高中英语基础语法复习九：动词词义辨析
动词易混辨析
动词易混辨析动词作为语言中最基础也最常用的词类之一，在表达过程中经常会混淆使用。
本文将就一些常见的动词易混辨析问题进行讨论，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些词汇。
一、告诉与说告诉与说都表示将信息传递给他人，但使用的语法结构有所不同。
告诉通常后面跟宾语，而说则常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
1. 告诉告诉用于将信息传递给他人，表示明确的指示或者陈述。
例如：- 我告诉他我要去旅行。
- 她告诉我今天下雨了。
2. 说说用于表达讲话的内容，常常后面跟表示说话内容的宾语从句。
例如：- 他对我说他喜欢我的新发型。
- 她说她会来参加聚会。
二、看与看见看和看见都表达了“用眼睛观察”的意思，但它们的用法和含义略微有所区别。
1. 看看侧重于主动地用眼睛观察某物，强调的是动作本身。
例如：- 我在公园里看到了一只小狗。
- 他正在看电视节目。
2. 看见看见则更强调对眼前事物的感知，强调的是看到某物的结果和效果。
例如：- 我终于看见了望远镜里的行星。
- 她看见他吃完晚饭离开了。
三、知道与了解知道和了解都表示对某事或某物有所了解，但它们在程度和语义上有一定的区别。
1. 知道知道指对某事或某物有所认识，对信息的了解程度较浅。
例如：- 我知道他是个著名的作家。
- 她知道今天是她的生日。
2. 了解了解则表示对某事或某物有更深入的了解和认识。
它的程度和语义常常比知道强。
例如：- 我了解他的生平经历。
- 他全面了解该公司的运营情况。
四、决定与决心决定和决心都涉及到做决定或者下决心的意思，但两者的用法和语义有所差异。
1. 决定决定常常用于表示做出某种决策或抉择。
例如：- 我决定明天要去旅行。
- 他决定换个新工作。
2. 决心决心更强调的是一个坚定的意志和决策。
例如：- 她决心学好英语。
- 他下定决心要减肥。
五、希望与期望希望和期望都表示对未来的一种期待，但它们的用法和语义略有区别。
1. 希望希望常常用于对个人的期待和愿望。
例如：- 我希望明天天晴。
高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的辨析与用法总结
高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的辨析与用法总结情态动词和实义动词是英语中常见的两种动词形式，它们在用法和含义上有着一些区别。
了解并正确使用这两种动词形式对于学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。
本文将对情态动词和实义动词的辨析与用法进行总结和归纳。
一、情态动词的定义和特点情态动词（Modal Verbs）是一类具有一定语法和词义特征的动词，它们可以用来表示说话人对某种动作、状态或可能性的判断、意愿、能力、推测等。
情态动词有以下几个特点：1. 情态动词没有人称和数的变化，不用于同主语的动词之间的语态和时态的变化。
例如：can, could, may, might, shall, should, will, would, must等。
2. 情态动词后面接动词原形，不加不定式to。
例如：Can you swim?（你会游泳吗？）3. 情态动词后面的动词原形表示动作的完成或否定形式。
例如：She can't swim.（她不会游泳。
）4. 情态动词可以用于构成疑问句、否定句和肯定句。
例如：Could you help me?（你能帮助我吗？）He can't come to the party.（他不能来参加派对。
）You must be careful.（你必须小心。
）5. 情态动词在句中起到了"助动词"的作用，帮助说明说话人的意图、态度和推测等。
例如：You should study hard.（你应该努力学习。
）He must be at home.（他一定在家。
）二、实义动词的定义和特点实义动词（Main Verbs）是表达实际动作或状态的动词，它们具有人称和数的变化，可以接不定式、动名词、名词等作宾语，并且可以根据需要进行时态和语态的变化。
实义动词有以下几个特点：1. 实义动词可以根据主语的人称和数的不同进行变化。
例如：Iwalk to school.（我走路去上学。
动词词义辨析
语法复习八：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。
高考英语语法复习精品学案-动词词义辨析
高考英语二轮语法复习学案（动词词义辨析）动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：ex plain, say; d iscover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过去式过去分词现在分词说明放lay laid laid laying 及物动词躺lie lay lain lying 不及物动词说谎lie lied lied lying 不及物动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
动词词义辨析及练习
Ø 知识点动词词义的辨析动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat 等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish 等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out 等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear 等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up 等。
等。
（一） 易混动词1.中 文 原 形 过 去 式 过去分词过去分词 现在分词现在分词 说 明放 lay laid laid laying 及物动词及物动词躺 lie lay lain lying 不及物动词不及物动词说谎说谎 lie lied lied lying 不及物动词不及物动词2. Rise 和raise ：rise 是不及物动词，其过去式是rose ，过去分词是risen ，而raise 是及物动词，是规则动词。
物动词，是规则动词。
3．hear 与listen to ：hear 侧重点是听到，听见什么，而listen to 是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to 却用于集中注意力的听。
却用于集中注意力的听。
4．see, watch 和look ：see 用作看电影，剧目；watch 则用作看电视比赛，而watch 还有在旁观看之意。
高中英语知识点归纳词汇词义辨析与运用
高中英语知识点归纳词汇词义辨析与运用高中英语知识点归纳：词汇词义辨析与运用在学习英语的过程中，词汇是非常重要的一部分。
学生们需要掌握大量的词汇，并能在实际运用中准确地辨析和使用。
本文将对一些高中英语常见的知识点进行归纳，并重点介绍词汇的词义辨析与运用。
一、名词与动词的辨析1. effect和affecteffect作名词时，意为“结果，影响”，如influence/result in an effect。
而affect作动词时，意为“影响”，如Bad weather can affect our travel plans。
2. advice和adviseadvice作名词时，意为“建议”，如I need your advice。
而advise作动词时，意为“建议”，如I advise you to study harder。
3. ceremony和ceremonialceremony指的是一种正式的、庄重的仪式或典礼，如wedding ceremony。
而ceremonial则形容一种典礼的、仪式性的，如ceremonial dress。
二、形容词与副词的辨析1. hard和hardlyhard作形容词时，意为“困难的”，如It's hard work。
而hardly作副词时，意为“几乎不”，如I hardly ever go to the cinema。
2. fast和fastlyfast作形容词时，意为“快的”，如a fast car。
而fastly虽然也是形容词，但在现代英语中几乎不用。
3. weak和weaklyweak作形容词时，意为“虚弱的”，如a weak person。
