【人教部编版】独立自主的和平外交精品课件1
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人教部编版 第16课 独立自主的和平外交 课件(共17张PPT)
毛泽东主席于1949年10月1日在开国大典上向全世界宣告， “凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任
何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
新中国的外部环境
美苏两大阵营对立 美国派军进入台湾海峡
“一边倒”：倒向社会主义阵营
1949年10月2日，中苏建交
建国第一年就与17个 国家建立了外交关系
有利于打破孤立封锁 中国的政策
1950年2月，中苏两国政府签署 《中苏友好同盟互助条约》。这 是新中国与外国签订的第一个条 约。
和平共处五项原则
知识链接
提出背景：中印边界问题
1914年，英国殖民者片面从中 国西藏划出印度（英国殖民地） 与中国西南地区的一段边界， 即麦克马洪线，面积9万多平方 公里。此后，这一地区成为中 印两国关系的焦点地区。
意义
1949-- 和苏联等17国建 1950 立外交关系
有利于打破孤立封锁中 国的政策
1953 和平共处五项原则 1954
参加日内瓦会议
标志着新中国外交的成熟， 成为国与国之间的关系准 则
大大提高了中国的国际地位
1955
万隆会议
求同
（第一次没有殖民主义 存异
国家参加的亚非会议）
促进了会议的成功，加强了 同亚非各国的团结和合作
《南京中条国约》的签反订动分子在外交上一贯《是马关神条经约》衰弱怕帝国主义 的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石， 哪一个不是跪在地上办外交呢？ —— 周恩来
近代外交=屈辱
独立自主的和平外交政策
中国外交政策的原则为保障本国独立，自由和领 土的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友 好合作，反对帝国主义侵略。
党共已产经党创国帝造家国了认主一真种对义待“国共新产形家主式挑义的危殖拨险民一的主些严义重”国性，家我。们代要号召非 巴基表斯当坦着发中言国人代：表我认的为面：亚攻非击人共民当产前主的任务
何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
新中国的外部环境
美苏两大阵营对立 美国派军进入台湾海峡
“一边倒”：倒向社会主义阵营
1949年10月2日，中苏建交
建国第一年就与17个 国家建立了外交关系
有利于打破孤立封锁 中国的政策
1950年2月，中苏两国政府签署 《中苏友好同盟互助条约》。这 是新中国与外国签订的第一个条 约。
和平共处五项原则
知识链接
提出背景：中印边界问题
1914年，英国殖民者片面从中 国西藏划出印度（英国殖民地） 与中国西南地区的一段边界， 即麦克马洪线，面积9万多平方 公里。此后，这一地区成为中 印两国关系的焦点地区。
意义
1949-- 和苏联等17国建 1950 立外交关系
有利于打破孤立封锁中 国的政策
1953 和平共处五项原则 1954
参加日内瓦会议
标志着新中国外交的成熟， 成为国与国之间的关系准 则
大大提高了中国的国际地位
1955
万隆会议
求同
（第一次没有殖民主义 存异
国家参加的亚非会议）
促进了会议的成功，加强了 同亚非各国的团结和合作
《南京中条国约》的签反订动分子在外交上一贯《是马关神条经约》衰弱怕帝国主义 的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石， 哪一个不是跪在地上办外交呢？ —— 周恩来
近代外交=屈辱
独立自主的和平外交政策
中国外交政策的原则为保障本国独立，自由和领 土的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友 好合作，反对帝国主义侵略。
党共已产经党创国帝造家国了认主一真种对义待“国共新产形家主式挑义的危殖拨险民一的主些严义重”国性，家我。们代要号召非 巴基表斯当坦着发中言国人代：表我认的为面：亚攻非击人共民当产前主的任务
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件 (共21张PPT)
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件 (共21张PPT)
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件 (共21张PPT)
伊拉克发言人：我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共产党已经创造 了一种“新形式的殖民主义”，我们要号召非共产党国家认真 对待共产主义危险的严重性。
巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对 殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。
泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受 到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用国外1000 多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件 (共21张PPT)
