现代汉语1(1)
现代汉语1（1）
现代汉语1（1）1.何谓“语系”？世界上的各种语⾔可以分为哪些语系？汉语和英语在世界语⾔谱系中处于什么位置？它们各⾃的主要特点是什么？“语系”是源⾃⼀个共同语分化的语⾔归属于同⼀个语系，这个成为不同语⾔发展源头的共同语称为母语或原始基础语，凡是有亲属关系的语⾔，组成⼀个语系。
同⼀个语系中的语⾔还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语⽀、语群等⽬前⼈们⼀般把世界的语⾔划分为九⼤语系：1）汉藏语系，2）印欧语系，3）阿尔泰语系，4）闪－含语系，5）乌拉尔语系，6）伊⽐利亚－⾼加索语系，7）马来－玻⾥尼西亚语系，8）南亚语系，9）达罗毗荼语系。
汉语普通话:汉-西藏语系汉语族北⽅语⽀英语:印度-欧罗巴语系⽇⽿曼语族西⽇⽿曼语⽀在语⾔谱系分类中，汉语属于汉藏语系，汉泰语族。
汉藏语系包含的语⾔和⽅⾔有400多种，汉语是形成较早、流通较⼴、使⽤⼈⼝最多的⼀种。
印欧语系是世界上最⼤的语系，其中包括⼗多种语⾔，主要分布在欧洲、美洲和亚洲等地。
讲印欧语系语⾔的⼈数约占世界⼈⼝的七分之⼀。
在各种语⾔当中，英语和德语,荷兰语以及斯堪的纳维亚半岛的⽇⽿曼语⾔最为接近。
英语起源于欧洲西部。
2.语⾔的三要素是什么？它们在语⾔中的地位和相互关系如何？语⾳、词汇、语法。
其中，基本词汇和语法构造决定了每⼀种语⾔的基本⾯貌。
语⾔的意义是内容，形式是语⾳，语⾳是语⾔存在的物质外壳，词汇是语⾔的建筑材料，语法是语⾔的结构规则，从⽽构成了⼀个严密的系统。
3.什么是语⾳的四要素？它们在语⾔（汉语和英语）中是如何体现的？请结合具体例⼦谈⼀谈。
语⾳四要素：⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳⾊⾳⾼：声调，语调⾳强：轻声⾳长：轻声、⼉化⾳质：每个⾳的⾳质都不同，这样才能区别意义4.什么是发⾳部位？普通话辅⾳按照发⾳部位的不同可以分为⼏类？请各举⼀个例⼦，说明每⼀类辅⾳具体的位置是怎样的。
发⾳部位在语⾳学上指的是辅⾳发⾳时，⼝腔或者咽腔中受到阻碍的位置。
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案
广西师范大学现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。
共同语是在一种方言的基础上形成的。
2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。
这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。
3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。
双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。
4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。
5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。
隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。
隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。
6.构字部件：二、判断说明题１普通话也就是北方话。
这个观点是错误的。
普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。
２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。
3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。
“桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。
所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。
“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。
现代汉语作业(1)答案
现代汉语作业（1）一．名词解释1普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
P 42 语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。
P123声母是汉语音节开头的辅音。
P 254 韵母,就是一个音节中声母后面的部分P 315 声调是指一个音节发音时的高低升降。
声调主要是音高变化现象,同时也表现在音长变化上。
P43二．填空1。
口头表达2，江西和湖北省东南区，南昌话，福建、海南、台湾。
3，普通话4，物理性质、生理性质、社会性质5，音高、音强、音长、音色6，拉丁7，发音部位8，发音方法9，中响腹韵10，ｕａｎ三．单选1C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 B 10 A 三．综合分析应用题：1，①舌面高元音②③舌面后元音④舌面后元音⑤舌面前元音2，①清塞不送气②清塞不送气③擦音④⑤3，略。
4，①重音在我，意思为不是别人去，而是我去。
②重音在明天，意思为不是今天而是明天。
③重音在大会堂，意思为不是去戏院。
④重音在看，意思为不是表演。
⑤重音在话剧，意思为不是看电影。
四．问答题1、书面语与口语是怎样相互影响的？答口语是书面语产生的基础、发展的动力，口语不断为书面语提供鲜活材料，促进书面语的发展。
书面语严谨规范，反过来积极影响书面语，使口语向规范方面发展。
见《学习指导》第269页。
2、为什么说社会属性是语音的本质属性？答语音的产生发展变化是受人类社会的制约的。
语音具有地方特征和民族特征。
