人教版历史七年级下第8课南宋与金的对峙导学案(无答案)

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2020年人教部编版七年级历史下册第8课金和南宋的对峙导学案(答案不全)

课题：第8课金与南宋的对峙知识与技能：女真族的崛起；金灭辽及北宋的时间与原因；岳飞抗金与南宋的偏安。

过程与方法：指导学生回答北宋灭亡的原因；以培养学生从政治、经济、军事等方面多角度地分析，理解问题的能力；引导学生对岳飞抗金进行正确评价，提高历史评价能力。

情感态度与价值观：岳飞抗金斗争，符合广大人民利益，是正义的斗争，永远受到人民的尊敬。

秦桧投降卖国，陷害忠良，永远受到人民的谴责。

重难点预测：重点：金灭辽及北宋；岳飞抗金。

难点：北宋灭亡原因和对岳飞抗金的评价。

学习过程：个性备课：【快乐元素】（多媒体展示岳飞的《满江红》，学生齐诵。

提问“靖康耻”指什么事件？岳飞抗金情况怎样？怎样看待岳飞抗金？设疑激趣，导入本课学习。

）【自主学习】（学生阅读教材，掌握下列史实，在书上划线标注）一、女真族的崛起1、女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。

11世纪末，完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。

2、金朝建立：_____年，阿骨打正式建立女真政权，国号______，他就是______。

他模仿中原王朝制度，改革女真部落______体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。

二、金灭辽及北宋1、辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。

而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。

______年，辽被金灭亡。

2、北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。

______年，金军攻破______，北宋灭亡。

三、南宋的偏安1、北宋灭亡后，宋钦宗弟弟登上皇位，他就是宋高宗，后来定都_______，史称________。

2、南宋初年，金军多次南下，南宋军民奋起抵抗，抗金将领_______多次率军北伐，他统帅的_______在大败金军主力。

但宋高宗和奸臣______却下令班师，并以_________的罪名杀害了他。

3、宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至一线划1．收复建康 2．取得郾城大捷 3． “冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4． “撼山易，撼岳家军难！” 定分界线，宋金对峙局面形成。

人教版七年级中国历史下册《金与南宋的对峙》导学案(附答案)

人教版七年级中国历史下册《金与南宋的对峙》导学案(附答案)第8课金与南宋的对峙研究目标】1.知道XXX的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实2.了解XXX抗金的英勇事迹，知道XXX议和的内容及影响3.认识XXX抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系研究重点】女真建立金和XXX抗金研究难点】如何评价XXX研究过程】一、自主研究1.11世纪末，XXX的首领进一步完成了女真各部的统一。

2.年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是。

3.XXX改革女真部落，颁行，发展生产，女真势力迅速壮大。

4.女真崛起之时，和北宋的统治危机重重。

5.年，辽被灭亡。

6.年，金军攻破，北宋灭亡。

7.北宋灭亡后，登上皇位，他就是，定都，史称南宋。

8.南宋初年，几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。

9.统率的“岳家军”在________XXX主力，迫使金军后撤。

10.在有望收复华夏之时，XXX和________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令XXX班师，并以“莫须有”的罪名戕害了XXX。

11.XXX达成和议，南宋向金，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，局面形成。

二、合作探究如何评价XXX和？三、练巩固1.下列人物中，统一女真各部，树立金政权的是（）A.XXX骨打B.XXXC.XXX.铁木真2.历史上的“靖康之变”发生于()A.北宋与南宋之间B.辽与南宋之间C.辽与北宋之间D.北宋与金之间3.XXX的抗金赢得了人们的尊敬，主要是因为（）A.岳家军规律严明，英勇善战B.他坚持的是公理的抗XXX争C.他被XXX诬陷，蒙受冤屈D.他的抗金斗争使南北获得了长久的和平 4.明朝人在词中感慨XXX的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕华夏复。

笑区区一桧亦何能，逢其欲。

”对此理解正确的有（）①XXX抗金胜利后告竣了澶渊之盟②XXX害怕自身的统治遭到威胁③XXX以谋反罪害死了XXX④XXX的遭遇遭到后世的怜悯 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.标记着XXX南北僵持场面形成的是（）A.澶渊之盟B.南宋的树立C.XXX和D.XXX都到中都6.阅读材料，回答题目。

