第23课活动课：时事溯源

22.（2）
22.（2）
事件间的因果关系
1.要正确理解有关概念的含义，准确解读事件 的标志性意义
2.注意历史事件之间的逻辑关系，全面分析和 把握影响历史事件的各种因素
考查事件的标志性意义
例4：揭示历史事物的内在联系是学习历史的重 要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系 的是（ D ）
①都是自上而下的资产阶级改革②都保留大量封建残余③都 摆脱了严重的民族危机④都有利于本国资本主义的发展
A. ①③ B. ②④
明治维新的背景特点：受到外来侵略
C. ①②④
D. ①②③④
例2: 19纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。
农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徒和务工经
B、欧洲经济共同体
C、北大西洋公约组织 D、欧洲联盟
考查考点：俄国历史 俄国历史上的改革 改革与社会性质的变化关系
例9：在九年级（1）班的历史复习课上，同学们根据复 习要求，将以下重大事件进行了归类。在他们排好的下
列选项中，没有改变国家性质的是（ C ）
①美国罗斯福新政 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中国改革开放 ⑤列宁新经济政 A.①②③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②③
22.（3）
22.（3）
材料题的答案来自于哪里？首先明白出题人设计意图。 书上（单元标题、课标题、小标题、历史事件的人物、原因、
内容、影响、评价等）（课本或资料） 阅读材料的能力（原句、出处、分析概括归纳） 动手能力（列表格、画示意图、作年代尺） 学习和研究历史的方法、规律的能力（史料的分类，人物、
事件的归类整合、对比）
阅读材料（答案来自于材料、分析概括归纳）
例10. 材料一 20世纪50年代中期以后，计划经济体制束
缚了人们的手脚，使中国与西方国家原本缩小了的ห้องสมุดไป่ตู้距越拉 越大。经过十年“文革”，也积累下许多严重的政治问题和 社会问题。1978年，关于真理标准问题的讨论，肯定了 “实践是检验真理的唯一标准”。中共十ー届三中全会作出 把工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决 策。1982年，中共十二大提出，中国的现代化建设要“走 自己的路”。
选择题17分以上7人，12分以上37人， 非选题25分以上16人，18分以上32人。
二、重点失分题讲评
选择题：3, 12,14,17,19,20 非选题：21（4）,22（2）（3）
例1：探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请找出
俄国1861年改革和日本明治维新的共同点（ C）
商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，
利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明
俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同
问题是（B ）
A．农奴是廉价的劳动力
俄国1861年改革、美国内战
B．缺乏自由的劳动力
C．奴隶贸易非常繁盛
D．工业革命发展滞后
考点：两次世界大战 期间的重要事件
例3：下表是某学生正在整理的历史笔记的一部分，
据此可得出的结论是（A ）
①他正在学习二战的相关知识②他正在整理二战中 的所有战役③社会制度和意识形态不同的国家可以 在平等的基础上联合起来④萨拉热窝事件是笔记所 描述战争的导火线
A. ①③
B. ②④
C. ①②④
D. ①②③④
A．新航路开辟——奴隶贸易 B．英国工业革命——印度民族大起义 C．第一次世界大战——工业革命 D．启蒙运动——法国大革命
因果关系常见的出题形式 一种是，题干列出结果，选项中列出原因，常有 “原因是”、“目的是”、“是为了”等，更有细化分 析的，如“主要原因”“根本原因”等。
例6：（2017年河南）原棉是英国棉纺织业的主要原料。 英国进口原棉从1760年的11.4万吨，到1787年增加 到100万吨，再到1840年进口166万吨。英国进口
（2）依据材料二，指出文艺复兴发源于意大利的原因（2 分，两点即可）
①意大利是资本主义因素最发达地区； ②意大利是罗马古典文化的故乡； ③某些城市政权的支持。
民主运动。这里的“结果”主要是指（A ）
A.确立了资产阶级政体 B.推翻了封建君主专制 C.废除了黑人奴隶制度 D.走上了军国主义道路
欧共体与欧盟的关系
例8.“西欧国家希望通过建立一个组织，来振 兴经济并降低未来战争 的可能性。”这句话中 的“组织”已经发展成为现在的 D 。
A、世界贸易组织
《一线课堂》“期末综合测试”
试卷讲评
2019年2月28日
教学环节
一、“期末综合测试”试卷综合分析 二、重点失分题分析讲评
一、试卷综合分析
本张试卷，是对九年级下册历史知识的综 合测试，但也有部分与之相关的九年级上册及 八年级历史的内容。从而我们必须明白，古今 中外历史事件之间的联系性，是历史考试的一 个重要内容。
A. 《南京条约》签订——中国开始沦为半殖民 地半封建社会
B. 洋务运动——中国近代化的开端 C. 《独立宣言》 ——美国诞生 D. 1861俄国年改革——废除黑人奴隶制
考查影响历史事件的各种因素
例5 :历史学习中，常常需要对历史事件的因 果关系进行分析。下列史实没有因果关系的 一组是 （C ）
（1） 据材料一，简要说明十一届三中全会召开的 历史背景。（2分）
①计划经济体制阻碍了经济发展；
②“文革”遗留了许多问题；
③真理标准问题的讨论解放了人们的思想。
材料二 中世纪晚期，意大利既是资本主义因素最发达 的地区，又是罗马古典文化的故乡，因此就成为文艺复兴发 源地的中心。而某些城市政权对人文主义者及其人文主义活 动的支持，对文艺复兴的兴起和发展起到了很大的促进作 用。——摘编自《论意大利何以成为欧洲文艺复兴的摇篮》
原棉量持续、迅速增长的原因是（ ）B
A.珍妮纺纱机的发明
B.机器生产代替手工
C.手工工场逐渐兴盛
D.电力代替蒸汽动力
另一种是题干列出历史原因，备选项列出历史结 果，在题干中常出现的标志性词语有“影响”“结果”
等。
例7：（2015江苏）一位史学家认为，美国独立战 争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场