语音的社会属性还表现在语音的系统性方面。
见《学习指导》第20--21页。
3、声母s与sh在发音上有何异同？答：s的发音部位和发音方法是：是舌尖前、清、擦音举例：琐碎洒扫色素。
sh的发音部位和发音方法是：舌尖后、清、擦音举例：双手上山受伤。
二者都是擦音与清音。
课本第27页4、给汉字注音时，拼音字母ü有哪些拼写规则要求？答ü拼j、q、x，两点要省去。
福师《现代汉语(一)》在线作业一-0004[66412]
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B.表示动作行为的 C.表示事物名称的 D.有表示方位、处所、时间的 答案：ABCD
19.同别的语言作比较，现代汉语有它的特点。同印欧语（以英语为例）相比，它在词汇方面的突出 特点有_： A.汉语语素以单音节为基本形式 B.词序和虚词是表达语法意义的主要手段 C.广泛运用词根复合法构成新词 D.双音节词占优势 答案：ACD
14.语音具有的属性有_： A.物理属性 B.生理属性 C.社会属性 D.历史属性 答案：ABC
15.下列字中是会意字的是_ A.吠 B.林 C.末 D.寸 答案：AB
16.下列选项中属于动宾型合成词的是_ A.理事 B.举重 C.司令 D.冒险 答案：ABCD
17.根据词的不同内部结构，可以将词分为_ A.单纯词 B.合成词 C.单音节词 D.双音节词 答案：AB
福师《现代汉语(一)》在线作业一-0004
一、单选题 1.高升调的调值是_ A.55 B.214 C.35 D.51 答案：C
2.发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说，d，t，n，l属于_ A.舌面音 B.舌尖前音 C.舌尖后音 D.舌尖中音 答案：D
3.下列选项中属于紧缩方式的简称有_ A.半导体收音机→半导体 B.居民身份证→身份证 C.高等教育→高教 D.拥军优属、拥政爱民→双拥 答案：C
二、多选题 1.分析、描写元音音素要依据三个条件，即_： A.舌面的高低 B.舌位的前后 C.唇形的圆展 D.舌面的圆展 答案：ABC
2.词义具有_等几个性质。 A.概括性 B.模糊性 C.民族性 D.任意性 答案：ABC
3.中国早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。有_等说法。 A.“雅言” B.“通语” C.“官话” D.“国语” 答案：ABCD
现代汉语(1)形考册参考答案
现代汉语（1）形考册参考答案作业1一，名词解释1．普通话---普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．语音---是声音的一种，它同自然界的各种声响一样，都是由于物体振动而产生，具有物理性，生理性和社会性，而以社会性为本质属性。
3．声母---是汉语音节开头的辅音，一个有21辅音声母。
4韵母---是汉语音节中声母后面的成分，一共有39个。
5．声调---是贯穿整个音节的高低升降的调子，是由音高变化形成的。
二，填空1口语2江西省南昌话福建海南台湾3普通话4物理性质生理性质社会性质社会性质5音高音强音长音色6拉丁7发音方法8发音方法9中响复10 uan三，单项选择题1C 2A 3A 4C 5A 6C 7C 8D 9B 10A四，综合分析应用题1．①i舌面前高不圆唇元音②a舌面央低不圆唇元音③e舌面后半高不圆唇元音④u舌面后高圆唇元音⑤ê舌面前半低不圆唇元音2．①k舌根送气清塞音②t舌尖中送气清塞音③z舌尖前不送气清塞擦音④r舌尖后浊擦音⑤q舌面送气清塞擦音3． yuǎnshàng hānshān shíjìng xié，Báiyún shēnchù yǒu rénjiā。
Tíngchē zuòài fēnglín wǎn，Shuāngyè hóngyūèryuè huā。
4．①重音在‘我’上，潜台词是我去看话剧，而不是别人去看。
②重音在‘明天’，强调的是明天，而不是今天或者后天。
③重音在‘大会堂’，强调去看话剧的地点是大会堂，不是其他地方。
④重音在‘看’，指不是‘听’话剧，而是看话剧。
⑤重音在‘话剧’，强调看的是话剧，而不是别的剧种。
五，问答题1．书面语和口语是怎样互相影响的？答：第一，口语是书面语产生的基础，发展的动力。
现代汉语1期末复习
《现代汉语》（1）期末复习一、复习要求：总的要求是要理解各章的基本理论并能灵活运用，着重把一些理论问题搞清楚，并通过实践分析扎实掌握，做到活学活用。
具体要求：１、既要理解理论和知识，以要进行基本技能的训练。
２、分析语言现象，要注意联系和区别。
３、正确对待现代汉语语言的一般规律、个别情况和特殊用途。
二、本课程重、难点：绪论部分两节内容，重点为第一节，这节内容主要掌握现代汉语基本概念，认识汉语的特点和现代汉语规范化意义。
对现代汉语课程的性质、内容、学习方法有明确的了解。
可以多用实例并适当补充有关语言学的基础知识。
重点掌握：什么是语言，口语和书面语，普通话和方言，现代汉语的规范化。
一般掌握：现代汉民族共同语的形成，现代汉语的特点。
第一章语音语音部分的教学是本期学习的一个难点。
应掌握现代汉语的基本理论和知识，熟练地掌握汉语拼音方案和普通话语音的特点，能分析和拼写普通话音节，能用普通话进行交际。
声母、韵母、声调三节为全章重点，学习声韵系统理论有一定难度，适宜采取知识理论与实践相结合，多作练习。
重点掌握：1.语音及其性质；语音的基本概念；2.声母的发音变化；声音的发音方法；元音的发音；韵母的分类。
3.声调的性质及作用；调值和调类。
4.普通话音节的分类；音节的拼写。
一般掌握：1.汉语拼音方案，具体内容要求结合第二至六节学习掌握。
2.韵母的性质；押韵。
3.现代汉语音节的特点，普通话的声母和韵母的配合关系，音节的拼读。
4.什么是音变，轻声，儿化、变调；语调。
第二章文字重点掌握：1.什么是文字，汉字的特点。
2.汉字字体的演变，简体字和繁体字。
3.汉字的造字方法，汉字的结构单位，独体字、合体字。
4.形旁与声旁；形旁和声旁的作用与局限。
