太阳视运动图专题
高三地理一轮专题复习太阳视运动轨迹图解课件
赤道区的太阳视运动轨迹图
春分和秋分时，太阳轨迹为水平线。 夏至和冬至时，太阳轨迹为北半圆和南半圆。
03 太阳视运动轨迹图的应用
判断节气和日期
节气判断
根据太阳视运动轨迹图中的正午太阳 高度和日出日落方位，可以判断出当 地的节气，如春分、夏至、秋分、冬 至等。
日期判断
根据太阳视运动轨迹图中的日出日落 时间，可以判断出当地的日期，如某 月某日是国际日期变更线以西的第一 个白昼或最后一个白昼。
太阳视运动轨迹图的绘制方法
01
选择合适的投影面，通 常为地球的赤道面或黄 道面。
02
根据地球公转轨道和自 转轴的方向，确定太阳 在天空中的运动轨的高度角、 方位角等信息。
04
可根据需要添加其他地 理要素，如地形、城市 等，以丰富图表的表达 内容。
02 太阳视运动轨迹图的分类与特点
在备考过程中，注重思维训练和逻 辑推理能力的提升，学会从太阳视 运动轨迹图中获取信息并进行分析 和推断。
THANKS 感谢观看
根据太阳视运动轨迹图，计算某地地 方时差，并分析其形成原因。
备考策略与建议
强化基础知识
熟练掌握太阳视运动轨迹图的基 本概念和原理，理解地球公转自 转、昼夜长短、日出日落时间等
基础知识。
多做真题练习
通过历年真题的练习，熟悉太阳视 运动轨迹图的判读方法和解题技巧 ，提高解题能力和应试水平。
注重思维训练
。
时差
由于地球自转造成不同地区时 间不同的现象。
熟悉各种类型的太阳视运动轨迹图
赤道地区太阳视运动轨迹图
01
太阳终年正东升起，正西落下，昼夜长短相等。
北半球夏至日太阳视运动轨迹图
02
太阳东北升起，西北落下，昼长夜短。
太阳视运动专题
太阳视运动图专题一、太阳升起落下的方向。
⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东北升西北落。
（极昼地区太阳正北升正北落,正午太阳总在正南）。
⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东南升西南落。
（极昼地区太阳正南升正南落，正午太阳总在正北）。
⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升正西落。
不论是南半球还是北半球的任何地点，其太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北，取决于太阳直射南半球还是北半球，而与观测地点位于南北半球无关。
具体来说：1、从理论上讲，在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）；2、北半球夏半年，太阳直射点在北半球，全球各地太阳东北升，西北落，且纬度越高，太阳升落的方位越偏北，南北半球均如此（出现极昼的地方太阳从正北升起，在正北落下）；3、北半球冬半年，太阳直射南半球，全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（出现极昼的地方太阳从正南升起，在正南落下）。
极昼期间的太阳视运动⑴极昼圈（发生极昼的最低纬线圈）上太阳周日视运动状况极昼圈上，全天24小时内太阳高度最小值为0°，当地时间0时（或24时），太阳视运动轨迹与地平圈相切；太阳高度最大值就是当地正午太阳高度，其大小为阳光直射点所在纬度数的2倍（根据正午太阳高度的计算公式即可推知）。
例如，当阳光某日直射南、北纬h°时，极昼圈（其纬度为南、北纬（90°－h°）上某地点太阳高度的日变化曲线及其视运动轨迹，如图4、图5（南半球极昼圈太阳视运动图）和图6（北半球极昼圈太阳视运动图）所示。
2h0 12 24 时刻图4SW 地平圈图5⑵极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于0°，其中日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍，并且日最小太阳高度角的度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔的纬度数。
(完整版)2019届高三一轮复习—太阳视运动轨迹图解(课件)
A 夏至
E
春秋分
N
S
A
冬至
W
S
D
规律1-1：观察点A位于北半球，则太 阳运行轨道面均向南倾斜
③过圆心作与天轴垂直的平面，该平面为赤道平面。 赤道平面与天球相交的弧即为二分日太阳视运动轨迹 （因为二分日太阳直射赤道，太阳视运动轨迹平面与 赤道平面重合）。