人教部编版七年级历史下册导学案(无答案)：第8课金与南宋的对峙

第8课金与南宋的对峙【课标要求】1.知道金的建立及金灭辽和北宋；知道南宋的建立及岳飞的抗金斗争；了解宋金对峙局面的形成2.正确评价宋金议和【学习重点】女真建立金和岳飞抗金【学习过程】一、女真族的崛起下图是女真人像。

观察图片，你能看出女真人生活在什么地方吗？他们的生活状况是怎样的？1．女真统一：11世纪末，完颜部的首领__________进一步完成了女真各部的统一。

2．女真建金：________年，__________正式建立女真政权，国号大金，他就是__________。

3．女真建制：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。

二、金灭辽及北宋1．金灭辽：1125年，辽被________灭亡。

2．金灭北宋：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。

________年，金军攻破开封，________灭亡。

三、南宋的偏安下面图片是哪位历史人物的塑像？试着讲讲他的事迹。

1．南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟________ 登上皇位，他就是宋高宗，后来定都________，史称南宋。

2．岳飞抗金(1)背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。

(2)战绩：________等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。

他统率的“岳家军”在________大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。

(3)结果：宋高宗和权臣秦桧下令岳飞班师，并以“__________”的罪名杀害了岳飞。

3．宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，宋金__________局面形成。

第8课金与南宋的对峙1．岳飞在《满江红•怒发冲冠》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”词中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（）A．党项族 B．匈奴族 C．女真族 D．契丹族2.“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。

人教版七下历史第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)-word

第8课金与南宋的对峙（导学案）【学习目标】1.知道金国的建立，以及灭亡北宋的史实。

2.知道南宋建立的时间、建立者、都城；岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。

【重点难点】重点：女真建立金和岳飞抗金。

难点：如何评价岳飞。

【导入新课】猜猜他是谁？1、他是一名驰骋战场的将军。

2、他出身贫苦，却文武双全。

3、他满腹抱负，却不得施展，最终被含冤而死。

4、他从小立志报国，让母亲在背后刺下“精忠报国”四个字。

【自主学习】1、11世纪末，完颜部的首领完成了女真各部的统一，年，阿骨打正式建立女真政权，国号。

他就是。

2、1125年，被金所灭；1127年，金军攻破开封，灭亡。

3、北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟登上皇位，他就是宋高祖，定都。

4、岳飞抗金：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，等抗金将领率军北伐，收复许多失地，岳飞统帅“岳家军”在打败金军主力。

被秦桧以罪名杀害。

5、宋金议和（绍兴和议）：南宋对金称臣，并给金岁币，双方以划分界线，形成局面。

【合作探究】1.比较《金、南宋、西夏对峙图》与《北宋形势图》，说出两幅地图在政权名称及疆域范围的不同。

2.搜集资料，讲述岳飞抗金的故事，说出岳飞值得后人尊敬的原因并评价岳飞抗金的行为；【当堂达标】1.“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永远不变质，我们国家就称大金吧。

”说这段话的人物是（）A．阿保机B．阿骨打C．元昊D．铁木真2. 下表是中国历史纪年图表（部分），表中的★处应是（）A. 后周B. 北魏C. 陈D. 金3、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”在这里，匈奴是指【】A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族4、连环画在二十世纪曾起着传承历史的作用。

《岳母刺字》记录的是岳母请人在岳飞背上刺了“精忠报国”四个大字这件事。

其中，“国”指的是下列哪一政权？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 北宋D. 南宋5、岳飞赢得人民尊敬的最主要原因是( )A．岳飞抗金符合中原广大人民的利益 B．岳飞的忠君思想C．岳家军纪律严明 D．岳家军作战勇敢6、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。

人教版(2016年)七年级历史下册导学案第8课金与南宋的对峙 (无答案)

