江苏省2019版高考物理复习专题一第五讲力学的经典模型(一)课前自测诊断卷(含解析)
(完整word版)2019年江苏省高考物理试题
【答案】D
【解析】
U1
n1
n2
U1,即副线圈两端电压
【详解】由理想变压器原、副线圈的电压比等于匝数比即
,得:U2
n1
U2
n2
n2
与原线圈两端电压成正比,所以有:U2U1,当输入电压增加20V时,输出电压增大200V,故n1
D正确。
1
2.以下列图,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右.细绳与竖直方向的夹角为α,绳
无量远处(电势为0)移到C点,此过程中,电场力做功为-W.再将Q1从C点沿CB移到B点并固定.最
后将一电荷量为-2q的点电荷Q2从无量远处移到C点.以下说法正确的有
W
A. Q1移入从前,C点的电势为
q
B. Q1从C点移到B点的过程中,所受电场力做的功为
0
C. Q2
从无量远处移到
C点的过程中,所受电场力做的功为
【解析】
【详解】(1)在测量时,为了不损坏被测物体,最后也改用微调方旋钮即C,直到听见“喀喀”的响声;
(2)为了减小测量误差,应采纳电阻丝不相同地址进行多次测量;
(3)依照原理图,将实物图连线如图:
;
(4)将表格中各组数据在坐标纸上描出,再连成一条直线,如图:
;
当电压表按甲图连接时,
电压表测的电压为
U2/V
0.50
1.02
1.54
2.05
2.55
I2/mA
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
请依照表中的数据,在方格纸上作出
U2 2
图象.___
–I
(5)由此,可求得电阻丝的Rx=______Ω.依照电阻定律可获得电阻丝的电阻率.
2019届高考物理二轮专题复习文档:重难专题强化练——“力学的经典模型(一)”课后冲关 Word版含解析
重难专题强化练——“力学的经典模型(一)”课后冲关1.[多选](2018·宁波联考)一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,纸片上放质量均为1 kg的A、B两物块,A、B与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。
则( ) A.若F=1 N,则A、B、薄硬纸片都做匀加速运动B.若F=1.5 N,则A所受摩擦力大小为1.5 NC.若F=8 N,则B的加速度为4.0 m/s2D.无论力F多大,A与薄硬纸片都不会发生相对滑动解析:选AD A与薄硬纸片间的最大静摩擦力为:f A=μm A g=0.3×1×10 N=3 N,B与薄硬纸片间的最大静摩擦力为:f B=μm B g=0.2×1×10 N=2 N;F=1 N<f A,所以A、B及薄硬纸片保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,故A正确。
若F=1.5 N<f A,A、B及薄硬纸片保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,根据牛顿第二定律得:F-f=m A a,所以A所受摩擦力f<F=1.5 N,故B错误。
当B刚要相对于薄硬纸片滑动时B所受静摩擦力达到最大值,由牛顿第二定律得:f B=m B a0,又f B=μm B g,得:a0=2 m/s2;对整体,有:F0=(m A+m B)·a0=2×2 N=4 N,即F达到4 N后,B将相对薄硬纸片运动,此时摩擦力f=2 N;对薄硬纸片分析可知,薄硬纸片受到A的摩擦力大于B的摩擦力,故A和薄硬纸片间不会发生相对运动,故D正确。
由上述分析可知,当拉力大于4 N时,B与薄硬纸片间的摩擦力即为滑动摩擦力,大小为2 N,此后增大拉力,不会改变B的受力情况,故C错误。
2.一长木板静止在倾角为θ的斜面上,长木板上一人用力推长木板上物块,使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m,人、物块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,则下列说法正确的是( ) A.斜面对长木板的摩擦力为mgsin θB.斜面对长木板的摩擦力为3μ2mgcos θC.长木板对人的摩擦力为2μ1mgcos θD.长木板对人的摩擦力为2mgsin θ解析:选D 对人、物块、长木板三者整体研究,斜面对它们的摩擦力为静摩擦力,大小为3mgsin θ,A、B项错误;对人、物块整体研究,由于物块与长木板间的摩擦力刚好为零,因此长木板对人的静摩擦力大小为2mgsin θ,C项错误,D项正确。
第五讲 力学的经典模型(一)
(
)
第五讲
力学的经典模型(一) 结
束
[解析]
对 a、b 整体,合外力为零,故水平面与 b 之间
无摩擦力,否则无法平衡, D 错误;由题意可知两个力 F 的竖直分量平衡, 故水平面对 b 的支持力等于 2mg, B 错误; 对 a 采用隔离法分析,受到竖直向上的 b 对 a 的支持力、竖 直向下的重力、 水平向左的摩擦力和力 F 四个力的作用, 摩 擦力不可能为零,否则 a 不能平衡,由竖直方向受力平衡条 件知,b 对 a 的支持力小于 a 的重力 mg,A 错误,C 正确。
力学的经典模型(一) 结
束
题型二
匀变速直线运动中的物块模型 [多选 ]如图所示,小车的质
[例2]
量为 M,人的质量为 m,人用恒力 F 拉 绳,若人与车保持相对静止,且地面为光滑的,又不计滑轮 与绳的质量,则车对人的摩擦力可能是 M-m A. F,方向向左 m+ M m- M C. F,方向向左 m+ M ( )
A.t 时刻,两物体之间的摩擦力最大 B.t 时刻,两物体的速度方向开始改变 C.t~2t 时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大 D.0~2t 时间内, 物体 A 所受的摩擦力方向始终与变力 F 的 方向相同
课前· 盘查考查点 课堂· 攻克薄弱点 课后· 强化热考点
第五讲
力学的经典模型(一) 结
束
[解析]
[答案] CD
课前· 盘查考查点
课堂· 攻克薄弱点
课后· 强化热考点
第五讲
力学的经典模型(一) 结
束
[方法点拨] (1)两物体组成的系统, 因所受外力是变化的物体的加速 度也是变化的,两物体间的相互作用力也随之变化。 (2)注意判断物体间是否发生相对滑动, 物体间的摩擦力 是静摩擦力还是滑动摩擦力。如本例中 A、B 两物体始终相 对静止,物体 A 受静摩擦力,其大小 FfA=mAa,随 a 的变 化而变化。如诊断卷第 3 题,aF 图线之所以在 F=8 N 处 发生偏折,是因为在 F>8 N 后,随 F 的增大,物体 A 相对 于 B 发生了相对滑动,摩擦力变为恒定不变的滑动摩擦力。
(江苏专版)2019版高考物理二轮复习专题一第五讲力学的经典模型(一)课前自测诊断卷(含解析)
力学的经典模型(一)1.[[多选]如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物块,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于它们的受力下列说法正确的是( )A.由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力B.C受到的摩擦力方向水平向左C.A受到两个摩擦力作用D.由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力解析:选BC 由于B向右匀速运动,所以B不受摩擦力作用,选项A错误;物块C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用,选项B正确;A受到C对A的向右的摩擦力作用,同时受到地面向左的摩擦力作用,选项C正确,D错误。
2.[考查运动状态不同的叠加体模型]如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行,但长木板保持静止不动。
已知木块与长木板之间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面之间的动摩擦因数为μ2,下列说法正确的是( ) A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ1MgB.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ2(m+M)gC.只要拉力F增大到足够大,长木板一定会与地面发生相对滑动D.无论拉力F增加到多大,长木板都不会与地面发生相对滑动解析:选D 对M分析,在水平方向受到m对M的摩擦力和地面对M的摩擦力,两个力平衡,则地面对木板的摩擦力f=μ1mg,故A、B错误;无论F大小如何,m在M上滑动时对M的摩擦力大小不变,M在水平方向上仍然受到两个摩擦力处于平衡,不可能运动,故C 错误,D正确。