北天极
天球立体图
冬至 Ｂ 春秋分
夏至 N
E
A W
地球侧视图
N
C
S D
夏至 春秋分 冬至 A
S
规律1-2：观察点A位于南半球，则太 阳运行轨道面均向北倾斜
天球立体图
夏至 春Ｂ秋分 冬至
E N
A W
地球侧视图
N
地
平
圈
A
S
S
规律1-3：观察地点在赤道上，则太阳 运行轨道面与地平圈垂直
天球立体图
Ｂ
E
N
夏至
A
春秋分
W
地球侧视图
A
夏至
地平圈
春秋分
S
冬至
规律1-4：观察地点在极点，则太阳运 行轨道与地平圈平行。
根据太阳视运动轨迹判断直射点或观测者的位置
判读日出与日落的方位
东北升起
Ｂ 夏至
春秋分 东南升起
冬至
E
N
A
西北落下
W
S
西南落下
规律2：北半球某地观察日出
•夏半年太阳从东偏北升起，从西偏北落下； •二分时太阳从正东升起，从正西落下； •冬半年从东偏南升起，从西偏南落下
正北升起Ｂ
夏至
N B（天顶） A
太阳的视运动轨迹图解
太阳视运动轨迹图的应用
高中地理小练习：太阳视运动图(附答案解析)
高中地理小练习：太阳视运动图
（附答案解析）
6月7日，一位观测者在某条回归线上使用位置、角度固定的普通相机，以相同的时间间隔持续拍摄太阳，再通过叠加获得当日从日出到日落的太阳视运动图(如图)，太阳在R位置时树影最短。
读图，结合所学知识完成6～7题。
6月7日，一位观测者在某条回归线上使用位置、角度固定的普通相机，以相同的时间间隔持续拍摄太阳，再通过叠加获得当日从日出到日落的太阳视运动图(如图)，太阳在R位置时树影最短。
读图，结合所学知识完成1～2题。
1．太阳位于R所指位置时，相机朝向和他所在纬度分别是( )
A．朝北23°26′N
B．朝北23°26′S
C．朝南23°26′S
D．朝南23°26′N
2．若观测者要在同一地点，使用同样方法再次获得完全相同的太阳视运动图，在不考虑天气状况的条件下，拍摄日期应选择在( )
A．6月17日前后
B．6月27日前后
C．7月7日前后
D．7月27日前后
答案解析：
1.B，6月7日东北日出、西北日落。
如果在23°26′N观测则镜头必需朝南才能拍摄正午的太阳视位置，但因相机是固定的，故无法拍摄到东北日出、西北日落，与题意不吻合。
故B选项为正确答案。
此外，也可从图中直观判断正午
太阳高度较低而确定观测点位于23°26′S。
2.C，只有太阳直射纬度与6月7日的太阳直射纬度相同时，才能再次获得完全相同的太阳视运动图，即下次拍摄日期与6月7日关于夏至日对称。
太阳视运动轨迹图解(课堂PPT)
图示：
30
探究极昼地区的太阳视运动
B
BH
A δ
太阳直射点A的纬度为δ时，刚好出现极昼现象的地方B，
其纬度为（90°－δ），此点（B点）的正午太阳高度
H＝90°－AB两点的纬度差＝90°－[（90°－δ）－δ]=2δ。
结论：刚好出现极昼现象的地方，其正午太阳高度角是直射点
北射 北回归线上，太阳最高（正午 ）时有直射和南射 南回归线上，太阳最高（正午 ）时有直射和北射
4、出现极昼的地区，正北/正南升，正北/正南落。 26
三、太阳出没空间规律
黄赤交角的存在，使地球在公转运动中造成 太阳直射点的南北移动，进而导致地面观察者眼 中太阳的升落方位亦出现有规律的变化。
太阳直射北半球时，太阳升落的方位为偏 北，反之，则偏南；根据纬度的差异又可 分为以下几种情况：
11太阳东升西落是地球自西向东自转的结果二分日全球太阳东升西落北半球夏半年时全球太阳东北升西北落北半球冬半年时全球太阳东南升西南落全球日出日落的南北偏移方位与太阳直射点所在半球的方位一致12bb天顶天顶夏至春秋分冬至13夏至冬至春秋分aabb天顶天顶ccddssnnbb天顶天顶夏至春秋分冬至bbcdcd14bb天顶天顶夏至冬至春秋分aaddssnn平平圈圈旋转成正直天顶朝上的图形15确定出地表上东确定出地表上东南南西西北四个方向北四个方向nnsseewwbbaa平平圈圈a点为观察地点b点为天顶a点为观察地点b点为天顶三条平行线变成了三条带有运动方向的曲线三条平行线变成了三条带有运动方向的曲线夏至春秋分冬至16太阳周日视运动太阳周日视运动图的判读图的判读地平圈中心点和日出日落点的连线与东西水平线的夹角代表直射纬度上中天点和地面中心点的连线与南北水平线的夹角表示正午太阳高度h1718绘制步骤
太阳视运动轨迹图解PPT优秀课件
23026’N—00地 夏至日最长，
区：
冬至日
冬至日最长； 最短
23026’S—00地
区：
夏至日最长。
4、（P50—16、17）读某地冬季、夏季的太阳方位示 意图，回答：
（1）、该地房屋一定坐落在：
