小学语文必备知识点 字词句
语文必备小学语文知识点归纳
语文必备小学语文知识点归纳语文是人类最重要的交流工具之一，学好语文对于孩子的学习和发展至关重要。
以下归纳了一些小学语文的必备知识点，希望能够帮助孩子更好地掌握语文。
一、拼音和字母1.学习拼音的读音和发音规律，如声母、韵母、声调等。
2.认识并掌握字母的大小写形式和字母表的顺序。
二、认字和字义1.认识汉字，学习认字和查字的方法。
2.掌握常见汉字的字形、构造和结构。
3.理解常见汉字的意义和用法。
4.学习使用字典，并能够根据需要查找字词的解释和读音。
三、词语运用1.学习词语的构词规律和用法。
2.学习使用词语进行表达，提高用词的准确性和丰富性。
3.学习使用词语进行比喻和修辞，以丰富语言表达的效果。
四、语法基础1.学习汉语的基本语法规则，如主谓宾、定语后置、时态和语态等。
2.学习使用正确的句子结构进行表达，避免句子结构的错误和重复。
五、阅读理解1.培养阅读理解的能力，包括理解文章的主题、段落的结构和句子的意思。
2.学习使用推理和归纳的方法理解文章的隐含意义。
3.学习使用依据和证据评估文章的可信度和说服力。
六、写作技巧1.学习写作的基本技巧，包括清晰的思路、连贯的语句和正确的标点符号。
2.学习使用各种修辞手法和修辞格，如比喻、夸张和排比等，以提高文章的表达效果。
3.学习使用适当的词语和句子进行描述、说明和议论。
七、修辞手法1.学习使用修辞手法，如象征、比喻和拟人等，以增强文章的艺术感和表达力。
2.学习使用适当的修辞手法进行写作，以提高文章的文学价值和感染力。
八、修辞格1.学习使用修辞格，如排比、反问和对比等，以增强文章的修辞效果和说服力。
2.学习使用适当的修辞格进行写作，以提高文章的读者的兴趣和阅读体验。
九、作文技巧1.学习作文的基本技巧，包括选题、构思、组织和修改等。
2.学习使用生动的细节和描写来丰富作文的内容和形象。
十、阅读素养1.培养阅读的兴趣和习惯，提高阅读理解和批判性思维能力。
2.阅读各种文学作品，如诗歌、散文和小说等，以提高阅读素养和文学鉴赏能力。
小学四年级语文知识点总结
小学四年级语文知识点总结
一、字词句
1. 词的构成：一个词可能由一个字、多个字或者一个词和一个字组成。
2. 词的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词等。
3. 词义辨析：研究词语的近义词和反义词，理解其词义和用法的差异。
4. 句子的基本结构：主语 + 谓语 (+ 宾语)。
5. 语句的变化：改变句子的人称、时态、语气等。
二、阅读理解
1. 理解文章主题：根据文章标题、开头和结尾，推测文章的主题和大意。
2. 获取细节信息：通过阅读文章中的关键句子和关键词，找出文章中的细节信息。
3. 推理和判断：根据文章所提供的信息，进行推理和判断。
4. 归纳总结：总结文章的主要内容，并从中提取出重点信息。
三、写作表达
1. 书写规范：正确使用标点符号、大小写和段落结构。
2. 写作表达：运用正确的语法和句式，清晰、准确地表达自己
的意思。
3. 描写事物：运用形容词和比喻等修辞手法，生动地描写人物、景物等。
4. 叙事写作：按照事件的先后顺序，连贯地叙述故事情节。
5. 议论文写作：明确观点，提出论据并加以论证。
6. 组织结构：合理组织文章的开头、中间和结尾。
四、其他知识点
1. 成语和俗语的理解和运用。
2. 声调：了解汉字的四声，并正确标注声调。
3. 古诗词欣赏：研究一些经典古诗词，欣赏古代文化的魅力。
以上是小学四年级语文的一些重要知识点总结，希望对学生们的研究有所帮助。
小学语文知识点归纳总结
【导语】想要提⾼⾃⼰的学习成绩，超越别⼈，就要在别⼈还玩耍的时候，⾃⼰静静的学习。
做好超越别⼈的准备了吗?下⾯是⽆忧考分享的⼩学语⽂知识点归纳总结。
欢迎阅读参考！（⼀）第⼀单元1、多⾳字（1）假：假装、假⽇（2）好：问好、好奇（3）发：发现、⽩发（4）晃：晃眼、摇晃（5）朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，或⼏句名⾔后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章，读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
3、阅读：找出⽂中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。
描写就是⽤⽣动形象的语⾔，把⼈物或景物的状态具体地描绘出来。
这是⼀般记叙⽂和⽂学写作常⽤的表达⽅法。
描写的作⽤是再现⾃然景⾊、事物情状，描绘⼈物的形貌及内⼼世界，使⼈物活动的环境具象化。
）如：《我们的民族⼩学》⼀⽂，找出描写窗外安静的句⼦；《⾦⾊的草地》⼀⽂，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
4、体会句中词语的妙⽤，以及传达的情感如：《爬天都峰》⼀⽂中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬⼭之路的艰⾟，以及爬上⼭后的喜悦）5、写作：记叙课余活动所谓记叙⽂，是以叙述为主要表达⽅式，以写⼈物的经历和事物发展变化为主要内容的⼀种⽂体。
6、古诗积累《⼩⼉垂钓》（诗的后两句写出了⼩孩⼦垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（⼆）第⼆单元1、引⽤⼈物语⾔的⼏种⽅式。
（1）平铺直叙式⼩男孩摆弄了很久很久，说：“⼀切准备停当。
”（2）语⾔在动作之前“⼀定会飞回来！”男孩肯定地说。
（强调话语）（3）话语分隔式“是的。
”⼩男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（注意不同⽅式⾥，标点符号的不同使⽤⽅法）2、积累、讲述名⼈故事（表达的完整性）3、积累名⼈名⾔、成语故事4、写⼈记事作⽂训练（通过事情反映⼈物性格）5、找出⽂中描写⼈物外貌、神态、动作、语⾔、⼼理活动等的句⼦，简单分析⼈物性格（三）第三单元1、古诗积累与翻译（1）知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明。
小学语文全部知识点
小学语文全部知识点
小学语文知识点包括字词、句子、阅读理解、作文等多个方面。
以下是一个概括性的小学语文全部知识点的总结，供参考。
1.字词知识点：
-汉字基本笔画和部首
-常见的偏旁部首和偏旁的含义
-基本的字形结构（上下左右、左右结构等）
2.字词拼写：
-元音字、辅音字、声母、韵母
-常见的单音节词和多音节词
-常见的易混淆字区分
-常见的单词中的字母发音规则
3.词语辨析：
-同音字、异音字、近义词辨析
-常见成语和俗语的理解和使用
-常见的熟语和短语的意思和用法
4.词语运用：
-使用正确的词语表达意思
-根据上下文猜测词语的意思
-组词造句，运用词语进行表达
5.句子知识点：
-句子的定义和特点
-句子的组成部分（主语、谓语、宾语、状语等）
-简单句、并列句、复合句等不同类型的句子
-常见的短语和从句的使用
6.句子结构：
-句子成分之间的关系和搭配（主谓、主宾、主谓宾等）-句子中的时态和语态的使用
-句子的修辞手法（排比、对比、插入语等）
7.阅读理解：
-阅读不同类型的文章（记叙文、说明文、应用文等）
-理解文章的主旨和主题