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2.万隆会议的概况
时间 地点
会议 主题
会议 特征
1955年，印度尼西亚的万隆
讨论保卫和平、争取民族独立和 发展民族经济等共同关心的问题 第一次没有西方殖民主义国家参加的 会议
1947年印度摆脱英国殖民统治独立后，尼赫鲁便开始实施他的 “大印度联邦”狂想，并在西藏问题上做了不少手脚。
像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则， 任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。——周恩来
一、和平共处五项原则的提出
3.首次提出
1953年，周恩来在接见印度政府代表团时 首次提出和平共处五原则，作为处理两国 关系的原则。
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件 (共21张PPT)
新人教部编版八年级历史下册《独立自主的和平外交》教学课件
1.新中国成立以后奉行独立自主的和平外交政策；新中国建立第一年就 同苏联等17个国家建交。（苏联的对华态度：认可和帮助）
2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策， 不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。（美帝国主义态度：敌视）
1950年《中苏友好同盟互助条约》签订
1950年6月美国 第七舰队开进 台湾海峡，阻 止解放军攻台
新中国成立初期的外交状况是怎样的呢？
学习目标
1. 了解独立自主的和平外交政策，新中国成立后，美国、苏联对中国的外 交态度；
2. 知道和平共处五项原则及其重要意义； 3. 了解万隆会议的概况，掌握“求同存异”方针。 4. 感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和“求
同存异”方针的含义，及其对处理国与国、人与人之间关系的重要价值。
• 泰国代表：中国没有宗教自由，我们没有共同点。 • 锡兰代表：台湾应成为一个独立国家，并建议将台湾置于联合国或者亚洲
国家的共同托管之下。
面对一些国家的误解和怀疑，中国代表团提出了什么主张？
“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来 求同，而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。
——周恩来
A. 求同存异 B. 独立自主 C. 睦邻友好 D. 和平共处
4.“中国代表是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是
来立异的。”周恩来说这段话是在( B )
A.1954年访问缅甸时 B. 出席万隆会议时 C. 出席联合国大会时 D. 1971年会见基辛格时
5.下列不属于和平共处五项原则的是( A)
和平共处五项原则的提出
不平等
中国的反动分子在外交上一贯
是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的
人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交(共28张PPT)
求同 ： 共同是的指遭“遇从：解都除遭殖受民过主殖义民痛主义苦的和侵灾略难，而不是相互疑虑和 恐惧、都相面互临民排族斥独和立对、立发‥展‥民‥”族经济的任
务；都有维护和平的愿望
异：
各国的处境、发展道路、 政治制度、意识 形态不同。
A①② B③④ C①③ D②④
6、在万隆会议上，各与会国家都能 赞同的目标是 A 反对殖民主义 B 反对共产主义 C 反对教权主义 D 反对资本主义
——一个美国记者
会议期间,周总理7天总共只睡 了13个小时觉.回到昆明后，一天 在院里散步时,总理对我说:“这次 出去紧张些,睡觉少些,回来多睡点 就补上了.大姐身体不好,不要对她 说,免得她担心.这件事一直到总理 逝世后的1977年冬天,我才向大姐 作了汇报.
————成元功回忆
知识拓展
三、周恩来出席日内瓦
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
提出
提出
外交 （独立自主的和平外交）
政策
政策
何时 毛泽东在开国大典上向全世
提出
界宣告的
外交 在建国第一年就有（17）个国家与 成就 中国建交。其中第一个建交国是
和平共处五项原则
提出 提出和平共处五项原则
外交原则
是在1953年首次提出
首次提出
是周恩来在接见（印度）代 表团访华商讨西藏边界问题
万隆 会议
求同 存异
良
好
的
开创了外 交新局面
外 部 环
境
一个政策 一个原则 一次会议 一个方针 一位伟人
巩固练习
1、我国第一部社会主义类型点宪法 产生于 A 1949年中国人民政治协商会议 B 中央人民政府第一次全体会议 C 中国共产党第八届全国代表大会 D 第一届全国人民代表大会
务；都有维护和平的愿望
异：
各国的处境、发展道路、 政治制度、意识 形态不同。
A①② B③④ C①③ D②④
6、在万隆会议上，各与会国家都能 赞同的目标是 A 反对殖民主义 B 反对共产主义 C 反对教权主义 D 反对资本主义
——一个美国记者
会议期间,周总理7天总共只睡 了13个小时觉.回到昆明后，一天 在院里散步时,总理对我说:“这次 出去紧张些,睡觉少些,回来多睡点 就补上了.大姐身体不好,不要对她 说,免得她担心.这件事一直到总理 逝世后的1977年冬天,我才向大姐 作了汇报.
