电学考点专题复习一
大学物理电学部分复习
1、 半径为R ，带电量为Q 的金属导体球，其外表面处的电场强度大小为多少？电势为多少？导体球内距离球心r （r<R ）处的电势为多少?2、 半径为R 的无限长直圆柱体内均匀带电，电荷体密度为ρ，求：（1）圆柱体内、外的电场强度分布；（2）轴线上一点到离轴距离为2R 处的电势差。
3、 一球形电容器内、外半径分别为R 1和R 2，电势差为U 且恒定，求：（1）电容器极板所带电量；（2）电容器所储存的能量。
推广：半径R 的金属球带电量为Q ,则该球的电势V =多少？电容C =多少？R C RQ V 004;4πεπε==4、 用不带电的细塑料弯成半径为R 的圆弧，两端之间空隙为d （d<<R ），电量为q 的正电荷均匀分布在圆弧棒上，则圆弧的圆心处的电场强度大小是多少？方向是什么?5、 半径为R 的金属球球心与点电荷q 2相距为d ，金属球带电q 1，则金属球球心O 处的电场强度大小为多少？电势为多少？金属球表面上任意一点P 处的电势为多少 ?6、半径为R 的无限长直圆柱体内均匀带电，电荷线密度为λ，求：（1）圆柱体内、外的电场强度的分布；（2）轴线上一点到离轴距离为2R 处的电势差。
7、 真空中有一无限大均匀带电平面，带电电荷密度为σ ，现将一点电荷q 0从a 点移到b 点，电场力做功是多少？从c 点移到a 点，电场力做功是多少？设ab=2l ，bc=l 。
8、 真空中有一带电量为q 的空心导体球壳，内外半径分别为R 1，R 2，P 1，P 2分别为球壳内、外的一点，对应的半径分别为r 1，r 2。
则P 1点处的电场强度为多少？P 2点的电势为多少？P 1点处的电场能量密度为多少？9、一均匀带电的细棒，长为L ，带电量为q ，在其延长线上有两点P 、Q ，距细棒中心O 点的距离分别为a 和b ，求P 、Q 两点之间的电势差。
10、球心为O 点，内、外半径分别为R 1、R 2的均匀带电球壳，其电荷体密度为ρ，求空间的电场强度分布。
电学基础必学知识点
电学基础必学知识点
下面是电学基础必学的知识点：
1. 电荷：电荷是物质中的基本单位，分为正电荷和负电荷。
相同电荷
相互排斥，不同电荷相互吸引。
2. 电流：电荷的流动称为电流，用I表示，单位是安培(A)。
电流的
方向是从正电荷向负电荷流动。
3. 电压：电压是电势差的称呼，用U表示，单位是伏特(V)。
电压描
述了电荷在电场中移动时所具有的能量。
4. 电阻：电阻是电流通过时所遇到的阻力，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻通过欧姆定律与电流和电压相关，即U = IR。
5. 电流的方向：电流的方向与正电荷的移动方向相反。
在直流电路中，电流的方向是恒定的；而在交流电路中，电流的方向会周期性地改变。
6. 电功率：电功率是电能转化为其他形式的速率，用P表示，单位是
瓦特(W)。
电功率与电流和电压的乘积相关，即P = UI。
7. 串联电路和并联电路：串联电路中，电流依次通过电阻，其大小相等；并联电路中，电流分流，通过每个电阻的电流之和等于总电流。
8. 电感和电容：电感是储存和释放电能的元器件，单位是亨利(H)；
电容是储存和释放电能的元器件，单位是法拉(F)。
9. 直流和交流：直流是电流方向不变的电流；交流是电流方向周期性
地改变的电流。
交流电的频率以赫兹(Hz)表示。
以上是电学基础必学的一些知识点，掌握了这些知识点，可以理解电路的基本原理，进行电路分析和设计。
初中物理电学专项复习1
初中物理电学专项复习（一）一、电1．①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质。
2.摩擦起电：中性的物体所含正电荷与所含的负电荷（电子）的总量相等。
当两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能转移到另一物体上，得到电子的带负电，失去电子的带正电。
所以，摩擦起电是电子在物体间的转移。
3.验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
4.导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
【例1】用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（）A．相互吸引B．相互排斥 C．无相互作用D．无法判断【例2】已知A球带正电，从图所示现象可知，B球带电，C 球可能带电，也可能 ( 填“带”或“不带”) 电。
【例3】经常使用的电风扇，扇叶往往会带有一些灰尘，请你分析原因是什么？【练习1】1. 有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。
2. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上_______电荷，互相_______的缘故。