而weakly作副词时，意为“每周一次地”，如He visits his grandparents weakly。
三、动词的时态与语态的辨析1. do和makedo用来表示一般的动作或活动，如do homework。
动词的常见考点解析
动词的常见考点解析动词作为语言中最基本的语法成分之一，是句子中最重要的要素之一。
在语言学习和考试中，动词也是一个常见的考点。
本文将对动词的常见考点进行解析，以帮助读者更好地理解和运用动词。
一、动词的基本概念与分类动词是表示人或事物的动作、状态、变化等意义的词语。
根据不同的语法性质和用法，动词可分为不同的类别。
1.及物动词和不及物动词及物动词是指需要带宾语才能构成完整意义的动词，而不及物动词则可以独立构成完整的意义。
例如：- 及物动词：看、写、吃- 不及物动词：走、跳、笑2.实义动词和系动词实义动词是指具有实际动作或状态意义的动词，而系动词则用来连接主语与表语，表示主语的状态或特性。
例如：- 实义动词：跑、聚会、读- 系动词：是、变得、变成3.不定式、动名词和现在分词不定式是动词的一种特殊形式，通常用作动词的宾语、表语、状语等。
动名词表示动作的概念，常用作主语、宾语和表语等。
现在分词表示主动或进行中的动作，常用作状语等。
例如：- 不定式：to go- 动名词：swimming- 现在分词：running二、动词时态和语态1.动词的时态动词的时态指的是动作或状态发生的时间。
常见的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：- 一般现在时：I eat an apple.- 一般过去时：He played soccer yesterday.- 一般将来时：They will go shopping tomorrow.2.动词的语态动词的语态指的是动作发出者与承受者之间关系的表达方式。
常见的语态有：主动语态和被动语态。
例如：- 主动语态：She sings a song.- 被动语态：The song is sung by her.三、动词的时态和语态的使用1.正确使用动词的时态在句子中，要根据具体的语境和句子的结构选择合适的动词时态。
例如，在叙述过去事件时，应使用一般过去时；在表示经常性的动作或客观事实时，应使用一般现在时。
往年高考复习英语语法：动词词义辨析
高考复习语法专项八：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out 等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up 等。
（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过去式过去分词现在分词说明放lay laid laid laying 及物动词躺lie lay lain lying 不及物动词说谎lie lied lied lying 不及物动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to 却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
高考英语重点词汇辨析—动词
动词部分1．accuse / chargeaccuse 和charge都有“指责，控告”之意，有时可通用，但结构不一样。
accuse不确定针对重大过失或罪行，其结构为accuse sb of sth。
而charge一般用于重大过失或罪行，其结构为charge sb with sth，此结构还有“使某人负有……责任”之意。
My father accused me of my being too careless. 父亲责怪我太马虎。
He accused me of neglecting my duty. 他指控我玩忽职守。
He charged me with neglecting my duty. 他指控我玩忽职守。
Jimmy was charged with murder. 吉米被控谋杀。
He was charged with an important task. 他担负有一项重要任务。
2．add / add to / add up / add up toadd：增加，把……加上。
add…to…：把……加到。
At the end of the party, we added another program.You needn’t add any water to the medicine.add to：增加。
指增加喜悦、哀痛、麻烦等。
His coming added to our trouble. 他的到来给我们添了麻烦。
add up：加起来。
Have you added up all the numbers?add up to：总计。
表示加起来的结果，无被动结构。
All the numbers added up to 100.3．advise / suggestadvise：建议，劝告。
I advised (his) trying again. (= suggest)I advised that we (should) try again. (= suggest，虚拟语气。
动词词义辨析及练习题
教学及辅导过程
教学目的：
教学重点：
教学难点：
教学方法：
动词词义辨析
动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past等。4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；
remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。
28、动词+副词+介词：catch up with, look forward to, come up with, keep up with, go in for, look down on, get on with …
（二）动词短语
专题动词辨析2023中考英语语法复习之考点原卷版
专题动词辨析2023中考英语语法复习之考点原卷版2023中考英语语法复习之考点一网打尽专题九动词辨析目录考点1 系动词（be动词）考点2 系动词（感官动词）考点3 系动词（其他系动词）考点4（难点）使役动词（make/let/have/get）考点5 近义动词辨析（borrow/lend/keep）考点6 近义动词辨析（offer/provide）考点7 近义动词辨析（speak/say/tell/talk）考点8 近义动词辨析（take/spend/cost/pay）考点9 近义动词辨析（receive/accept）考点10 近义动词辨析（其他）考点11 动词词义辨析考点1 系动词（be动词）考点讲解精选练习1.（2021·黑龙江牡丹江）Fresh water ________ more important than anything else.A．is B．are C．was2.（2020·黑龙江）Spending time with families ________ the happiest thing.A．are B．is C．be3.（2020·黑龙江大兴安岭地）To avoid gathering (聚集), neither the students nor their head teacher __________ going to the party this evening.A．was B．are C．is4.（2021·江苏·高港实验学校二模）—I’ll drink half of the apple juice. The rest ________ for you, Sandy. —Only for us t hree? I’m afraid the rest ________ going to be unhappy.A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are5.（2021·吉林长春）There __________ two people waiting for you outside now.A．is B．are C．was D．were6.（2021·四川遂宁）The number of the whales ________ smaller and smaller because of human activities now.A．were B．was C．is D．are7.（2020·广西崇左）Both Mike and his sister Lucy ________ good at Chinese.A．is B．am C．are D．