————成元功回忆
知识拓展
三、周恩来出席日内瓦
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
提出
提出
外交 （独立自主的和平外交）
政策
政策
何时 毛泽东在开国大典上向全世
提出
界宣告的
外交 在建国第一年就有（17）个国家与 成就 中国建交。其中第一个建交国是
和平共处五项原则
提出 提出和平共处五项原则
外交原则
是在1953年首次提出
首次提出
是周恩来在接见（印度）代 表团访华商讨西藏边界问题
万隆 会议
求同 存异
良
好
的
开创了外 交新局面
外 部 环
境
一个政策 一个原则 一次会议 一个方针 一位伟人
巩固练习
1、我国第一部社会主义类型点宪法 产生于 A 1949年中国人民政治协商会议 B 中央人民政府第一次全体会议 C 中国共产党第八届全国代表大会 D 第一届全国人民代表大会
课件1：第15课 独立自主的和平外交
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系
新中国成立初期（50年代），我国外交领域主要取得了哪些重大成就？
1.与苏联等17个国家建立外交关系； 2.提出和平共处五项原则； 3.提出“求同存异”方针，促使万隆会议圆满成功; 4.参加日内瓦会议，提高了我国的国际地位。
《南京条约》的签订
（
漫
概括旧中国的外交特征
——周恩来在亚非会议上的讲话
回答： 1、亚非会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 2、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”又指的是什么？ 共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，同时希望解除 殖民主义的奴役和灾难。存异指各国可采取不同的社会制度和政策 3、会议的直接影响是什么？
毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月16日—1950年2月17日
新中国建立初期外交形势
与中国建交国家
与美国共同封锁中国的国家
苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、
民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
西藏问题 1914年，英国殖民者片面从中国西藏 划出印度（英国殖民地）与中国西南地区 的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9 万多平方公里。历届中国政府未予承认。 这一地区就成为中印两国关系的焦点地区。
明确一项方针—— 坚持一个原则—— 牢记一位伟人——
独立自主的和平外交方针 和平共处五项原则 周恩来总理
小结
外交环境
民族独立 国家性质
五项原则 求同存异
外交方针
外交政策
巨大成就
独立自主 和平
国际地位提高
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1955年 印尼万隆 受到殖民压迫的亚非独立国家 民族独立和国家发展
新中国成立初期（50年代），我国外交领域主要取得了哪些重大成就？
1.与苏联等17个国家建立外交关系； 2.提出和平共处五项原则； 3.提出“求同存异”方针，促使万隆会议圆满成功; 4.参加日内瓦会议，提高了我国的国际地位。
《南京条约》的签订
（
漫
概括旧中国的外交特征
——周恩来在亚非会议上的讲话
回答： 1、亚非会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 2、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”又指的是什么？ 共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，同时希望解除 殖民主义的奴役和灾难。存异指各国可采取不同的社会制度和政策 3、会议的直接影响是什么？
毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月16日—1950年2月17日
新中国建立初期外交形势
与中国建交国家
与美国共同封锁中国的国家
苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、
民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
西藏问题 1914年，英国殖民者片面从中国西藏 划出印度（英国殖民地）与中国西南地区 的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9 万多平方公里。历届中国政府未予承认。 这一地区就成为中印两国关系的焦点地区。
明确一项方针—— 坚持一个原则—— 牢记一位伟人——
独立自主的和平外交方针 和平共处五项原则 周恩来总理
小结
外交环境
民族独立 国家性质
五项原则 求同存异
外交方针
外交政策
巨大成就
独立自主 和平
国际地位提高
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1955年 印尼万隆 受到殖民压迫的亚非独立国家 民族独立和国家发展
人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交 (共22张PPT)
第16课 独立自主的和平外交
和平共处五项原则的提出
新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民 族的根本利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势 有着密切的联系。新中国外交政策的特点充分体现在新中国初期 的外交活动中。其基本目标是维护中国的独立、主权和领土完整， 为中国的社会主义建设创造一个良好的国际环境。其宗旨是维护 世界和平，促进共同发展。
作用：促进了会议的圆满成功，也促进了中 国同亚非各国的团结与合作。
知识点二 加强与亚非国家的团结合作
1.背景
新中国积极发展与亚非国家的友好关系， 促进亚非国家之间的团结与合作。
2.万隆会议
（1）召开：1955年，印度尼西亚万隆。 （2）特点（性质）：第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议。 （3）结果：周恩来提出“求同存异方针，促进
周恩来总理与吴努
相关链接
日内瓦会议（1954年）
1954年步 入日内瓦 会议会场 的周恩来
这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加 的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和政治家风 度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的 国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献
在国际上产生深远影响，被世界上越来越 多的国家所接受，成为处理国与国之间关 系的基本准则。
各国间的矛盾和分 巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不
是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对
歧进行挑拨的阴谋 共产主义。
泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰
国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用 国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
假设： 1、中国代表团对一些国家的指责加以反驳 2、中国代表团对一些国家的指责不予理睬 这样做分别会出现什么情况？
和平共处五项原则的提出
新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民 族的根本利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势 有着密切的联系。新中国外交政策的特点充分体现在新中国初期 的外交活动中。其基本目标是维护中国的独立、主权和领土完整， 为中国的社会主义建设创造一个良好的国际环境。其宗旨是维护 世界和平，促进共同发展。