3.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____ ,其原因是____________ _____.4.下列现象不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D．擦黑板时粉笔灰四处飘落5. 一般情况下，下列物体中容易导电的是（）A.玻璃杯B.塑料尺C.铅笔芯D.橡胶轮胎二、电路1. 电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流流通的回路。
电学复习1
（ 摩电 擦的 起产 电生 ）
电 流
电 路
串 并欧 联姆 电定 路律 特 点
电 功 电 功 率
家 庭 电 路
1、物体带电的本质 2、电荷与电量 电 的 产 生 3、使物体带电的方法
4、验电器
物体带电的本质： •原子的核式结构 •物体不带电的原因 •摩擦起电的原因
电荷与电量： •两种电荷的规定 •电荷间相互作用的规律 -19 •基本电荷e=1.6×10 库
C 闭合开关S后，两灯同时亮可能是串联
D 闭合开关S后，两灯同时亮可能是并联
2 ：日常生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩 色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方法（B） A 一定是串联 B 一定是并联 C 可以是串联，也可以是并联 D 灯和插座应该是串联，彩电与电冰箱应该并联
3 ：判断同一电路中的小灯泡 L1 和 L2 的连接情况 （填“串联” “并联” 或者“无法确定” ） A 流过灯L1的电流全部流过L2______ 串联
A B
答案：B---A A----B
习题：
2：电流的形成，下列说法正确的是（A.D） A 电荷的定向移动形成电流 B 电子的定向移动不能形成电流 C 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D 正、负电荷的定向移动都能形成电流
习题：
3：电路中获得持续电流的条件是（ C ） A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源，且电路闭合 D 电路中有电源，且有灯泡
0
0.2 1 0.4
S S1
2
0.6
A
3
0.2 1 0.4 0.6
0
0
2
A
3
L2
S2
练习3： 根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： “综合法” 步骤： ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？） ⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择；
九年级物理中考电学专题复习
九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。
电功电功率专题复习
专题复习：电功和电功率张惠萍陈洁【考点热点指津】本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点，通过复习，明确电流做功的特点实际上是电能转化为其他形式的能的过程。
如电流通过各种用电器使之产生转动、发热、发光、发声等现象。
学会用电能表和秒表测某一用电器的实际功率。
电功率的计算是本章难点，因此必须掌握解题要领。
焦耳定律是一个实验定律，生活中利用发热现象工作的电器很多，这里的计算也是需要重点掌握的内容。
一、电功和电功率（1）电功和电功率所描述的物理概念不同：电功是描述电流做功多少的物理量，而电功率是描述电流做功快慢的物理量。
电功率不仅跟电流做功的多少有关，还跟做功的时间有关。
（2）电功和电功率的计算公式不同：电功的基本计算公式是，由此可以看出，电流做功多少跟电压、电流强度和通电时间三个因素有关，是由它们三者的乘积来决定大小的。
电功率的基本公式是，它表明电功率跟电压、电流两个因素有关，其大小由它们的乘积决定。
（3）电功和电功率的单位不同：电功的单位是J和kW·h，而电功率的单位是W 和kW。
（4）电功和电功率的测量方法不同：电功用电能表来直接测量的，而电功率有两种测量方法，第一种方法是用伏安法间接进行测量，即测出用电器两端的电压及通过的电流，然后根据求出电功率。
第二种方法是用电能表和秒表间接测量，即测出某一段时间用电器所做的功，然后根据可得用电器电功率。
（5）电功和电功率的联系密切，利用公式可得出。
二、额定功率和实际功率一个用电器的电功率是随着它两端电压的改变而改变的，一个用电器不是随便接入任何一个电路都能正常工作。
设计用电器时，需要确定它在正常工作时的条件（如电压、电流、电功率）。
通常在用电器的铭牌上标出。
正常工作时的电压叫额定电压，在额定电压下的电功率叫额定功率。
一个用电器一但生产出来，其额定电压和额定功率是确定的。