5.汉字的标准化，汉字标准化的意义一般掌握：汉字因音义之间的关系；汉字与汉语的关系。
纠正错别字的方法。
第三章语汇重点掌握：1.语素的切分，语素的分类。
2.单音节词与多音节词，单纯词与合成词，简称。
现代汉语语法1 (1)
“兄嫂”是“依”的宾语，
现在放在了“依”的前面，所以构成。。。。
练习：分析下列宾语前置句式的具体情况。
何厌之有------忌不自信---安在公子能急人之困也----何功之有哉----君何以知燕王----句读之不知，惑之不解 古之人不余欺也 亚父南向坐
4、动补短语 动补短语是由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的。起 补充说明作用的词是补语，表示动作、行为的结果、处所等。 有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。（用 〈 〉表示补语） 例如： 盛〈满〉 吓〈跑〉 洗得〈干净〉 睡〈在床上〉
我不去想是否能够成功, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程; 我不去想，
身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
现代汉语语法选讲（一）
短语的类型
1、语言的构成：字－－词语－－词组（短语）－－句子 2、词语的分类：实词和虚词
3、实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
4、虚词：副词、助词、连词、介词、拟声词
壁 的）王 二 了。 √
我们已经知道找定语先要找到主谓语的中心语。但是，
注意：现在一般已经忽略了主语中心语的提法，今后所指的中心语，都是谓语中心语。
定义：动词、形容词前面的修饰语称为状语。
相关概念： 状语用[ ]表示。
状示例： [严格]执行 练习：
[非常]漂亮
1.画 眉[在 树 林 边] [宛 转 地]歌 唱。
例如：
. . . 第第一二步步，，
1.竹子的世界，‖ 是一区找个分出生主中机谓心勃勃的世界。 语语。。
. . . 2.他的头枕着一个卷起来的红花绿叶尼龙书包。
那么，除了中心语之外的成分又称为什么呢？
第一层级 第二层级 第三层级
国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号：2405)
国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案（试卷号：2405）盗传必究简答题1.现代汉语有几大方言？上海市属于哪一种方言区？请简要说明这个方言区分布的大致范围。
答：第一，现代汉语有七大方言，即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。
（5分）第二，上海市属于吴方言区，吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。
（5分）2.下面句子的重音处理对不对？你认为应该是哪些词？简要说明理由。
①国庆节的大街上站满了人。
②不准把桔子皮扔地上。
答：这些句子的重音处理不对。
第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西，“人”是不用强调的，应该“满”，与平时的“空”形成对比，起到突出强调的作用。
（5分）第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理，强调桔子皮，就隐含着可以扔别的东西，因而正确的重音应该是“地上”，突出不能扔桔子皮的范围。
（5分）3.请以“桦、鲤”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。
答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桦”，其中“木”是形旁，“华”是声旁。
形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。
例如“鲤”，形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类，声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。
4.克里米亚经过公投并人俄罗斯，俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。
对此，有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。
你认为使用这两个词语在表达上有什么区别？答：“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有，是一个中性词，没有褒贬色彩。
“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内，具有一定的贬义色彩，表明对俄罗斯的行为是持否定态度。
5．简要阐述口语和书面语的关系。
答：第一，口语和书面语互相依存、互相对立，互相转化；口语是第一性的，是书面语产生发展的基础。
第二，书面语对口语具有反作用，对口语的发展与规范起着积极的影响，书面语结构严谨规范，对口语的发展具有引导作用。
现代汉语1课后答案
第一章绪论〃习题答案"绪论〃思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的？现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话〃。
2、共同语和方言的关系是怎样的？方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3 •简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称〃文学语言〃）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