作用：促进了会议的圆满成功，也促进了中 国同亚非各国的团结与合作。
知识点二 加强与亚非国家的团结合作
1.背景
新中国积极发展与亚非国家的友好关系， 促进亚非国家之间的团结与合作。
2.万隆会议
（1）召开：1955年，印度尼西亚万隆。 （2）特点（性质）：第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议。 （3）结果：周恩来提出“求同存异方针，促进
周恩来总理与吴努
相关链接
日内瓦会议（1954年）
1954年步 入日内瓦 会议会场 的周恩来
这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加 的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和政治家风 度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的 国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献
在国际上产生深远影响，被世界上越来越 多的国家所接受，成为处理国与国之间关 系的基本准则。
各国间的矛盾和分 巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不
是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对
歧进行挑拨的阴谋 共产主义。
泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰
国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用 国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
假设： 1、中国代表团对一些国家的指责加以反驳 2、中国代表团对一些国家的指责不予理睬 这样做分别会出现什么情况？
独立自主的和平外交(课件1) (共11张PPT)
史料3 下图是毛泽东主席亲笔签署的中国首任驻苏联大使王稼祥 的国书。这是新中国的第一份国书。
新中国成立时，毛泽东宣告中国奉行什么样的 外交政策？ 奉行独立自主的和平外交政策。
新中国面临着怎样的外交环境？ 新中国建立初期，美国等一些帝国主义国家对新中国 采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交， 并对中国实行封锁和禁运。
“二、加强与亚非国家的团结合作
史料1 周恩来出席亚非会议到达万隆机场受到热烈欢迎。
史料2 亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过，并且 现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承 认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容 易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧， 互相排斥和对立。 我们的会议应该“求同存异”。会议应该将这些共同愿望和要求 肯定下来。这是我们中间的主要问题。 ——周恩来在亚非会议上的讲话
探究1 如何理解和平共处五项原则之间的内在联系？ 探究2 为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广 泛认同？
(1)五个原则相互联系，以“互相尊重主权和领土完整”为 出发点，引申出各项原则；又以“和平共处”原则作为总 目标，以其他原则为保障。作为一个整体，五项原则又全 面概括了国家间关系及交往的基本原则。 (2)和平共处五项原则体现了尊重、平等、和平的核心理念 这些理念代表了世界大多数国家的心声，在那个充满了霸 权主义和强权政治的时代里，以尊重、平等、和平为核心 理念的和平共处五项原则，犹如一股春风，温暖了世界各 国的心灵，因此能够赢得各国的支持和认同。
新课导入
一带一路
亚投行
第16课独立自主的和平外 交
一、和平共处五项原则的提出 1．外交政策
史料1 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由 和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合 作，反对帝国主商会议共同纲领》 史料2 建国初期美国对华军事包围示意图。
人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交 (共21张PPT)
万隆会议 求同存异
七、直击中考，中考真题分析
（2）20世纪50年代，周恩来提出什么外交 原则标志着我国外交政策的成熟？
和平共处五项原则
（3）《南京条约》、《马关条约》、《辛 丑条约》等一系列条约的签订，到周恩来的 和平外交成就，你得到了哪些关于国家发展 对外关系的认识？ 综合国力成为外交的决定因素； 弱国无外交；开放合作共赢；等等
独立自主的和平外交政策的提出
1.新中国成立以后奉行—独—立—自—主—的—和平—外—交——政策； 新中国建立第一年就同—苏—联——等—17—个国家建 交。（苏联的对华态度：—认可—和—帮—助——） 2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取—敌视—态度， 实行—外—交—孤立—政策，不与中国建交，并对中国实 行—封—锁 和—禁—运。（美帝国主义态度：—敌—视——）
3.外交严峻 美国等帝国主义孤立敌视新中国，
形势：
对中国采取封锁禁运
4.周恩来的 外交活动
①提出和平共处五项原则 ②参加日内瓦会议
③参加万隆会议，提出求同存 异方针
六、随堂演练
1、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来 提出的方针是 （ ）
A．平等互利 B．求同存异 Ｃ．和平共处 D．互不干涉内政 2、从中国政 府代表团在万隆会议上所起的 作用中可以看出 （ ） ①中国政府热爱和平②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能 ④帝国主义 势力已不堪一击 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6、万隆会议召开的时间是 （ ） A．1953年 B．1954年 C．1955年 D．1956年
随堂练习
7、新中国首次完整地提出“互相尊重领土 主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、 和平共处”五项原则是在 A．1953年周恩来接见印度代表团时 B．1955年万隆会议期间 C．1971年第26届联合国大会期间 D．l972年尼克松访华时
七、直击中考，中考真题分析
（2）20世纪50年代，周恩来提出什么外交 原则标志着我国外交政策的成熟？
和平共处五项原则
（3）《南京条约》、《马关条约》、《辛 丑条约》等一系列条约的签订，到周恩来的 和平外交成就，你得到了哪些关于国家发展 对外关系的认识？ 综合国力成为外交的决定因素； 弱国无外交；开放合作共赢；等等
独立自主的和平外交政策的提出
1.新中国成立以后奉行—独—立—自—主—的—和平—外—交——政策； 新中国建立第一年就同—苏—联——等—17—个国家建 交。（苏联的对华态度：—认可—和—帮—助——） 2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取—敌视—态度， 实行—外—交—孤立—政策，不与中国建交，并对中国实 行—封—锁 和—禁—运。（美帝国主义态度：—敌—视——）
3.外交严峻 美国等帝国主义孤立敌视新中国，
形势：
对中国采取封锁禁运
4.周恩来的 外交活动
①提出和平共处五项原则 ②参加日内瓦会议
③参加万隆会议，提出求同存 异方针
六、随堂演练
1、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来 提出的方针是 （ ）