第8课金与南宋的对峙课标：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。

一、学习目标（三维目标）1、知识目标（知识与技能）（1）知道金的建立及灭辽和北宋（靖康之变），南宋的建立及岳飞的抗金斗争，宋金对峙局面的形成等史实。

（2）认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力。

2、能力目标（过程与方法）（1）小组合作探究学习，展示讨论成果，教师课件辅助，精讲要点，习题训练进行巩固。

（2）进行对照学习，理清线索，掌握基础知识。

3、情感目标（情感态度、价值观）通过学习南宋军民尤其是岳飞的抗金斗争，培养爱国主义情感和为国献身的精神。

二、学习重难点：重点：金的建立和岳飞抗金难点：金灭北宋但未灭南宋的原因三、教学导入电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？四、自主学习（一）自学检查：史实填空1、金的兴起：金是族建立的政权，年，（金太祖）称帝，以为都城；年，金灭；2、靖康之变：金攻打宋，领导开封保卫战胜利，年金攻破开封，俘虏父子，灭亡3、南宋军民的抗金斗争：年，（宋高宗）建南宋、定都。

南宋抗金名将，他的军队纪律严明，称“”，在大败金军后，宋高宗为与金议和，被以“”罪名杀害； 1141年，南宋与金，向称臣，以至一线为界，局面形成。

五、合作学习展示提升：每个学习小组派出一名同学进行展示，其他组补充，师生达成共识。

六、学习反馈（一）达标测评1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是（）A、地方军阀割据B、南北政权对峙C、民族政权并立D、战乱长期不息2、岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。

这里的“匈奴”指的是（）A、女真统治者B、匈奴统治者C、契丹统治者D、党项统治者3、五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点，与下面历史时期最相似的是（）A、春秋B、战国C、三国两晋南北朝D、隋唐4、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的（）A、12世纪初，起兵抗辽，取得胜利B、1115年在会宁称帝，国号金C、金朝建立初年，创制了女真文字D、1115年领兵俘天祚帝，灭辽朝5、金政权是哪个民族建立的（）A、契丹族B、蒙古族C、党项族D、女真族6、北宋灭亡的标志性事件是（）Ａ、澶洲之盟Ｂ、靖康之变Ｃ、南宋的建立Ｄ、金的建立（二）学习小结：这节课你学到了什么？（三）拓展延伸（四）学习反思：成长记录（记录成长的点点滴滴，踏踏实实走好每一步）我的收获：我的不足：。

人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙学案

人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙学案人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙学案第8课金朝与南宋的对峙一、自学目标1.了解晋国的建立和北宋的灭亡，了解岳飞抗晋的史实，了解宋金和会的内容和影响；正确认识宋金之战，尤其是岳飞抗日的本质。

2.重点和难点：金朝的崛起及其与南宋的对抗；正确评估岳飞对黄金的抵抗力。

2、基础自学1.女真族是我国古老的民族之一,居住在和过着捕鱼和狩猎的游牧生活。

11世纪末，部领导进一步完成了女真部的统一。

此后，女真族的势力不断增强。

2.设立基金。

太祖王仿效中原王朝的制度，对女真部落进行了改革、颁布，发展了生产，女真势力迅速壮大。

3.年，廖被金摧毁。

年，晋军突破开封，北宋灭亡。

4.在有望收复中原之时,宋高宗和权臣害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“”的罪名杀害了岳飞。

5.宋金和谈：南宋延至金，交给金。

双方甚至前线划定了边界。

6.宋金局面形成。

后来,金迁都,改名为中都。

南宋统治者满足于现状,偏安一隅。

三、分析与探索1.简述女真族的发展过程?2.我们应该如何评价岳飞？3.两宋时期的民族关系的怎样的?四、知识体系I.女真族的崛起1.特征：游牧捕鱼和狩猎2.建国:女真建立金政权(1115年)3.发展:仿汉制,发展生产二、金灭辽及北宋1.金灭辽(1125年)2.金灭北宋(1127年)三、南宋的偏安1.南宋的建立：赵狗建立了南宋政权2.岳飞与金作战：岳军打败了金军五、拓展测评1.“燎果”是冰铁的意思，它显示了冰铁的硬度，但冰铁也会生锈。

