2018-2019年秋长春版语文一上第一单元《快快乐乐学语文》word单元备课
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（2）向老师和同学们介绍自己。
（3）小组内互相认识。玩游戏：猜猜我是谁？
拿出笔在语文书里工工工整整地写下自己的名字。
作业设计：回到家里向爸爸、妈妈介绍你在学校里都认识了哪些同学。
我先向同学们介绍一下自己，，大家以后可以叫我老师。今后老师将和大家一起学习语文。我们的班级是一年五班，这间教室就是我们在学校里共同的家，我们大家将在这个家里一起学习、生活、成长。
3、学生的自我介绍
同学们认识了教师，可是老师还不认识你们呢，下面请同学们自己介绍自己，我们来互相认识一下，好吗？
（1）告诉学生先说说自己的名字，也可以把自己的名字写在黑板上，再介绍自己的年龄、属相、特长等。用自己最喜欢的方式介绍自己。
教学
内容
快快乐乐学语文
教学
时数
1
教学
Baidu Nhomakorabea目标
1．意识到自己已经成为一名小学生，即将开始学校集体生活
2．通过观察图画内容，初步了解学校生活，了解语文学习，感受到学校的可爱、语文学习的快乐。
3.通过初步的语文学习生活体验，把语文学习与生活实际结合起来，使儿童从小打下在实践中学习语文的基础，从而激发对语文学习生活的热爱。
4、根据画面内容进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。
重点
难点
让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。
教学
准备
课件
上课时间2012年8月27日
教 学 过 程
1、导言：同学们，大家好！从今天开始，你们就是一名小学生了！你们高兴吗？老师为你们高兴。
2、教师自我介绍。
（3）小组内互相认识。玩游戏：猜猜我是谁？
拿出笔在语文书里工工工整整地写下自己的名字。
作业设计：回到家里向爸爸、妈妈介绍你在学校里都认识了哪些同学。
我先向同学们介绍一下自己，，大家以后可以叫我老师。今后老师将和大家一起学习语文。我们的班级是一年五班，这间教室就是我们在学校里共同的家，我们大家将在这个家里一起学习、生活、成长。
3、学生的自我介绍
同学们认识了教师，可是老师还不认识你们呢，下面请同学们自己介绍自己，我们来互相认识一下，好吗？
（1）告诉学生先说说自己的名字，也可以把自己的名字写在黑板上，再介绍自己的年龄、属相、特长等。用自己最喜欢的方式介绍自己。
教学
内容
快快乐乐学语文
教学
时数
1
教学
Baidu Nhomakorabea目标
1．意识到自己已经成为一名小学生，即将开始学校集体生活
2．通过观察图画内容，初步了解学校生活，了解语文学习，感受到学校的可爱、语文学习的快乐。
3.通过初步的语文学习生活体验，把语文学习与生活实际结合起来，使儿童从小打下在实践中学习语文的基础，从而激发对语文学习生活的热爱。
4、根据画面内容进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。
重点
难点
让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。
教学
准备
课件
上课时间2012年8月27日
教 学 过 程
1、导言：同学们，大家好！从今天开始，你们就是一名小学生了！你们高兴吗？老师为你们高兴。
2、教师自我介绍。