A．平等互利 B．求同存异 Ｃ．和平共处 D．互不干涉内政 2、从中国政 府代表团在万隆会议上所起的 作用中可以看出 （ ） ①中国政府热爱和平②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能 ④帝国主义 势力已不堪一击 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6、万隆会议召开的时间是 （ ） A．1953年 B．1954年 C．1955年 D．1956年
随堂练习
7、新中国首次完整地提出“互相尊重领土 主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、 和平共处”五项原则是在 A．1953年周恩来接见印度代表团时 B．1955年万隆会议期间 C．1971年第26届联合国大会期间 D．l972年尼克松访华时
新部编版《独立自主的和平外交》ppt1
7. 有利于 提高公 民参与 公共事 务的热 情和信 心，增 强公民 的社会 责任感
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。 2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ，可先 在头脑 中默背 有关内 容，选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ，可先 记得几 个字默 写几个 字，暂 时放过 ，后面 记起来 了再默 写。
外交成就
意义
与苏联等17国 建立外交关系 和平共处五项原则
参加日内瓦会议
万隆会议
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有利于打破帝国主义 孤立封锁中国的政策
成为处理国与国之间 关系的基本准则
大大提高了中国的 国际地位
加强了同亚非各国的 团结和合作
中国人口那么多,却没有一个是周恩来的后代;中国银行的存款无以计数,却 没有一分钱是属于周恩来的；他身后没有留下任何个人财产，他和邓颖超同志一 生中的全部工资积蓄都交了党费。在他1976年离开我们的时候,他已经为这个国 家和他的人民奉献出了全部的心血和智慧,以至于他的体重只剩下了微不足道的 35公斤. 即便如此,他还要求把他的骨灰全部洒在祖国的土地上,就这样,他把他 的一切都回报给了他深爱着的祖国。他光辉的一生不但感动了中国,也感动了世 界,当他1976年逝世的时候,联合国破例为他降了半旗以示哀悼!
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
1．我国外交政策：中华人民共和国成立以后，奉行独立自主 的和平外交政策。
2．20世纪50年代中苏、中美关系：同苏联等十几个国家建立 了外交关系。美国等一些帝国主义国家对中国采取敌视态度， 实行外交孤立
部编版独立自主的和平外交_完美课件1
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(3)这一方针的提出发挥了怎样的作用？这一方针在我们平常的生活中适用吗？ 实际上它存在什么道理？ 促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国团结与合作。适用。“求同 存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。
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(1)“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？ 当一个国家非常强大的时候就倾向于侵略。
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【释疑解惑】 毛：“要向外侵略，就会被打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去， 没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。” (2)毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？ 和平共处五项原则。
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9．阅读材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主 权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的 侵略政策和战争政策。 ——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)材料一反映出新中国建立后的外交政策是什么？为建立新型的国际关系， 我国在20世纪50年代提出了什么原则？产生了什么影响？ 独立自主的和平外交。 原则：和平共处五项原则。 影响：成为处理国与国之间关系的基本准则。
2．新中国成立之后，第一个与我国建立外交关系的国家是( B)(2017·海南)我国重视发展睦邻友好关系。1954年，周恩来出访印度、缅
甸，三国总理共同倡导了( A)
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(3)这一方针的提出发挥了怎样的作用？这一方针在我们平常的生活中适用吗？ 实际上它存在什么道理？ 促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国团结与合作。适用。“求同 存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。
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(1)“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？ 当一个国家非常强大的时候就倾向于侵略。
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【释疑解惑】 毛：“要向外侵略，就会被打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去， 没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。” (2)毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？ 和平共处五项原则。
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9．阅读材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主 权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的 侵略政策和战争政策。 ——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)材料一反映出新中国建立后的外交政策是什么？为建立新型的国际关系， 我国在20世纪50年代提出了什么原则？产生了什么影响？ 独立自主的和平外交。 原则：和平共处五项原则。 影响：成为处理国与国之间关系的基本准则。
2．新中国成立之后，第一个与我国建立外交关系的国家是( B)(2017·海南)我国重视发展睦邻友好关系。1954年，周恩来出访印度、缅
甸，三国总理共同倡导了( A)
【部编版】独立自主的和平外交ppt-教学课件1(1)
中国贡献
①周恩来在会上提出的“求同存异”的方针，保证了会议
的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。
②中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐
渐推行开来。
异：社会制度与意识
同：①相同的历史命运：都遭受过殖民主义的奴役和掠夺 形态不同、社会发展阶
②相同的任务：都要维护民族独立与促进经济发展 段与水平不同
——周恩来
订有何意义？
（5）意义： 促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家包围封锁