be考点2 系动词（感官动词）考点讲解精选练习8.（2021·湖北恩施·二模）—What’s mom cooking in the kitchen?—Chicken, I guess. How nice it ________!A．looks B．smells C．tastes9.（2019·辽宁抚顺）Sometimes the smooth surface of the lake really __________like a mirror. A．sounds B．looks C．smells D．tastes10.（2020·甘肃兰州）—Mom, what are you cooking in the kitchen? It ________ delicious. —I’m preparing a hot pot dinner.A．tastes B．smells C．sounds D．feels11.（2020·山东济南）His voice ________strange on the phone. What happened?A．looked B．sounded C．tasted D．smelled12.（2020·湖北襄阳）— How does the banana milk shake ___________? —Delicious. I’d like to have another glass.A．look B．smell C．taste D．sound考点3 系动词（其他系动词）考点讲解精选练习13.It’s _____ rather cold. I shall put my coat on.A．getting B．looking C．starting D．feeling14.The green leaves and beautiful flowers______more beautiful after the rain.A．seem B．feel C．taste15.When the boy heard the words, his face ______ red.A．got B．turned C．changed考点4（难点）使役动词（make/let/have/get）精选练习16.Bert can't get the work ________ by 7：00 pm. He needs more time.A．finish B．to finish C．finished D．finishing17.（2020·黑龙江大庆）— What's next? — I'll have Tony ________ you around.A．to show B．show C．showed D．shown18.（2021·江苏无锡·九年级期中）There i s something wrong with my father’s computer. He wants to have someone ________ it and have it ________.A．check; repair B．check; repaired C．checked; repaired D．checked; repair19.（2020·上海宝山·一模）Emily’s mother felt it necessary to let her daughter________her own decision this time.A．to make B．makes C．make D．making20.（2021·上海普陀·二模）The kind doctor usually tells jokes to make his patients ________ better.A．feel B．felt C．to feel D．feeling21.（2021·福建·模拟预测）— What did she shout just now? — The traffic was so noisyand she had to made herself ________ clearly.A．hear B．to hear C．heard考点5 近义动词辨析（borrow/lend/keep）精选练习22.（2020·贵州黔东南）Sam ________ a computer from me yesterday.A．sold B．borrowed C．lent D．returned23.（2021·山东平阴·二模）—How long have you _________ these books? —For two weeks.I bought them from the biggest bookstore in our cityA．kept B．borrowed C．sold D．bought24.（2021·湖北黄石）—How long may I ________ your magazine? —For one week. But it mustn’t ________ to others.A．borrow; lend B．keep; be lent C．lend; be borrowed D．have; lend25.（2021·黑龙江·齐齐哈尔市碾子山区教师进修学校一模）— Could you ________ me your bike, Tom？— OK. And you can ________ it for a week.A．lend; keep B．borrow; lend C．lend; borrow考点6 近义动词辨析（offer/provide）精选练习26.（2020·辽宁丹东）—How's it going, Tina? —Great. My company has ________ me a good job.A．offered B．provided C．introduced D．discovered27.（2021·山东·东营市垦利区教学研究室一模）—How is your father’s life now?—Very good. A big company ________ him a good job.A．provided B．offered C．passed D．introduced28.（2020·黑龙江牡丹江）“Stall Economy”(地摊经济) has won high praise from Premier Li Keqiang because it can _______ the people with more chances to work.A．offer B．provide C．give29.（2021·江苏·淮安市黄集九年制学校一模）Zhang Guimei set up a high school to ________ free education ________ girls from poor families.A．offer; / B．offer; for C．provide; with D．provide; for考点7 近义动词辨析（speak/say/tell/talk）精选练习30.（2021·天津津南·一模）I can ________ English with you whenever we meet.A．say B．speak C．tell D．talk31.（2020·广西贵港）—Look! There is a girl under the tree. —She is Susan's daughter. She is only six years old, but she can ___________stories in English.A．say B．speak C．tell D．talk32.（2021·湖北襄州·模拟预测）Could you please ________ us a history story？A．speak B．tell C．say D．talk考点8 近义动词辨析（take/spend/cost/pay）精选练习33.（2021·甘肃·平凉市崆峒区教育科学研究所一模）Although the book________ me nearly 100 yuan, it’s really worth ________.A．took,to read B．spent, reading C．paid, to read D．cost, reading34.（2021·江苏连云港）Jim, you’d better not ________ too much time on your mobile phone. A．cost B．spend C．take D．pay35.