只有黄金永远不会变质。

我们的国家会叫它大金。

“说这段话的人是（）A.宝鸡C.袁浩b.阿骨打d.岳飞2.北海公园的琼花岛上堆积了大量的太湖石头。

这些太湖石主要是金代从开封运来的。

与此直接相关的历史事件有：（A）安史之乱B.北宋灭亡C.岳飞抗晋D.禅源同盟3.南宋虽偏安于秦岭、淮河以南,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝。

人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙导学案(无答案)

第8课金与南宋的对峙学习导学案学习目标了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安学习重点女真建立金与岳飞抗金学习难点正确评价岳飞抗金，认识这一时期的民族关系知识架构一、女真族的崛起女真政权建立：11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。

1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。

金灭辽：1125年,辽被金灭亡。

金灭北宋：1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

二、金和南宋的对峙1、南宋建立：1127年赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。

2、岳飞抗金：南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。

宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

3、宋金和议：内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

影响：宋金对峙局面形成。

能力提升一、选择题。

1、民族政权并立是两宋时期的重要特征。

与南宋对峙的女真族政权是（）A．辽B．西夏C．金D．元2、辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A．国家统一B．政权并立C．三国鼎立D．和平共处3、与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个少数民族建立的（）A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真C．党项、女真、回纥D．匈奴、回纥、吐蕃4、金庸武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。

丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。

根据所学知识推断，当时的国耻是指（）A．金灭北宋B．辽灭北宋C．西夏灭北宋D．蒙古灭南宋5、岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”其中的“匈奴”指的是（）A．匈奴统治者B．女真统治者C．契丹统治者D．党项统治者6、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”该诗反映的时代背景应该是（）A．宋辽对抗B．南宋与金对峙C．宋夏和议D．北宋与金对峙7、两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。

人教部编版历史七年级下册第8课金与南宋的对峙导学案

2021-2022学年人教部编版历史七年级下册第8课金与南宋的对峙导学案【学习目标】【知识与能力】知道金的建立；金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实；了解岳飞抗金的英勇事迹。

知道宋金议和的内容及认识岳飞抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系。

【过程与方法】通过学习和思考各民族权的并立与和战关系，正确认识宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生认知和思考问题的能力。

补充岳飞的相关史料，引导学生正确评价岳飞。

【情感态度与价值观】通过学习使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为中得出正确的人生观与；通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情。

【重点难点】教学重点：女真建立金和岳飞抗金。

教学难点：如何评价岳飞?【多元导入】死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

---《示儿》此诗是南宋诗人陆游爱国诗中的一首名篇。

陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。

“金”、“南宋”分别是由什么民族建立的？他们之间存在着怎样的民族关系？【新知导学自主学习】知识点一：女真族的崛起1．生活概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。

2．统一：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。

3．建国： 1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖都城会宁。

4．措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，势力迅速壮大。

知识点二：金灭辽及北宋1．灭辽： 1125 年，辽被金灭亡。

2．灭宋： 1127 年，金军攻破开封，北宋灭亡。

知识点三：南宋的偏安1．建立： 1127 年，赵构(宋高宗)称帝，后来定都临安，史称南宋。

2．抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。

3．议和：(1)原因：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害岳飞。

(2)内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

人教版历史七年级下第8课南宋与金的对峙导学案(无答案)

人教版历史七年级下第8课南宋与金的对峙导学案（无答案）第8课南宋与金的对峙课型：新授课时间：第周，年月日总课时序号：主备人：授课教师姓名：一、学习目标：1.了解女真族的崛起和金政权的建立；靖康之变和南宋偏安的基本史诗。

2.知道岳飞抗金的事迹，了解宋金对峙局面的形成。

3.理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。

二、重难点：重点：金的崛起以及宋金的对峙难点：如何客观看待岳飞抗金。

三、设计思维导图四、预习导学建立女真政权，国号大金；建立南宋。

五、精讲释疑：（一）女真崛起3、有人说岳飞是民族英雄，你同意这一观点吗？为什么？七、随堂过关检测1、宋与辽、夏、金议和的相同点是（）Ａ、宋向少数民族政权称臣Ｂ、宋向少数民族政权送岁币Ｃ、划定双方的边界Ｄ、少数民族的军队撤走2、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。