"五四〃前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。
现代汉语(一)模拟试卷和答案
北京语言大学网络教育学院《现代汉语（一）》模拟试卷一一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（）。
[A] 发音体不同[B] 发音方法不同[C] 共鸣器不同[D] 舌位前后不同2、普通话声母共有（）个。
[A] 20[B] 21[C] 22[D] 233、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（）。
[A] 舌尖前[B] 舌尖中[C] 舌尖后[D] 舌面4、普通话的单元音韵母共有（）个。
[A] 6 [B] 7 [C] 8 [D] 95、e和o的区别在于（）。
[A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同[C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（）。
[A] ɑi、ei、uɑ、uo[B] ɑi、ei、ɑo、ou[C] ɑi、ei、ou、uo[D] iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（）。
[A] 完全一样[B] 完全不同[C] 比较接近，但不必区分[D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（）。
[A] yīncíwéixiǎn[B] yīncǐwéixiǎn[C] yīncǐwēixiǎn[D] yīncíwēixiǎn9、韵头可以由（）充当。
[A] ɑ、o、e[B] i、u、ü[C] -i（前）、-i（后）[D] 单元音10、声韵相拼时，声韵之间（）。
[A] 必须停顿[B] 有时可以停顿[C] 不能停顿[D] 停顿不停顿要根据具体音节而定11、“一定”中的“一”应读（）。
[A] 阴平[B] 阳平[C] 上声[D] 去声12、下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是（）。
[A] 结果[B] 劳累[C] 飘流[D] 高楼13、“珊瑚”一词是（）。
福师《现代汉语(一)》在线作业一、二(附加正确答案)
福师《现代汉语(一)》在线作业一一、单选题1. 现代汉民族共同语，以____为语法规范。
A. 白话文著作B. 古文著作C. 典范的古典文献著作D. 典范的现代白话文著作正确答案：D2. 音素是从____的角度划分出来的。
A. 音高B. 音强C. 音长D. 音色正确答案：D3. 根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同将普通话声母分为五类，z，c，zh，ch，j，q属于____A. 塞音B. 擦音C. 塞擦音D. 边音正确答案：C4. 发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
从发音部位上说，d，t，n，l属于____A. 舌面音B. 舌尖前音C. 舌尖后音D. 舌尖中音正确答案：D5. 前一词根表示被陈述的对象，后一词根表示陈述的情况。
这类合成词的构造方式称为____A. 偏正型B. 动宾型C. 动补型D. 主谓型正确答案：D6. “伞”的造字法是____A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声正确答案：A7. 下列选项中哪个字既不是词，也不是语素，只表示一个音节。
____A. “吝”B. “崛”C. “胚”D. “玻”正确答案：D8. 同义词在色彩方面的差别主要表现在____A. 感情色彩不同B. 表现重点不同C. 范围大小不同D. 语意轻重不同正确答案：A9. 高升调的调值是____A. 55B. 214C. 35D. 51正确答案：C10. “健康”属于词义的____A. 扩大B. 缩小C. 转移D. 转借正确答案：A二、多选题1. 一个词儿化后，常常就有了“小”的意义，而且有喜爱的意味，比如：____A. 小孩儿B. 小刀儿C. 小偷儿D. 小碗儿正确答案：ABD2. 熟语主要包括____A. 成语B. 谚语C. 歇后语D. 惯用语正确答案：ABCD3. 印刷体常用的有下列几种变体：____A. 宋体B. 仿宋体C. 楷体D. 黑体正确答案：ABCD4. 同别的语言作比较，现代汉语有它的特点。
同印欧语（以英语为例）相比，它在词汇方面的突出特点有____：A. 汉语语素以单音节为基本形式B. 词序和虚词是表达语法意义的主要手段C. 广泛运用词根复合法构成新词D. 双音节词占优势正确答案：ACD5. 下列字中是形声字的是____A. 休B. 从C. 姨D. 案正确答案：CD6. 看声带是否颤动，辅音分为____A. 送气音B. 不送气音C. 清音D. 浊音正确答案：CD7. 中国早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。
现代汉语1课后答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以xx语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代xx 著作为语法规范的普通话”。
2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3. 简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、xx，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
“五四”前后废除文言文提倡xx的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。