3.[考查变加速运动中的物块模型][多选]如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小物块A。
木板B 受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的a F图像,已知g取10 m/s2,则( )A .物块A 的质量为4 kgB .木板B 的质量为1 kgC .当F =10 N 时木板B 的加速度为4 m/s 2D .物块A 与木板B 间的动摩擦因数为0.1解析:选BC 拉力F 较小时,A 和B 一起加速,当F 等于8 N 时,加速度为:a =2 m/s 2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F =(M +m )a ,代入数据解得:M +m =4 kg ,而拉力F 较大时,A 和B 各自加速,根据题图乙所示图像,当F 大于8 N 时,对B ,由牛顿第二定律得:a ′=F -μmg M =1M F -μmg M ,图线的斜率:k =1M=1,解得木板B 的质量M =1 kg ,则物块A 的质量m =3 kg ,故A 错误,B 正确;根据图像知,F =6 N 时,a ′=0,由a ′=1M F -μmg M ,可得:μ=0.2,D 错误;当F =10 N 时,木板B 的加速度为:a ′=1M F -μmg M=4 m/s 2,故C 正确。
2019版高考物理江苏专版二轮复习检测:专题二·第三讲 力学的经典模型(二)——课前自测诊断卷 Word版含解析
专题二·第三讲 力学的经典模型(二)——课前自测诊断卷1.[如图所示,长木板A 放在光滑的水平地面上以v 0做匀速直线运动,某时刻将滑块B 轻放在A 的左端,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,则从B 放到木板A 上到相对木板A 静止的过程中,下述说法中正确是( )A .木板损失的机械能等于滑块B 获得的动能与系统损失的机械能之和B .木板A 克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C .滑块B 动能的增加量等于系统损失的机械能D .摩擦力对滑块B 做的功和对木板A 做的功的总和等于0解析:选A 由能量守恒定律可知,木板A 损失的机械能等于滑块B 获得的动能与系统损失的机械能之和,故A 正确;滑块B 轻放在木板A 的左端,由于摩擦力作用,滑块B 加速运动,木板A 减速运动,摩擦力对滑块B 做的功等于滑块B 动能的增加量,摩擦力对木板A 做的功等于木板A 动能的减少量,根据能量守恒定律,摩擦力对木板A 做的功等于系统内能的增加量和滑块B 动能的增加量的总和,摩擦力对滑块B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量,故B 、C 、D 错误。
2.[考查木板受到外力作用的情形][多选]如图所示,将砝码A 放在水平桌面上的纸板B 上,各接触面间动摩擦因数均相同,砝码到纸板左端和桌面右端的距离均为d ,在水平向右的恒力F 的作用下,可将纸板从砝码下方抽出,且砝码刚好到达桌面右端。
则下列说法正确的是( )A .砝码与纸板分离前后的加速度大小一定相等B .砝码与纸板分离时,砝码一定位于距离桌面右端d 2处 C .其他条件不变,换用更大的恒力F ,砝码将不能到达桌面右端D .其他条件不变,换用更大的恒力F ,砝码与纸板间摩擦产生的热量将减小解析:选ABC 设砝码A 的质量为m ,各接触面间动摩擦因数为μ。
根据牛顿第二定律得:砝码与纸板分离前的加速度大小 a 1=μmg m =μg ;砝码与纸板分离后的加速度大小a 2=μmg m =μg ,可知砝码与纸板分离前后的加速度大小一定相等,故A 正确。
2019年江苏高考物理复习全册课件
b.图线上某点切线的斜率的正负表示物体速度的② 方向 。
2.两种特殊的x-t图像 (1)匀速直线运动的x-t图像是一条倾斜的直线。
(2)若x-t图像是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于静止状态。
(二)v-t图像 1.图像的意义
v = 即 。它是对运动快慢的粗略描述。
x t
(2)瞬时速度:物体在某一时刻或某一位置的速度,是对运动的精确描 述。瞬时速度的大小称为⑤ 速率 。 5.加速度:描述速度⑥ 变化的快慢 的物理量,是矢量。a= ,方向与
v t
Δv的方向一致。
< 重点难点 >
一、对加速度的理解
1.加速度
2.平均加速度和瞬时加速度
他物体。选取不同的参考系,对同一物体运动的描述一般不同。一般情 况下,选地面或相对地面静止的物体为参考系。 3.位移:描述质点位置变化的物理量,是矢量,方向由③ 初位置 指向 末位置,大小是初、末位置间有向线段的长度。
4.速度:描述物体运动快慢的物理量,是矢量。 (1)平均速度:物体通过的④ 位移 与通过该段位移所用时间的比值,
(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
(2)图线斜率的意义 a.图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的③ 加速度 的大小。
b.图线上某点切线的斜率的正负表示④ 加速度的方向 。
注意 匀速直线运动的v-t图线的斜率为零,表示其加速度等于零。 (3)图像与时间轴围成的“面积”的意义
三、追及、相遇问题 1.追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者,追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不小 于前者速度。 (2)若追不上前者,则当后者速度与前者⑩ 速度 相等时,二者相距最 近。 2.相遇问题的两种情况 相遇分为追及相遇和相向运动相遇两种情形,其主要条件是两物体在相 遇处的 位置 坐标相同。
江苏省苏州市2019届高三第一次质量检测物理试题含答案
江苏省苏州市2019届高三第一次质量检测物理试题含答案本试卷共8页,包含选择题(第1题~第12题,共12题)、非选择题(第13题~第18题,共6题)两部分.本卷满分为120分,考试时间为100分钟.一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共计21分.每小题只有一个....选项符合题意.1. 国际单位制中,不是电场强度的单位是()A. V/mB. N/CC. J/A·sD. T·m/s2. “叠罗汉”是一种高难度的杂技. 由六人叠成的三层对称静态造型如图所示,假设每个人的质量均为m,下面五人弯腰后背部呈水平状态,则底层中A、B两人的右脚对水平地面压力之比约为()A. 1B. 45C.78D.7103. 小孩站在岸边向湖面依次抛出三石子,三次的轨迹如图所示,最高点在同一水平线上.假设三个石子质量相同,忽略空气阻力的影响,下列说法中正确的是()A. 三个石子在最高点时速度相等B. 沿轨迹3运动的石子落水时速度最小C. 沿轨迹1运动的石子在空中运动时间最长D. 沿轨迹3运动的石子在落水时重力的功率最大4. “恒流源”是一种特殊的电源,其输出的电流能始终保持不变.如图所示的电路中电源是恒流源,当滑动变阻器滑动触头P向左移动时,下列说法中正确的是()A. R0上的电压变小B. R2上的电压变大C. R1上的电压变小D. R1上电压变化量大于R0上的电压变化量5. 如图所示,A、B是构成平行板电容器的两金属极板,当开关S闭合时,在P点处有一个带电液滴处于静止状态.现将开关S断开后,再将A、B板分别沿水平方向向左、右平移一小段距离,此过程中下列说法正确的是()A. 电容器的电容增加B. 电阻R中有电流流过C. 两极板间的电场强度不变D. 若带电液滴仍在P点其电势能减小6. 图甲为兴趣小组制作的无线充电装置中受电线圈示意图,已知线圈匝数n=100匝、电阻r=1Ω、横截面积S=1.5×10-3m2,外接电阻R=7Ω.线圈处在平行于线圈轴线的磁场中,磁场的磁感应强度随时间变化如图乙所示,设磁场的正方向水平向左,则()甲乙A. 在t=0.005s时通过电阻R的电流大小为0B. 在t=0.005s时通过电阻R的电流方向由a流向bC. 