小学奥数和差倍问题完整版
小学奥数和差倍经典题目
和差问题:例1、两筐水果共124千,第一筐比第二筐多8千克。
两筐水果各重多少千克?列2、两筐梨子共有120个,如果从第一筐中拿10个放到第二筐中,那么两筐的梨子个数相等。
两筐原来各有多少个梨?例3、哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票,这时哥哥还比弟弟多2张。
哥哥和弟弟原来各有邮票多少张?例4、把一条100米长的绳子剪成三段,要求第二段比第一段多16米,第三段比第一段少18米。
三段绳子各长多少米?例5、四个人年龄之和是88岁,最小的3岁,他与最大的年龄之和比另外两个人年龄之和大8岁。
最大的年龄是多少岁?例6、今年小勇和妈妈两人的年龄和是38岁,3前,小勇比妈妈小26岁。
今年妈妈和小勇各多少岁?例7、甲乙两个仓库共有大米800袋,如果从甲仓库中取出25袋放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多8袋。
两个仓库原来各有多少袋大米?和倍问题:例1、小华和爷爷今年共72岁,爷爷的岁数是小华的7倍。
爷爷比小华大多少岁?例2、一个长方形的周长是36厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是多少平方厘米?例3、师、徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?例4、维尼熊和跳跳虎去摘苹果.维尼熊爬上树去摘,跳跳虎在地上跳着摘.跳跳虎每摘7个维尼熊只能摘4个,.维尼熊摘了80分钟,跳跳虎摘了50分钟就累了,不摘了,.他们回来后数了一下,共摘2010个苹果,那么其中维尼熊摘的有___个.例5、二(1)班的图书角里有故事书和连环画共47本,如果故事书拿走7本后,故事书的本数就是连环画的4倍.原有连环画和故事书各有多少本?例6、实验一小和实验二小两校共有学生2346人,如果实验一小增加146人,实验二小减少88人,两校的学生人数就相等,你知道两校实际各有多少人吗?例7、两组学生参加义务劳动,甲组学生人数是乙组的3倍,而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人,求参加义务劳动的学生共有多少人?例8、甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池,那么多少分种后,乙水池中的水是甲水池的4倍?例9、大头儿子和小头爸爸一起攀登一个有300级台阶的山坡,爸爸每步上3级台阶,儿子每步上2级台阶,从起点处开始,父子俩走完这段路共踏了多少级台阶?例10、一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?例11、学校买来篮球、足球、排球共49个,其中篮球的个数是足球的3倍.排球比足球多4个.问学校买来的篮球、足球、排球各多少个?例12、小红家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,比白鸡少18只,白鸡的只数是黄鸡的2倍,白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只?例13、有100块糖,分给甲乙丙三位小朋友,甲比乙多分了3块,乙比丙多分了5块,三位小朋友各分得多少块糖?例14、甲、乙、丙3数之和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,求甲、乙、丙三数各是多少?例15、超市运来一批水果糖和巧克力糖,其中水果糖的颗数比巧克力糖的3倍还多10颗。
经典奥数和差、和倍与差倍例题
1.小明和小亮玩“石头、剪刀、布”的游戏.两人用同样多的石子做记录,输一次,就给对方一颗石子.他们做了许多次游戏,每次都决出胜负,其中小明胜了3次,小亮增加了9颗石子.那么他们共做了多少次游戏?[分析与解]小亮增加了9颗石子,则小亮比小明多胜9次,小明胜了3次,那么小亮胜了3+9=12次,又因为每次都决出胜负,所以共做了3+12=15次游戏.2.用杯子往一个空瓶里倒水,如果倒进6杯水,连瓶共重680克,如果倒进9杯水,连瓶共重920克,求空瓶的重量?[分析与解]第二次多倒入3杯水,瓶子连同水的重量增加了920-680=240克,那么1杯水重240÷3=80克,则6杯水重80×6=480克,所以瓶子重680-480=200克.3.某学生到工厂搞勤工俭学,按合同规定,干满30天,工厂将付给他一套工作服和70元钱.但他工作了20天,由于学校另有安排,他便中止了合同,工厂只付给他一套工作服和20元钱.那么,这套工作服值多少元?[分析与解]这名学生少工作10天,工资少了70-20=50元,那么30天的工资应为50×(30÷10)=150元,而实际只是给他一套工作服和70元钱,所以工作服值150-70=80元.4.甲、乙、丙3人同乘长途汽车,3人所带行李都超过免费重量,要另付行李费.甲付2角,乙付4角,丙付6角.3人行李共重150千克,如果一个人带这些行李超过的重量就要付行李费2元4角,问每人可免费带行李多少千克?[分析与解]3人分开携带自己的行李,共花了2+4+6=12角钱,如果一个人携带这些行李则多花24-12=12角钱,这是因为一人携带比三人携带少了2倍的免费行李重量,所以免费的行李重量相当与12÷2=6角钱.把甲超出的行李重量看成1份,那么免费重量为3份,乙超出的行李重量为2份,丙超出的行李重量为3份.有三人行李共1+2+3+3×3=15份,为150千克,所以1份为150÷15=10千克,那么每人可带的免费行李重10×3=30千克.5.