”这位读书人为了何事发出这样的感慨（）A.文天祥宁死不屈B.王彦抗金C.秦桧谋害岳飞D.韩世忠抗金3、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（） A B C D4、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮北宋金辽西夏辽辽匈奴血。

”在这里，匈奴是指（）A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族5、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。

在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。

但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（）A．岳飞、赵高 B．郑成功、和珅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧6、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成7、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

人教部编版历史七年级下册第8课金和南宋的对峙导学案(无答案)

第8课金与南宋的对峙一、学习目标1.了解女真族的崛起和金政权的建立；2.知道靖康之变和南宋偏安的基本史实；3.知道岳飞抗金的事迹，了解宋金对峙局面的形成。

重点：金的崛起以及宋金的对峙；难点：如何客观看待岳飞抗金。

二、自主学习（一）女真的崛起1、阿骨打的贡献：A.统一各部B.起兵抗辽C.建立政权D.模仿中原王朝，改革女真军政体制E.颁行女真文字F.发展生产2、金的建立民族：时间：年建立者：（阿骨打就是金太祖）。

（二）金灭辽及北宋1、1125年，金灭。

2、年，金军攻破开封，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。

（靖康之变、靖康耻）（三）南宋的偏安1、南宋的建立时间：年建立者：都城：（赵构就是宋高宗）2、岳飞抗金①军队——“岳家军”②主要战役：——打败金军主力③结果：宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害了岳飞，宋金达成和议。

④岳飞称号——南宋抗金将领或南宋抗金英雄。

3、宋金和议：内容：向金称臣，并给金，双方以、一线划定分界线。

影响：宋金局面形成。

（后来，金迁都燕京，改名为中都）4、南宋政权特点：偏安江南。

三、合作探究：1. 讨论宋金和议的历史背景是什么？和议的内容是什么？2. 有人认为岳飞是著名的抗金将领，而有人认为他是民族英雄，你同意哪种观点？请说出你所持观点的理由。

四、达标训练1.下面这道题连线搭配正确的是（）①辽——契丹族②西夏——元昊③阿骨打——党项族④北宋——赵匡胤⑤金——阿保机A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ③④⑤2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”该诗反映的时代背景应该是( )A．宋辽对抗B．南宋与金对峙C．宋夏和议D．北宋与金对峙3.对1005年宋辽之间的“澶渊之盟”和1141年宋金之间的和议归纳比较后，你认为它们产生的相同影响是下列哪一项( )A. 促进了黄河流域的开发B. 维持了相当一段时期的和平C. 减轻了中原人民的负担D. 推动了中外贸易的发展4.岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。

(完整版)部编教材人教版历史七年级下册第二单元第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)

七年级下册历史科导学案主备人：审核组长：A.女真统治者 B．匈奴统治者 C．契丹统治者 D．党项统治者A．岳飞 B．戚继光C．郑成功D．林则徐7．在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（）A．文天祥B．戚继光C．林则徐D．岳飞师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞B．文天祥 C．寇准D．秦桧13．下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A．玄奘西游B．鉴真东渡C．岳飞抗金D．郑和下西洋14.大型人文历史纪录片《岳飞》正在杭州岳王庙拍摄。

下列场景岳飞可能看到的是（）A．很多回族商人在夜市买葡萄B．老百姓在集市使用纸币购买食品C．许多文人在欣赏赵孟頫的书画D．学生在阅读药物学著作《本草纲目》15.金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。

丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指（）A．金灭辽 B．金灭北宋C．蒙古灭西夏D．蒙古灭金16．如图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益17．“流芳百世与遗臭万年”能和下列哪组人物搭配比较相符？（）A．秦桧与宋高宗B．岳飞与秦桧C．秦桧与宋钦宗D．岳飞与忽必烈(二)填空题（共 4 小题）18．1127 年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。