在0~0.01s内通过电阻R的电荷量q=1.5×10-3CD. 在0.02~0.03s内电阻R产生的焦耳热为Q=1.8×10-3J7. 如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接) 处于静止状态.现用力F拉物体使其竖直向上做匀加速运动,刚开始时拉力为F=10N,运动4cm后物体恰好脱离弹簧,此时拉力F=30N.则下列说法中不正确的是(取g=10m/s2)()A. 物体的加速度为5m/s2B. 物体的质量为2kgC. 弹簧做的功为0.5JD. 物体在弹簧上运动的过程中,物体机械能增加了1.2J二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共计20分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.8. 如图甲所示为理想变压器的示意图,其原、副线圈的匝数比为10∶1,为交流电压表,C和L分别为电容器和带铁芯的电感线圈,D1、D2均为灯泡. 若发电机向原线圈输入如图乙所示的正弦交流电,则下列说法中正确的是()甲乙A. 输入电压的表达式u=311 sin100πt VB. 仅增大输入电压的频率,D1亮度变亮,D2亮度变暗C. 仅拔出电感线圈L的铁芯,D1亮度变亮,D2亮度变暗D. t=0.005s时,电压表示数为22V,发电机的线圈平面与磁场方向垂直9. 我国将于2020年完成35颗卫星组网的“北斗”全球卫星导航定位系统,“北斗”是由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星构成的全球定位系统.30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星的轨道高度约为21 500km,静止轨道卫星的高度约为36 000km,已知地球半径为6 400km.关于北斗导航卫星,下列说法中正确的是()A. 中轨道卫星的线速度约为3.8km/sB. 中轨道卫星的运行周期约为19hC. 中轨道卫星的向心加速度比静止轨道卫星的向心加速度大D. 静止轨道卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大10. 如图甲所示,两个等量正电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B,O三点.一个带电量大小为2×10-3C、质量为1g的小物块从A点静止释放,其运动的vt图象如图乙所示,其中B点处的切线斜率最大(图中标出了该切线),则下列说法中正确的是()A. 小物块带正电B. AO两点电势差U AO=-9VC. B点为中垂线上电场强度最大的点,场强大小E=1V/mD. 由A到O的过程中小物块的电势能先减小后变大甲乙11. 如图所示,1、2、3、4是霍尔元件上的四个接线端. 毫安表检测输入霍尔元件的电流,毫伏表检测霍尔元件输出的电压.已知图中的霍尔元件是正电荷导电,当开关S1、S2闭合后,电流表A和电表B、C都有明显示数,下列说法中正确的是()A. 电表B为毫伏表,电表C为毫安表B. 接线端2的电势低于接线端4的电势C. 保持R1不变、适当减小R2,则毫伏表示数一定增大D. 使通过电磁铁和霍尔元件的电流大小不变,方向均与原电流方向相反,则毫伏表的示数将保持不变12. 一物体放在倾角为θ且足够长的光滑斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法正确的是()A. 在0~x1的过程中,力F逐渐变大B. 在0~x1的过程中,物体的加速度逐渐增大C. 在x1~x2的过程中,物体的动能越来越大D. 在0~x3的过程中,物体的速度方向先向上再向下甲乙三、简答题:本题共2小题,共计20分.13. (10分)(1) 在“探究加速度与力的关系”的实验中,甲同学利用图(a)中的力传感器测出细线的拉力,通过改变钩码的个数改变细线拉力.A B C(a)(b)①甲同学在实验过程中,________(选填“需要”或“不需要”)满足“小车的质量远大于钩码的质量”这一条件.②甲同学在实验过程中,若没有进行平衡摩擦力的操作,则由实验结果画出的图象可能是图(b)中的________(选填“A”“B”或“C”).(2) 乙同学也采用图(a)所示的装置进行了“探究功和小车速度变化关系”的实验,步骤如下:①按图(a)把实验器材安装好;②先接通电源,后放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点. 从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、…;③测量出B、C、…各点与A点的距离,分别记为x1、x2、…;④求出B、C、…各点的速度大小,分别记为v1、v2、…,再求出它们的平方v21、v22、…;⑤用力传感器的示数F分别乘以x1、x2、…,得到所做的功W1、W2、…;⑥用速度的平方v2为纵坐标,力F所做的功W为横坐标,并在v2W中描出相应的坐标点,得到图线如图(c)所示.(c)上述实验操作中,有明显的疏漏是________;正确操作后画出图(c),由图可知:打A点时小车的速度v A=________m/s;小车的质量M=________kg.(结果保留两位小数)14. (10分)为测量一根金属丝(电阻约5Ω)的电阻率ρ,选用的电学器材有:电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ),电流表(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω),滑动变阻器(0~15Ω),学生电源(恒压输出3V),开关,导线若干.甲乙丙(1) 如图甲所示,用螺旋测微器测量金属丝的直径时,为了防止金属丝发生明显形变,同时防止损坏螺旋测微器,转动旋钮C至测砧、测微螺杆与金属丝将要接触时,应调节旋钮________(选填“A”“B”或“D”)发出“喀喀”声时停止.某次的测量结果如图乙所示,读数为________mm.(2) 请用笔画线代替导线将图丙的电路补充完整.(3) 如图丁所示,实验数据已描在坐标纸上,请作出UI图线并求出该金属丝的电阻值为________Ω.(结果保留两位有效数字)丁(4) 有同学认为用图象法求金属丝的电阻是为了减小系统误差,他的想法是否正确?请说明理由.四、计算题:本题共4小题,共计59分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.15. (14分)如图所示,一根直杆与水平面成θ=37°角,杆上套有一个小滑块,杆底端N 处有一弹性挡板,板面与杆垂直. 现将物块拉到M点由静止释放,物块与挡板碰撞后以原速率弹回.已知M、N两点间的距离d=0.5m,滑块与杆之间的动摩擦因数μ=0.25,g=10m/s2.取sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1) 滑块第一次下滑的时间t;(2) 滑块与挡板第一次碰撞后上滑的最大距离x;(3) 滑块在直杆上滑过的总路程s.16. (15分)如图所示,两光滑的平行金属导轨间距为L=0.5m,与水平面成θ=30°角.区域ABCD、CDFE内分别有宽度为d=0.2m垂直导轨平面向上和向下的匀强磁场,磁感应强度均为B=0.6T.细金属棒P1、P2质量均为m=0.1kg,电阻均为r=0.3Ω,用长为d的轻质绝缘细杆垂直P1、P2将其固定,并使P1、P2垂直导轨放置在导轨平面上与其接触良好,导轨电阻不计.用平行于导轨的拉力F将P1、P2以恒定速度v=2m/s向上穿过两磁场区域,g取10m/s2.求:(1) 金属棒P1在ABCD磁场中运动时,拉力F的大小;(2) 从金属棒P1进入磁场到P2离开磁场的过程中,拉力F的最大功率;(3) 从金属棒P1进入磁场到P2离开磁场的过程中,电路中产生的热量.17. (15分)如图所示,在距水平地面高为h=0.5m处,水平固定一根长直光滑杆,杆上P 处固定一小定滑轮,在P点的右边杆上套一质量m A=1kg的滑块A. 半径r=0.3m的光滑半圆形竖直轨道固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,半圆形轨道上套有质量m B=2kg 的小球B.滑块A和小球B用一条不可伸长的柔软细绳绕过小定滑轮相连,在滑块A上施加一水平向右的力F.若滑轮的质量和摩擦均可忽略不计,且小球可看做质点,g取10m/s2,0.34≈0.58.