-分析文章的结构，找出文章的重要信息
-根据文章回答问题。
小学语文复习必备知识点
小学语文复习必备知识点
一、词语辨析：
1.同音异义词：如“和”、“喜”等。
2.近义词和反义词：如“开心”与“高兴”，“快乐”与“悲伤”等。
3.同类词：如“苹果、梨子、葡萄、桃子”都是水果。
4.联想词：如“雨伞、雨靴、雨衣”都与雨有关。
二、词语运用：
1.词语搭配：如“一片云、一缕阳光”等。
2.词义辨析：如“寒冷、冷、冰冷”等。
3.词语拼写：如“小学、别人”等。
三、古诗词：
1.诵读古诗：如《静夜思》、《七步诗》等。
2.古诗词背诵：如《白日依山尽》等。
四、字词解释：
1.解释词语：如“小心翼翼”是指小心谨慎的样子。
2.解释成语：如“自相矛盾”是指互相矛盾的事物。
五、语言表达：
1.语法知识：如主谓宾、定语、状语等。
2.句子成分：如主语、谓语、宾语等。
3.句型转换：如改写句子的句型。
六、作文写作：
1.写作技巧：如开头、结尾的写法。
2.写作素材：如描述事物的外貌、内心等。
七、阅读理解：。
必看知识点小学四年级语文
必看知识点小学四年级语文小学四年级的语文学习是学生语文素养提升的关键时期，这一阶段的学习内容不仅包括基础的字词句篇，还涉及到了文学鉴赏、阅读理解和写作表达等多方面的能力培养。
以下是一些必看的知识点，帮助学生和家长更好地把握四年级语文学习的重点。
一、字词基础- 生字新词：四年级学生需要掌握更多的生字和新词，这是阅读和写作的基础。
- 词语搭配：学习如何正确搭配词语，理解词语间的逻辑关系和语境使用。
二、句子结构- 句型变化：掌握不同句型，如陈述句、疑问句、感叹句和祈使句等。
- 句子成分：理解主谓宾定状补等句子成分，学会分析句子结构。
三、段落理解- 段落大意：学会概括段落的中心思想，理解段落之间的逻辑关系。
- 段落结构：识别段落的开头、发展和结尾，理解段落的组织方式。
四、文学鉴赏- 诗歌欣赏：学习古典诗歌的韵律和意境，体会诗歌的美感。
- 散文阅读：阅读现代散文，理解作者的情感表达和思想内容。
五、阅读理解- 提取信息：从文本中快速准确地提取关键信息。
- 推理判断：根据文本内容进行逻辑推理和判断，形成自己的见解。
六、写作技巧- 记叙文写作：学会叙述事件，表达清晰，逻辑严密。
- 描写技巧：掌握人物描写、环境描写等，使文章生动形象。
七、文化常识- 成语故事：了解成语的来源和含义，学会在写作中恰当使用。
- 历史典故：学习中国历史中的重要事件和人物，增加文化底蕴。
八、学习方法- 预习复习：养成良好的预习和复习习惯，提高学习效率。
- 思维导图：利用思维导图整理知识点，加深理解和记忆。
通过以上这些知识点的学习，四年级的学生可以全面提升自己的语文能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
家长和老师应鼓励学生积极参与课堂讨论，多读书，多写作，培养良好的学习习惯和批判性思维能力。
小学语文知识点汇总
小学语文知识点汇总一、字词与词语1.字的构造：偏旁部首、笔画、字形、读音。
2.声、韵、母、韵脚、拼音、偏正结构、并列结构。
3.同音字、多音字、疑难字。
4.词语的构成：形容词、动词、副词、名词、介词、代词、连词、量词、数词。
5.合成词、派生词、简化词。
二、句子1.句子的概念和构成要素：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2.句子的分类：陈述句、问句、感叹句、祈使句、描写句、对话句。
3.简单句、复合句、并列句、独立主格结构、左右结构、倒装句。
4.句子的标点符号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号。
三、篇章1.段落与篇章：开头、承接、过渡、结尾。
2.文章的分类：记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
3.文章的组织结构：总分结构、并列结构、递进结构、对比结构、因果结构、时间顺序结构。
4.运用修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
四、阅读1.阅读的基本方法：泛读、精读、略读、查读、审读。
2.理解阅读材料的主旨大意。
3.根据语境推断词义、句意。
4.正确理解并运用修辞手法。
五、作文1.作文形式：记叙文、描写文、议论文、说明文、应用文。
2.作文的主题、段落的组织、句子的紧凑和连贯。
3.作文常用的修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比、反问等。
4.注意书写规范：字迹工整、符号规范、结构完整。
六、修辞手法1.比喻：用一个事物来比拟另一个事物,以便使句子更具色彩和形象。
2.夸张：对事物的其中一方面做出夸大的描写，以突出感情色彩或言语效果。
3.拟人：将非生命事物人格化，给其赋予人的思维、语言和行为。
4.排比：对同类词汇进行相近的叠加，以达到强调的目的。
5.反问：实际上不需要回答的问句，通过反问表达一种赞同或者反对的意味。
6.对比：通过两个相对立的词语或短语进行比较，以突出事物的反差和差异性。
7.插叙：在叙事文中，用一段插叙来交待过去或将来的事情，更好地关联整个文章。
小学语文全部的知识点总结
小学语文全部的知识点总结一、字词句篇1. 字的认读：认读汉字，包括常见的基本汉字和生词。
学会使用拼音及部首方法认读生词。
了解几种书写体字形。
2. 字的造词：认识部首、偏旁，了解构词法与偏旁部首的意义。
3. 字的造句：认识一些常见的交际用语，学会用熟词生造句。
4. 词的分类：认识名词、动词、形容词、数词、代词等，并能正确认识、使用。
5. 词的运用：学会用正确的词语排列成语言文字。
并用不同的词语表达相同的意思，了解词语有音、义、形三种功能。
6. 词的辨别：学会辨别词语的音、形和义的差异。
学会用相同的词语在不同的语境中表达不同的意义。
7. 句的分类：分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
了解并遵守句子结构的基本语法规律。
8. 句的衔接：认识标点符号，学会掌握正确的标点符号使用方法。
二、阅读篇1. 字的识记：车卡转儿，磁帖淋眠。
学会利用字形、拼音、词语于句子记忆汉字。
2. 阅读的技能：认识有关阅读的一些基本技巧。
如快速阅读、分段阅读等。
3. 阅读的理解：读懂一些简单的篇章、小说，学会用自己的话概括其大意。
4. 阅读练习：在阅读中提高阅读速度与表达能力。
5. 识记写：学会认识一些常见的词汇。
6. 默写：巧记方法，需要大量词语素材。
7. 朗读：学会规范地用正确的语音读出小文章，篇章。
8. 识写炼：帮助学生提高识写汉字的速度。
三、语法篇1. 名词的分类：学会辨别人、地、物、时间、数量、处所等名词。
2. 名词的数：学会辨别单、复数名词，并学会变换。
3. 形容词、数词：学会认识形容词的性、数、法。
数词的顺序等。
4. 动词：辨别行为动词和状态动词，了解动词的时态和语态。
5. 代词、副词：辨别人称代词和物主代词等，了解副词的作用。
6. 语法规则：学会正确地运用语法规则，使语言表达准确。
7. 语法运用：从题材、内容、角度等方面理解学文的基本含义，能明确语言的基本功用。
8. 听说表：学会用规范的语音吐字，运用语言表达思想。
三年级语文上册必考知识点
三年级语文上册必考知识点一、字词部分。
1. 多音字。
- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。
- 假：jiǎ（真假）、jià（放假）。
- 背：bēi（背包）、bèi（背诵）。
- 圈：quān（圆圈）、juàn（羊圈）。
- 没：méi（没有）、mò（淹没）。
2. 近义词。
- 穿戴 - 穿着、打扮 - 装扮、飘扬 - 飘动、安静 - 寂静、摇晃 - 摇摆、湿润- 潮湿、荒野 - 荒原、突然 - 忽然、吩咐 - 叮嘱、立刻 - 马上。
3. 反义词。
- 洁白 - 乌黑、粗壮 - 纤细、安静 - 喧闹、古老 - 年轻、湿润 - 干燥、出来- 进去、扬起 - 放下、认真 - 马虎。
4. 词语积累。
- ABB式词语：红彤彤、亮晶晶、胖乎乎、绿油油、白花花。
- AAB式词语：摆摆手、点点头、招招手、踢踢腿。
- ABAB式词语：雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿。
- 描写颜色的词语：金黄、火红、洁白、翠绿、乌黑。
- 描写四季的词语：- 春天：春暖花开、春色满园、草长莺飞。
- 夏天：骄阳似火、烈日炎炎、绿树成荫。
- 秋天：秋高气爽、天高云淡、果实累累。
- 冬天：冰天雪地、白雪皑皑、寒风刺骨。
二、句子部分。
1. 修辞手法。
- 比喻句：“那一片片梧桐叶在秋风中纷纷落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
”把梧桐叶比作蝴蝶。
- 拟人句：“鸟儿在枝头唱歌。
”把鸟儿当作人来写，赋予鸟儿唱歌的人类行为。
- 排比句：“下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的做游戏。
”三个“有的”构成排比。
2. 把字句和被字句。
- 把字句：我把作业做完了。
（动作的执行者“我”在前，动作“做”，动作的对象“作业”）- 被字句：作业被我做完了。
（动作的对象“作业”在前，“被”字，动作的执行者“我”）3. 扩句和缩句。
- 扩句：例如“小鸟飞。
”可以扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”（在主语、谓语前加上修饰词语）- 缩句：“美丽的花朵在微风中轻轻地摆动。
小学阶段语文所有知识点
小学阶段语文所有知识点
小学阶段的语文知识点主要包括以下内容：
一、字词：
1.漢字：常用字的读音、写法和基本意义；
2.笔画和笔顺的规则；
3.字的结构和构字法则。
二、词语：
1.词的分类：名词、动词、形容词、副词等；
2.词的构成：字义、词义以及词的变化形式（如：单数、复数、比较级、最高级等）；
3.词的辨析和用法。
三、句子：
1.句子的组成：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构等；
2.句子的成分：主语、谓语、宾语、表语、状语等；
3.句子的类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等；
4.句子的衔接：并列句、复合句、简单句等。
1.阅读理解：理解文本内容、归纳总结、指代推测、推理判断等；
2.阅读技巧：概括要点、寻找关键词、排除干扰项等；
3.阅读修养：培养阅读兴趣、提高阅读速度及准确度等。
五、写作：
1.写作概念与技巧：标题、段落、表达技巧等；
2.写作类型：叙事文、说明文、议论文等；
3.写作修养：培养观察力、想象力、语感等；
4.作文批改：对自己和他人的作文进行修改和评价。
六、修辞与修辞手法：
1.修辞概念：修辞的作用和特点；
2.修辞手法：比喻、夸张、拟人、排比等；
3.修辞效果：增强语言感染力，提高表达效果。
小学二年级语文重要知识点归纳
一、字词句
1.字：认字、写字、查字典等。
2.词语：词义、词组搭配等。
3.句子：句式、短文组织等。
二、阅读理解
1.识字能力：通过阅读理解锻炼对生字词的识别和理解能力。
2.理解句子：理解句子的主谓宾关系、修辞手法等。
三、写作表达
1.写作素材：通过观察、认识、思考等获取写作素材。
2.写作结构：段落结构、文章结构等。
3.书写规范：字迹工整、标点正确等。
四、修辞手法
1.比喻：通过对事物的类比，使文章更具生动形象。
2.拟人：把无生命的事物或抽象的概念赋予人的性格和行为。
3.夸张：夸大事物的特点，增强表现力。
五、其他知识点
1.成语：通过学习成语，提高语言表达能力。
2.阅读速度：通过朗读和默读训练提高阅读速度。
3.诗词鉴赏：通过欣赏古代文人的诗词，培养审美情趣。
小学语文基本必考知识点总结归纳
小学语文基本必考知识点总结归纳小学的语文基础知识是非常重要的,小学语文的知识点需要反复学习掌握，对知识与方法进行归纳总结是系统复习的中心工作。
下面是小编为大家整理的关于小学语文基本必考知识点总结，希望对您有所帮助!小学必考语文知识点语文园地一群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴语文园地二万壑树参天，千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
(晏殊)绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
语文园地三博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地语文园地四游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文园地无日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水中，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
语文园地六海内存知己，天涯若比邻。
(王勃)海上生明月，天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇知己。
(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。
(邢俊臣)语文园地七八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩外甥打灯笼——照舅(旧)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真 (针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
小学语文知识点总结一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
小学生字词句知识点汇总
小学生字词句知识点汇总在小学学习语文的过程中，字、词、句是构成语言的基本单位，掌握好这些知识点对于孩子的写作、阅读和表达能力都非常重要。
本文将针对小学生常见的字、词、句知识点进行汇总，帮助孩子们更好地理解和运用。
一、字的基本认识1.字的定义：字是语言的基本单位，是用来表达思想和声音的符号。
2.字的分类：字分为汉字和字母两大类。
3.字的构造：字是由笔画组成的，常见的笔画有横、竖、撇、捺、点等。
4.常见的汉字字形：孩子们在学习过程中需要注意识别常见的汉字字形，例如“山”字有三个“山头”，“人”字由两个“人”组成等。