实际功率是用电器在实际工作时的电功率，是不确定的，如果用电器两端的实际电压等于它的额定电压，那么实际功率就等于额定功率，这是用电器正常工作；如果用电器两端的实际电压小于它的额定电压，那么实际功率就小于它的额定功率，这时用电器不能正常工作；如果用电器两端的电压大于额定电压，那么实际功率就大于额定功率，用电器不仅不能正常工作，严重时还会烧坏用电器。
初中物理电学专题复习
初中物理电学专题复习篇一：初中物理电学知识点汇总初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能-→电能①摩擦起电②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
e =1.6×10-19C9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
人教版九年级物理上册电学知识专题复习(有答案)
初中物理电学知识专题复习知识点一、导体、绝缘体、半导体、超导体（）1．关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是A．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的B．夜视仪是利用紫外线来工作的仪器C．超导材料没有电阻，所以不适合做输电线D．应用光导纤维通信技术，在相同条件下增大了信息量的传输（）2．上海世博会很多的照明灯是LED灯，LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核元件是发光二极管。
现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的A．陶瓷材料B．金属材料C．半导体材料D．纳米材料（）3．超导材料的应用具有十分诱人的前景。
假如科学家已研制出室温下的超导材料．你认为它可作下列哪种用途A．自炽灯的灯丝B．电炉的电阻丝C．保险丝D．远距离输电线知识点二、电压表与电流表（）1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．5.6V 1.4VB．7V 1.4VC．1.4V 7VD．1.4V 5.6V（）2．在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图b所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为A．1.2A 0.24AB．0.24A 1.2AC．0.24A 0.96AD．0.96A 0.24A知识点三、滑动变阻器（）1．将图中的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确A．a和bB．a和cC．c和dD．b和d（）2．如图所示，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电流变小的为（）3．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是A．M接C，N接BB．M接A，N接BC．M接C，N接DD．M接A，N接D（）4．将如图所示滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现知识点四、概念题（）1．关于电阻，下列说法中正确的是A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大（）2．下面说法正确的是A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等（）3．根据欧姆定律公式，URI＝可以导出，由此公式得出的正确结论是A．电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B．通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变（）4．下列关于电功率的说法正确的是A．用电器的电功率越大，它消耗的电能越多B．用电器的电功率越大，它消耗电能越快C．用电器工作时间越长，它的电功率越大D．用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关（）5．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连接的输电导线却不太热，这是因为A．通过电炉丝的电流比较大B．电炉丝的电阻比较大C．以上两种说法都对D．无法确定知识点五、常识题1．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是______V，我们日常生活用电的电压是______，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______的（填“串联”或“并联”），对人体来说只有不高于______的电压是安全的。
北师大版九年级物理 一、认识电路
考点清单
考点2
电荷
