科学知识探究、知识拓展

六年级科学课科学探究题

微生物是这样被发现的

列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，他在他的观察记录里这样描绘：“大量难以相信的各种不同的、极小的‘狄尔肯’……它们活动相当优美，它们来回地转动，也向前和向一旁转动……”

“一个粗糙沙粒中有100万个这种小东西；而在一滴水中，‘狄尔肯’不仅能够生长良好，而且能活跃地繁殖——能够寄生大约270多万个‘狄尔肯”。“狄尔肯”（拉丁文中“细小活泼的物体”的意思）就是后来人们常说的微生物。

1675年，雨水成了列文虎克的观察对象，他描述到：“我用4天的时间，观察了雨水中的小生物，我很感兴趣的是，这些小生物远比直接用肉眼所看到的东西要小到万分之一……这些小生物在运动的时候，头部会伸出两只小角，并不断地活动……如果把这些小生物放在蛆的旁边，它就好像是一匹高头大马旁边的一只小小的蜜蜂……”。雨水中的小生物其实就是原生动物。

1683年，牙垢成了列文虎克关注的对象，他发现人口腔中竟然躲藏着许多“小动物”，它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。他惊叹地记录道：“在人的口腔的牙垢中生活的动物，比整个荷兰王国的居民还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹。

1.第一个发现微生物的是荷兰人。

2.阅读短文，对于微生物的特点，下列说法正确的是（）。

A.种类繁多

B.生长繁殖快

C.分布广泛

D.个体微小

3.为了研究微生物，列文虎克先后观察了哪些事物？

4.在科学研究中，列文虎克有哪些科学探索精神值得我们学习?

地球内部的秘密

科学家早就想钻孔探索地球的内部构造了，遗憾的是，到目前为止，人类钻孔的深度只能够到达14千米，如果把熟鸡蛋比做地球，就连蛋壳还没钻透呢！

但是科学家还用其他方法打探到地球内部的一些秘密：他们是通过地震和核试验时产生的地震波来猜测的——地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

据此，科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要有各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔。

1.阅读短文请把地球的内部构造填在下图中。

（）

（）

（）

2.科学家最早用什么办法来探测地球内部结构？研究到什么程度了？

3.科学家是如何通过地震波来探测地球内部结构的？

酸性溶物质与碱性物质

酸性物质通常具有酸味，我们平常所吃的柠檬、橙子、醋、可乐等，含有酸性成分。另外，可使蓝色石蕊试纸变成红色的物质，就是属于酸性。

碱性物质通常具有苦涩味，接触到肌肤时会溶解肌肤蛋白质，使肌肤变得滑溜。存在于我们体内的碱性物质不仅可帮助消化，同时也可消除细菌。另外，可使红色石蕊试纸变成蓝色的物质，就是属于碱性。

酸性和碱性的强度通常以PH值表示，PH值的标示法从0到14。纯水的PH值为7，属于中性溶液，PH值低于7者为酸性，PH值高于7者为碱性。

想要了解溶液为酸性或碱性，可利用几种指示剂得知。以紫甘蓝、玫瑰花、葡萄、黑豆所制成的天然指示剂遇到酸性时，会变成红色；遇到碱性则会变成绿色或蓝色。

另外，利用如石蕊试纸、酚酞溶液、甲基橙、BTB指示剂等的颜色变化，也可以得知酸性与碱性。

——本文摘自《我是实验王》

1.如何辨别酸性物质和碱性物质？

2.仔细阅读短文，写出文中的酸碱指示剂。

人类对宇宙的探索

很早很早以前，人们就想知道地有多宽，天有多大，宇宙是怎样构成的，为此一直在努力地进行探索。虽然探索宇宙面临着重重困难，但是在各国科学家的努力下，目前在各方面已取得了很大的进展。

伽利略用望远镜观察到了很多肉眼看不到的情况，其中有一项特别重要的发现，那就是他看到了在木星周围有4颗卫星围着它转动。这一发现有力地证明了哥白尼的学说是正确的，地球确实不是宇宙的中心，不是所有的天体都是围绕地球转动的。在伽利略之后，德国科学家开普勒，在前人观察的基础上发现了行星运动的规律。例如他发现行星都是沿着椭圆轨道绕太阳转动的，此外他还发现了行星公转的速度等方面的一些规律。英国科学家牛顿在开普勒研究的基础上，根据地球引力的原理，进一步提出了行星所以不停地围绕太阳转动是受到“万有引力”的作用。开普勒与牛顿的发现，使人认识到天体运动是有规律的，根据他们的理论，人们不仅能正确地认识宇宙的构成，还能推测出当时观察不到的、但确实存在的天体，例如冥王星，就是先推测出它的存在而后才观察到的。

后来的人们也发现更多更有价值的天文信息,为人类研究太空收集到了很宝贵的资料。现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代，让人们有机会探索更加遥远的宇宙深处，了解到更多有关宇宙的信息。

人造卫星是利用火箭发射、围绕地球转动的飞行器，在人造卫星上安装各种观测仪器，既可以观测地球上的情况，又可以观测宇宙空间的情况。目前，只有少数国家能发射人造卫星。我国近些年来，已成功地发射了很多颗卫星，并且能使它们自动返回地球。宇宙飞船和航天飞机都是以火箭作动力的载人宇宙飞行器，人们乘坐它可以飞往更远的宇宙空间去观察，甚至可以登上其他星球。现在，人们已经成功地登上了月球；将来还会登上其他星球。通过这些现代化手段，人们探索到很多宇宙的秘密。

1.人类是最初靠什么来观察宇宙、观察天体的？

2.人们凭借什么冲出地球的呢？又是用什么来探测宇宙信息的呢？

3.人们对宇宙的认识为什么能不断发展？

六年级科学知识拓展

1、猜测

(1)霉菌有生命吗？我发现____ _____，应该是有生命的吧!

(2)物体在什么条件下容易发霉呢？可能是在__ _。

(3)霉菌一定有害吗？_____________。

2

实验结论：。

3、我们一起做酸奶。

(1)我的制作方法：①在鲜牛奶里加入1——2勺( )，并煮开几分钟。

②待牛奶冷却到35℃～40℃时，加入两勺( )，仔细搅匀。

③用开水烫烫保温容器进行( )。

④倒进保温容器里保温5—6个小时后，牛奶变得( )的时候，酸奶就做成了。

(2)探索思考：

①为什么这样就会形成酸奶？

因为酸奶是______________使牛奶发酵变成的。

②为什么要保持一定的温度？

因为只有在___________的温度下，乳酸菌才会使牛奶发酵成酸奶，温度过高，会杀死酸奶里的乳酸菌。