两组学生参加义务劳动,甲组学生人数是乙组的3倍,而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人,求参加义务劳动的学生共有多少人?[分析与解]甲组人数是3倍乙组人数,即3倍乙组人数9倍甲组的人数少40×3=120人,那么8倍甲组的人数等于120人,所以甲组有120÷8=15人,则乙组有15÷3=5人,那么参加义务劳动的学生共有15+5=20人.6.某工厂接到制造6000个A种零件和2000个B种零件的订货单.该厂共有210名工人,每人制造5个A种零件和制造3个B种零件所用时间相等.现把全厂工人分成甲、乙两组分别制造A,B两种零件,并同时投入生产,那么当甲、乙两组各分配多少人时,完成订货单所用时间最少?如果生产同样多的A、B两种零件,生产A种零件的人数为3份,生产B种零件的人数为5份.现在A种零件是B种零件的3倍,所以生产A种零件的人数为9份,生产B种零件的人数为5份.共有210名工人,那么生产A组零件的甲组应为210÷(9+5)×9=135人,则生产B组零件的乙组应为210-135=75人.此时A、B零件按订单同时完成,所用时间最少.7.仓库存有一批钢材,由两个汽车队负责运往工地.已知甲队单独运要20天,乙队每天可运20吨.现在由甲、乙两队同时运输,干了6天之后,甲队汽车坏了一辆,每天少运4吨,结果又运6天才全部运完.那么这批钢材共有多少吨?[分析与解]我们可以把甲队坏的车换到乙队,让甲队的效率不变,则乙队每天少运4吨,即16吨.甲队工作了6+6=12天,剩下的工作都是由乙队来完成的,那么乙队完成的工作相当与甲队20-12=8天完成的工作.乙队完成了6×20+6×16=216吨,则甲队正常的一天运216÷8=27吨,于是这批钢材共有27×20=540吨.8.李师傅某天生产了一批零件,他把它们分成了甲、乙两堆.如果从甲堆零件中拿15个放到乙堆中,则两堆零件的个数相等;如果从乙堆零件中拿15个放到甲堆中,则甲堆零件的个数是乙堆的3倍.那么,甲堆原来有零件多少个?李师傅这天共生产零件多少个?显然,甲堆原有的零件比乙堆多30个,而甲队原有的零件又是乙队零件的3倍少15×(3+1)=60个,所以2倍乙堆零件减去60为30.即乙堆原有零件为(60+30)÷2=45个,那么甲堆原有零件45+30=75个,李师傅这天共生产零件45+75=120个.9.箱子里有红、白两种玻璃球,红球数是白球数的3倍多2只.每次从箱里取出7只白球、15只红球,如果经过若干次以后,箱子里剩下3只白球、53只红球,那么,箱子里原有红球数比白球数多多少只?[分析与解]设共取球x次,则取走红球15x,白球5x只.有(15x+53)=3(7x+3)+2,解得x=7.所以原有红球15x+53=158,白球7x+3=52.所以红球比白球多106只.解法二:①剩下的红球数53只减去2只是51只,它恰好是3的倍数,并且有:51-3×3=42只,这说明剩下的红球数减2后是剩下的白球数的3倍多42只;②如果每次取出的红球数都是白球数的3倍,那么每次应该取出3×7=21只;③实际每次取出的红球数比假设的少:21-15=6只;④每次少取6只,总共比假设少取42只,那么取了42÷6=7次;⑤箱子里原有红球比白球多:7×(15-7)+(53-3)=106只.10.有红、白球若干个.若每次拿出1个红球和1个白球,则拿到没有红球时,还剩下50个白球;若每次拿走1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,红球还剩下50个.那么这堆红球、白球共有多少个?若每次拿出1个红球和1个白球,则没有红球时,还剩下50个白球即说明白球比红球多50个;若每次拿出1个红球和3个白球,则没有白球时,还剩下50个红球,那么红球还可以拿50次,则白球比红球的3倍少3×50=150个.则红球=(150+50)÷(3-1)=100个,白球=100+50=100×3-150=150个.这堆红球、白球共有100+150=250个.11.某人以分期付款的方式买一台电视机.买时第一个月付款750元,以后每月付150元;或前一半时间付300元,后一半时间付100元.两种付款方式的付款总数及时间都相同.这台电视机的价格是多少元?[分析与解]显然有第二种付款方式相当于每月付(300+100)÷2=200元,则等同变化后第一种付款方式较第二种付款方式的第一个月多支出了750-200=550元.但以后,每月少支出200-150=50元,所以第一种付款方式中付了550÷50=11个月的150元.那么付款的总时间为11+1=12个月,所以这台电视机的价格为200×12=2400元.解法二:设有x个月,那么第一种付钱方式所付的总钱数:750+150×(x-1)元;第二种付钱方式所付的总钱数:(300+100)×x÷2.由于电视机价格不变.所以有:750+150×(x-1)=(300+100)×x÷2解得:600+150x=200x,x=12,电视机的价格为:600+150×12=2400元.12.甲班和乙班共83人,乙班和丙班共86人,丙班和丁班共88人.问甲班和丁班共多少人?[分析与解]有甲、乙、丙、丁4个班的人数之和为83+88=171人,除去乙、丙两班,剩下的即为甲、丁两班,所以甲、丁两班有171-86=85人.13.小木、小林、小森3人去看电影.如果用小木带的钱去买3张电影票,还差5角5分;如果用小林带的钱去买3张电影票,还差6角9分;如果用3个人带去的钱去买3张电影票,就多3角.已知小森带了3角7分,那么买一张电影票要用多少钱?[分析与解]如果用小木的钱买3张票,那么差55分;如果用小林带的钱买3张票,那么差69分;如果用三个人带的钱买3张票,那么多30;小森带了37分,所以小木和小林带的钱买6张票差为55+69=114分,而买3张还差37-30=7分.所以一张电影票的价钱为(114-7)÷(6-3)=117÷3=39分.14.有3个箱子,如果两箱两箱地称它们的重量,分别是83千克、85千克和86千克.问:其中最轻的箱子重多少千克?[分析与解]这3个箱子的总重量的2倍为83+85+86=254千克,则3个箱子共重254÷2=127千克.当其中的两个箱子的重量和最大时,剩下的第三个箱子最轻,所以最轻的箱子重127-86=41千克.15.三个连续的自然数,后面两个数的积与前面两个数的积之差是114,那么这三个数中最小的数是多少?[分析与解]如果设中间的那个数为1份,有后面两个数的积与前面两个数的积相差2份,为114.所以,中间那个数,即1份为114÷2=57,所以最小的那个数为57-1=56。