1. 两种电荷 (1)自然界中存在两种电荷（）、（ ） (2)用丝绸摩擦过的（ ）带的电荷叫正电荷， 用①_____摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷． (3)带电体的性质：能够吸引②_____的物体． (4)电荷间的作用：同种电荷相互③_____，异种电荷相互④ ______．
(5)摩擦起电的实质： 2. 验电器：检验物体⑨________的仪器，
中考专题复习 电学
一、电路、电流、电压
考点1 电路
1. 电路的构成 (1)组成：由_____、_____、____、和_____组成，电源是提供 _____的装置． (2)三种状态： ________、 ________、 ________ (3)连接方式：
2. 电路图 (1)电路图： 用_____表示电路连接的图．
命题点
电压表的使用
• 如右图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表Vl的示 数为3伏，V2的示数为6伏，则电源电压为( )
Ａ．3伏 Ｂ．6伏
C．9伏 Ｄ．12伏
• 8．如右图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片 从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况 应是 ( )
A.电压表、电流表示数都变大 B.电压表示数变大，电流表示数变小 C.电压表示数变小，电流表示数变大 D.电压表、电流表示数都变小
A. 闭合S2，断开S1 B. 断开S1和S2 C. 闭合S1和S2 D. 闭合S1，断开S2
第3题图
命题点 电路设计
1. (2016长沙23题3分)某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，
筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开．筒门开关S1和控
制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作．下列符合要
高中电化学复习专题
电化学复习题第一节原电池【学问点】1、原电池的概念：把化学能转化为电能的装置2、原电池工作原理：负极：电子流出的电极——失电子，发生氧化反应(较活泼的金属)正极：电子流入的电极——得电子，发生还原反应(较不活泼的金属、石墨等)3、组成原电池的条件①具有不同的电极，较活泼的金属作负极，发生氧化反应；较不活泼金属或非金属(石墨等)作正极，得到电子，发生还原反应，本身不变。
②具有电解质溶液。
③具有导线相连(或干脆接触)组成闭合回路。
④有能自发进行的氧化还原反应(有明显电流产生时需具备此条件)。
【留意】a.不要形成“活泼金属肯定作负极”的思维定势。
b.原电池中，电极可能与电解质反应，也可能与电解质不反应。
c.形成闭合回路的方式有多种，可以是导线连接两个电极，也可以是两个电极接触。
d.有的原电池产生的电流大，可以对外做功；有的原电池，电极上发生的反应很慢，产生的电流极其微弱，不能对外做功(如：电极是Fe、C，电解质溶液是NaCl溶液)。
4、原电池正、负极的推断：①依据组成原电池的两极材料推断：负极：活泼性较强的金属正极：活泼性较弱的金属或能导电的非金属（石墨）②依据电流方向或电子流淌方向推断：电流是由正极流向负极电子流淌方向是由负极流向正极③依据原电池两极发生的变更来推断：负极：失电子发生氧化反应 正极：得电子发生还原反应 ④依据电极反应现象负极：不断溶解，质量削减正极：有气体产生或质量增加或不变5、金属活泼性的推断：①金属活动性依次表②原电池的负极（电子流出的电极，质量削减的电极）的金属更活泼 ；③原电池的正极（电子流入的电极，质量不变或增加的电极，冒气泡的电极）为较不活泼金属 6、原电池的电极反应：（难点）a. 负极反应：X －ne -＝X n+b. 正极反应：溶液中的阳离子得电子的还原反应 7、有盐桥的原电池盐桥是将热的琼脂溶液(可以是KCl 溶液或可以是NH 4NO 3溶液)倒入U 形管中(不能产生裂隙)，将冷后的U 形管浸泡在KCl 饱和溶或NH 4NO 3溶液中制得。
初中物理电学专题复习
电学专题复习一、选择题1（2006柳州）、小芳根据图4甲电路画出了图4乙所示的四个对应电路图，其中正确的是2（2005柳州）．在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了图l所示的三个电路图，正确的是A．甲、丙B．乙、丙c．甲、乙D．甲、乙、丙3（2007）、如图1所示的四个电路中连接正确的是4（2007）、如图2所示的两个电路,它们的电源电压相等.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 都向左移时A、L1和L2都变亮B、L1亮度不变、L2变亮C、L1亮度不变、L2变暗D、L1变亮, L2变暗图25（2007）、如图3所示,开关S闭合时,电压表示数为9V,开关S断开时,电压表示数为3V.