二、词的基本认识1.词的定义：词是由一个或多个字组成的，能够独立使用，有自己的意义的语言单位。
2.词的分类：词可以分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、助词等。
3.名词的特点：名词用来表示人、事、物，常见的名词有人名、地名、植物名、动物名等。
4.动词的特点：动词用来表示人或事物的行为、状态、变化等，常见的动词有吃、走、唱、跳等。
5.形容词和副词的特点：形容词用来描述事物的特征、性质，副词用来描述动作的方式、程度等。
6.代词的特点：代词用来代替名词，常见的代词有我、你、他、她、它等。
7.介词的特点：介词用来表示事物之间的关系，常见的介词有在、在前、在后、对于等。
8.连词的特点：连词用来连接词语或句子，常见的连词有和、或、但、因为等。
9.助词的特点：助词用来在句子中起辅助、表达语气等作用，常见的助词有的、了、着等。
三、句的基本认识1.句的定义：句是由词组成，能够表达完整意思的语言单位。
2.句子的组成：句子由主语、谓语和宾语构成，其中主语是句子的主要成分，谓语说明主语的动作或状态，宾语是受动作影响的对象。
3.句子的分类：句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
4.陈述句的特点：陈述句用来陈述事实、描述情况，常见的陈述句有主谓结构和主谓宾结构。
5.疑问句的特点：疑问句用来提问，能够得到肯定或否定的回答，常见的疑问句以疑问词开头。
小学语文必备知识点一览
小学语文必备知识点一览一、字词知识1. 汉字基本知识汉字是汉族及其他少数民族使用的文字，是中华民族的独特文化符号。
每个汉字都由笔画组成，笔画的顺序和形状决定了字的写法和读音。
2. 常用字词掌握常用字词是学习语文的基础，包括常见的名词、动词、形容词等。
通过阅读和积累，学生可以逐渐扩大自己的词汇量。
3. 词语辨析中文词汇丰富多样，有时会存在相近的词汇，但含义不同。
学生需要学会辨析这些词语，准确选择合适的词汇进行表达。
二、语法知识1. 词性和句子成分了解词性和句子成分是理解句子结构和语法规则的基础。
名词、动词、形容词等词性的特点以及主语、谓语、宾语等句子成分的功能和作用需要掌握。
2. 时态和语态时态和语态是动词的重要属性，能够表达动作、状态的时间和主体的关系。
学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换。
3. 句子结构句子由主谓宾等成分构成，不同的句子结构可以表达不同的意思。
学生需要了解简单句、复合句、并列句等句子结构的特点和用法。
三、阅读技巧1. 理解文章主旨通过抓主题句、关键词等方式，学生可以更好地理解文章的主旨大意，抓住重点信息。
2. 掌握推理能力阅读中常常需要进行推理和判断，学生需要通过阅读训练提升自己的推理能力，准确理解文章隐含的信息。
3. 提高阅读速度阅读速度的提高可以帮助学生更快地获取信息，增强对文章整体的把握能力。
通过大量阅读和练习，可以逐渐提高阅读速度。
四、写作技巧1. 语言表达能力语言表达能力是写作的基础，包括正确使用词汇、句式和语法结构等。
学生需要通过写作练习，提升自己的语言表达能力。
2. 文章结构文章应该有明确的结构，包括开头、中间和结尾等部分。
学生需要学会合理组织文章的结构，使文章内容更加连贯和完整。
3. 修辞手法修辞手法可以使文章更加生动有趣，包括比喻、夸张、排比等。
学生可以通过模仿和练习，掌握一些常用的修辞手法，提升自己的写作水平。
小学语文知识点考点全归纳
小学语文知识点考点全归纳
字词句篇
1. 字的分类：会意字、形声字、象形字等。
2. 偏旁部首：介绍一些常见的偏旁部首及其意义。
3. 字词的读音：掌握常用字词的正确读音，包括多音字的不同
读音。
4. 词语的意义辨析：解释一些常见词语的近义词和异义词，以
及用法上的区别。
5. 句子的基本成分：了解主语、谓语、宾语、定语、状语等句
子基本成分的概念和作用。
短文篇
1. 短文的组成：介绍短文的开头、主体和结尾部分的写作要求。
2. 短文的逻辑关系：了解短文中的因果关系、对比关系、转折
关系等常见的逻辑关系。
3. 短文的修辞手法：了解一些常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等。
4. 短文的写作技巧：掌握写好短文的一些技巧，如合理运用衔接词、注意段落分明等。
诗词篇
1. 古诗词的韵律：了解古诗词的格律特点，如平仄、押韵等。
2. 诗词的赏析：研究欣赏一些经典的古诗词，理解其中的意境和表达方式。
3. 诗词的创作：培养对诗词创作的兴趣，尝试自己写一些简单的诗词作品。
修辞篇
1. 比喻的用法：了解比喻在语言中的应用，研究如何恰当地运用比喻进行表达。
2. 夸张的修辞手法：掌握夸张在修辞中的作用，研究如何运用夸张进行有力的表达。
3. 排比的运用：了解排比在修辞中的功效，研究如何运用排比增强表达的效果。
这份文档旨在全面归纳小学语文知识点考点，帮助学生更好地掌握语文知识，提高写作和阅读能力。
以上内容仅是简要概述，详细的知识点和解析请参考相关教材和学习资料。
小学语文知识点总结大全
小学语文知识点总结大全一、字音知识1. 声母、韵母、声调声母是一个汉字最前面的辅音；韵母是一个汉字最后面的字母或组合；声调是指汉字的发音声调。
2. 声母、韵母、整体认读音节、单体认读音节声母和韵母组合在一起，形成一个音节，这个音节称为整体认读音节；声母和韵母分开单独发音，形成一个音节，这个音节称为单体认读音节。
3. 多音字、同音字、一字多音多音字指的是一个字有多种不同的发音和意义；同音字指的是不同的字拼音相同、发音相同但意义不同；一字多音指的是一个字有多个不同的发音，但意思相同。
4. 字母、音节、汉字的发音二、字形知识1. 字的结构汉字的结构包括左右结构、上下结构、中间结构和全包围结构。
2. 汉字的规范笔顺汉字在书写时有一定的笔画书写顺序，称为笔顺。
3. 汉字的构词法汉字的构词法包括偏旁、部首、偏旁部首和拆分。
4. 书写汉字的规范性和美观性书写汉字时要求字形端正、结构美观，符合规范。
三、字词知识1. 词语的意思、用法词语的意思是指一个或几个字组成的具有一定意义的单位；词语的用法包括词语的搭配、语境、词性等。
2. 词语的搭配词语的搭配指的是一些词语在语境中的固定搭配方式。
3. 同义词、反义词同义词指的是意义相同或相近的词语；反义词指的是意义相反的词语。
4. 复合词由两个或两个以上的词组成的词语，称为复合词。
5. 词类名词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词、感叹词和语气词。
6. 词语的异体字、繁简体异体字指的是同一个字在不同地区或不同历史时期的变体；繁简体指的是字体字形的不同。
7. 词语的词义辨析指的是相似的词语在语境中的正确使用。
四、句子知识1. 语法成分句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语。
2. 句子成分的基本要求句子的主谓一致、成分齐全、语序正确，考虑句子的完整性、连贯性、简洁性和准确性。
3. 词语的搭配指的是词语在句子中的固定搭配方式。
4. 句子成分的语法关系指的是句子中各个成分之间的语法关系，包括限制关系、从属关系和依存关系。
小学语文基础知识字词句