小学数学奥数差(和)倍问题
1.已知:A+B=32,A÷B=3,求:A=()B=()2.甲乙和是30,甲的3倍与乙的2倍和是80,甲是多少?3.甲乙两数和是160,甲是乙的3倍,甲乙两数各是多少?4.A÷B=4……8 A-B=59 求:A=()B=()(画线段图)5.多去少补甲乙丙三数和是178.甲是乙的2倍多4,丙是乙的3倍少6,求甲乙丙各是多少?(画线段图)6.A+A+A=B+B A+B=15求:A=()B=()7.A+A+B=27 A+B+B=18 A÷B=C 求:C=()8.乙÷甲=2 丙÷乙=4 丙-甲=56求:甲+乙+丙=()9.A+A+A=B+B A+B=40 求:A=()B=()10.有足球排球共62个,足球比排球多12个,足球、排球各多少个?(画线段图)11.鸡比鸭多28只,鸡比鸭的3倍多4只,求鸭有多少只?(画线段图)12.a+b+c=26,a÷b=2 b÷c=4,求a=()b=()c=()(画线段图)13.在()中填上相同的数。
(画线段图)()÷5=()-3214.苹果48个,梨30个,苹果和梨同时拿出多少个,苹果的个数正好是梨的3倍?(画线段图)15.甲乙共72元,甲比乙多6元,各有多少钱?(画线段图)16.A×B=144 A÷B=4 A-B=()17.三数之和是108,乙数是甲数的2倍,丙数比乙数多8,三数各是多少?(画线段图)18.被减数、减数、差的和是30,被减数是多少?19.A÷B=4 A-B=36 求:A=()B=()(画线段图)20.两数之和是64,两数之差是14,求这两个数是多少?21.已知:A-B=80,A÷B=5,求:A=()B=()22.已知:A÷B=2 (A+B)(A-B)=75 求:A=()B=()23.已知:A-B=60,A÷B=7,求:A=()B=()24.已知:A+B=72,A+B÷4=48,求:A=()B=()25.两个数的商是4,两个数的差是45,求两个数分别是多少。
五年级奥数和差、和差倍问题
一、和差问题
例1:张明在期末考试时,语文、数
学两门功课的平均分是95分,数学 比语文多得8分,张明这两门功课 的成绩各是多少分?
(95×2+8)÷2 =198÷2 =99(分)99-8=91(分) 答:语文91分,数学99分。
例2:在一个减法算式里,被减
数、减数和差这三个数的和是 388,减数比差大16,求减数。
388÷2= 194 (194+16)÷2=105——减数 答:减数是105。
例3:用100元购买钢笔和圆珠笔,
各买5支还多余5元;如果买7支钢 笔、3支圆珠笔就缺5元。问:钢笔、 圆珠笔每支价格各是多少元?
(100-5)÷5=19(元)单价和 (100+5 - 19×3)÷(7-3) =12(元) ——钢笔单价 19—12=5(元)——圆珠笔单价 答:钢笔每支12元,圆珠笔每支5元。
(x+12)×3=7x+12 3x+36=7x+12 X=6 白笔:6×7=42 答:彩笔的6盒,白笔有42盒。
例3:有大、中、小三筐菠萝,小 筐装的是中筐的一半,中筐比大 筐少装16千克,大筐装的是小筐 的4倍。小筐装菠萝多少千克?
解:设小筐装菠萝x千克。 4x—2x=16 2x=16 X=8 答:小筐装菠萝8千克。
4 x+x= 45+5+5 5x=55 X=11 11—5=6(岁) 答:今年女儿6岁 。
练习3:今年父亲与儿子的年龄和是 66岁,父亲的年龄比儿子的年龄的3 倍少10岁,那么多少年前父亲的年 龄是儿子的5倍?解:设今年儿子x岁。
x+3x—10= 66 4x=76 X=19 66—19=47(岁的4倍少3岁,甲在3年后的年龄 等于乙9年后的年龄,问乙今年几 岁? 解:设乙今年x岁。
小学四年级奥数:较复杂的和差倍问题
【导语】解答较复杂的和差倍问题,需要我们从整体上把握住问题的本质,将题⽬进⾏合理的转化,从⽽将较复杂的问题转化为⼀般和倍、差倍、和差应⽤题来解决。
以下是⽆忧考整理的《⼩学四年级奥数:较复杂的和差倍问题》,希望帮助到您。
【篇⼀】 例题:甲的存款是⼄的4倍,如果甲取出110元,⼄存⼊110元,那么⼄的存款是甲的3倍。
甲、⼄原来各有存款多少元? 分析与解答:由“⼄存⼊110元,甲取出110元”,可知⼄存⼊110元后相当于甲存款数的3倍,取出110×3=330元;⽽由甲的存款是⼄的4倍,可知甲原有存款的3倍相当于⼄原有存款的4×3=12倍,⼄现在存⼊110元后相当于甲原有的12倍,取110×3=330元,所以,330+110=440元,相当于⼄原有的12-1=11倍。
所以,⼄原有存款440÷11=40元,甲原有存款40×4=160元。
练习题: 1、甲的存款是⼄的5倍,如果甲取出60元,⼄存⼊60元,那么⼄的存款是甲的2倍。
甲、⼄原来各有存款多少元? 2、刘叔叔的存款是李叔叔的6倍,如果刘叔叔取出1100元,李叔叔存⼊1100元,那么刘叔叔的存款是李叔叔的2倍。
刘叔叔和李叔叔原来各有存款多少元? 3、有⼤、中、⼩三筐菠萝,⼩筐装的是中筐的⼀半,中筐⽐⼤筐少装16千克,⼤筐装的是⼩筐的4倍。
⼤、中、⼩三筐各装菠萝多少千克?【篇⼆】 例题:某⼯⼚⼀、⼆、三车间共有⼯⼈280⼈,第⼀车间⽐第⼆车间多10⼈,第⼆车间⽐第三车间多15⼈。