则R1与R2的关系是A 、2R 1=R 2B 、R 1=3 R 2C 、R 1 =2R 2D 、3R 1 = R 26（2007）、如图5所示的电路,闭合开关S 后,将滑动变阻器滑片移到最左端时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V;当滑动变阻器的滑片移到最右端时,电流表的示数为0.1A,电压表的示数为1V.下列分析判断中,错误的是A 、 R 的阻值为10ΩB 、 当滑动变阻器的最左端向右移动52时,电压表的示数为2V 、 C 、该电路消耗的最大功率为3.6WD 、当电压表示数为3V 时,滑动变阻器消耗的功率为1W7（2008）．如图1所示的串联电路，闭合开关时 A ．通过A 点电流大于B 点的电流 B ．通过B 点电流大于C 点的电流 c ．通过A 点电流大于c 点的电流 D ．通过A 、B 、C 三点的电流相等8（2008）．标有“2V ，1w ”字样的小灯泡和标有“20Q ，1A ”字样的滑动变阻器，连接在如图5所示的电路中，其中电源电压为6V ，电流表的量程为“0～O ．6A ”，电压表的量程为“O 一3V ”。
闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的范围是A ．0．25 A ～O ．6A 1 V ～ 2 VB ．0．3A ～0．5A 1 V ～ 1．5 VC ．0．25 A ～0．5A1 1.5 V ～ 2 VD ．0．25 A ～0．5A 1 V ～ 2 V9（2009）．如图2所示，标有“3 V 6 w”的灯L 1与标有“3 V 3 w”的灯L 2串联。
电学知识要点复习
第五章电路一、摩擦起电两种电荷1．电荷的概念：摩擦过的物体有了的性质，我们就说物体带了电（荷）。
2．摩擦起电：用的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3．正负电荷的规定：自然界中只有种电荷，人们把摩擦过的上带的电荷叫做正电荷，摩擦过的上带的电荷叫做负电荷。
4．电荷间的相互作用：同种电荷互相，异种电荷互相。
5．验电器：用来检验物体的仪器。
6．验电器的工作原理：验电器是根据的原理制成的。
三、电流1．电流的形成：的形成电流。
2．电源：能够提供的装置叫做电源。
从能量转化的角度来看，它是将的能转化为能的装置。
3．电池电源的作用：电池的作用是在电源内部不断地使正极聚集，负极聚集，以持续对外供电。
4．干电池的是它的正极，是它的负极。
5．干(蓄)电池对外供电时，能转化为能；发电机发电时，能转化为能。
6．电流方向的规定：规定为电流方向。
并由此可知：电流方向同正电荷定向移动方向，和负电荷定向移动方向。
7．在电源外部，电流的方向是从电源的极流向极。
在电源内部，电流则是从极流向极的。
四、导体和绝缘体1．导体和绝缘体：导电的物体叫做导体，导电的物体叫做绝缘体。
2．常见的导体和绝缘体;①常见的导体有：、、、，以及酸、碱、盐的等；②常见的绝缘体有：、、、、等。
3．导体和绝缘体之间没有，通常条件下是绝缘体的物体在一定条件下又可能导电而变成。
4．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中的电荷几乎都束缚在的范围内，不能自由移动，导体容易导电是因为导体中有能自由移动的电荷—。
自由电子——金属导体自由电荷阴阳离子——酸、碱、盐水溶液等五、电路和电路图1．的设备叫做用电器，它将能转化为能的装置。
2．电路四组件：、、和。
3．电路三状态：①通路：的电路叫做通路。
②断路：的电路叫做断路(又叫路。
)③短路：电路不经过而直接构成回路的电路，它是一种特殊形式的通路，是发生的电路(选填：允许或不允许)。
4．用来表示的图叫做电路图。
六、电路的串联和并联1．串联电路：把电路元件连接起来的电路叫做串联电路。
最新九年级物理中考必考点大热点压轴题分类汇编 电学专题复习
最新九年级物理中考必考点大热点压轴题分类汇编新课标物理电学专题复习专题一、电流表、电压表的正确使用例1．要用电流表测量灯泡L 1中的电流，如图1所示的四个电路中，接法正确的是：Ａ Ｂ 图1 Ｃ Ｄ 【思路点拨】电流表的正确使用要求：○1串联在被测电路中；○2电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；○3选择适当的量程；○4绝对不能不经过用电器把电流表直接接在电源的两极上。
答案：满足电流表使用4个要求的应选 C 。
例2．如图2所示，a 、b 、c 表示的是电压表或电流表，当S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是：A 、a 、b 、c 都是电流表；B 、a 、b 、c 都是电压表；C 、a 、b 是电压表，而c 是电流表；D 、b 、c 是电流表，而a 是电压表。
【思路点拨】根据电流表、电压表的正确使用方法可知：b串联在干路上，而 c 与R 2串联所以b 、c 均填电流表，a与R 1、R 2、电源并联所以应填电压表。
答案： D【规律 总结】关于电流表、电压表使用的解题思路：（1） 符合电流表、电压表正确使用的要求；（2） 简化电路，电流表在电路中当短路（或导线）处理；电压表在电路中当断路（开路）处理；（3） 判断电路的连接方式。