（2021·黑龙江虎林）It ________ Zhang Guimei many years to help about 1,800 girl students in poor areas realize their college dreams.A．took B．spent C．cost考点9 近义动词辨析（receive/accept）考点讲解精选练习36.（2021·安徽砀山·一模）Everyone has bad days sometimes. But if someone tries to cheer you up, just try to ________their help.A．accept B．refuse C．receive D．answer37.（2021·四川凉山·一模）Mary ________ a camera from her fr iend, but she didn’t ________ because it was too expensive.A．received; accept B．accepted; receive C．accepted; accepted D．received; receive考点10 近义动词辨析（其他）考点讲解精选练习38.（2021·内蒙古赛罕·二模）—What did the doctor say? —He ________ me not to eat too much candy.A．suggested B．made C．stopped D．advised39.（2021·黑龙江绥化）Mum, could you help me _______ my toy car? I can’t ________ it anywhere!A．look for; find B．find; look for C．look; find out40.（2020·西藏）I often ________ magazines and my grandparents always ________ TV. A．watch: read B．read; watch C．look; watch D．see; look41.（2020·辽宁盘锦）Peter __________ first prize in the speech competition. We were proud of him.A．beat B．won C．lost D．took考点11 动词词义辨析精选练习42.（2020·湖北孝感）—Dear friends, do you still remember why you came here three years ago? —To __________ our dreams!A．copy B．save C．imagine D．achieve43.（2021·安徽休宁·二模）—Henry never gives in when facing difficulties. —So he does. We all ________ his strong spirit in life.A．expect B．admire C．remind D．share44.（2021·青海·海东市教育研究室一模）—We’ll make a trip to Hainan Island next weekend. Will you go with us? —No, I can’t ________ it at present.A．afford B．save C．offer45.（2021·浙江·模拟预测）The headmaster advises parents to ________ the parents’ meeting with their children this Friday.A．manage B．discuss C．control D．attend46.（2021·山东东营）—What a great success the film Hi, Mum has made! —That’s true. So far it has ________ tens of millions of people to go to the cinema.A．attracted B．expected C．requested D．encouraged47.（2021·江苏南京·二模）________ your mistakes and treat them as chances to improve yourself.A．Receive B．Accept C．Avoid D．Keep48.（2021·辽宁沈阳）Tom’s old computer ran fast five years ago, but little by little it ________ really slow.A．looked B．became C．sounded D．stayed49.（2021·湖北武汉）The official newspaper ________ the news of Tiangong 1, for it took a big step forward into space.A．heard B．checked C．believed D．celebrated50.（2020·山东东营）5G, as a new global network （全球网络） after 3G and 4G, will certainly ________ our life in many ways.A．copy B．break C．change D．control51.（2020·天津）I w as busy this morning and didn’t have time to ________ my email. A．waste B．punish C．believe D．check52.（2021·江苏常州）Don’t ________ your child with others because every child is a treasure. A．compare B．complain C．contact D．consider53.（2020·江苏南通）The children are jumping excitedly because they have _______ the design perfectly in groups.A．completed B．controlled C．contacted D．caused54.（2021·江西章贡·一模）All of us should ________ Alice because she has passed the college examination successfully.A．examine B．separate C．congratulate D．refuse55.（2020·湖北襄阳）— Can your little brother ___________ from 1 to 100? — Yes. He began to learn to say the simple numbers at the age of one.A．count B．hear C．guess D．spread56.（2021·湖北荆州）— Do you know Zhang Guimei, who was honored as one of the “People Who Moved China”?— Yes, she ______ the first free high school for girls in mountain areas and has helped more than 1,800 students to go to college.A．educated B．created C．memorized D．dreamed57.（2021·天津）The government plans to ________ more jobs for young people in western China.A．create B．avoid C．borrow D．guess58.（2020·山东日照）It's good for us to ________ a good habit of reading.A．develop B．choose C．accept D．pick59.（2021·山东·模拟预测）—Do you know who ________ the tomb of Emperor Qin and who ________ the mobile phone? —No, but we may ask our teacher. A．discovered, invented B．was discovered, was inventedC．