A 、 东半球
B、西半球
CC、 南半球
D、北半球
（2）、北半球夏至日该地日出方位为：
A、 ①
B 、②
E
N
S
A
W
N
B 夏至
春秋分
冬至
a cb
A
S
规律2：正午太阳射到A地的光线，与地面的夹角
就是此时该地的正午太阳高度角。
夏至： H= 81°26′ 春秋分：H= 58° 冬至： H= 34°34′
天球立体图
地球侧视图
夏至 春Ｂ秋分 冬至
N
地
平
E
圈
A
N
S
A
W
S
规律1-3：观察地点在赤道上，则太阳 运行轨道面与地平圈垂直
S
2、光线方向与阴影问题
（1）：一般讲到光线的方向要参照直射点和当地的 相对位置（日出、日落除外） 直射点4
A
直射 点3
直射点2 直射点1
（2）、阴影方向与光线的去向相同 （3）、影子的长短与太阳高度成反比，正午影子
较短，直射点无阴影
（４）、北极点上太阳总在其正南方向，且物影总是 指向正南方向；南极点相反。
A
a
N
46° B
S
太阳视运动图的判读
1.确定出地表上东、南、西、北四个方向
(根据太阳东升西落)。 2.确定是南北半球的地点。 （看正午时太阳偏于那边天空）。 3.确定节气，太阳直射的纬度，确定发生 极昼区某地的纬度。 4.确定日出日落方向。 5.确定正午太阳高度角。 6.确定昼夜长短状况。
太阳视运动轨迹图解(课堂PPT)
日出日落方位的规律
太阳东升西落是地球自西向东自转的结果 二分日全球太阳东升西落 北半球夏半年时，全球太阳东北升西北落 北半球冬半年时，全球太阳东南升西南落
全球日出日落的南北偏移方位与太阳直 射点所在半球的方位一致
思考：如何把侧视图转 换为太阳视运动图呢？
11
C
N
B（天顶）
A
夏至
春秋分
冬至
S
D
北射 北回归线上，太阳最高（正午 ）时有直射和南射 南回归线上，太阳最高（正午 ）时有直射和北射
4、出现极昼的地区，正北/正南升，正北/正南落。 26
三、太阳出没空间规律
黄赤交角的存在，使地球在公转运动中造成 太阳直射点的南北移动，进而导致地面观察者眼 中太阳的升落方位亦出现有规律的变化。
太阳直射北半球时，太阳升落的方位为偏 北，反之，则偏南；根据纬度的差异又可 分为以下几种情况：
即：地平线（圈）上。正午时位于正南；南极地区则反之。
图示：
30
探究极昼地区的太阳视运动
B
BH
A δ
太阳直射点A的纬度为δ时，刚好出现极昼现象的地方B，
其纬度为（90°－δ），此点（B点）的正午太阳高度
H＝90°－AB两点的纬度差＝90°－[（90°－δ）－δ]=2δ。
结论：刚好出现极昼现象的地方，其正午太阳高度角是直射点
直射北半球时，太阳是从哪里升起，在哪儿落下？
据图观测得知规律2： 太阳直射北半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外， 太阳都是从东北方向升起、从西北方向落下；
9
直射南半球时，太阳又是从哪里升起，在哪儿落下？
据图观测得知规律3： 太阳直射南半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外 ，太阳都是从东南方向升起、就是天轴，跟天球的
太阳视运动专题
太阳视运动专题太阳视运动专题太阳视运动图的判读内容：太阳视运动图的判读内容： 1．对任一地而言太阳的视运动轨迹是平行的。
2．读出当地的地理纬度3．日出日落方位 4．正午太阳高度 5．白昼的长短6．太阳直射点的经纬度7．A 点：太阳上中天；达到正午太阳高度；地方时为12点； 位于正南方向 练习：练习： 1．圆O 为地平圆，箭头为太阳视运动方向，角1=角2=22°，回答：右图为北半球甲、乙两地某日“太阳视运动路线图”（1）、 甲的地理纬度为甲的地理纬度为 A23°，26'N B 66°，34'N C 22°N D 90°N （2）、乙地的正午太阳高度、乙地的正午太阳高度 A22° B 11° C 44° D 68°3、悉尼该日太阳升起的方向是、悉尼该日太阳升起的方向是 A 东北东北 B 东南东南 C 正东正东 D 正北正北4．读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图，回答有关问题：．读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图，回答有关问题：（1）图中太阳东升西落实质上是_________运动的体现。
运动的体现。
（2）据图该地的地理纬度是_________，判断依据是_____________________________。