中国的政策，具有重要意义。
（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则
（1）首次提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时， 首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
1954年6月，周恩来总理访问印 度，与印度总理尼赫鲁举行会谈
【部编版】独立自主的和平外交ppt- 教学课 件1(1)P PT-精 品课件 （实用 版）
周恩来在新中国成立初期的外交成就
①1953年，提出和平共处五项原则； ②1954年，访问印、缅，首次将和平共处五项原则写入外交公报； ③1954年，首次以五大国之一的身份率团参加日内瓦会议； ④1955年，参加万隆会议，提出“求同存异”方针。
根据材料思考，“求同存异”的“同”和“异”各指什么？
中国代表团是来求团结而不是来吵架的……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和
各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非
绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，
第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议
部编版《独立自主的和平外交》优秀课件1
的新局面作出 了巨大的贡献。
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慧悟历史——让世界赞美中国：
周恩来出席万隆会议：
1.时间：( 1955年) 2.地点：印度尼西亚的( 万隆) 3. 性质：第一次没有—殖—民—主—义—国家— 国家参 加的——亚—非—国际——会议。 4.贡献：周恩来提出——求—同—存—异 方针，促 进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚 非各国的—团—结—与—合—作—。
通过今天的学习，你收获了什么？
部编版《独立自主的和平外交》优秀 课件1
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探寻周总理的足迹： 与大家分享你知道的周总理的名 言和故事。
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周恩来的名言：
为中华之崛起而读书。——周恩来
学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨
部编版《独立自主的和平外交》优秀 课件1
毛泽东应邀出席斯大 林七十寿辰庆祝大会， 受到高规格接待
1950.2.14《中苏友好 同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签 订的第一个条约
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部编版《独立自主的和平外交》优秀 课件1 部编版《独立自主的和平外交》优秀 课件1
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感知历史——让世界认知中国：
• 史料一： 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由 和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作， 反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
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慧悟历史——让世界赞美中国：
周恩来出席万隆会议：
1.时间：( 1955年) 2.地点：印度尼西亚的( 万隆) 3. 性质：第一次没有—殖—民—主—义—国家— 国家参 加的——亚—非—国际——会议。 4.贡献：周恩来提出——求—同—存—异 方针，促 进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚 非各国的—团—结—与—合—作—。
通过今天的学习，你收获了什么？
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探寻周总理的足迹： 与大家分享你知道的周总理的名 言和故事。
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周恩来的名言：
为中华之崛起而读书。——周恩来
学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨
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毛泽东应邀出席斯大 林七十寿辰庆祝大会， 受到高规格接待
1950.2.14《中苏友好 同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签 订的第一个条约
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感知历史——让世界认知中国：
• 史料一： 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由 和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作， 反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
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人教部编版八年级历史_独立自主的和平外交PPT课件
5、意义：成为处理国与国之间关系的基本准则。
新闻报导：四
以求同存异的智慧感动世界
这次会议，亚非两大洲摆脱殖民统治的29个 国家和地区首脑共同商讨保卫和平、争取民族独 立和发展民族经济等共同关心的问题。由于与会 国家在社会制度和建设道路方面存在着差异，再 加上历史遗留问题造成某些国家之间隔阂，彼此 间存在分歧，在美国的挑拨下，把矛头对准中国 ，企图破坏会议。
恩来提出了（D） 求同存异 D.
周恩来总理与______
A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。
“请您欣赏一部彩色歌剧电影，
C. 促进各国共同繁荣的主题 D. “求同存异”的方针 ” “那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：
A. 敌视态度 B. 保持中立 C. 友好合作 D. 积极建交
直击中考
3. 在中国传统文化中蕴含着“非攻”“和为贵”等
B 思想 这一思想在当代的体现是（ ）
A.独立自主 B. 和平共处五项原则 C. 求同存异 D. 一切权力属于人民
4．一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何 一个坚持反共立场的领导人态度，但是他改变了会
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下册 同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了（ ）
以求同存异的智慧感动世界 新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是 （ ）
（1）材料中的会议召开于60年前，当时中国派出了以谁 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处
入一分钱……” ——联合国秘书长
瓦尔德海姆
新闻报导：四
以求同存异的智慧感动世界
这次会议，亚非两大洲摆脱殖民统治的29个 国家和地区首脑共同商讨保卫和平、争取民族独 立和发展民族经济等共同关心的问题。由于与会 国家在社会制度和建设道路方面存在着差异，再 加上历史遗留问题造成某些国家之间隔阂，彼此 间存在分歧，在美国的挑拨下，把矛头对准中国 ，企图破坏会议。
恩来提出了（D） 求同存异 D.