(1) 若逐渐增大拉力F,求小球B刚要离地时拉力F1的大小;(2) 若拉力F2=57.9N,求小球B运动到C处时的速度大小;(结果保留整数)(3) 在(2)情形中当小球B运动到C处时,拉力变为F3=16N,求小球在右侧轨道上运动的最小速度.(结果保留一位小数)18. (15分)实验中经常利用电磁场来改变带电粒子运动的轨迹.如图所示,氕(11H)、氘(21H)、氚(31H)三种粒子同时沿直线在纸面内通过电场强度为E、磁感应强度为B的复合场区域. 进入时氕与氘、氘与氚的间距均为d,射出复合场后进入y轴与MN之间(其夹角为θ)垂直于纸面向外的匀强磁场区域Ⅰ,然后均垂直于边界MN射出.虚线MN与PQ间为真空区域Ⅱ且PQ与MN平行.已知质子比荷为qm,不计重力.(1) 求粒子做直线运动时的速度大小v;(2) 求区域Ⅰ内磁场的磁感应强度B1;(3) 若虚线PQ右侧还存在一垂直于纸面的匀强磁场区域Ⅲ,经该磁场作用后三种粒子均能汇聚于MN上的一点,求该磁场的最小面积S和同时进入复合场的氕、氚运动到汇聚点的时间差Δt.江苏省苏州市2019届高三第一次质量检测物理试题含答案1. C2. D3. B4. A5. D6. C7. C8. AB9. ACD10. BC11. CD12. BC13. (1) ①不需要(2分)②B(2分)(2) 未平衡摩擦力(2分)0.50(0.45~0.55)(2分)0.40(0.39~0.41)(2分)14. (1) D(1分)0.540(或0.539、0.541)(2分)(2) 如图所示(2分)(3) 如图所示(1分) 4.5(4.2~4.8)(2分)(4) 不正确(1分)作图法只能减少偶然误差,不能减少系统误差.(1分)15. (1) 下滑时加速度mg sin θ-μmg cos θ=ma(2分) 解得a =4.0m /s 2(1分)由d =12at 2得下滑时间t =0.5s .(2分)(2) 第一次与挡板相碰时的速率v =at =2m /s (1分) 上滑时-(mg sin θ+f)x =0-12mv 2(2分)解得x =0.25m .(1分)(3) 滑块最终停在挡板处,由动能定理得 mgd sin θ-fs =0(3分) 解得总路程s =1.5m .(2分)16. (1) P 1棒在磁场中运动时产生的电动势E =BLv ,E =0.6V (1分) 电流I =E2r,得I =1A (2分)由F 1=2mg sin θ+BIL ,得F 1=1.3N .(2分)(2) 当P 1、P 2两棒均在磁场中运动时,拉力F 的功率最大,(2分) 拉力F 2=2mg sin θ+4BIL ,F 2=2.2N (2分) 最大功率P =F 2v(1分) P =4.4W .(1分) (3) 由功能关系得Q =I 2(2r)2d v +(2I)2(2r)dv (3分)Q =0.36J .(1分)17. (1) F 1cos α=mg ,其中cos α=h h 2+r 2=534(3分)解得F 1=23.2N .(1分)(2) 当B 球运动到C 点时,滑块A 的速度为0.对A 、B 整体由动能定理 F 2[h 2+r 2-(h -r)]-m B gr =12m B v 2(3分)解得v ≈4m /s .(2分)(3) 当B 球的切向加速度为0时,速度取最小值v min .此时有mg sin β=F 3(2分) 解得sin β=0.8(1分)对A 、B 整体从B 球处于C 位置到B 球速度最小状态,用动能定理 m B gr(1-cos β)-F 3[h 2-r 2-(h -r)] =12(m A +m B )v 2min -12m B v 2(2分) 解得v min ≈3.2m /s .(1分)18. (1) 由电场力与洛伦兹力平衡, Bqv =Eq(2分) 解得v =EB.(1分)(2) 由洛伦兹力提供向心力, B 1vq =m v 2r(1分)由几何关系得r =d(2分) 解得B 1=mEqdB.(1分)(3) 分析可得氚粒子圆周运动直径为3r(1分) 磁场最小面积S =12π⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫3r 22-⎝⎛⎭⎫r 22(1分)解得S =πd 2(1分)由题意得B 2=2B 1(1分) 由T =2πr v 得T =2πm qB(1分)由轨迹可知Δt 1=(3T 1-T 1)θ2π,其中T 1=2πmqB 1(1分)Δt 2=12(3T 2-T 2),其中T 2=2πm qB 2(1分)解得Δt =Δt 1+Δt 2=m (π+2θ)qB 1=(π+2θ)Bd E .(1分)。
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)复习过程
2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路....云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
江苏省2019版高考物理复习专题一第五讲力学的经典模型(一)课后达标检测卷(含解析)
力学的经典模型(一)1.某小孩在广场游玩时,将一氢气球系在了水平地面上的砖块上,在水平风力的作用下,处于如图所示的静止状态。
若水平风速缓慢增大,不考虑气球体积及空气密度的变化,则下列说法中正确的是( )A.细绳受到拉力逐渐减小B.砖块受到的摩擦力可能为零C.砖块一定不可能被绳子拉离地面D.砖块受到的摩擦力一直不变解析:选C 对气球受力分析,受到重力、风的推力、拉力、浮力,如图。
根据共点力平衡条件,有T sin θ=F,T cos θ+mg=F浮,解得T =F2+F浮-mg2,当风力增大时,绳子的拉力T也增大,A错误;再对气球和砖块整体受力分析,平衡时,受总重力、地面支持力、浮力、风的推力和摩擦力,根据共点力平衡条件,有N=(M+m)g-F浮,f=F,当风力增大时,地面支持力不变,与风力无关,砖块不可能被绳子拉离地面,C正确;砖块滑动前受到地面施加的摩擦力与风力平衡,故砖块受到的静摩擦力随风力的增大而逐渐增大,滑动后砖块受滑动摩擦力,由于所受支持力不变,故滑动摩擦力不变,故砖块受到的摩擦力先增加后不变,B、D错误。
2.我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。
图乙为高铁车厢示意图,A、B两物块相互接触放在车厢里的水平桌面上,物块与桌面间的动摩擦因数相同。
A的质量比B的质量大,车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A、B相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是( )A.A受到2个力的作用B.B受到3个力的作用C.A、B均受到桌面向右的摩擦力D.B受到A对它向右的弹力解析:选A 车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,此时物块A、B均向右做匀速运动,故A、B均只受重力和支持力作用,水平方向没有外力,故水平方向均不受摩擦力,同时A、B间也没有弹力作用,故A正确,B、C、D错误。
3.如图所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长。
2019年江苏省高考物理试卷与答案
2019年普通高等学校招生全国统一考试物理注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第9题,共9题)、非选择题(第10题~第15 题,共6题)两部分.本卷满分为120分,考试时间为100分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意.1.某理想变压器原、副线圈的匝数之比为1:10,当输入电压增加20V时,输出电压A.降低2VB.增加2VC.降低200VD.增加200V2.如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右.细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为TA.sinαB.T cosαC.TsinαD.Tcosα3.如图所示的电路中,电阻R=2Ω.断开S后,电压表的读数为3V;闭合S后,电压表的读数为2V,则电源的内阻r为A.1ΩB.2ΩC.3ΩD.4Ω4.1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动.如图所示,设卫星在近地点、远地点的速度分别为v1、v2,近地点到地心的距离为r,地球质量为M,引力常量为G.则A.v1>v2,v1= G M rB.v1>v2,v1> G M rC.v1<v2,v1= G M rD.v1<v2,v1>G Mr2019高考物理试卷(江苏卷)第1页(共9页)5.