19．识读地图，回答问题。

图中 A、B、C 代表不同政权。

其中 A 是；B 是；C 是。

20.南宋时著名的抗金将领是，他领导的“岳家军”英勇善战，在大败金军，收复许多失地．21.宋金绍兴议和后，双方以淮水至一线划定分界线。

宋金局面形成。

六、感悟成功颗粒归仓。

七年级历史下册第8课金与南宋的对峙学案(无答案) 新人教版

金与南宋的对峙学习目标了解女真族的崛起，金政权的建立，金灭辽及北宋的史实。

南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成，南宋偏安。

学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。

学习难点如何正确认识宋金的和战和如何评价岳飞？。

学法提示读图分析法、小组讨论法、联系比较法。

导入示标：南宋与金的南北对峙局面是怎样形成的？你知道岳飞抗金的事迹吗？金朝占据中原后一个多世纪，当地契丹人、女真人和汉人之间密切交往，金朝灭亡后都被笼统称作汉人。

你知道什么原因导致这种变化的吗？一、自主学习，感知史实：（一）预习检测：1.1115年，完颜（金太祖）建立政权，国号。

1125金灭。

2.1127年，金军俘虏和，北宋灭亡。

史称“”。

3.1127年，（宋高宗）在南京称帝，后定都，史称南宋。

4.著名抗金英雄带领“岳家军”在大败金兵，取得大捷。

5.宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金“”。

双方以一线划定分界线,宋金对峙局面形成（二）质疑问难：二、探究交流，理解史实：材料：逐渐改变旧俗。

在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风”甚至皇室子孙也“自由惟习汉人风俗”，以至对女真语言文字都不能通晓。

(1)金朝为什么要革旧俗？(2)金朝采取采取了哪些措施改变旧俗？有何作用？材料中局面出现的原因是什么？史料链接：“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。

一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。

’”——《宋史》卷365(1)秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？(2文中“十年之功”是指什么？(3岳飞班师回朝后结果怎样？三、训练反馈，运用史实：1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是〔〕A、地方军阀割据B、南北政权对峙C、民族政权并立D、战乱长期不息2.（2017·山东东营·7）右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭3、岳飞抗金取得的重大胜利有〔〕①东京保卫战②收复建康③郾城之城④黄天荡之战A、①②B、③④C、①④D、②③4、下列北宋发生事件按时间顺序排列正确的是〔〕①辽天祚帝做了金军的俘虏②阿骨打称帝建立金政权③金军攻破北宋都城汴金④宋徽宗把帝位传给宋钦宗⑤金军俘虏宋徽宗和宋钦宗北去A、②①③④⑤B、①②④⑤③C、④③⑤②①D、②①④③⑤5、下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是〔〕四、学习感悟：历史总是永不停息的向前发展，当我们透过历史审视过去，面对现实时，也多了几分思考，本节课我们一同学完本课《宋金南北对峙》，你一定有许多话想说……我想说：。

【人教版】七年级历史下册：第8课金与南宋的对峙学案

第8课金与南宋的对峙【学习目标】1.知道金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实2.了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容及影响3.认识岳飞抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系【学习重点】女真建立金和岳飞抗金【学习难点】如何评价岳飞【学习过程】一、自主学习1.11世纪末，完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。

2. 年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是。

3.金太祖改革女真部落，颁行，发展生产，女真势力迅速壮大。

4.女真崛起之时，和北宋的统治危机重重。

5. 年，辽被灭亡。

6. 年，金军攻破，北宋灭亡。

7.北宋灭亡后，登上皇位，他就是，定都，史称南宋。

8.南宋初年，几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。

9. 统率的“岳家军”在________大败金军主力，迫使金军后撤。

10.在有望收复中原之时，宋高宗和________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。

11.宋金达成和议，南宋向金，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，局面形成。

二、合作探究如何评价宋金议和？三、练习巩固1.下列人物中，统一女真各部，建立金政权的是（）A.完颜阿骨打B.耶律阿保机C.元昊D.铁木真2.历史上的“靖康之变”发生于( )A.北宋与南宋之间B.辽与南宋之间C.辽与北宋之间D.北宋与金之间3.岳飞的抗金赢得了人们的尊敬，主要是因为（）A.岳家军纪律严明，英勇善战B.他坚持的是正义的抗金斗争C.他被秦桧诬陷，蒙受冤屈D.他的抗金斗争使南北获得了长久的和平4.明朝人在词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。

