《色彩的调和》ppt课件

内容相同的两幅作品 色彩表现上面有什么 不同？
给你什么样的视觉感 受？
《麦田里的乌鸦》梵高
第一副作品在色彩上 明显比第二幅作品温 和、协调，色彩柔美， 视觉效果良好，符合 视觉审美心理要求； 第二幅作品色彩对比 强烈刺眼，视觉冲击 力很强
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色彩的调和
仔细观察，庞薰琹这幅《鸡冠花》中 叶子是什么颜色？ 画家为什么不用单纯绿色来刻画呢？ 这样表现给人什么样的感觉？
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色彩调和的方法
同一调和
1、同混一色同一调和 当两个或两个以上的色彩对比效果非常尖 锐刺激的时候，将一种颜色混入各色中去 添加各色的同一因素，改变原色彩的明度、 色相、纯度，使强烈刺激的各色逐渐缓和， 增加同一的一致性的因素越多，调和感觉 越强。
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对比强烈的色彩各自添加同量的白色后，纯度 降低，对比减弱，各色趋于调和
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暖色
暖色
冷色
暖色包括： 红、橙、黄、黄绿等
视觉感受： 生动活泼、积极有力
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冷色
暖色
冷色
冷色包括： 靛青、紫、蓝、绿等
视觉感受： 平静镇定、舒缓淡泊
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中性色
黑
black
黑
灰
白
black
gray
white
灰色是由黑白按不同比例组成的一个色系，这个比例称为灰度
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明调
明调：掺加白色得到的一种纯色
目的 提高颜色的亮度，使其更加鲜明 手段 向颜色中掺入白色 结果 得到明调
鸡冠花（油画） 庞熏琹
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色彩调和 通畅指的是色彩的量比关系和秩序关 系应该符合视觉审美的心里要求。在 保证色彩变化丰富的同时，也应该注 重色彩关系的协调统一 简单说来就是视觉效果令人愉悦的色 系（色系即若干种(≥2)颜色的搭配）
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利用色轮，构造色彩调和
色彩调和，给人美的感受
“
——Kukmoon(谷月)
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2、序列法
有秩序的色彩容易调和。若有两色对比强烈，可采用 等色阶过度的方法，在两色之间插入一些色阶，使相 互对比的色彩有序的过渡，即可达到调和目的
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3、反复法
一组色彩彩度较高或互为补色时，将这组色彩多次 重复，画面会有秩序的缓和下来，达到调和的效果
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4、透叠法
通过实验和想象，将两对比强烈的色应该产生的间 色调配出来，此色中包含原有的两色的属性因素， 达到调和效果（等同序列法）
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暗调
暗调：掺加黑色得到的一种纯色
目的 降低颜色的亮度，使其更加黯淡 手段 向颜色中掺入黑色 结果 得到暗调
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灰调
灰调：掺加灰色得到的一种纯色
目的 比明/暗调更精细地调节颜色的亮度 手段 向颜色中掺入灰色 结果 得到灰调
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从一种颜色出发，调配明/暗/灰调， 形成一系列明暗度深浅不一的色彩，
“ 称为单色配色，是色彩调和的基础 ——Kukmoon(谷月)
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3、连贯同一色调和 当画面中使用的色彩过于强烈或者色彩含糊 不清时，运用中性色黑、白、灰等色，把形 象的各个色域进行勾勒，使之既相互贯联又 相互隔离，从而达到统一和谐
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课堂引申
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调和的基本方法 1、加强法
如果画面中的形象太模糊，对比太弱，给人以暧昧印 象时，可通过增强各色间的明度对比，使其关系明晰 和醒目起来，达到有对比的调和效果。假如色相对比 过分强烈而须达到调和时，可以通过加强明度或彩度 的调节作用来实现
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不同色相调和
• 不同色相互相搭配，若想得到和谐的色彩效果，必须采用 多种方法到色彩调和。用同一色调统一能使色彩变得和谐。 可以采用带有某种明确色彩倾向的色调，如红调子、绿调 子等，也可以用弱化各色相的个性或者直接采用灰色调进 行统一等方法。
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2、视觉空间混合同一调和 在对比的色彩双方，互相点缀对方的色彩， 使相互排斥的色彩多了一个相互联系的成 分，实用于对比色对比中。其效果则与同 事混入同一色的效果近似，其区别是：互 混调和是用一种颜色直接混合，点缀调和 是一种视觉的空间混合
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5、隔离法
用第三色将两对比强烈的色隔离开，第三色常用黑、 白、灰、绿、紫、金、银等色，也可采用一色勾勒 轮廓的方法(等同连贯同一色调和)
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观察比较
观察比较下列图片，试分析这些图片中的色 彩调和
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ห้องสมุดไป่ตู้
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课堂作业
想一想，课本中学生作品用了什么色彩关系？ 分别用什么方法使颜色调和？