一匀强电场的方向竖直向上,t=0时刻,一带电粒子以一定初速度水平射入该电场,电场力对粒子做功的功率为P,不计粒子重力,则P-t关系图象是ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分.错选或不答的得0分.6.如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动.座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱A.运动周期为2πR ωB.线速度的大小为ωRC.受摩天轮作用力的大小始终为mgD.所受合力的大小始终为mω2R7.如图所示,在光滑的水平桌面上,a和b是两条固定的平行长直导线,通过的电流强度相等.矩形线框位于两条导线的正中间,通有顺时针方向的电流,在a、b产生的磁场作用下静止.则a、b的电流方向可能是A.均向左B.均向右C.a的向左,b的向右D.a的向右,b的向左8.如图所示,轻质弹簧的左端固定,并处于自然状态.小物块的质量为m,从A点向左沿水平地面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到A点恰好静止.物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度.在上述过程中A.弹簧的最大弹力为μmgB.物块克服摩擦力做的功为2μmgs C.弹簧的最大弹性势能为μmgsD.物块在A点的初速度为2μgs 9.如图所示,ABC为等边三角形,电荷量为+q的点电荷固定在A 点.先将一电荷量也为+q的点电荷Q1从无穷远处(电势为0)移到C点,此过程中,电场力做功为-W.再将Q1从C点沿CB移到B点并固定.最后将一电荷量为-2q的点电荷Q2从无穷远处移到C点.下列说法正确的有A.Q1移入之前,C点的电势为W qB.Q1从C点移到B点的过程中,所受电场力做的功为0C.Q2从无穷远处移到C点的过程中,所受电场力做的功为2W D.Q2在移到C点后的电势能为-4W2019高考物理试卷(江苏卷)第2页(共9页)三、简答题:本题分必做题(第10~12题)和选做题(第13题)两部分,共计42分.请将解答填写在答题卡相应的位置.【必做题】10.(8分)某兴趣小组用如题10-1图所示的装置验证动能定理.(1)有两种工作频率均为50Hz的打点计时器供实验选用:A.电磁打点计时器B.电火花打点计时器为使纸带在运动时受到的阻力较小,应选择(选填“A”或“B”).(题10-1图)(2)保持长木板水平,将纸带固定在小车后端,纸带穿过打点计时器的限位孔.实验中,为消除摩擦力的影响,在砝码盘中慢慢加入沙子,直到小车开始运动.同学甲认为此时摩擦力的影响已得到消除.同学乙认为还应从盘中取出适量沙子,直至轻推小车观察到小车做匀速运动.看法正确的同学是(选填“甲”或“乙”).(3)消除摩擦力的影响后,在砝码盘中加入砝码.接通打点计时器电源,松开小车,小车运动.纸带被打出一系列点,其中的一段如题10-2图所示.图中纸带按实际尺寸画出,纸带上A点的速度v A=m/s.(题10-2图)(4)测出小车的质量为M,再测出纸带上起点到A点的距离为L.小车动能的变化量可用ΔE k= 122Mv A算出.砝码盘中砝码的质量为m,重力加速度为g;实验中,小车的质量应(选填“远大于”、“远小于”或“接近”)砝码、砝码盘和沙子的总质量,小车所受合力做的功可用W=mgL算出.多次测量,若W与ΔE k均基本相等则验证了动能定理.11.(10分)某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率.实验操作如下:(1)螺旋测微器如题11-1图所示.在测量电阻丝直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,再旋动(选填“A”、“B”或“C”),直到听见“喀喀”的声音,以保证压力适当,同时防止螺旋测微器的损坏.2019高考物理试卷(江苏卷)第3页(共9页)(题11–1图)(2)选择电阻丝的(选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径.(3)题11-2甲图中R x,为待测电阻丝.请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入题11-2乙图实物电路中的正确位置.(题11-2甲图)(题11-2乙图)(4)为测量R,利用题11-2甲图所示的电路,调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1–I1关系图象如题11-3图所示.接着,将电压表改接在a、b两端,测得5组电压U2和电流I2的值,数据见下表:U2/V0.501.021.542.052.55I2/mA20.040.060.080.0100.0(5)由此,可求得电阻丝的R x=Ω.根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率.2019高考物理试卷(江苏卷)第4页(共9页)12.[选修3–5](12分)(1)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上,小孩和滑板均处于静止状态,忽略滑板与地面间的摩擦.小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为.mMmA.MvB.mvC.m+MvD.M m+Mv(2)100年前,卢瑟福用α粒子轰击氮核打出了质子.后来,人们用α粒子轰击6028Ni核也打出了质子:42He+ 6028Ni→6229Cu+11H+X;该反应中的X是(选填“电子”“正电子”或“中子”).此后,对原子核反应的持续研究为核能利用提供了可能.目前人类获得核能的主要方式是(选填“核衰变”“核裂变”或“核聚变”).7m,每个激光脉冲(3)在“焊接”视网膜的眼科手术中,所用激光的波长λ=6.4×10 -2J.求每个脉冲中的光子数目.的能量E=1.5×10(已知普朗克常量h=6.63×l0效数字)-34J·s,光速c=3×108m/s.计算结果保留一位有【选做题】13.本题包括A、B两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按A小题评分.A.[选修3–3](12分)(1)在没有外界影响的情况下,密闭容器内的理想气体静置足够长时间后,该气体.A.分子的无规则运动停息下来B.每个分子的速度大小均相等C.分子的平均动能保持不变D.分子的密集程度保持不变(2)由于水的表面张力,荷叶上的小水滴总是球形的.在小水滴表面层中,水分子之间的相互作用总体上表现为(选填“引力”或“斥力”).分子势能E p和分子间距离r的关系图象如题13A-1图所示,能总体上反映小水滴表面层中水分子E p的是图中(选填“A”、“B”或“C”)的位置.(3)如题13A-2图所示,一定质量理想气体经历A→B的等压过程,B→C的绝热过程2019高考物理试卷(江苏卷)第5页(共9页)(气体与外界无热量交换),其中B→C过程中内能减少900J.求A→B→C过程中气体对外界做的总功.B.[选修3–4](12分)(1)一单摆做简谐运动,在偏角增大的过程中,摆球的.A.位移增大B.速度增大C.回复力增大D.机械能增大(2)将两支铅笔并排放在一起,中间留一条狭缝,通过这条狭缝去看与其平行的日光灯,能观察到彩色条纹,这是由于光的(选填“折射”、“干涉”或“衍射”).当缝的宽度(选填“远大于”或“接近”)光波的波长时,这种现象十分明显.(3)如图所示,某L形透明材料的折射率n=2.现沿AB方向切去一角,AB与水平方向的夹角为θ.为使水平方向的光线射到AB面时不会射入空气,求θ的最大值.四、计算题:本题共3小题,共计47分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.14.(15分)如图所示,匀强磁场中有一个用软导线制成的单匝闭合线圈,线圈平面与磁场垂直.已知线圈的面积S=0.3m 2、电阻R=0.6Ω,磁场的磁感应强度B=0.2T.现同时向两侧拉动线圈,线圈的两边在Δt=0.5s时间内合到一起.求线圈在上述过程中(1)感应电动势的平均值E;(2)感应电流的平均值I,并在图中标出电流方向;(3)通过导线横截面的电荷量q.2019高考物理试卷(江苏卷)第6页(共9页)15.(16分)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐.A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下.