二、将下面句子改成用被字的句子。 1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫 3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。 6、船里装载的新米把船身压得很低。
（3）把直接叙述改成间接叙述 把某人说的话直接描述出来，叫直接叙述。 例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。”
2.即使狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。
如果……就……
即使……也……
（8）条件关系
例：1.无论刮风下雨，哥哥都会坚持背她去上
学。
2.除非你写完作业，才可以看电视。
无论……都……
只有……才……
练习：我会填关联词。
因为……所以……
虽然……但是……
假如……就……
1.（ 假如）到那时候你们还不知道幸福是什么，我
练习： 试卷50页
4.扩句 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加
成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修 饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、 具体、生动。
例： 太阳升起。 金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
5.火车驶过站台。 一列火车缓缓地驶过新建的站台。
6.阳光抚摸着大地。 清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开 会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析 1.第二个人转述（转给第三个人）中的人称代
词的变化。 A.妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B.妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。 2.第三个人转述（转给第四个人）中人称代词
小学语文基础知识：字词句段二
小学语文基础知识大全：字词句段（二）字词句段一一、字词句：1、提供（gōng）口供（gòng）商贾（gǔ）桎梏（ɡù）2、“荟萃”不要写作“荟翠”。
“竟然”不要写作“竞然”。
“竣工”不要写作“峻工”。
“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。
3、根据后面的比喻义，在括号里填入由“风”字组成的词语。
例如：（风雨）：比喻艰难困苦。
（风暴）：比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。
（风云）：比喻变幻动荡的局势。
（风浪）：比喻艰险的遭遇。
（风声）：比喻传播出来信息。
（风波）：比喻纠纷和乱子。
二、文学常识积累：（一）、你知道吗？1、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
《江畔独步寻花》唐？杜甫2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐？白居易3、儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐？贺知章4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》宋？杨万里5、列夫？托尔斯泰的代表作是：《战争与和平》、《安娜？卡娜尼娜》及《复活》。
（二）、古诗词鉴赏：江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳动的艰辛，表达了对渔民困苦生活的同情。
2、首句写江岸上人来人往，十分热闹。
第二句写岸上人的心态，揭示了第一句“往来”的原因。
3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。
4、从诗中，我们可以看出，鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
字词句段二一、字词：1、随声附（fù）和（hè）凫（fú）水果脯（fǔ）胸脯（pǔ）2、“合龙”与“合拢”。
3、“合龙”：桥梁、堤、坝等从两端施工的工程在中间接合。
例如：经过一年的加紧施工，这座跨江大桥终于合龙了。
“合拢”：是指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。
例如：只要你的手稍微碰一下含羞草，它就把叶子合拢起来。
小学语文字词句基础知识汇总
词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行，始于足下.耳听为虚，眼见为实.人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长.一叶障目，不见泰山.历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉—贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于夏天的词语：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于冬天的词语：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地6.关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜7.关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善8.关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地9.其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有10、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝11、交换位置含义不同的词语：奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前.大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉.朝霞不出门，晚霞行千里.日落胭脂红，无雨必有风.夜里星光明，明朝依旧晴.今夜露水重，明天太阳红.有雨山戴帽，无雨山没腰.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴.关于帮助的谚语：花要叶扶，人要人帮.赠人玫瑰，手有余香.帮助别人的人，能得到别人的帮助.诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭.峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险.五岳归来不看山，黄山归来不看岳.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林.