三个车间各有⼯⼈多少⼈? 分析与解答:这是多量的和差问题,解题的时候确定的标准不同,解法也就不同。
如果以第⼆车间的⼈数为标准,第⼀车间减少10⼈,第三车间增加15⼈,那么280-10+15=285⼈是第⼆车间⼈数的3倍,由此可以求出第⼆车间有285÷3=95⼈,第⼀车间有95+10=105⼈,第三车间有95-15=80⼈。
奥数问题(和倍、差倍、和差问题)
除法应用姓名:一、和倍问题。
小的数量=和÷(倍数+1)大的数量=小的数量×倍数或大的数量=和—小的数量1、小明家养鸡和兔共有36只,鸡的只数是兔的3倍,小明家的鸡和兔各有多少只?2、学校购进篮球和足球共有56个,其中篮球的个数是足球的3倍,学校购进的篮球和足球各有多少个?3、一支钢笔和一支铅笔共21元,已知钢笔的单价是铅笔的6倍,钢笔和铅笔每支各需要多少元?4、甲、乙两个仓库共有粮食60吨,甲仓库的粮食是乙仓库的4倍。
甲、乙两个仓库各存粮多少吨?5、在一个除法算式中,被除数、除数和商的和是185,若商是5,求被除数和除数各是多少?6、有大、小两个数,它们的和是56,它们的商是7。
则它们的积是多少?7、弟弟有课外书20本,哥哥有25本。
哥哥送给弟弟多少本后,弟弟的书正好是哥哥的2倍?8、有两筐苹果,第一筐有16千克,第二筐有24千克,从第一筐中拿多少千克到第二筐中,第二筐的苹果就会是第一筐的3倍?8、小明有36元钱,小亮有24元钱,小明给小亮多少元后,小亮的钱就是小明的3倍?9、一车间有45名工人,二车间有75名工人,一车间调入二车间多少人后,二车间的人数才是一车间的3倍?10、棋盘上有白棋与黑棋两种棋子,白棋67枚,黑棋有53枚。
从白棋中拿多少枚到黑棋,就能使黑棋是白棋的2倍?例:春风小学共有学生760人,男生比女生的3倍多40人,春风小学的男、女生各有多少人?由上面线段图可知:女生:(760—40)÷(3+1)=720÷4男生:180×3+40=580(人)=180(人)或:760-180=580(人)答:春风小学有男生580人,女生180人。
1、两筐梨共重76千克,其中第一筐比第二筐的2倍少14千克,那么这两筐梨各有多少千克?2、小明的叔叔和小明的年龄之和是38岁,叔叔的年龄是小明的3倍多2岁,叔叔和小明各多少岁?3、果园里有苹果树与桃树一共340棵,桃树的棵数是苹果树的3倍多20棵,果园里这两种树各有多少棵?4、商店里有红花和黄花共123朵,当红花卖出7朵后,红花的朵数就正好是黄花的3倍,那么商店里原有红花与黄花各多少朵?5、学校原有足球和排球共58个,王老师又买来5个足球,这时的足球正好是排球的6倍,求学校现有足球和排球各多少个。
六年级奥数-和倍、差倍、和差问题
5、某专业户养鸡、鸭、鹅共有960只,养鸡的只数是鹅的3倍,养鸭的只数是鹅的4倍。这个专业户养鸡、鸭、鹅各多少只?
6、甲、乙、丙三个数之和是400,又知甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求这三个数。
例2、甲、乙、丙3数和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,求甲、乙、丙三数各是多少?
练习2、
1、三堆糖果共有105颗,其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍,而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗.第三堆糖果有多少颗?
2.甲、乙、丙三个粮仓一共存有109吨粮食.其中甲粮仓的粮食总量比乙粮仓的3倍多1吨,而乙粮仓的粮食总量则是丙粮仓的2倍.问:甲粮仓比丙粮仓多存粮多少吨?
2、菜场运来的西红柿是黄瓜的3倍,卖出西红柿950千克,黄瓜120千克后,剩下的两种蔬菜重量相等,菜场运来西红柿和黄瓜各多少千克?
3、两袋盐的重量相等,甲袋取出24千克,乙袋装入28千克,这时乙袋的重量是甲袋的3倍,甲乙两袋原来各有盐多少千克?
4、甲、乙两数的和是112.甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少?
11、被除数、除数与商的和是79,已知商是4。被除数和除数各是多少?
12、两数相除商是5,没有余数,已知被除数、除数与商的和是59。被除数和除数各是多少?
第二类:和差问题练习题
公式:(和-差)÷2=较小数(和+差)÷2=较大数
例1、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个,且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件?
7、三块钢板共重621千克,第一块的重量是第二块的3倍,第二块的重量是第三块的2倍。三块钢板各是多少千克?
五年级奥数和差和差倍问题
▪ 4x—3+3 = x+9
▪
3x=9
▪
X=3
▪ 答:乙今年3岁。
练习2:今年母女年龄和是45岁,5 年后母亲的年龄正好是女儿的4倍, 今年女儿多少岁?
▪ 解:设5年后女儿x岁。
▪
4 x+x= 45+5+5
▪
5x=55
▪
X=11
▪
11—5=6(岁)
▪ 答:今年女儿6岁 。
练习3:今年父亲与儿子的年龄和是
▪ 和÷(倍数+1)=一倍数
▪
(即较小数)
▪ 和—较小数=较大数,来自▪ 或较小数×倍数=较大数
例1:甲、乙两人共有168张画片, 甲的张数比乙的2倍多30张,两人 各有几张画片?
(168 -30) ÷ (2+1) =138 ÷ 3
=46 168 -46=122 答:甲有122张,乙有46张。
例2:水果店运来水果380千克, 其中苹果比梨的3倍还少40千克, 运来的苹果和梨各多少千克?