invented, discovered D．was invented, was discovered60.（2021·江苏镇江）Customers are ________ to bring their own bottles to buy milky tea and it can reduce the use of disposable(一次性)cups.A．ordered B．encouraged C．chosen D．warned61.（2021·四川沙湾·二模）If we ________ this glass with red wine, we’ll find the glass________ more beautiful.A．fill; looks B．compare; tastes C．make; feels62.（2020·江苏徐州）If steel is heavier than water, why are ships able to ________ on the sea? A．float B．fly C．fall D．flow63.（2020·山东济南）It's important for students to ________ the school rules.A．break B．play C．follow D．refuse64.（2021·四川乐山）The Internet is so closely connected with our daily life. Can you__________a life without it?A．imagine B．expect C．understand65.（2020·江苏南京）China’s efforts to stop the spread of COVID-19 will ________ the world’s ability to limit the harm in the near future.A．imagine B．invent C．insist D．improve66.（2020·辽宁辽阳）Developing good reading habits can ___________ our reading speed. A．review B．receive C．spread D．increase67.（2021·山东南区·二模）—What you see ________ your thinking. —Yes, you’re right. A．are B．includes C．produces D．influences68.（2021·浙江浙江·模拟预测）— Jimmy? please take out your textbook. — Sorry, Sir. I________ it at home this morning.A．left B．forgot C．missed D．found69.（2020·江苏扬州）—I’m tired out. I have stayed up late the whole week.—You'dbetter________ your time better and have things organized.A．make B．have C．take D．manage70.（2021·江苏玄武·一模）Tiny things always remind me of what really ________ in our lives. A．makes B．matters C．manages D．minds71.（2021·安徽砀山·三模）—What did she say in his letter? Is everything OK with her study? —No idea. She didn’t ________ it in the letter.A．notice B．prepare C．learn D．mention72.（2020·湖北宜昌）—Would you ____________ opening the window? Get more freshair. —Of course not. I’ll do it right away.A．consider B．practice C．suggest D．mind73.（2021·山东菏泽）—Is anything worth seeing in Xi’an?—Yes. Don’t ________ the amazing Terracotta Army.A．offer B．miss C．share74.（2020·江苏镇江）All my family members think people should___________ doctors and nurses for their contributions.A．promise B．praise C．present D．prepare75.（2021·贵州黔东南）—What about going for a picnic this weekend? —I’d like to, but the final exam is coming. I ________ to stay at home.A．prefer B．discover C．refuse D．achieve76.（2021·江苏·苏州市景范中学校二模）Wetlands are important because they help ________ flood.A．project B．protect C．produce D．prevent77.（2021·辽宁辽阳）Our national hero Yue Fei _______ to devote （贡献） himself to the country at a young age.A．failed B．forgot C．promised D．refused78.（2021·山西）—To ________ our eyesight, we’d better relax for a while after reading for a long time. — I agree with you.A．harm B．protect C．examine79.（2021·江苏锡山·模拟预测）—It ___________ boring to take such a guessing game. —Well, it depends.A．heard B．proved C．remained D．discovered80.（2021·江苏南京）The drama “Yuhuayao” ________ citizens in Nanjing with a chance to learn and listen to the Party’s history.A．provided B．guarded C．compared D．protected81.（2020·辽宁大连）Last Thursday when I got to the airport, I ________ I had left my ticket at home.A．forgot B．realized C．believed D．seemed82.（2021·江苏秦淮·二模）Since I need to hand in a book report tomorrow, I have decidedto ________ Tom’s invitation to his birthday party tonight.A．repeat B．refuse C．remember D．research83.（2020·辽宁大连） Yao Ming is ____as one of the most popular basketball players in the world.A．regarded B．made C．kept D．watched84.（2021·吉林二道·一模）Don’t miss the chance when you can catch it, or you will ________ it someday.A．decide B．agree C．regret D．repeat85.（2021·内蒙古包头）—I’ll go back to my hometown, honey. ________ to buy me a ticket, please. — OK, single or return?A．Regret B．Remain C．Require D．Remember86.