关于思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜.莫看江面平如镜，要看水底万丈深.花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事.关于团结的谚语：人心齐，泰山移.人多计谋广，柴多火焰高.一根筷子容易折，一把筷子难折断.树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤.一花独放不是春，白花齐放春满园.3、对联：杨柳绿千里，春风暖万家.黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花.春风一拂千山绿，南燕双归万户春.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头.山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇.重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱.（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋.（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖.（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情.（江苏苏州沧浪亭）4、歇后语：八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪八戒插葱——装象5、名句：取人之长，补己之短.虚心使人进步，骄傲使人落后.有志者事竟成.（后汉书）莫以善小而不为，莫以恶小而为之.（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.（韩愈）珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲.花有重开日，人无再少年.一日之计在于晨，一年之计在于春.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.（陶渊明）6、描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流.（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃.（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅.（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃.（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂.（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜.（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞.（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声.（晏殊）描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻.（王勃）海上升明月，天涯共此时.（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知.（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情.（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重.（刑俊臣）描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘.月来满地水，云起一天山.露从今夜白，月是故乡明.峡深明月夜，江静碧云天.7、名言：知识是我们飞向天空的翅膀.思考可以构成一座桥，让我们通向新知识.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代.聪明在于学习，天才在于积累.（列宁）世上无难事，只要肯登攀.（毛泽东）为中华之崛起而读书.（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果.（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯.（高尔基）孔子的名言：温故而知新.三人行，必有我师焉.学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也.8、三字经：人之初，性本善.性相近，习相远.子不学，非所宜.幼不学，老何为.玉不琢，不成器.人不学，不知义.为人子，方少时.亲师友，习礼仪.常考小常识1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、李杜：李白、杜甫.小李杜：李商隐、杜牧.3、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格.4、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”.5、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗.”6、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》.7、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇.8、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》.9、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》.10、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利.11、安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品.《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品.还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的.12、岁寒三友：松、竹、梅.13、花中四君子：梅、兰、竹、菊.14、文人四友：琴、棋、书、画.15、文房四宝：笔、墨、纸、砚.16、四库全书：经、史、子、集.17.四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针.18、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器.19、我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等.有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区.20、节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒.（立春雨水惊蛰立夏小满芒种立秋处暑寒露立冬小雪大雪结语春分清明谷雨夏至小暑大暑秋分白露霜降冬至小寒大寒..21、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