▪
7X=280
▪
x=40
▪ 答:买来公鸡40只。
例5:父亲今年比儿子大36岁,5 年后父亲的年龄是儿子的4倍,今 年儿子几岁?
▪ 36÷( 4-1 ) ▪ =36÷3
▪ =12 (岁) ▪ 12-5=7 (岁)
▪ 答:今年儿子7岁。
练习1:甲今年的年龄比乙的年龄 的4倍少3岁,甲在3年后的年龄
等于乙9年后的年龄,问乙今年几 岁▪?解:设乙今年x岁。
例4:小明用21.4元去买两种贺卡,甲卡 每张1.5元,乙卡每张0.7元,钱恰好用完。 可是售货员把甲卡张数算作乙卡张数,把 乙卡张数算作甲卡张数,要找还小明3.2
元。问:小明买了甲、乙卡各几张?
小学二年级奥数:差倍问题及参考答案
差倍问题(参考答案)1.大、小两个数的差是30,大数是小数的6倍。
这两个数各是多少?解:小数:30÷(6-1)=6大数:6×6=36或6+30=36答:大数是36,小数是6。
2.已知:A、B两个数的差是40,A除以B商是5。
求:A、B两个数分别是多少?解:B:40÷(5-1)=10A:10×5=50或10+40=50答:A数是50,B数是10。
3.丁丁到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,且苹果比梨多18个。
丁丁买的苹果和梨各有多少个?解:梨子:18÷(3-1)=9(个)苹果:9×3=27(个)或9+18=27(个)答:苹果有27个,梨子有9个。
4.哥哥的钱数是弟弟的4倍。
若哥哥用去24元,则两人的钱数相等。
原来两人各有多少元钱?解:弟弟:24÷(4-1)=8(元)哥哥:8×4=32(元)或8+24=32(元)答:哥哥有32元钱,弟弟有8元钱。
5.贝贝比芳芳多36元钱,且贝贝比芳芳多4倍。
求:贝贝、芳芳两人各有多少元钱?解:芳芳:36÷4=9(元)贝贝:9×(4+1)=45(元)或9+36=45(元)答:贝贝有45元钱,芳芳有9元钱。
6.已知甲的钱数是乙的一半,甲比乙少28元。
求甲、乙各有多少元钱?解:甲:28÷(2-1)=28(元)乙:28×2=56(元)或28+28=56(元)答:甲有28元钱,乙有56元钱。
7.大、小两数之差是54。
若把大数个位上的0去掉,就和小数一样大。
大、小两数各是多少?解:小数:54÷(10-1)=6大数:6×10=60或6+54=60答:大数是60,小数是6。
8.师傅的年龄比徒弟的3倍多6岁,师傅比徒弟大28岁。
师徒两人各是多少岁?解:徒弟:(28-6)÷(3-1)=11(岁)师傅:11×3+6=39(岁)或11+28=39(岁)答:师傅是39岁,徒弟是11岁。
最新小学二年级奥数:差倍问题及参考答案
差倍问题(参考答案)1.大、小两个数的差是30,大数是小数的6倍。
这两个数各是多少?解:小数:30÷(6-1)=6大数:6×6=36或6+30=36答:大数是36,小数是6。
2.已知:A、B两个数的差是40,A除以B商是5。
求:A、B两个数分别是多少?解:B:40÷(5-1)=10A:10×5=50或10+40=50答:A数是50,B数是10。
3.丁丁到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,且苹果比梨多18个。
丁丁买的苹果和梨各有多少个?解:梨子:18÷(3-1)=9(个)苹果:9×3=27(个)或9+18=27(个)答:苹果有27个,梨子有9个。
4.哥哥的钱数是弟弟的4倍。
若哥哥用去24元,则两人的钱数相等。
原来两人各有多少元钱?解:弟弟:24÷(4-1)=8(元)哥哥:8×4=32(元)或8+24=32(元)答:哥哥有32元钱,弟弟有8元钱。
5.贝贝比芳芳多36元钱,且贝贝比芳芳多4倍。
求:贝贝、芳芳两人各有多少元钱?解:芳芳:36÷4=9(元)贝贝:9×(4+1)=45(元)或9+36=45(元)答:贝贝有45元钱,芳芳有9元钱。
6.已知甲的钱数是乙的一半,甲比乙少28元。
求甲、乙各有多少元钱?解:甲:28÷(2-1)=28(元)乙:28×2=56(元)或28+28=56(元)答:甲有28元钱,乙有56元钱。
7.大、小两数之差是54。
若把大数个位上的0去掉,就和小数一样大。
大、小两数各是多少?解:小数:54÷(10-1)=6大数:6×10=60或6+54=60答:大数是60,小数是6。
8.师傅的年龄比徒弟的3倍多6岁,师傅比徒弟大28岁。
师徒两人各是多少岁?解:徒弟:(28-6)÷(3-1)=11(岁)师傅:11×3+6=39(岁)或11+28=39(岁)答:师傅是39岁,徒弟是11岁。
奥数中的和差问题完整版
奥数中的和差问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】和差问题、和倍问题、差倍问题一、和差问题:已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。
基本数量关系是:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。
例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?分析:根据公式,我们要找出两个数的和与差,就能解决问题。
由题意:堆煤共重52吨知:两数和是52;甲比乙多4吨知:两数差是4。
甲的煤多,甲是大数,乙是小数。
故解法如下:甲:(52+4)÷2=28(吨)乙:28-4=24(吨)例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?分析:从题意知:甲比乙多5只,所以,两数和是15,两数差是5.甲是大数。