（2021·江西宜春·一模）—Why have you read the poem so many times? —Because it________ me of my happy junior high school days.A．cheats B．reminds C．provides D．discovers87.（2021·湖北襄阳）—Would you please ________ what you said? —Sure. I asked you to have a rest. It’s too hot today.A．show B．spell C．review D．repeat88.（2021·安徽无为·三模）—Did Mr. Brown _______ to you about that question at once? —No, he must be very busy preparing his lesson at that moment.A．repeat B．reply C．smile D．answer89.（2021·江苏建邺·二模）—I didn’t understand what Mr. Li said just now and I am a little worried now. —Don’t worry. He promised to_________the main points before the exam. A．review B．receive C．respect D．require90.（2021·安徽·合肥市第四十二中学三模）Reading a lot after school is a good way for students to ________ the hunger for knowledge.A．satisfy B．refuse C．avoid D．cut。
高考英语语法之高考常见基础动词词义辨析
高考英语语法之高考常见基础动词词义辨析高考英语语法之高考常见基础动词词义辨析就高考英语试题的难度而言，对考生的英语水平的要求其实并不难，不论那种题型其实均在于考查考生的对常用且基础的语言知识点的掌握及应用。
基础牢固者得天下，有关对动词词义掌握程度的考查也同样重在基础。
本文主要选取高考常见基础动词词义帮助考生进行辨析。
动词是是各类考试的重点，高考试题中，完形填空、语法填空和写作等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up，turn out, result in, result from等。
（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过去式过去分词现在分词说明放 lay laid laid laying 及物动词躺 lie lay lain lying 不及物动词说谎 lie lied lied lying 不及物动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
动词的词义辨析
动词的词义辨析动词是语言中最基本的词类之一，它能够表达出各种不同的动作和状态。
然而，在使用动词时，我们有时会遇到几个词义相近却又略有差异的动词，这就需要我们进行仔细的辨析。
本文将针对一些常见的动词进行词义辨析，帮助读者准确使用这些动词，以提高写作和表达的准确性。
1. 说(say)与讲(speak)这两个动词都可以表示通过口头表达思想或意见，但它们在用法上有所不同。
"说"更加通用，可以用于任何类型的对话或陈述，而"讲"则更多用于演讲、讲座或正式场合的表达。
例句：- 他说他喜欢音乐。
(He said that he likes music.)- 我能讲两种外语。
(I can speak two foreign languages.)2. 看(see)与望(look)"看"和"望"都可以表示通过视觉感知事物，但它们的用法和表达的意义有所区别。
"看"通常强调对事物进行仔细、有意识地观察，而"望"则更多指目光投向某个方向或者希望得到某种结果。
例句：- 他看了一会儿电视。
(He watched TV for a while.)- 他向远处望去，希望看到海的美景。
(He looked into the distance, hoping to see the scenic view of the sea.)3. 喜欢(like)与爱(love)"喜欢"和"爱"都可以表示对某事物或某人的好感，但程度和情感上存在差异。
"喜欢"是一种较为温和的情感，表示对某事或某人感到满意或欣赏；而"爱"则是一种更加深厚的情感，表示对某事或某人有强烈的感情依恋。
例句：- 我喜欢看电影。
(I like watching movies.)- 我爱我的家人。
高中英语基础知识 词汇辨析 动词及其短语辨析的讲解与训练
英语基础知识词汇辨析的讲解与训练动词及其短语辨析高考英语词汇辨析一般在于同义词、近义词的词义和用法辨析、反义词之间的意义差别、词组（短语）的用法异同点以及一些习惯用法和固定搭配等。
常见的有形容词与副词辨析、名词及其用法辨析、动词及其短语辨析、代词及其用法辨析、介词和连词等用法辨析。
动词及其短语辨析1) 动词及其短语辨析难点其难点一般在于考查动词易混词辨析、同义词、近义词、系动词、及物动词与不及物动词的用法等。
动词短语的辨析仍是重中之重, 主要考查动词与介词或副词的固定搭配, 如:与介词的搭配、与介词副词的搭配、特殊句型、习惯用法以及语境中的用法等。
①动词和动词短语易混词辨析动词易混词的辨析主要涉及形状相近的动词之间的辨义,意义相近的动词之间的辨义,动词与其它形状相近、意义相似的词的辨义,意义不同但容易混淆的动词的辨义,某些常用动词短语的辨义等。
具体有:a.形状相同的动词之间的辨义,如:lie, lay； hanged, hung； rise, raise； sit, seat等;b.意义相近的动词之间的辨义,如:borrow, lend； speak, say, talk；hope, wish等；c.动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义,如:advise, advice； cost, worth； pass, past 等；d.意义不同,但容易混淆的动词的辨义,如:explain, say； discover, invent, uncover等；e.某些常用动词的习惯用法的辨义, 如:ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear, come, take, put, break, turn等； f.某些常用动词短语的辨义, 如:give in, give out, give away, give up; turn on, turn off, turn down, turn up等。
二轮复习过手不忘：高三英语语法练习 动词词义辨析
高考英语语法：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish 等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过去式过去分词现在分词说明放lay laid laid laying 及物动词躺lie lay lain lying 不及物动词说谎lie lied lied lying 不及物动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
高考英语重点词汇辨析—动词
动词部分1．accuse / chargeaccuse 和charge都有“指责，控告”之意，有时可通用，但结构不一样。
accuse不一定针对重大过失或罪行，其结构为accuse sb of sth。
而charge一般用于重大过失或罪行，其结构为charge sb with sth，此结构还有“使某人负有……责任”之意。
My father accused me of my being too careless. 父亲责备我太粗心。
He accused me of neglecting my duty. 他指控我玩忽职守。
He charged me with neglecting my duty. 他指控我玩忽职守。
Jimmy was charged with murder. 吉米被控谋杀。
He was charged with an important task. 他担负有一项重要任务。
2．add / add to / add up / add up toadd：增加，把……加上。
add…to…：把……加到。
At the end of the party, we added another program.You needn’t add any water to the medicine.add to：增添。