接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:(1)A被敲击后获得的初速度大小v A;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a B、a B';(3)B被敲击后获得的初速度大小v B.16.(16分)如图所示,匀强磁场的磁感应强度大小为B.磁场中的水平绝缘薄板与磁场的左、右边界分别垂直相交于M、N,MN=L,粒子打到板上时会被反弹(碰撞时间极短),反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.质量为m、电荷量为-q 的粒子速度一定,可以从左边界的不同位置水平射入磁场,在磁场中做圆周运动的半径为d,且d<L,粒子重力不计,电荷量保持不变.(1)求粒子运动速度的大小v;(2)欲使粒子从磁场右边界射出,求入射点到M的最大距离d m;(3)从P点射入的粒子最终从Q点射出磁场,PM=d,QN= d2,求粒子从P到Q的运动时间t.2019高考物理试卷(江苏卷)第7页(共9页)物理试题参考答案一、单项选择题1.D2.C3.A4.B5.A二、多项选择题6.BD7.CD8.BC9.ABD三、简答题10.(l)B(2)乙(3)0.31(0.30~0.33都算对)(4)远大于11.(1)C(2)不同(3)(见图1)(4)(见图2)(5)23.5(23.0~24.0都算对)12.(1)B(2)中子核裂变(3)光子能量ε= h cλ光子数目n=E16,代入数据得n=5×10ε13A.(1)CD(2)引力C(3)A→B过程W1=–p(V B–V A);B→C过程,根据热力学第一定律W2=?U 则对外界做的总功W=–(W1+W2)代入数据得W=1500J13B.(1)AC(2)衍射接近(3)全反射sinC= 1n且C+θ=90°,得θ=60°四、计算题14.(1)感应电动势的平均值E= ΔφΔt磁通量的变化Δφ=BΔS解得E= BΔSΔt,代入数据得E=0.12V(2)平均电流I= ER代入数据得I=0.2A(电流方向见图3)(3)电荷量q=I?t代入数据得q=0.1C15.(1)由牛顿运动定律知,A加速度的大小aA=μg2019高考物理试卷(江苏卷)第8页(共9页)2匀变运动2a A L=vA 解得v A =2μg L (2)设A 、B 的质量均为m ,对齐前,B 所受合外力大小F=3μmg由牛顿律F=ma B ,得a B =3μg 对齐后,A 、B 所受合外力大小F ′=2μmg 由牛顿律F ′=2ma B ′,得a B ′=μg(t ,A、B 达到共同速度v ,位为x A 、x B ,A 加速度的大小等于a A则v=a A t ,v=v B –a B tx A = 12x B =v B t-1 a A ta B t 2且x B –x A =L22解得v B =22μg L 16m v qB解得v= q Bd m(24所示,粒子碰撞后的运动轨迹恰好与磁切 由几何关系得d m =d(1+sin60)° 解得d m = 2+3 2 d(32πm qB 设粒子最后一次碰撞到射出磁场为t',则 T t=n4+t'(n=1,3,5,⋯⋯)(a )当L=nd+(1- 3 )d 时,粒子斜向上射出磁场 2 t'= T 12 L 解得t=( d+ 33-4πm 6) 2qB(b )当L=nd+(1+ 3 )d 时,粒子斜向下射出磁场 2t'= 5 12T 解得t=( L d-33-4πm 6) 2qBWORD格式2019高考物理试卷(江苏卷)第9页(共9页)专业资料整理。
2019版江苏省物理学业水平测试复习练习:必修1 第五讲 自由落体运动 Word版含答案-
第五讲自由落体运动1. 下列运动中可视为自由落体运动的是( )A. 苹果成熟后自由掉落B. 羽毛释放后向下飘落C. 乒乓球下抛后竖直落下D. 降落伞从空中缓缓降落2. (2019年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示,质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动,则( )A. 质量大的下落得快B. 质量小的下落得快C. 两球下落的时间相同D. 两球下落的加速度不同3. (2019届苏州学业水平模拟)如图所示,一根一端封闭,另一端装有阀门的玻璃管,内有纸片、羽毛、金属片.假如用抽气机把管内的空气全部抽尽,再把玻璃管倒过来.可以观察到这些物体下落快慢的情况是( )A. 纸片下落最快B. 羽毛下落最快C. 金属片下落最快D. 三者下落一样快4. (2019届无锡学业水平模拟)月球上没有空气,若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放,下列图象中能正确描述石块运动情况的是( )A B C D5. 伽利略对自由落体运动的研究,体现了科学实验和逻辑思维的完美结合.他将落体实验转化为斜面实验的示意图如图所示,利用斜面实验主要是为了便于测量小球的( )A. 速度B. 位移C. 时间D. 加速度6. (2019届扬州学业水平模拟)如图所示,为了测定个人的反应速度,请甲同学用手指拿着一把直尺上端,尺的零刻度在下端,乙同学的手候在尺的零刻度处.当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落,立即用手抓住直尺.另一同学丙也重复乙的做法,现记录乙和丙同学抓住尺的刻度值分别为20cm和24cm,下列说法中正确的是( )A. 乙同学反应快B. 丙同学反应快C. 乙和丙同学反应一样快D. 因时间未知,无法比较乙和丙同学反应速度7. (2019届盐城学业水平模拟)物体从距地面某高度处开始做自由落体运动,若下落前一半路程所用的时间为t,则物体下落全程所用的时间为( )A. 2tB. 4tC. 2tD. 22t8. 一物体分别在地球和月球表面做自由落体运动,已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的16.下列关于物体运动的位移x、速度v随时间t变化的图象中,可能正确的是( )A B C D9. A球由高楼顶自由下落,当它下落高度为5m时,B球在楼顶下方离楼顶15m处自由下落,两球同时落地.求:(取 g=10m/s2)(1) B球开始下落时A球的速度;(2) 楼顶距地面的高度;(3) B球落到地面的时间.10. 一物体从塔顶自由下落,在到达地面前的最后1s内通过的位移是整个位移的59,则塔高为(取g=10m/s2)( )A. 9mB. 25mC. 35mD. 45m。
江苏省2019版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动检测(含解析)
力与运动第一讲力与物体平衡1.[如图所示,三个形状不规则的石块a、b、c在水平桌面上成功地叠放在一起。
下列说法正确的是( )A.石块b对a的支持力一定竖直向上B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上解析:选D 由题图可知,a与b的接触面不是水平面,可知石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是一对平衡力,故A、B错误;以三个石块作为整体研究,整体受到的重力与支持力是一对平衡力,则石块c不会受到水平桌面的摩擦力,故C错误;选取a、b作为整体研究,根据平衡条件,石块c对b的作用力与其重力平衡,则石块c对b的作用力一定竖直向上,故D正确。
2.[考查摩擦力的有无及方向判断]如图所示,超市为方便顾客,安装了智能化的倾斜向上的自动扶梯(无台阶)。
在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行,当乘客站立乘行(手不扶扶手)时,自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。
则该扶梯在运送乘客的过程中( )A.扶梯匀速运行时,乘客不受摩擦力作用B.扶梯匀速运行时,乘客对扶梯的作用力方向竖直向下C.扶梯加速运行时,扶梯对乘客的摩擦力方向与运动方向相反D.扶梯加速运行时,扶梯对乘客的作用力方向与运动方向相反解析:选B 扶梯匀速运行时,乘客所受的摩擦力等于重力沿扶梯向下的分力,选项A 错误;匀速运动阶段,乘客处于平衡状态,扶梯对乘客的作用力竖直向上,乘客对扶梯的作用力方向竖直向下,选项B正确;扶梯加速运行时,由于智能化的自动扶梯无台阶,乘客站在斜面上,乘客的加速度的方向沿斜面向上,乘客要受到沿斜面向上的摩擦力的作用,与运动方向相同,选项C错误;加速度有水平方向的分量,扶梯对乘客的摩擦力有水平方向的分力,所以扶梯对乘客的作用力指向斜上方,选项D错误。