小学语文重点必考知识点
小学语文重点必考知识点一、词语解释1.同义词：指意义相同或相近的词语。
例如：高兴、快乐、愉快。
2.反义词：指意义相反的词语。
例如：大、小；高、矮。
3.近义词：指意义相近但不完全相同的词语。
例如：说、讲；美丽、漂亮。
4.动词：表示动作、变化或状态的词语。
例如：吃、跑、睡觉。
5.名词：表示人、事物、地方等的名称的词语。
例如：书、桌子、北京。
6.形容词：表示事物的性质、特点或状态的词语。
例如：红色的、漂亮的、快乐的。
7.副词：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
例如：很、非常、快速地。
8.代词：指代人或事物的词语。
例如：我、他、它、这、那。
二、字词辨析1.是/否：表示肯定或否定回答的词语。
例如：是、不是、是的、不是的。
2.请/谢谢：表示请求或感谢的词语。
例如：请帮忙、谢谢你。
3.买/卖：表示购买或出售的词语。
例如：买书、卖水果。
4.多少/几：表示询问数量的词语。
例如：多少钱、几个苹果。
5.听/说：表示听到或说出的词语。
例如：听音乐、说故事。
6.大家/我们：表示包括自己在内的一群人的词语。
例如：大家一起做、我们去玩。
三、字音字形1.声母：字的开头发音部分。
常见的声母有b、p、m、f等。
2.韵母：字的结尾发音部分。
常见的韵母有a、o、e、i等。
3.声调：字的发音的音调。
常见的声调有1声、2声、3声、4声。
4.偏旁部首：汉字中具有较高概括性的部首或字形的一部分。
例如：木、火。
5.字形结构：汉字按照笔画顺序和形状组成的结构。
常见的字形结构有横、竖、撇、点等。
四、词语运用1.词语搭配：搭配合理的词语可使表达更加准确。
例如：吃饭、睡觉。
2.词语辨析：正确选择词语可以使句子更加准确表达意思。
例如：坐/站、大/小。
3.词语组词：将常见的词语组合成词语可扩展词汇量。
例如：校园、饭菜。
4.词语拼写：正确拼写词语可提高写作的规范性。
例如：书包、教室。
五、句子理解1.主语：句子中进行动作或者存在状态的人或事物。
例如：小明、猫。
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小学语文必备知识点词语类ABB：红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿冷冰冰热乎乎急匆匆慢悠悠灰溜溜孤零零傻乎乎沉甸甸干巴巴皱巴巴空荡荡泪汪汪AABB：安安稳稳朝朝暮暮抽抽噎噎大大咧咧躲躲闪闪浑浑噩噩沸沸扬扬纷纷扰扰纷纷扬扬风风火火风风雨雨服服贴贴鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡浩浩汤汤哼哼唧唧轰轰烈烈花花绿绿慌慌张张昏昏沉沉家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声哭哭啼啼拉拉扯扯拉拉杂杂唠唠叨叨磊磊落落历历落落踉踉跄跄两两三三林林总总零零星星马马虎虎AABC：嗷嗷待哺比比皆是彬彬有礼步步高升步步为营草草了事楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余代代相传喋喋不休鼎鼎大名多多益善咄咄逼人泛泛之交高高在上格格不入耿耿于怀赫赫有名花花世界济济一堂寂寂无闻斤斤计较津津乐道津津有味井井有条炯炯有神侃侃而谈ABAC：挨家挨户碍手碍脚百发百中百依百顺半丝半缕半吐半露半推半就半疑半信半真半假毕恭毕敬不卑不亢不悱不发不偏不倚不破不立不屈不挠不仁不义又（）又（）：又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又松又软又香又脆（）来（）去：游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去走来走去不（）不（）：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问近反义词成语：一对近义词五颜六色千言万语无边无际一清二楚火烧火燎千变万化唉声叹气接二连三两对近义词摇头晃脑改朝换代琼浆玉液斩尽杀绝能说会道甜言蜜语分门别类追根究底一对反义词顶天立地大材小用古为今用夫唱妇随有气无力殊途同归异曲同工南辕北辙两对反义词你死我活古往今来凶多吉少大同小异寒来暑往生死存亡悲欢离合盛衰荣辱近反义词左顾右盼新仇旧恨大街小巷东张西望阴差阳错左思右想天罗地网长吁短叹带数字的成语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千方百计万紫千红八字成语：千里之行，始于足下。
耳听为虚，眼见为实。
金无足赤，人无完人。
尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）凿壁借光（匡衡）胸有成竹（文与可）纸上谈兵（赵括）四面楚歌——（项羽）败走麦城——（关羽）悬梁刺股（孙敬、苏秦）囊萤映雪（车胤孙康）神话故事的成语：盘古开天夸父追日嫦娥奔月女娲补天后羿射日精卫填海寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞刻舟求剑关于春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化百花齐放百鸟争鸣春暖花开关于夏天的词语：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池关于秋天的词语：金秋时节层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香关于冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地关于团结的词语：同心协力众志成城万众一心战无不胜关于取长补短的词语：人外有人天外有天博采众长多多益善关于学习的词语：勤学好问一丝不苟博览群书孜孜不倦学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地如饥似渴持之以恒日积月累颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词语：奶牛——牛奶图画——画图蜜蜂——蜂蜜牙刷——刷牙山上——上山水池——池水领带——带领到达——达到算盘——盘算喜报——报喜名句、名人名言、古诗词类对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
雷公先唱歌，有雨也不多。
八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
燕子高飞晴天告，展翅低飞雨天到。
早上下雨当天晴，晚上下雨到天明。
久雨闻鸟声，天气要转晴。
春寒多有雨，夏寒断水流。
云彩往东一阵风，云彩往北一阵黑。
云彩往南雨涟涟，云彩往西披蓑衣。