指增添喜悦、悲伤、麻烦等。
His coming added to our trouble. 他的到来给我们添了麻烦。
add up：加起来。
Have you added up all the numbers?add up to：总计。
表示加起来的结果，无被动结构。
All the numbers added up to 100.3．advise / suggestadvise：建议，劝说。
I advised (his) trying again. (= suggest)I advised that we (should) try again. (= suggest，虚拟语气。
高中英语语法复习9 动词词义辨析
语法复习九：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up 等。
（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy lookedme in the face.（小男孩直盯着我的脸。
高中英语一轮复习语法第9讲：动词
高中英语一轮复习语法动词（Verbs）重点用法①动词的种类用法：1.行为动词：包括及物动词和不及物动词。
及物动词必须带宾语；不及物动词不能直接带宾语，但跟一个介词后，就可带介词宾语。
He sent me a new bike.他送了我一辆新的自行车。
Keith works hard.基思工作努力。
I’m waiting for you.我正在等你。
2.系动词：本身有词义，与后面的表语构成合成谓语。
常见的系动词除be以外，还有look，feel，taste，get，turn，keep，smell，become等。
Jack is twelve years old.杰克12岁。
It gets cold.天气变冷了。
3.助动词：本身没有词义，只是帮助行为动词构成谓语，表示时态、语态、语气以及构成疑问句和否定句等。
常见的助动词有be，have，do，will，shall等。
He will go back.他要回来了。
It is made in China.它是中国制造的。
I haven’t had my breakfast yet.我还没吃早饭呢。
4.情态动词：有词义但并不完全，不能单独作谓语，要与行为动词连用，表示能力、许可、可能性、必要、意图等。
情态动词后多跟动词原形，没有人称和数的变化。
常见的情态动词有can，must，may，need，shall，will，could，should，would等。
1第 1 页共 4 页Birds can fly.鸟会飞。
May I come in?我可以进来吗？重点用法②动词第三人称单数的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-s。
help→help s know→know s2.以字母s，x，ch，sh，o结尾的动词，在词尾加-es。
guess→guess es do→do es3.以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
fly→fl ies try→tr ies重点用法③动词过去式和过去分词的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-ed。
《动词词义辨析》 知识清单
《动词词义辨析》知识清单一、常见易混淆动词1、“look”“see”“watch”“look”强调看的动作，常与“at”连用，如“Look at the blackboard”（看黑板。
）；“see”强调看的结果，即“看到、看见”，如“I can see a bird in the tree”（我能看到树上有一只鸟。
）；“watch”则侧重于“观看（比赛、电视等）”，例如“Watch TV”（看电视）。
2、“say”“speak”“tell”“talk”“say”着重指说话的内容，如“He says he is a student”（他说他是个学生。
）；“speak”常指说某种语言或在公开场合发言，“Speak English”（说英语）；“tell”意为“告诉、讲述”，常用“tell sb sth”或“tell sth to sb”的结构，比如“Tell me the truth”（告诉我真相。
）；“talk”强调双方的交流、谈论，“talk with/to sb”（与某人交谈），“talk about sth”（谈论某事）。
3、“borrow”“lend”“borrow”表示“借入”，常与“from”连用，“I borrowed a book from the library”（我从图书馆借了一本书。
）；“lend”表示“借出”，常与“to”连用，“He lent his pen to me”（他把他的笔借给了我。
）4、“take”“bring”“fetch”“take”意为“带走、拿走”，指从说话者所在的地方带到别处去，“Take this book to your classroom”（把这本书带到你的教室去。
）；“bring”表示“带来、拿来”，指从别处带到说话者所在的地方，“Bring your homework here tomorrow”（明天把你的作业带来。
）；“fetch”则表示“去取来、去拿来”，强调往返的动作，“Fetch some water for me, please”（请给我去取些水来。
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语法复习九：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。
如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。
2、意义相近的动词之间辨义。
如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。
3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。
如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。
4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。
如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。
5、某些常用动词的习惯用法的辨义。
如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear 等。
6、某些常用动词短语的辨义。
如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。
（一）易混动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。
3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。
如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。
）5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound 意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。
6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。
7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。
只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。
如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。
如：She has borne five children. 但如果作忍受讲，则一律用borne。
8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。
seat如果表示就座时要用be seated。
如：They were seated at their desks. 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair.9、borrow, lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。