甲:(15+5)÷2=10(只)乙: 15-10=5(只)练习:1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?2、黄茜和胡敏两人今年的年龄是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。
解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。
基本数量关系:小数=和÷(n+1)大数=小数×倍数或和-小数=大数例1 :甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?分析:从题目中知,乙班的图书数较少,故乙是小数,占1份,甲占(3+1)份。
三年级奥数和差倍问题
例1、参加体验夏令营的学生共有48人,其中男生比女生多8人,男、女生各有多少人?试一试、甲、乙两车间共有工人90人,甲车间比乙车间少30人,甲、乙两车间各有工人多少人?试一试、某校五、六两班共有86人,六班的人数比五年级多6人,这个学校五、六两班各有多少人?例2、甲、乙两个书架共有书80本,如果从甲书架中取出10本放入乙书架,这时两个书架上书的本数正好相等。
甲、乙两个书架原来各有多少本?试一试、两个桶里共盛水30千克,如果把第一桶里的水倒6千克到第二个桶里,两个桶里的水就一样多。
原来每桶各有水多少千克?试一试、甲、乙两个仓库共存大米58吨,如果从甲仓调3吨大米到乙仓,两个仓库所存的大米正好相等。
甲、乙两个仓库各存大米多少吨?例3、甲、乙两人共有150元钱,如果甲增加13元,而乙减少27元,那么两人的钱数就相等。
甲、乙两人和有多少元?试一试、第一车间和第二车间共有工人85人,如果第一车间调出15人,第二车间调入20人,那么两个车间的人数就相等。
两个车间各有多少人?例4、菜站运来的白菜是萝卜的3倍,卖出白菜18千克,萝卜3千克,剩下的两种蔬菜的重量相等,菜站运来的白菜和萝卜各是多少千克?试一试、有两块布,第一块长74米,第二块长50米,两块布各剪去同样长的一块布后,剩下的第一块米数是第二块的3倍,问每块布各剪去多少米?例5、甲、乙两校教师的人数相等,由于工作需要,从甲校调30人到乙校去,这时乙校教师人数正好是甲校教师人数的3倍,求甲、乙两校原有教师各多少人?试一试、两筐重量相同的苹果,从甲筐取出7千克,乙筐加入19千克,这时乙筐是甲筐苹果的3倍,问两筐原有苹果多少千克?例6、三(1)班与三(2)班原有图书数一样多.后来,三(1)班又买来新书24本,三(2)班从本班原书中拿出6本送给一年级小同学,这时,三(1)班图书是三(2)班的3倍,求两班原有图书各多少本?试一试、甲、乙两个数,如果甲数加上32就等于乙数了.如果乙数加上46就等于甲数的3倍,两个数各是多少?例7、果园里有梨树和苹果树共54棵,苹果树的棵数是梨树的5倍,苹果树和梨树各多少棵?试一试、甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?例8、北京某小学的同学为幼儿园的小朋友做红花和黄花共300朵。
四年级和差倍思维训练奥数题
四年级和差倍思维训练奥数题一、和差问题1. 题目四年级甲、乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解析已知两班人数的和是98人,差是6人。
我们可以先求出较大数(甲班人数),根据公式:大数=(和 + 差)÷2。
所以甲班人数=(98 + 6)÷2 = 104÷2 = 52(人)乙班人数 = 甲班人数 6 = 52 6 = 46(人)2. 题目两个数的和为36,差为22,求这两个数。
解析同样根据和差问题的公式,大数=(和+差)÷2,小数=(和差)÷2。
大数=(36+22)÷2 = 58÷2 = 29小数=(36 22)÷2 =14÷2 = 7二、和倍问题1. 题目学校将360本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三年级各分得多少本图书?解析已知两个年级图书总数是360本,三年级本数是二年级的2倍。
我们把二年级分得的图书本数看作1份,三年级就是2份,总共就是1+2 = 3份。
那么二年级分得的图书数量为:360÷(1 + 2)=360÷3 = 120(本)三年级分得的图书数量为:120×2 = 240(本)2. 题目被除数与除数的和是320,商是7,被除数和除数各是多少?解析因为商是7,说明被除数是除数的7倍。
把除数看作1份,被除数就是7份,总共8份。
除数为:320÷(1 + 7)=320÷8 = 40被除数为:40×7 = 280三、差倍问题1. 题目四年级学生参加课外活动,做游戏的人数比打球人数的3倍多2人,已知做游戏的比打球的多38人,打球和做游戏的各有多少人?解析设打球的人数为x人,那么做游戏的人数就是3x+2人。
又因为做游戏的比打球的多38人,所以可列方程:(3x + 2)-x=382x+2 = 382x=36x = 18(人),即打球的人数是18人。
小学二年级奥数:差倍问题及参考答案
差倍问题(参考答案)1.大、小两个数的差是30,大数是小数的6倍。
这两个数各是多少?解:小数:30÷(6-1)=6大数:6×6=36或6+30=36答:大数是36,小数是6。
2.已知:A、B两个数的差是40,A除以B商是5。
求:A、B两个数分别是多少?解:B:40÷(5-1)=10A:10×5=50或10+40=50答:A数是50,B数是10。
3.丁丁到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,且苹果比梨多18个。
丁丁买的苹果和梨各有多少个?解:梨子:18÷(3-1)=9(个)苹果:9×3=27(个)或9+18=27(个)答:苹果有27个,梨子有9个。
4.哥哥的钱数是弟弟的4倍。
