部编版七上语文基础知识归纳与复习

一、直接性默写。

1．《观沧海》（作者）：，以观沧海。，。树木丛生，百草丰茂。，洪波涌起。

日月之行，若出其中。，。

，歌以咏志。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（作者）：，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。

3.《次北固山下》（作者）:客路青山外，行舟绿水

前。，。海日生残夜，。乡书何处达？。

4.《天净沙·秋思》（作者）：，小桥流水人家，

。夕阳西下，。

5.《峨眉山月歌》（作者）：峨眉山月半轮秋，。

夜发清溪向三峡，。

6.《江南风李龟年》（作者）：，。正是江南好风景，。

7.《行军九日思长安故园》（作者）：，

无人送酒来。，。

8.《夜上受降城闻笛》（作者）：回乐峰前沙似雪，

。，。

9.《秋词》（作者）：，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，。

10.《夜雨寄北》（作者）：君问归期未有期，

。，却话巴山夜雨时。11.《十一月四日风雨大作》（作者）：，

。，铁马冰河入梦来。

12.《潼关》（作者）：，秋风吹散马蹄声。

，山入潼关不解平。

古诗文理解性默写。

1.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪

2.《十一月四日风雨大作》中痴情化梦以抒发强烈感情的是：

3.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：

4. 《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句

5.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句是：

6.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：

9. 《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：

12.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边

13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：

17. 《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：

18. 诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：

19.《诫子书》中被用作“志当存高远”的座右铭的句子是：

20.《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：

；。

21.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最能抒发作者对友人的安慰之情的是：

，。

22.《次北固山下》中既写景又点明时令的诗句是：

，。

23.写出关于学习的诗句，。

24.关于珍惜时间的诗句：，。

25.关于爱国的诗句：，。

26.关于友情的诗句：，。

27.关于思乡的诗句：，。

28.关于秋天的诗句：，。

29.运用了对偶的诗句：，。

30.借月抒情的诗句：，。

《论语》十二章默写

1.子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，？

，不亦君子乎？”（《》）

2.曾子曰：“：为人谋而不忠乎？？

？”（《》）

3.子曰：“吾十有五而至于学，，，

，六十而耳顺，，

。”（《》）

4.子曰：“，可以为师矣。”（《》）

5.子曰：“，思而不学则殆。”（《》）

6.子曰：“贤哉，回也！，一瓢饮，在陋巷，，

贤哉，回也！”（《》）

7.子曰：“知之者不如好之者，。”（《》）

8.子曰：“，饮水，，。

不义而富且贵，。”（《》）

9.子曰：“三人行，。，

。”（《》）

10. ：“，不舍昼夜。”（《》）

11.子曰：“三军可夺帅也，。”（《》）

12.子夏曰：“，，仁在其中矣。”（《》）

《论语》理解性默写

1.讲学习方法和个人修养，学以致用，体现学习的价值的是：

2．讲个人修养要循序渐进，进德修业的是：

3．讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验的是：

4．讲学习方法，强调随时都应该反省自己的是：

5．讲学习方法，强调学习关键要思考，要“知新”的是：

6．讲学习态度，阐明“学”与“思”的辩证关系的是：

7．讲学习方法，强调兴趣对学习的重要性的是：

8．讲学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度的是:

9．讲对时间流逝的感慨的是：

10．讲个人修养，强调提升个人修养的方法的是：

11．讲个人修养，强调坚守志向的是：

12．讲个人修养，阐述富贵与仁义之间如何抉择的是：

古文默写

1.《咏雪》：

，与儿女讲论文义。，公欣然曰：“？”

兄子胡儿曰：“。”

兄女曰：“。”公大笑乐。

问题：文章营造了一种什么样的家庭氛围，举例说明。

2.《陈太丘与友期行》：

陈太丘与友期行，期日中。，

太丘舍去，，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“?”答曰：“，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，。”元方曰：“。日中不至，则是无信；，。”友人

惭，。。

问题：本文出自《方正》篇，从哪些地方能看出元方的方正？

3.《诫子书》诸葛亮

夫君子之行，，，非淡泊无以明志，。夫学须静也，，非学无以广才，非志无以成学。，。

年与时驰，意与日去，，，悲守穷庐，将复何及！

问题：诸葛亮要告诫儿子什么，结合文章来说说。