笑区区一桧亦何能，逢其欲。

”对此理解正确的有（）①岳飞抗金胜利后达成了澶渊之盟②宋高宗害怕自身的统治受到威胁③秦桧以谋反罪害死了岳飞④岳飞的遭遇受到后世的同情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.标志着宋金南北对峙局面形成的是（）A.澶渊之盟B.南宋的建立C.宋金议和D.金迁都到中都6.阅读材料，回答问题。

人教部编版历史七下第8课金与南宋的对峙导学案(无答案)

1.南宋的建立
2.岳飞抗金（背景、成果）
3.宋金和议（背景、内容）
4.后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
实验学科
历史
实验班级
实验教师
学案内容
（课题章节）
第八课金与南宋的对峙
环节一：
学案导学
（A级目标：
此环节为学生自主学习，要求学生通过自主学习方式掌握教材上的基础知识，目的是培养学生自学能力，准备与高中学法接轨）
2. 11世纪末，完颜部的首领完成女真各部的统一。
3. 1115年，阿骨打称帝，国号_____，他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋
1.金军势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区，年，辽被金灭亡。
2．宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和，____年，金军攻破开封，北宋灭亡。
二、金灭辽及北宋
1.金灭辽：（1）背景，正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐朽无能，人民不断起义。
（2）过程：1125年，辽被金灭亡。
2.金灭北宋：（1）背景，金看到北宋政治上的腐朽和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。
（2）过程：1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
三、南宋的偏安
材料二：1141年，宋金达成和议，规定：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。
（1）上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权？
（2）材料ห้องสมุดไป่ตู้中的“和议”给我国造成了怎样的割据局面？
（3）上面两则材料分别是哪两个盟约的内容？

人教版七年级历史下册第8课金和南宋对峙导学案(无答案)

第8课金与南宋的对峙【自学目标】1.知道金国建立与北宋的灭亡。

知道岳飞抗金的史实,认识宋金和议的内容及影响。

正确认识宋金战争,特别是岳飞抗金的性质;正确评价岳飞抗金斗争。

2.通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。

通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情。

重点：金的崛起和与南宋的对峙。

难点：正确评价岳飞抗金。

【自学填空】材料一1005年,宋辽达成和议。

宋真宗应允每年向辽输纳银十万两,绢二十万匹,双方约为兄弟之国。

——《中国史纲要》材料二1141年,宋金达成和议,规定:一、宋高宗向金称臣,并要“世世孙孙谨守臣节”。

二、宋金两国,东起淮水,西至大散关为界,中间的唐、邓两州皆属金国。

三、宋每年向金国输纳银二十五万两,绢二十五万匹。

(1)上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权?(2)材料二中的“和议”在当时造成了怎样的割据局面?(3)上面两则材料分别是哪两个盟约的内容?我们应该怎样评价这两个盟约?【巩固练习】1.宋金对峙局面形成的标志是 ( )A.郾城大捷B.南宋收复建康C.南宋建立D.澶渊之盟2.“辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。

”你认为说这段话的人物最有可能的是( )A.阿保机B.元昊C.阿骨打D.赵构3.岳飞一生当中取得的最大的一场胜仗是（）A.郾城大捷B.收复建康C.和尚原之战D.采石之战4.宋金和议后双方的分界线是( )A.淮水至大散关一线B.长江至大散关一线C.汉水至大散关一线D.黄河至大散关一5.宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A.结束了双方大规模的战争状态B.客观上有利于双方和平相处C.宋王朝都要交纳岁币D.导致南北对峙局面的形成6.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”该诗反映的时代背景应该是（）A. 宋夏和议B.南宋与金对峙C.宋辽对抗D.北宋与金对峙7.阅读材料,回答问题。