南 北1 2 O 甲 乙(3)①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的是________，这一天该地正午太阳高度角是__________。
(4)当该地太阳视运动曲线如图中③所示时，该地昼长约________小时小时 。
(5)当该地太阳当该地太阳视运动曲视运动曲线如图②所示时，哈尔滨的昼夜长短状况是_____________，原因是_____________________________。
5．某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员图示了各自所在地的太阳视运动状况，四幅图如下，试完成（1）～（3）题：）题：（1）四位会员所在的纬度，由低到高的正确排序是：（ ） A ．丙．丙 甲 乙 丁 B ．乙．乙 甲 丁 丙 C ．甲．甲 丙 丁 乙 D ．甲．甲 乙 丙 丁 （2）对纬度介于甲乙之间的人们来说：（ ） A ．正午时，太阳位于人们的北方上中天．正午时，太阳位于人们的北方上中天 B ．正午时，太阳位于人们的南方上中天．正午时，太阳位于人们的南方上中天C ． 6月22日这一天，太阳从东南方向升起，到西南方向落下日这一天，太阳从东南方向升起，到西南方向落下D ． 6月22日这一天，太阳从正东方向升起，到正西方向落下日这一天，太阳从正东方向升起，到正西方向落下 （3）从正午太阳高度来看：（ ） A ．丙地与甲地可能在某一日相等．丙地与甲地可能在某一日相等 B ．丙地全年小于乙地．丙地全年小于乙地C ．6月22日，甲乙之间的各地，正午太阳高度达一年中最小值日，甲乙之间的各地，正午太阳高度达一年中最小值D ．6月22日，甲以南的各地，正午太阳高度达一年中最小值日，甲以南的各地，正午太阳高度达一年中最小值6．下图表示某地点A 某日所观察到的太阳运行轨迹，其中箭头表示太阳运行方向，某日所观察到的太阳运行轨迹，其中箭头表示太阳运行方向，E E 、W 、S 、N 分别表示东、西、南、北四个方向。
《太阳周日视运动轨迹图的画法及应用》小专题
《太阳周日视运动轨迹图的画法及应用》小专题太阳直射点在南北回归线之间做周年回归运动，从而引起地球上不同地点每日太阳高度的变化，表现在太阳在天空中的视位置和每日划过的视轨迹的周年变化，由于地球的自转，每日太阳都是东升西落，高度角是由零（晨线上）变到最大（正午），再变到零（昏线上）。
可以得出结论：6月22日太阳升起的位置最北，12月22日位置最南，3月21日和9月23日居中。
现在以夏至日（6月22日）时，北京为例介绍太阳周日视运动轨迹图画法。
要画好太阳周日视运动轨迹图，需进行以下几个步骤：步骤1、确定所在观测点的位置和方向：如图1：P点为北京的地理位置（116ºE，40ºN），N、S、W、E分别表示地平圈的北、南、西、东四个方向。
EPN SW图1步骤2、确定日出点位置和日落点位置：夏至日时，太阳直射点在北半球，此时北京，太阳应是东北升，西北落。
如图2：α=β=23º26’，即日出、日落的偏角（α=β）为当日太阳直射点的纬度。
春秋分日太阳直射赤道，太阳光线平行于所有纬线圈平面，太阳在地球赤道上空运动，我们看到太阳从正东升起，至正西落下；夏至，太阳直射北回归线，太阳光线与纬线圈面成23º26’的夹角，太阳从东北升起到西北落下；日出、日落的位置东（西）偏北23º26’；冬至，太阳直射南回归线，太阳光线与纬线圈面成23º26’的夹角，太阳从东南升起到西南落下；日出、日落的位置东（西）偏南23º26’；其他时间依此类推。
N S图2日出点位置和日落点位置归纳如下：北半球日出点和日落点位置步骤3、确定观测点的的昼夜长短情况：夏至日为北半球的夏半年，北京是昼长夜短，参考人教版《高中地理》必修本上册1.6节插图，可得北京（40ºN ）这一天的白昼长达14小时51分，进而可估算出北京在夏至日这天大致4：35日出，19：25日落。
白昼长于黑夜，在太阳周日视运动轨迹图上，表现为太阳在天空中停留的弧线长。
太阳视运动图专题ppt
太阳视运动图在高考中经常出现，判断太阳 视运动图，关键要把握几个关键点
• 一、太阳升起落下的方向。 • ⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球 其他地方太阳都是东北升西北落。（极昼地区太 阳正北升正北落,正午太阳总在正南）。 • ⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区，全球 其他地方太阳都是东南升西南落。（极昼地区太 阳正南升正南落，正午太阳总在正北）。 • ⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升正西落。