春雾黄风夏雾热，秋雾连阴冬雾雪。
一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
四川太阳云南风，贵州落雨如过冬。
关于帮助的谚语：人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。
弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。
花要叶扶，人要人帮。
关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
关于学习的谚语：大路不走草成窝，好歌不唱忘记多。
纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。
茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
百尺竿头，更进一步。
聪明在于学习，天才在于积累。
好铁要经三回炉，好书要经百回读。
枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
关于团结的谚语：人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。
弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。
花要叶扶，人要人帮。
珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）对联：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。
重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树。
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。
（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。
（江苏苏州沧浪亭）歇后语：长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心砌墙的砖头——后来居上关公战李逵——大刀阔斧狗咬吕洞宾——不识好人心孔夫子搬家——尽是输（书）包公断案——铁面无私王婆卖瓜——自卖自夸姜太公钓鱼——愿者上钩飞蛾扑火——自取灭亡擀面杖吹火——一窍不通兔子尾巴——长不了门缝里看人——看扁了肉包子打狗——有去无回八仙过海——各显神通明珠弹雀——其得不复逆水行舟——不进则退描写山水田园的诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——唐·李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
——宋·苏轼《题西林壁》会当凌绝顶，一览众山小。
——唐·杜甫《望岳》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
——唐·白居易《暮江吟》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——唐·刘禹锡《望洞庭》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——唐·李白《望庐山瀑布》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——唐·李白《望天门山》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。
——南宋·范成大《四时田园杂兴》故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——唐·孟浩然《过故人庄》人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——唐·王维《鸟鸣涧》描写四季的诗句：01 春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——唐·杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐·贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐·韩愈《早春》02 夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋·杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——宋·杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
——南宋·曾几《三衢（qú）道中》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
——宋·苏轼《赠刘景文》03 秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——唐·张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——唐·杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐·白居易《暮江吟》04 冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——唐·柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》吹灯窗更明，月照一天雪。
——清·袁枚《十二月十五夜》描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——唐·李白《赠汪伦》送别诗千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——唐·高适《别董大》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐·王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。
——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》又送王孙去，萋萋满别情。
——唐·白居易《赋得古原草送别》描写鸟的诗两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——唐·杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——唐·张志和《渔歌子》托物言志的诗我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
——元·王冕《墨梅》咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清·郑燮《竹石》千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。