现代汉语练习一及答案
（一）名词解释1、语言是一种音义结合的符号系统，是人们最重要的交际工具和思维工具。
2、现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。
3、普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
4、方言是语言内部的地方变体。
（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
×3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
4、普通话是我国的标准语。
5、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
6、英语和汉语都是联合国工作语言。
7、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
×现代汉语语汇在音节上以双音节为主。
8、现代汉语和英语的修饰语都是用在中心语前面。
×现代汉语的修饰语用在中心语前面，英语的修饰语有的用在中心语前面，有的用在中心语的后面。
9、国家推广全国通用的普通话，就是消灭方言。
×国家推广全国通用的普通话，不是消灭方言，而是消除方言隔阂。
10、书面语是在口语的基础上形成的，为文学语言的形成提供了条件。
11、汉语在先秦时代就有古代的汉民族共同语。
12、从1955年开始，汉民族共同语称为普通话。
13、方言与共同语相比没有完整的系统。
×方言与共同语都有完整的系统。
14、汉语各方言中分布地域最广的是北方方言。
15、现代汉语具有音乐性强的特点。
三、单项选择1、现代汉语的标准音是（）A.北方语音B.北京语音C.东北语音D.华北语音2、从方言区划分来看，广州话属于（）A.官话B.湘方言C.赣方言D.粤方言3、汉语各方言中使用人数最少的是（）A.北方方言B.吴语C.湘语D.平话4、官话方言中使用人口最多的官话是（）A东北官话 B中原官话 C西南官话 D江淮官话5、我国上世纪80年代确定的语言文字最重要的任务是（）A.促进汉语规范化和推广普通话B.促进汉字改革C.研究和整理现行汉字D.研究汉语和汉字信息处理问题6、现代汉语普通话的规范标准是哪一年确定的？（）A.1950B.1955C.1956D.1958（四）多项选择1、客家方言分布的省份有（）A.广东B.广西C.河北D.河南2、现代汉语的语音特点是（ABC）A.没有复辅音B.元音占优势C.有声调D.音节较短3、现代汉语的词汇特点是（ BD）A.单音词占优势B.双音词占优势C.语素都是单音节D.广泛用词根复合法构词4、现代汉语的语法特点是（ ABC）A.语序和虚词重要B.量词丰富C.有语气词D.词类和句法成分一一对应5、与普通话差别最大的两种方言是（ AD）A.粤方言B.吴方言C.赣方言D.闽方言（五）简要回答1、现代汉语的含义是什么？1、“现代汉语”这一术语有狭义和广义两种用法。
2012现代汉语试卷-1(1)
淮阴师范学院汉语言文学专业《现代汉语》课程考试卷2012-2013学年第一学期命题人肖应平审核人一、填空题（每空0.5分，共10分）：1、语音具有物理属性，还具有属性和属性，其中属性是语音的本质属性。
2、音素是最小的语音单位，它可以分为和。
3、汉语的声调可以分和调类两个方面。
4、汉语方言有大方言区，南昌话属于方言，广东梅县话属于方言。
5、汉字在历史上出现过甲骨文、、、、楷书五种正式字体。
6、合成词有复合式、和三种构词方式。
7、现行汉字的结构单位有两级：一是，二是。
8、熟语包括、和。
9、由一个语素构成的词叫。
二、判断正误（每小题1分，共10分）：1、“阿哥不会修理马达。
”这个句子包含五个词、八个语素、八个字。
（）2、声母P是双唇、不送气、清、塞音。
（）3、ueng韵母只能自成音节。
（）4、“uo”韵母不能和唇齿音相拼。
（）5、构成汉字字形的最小单位是线条。
（）6、音素是从辨义角度划分出来的最小语音单位。
（）7、成词语素都可以同别的语素组合成词，构词位置不固定。
（）8、汉字的整理包括简化笔画和精简字数。
（）9、现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，一是部件。
（）10、两种方言调值相同的字，其调类也相同。
（）三、填表（1、3小题各10分，第2小题5分，共25分）四、在元音舌位图相应位置上填写下列舌面单元音,并注上国际音标。
（5分）a o i u ü五、改错（共16分）1、下列音节拼写如有错误，请改正，并结合声韵配合规律或拼写规则加以说明（6分）a.对流duèi lióub.无畏wúwuèic.威胁wēi xéi2、改正不规范汉字或错别字（6分）残无人道（）陈词烂调（）中流抵柱（）耳儒目染（）出奇致胜（）发奋图强（）3、改正下列句中使用不当的词语，并简要说明理由。
（4分）a.群众一致反应说：“张书记是我们的贴心人。
”b.他一点也不尊重学校的纪律。
现代汉语(一) 考试重点
现代汉语期末考试重点第一章绪论√什么是语言（熟记）1.从结构上讲，语言是音义结合的符号系统：语言：声音（“语言”一词的声音）意义（“语言”一词的意义）2.从功能上说，“语言是人类最重要的交际工具。
”语言是人类所独有；诸多交际工具中，语言是最重要的语言的社会性语言没有阶级3.从人与文化的关系说：语言是文化的载体性，人利用语言积累知识、形成文化。
第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语1.现代汉语的定义:现代汉语包括多种方言和民族共同语。
现代汉语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。
2.什么是现代汉语（名词解释）广义：现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义：仅指普通话。