2h°
W 地平圈
S N
W
2h°
地平圈
S
0
12
24 时刻
图4
图5
图6
⑵极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况
在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳 高度角都大于0°，其中日最小太阳高度角与正午太阳 高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍，并且日最小 太阳高度角的度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔的纬 度数。
• 二、正午太阳的位置。（正午太阳地方时总是 12：00） • 直射点以北地区，正午太阳总在正南。直射 点以南地区，正午太阳总在正北。 • 三、正午太阳高度角。 • 从正午太阳的位置取一直线到达所在位置， 其与地面的夹角极为正午太阳高度角。 • 四、昼夜长短。 • 太阳直射北半球，北半球昼长夜短，南半 球昼短夜长；太阳直射南半球相反。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太阳视运动图专题
太阳视运动图在高考中经常出现，判断太阳视运动图，关键要把握几个关键点：
第一、 太阳升起落下的方向。
⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东北升西北落。
（极昼地区太阳正北升正北落,正午太阳总在正南）。
⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东南升西南落。
（极昼地区太阳正南升正南落，正午太阳总在正北）。
⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升正西落。
第二、 正午太阳的位置。
（正午太阳地方时总是12：00）
直射点以北地区，正午太阳总在正南。
直射点以南地区，正午太阳总在正北。
第三、 正午太阳高度角。
从正午太阳的位置取一直线到达所在位置，其与地面的夹角极为正午太阳高度角。
第四、 昼夜长短。
太阳直射北半球，北半球昼长夜短（太阳在地平面的轨迹长），南半球昼短夜长（太阳在地平面的轨迹短）；太阳直射南半球相反。
第五、 直射点的纬度。
⑴太阳从偏东X 度升起，则直射点的纬度为X 度；太阳从偏西X 度落下，则直射点的纬度为X 度； 如：太阳从东偏北20°升起，则太阳直射20°N ；太阳从东偏南20°升起，则太阳直射20°S 。
⑵出现极昼的地方，一天中最大太阳高度加上最小太阳高度除以2等于直射点的纬度数； 如：一地太阳刚升起时太阳高度为10°，正午太阳为30°则太阳直射20° 【例】如图：该图可以看出
①太阳东北升，西北落（太阳直射北半球） ②正午太阳在正南（该地在直射点以北） ③该地昼长夜短 ④太阳直射北纬β度 ⑤该地正午太阳高度为a 度 『知识拓展』
1、在图1中画出夏至日0°、23°26'N 、66°34'N 的太阳视运动图。
2、在图2中画出冬至日23°26'N 、80°S 、90°S 的太阳视运动图。
南
Q
]
一、选择题
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”
，图Q 为地平圈，箭头为太阳视运动方向，∠
1=∠
2
=22°，据此，完成
1
～4题：
1．甲地的地理纬度（ ） A ．23°26′N
B ．66°34′N
C ．22°N
D ．90°N 2．乙地的正午太阳高度（ ） A ．22°
B ．44°
C ．11°
D ．68°
3．该日下列说法中不正确的是（ ）
A ．澳大利亚北部盛行西北风
B ．尼罗河水泛滥
C ．巴西高原草原一片枯黄
D ．北极考察的好时光 4．悉尼该日太阳升起的方向（ ） A ．东北
B ．东南
C ．正东
D ．正北
读北纬40°二至日、二分日太阳运行路径示意图，回答5—7小题。
5．当太阳沿A 路径运行时，下列叙述正确的是：（ ） A ．长沙太阳高度达一年中最大值
B ．赤道上正午太阳高度为66°34′，且太阳位于正北面
C ．北极圈内出现极夜现象
D．全球的地中海气候都温和多雨
6．当太阳沿B路径运行时，下列叙述正确的是：（）
A．乌鲁木齐市北京时间6点日出，18点日落