拓展演练1. （中考吉林）如图3所示，闭合开关后能测出小灯泡L 1两端的电压的电路是（ D ）2. （06年福州）在图4所示电路中，当开关SR 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是：（ C ）A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表 图2D ．甲、乙都接电流表3.（ 06年浦东）如图5所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
3．解答：4．请在图6 所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）。
解答：5．如图7所示电路，两只小灯泡L 1和L 2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ A ）A ．甲是电流表，乙是电压表；B ．甲是电压表，乙是电流表；C ．甲、乙都是电流表；D ．甲、乙都是电压表。
电学复习1
串联：电阻串联相当于电阻变 长 ，总电阻变大 ， 特点: 总电阻比任何一个分电阻都 大 n个相同的电阻R串联，总电阻为 nR
并联：电阻并联相当于电阻变 粗 ，总电阻变 小， 特点: 总电阻比任何一个分电阻都 小 n个相同的电阻R并联，总电阻为 R/n
典型例题
10
40 0.6
24
2．如下图，当1、2都为电压表时，闭合开关S1、S2，两表示 数比为2∶3，当1、2都是电流表时，闭合开关S1，则两表 示数比为（ B ） A．3∶2 B．2∶3 C．1∶2 D．2∶1
电路基础复习
一、基本概念
1、电流： 2、电压： 3、电阻： 4、关系：
U I= R
二、基本规律
物理量 串 联 并 联
电流
I1 1 = I2 1
U 1 R1 = U 2 R2
中考物理复习课件：电学专题
t= 10s
3、如图1-3所示，有一个标有“6V，3W”的灯泡，现要接到 的电源上，要 、如图 所示 有一个标有“ ， 所示， 的灯泡， 的电源上， 的灯泡 现要接到9V的电源上 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ “可以串联一个电阻 求:R2电阻多大 可以串联一个电阻R2,求 电阻多大?” 可以串联一个电阻 电阻多大 已知:U1额=6V P1额=3W U=9V 额 已知 额 求: R2=? 解:
电学专题
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式 复习串联电路、并联电路的特点、 串联电路特点、 二、串联电路特点、公式的应用 并联电路特点、 三、并联电路特点、公式的应用
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式： 复习串联电路、并联电路的特点、公式： 串联电路 并联电路
R1 R2
电路图
电流 电压 电阻
I1=0.3A U1=6v R1=20Ω Ω P1=1.8w I2=0.3A U2=3v R2=10Ω Ω P2=0.9w
图1-1
I=0.3A U=9v R=30 P=2.7W W=27J
2、如图所示，电源电压U=6V，电阻 、如图所示，电源电压 ，电阻R1=4 ，R2=6 ． (1)当开关 闭合后，电流表示数为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电流表示数为多少? (2)当开关 闭合后，电阻 在10s内消耗的电能为多少 当开关S闭合后 内消耗的电能为多少? 当开关 闭合后，电阻R1在 内消耗的电能为多少 (3)当开关 闭合后，电路的总功率为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电路的总功率为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 解答要求： 解答要求 写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 答案中必须明确写出数值和单位) 答案中必须明确写出数值和单位 已知: R2=6 已知 U=6V R1=4 求:1 .I =? 2 .W1=? 3 .P=? 解:
中考物理电学专题复习(1)
初中物理总复习电学专题（一）一、中考分值：30分－40分二、命题形式：填空、选择、实验、计算三、中考热点概括一）．电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电路的基本组成部分及各部分的作用。
2.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。
3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。
4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。