若哥哥用去24元,则两人的钱数相等。
原来两人各有多少元钱?解:弟弟:24÷(4-1)=8(元)哥哥:8×4=32(元)或8+24=32(元)答:哥哥有32元钱,弟弟有8元钱。
5.贝贝比芳芳多36元钱,且贝贝比芳芳多4倍。
求:贝贝、芳芳两人各有多少元钱?解:芳芳:36÷4=9(元)贝贝:9×(4+1)=45(元)或9+36=45(元)答:贝贝有45元钱,芳芳有9元钱。
6.已知甲的钱数是乙的一半,甲比乙少28元。
求甲、乙各有多少元钱?解:甲:28÷(2-1)=28(元)乙:28×2=56(元)或28+28=56(元)答:甲有28元钱,乙有56元钱。
7.大、小两数之差是54。
若把大数个位上的0去掉,就和小数一样大。
大、小两数各是多少?解:小数:54÷(10-1)=6大数:6×10=60或6+54=60答:大数是60,小数是6。
8.师傅的年龄比徒弟的3倍多6岁,师傅比徒弟大28岁。
师徒两人各是多少岁?解:徒弟:(28-6)÷(3-1)=11(岁)师傅:11×3+6=39(岁)或11+28=39(岁)答:师傅是39岁,徒弟是11岁。
小学奥数和差倍问题完整版
⼩学奥数和差倍问题完整版⼩学奥数和差倍问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】和差倍问题【专题知识点概述】和差倍问题:已知两个数的和、差、倍三个量中的两个,求这两个数分别是多少的问题。
解题⼩窍门:妈妈的感觉是⾸先准确画出图来,⼀遍不⾏再重新画哦,然后重点找出单位“1倍”,再找到“⼏倍”,使出浑⾝解数找出整倍对应的具体数,最后推算出“1倍”对应具体数后,你会发现⼀切问题都迎刃⽽解了(⽥⽥你在做完这些题后有什么感想吗)⼀、和倍问题(给了总数和倍数关系)(1)和倍例1、纺织⼚有职⼯480⼈,其中⼥职⼯⼈数是男职⼯⼈数的3倍。
请问:男、⼥职⼯各多少⼈(★)分析:⼥职⼯⼈数是男职⼯⼈数的3倍,选男职⼯⼈数为“1”,⽤⼀条⼩线段表⽰,那么⼥职⼯⼈数就⽤三条⼩线段表⽰,如图:那么每⼀⼩段表⽰:()48031120÷+=(⼈)即男职⼯⼈数为120⼈,那么⼥职⼯⼈数为:1203360?=⼈⼩试⽜⼑:1、甲班和⼄班⼀共有60⼈。
如果从甲班调6个⼈到⼄班,那么甲班的⼈数就是⼄班⼈数的2倍。
求甲、⼄两班原来的⼈数。
(★★)2、甲⽔库有43亿⽴⽅⽶⽔,⼄⽔库有37亿⽴⽅⽶⽔。
问:需要从甲⽔库调多少亿⽴⽅⽶⽔道⼄⽔库,才能使⼄⽔库的⽔⽐甲⽔库多两倍(★★)(2)和倍多(给了总和、倍数关系,但不是整倍哦)例1、甲、⼄两堆货物共有160件,已知甲堆货物⽐⼄堆的3倍还多40件。
甲、⼄两堆各有多少件货物(★★)分析:选取⼄堆的货物数量为“1倍”,⽤⼀条⼩线段表⽰,如图:四条⼩线段总共为:16040120-=件每条⼩线段为:120430÷=件即⼄堆货物有30件,那么甲堆货物有:16030130-=件例2、两个⾃然数相除,商是4,余数是1。
如果被除数、除数、商及余数的和是56,那么被除数等于多少(★★★)分析:被除数=除数×商+余数,根据题意知被除数⽐除数的4倍还多1,且被除数与除数的和为:564151--=,画出线段图: 5条⼩线段共为:51150-= 每条⼩线段表⽰:50510÷=即除数为10,那么被除数为:511041-=⼩试⽜⼑:1、某交通协管员七⽉份开出78张罚单,这些罚单分为两种:⼀种是违章停车,另⼀种是闯红灯。
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小学奥数和差倍问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
和差倍问题
【专题知识点概述】
和差倍问题:已知两个数的和、差、倍三个量中的两个,求这两个数分别是多少的问题。
解题小窍门:妈妈的感觉是首先准确画出图来,一遍不行再重新画
哦,然后重点找出单位“1倍”,再找到“几倍”,使出浑身解数找出整倍对应的具体数,最后推算出“1倍”对应具体数后,你会发现一切问题都迎刃而解了!!!(田田你在做完这些题后有什么感想吗)
一、和倍问题(给了总数和倍数关系)
(1)和倍
例1、纺织厂有职工480人,其中女职工人数是男职工人数的3倍。
请问:男、女职工各多少人(★) 分析:
女职工人数是男职工人数的3倍,选男职工人数为“1”,用一条小线段表示,那么女职工人数就用三条小线段表示,如图: 那么每一小段表示:()48031120÷+=(人)
即男职工人数为120人,那么女职工人数为:1203360⨯=人
小试牛刀:
1、甲班和乙班一共有60人。
如果从甲班调6个人到乙班,那么甲班的人数就是乙班人数的2倍。
求甲、乙两班原来的人数。
(★★)
2、甲水库有43亿立方米水,乙水库有37亿立方米水。
问:需要从甲水库调多少亿立方米水道乙水库,才能使乙水库的水比甲水库多两倍( ★★)
(2)和倍多(给了总和、倍数关系,但不是整倍哦)
例1、甲、乙两堆货物共有160件,已知甲堆货物比乙堆的3倍还多40件。
甲、乙两堆各有多少件货物(
★★) 分析:
选取乙堆的货物数量为“1倍”,用一条小线段表示,如图: 四条小线段总共为:16040120-=件 每条小线段为:120430÷=件
即乙堆货物有30件,那么甲堆货物有:16030130-=件
例2、两个自然数相除,商是4,余数是1。
如果被除数、除数、商及余数的和是56,那么被除数等于多少( ★★★)
分析:被除数=除数×商+余数,根据题意知被除数比除数的4倍还多1,且被除数与除数的和为:564151--=,画出线段图: 5条小线段共为:51150-= 每条小线段表示:50510÷=
即除数为10,那么被除数为:511041-=
小试牛刀:
1、某交通协管员七月份开出78张罚单,这些罚单分为两种:一种是违章停车,另一种是闯红灯。