3.现代汉语的形式：口语+书面语4.文学语言（名词解释）：文学语言又称标准语，是经高度加工并符合规范化的语言，是民族共同语和书面语的高级形式。
①文学语言与书面语的关系：文学语言比一般书面语更丰盛，更具有表达力，并且文学语言不局限于书面语，既有书面语形式，也有口语形式。
例如，科学报告、新闻广播、口头声明、答记者问、优秀文艺作品诵读、戏剧和电影的台词、相声和说书等形式。
②文学语言和“文艺作品的语言”（判断）：文艺作品的语言是指文艺作品表达手段的总体。
文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。
但文学语言的内涵与功能比文艺作品的语言广泛的多。
一般来说，各种文学作品、自然科学、社会科学著作里面使用的语言都属于文学语言（e.g 考题中引用话剧的道白和台词，也是文学语言。
）③文学语言和“文学作品的语言”（判断）：文学作品的语言是文学语言的重要组成部分，与文学语言是从属关系，但文学作品的语言并不一定都是文学语言（如方言土语、病句、生词等就不是文学语言。
）二、现代汉民族共同语1.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
四川师范大学现代汉语1 练习题
现代汉语（1）自测作业一、单项选择题：（每小题1分，共10分）1. 现代汉民族共同语在明代称为（）。
①雅言②国语③官话④通语2. 跟“诵”的声母相同的是（）。
①帅②吮③孙④胜3. 下列各词跟“零”的韵母相同的是（）。
①平民②心情③尽兴④宁静4. 跟“诊”的声调相同的是（）。
①尘②咏③绝④真5. “搬不动”中的“不”应读（）。
①去声②阳平③阴平④轻声6. 儿化以后，韵母的读音完全相同的是（）。
①钩儿竿儿②鱼儿裙儿③本儿伴儿④猴儿孩儿7. 跟“努力”的结构完全相同的合成词是（）。
①及时②此时③小时④学时8. 下列句中加点词表示比喻义的是（）。
①这件事叫人摸不着头脑．．。
．．。
②我们要改变农村的落后面貌③我们要把河北建成北京的一道绿色屏障．．。
．．。
④北京是一座美丽的大花园9. 下列各词属于外来词的是（）。
①电脑②哈达③农庄④反思10.“婴儿”和“幼儿”的词义界限不清楚，这是因为（）。
①词语具有概括性②词语具有民族性③词语具有模糊性④词语具体笼统性二、填空题：（每小题1分，共10分）1. 汉语方言之间最突出的差异是。
2. 就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化格式和幅度。
3. “守法”中的第一个音节变调后实际读音是调。
4. 用汉语拼音字母和国际音标写出下列音素：舌尖后、不送气、清、塞擦音 [ ]；5. 写出语气词“啊”在下列语流中音变后的实际读音和相应汉字：多么伟大啊！音标[ ] 汉字；6. 从语素意义类型看，“甜头”中的“甜”是语素，“头”是语素；7. “蹉跎”是联绵词中的类型。
8. “石榴花儿开了”有个语素。
9.可以用同一个词“苹果”去指称千差万别的苹果，是因为词义具有。
10.在“五个”中，“个”的声母由ɡ[k]变为 [ ]。
三、分析题：（每小题5分，共30分）1.音节结构分析：2.吹嘘（）莲子（）偷看（）行政（）书本（）姐姐（）阿飞（）条子（）马匹（）治安（）3. 结合实例说明普通话儿化的作用。
《现代汉语》第一章
第二节 现代汉民族共同语
一、现代汉民族共同语的形成
（一）共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫 基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。 形成共同语的政治、经济、文化因素。 （二） “五四”时期的白话文运动，促进了现代汉民族 共同语书面语的形成；“五四”时期的国语运动，推广 北京音，促进了现代汉民族共同语口语的形成。 （三）共同语标准的确立1955年10月的现代汉语规范问 题学术会议提出了现代汉民族共同语的语音、词汇、语 法标准，1956 年国务院正式确定为“现代汉民族共同语 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
二、现代汉语规范化的内容
（一）语音方面：以北京语音为标准音，去除北京音中 的土音成分。
（二）词汇方面：以北方方言词汇为主，去除过于土俗 的词语，适当吸收其他方言有用的词语。 （三）语法方面：以典范的现代白话文著作为语法规范， 这是指典范的现代白话文中的一般用例。
第一章
现代汉语概说
第一节 现代汉语及其现状
一、现代汉语的含义
现代汉语的广义和狭义的理解。
现代汉语通常指以北京语音为标准音，以北方话为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
二、现代汉语使用情况
现代汉语是世界上使用人口最多的语言；是国内各民 族间的交际工具。现代汉语是联合国六种工作语言之一； 国际影响日益增大；“对外汉语教学”的兴起。科技现 代化中的现代汉语，现代汉语域名。
第三节 现代汉语方言
二、现代汉语方言的分布
现代汉语有七大方言： 1 、北方方言，以北 京话为代表； 2 、吴方言，以上海话为代表； 3 、 湘方言，包括邵阳话和醴陵话等； 4 、赣方言，以 南昌话为代表； 5 、客家方言，以广东梅州话为代 表； 6 、闽方言，包括莆田话和漳州话等； 7 、粤 方言，以广州话为代表。
现代汉语(一)
第第第第第第 第第 一二三四五六 七八 节节节节节节 节节
语 音 概 说
声 母
韵 母
声 调
音 节
音 变
音 位
朗 读 和 语 调
练 习
第一节 语音概说
§语音的性质 §语音单位 §记音符号
§附录
三种属性 音节→音素→音位 拼音方案 国际音标
粤方言
▪ 以广州话为代表，当地人叫“白话”。 ▪ 分布在广东中部、西南部和广西东部、南
部的约一百来个县。 ▪ 粤方言内部分歧不大，四邑（台山、新会、
开平、恩平四县）粤语、桂南粤语等虽都 各有一些有别于广州话的语音特色，但仍 能用来相互交谈。
四 现代汉语的特点