3.[考查力的合成与分解]在如下所示的甲、乙、丙、丁四图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,甲、丙、丁图中杆P与竖直方向夹角均为θ,图乙中杆P在竖直方向上,假设甲、乙、丙、丁四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为F甲、F乙、F丙、F 丁,则以下判断中正确的是( )A.F甲=F乙=F丙=F丁B.F丁>F甲=F乙>F丙C.F甲=F丙=F丁>F乙D.F丙>F甲=F乙>F丁解析:选B 由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力大小,即四个选项中绳子的拉力是大小相等的,根据平行四边形定则知两个力的夹角越小,则合力越大,即滑轮两边绳子的夹角越小,绳子拉力的合力越大,故丁图中绳子夹角最小,绳子拉力的合力最大,则滑轮受到木杆的弹力最大,丙图中绳子夹角最大,绳子拉力的合力最小,则滑轮受到木杆的弹力最小,甲、乙两图中绳子的夹角相等,绳子拉力的合力相等,故滑轮受到木杆的弹力大小F甲=F乙,所以F丁>F甲=F乙>F丙,故选B。
最新2019年江苏省普通高中学业水平测试物理试题(含答案)
2019年江苏省普通高中学业测试(必修科目)试卷物理一、单项选择题:每小题只有一个....选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加点的字表示位移的是A.飞流直下三千尺.....,疑是银河落九天B.一身转战三千里.....,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里.....,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路....云和月2.一辆汽车在崎岖的山路上行驶,关于该汽车的惯性,下列说法正确的是A.汽车打滑时惯性变小B.汽车下坡时惯性变大C.汽车加速时惯性变大D.汽车刹车时惯性不变3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。
实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A.m远大于MB.m远小于MC.m略大于MD.m略小于M4.小明乘电梯从一楼上升到三楼,在电梯启动和制动时,他所处的状态是A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重5.伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题A.自由落体运动的快慢与物体的质量无关B.自由落体运动是匀加速直线运动C.自由落体运动的速度与时间成正比D.自由落体运动的速度与位移成正比6.如图所示,小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾,尽情嬉耍。
在小朋友接触床面向下运动的过程中,床面对小朋友的弹力做功情况是A.先做负功,再做正功B.先做正功,再做负功C.一直做负功D.一直做正功7.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物,所吊货物的质量想等。
那么,关于起重机对货物的拉力和起重机的功率,下列说法正确的是A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等8.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。
关于该实验,下列说法正确的是A.重物应选用密度小的物体B.两个限位孔应在同一竖直线上C.打点计时器应接低压直流电源D.应先释放纸带,后接通电源9.家用台式计算机上的硬磁盘的磁道如图所示,O点为磁道的圆心,A、B两点位于不同的磁道上,硬盘绕O点匀速转动时,A、B两点的向心加速度A.大小相等,方向相同B.大小相等,方向不同C.大小不等,方向相同D.大小不等,方向不同10.在一次军事演习中,伞兵跳离飞机后打开降落伞,实施定点降落。
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力学的经典模型(一)1.[[多选]如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物块,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于它们的受力下列说法正确的是( )A.由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力B.C受到的摩擦力方向水平向左C.A受到两个摩擦力作用D.由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力解析:选BC 由于B向右匀速运动,所以B不受摩擦力作用,选项A错误;物块C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用,选项B正确;A受到C对A的向右的摩擦力作用,同时受到地面向左的摩擦力作用,选项C正确,D错误。
2.[考查运动状态不同的叠加体模型]如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行,但长木板保持静止不动。
已知木块与长木板之间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面之间的动摩擦因数为μ2,下列说法正确的是( ) A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ1MgB.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ2(m+M)gC.只要拉力F增大到足够大,长木板一定会与地面发生相对滑动D.无论拉力F增加到多大,长木板都不会与地面发生相对滑动解析:选D 对M分析,在水平方向受到m对M的摩擦力和地面对M的摩擦力,两个力平衡,则地面对木板的摩擦力f=μ1mg,故A、B错误;无论F大小如何,m在M上滑动时对M的摩擦力大小不变,M在水平方向上仍然受到两个摩擦力处于平衡,不可能运动,故C 错误,D正确。
3.[考查变加速运动中的物块模型][多选]如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小物块A。
木板B 受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的a F图像,已知g取10 m/s2,则( )A .物块A 的质量为4 kgB .木板B 的质量为1 kgC .当F =10 N 时木板B 的加速度为4 m/s 2D .物块A 与木板B 间的动摩擦因数为0.1解析:选BC 拉力F 较小时,A 和B 一起加速,当F 等于8 N 时,加速度为:a =2 m/s 2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F =(M +m )a ,代入数据解得:M +m =4 kg ,而拉力F 较大时,A 和B 各自加速,根据题图乙所示图像,当F 大于8 N 时,对B ,由牛顿第二定律得:a ′=F -μmg M =1M F -μmg M ,图线的斜率:k =1M=1,解得木板B 的质量M =1 kg ,则物块A 的质量m =3 kg ,故A 错误,B 正确;根据图像知,F =6 N 时,a ′=0,由a ′=1M F -μmg M ,可得:μ=0.2,D 错误;当F =10 N 时,木板B 的加速度为:a ′=1M F -μmg M=4 m/s 2,故C 正确。
4.[如图所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。
若再在斜面上加一物体m ,且M 、m 相对静止,此时小车受力个数为( )A .3B .4C .5D .6 解析:选B 对M 和m 整体受力分析,它们必受到重力和地面支持力。
对小车,因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象,如图所示,它受四个力:重力Mg 、地面的支持力F N1、m 对它的压力F N2和静摩擦力F f ,由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下,故B 项正确。