违章停车的罚单比较多,比闯红灯罚单数量的4倍还多3张。
违章停车的罚单有多少张( ★★)
2、果园里一共种340棵桃树和杏树,其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵,两棵树各种了多少棵(★★) (3)和倍综合
例1、三堆糖果共有105颗,其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍,而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗。
第三堆糖果有多少颗( ★★★) 分析:
因为题目中第一堆和第三堆的糖果都与第二堆的倍数有关,那么设第二堆的糖果为“1”,用一条小线段表示:
通过线段图可以看出,1326++=条小线段表示的共有:105+3=108颗 那么每条小线段表示:1086=18÷颗
即第二堆有18颗,则第一堆有183=54⨯颗,第三堆有182333⨯-=颗
小试牛刀:
1、有3条绳子,共长95米,第一条比第二条长7米,第二条比第三条长8米,问3条绳子各长多少米(
★★★)
二、差倍问题
(4)差倍(也就是给出了差值和倍数关系)
例1、小陈为找工作准备了中、英文两份简历,中文简历的字数是英文简历字数的3倍,而且中文简历比英文简历多220个字。
请问:中文简历的字数是多少(
★★)
分析:
选英文简历字数为“1”,用一条小线段表示
-=条小线段表示,
根据线段图可以看出,220字由312
÷=字
那么每一条小线段表示:2202110
⨯=
所以中文简历的字数是:1103330
例2、甲、乙两位学生原计划每周做同样数量的练习,实际上甲每周多做了18道题,而乙偷懒每周少做了14道题,结果乙三周的做题量只相当于甲一周的数量。
请问:他们原计划每周做几道题(
★★)
分析:
选乙实际每周做题数量为“1”,用一条小线段表示,那么甲实际每周做题数量用Array三条小线段表示,再用另一条线段表示他们原计划做题数,如图
+=道,由两条小线段表示
根据线段图可以看出,甲实际每周比乙多做141832
÷=道
那么每条小线段表示32216
+=道
即乙每周做16道,那么原计划每周做161430
小试牛刀:
1、学校合唱团成员中,女生人数是男生的3 倍,而且女生比男生多80 人.合
唱团里男生和女生各有多少人(★★)
2、甲、乙两校教师的人数相等,由于工作需要,从甲校调30 人到乙校去,这时乙校教师人数正好是甲校教师人数的3 倍,求甲、乙两校原有教师各多少人
(★★★)
三、和差问题
(5)、和差(给出和数和差值)
例1、冬冬在玩具店看中了两件汽车模型.如果两件都买,一共需要400 元.已知较贵的模型比便宜的模型贵60 元,这两件模型各要多少钱
(★)
分析:如图,
根据线段图可以看出,便宜的模型的2倍为:40060340-=元 那么便宜的价钱为:3402170÷=元 贵的为:
17060230+=元
小试牛刀:
1、张先生投资股票,2006 年和2007 年一共盈利40 万元,其中2006 年比2007 年少盈利14 万元.张先生2007年盈利多少万元(★) (6)和差问题综合
例23、 登月行动地面控制室的成员由两组专家组成,两组共有专家125 人.原来第一组人数较多,所以从第一组调了20 人到第二组,即使这样第一组人数仍比第二组多5 人.原来第一组有多少名专家 (★★) 分析:如图
根据线段图知,原来第一组比第二组多2020545++=人
那么原来第一组人数的两倍为:12545170+=人,则第一组原来的人数为:
170285÷=人
小试牛刀:
例1、 一辆公共汽车出发时有48 人,到达第一站时有若干人下车,而且下车的比留下的多8 人.到达第二站时,又有人下车,这次下车的比留下的少8 人.请问:最后有几个人留在了车上(
注:每个车站都无人上车)(★★)
例2、 今年小强7 岁,爸爸35 岁,当两人年龄和是58 岁时,两人年龄各多少岁 (☆☆)
例3、 公园里柳树和杨树共43 棵,松树和柏树共42 棵,并且杨树比松树多2 棵,松树比柳树少7 棵,那么公园里有柏树多少棵( ★★★)
大试牛刀: 和差倍综合练习
1、费叔叔买来三箱水果,总重100 千克.其中前两箱重量相差11 千克,且前两箱的总重量是第三箱的3倍.请问:这三箱水果中最重的那箱重多少千克 (★★)
妈妈,你有完没完,我快烦了啊
好可怕,这么多题
我可不会,我要
好烦人啊
2、甲、乙、丙三个物体的总重量是93 千克,甲物体比乙、丙两个物体的重量之和
轻1 千克,乙物体比丙物体重量的2 倍还重2 千克,那么甲、乙、丙各重多少千
克(★★★)
3、育才小学三年级有3 个班,一共有学生126 人.如果一班比二班多4 人,二班
比三班多4 人,那么这三个班分别有多少人(
★★)
4、三国时期,魏国、蜀国、吴国三国交战.已知吴国军队比蜀国军队多20 万人;
魏国军队人数是吴国的 2 倍,又是蜀国的3 倍.魏国军队有多少人(
★★★)
5、甲、乙两个人一起去商店买东西,两人一共带了80 元钱.甲用自己带的钱的一
半买了一本漫画书,乙花10 元钱买了一盘磁带.这时甲的钱恰好是乙的3 倍.开
始时乙带了多少元钱(
★★★)
6、游泳池里男生的人数比女生的6 倍少11 人,比女生的4 倍多13 人,那么男
生有多少人(
★★★)
和差倍问题:已知两个数的和、差、倍三个量中的两个,求这两个数分别是多少的
和倍问题差倍问题和差问题
已知条件几个数的和与倍几个数的差与倍几个数的和与差适用范围已知两个数的和、差、倍数关系
公式①和÷(倍数+1)=较小数
②较小数×倍数=较大数
③和-较小数=较大数
①差÷(倍数-1)=较小数
②较小数×倍数=较大数
③较小数+差=较大数
①(和-差)÷2=较小数
②(和+差)÷2=较大数。