周恩来总理与______
A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。
“请您欣赏一部彩色歌剧电影，
C. 促进各国共同繁荣的主题 D. “求同存异”的方针 ” “那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：
A. 敌视态度 B. 保持中立 C. 友好合作 D. 积极建交
直击中考
3. 在中国传统文化中蕴含着“非攻”“和为贵”等
B 思想 这一思想在当代的体现是（ ）
A.独立自主 B. 和平共处五项原则 C. 求同存异 D. 一切权力属于人民
4．一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何 一个坚持反共立场的领导人态度，但是他改变了会
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下册 同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了（ ）
以求同存异的智慧感动世界 新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是 （ ）
（1）材料中的会议召开于60年前，当时中国派出了以谁 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处
入一分钱……” ——联合国秘书长
瓦尔德海姆
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新中国成立初期，取得了什么外交成就？ 新中国建立第一年就同苏联等17个国家建交
它的签订使新中国外交气象一新，不再孤立，还有更好的政治条件对付帝国主义。
“它”指什么？签
——周恩来
订有何意义？
（5）意义： 促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家包围封锁
中国的政策，具有重要意义。
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。
——杨奎松：《中华人民共和国建国史研究》
材料二：和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟，是中国长期奉行独立自
主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来，中国努力实
现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。
第16课 独立自主的和平外交
——新中国外交政策
01 重点：了解新中国独立自主的和平外交政策。
000232 重点：掌握和平共处五项原则的内容及意义
学习目标 02 0033
重点：知道万隆会议的概况和“求同存异” 方针的提出及影响
02
0034
难点：掌握周恩来在新中国成立初期的外交 活动，了解新中国外交走向成熟的过程
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （1）首次提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时， 首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
1954年6月，周恩来总理访问印 度，与印度总理尼赫鲁举行会谈
周恩来总理 访问缅甸时 与缅甸总理 吴努亲切握 手
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交政策：
1、提出背景： （2）国外环境： ①冷战爆发，以苏联为首社会主义和以美国为首的资本 主义两大阵营成立了，两极格局对立 ②以美国为首的资本主义国家对新中国政治上敌对不承 认、经济上封锁禁运、外交上孤立、军事上包围等政策。
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
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（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则
（3）发展：1954年，周恩来访问印度和缅甸，双方一致 同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系 的基本原则。
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政
一、和平共处五项原则的提出
你不经意间翻过的历史， 正是别人波澜壮阔的一生。
知识回顾：近代中国的外交有哪些特点？
《南京条约》的签订
《马关条约》的签订
《辛丑条约》的签订
八国联军侵华
材料：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后，北洋政府的袁
世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱
周恩来访问缅甸 周恩来参加缅甸泼水节
我国同印度就西藏问题谈判
中缅两国签 署《中缅两 国总理联合 声明》
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （2）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不 干涉内政，平等互利，和平共处。
的外交史。
——《周恩来传》上
近代外交——屈辱外交：不平等、不独立、不自主 新中国外交——独立战争的和平外交：平等、独立、自主
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交的外交政策：
1、提出背景： （1）国内环境： ①社会主义经济萌芽中，政治制度确立中，文化思想变 革中，人民生活缓慢提高中 ②为了废除旧中国屈辱的外交
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
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（一）独立自主的和平外交的提出：
2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
（4）外交成就： ①1949年10月2交关系。
社会主义阵营
1949年毛泽东主席访问苏联
毛泽东和斯大林
周恩来签署中苏友好同盟互助条约及 有关协议，莫斯科，1950年2月14日
②新中国建立第一年就同苏联等17个国家建交
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2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
——人民网：漫画新中国史第二期—毛泽东访问苏联
平等互利 和平共处
核心和基础 保证 目标
标志着新中国 外交政策走向 成熟
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3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （4）意义：
根据材料思考，和平共处五项原则有何影响？对推动国际关系发展有何作用？
材料一：和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向
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（一）独立自主的和平外交的提出：
2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