人教版七下历史第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)_6645

第 8 课金与南宋的对峙（导教案）【学习目标】1.知道金国的成立，以及消亡北宋的史实。

2.知道南宋成立的时间、成立者、国都；岳飞抗金，宋金讲和及对峙场面的形成。

【要点难点】要点：女真成立金和岳飞抗金。

难点：如何评论岳飞。

【导入新课】猜猜他是谁？1、他是一名驰骋战场的将军。

2、他身世贫困，却文武双全。

3、他满腹志向，却不得发挥，最后被含冤而死。

4、他从小发奋报国，让母亲在背后刺下“精忠报国”四个字。

【自主学习】1、11 世纪末，完颜部的领袖达成了女真各部的一致，年，阿骨打正式成立女真政权，国号。

他就是。

2、1125 年，被金所灭；1127年，金军攻破开封，消亡。

3、北宋消亡后，宋钦宗的弟弟登上皇位，他就是宋高祖，定都。

4、岳飞抗金：南宋初年，金军几次大力南下，南宋军民奋起抵挡，等抗金将领率军北伐，光复很多失地，岳飞统帅“岳家军”在战胜金军主力。

被秦桧以罪名杀戮。

5、宋金讲和（绍兴和议）：南宋对金称臣，并给金岁币，两方以划分界限，形成场面。

【合作研究】1.比较《金、南宋、西夏对峙图》与《北宋局势图》，说出两幅地图在政权名称及领土范围的不一样。

2.收集资料，叙述岳飞抗金的故事，说出岳飞值得后代敬爱的原由并评论岳飞抗金的行为；【当堂达标】第1页/共3页1.“ 国号的意思是，示它的硬，但也会坏，只有金永不，我国家就称大金吧。

” 段的人物是（）A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．木真2. 下表是中国史年表（部分），表中的★ 是（）A.后周B.北魏C.D.金3、岳曰：“壮士餐胡肉，笑渴匈奴血。

”在里，匈奴是指【】A．女真族B．契丹族C．党族D．匈奴族4、画在二十世曾起着承史的作用。

《岳母刺字》的是岳母人在岳背上刺了“精忠国”四个大字件事。

此中，“国”指的是以下哪一政？（）A. 隋朝B. 唐代C. 北宋D. 南宋5、岳得人民敬爱的最主要原由是()A．岳抗金切合中原广大人民的利益B．岳的忠君思想C．岳家律明D．岳家作英勇6、在美的西湖畔，曾有一位姓秦的人到达一座英豪墓前看到几尊跪像，触景生情，十分愧地写下来两句：“自从后不名桧，我到前愧姓秦。

人教部编版七年级下册历史导学案设计第8课金和南宋的对峙(无答案)

汤阴县五一中学七年级历史学科课时导学案（第_____周第 __ 课时总第 ___课时）班级：姓名：课题：第8课金与南宋的对峙上课时间 2020 年月日星期设计人：备课组长签字：年级领导签字：学习目标重点难点1、知道金国的建立，以及灭亡北宋的史实。

2、知道南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。

【新知梳理】（10分钟）1、金、南宋的建立：北宋辽西夏金南宋建立者民族都城建立时间被灭2、岳飞抗金：岳飞抗金主力军地点战绩影响相关故事3、金与南宋的对峙局面：金与南宋的对峙局面历史背景相关军事活动议和主要内容对峙的分界线议和影响【思维拓展】（10分钟）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭。

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞（1）词词中的“靖康耻”指什么？（2）此词反映了作者的怎样的胸怀？（3）如何评价历史人物——岳飞？【达标测评】（8分钟）1、连环画《完颜阿骨打》反映了哪个少数民族政权的首领？（）A 女真B 匈奴C 契丹D 党项2、岳飞在《满江红·怒发冲冠》中有？“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”一句，其中的“胡虏”“匈奴”意指（）A 契丹贵族B 女真贵族C 鲜卑族D 党项贵族3、南宋与金对峙局面形成的标志是（）A岳飞抗金 B宋金议和 C郾城大战 D南宋定都临安4、北宋与南宋的关系，类似于( )A 西汉和东汉B 西晋和东晋C 东魏和西魏 D唐朝和后晋5、下列政权建立的先后顺序是( )①北宋②辽③西夏④金A ①②③④B ②①③④C ②①④③D ①②④③6、宋金议和后，金迁都燕京，并改名中都。

这主要是为（）A南下灭掉南宋，进而统一全国 B学习汉族的先进生产技术C加强对黄河流域的统治 D镇压人民抗金7、民族政权并立是两宋时期的重要特征。

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