（一）语音方面 1、没有复辅音（fang /sport） 2、元音占优势（必有，最多可有三个：niao） 3、有声调 （二）词汇方面 1、汉语语素以单音节为基本形式（花、学、他） 2、广泛运用词根复合法构成新词(附加、复合、重叠)
绪论
第一节 现代汉语概述
▪ 一．什么是现代汉语？ ▪ 二．现代汉语民族共同语的形成 ▪ 三．现代汉语方言 ▪ 四．现代汉语的特点 ▪ 五．现代汉语的地位
一 什么是现代汉语？
▪ 以北京语音为标准音—语音 ▪ 以北方话为基础方言—词汇 ▪ 以典范的现代白话文著作为
语法规范——语法 ▪ 是现代汉民族共同语，是全
及河南六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。 吉林图们 辽宁丹东 天津 山东济南 山东青岛 山东济宁 山东文登 山东临沂 河南许昌
（2）西北方言，通行于山西、陕西、甘肃、内蒙古、宁夏、青 海及新疆等六省一区。
山西平遥 山西长治 陕西西安 青海西宁 宁夏固原 （3）西南方言，通行于四川、贵州、云南三省及湖北大部
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1.何谓“语系”？世界上的各种语言可以分为哪些语系？汉语和英语在世界语言谱系中处于什么位置？它们各自的主要特点是什么？“语系”是源自一个共同语分化的语言归属于同一个语系，这个成为不同语言发展源头的共同语称为母语或原始基础语，凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。
同一个语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群等目前人们一般把世界的语言划分为九大语系：1）汉藏语系，2）印欧语系，3）阿尔泰语系，4）闪－含语系，5）乌拉尔语系，6）伊比利亚－高加索语系，7）马来－玻里尼西亚语系，8）南亚语系，9）达罗毗荼语系。
汉语普通话:汉-西藏语系汉语族北方语支英语:印度-欧罗巴语系日耳曼语族西日耳曼语支在语言谱系分类中，汉语属于汉藏语系，汉泰语族。
汉藏语系包含的语言和方言有400多种，汉语是形成较早、流通较广、使用人口最多的一种。
印欧语系是世界上最大的语系，其中包括十多种语言，主要分布在欧洲、美洲和亚洲等地。
讲印欧语系语言的人数约占世界人口的七分之一。
在各种语言当中，英语和德语,荷兰语以及斯堪的纳维亚半岛的日耳曼语言最为接近。
英语起源于欧洲西部。
2.语言的三要素是什么？它们在语言中的地位和相互关系如何？语音、词汇、语法。
其中，基本词汇和语法构造决定了每一种语言的基本面貌。
语言的意义是内容，形式是语音，语音是语言存在的物质外壳，词汇是语言的建筑材料，语法是语言的结构规则，从而构成了一个严密的系统。
3.什么是语音的四要素？它们在语言（汉语和英语）中是如何体现的？请结合具体例子谈一谈。
语音四要素：音高、音强、音长、音色音高：声调，语调音强：轻声音长：轻声、儿化音质：每个音的音质都不同，这样才能区别意义4.什么是发音部位？普通话辅音按照发音部位的不同可以分为几类？请各举一个例子，说明每一类辅音具体的位置是怎样的。
22个,包括双唇音: b p m 唇齿音: f舌尖前音: z c s 舌尖中音: d t n l舌尖后音: zhchsh r ng 舌根音: g k h舌面音: j q x（二）辅音音位普通话由二十二个辅音音位，即：/p/、/p/、/m/、/f/、/t/、/t/、/n/、/l/、/k/、/k/、//、/x/、/t/、/t/、//、/t/、/t/、//、//、/ts/、/ts/、/s/。
5.什么是发音方法？普通话辅音按照发音方法的不同可以分为几类？请各举一个例子，说明它们具体是如何发音的。
声母的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况，可以从阻碍方式、声带是否颤动，气流的强弱等三个方面来观察。
1、看阻碍的方式根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。
2、看声带是否颤动发音时声带颤动的音是浊音，又叫带音；声带不颤动的音叫清音，又叫不带音。
浊音共四个，其余声母都是清音。
3、看气流的强弱塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流比较强的叫送气音，共有等p、t、K、q、ch、c六个；口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音，共有b、d、g、j、zh、z 等六个。
6.汉语的辅音1.与元音相比，辅音不占优势。
2.辅音在音节中的位置比较固定，只能出现在音节的开头或结尾。
3.辅音的种类和构成。
（1）汉语辅音以清音为主，大多不振动声带。
（2）汉语没有复辅音。
（3）从发音部位的角度分类，包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根等七种。
（4）从发音方法的角度分析，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等五种。
4.音色差异即使发音部位和方法相近的音素，汉语和英语的发音也有细微的差异，如s 和h。
7.什么是元音？什么是韵母？二者有何异同？1.元音指发音时气流振动声带，且在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
2.元音发音一般比较响亮，发音时发音器官各部位呈均衡的紧张状态，气流较弱。
3.与元音相对的概念是辅音。
辅音发音时可不振动声带，气流在口腔活咽头受阻，发音不太响亮，气流较强。
韵母: 位于汉语音节的后段（声母后面的部分），有元音或元音加辅音充当。
元音与韵母的区别和联系: 元音和韵母是两个不同的概念，二者的区别主要表现在：1.概念的内涵和所属范畴不同。
元音是语音学概念，是从音色角度划分出的一类音素，与之相对的概念是辅音。
韵母是从汉语音节结构的角度提出的，与声母、声调同为汉语音节的组成部分。
2.概念的外延不同。