【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。
二)、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.欧姆定律的内容及应用。
2.伏安法测电阻。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。
多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。
三)、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电功的符号和单位，电功的计算公式。
2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。
3.测量小电灯电功率。
4.电热的符号和单位，电热的计算公式。
5.安全用电的原则。
【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。
知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。
四)、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电流的磁效应。
2.安培定则。
3.电磁感应现象。
4.电动机和发电机的工作原理。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。
其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。
四、考点梳理：一）．电路、电流、电压和电阻考点一电荷（基础训练1、2、3）1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫。
初中物理电学复习一
初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量规律(符号单位)串联电路并联电路电流（I/A）I = I1 = I2 =…I n（串联电路中电流处处相等）I = I1+I2+…+I n（并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）电压（U/V）U = U1+U2+…+U n（串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和）U = U1 = U2…= U n（并联电路各支路两端的电压相等）电阻（R/Ω）R = R1+R2+…+R n（串联电路的总电阻等于各串联电阻之和）1R=1R1+1R2或R=R1R2R1+R2（并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）电能（W/J）W=W1+W2+…+W n（无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）电功率（P/W）P=P1+P2+…+P n（无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）电热（Q/J）Q=Q1+Q2+…+Q n（无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）各物理量与电阻的分配关系电流：I I1 ：I2=1 ：1 I1：I2=R2：R1（与电阻成反比）电压：UU1：U2=R1：R2（与电阻成正比）U1：U2=1：1电能：WW1：W2=R1：R2（与电阻成正比）W1 ：W2=R2：R1（与电阻成反比）电功率：PP1：P2= R1：R2（与电阻成正比）P1：P2=R2：R1（与电阻成反比）电热：QQ1：Q2=R1：R2（与电阻成正比）Q1：Q2=R2：R1（与电阻成反比）U1 U2UR1 R2III1I2R1R2U二、电学中各物理量求解公式表（二）电流：Ｉ／Ａ(1)Ｉ= UR(2) I = P U电压：Ｕ／Ｖ(3) U = IR (4) U = PI(5) U = PR电阻：Ｒ／Ω(6) R = UI(7) R =U2P(8) R =PI2(9) R =QI2t电功率：Ｐ／Ｗ(10) P = Wt(11) P = UI (12) P =U2R(13) P = I2R电能（电功）：Ｗ／Ｊ(14) W = Pt (15) W = UIt (16) W =U2R t电热：Ｑ／Ｊ(17) Q = I2Rt 注：当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)，Q = W = Pt= UIt =U2R t其他公式：(18) W =nN KWh 注：n为电能表在某一时段内转过的转数，N为用电器消耗1kW.h所转的转数分析：1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