5.[考查斜面模型上的图像问题][多选]如图甲所示,用一水平外力F 使物体静止在倾角为θ的光滑斜面上,逐渐增大F ,物体开始沿斜面向上做加速运动,其加速度a 随外力F 变化的图像如图乙所示,若重力加速度g 取10 m/s 2。
根据图乙中所提供的信息可以计算出( )A .物体的质量B .斜面的倾角C .物体能静止在斜面上所施加的最小外力D .加速度为6 m/s 2时物体的速度解析:选ABC 对物体受力分析,受推力、重力、支持力,如图所示。
x 方向:F cos θ-mg sin θ=ma ①,y 方向:N -F sin θ-mg cos θ=0 ②从图像中取两个点(20 N,2 m/s 2),(30 N ,6 m/s 2)代入①式解得:m =2 kg ,θ=37°,故A 、B 正确;当a =0时,可解得F =15 N ,故C 正确;题中并未说明力F 随时间变化的情况,故无法求出加速度为6 m/s 2时物体的速度大小,故D 错误。
6.[考查斜面模型上的叠加体动力学问题]如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是f m 。
现用平行于斜面的拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动,则拉力F 的最大值是( )A.35f m B.34f m C.32f m D .f m解析:选C 当下面质量为m 与2m 的木块摩擦力达到最大时,拉力F 达到最大。
将4个木块看成整体,由牛顿第二定律:F +6mg sin 30°=6ma ①将2个质量为m 的木块及上面的质量为2m 的木块看作整体:f m +4mg sin 30°=4ma ②故①、②解得:F =32f m ,故选C 。
7.[[多选]如图所示,框架甲通过细绳固定于天花板上,小球乙、丙通过轻弹簧连接,小球乙通过另一细绳与甲连接,甲、乙、丙三者均处于静止状态,甲、乙、丙的质量分别为m 、2m 、3m ,重力加速度为g 。
则将甲与天花板间细绳剪断瞬时,下列说法正确的是( )A .小球丙的加速度大小a 丙=0B .框架甲的加速度大小a 甲=gC .框架甲的加速度大小a 甲=2gD .甲、乙间细绳张力大小为mg解析:选ACD 悬线剪断前,对丙分析知弹簧的弹力F k =3mg ,以乙和丙整体为研究对象可知甲与乙间的细绳拉力为T =5mg ,以甲、乙和丙整体为研究对象可知悬线的拉力为F =6mg 。
剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律,丙的受力不变,故丙的加速度为零,选项A 正确;对甲和乙分析可知,两者的整体的合力为F =6mg ,方向向下,由牛顿第二定律可知a 甲=a 乙=6mg 3m=2g ,则B 错误、C 正确;对乙受力分析知F k +2mg -T ′=2ma 乙,可得T ′=mg ,则D 正确。
8.[考查斜面上的弹簧模型]如图所示,足够长的、倾角为30°的光滑斜面上,挡板C 与斜面垂直。
质量均为m 的A 、B 两相同物块与劲度系数为k 的轻弹簧两端相连,在C的作用下处于静止状态。
现给A 施加沿斜面向上的恒力F ,使A 、B 两物块先后开始运动。
已知弹簧始终在弹性限度内,下列判断正确的是( )A .恒力F 的值一定大于mgB .物块B 开始运动时,物块A 的加速度为F -mg mC .物块B 开始运动时,A 发生位移的值为mg 2kD .当物块B 的速度第一次最大时,弹簧的形变量为mg k解析:选B F 可以先使A 加速运动起来,然后随着弹力的变化,在A 做减速运动过程中,使得B 开始运动,故F 的力不一定大于mg ,A 错误;当B 开始运动时,弹簧的弹力为T=mg sin 30°=12mg ,并且处于伸长状态,对A 有一个沿斜面向下的拉力,所以F -2mg sin 30°=ma ,解得a =F -mg m,B 正确;在未施加F 之前,弹簧处于压缩状态,形变量为Δx 1=mg sin 30°k =mg 2k ,当B 开始运动时,弹簧处于拉伸状态,形变量为Δx 2=mg sin 30°k =mg 2k ,所以A 的位移为x =Δx 1+Δx 2=mg k ,C 错误;对物块B 受力分析,受到弹簧的拉力,以及重力沿斜面向下的分力,当两者相等时,B 的速度最大,即mg sin 30°=kx ′,解得x ′=mg2k ,D 错误。
9.[考查发生伸缩变化的弹簧模型]质量均为4 kg 的物体A 、B 用一劲度系数k =200 N/m 的轻质弹簧连接,将它们竖直静止放在水平面上。
如图甲所示,现将一竖直向上的变力F 作用在A 上,使A 开始向上做匀加速运动,经0.40 s 物体B 刚要离开地面。
取g =10 m/s 2。
(1)求物体B 刚要离开地面时,物体A 的速度大小v A ;(2)在图乙中作出力F 随物体A 的位移大小l 变化(到物体B 刚要离地为止)的关系图像。
解析:(1)静止时m A g =kx 1当物体B 刚要离开地面时有m B g =kx 2可得x 1=x 2=0.2 m物体A 的位移大小为x 1+x 2=12at 2 此时A 的速度大小v A =at联立解得a =5 m/s 2,v A =2 m/s 。
(2)设弹簧弹力大小为F 弹,则在弹簧由压缩到恢复原长的过程中,k (x 1-l )=F 弹,F -m A g +F 弹=m A a ;在弹簧由原长到伸长到B 刚要离地过程中,k (l -x 1)=F 弹,F -F 弹-m A g =m A a 。
而m A g =kx 1综上所述,力F 与物体A 的位移大小l 之间的关系为F =m A a +kl当l =0时,力F 最小,且F min =m A a =20 N当l =x 1+x 2时,力F 最大,且F max =m A (2g +a )=100 NF 与位移大小l 之间为一次函数关系,F l 图像如图所示。
答案:(1)2 m/s (2)见解析图10.[如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v 0逆时针匀速转动。
在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ,则下列选项中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )解析:选D 小木块刚放上传送带时,传送带的速度大于小木块的速度,传送带给小木块一沿斜面向下的滑动摩擦力,小木块由静止加速下滑;由牛顿第二定律得:mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,a 1=g (sin θ+μcos θ);当小木块加速至与传送带速度相等时,由于μ<tan θ,小木块在重力作用下将继续加速,此后小木块的速度大于传送带的速度,传送带给小木块沿传送带向上的滑动摩擦力,但合力沿传送带向下,小木块继续加速下滑,同理得,a 2=g (sin θ-μcos θ)。
所以本题正确选项为D 。
11.[考查运动物块冲上水平传送带][多选]如图所示,一个可视为质点的物体从高为h =0.8 m 的光滑斜面顶端由静止开始下滑,物体经过A 点时速率变化可忽略不计,滑上传送带A 端的瞬时速度为v A ,到达B 端的瞬时速度设为v B ,水平传送带A 、B 两端相距x =6 m ,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,取g =10 m/s 2,下列说法中正确的是( )A .物体滑上传送带A 端的瞬时速度v A =4 m/sB .若传送带不动,物体到达B 端的瞬时速度v B =2 m/sC .若传送带逆时针匀速转动,v B 一定小于2 m/sD .若传送带顺时针匀速转动,v B 一定大于2 m/s解析:选AB 由动能定理得mgh =12mv A 2,解得v A =4 m/s ,A 正确;若传送带不动,则物体做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律得,匀减速直线运动的加速度大小:a =μg =1 m/s 2,根据v A 2-v B 2=2ax ,解得v B =2 m/s ,B 正确;若传送带逆时针匀速转动,物体滑上传送带做匀减速直线运动,到达B 端的速度大小一定等于2 m/s ,C 错误;若传送带顺时针匀速转动,传送带的速度小于2 m/s 时,在物体到达B 端时,传送带给物体恒定的水平向左的滑动摩擦力,物体在摩擦力作用下全程做匀减速运动到达B 端的速度等于2 m/s ,D 错误。