10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest,a race, a bet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。
如:I have won him. 即我已说服他了，我赢得他的好感。
而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。
11、steal与rob：steal为偷。
rob为抢，其用法不同。
steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。
12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。
如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。
13、take, bring 与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双程)。
所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。
14、shut与close：shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。
如:在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。
如:Shut your mouth!(闭嘴)；又如:Shut up. 在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。
15、answer与reply：作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for，意为向某人或向某事负责。
而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。
16、reach，arrive与get to：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。
作到达讲时还有get to, arrive(at/in)。
17、cost，spend与take：英文中花费有三个词cost, spend, take，但各有不同用法。
cost作“花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。
如: she spent all his money on stamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。
更多的用法是用形式主语it，如It takes me three hours to finish this work.18、lost, gone与missing：作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost, gone，但要用miss 时则不能用missed, 而要用missing.19、have on, wear, put on及dress：作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。
have on与wear 作穿着状态讲;但have on不用进行时态，而wear则常要用进行时态。
put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:He was dressed in a b1ue suit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：I dress my children in the morning every day.20、begin与startbegin与Start 均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：1)机器的开动发动；2)旅途的开始。
如:we shou1d have to start early because there wasa lot traffic in the street。
21、allow 与permitallow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。
如：People are not allowed to spit.22、find与foundfind找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词“建立”的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：The People’s Republic of China was founded in 1949.23、speak, say, talk 与tell英文中讲有4个词，speak, say, talk, tell，但其中speak, talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：Please speak English。
而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tell me a story。
但也有些特定的习惯用法，如：在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：My watch was broken. It couldn’t tell time correctly。
在书信、便条、海报上写着英文应为It said …。
在作辨别不同讲时是tell，如：Can you tell me the difference between the two？而讲别人好坏话时用speak，如：The father always speaks well of his son.。
24、excuse me 与sorryexcuse me用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。
25、care for 与care to docare for其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：Would you care for a cup of tea？但care for作照顾讲时与look after相同。
26、与名词易混的动词有：advise(v.), advice (n.); accept(v.), except(prep.); pass(v.), past(prep.); bathe(v.), bath(n.); breathe(v.), breath(n.); choose(v.), choice(n.); succeed(v.), success(n.);27、意义相近的动词：ring摇铃，打铃，电话铃响，strike专指敲钟，打几点，撞击；suggest 提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look由视觉得出的印象，seem 暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent （发明）研制出不存在的东西；remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。
28、动词+ 副词+ 介词：catch up with, look forward to, come up with, keep up with, go in for, look down on, get on with …29、动词+ 介词to的词组有：come to, stick to, object to, agree to, turn to, attend to, belong to, devote to, reply to …30、与in相结合的动词有：give in, hand in, bring in, drop in, succeed in, take in, check in, engage in, fill in, trade in …（二）动词短语动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。