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初二下电学考点专题复习一
专题一、额定电压、额定功率的应用
（一）明条件：额定电压、额定功率，隐含条件：额定电流（I= ）、电阻（R=U/I）。
练习1：标有“220V 40W”的灯泡，正常工作时电流和电阻是多大？
（二）R=U /P
（1）计算电阻的大小：
请你用R=U /P计算上题中灯丝的电阻。
（2）比较电阻的大小：额定电压相同时，额定功率大的电阻。
练习2：“220V 40W”“220V 100W”的两只灯泡，40W的电阻，灯丝（填粗细）；100W的电阻，灯丝。
练习3：如图是某研究性学习小组利用"220V 60W”的灯泡L1和"220V 15w”的灯泡L2所设计的四个电路图。
当把它们分别接人同一家庭电路中时，消耗的功率最大为_____图，消耗功率最小的是_____图。
专题二、串并联电路各量关系
串联电路中各量关系W1/W2=P1/P2 =U1/U2=R1/R2，电能和电功率、电压、电阻成比；
并联电路中各量关系W1/W2=P1/P2 =I1/I2=R2/R1，电能和电功率、电流成比，与电阻成比。
应用1、求比值。
练习4：电阻R1=5Ω，R2=15Ω，把它们串联在电路中，I1：I2= ，P1：P2= ；若它们并联在电路中，U1：U2= ，P1：P2= 。
延伸：两台电动机，功率之比为2﹕3，做功时间之比为3﹕2，则消耗的电能之比为：。
方法：把比值看做具体值，计算出物理量，然后再比较。
应用2、比较灯泡的亮度
分析：灯泡的亮度取决与灯泡的功率，功率越大灯越亮。
串联电路功率与电阻成正比，电阻越，灯越亮；并联电路功率与电阻成正比，电阻越，灯越亮。
巧记：额定电压相同的两灯，串联时额定功率小的亮，并联时额定功率大的亮。
练习5：“220V 40W”、“220V 100W”两只灯泡，串联在电路中，较亮的是W；并联在电路中，较亮的是W。
练习6：额定电压相同的灯泡L1、L2接在电路中，灯L1较亮，则L1灯的实际功率。
如果两灯串联在电路中，则L1灯的电阻，L1的额定功率；若两灯并联在电路中，L1灯的电阻，L1的额定功率。
练习7：两只“220V 100W”、“220V 40W”灯泡时间久了，只能看清额定电压是220V，额定功率模糊不清，请你用三种方法识别。
（1）看灯丝：灯丝粗的是W，灯丝细的是W。
（2）把两灯串联在家庭电路中，较亮的是W。
（3）把两灯并联在家庭电路中，较亮的是W。
专题三、巧算灯泡的实际功率
巧记：实际电压是额定电压的1/2, 实际功率是额定功率的1/4。
练习8：“220V 40W”的灯泡接在110V的电路中，它的实际功率是W。
练习9：2只“220V 100W”的灯泡串联在家庭电路中，每只灯泡的实际电压是V，每只灯泡的实际功率是W，电路消耗的总功率是W。
（提示：相同的灯泡串联是电压相等。
）
专题四、伏安法测小灯泡的电功率
⑴选择器材时注意：电源电压于灯泡的额定电压；滑动变阻器的最大阻值应等于或稍大于灯丝的电阻。
⑵连接实物注意：
电压表量程选择根据小灯泡的额定电压。
小灯泡的额定电压不超过3V，电压表用的量程，超过3V，电压表用的量程。
电流表量程选择根据额定电流。
小灯泡的额定电流不超过0.6A，电流表用的量程，超过0.6A，电流表用量程。
滑动变阻器要联在电路，按图或要求选取下接线柱，闭合开关前调到阻值处。
⑶分析实验数据注意：灯丝的电功率随加在两端的电压而改变，不能计算电功率的平均值。
练习10：如图是测小灯泡的额定功率的电路图，小灯泡的阻值约为10Ω，额定电压为2.5V。
（1）a是表，b是表。
（2）连接电路是开关应，滑片P应滑到点。
（3）请你按电路图连接实物。
（4）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终
不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是。
（5）闭合开关，发现小灯泡两端电压只有2V，滑片P向端移动能使灯泡正常发光。
（6）伏安法测功率的依据是。
小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U－I图像。
小灯泡的额定功率是___ W。
练习11：某组对额定电压为3.8V的小灯泡5次测量数据如下表,请你根据记录回答下列问题。
(1)根据电路图连接实物。
(2)某同学连接好电路后，请你根据出现的现象判断接线错误。
①刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了：；②闭合开关，小灯泡较亮，移动滑片亮度变化：；
③移动滑片，小灯泡亮度不变且较亮：；④移动滑片时两电表示数变化相反：；
⑤闭合开关后灯不亮，发现电压表无示数，电流表有示数：。
(3)灯泡的额定功率是_ _W。
(4)小灯泡的亮度变化规律是________________ ____。
(5)除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是_____________ _______。
+
C P
A。