B．汕头的正午太阳高度大约为23度26分
C．北京此时昼夜平分
D．长江流域处在梅雨季节
7．当太阳沿C路径运行时，下列叙述正确的是：（）
A．地球公转接近运行轨道的近日点B．北印度洋洋流呈逆时针方向流动
C．我国东南沿海盛行西北季风D．北太平洋上的夏威夷高压开始强盛
根据8题内容回答8-9题
8．当长江口水域盐度达一年中最小值时，该地太阳在天空中运动的轨迹最符合下图中的（）
9．当太阳运行轨迹如图中的B图时，下列叙述正确的是（）
A．正值北极考察的最佳季节 B．正值我国北方麦收时节
C．塔里木河正值枯水期 D．澳大利亚正值冬季
10、下图是南半球中纬度某地某日的太阳运行路径。
已知∠A＝20、
∠B＝40°，判断此地的纬度是（）
A．南纬23°26ˊ B．南纬50°
C．南纬30° D．南纬15°
读南半球中纬度某地某日的太阳视运动路径图，回答11-13题：
11、如果∠β增大时，下列说法正确的是：（）
①重庆昼短夜长，且昼越来越短②∠α增大③该地昼短夜长
④开普敦开始进入多雨季节⑤阿尔卑斯山雪线将下降
A．①②③ B．①②⑤ C．②④⑤ D．①③④
12、就图中所示情况∠α值范围可能为：（）
A．23°26′～83°26′ B．26°34′～73°26′
C ．6°34′～83°26′
D ．30°～83°26′
13、如果∠α﹦55°，∠β﹦0°，则此时与该地正午太阳高度相同的另一地点的纬度为：（ ） A ．35°S B ．45°N C ．35°N D ．45°S 某天文兴趣小组的学生，在某地观测太阳的视运动情况，发现太阳在空中是从左向右运行的，并将其观测情况绘成下图。
读图并完成14—15题。
14．有关该小组当天观测记录可信的是
A ．此时北半球太阳正北升、正北落的地方为70°N
B ．该小组位于30°N 的某观测点的朋友告诉他们，当地正午太阳高度角为60°
C ．该小组所在地的太阳能热水器的采光板的最佳角度为与地平面形成40°的夹角
D ．该小组所在地物体的影子移动的弧长所对的圆心角为140° 15．有关图示季节可能出现的地理事物，正确的是 A ． 澳大利亚混合农业区的农民正在剪羊毛 B ．新加坡海峡的海水正在向西流
B ． 华北平原的盐碱土正处于淋盐期
C ． 美国五大湖西部的小麦正进入收割期 某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员展示了各自所在地的太阳视运动状况，如下图所示。
读图回答16—17题。
19．对纬度介于甲乙之间的人们来说（ ） A ．正午时，太阳位于当地北方上中天 B ．正午时，太阳位于当地南方上中天 C ．6月22日这一天，太阳从东南方向升起，到西南方向落下
D ．6月22日这一天，太阳从正东方向升起，到正西方向落下
20．从昼夜长短来看（ ）
A ．此日，乙、丙、丁三地，昼长为一年中最大值
B ．此日从乙地向北，昼越来越长
C ．在一年中，丙地的夜长一直小于丁地
D ．在一年中，甲、乙、丙三地不可能同时出现昼夜平分的现象
综合题
21．下图为某地某天太阳视运动轨迹，日出时北京时间为7时。
日落时北京时间为19时。
回答问题。
（12分）
（1）地平面ABCD 四处中，表示正南方的是 处。
（2）该地经度是 ，纬度是
（3）该日过后，该地的正午太阳高度逐渐变小，该日的日期是
月 日。
（4）三个月后，该地日出时地面直杆的影子指向 方位。
请在图上画出该日的太阳周日视运
动轨迹
22.读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图， 回答有关问题： (1) 图中太阳东升西落实质上是______运动的体现。
(2) 据图该地的地理纬度是_________，判断依据是
_____________________________。
(3) ①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的是
________，这一天该地正午太阳高度角是__________。
(4) 当该地太阳视运动曲线如图中③所示时，该地昼长约
________小时 。
当该地太阳视运动曲线如图②所示时，哈尔滨的昼夜长短状况是_____________，原因是_____________________________。
21．（1）A （2） 105°E 40°N （3）9 23 （4）西北 图略
22(1)地球自转 (2)40°N ，北极星与该地地平面交角为40° (3) ③，26°34′ (4) 9 昼夜等长，此时为春分日或秋分日，全球各地昼夜平分。