（1）另起炉灶：就是同旧中国的屈辱外交彻底决裂，不承认旧 中国同其他国家建立的外交关系，废除旧中国与各国建立的外交 关系、签订的条约,新中国要在新的基础上与其他国家建立新的 外交关系、签订新的外交政策.就是否定不承认前朝与外国的外 交协议. （2）打扫干净房子再请客：就是要在彻底清除旧中国遗留下来 的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌对 者“钻进来”捣乱 （3）“一边倒”：即倒向社会主义一边——打破美国封锁
材料三：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成
为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨
灭的贡献。
——唐家璇
意义：（1）就中国而言：标志着新中国外交政策的成熟，为开创我国外 交新局面奠定了基础，成为我国处理国际关系的一项基本原则。 （2）对世界而言：有利于处理国与国之间关系，并逐渐成为其基本准则
它的签订使新中国外交气象一新，不再孤立，还有更好的政治条件对付帝国主义。
“它”指什么？签
——周恩来
订有何意义？
（5）意义： 促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家包围封锁
中国的政策，具有重要意义。
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。
——杨奎松：《中华人民共和国建国史研究》
材料二：和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟，是中国长期奉行独立自
主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来，中国努力实
现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。
第16课 独立自主的和平外交
——新中国外交政策
01 重点：了解新中国独立自主的和平外交政策。
000232 重点：掌握和平共处五项原则的内容及意义
学习目标 02 0033
重点：知道万隆会议的概况和“求同存异” 方针的提出及影响
02
0034
难点：掌握周恩来在新中国成立初期的外交 活动，了解新中国外交走向成熟的过程
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （1）首次提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时， 首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
1954年6月，周恩来总理访问印 度，与印度总理尼赫鲁举行会谈
周恩来总理 访问缅甸时 与缅甸总理 吴努亲切握 手
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交政策：
1、提出背景： （2）国外环境： ①冷战爆发，以苏联为首社会主义和以美国为首的资本 主义两大阵营成立了，两极格局对立 ②以美国为首的资本主义国家对新中国政治上敌对不承 认、经济上封锁禁运、外交上孤立、军事上包围等政策。
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
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（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则
（3）发展：1954年，周恩来访问印度和缅甸，双方一致 同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系 的基本原则。
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政
一、和平共处五项原则的提出
你不经意间翻过的历史， 正是别人波澜壮阔的一生。
知识回顾：近代中国的外交有哪些特点？
《南京条约》的签订
《马关条约》的签订
《辛丑条约》的签订
八国联军侵华
材料：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。……清朝的西太后，北洋政府的袁
世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱
周恩来访问缅甸 周恩来参加缅甸泼水节
我国同印度就西藏问题谈判
中缅两国签 署《中缅两 国总理联合 声明》
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（一）独立自主的和平外交政策：
3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （2）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不 干涉内政，平等互利，和平共处。
的外交史。
——《周恩来传》上
近代外交——屈辱外交：不平等、不独立、不自主 新中国外交——独立战争的和平外交：平等、独立、自主
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交的外交政策：
1、提出背景： （1）国内环境： ①社会主义经济萌芽中，政治制度确立中，文化思想变 革中，人民生活缓慢提高中 ②为了废除旧中国屈辱的外交
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
【人教部编版】独立自主的和平外交 精品课 件1
（一）独立自主的和平外交的提出：
2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
（4）外交成就： ①1949年10月2交关系。
社会主义阵营
1949年毛泽东主席访问苏联
毛泽东和斯大林
周恩来签署中苏友好同盟互助条约及 有关协议，莫斯科，1950年2月14日
②新中国建立第一年就同苏联等17个国家建交
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2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
——人民网：漫画新中国史第二期—毛泽东访问苏联
平等互利 和平共处
核心和基础 保证 目标
标志着新中国 外交政策走向 成熟
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3、50年代中期的外交——和平共处五项原则 （4）意义：
根据材料思考，和平共处五项原则有何影响？对推动国际关系发展有何作用？
材料一：和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向
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（一）独立自主的和平外交的提出：
2、新中国建国初期（1949—50年代）的外交三大方针：
（1）另起炉灶：就是同旧中国的屈辱外交彻底决裂，不承认旧 中国同其他国家建立的外交关系，废除旧中国与各国建立的外交 关系、签订的条约,新中国要在新的基础上与其他国家建立新的 外交关系、签订新的外交政策.就是否定不承认前朝与外国的外 交协议. （2）打扫干净房子再请客：就是要在彻底清除旧中国遗留下来 的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌对 者“钻进来”捣乱 （3）“一边倒”：即倒向社会主义一边——打破美国封锁
材料三：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成
为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨
灭的贡献。
——唐家璇
意义：（1）就中国而言：标志着新中国外交政策的成熟，为开创我国外 交新局面奠定了基础，成为我国处理国际关系的一项基本原则。 （2）对世界而言：有利于处理国与国之间关系，并逐渐成为其基本准则