普通话有10个单元音和13个复元音，如a、o、i、ao、iao等。
普通话有39个韵母，分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
3.二者又有密切的联系，以普通话为例：a)所有的元音都可以做韵母。
b)元音是韵母必不可少的组成部分。
韵母可以不包含辅音，但必然有元音。
8.简介普通话韵母的分类。
按结构分为：1.单韵母（舌面元音、舌尖元音、卷舌元音）2.复韵母（前响复韵母、中响复韵母、后响复韵母）3.鼻韵母（前鼻音韵母、后鼻音韵母）按开头的口形分：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
9.汉英单元音简单对比。
汉英单元音对比的方法: 1.看舌位的高低（开口度）2.看舌位的前后 3.看唇形的圆展4.看音位变体10.汉语拼音字母i可以表示哪几个元音？11.字母o在汉语和英语中分别代表什么元音？它们在发音上的主要区别是什么？12.汉字是如何表意的？（P92-P94 第三章第一节汉字的表意性）13.汉字能不能表音？是如何表音的？表音的能力如何？（P94-P97 第三章第一节汉字的表音性）是分为表意文字和表形文字吧，汉语是表意文字不是，汉字是表意的。
因为汉字是象形文字，本来就是用一个图案来表示特定的意思。
表音文字跟表意文字最大的区别在于看着的时候能不能知道读音。
像英文，法文等语言，你大概能看字猜一下读音。
而像中文，你根本无从猜起。
除非是汉字里面的形声字，而这种形声字的产生跟文字最本身是表意还是表音是两回事。
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
汉语是表意文字。
从甲骨文开始，汉语就是象形文字。
表音文字，看到后能读出来，但不知道他的意思。
表意文字，看到后能理解字所表达的含义，但不会读。
14.汉语为什么不适合用表音文字书写？（P99 英文的表音性）15.汉字为什么没有最终发展为拼音文字？除了教材上提到的几点之外，还有没有其他的原因？（P116-P118 第三章第三节汉字的假借汉字的意化；P123-P127 汉字的拼音化）中国历来的经济方式决定的农耕文明需要的是固定，这样一来文化也就有了相对非常大的程度上的稳定性。
而且，最重要的是中国的汉子是象形、会意为源头的，后来的形声字都是在这些字的基础上发展起来的。
拼音类文字是完成不了这个起始任务的。
从汉字的产生的途径来看，最可能的两个途径一是来自于记号，一是来自于图画，通过这两种途径产生的汉字便有个很大的特点，那就是可以直接通过汉字的字形，了解汉字所代表的意义。
另一方面，汉字中有很多的同音异义字，同一个音可以表示很多不同意义的字，但是汉字的形体并不跟着音走，而是大部分由其表示的意义决定，因此相同的音就有不同的形体，这样文字表达的意思就能一目了然，在书写和阅读中也不会产生混淆和歧义，但是用拼音则不同，相同的音就只能用相同的字形表示，如“课、克、客、刻、恪”都念“Ke”，用拼音表示也只能是“ke”，尽管这种意义的区别能够通过特定的语境来把握，但是难免会出现理解上的偏差甚至错误，这就加深了在阅读过程中的理解难度，妨碍信息传达的准确性和高效性。
而且由于汉字的多义性，汉字一个字就能够蕴含多种意思，这就使得汉字在文学创作上具有无与伦比的优越性，古代典籍的微言大义，诗词歌赋的精炼传神，字与字之间通过顺序的调整就能够产生不同甚至截然相反的意义……这些都是拼音文字所不能达到的而且由于汉字的多义性，汉字一个字就能够蕴含多种意思，这就使得汉字在文学创作上具有无与伦比的优越性，古代典籍的微言大义，诗词歌赋的精炼传神，字与字之间通过顺序的调整就能够产生不同甚至截然相反的意义……这些都是拼音文字所不能达到的最后，汉字作为作为中国传统文化的载体，记录了几千年的中华文化。
在这漫长的时间里，尽管汉字几经变化，但其基本的精华还是被保留了下来，古今汉字仍有相通之处，所以我们才能够根据已掌握的汉字的特征对古籍进行研究，以了解古代的政治经济文化军事状况。
所以说如果历史的每一个阶段都是一张零散的卡片，那么汉字便是串联这些卡片使之成为一本完整的书的金线。
因而无论时代怎样发展，汉字的地位都是不可动摇的。
但是，汉字一旦走向拼音化的道路，成为音素文字或者音节文字，各个阶段汉字的内在联系便会失去，现在的我们或许还能够根据已掌握的汉字继承传统文化，但是几代或是十几代之后呢？那时候充斥社会的只剩汉语拼音，串联五千年文化的线被割断，我们的后代又将如何继承发扬我们的传统文化？16.掌握以下概念：部件、偏旁、部首、笔画。
偏旁：P102（三种不同的理解）部件：P102（可以理解为对部首的另一种说法）部首：字典中一部的首字，标志该部字的本义所属的意义范畴。
笔画：P104假借：字形字音不变，改变字义（1.本无其字，依声托事；2.本有其字，同音代替。
）转化：词形、词音不变，改变词义。
区别：P107语义型语言-形态语言强调字义-强调词性关联：？18.查阅资料，详细介绍一种或几种汉字起源说。
宗教说（祭祀、图腾、占卜）记事说（结绳、编贝、契刻、图画、算筹）神秘力量（仓颉造字说、河图洛书说、外星来源说）玄幻（起一成文）“仓颉造字”说:黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。
许慎《说文解字•叙》仓颉作书，以教后嗣。
李斯《仓颉篇》昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。
《淮南子•本经训》“仓颉四目”《论衡•骨相》河图洛书说:相传，上古伏羲氏时，黄河中浮出龙马，背负"河图"。
伏羲依此而演成八卦，后为《周易》来源。
大禹时，洛河中浮出神龟，背驮"洛书"。
大禹依此治水成功，遂划天下为九州。
又依此定九章大法，治理社会。
《易·系辞上》说："河出图，洛出书，圣人则之"，就是指这两件事。
后世有汉字与八卦同处于此的说法。
19.搜集一些古今汉字字形，说说它们的字形特点和出现的时代。
20.了解定义：词汇、基本词汇、外来词汇词汇：一种语言所有的或特定范围内的词和固定短语的总和。
词汇是语言的建筑材料。
基本词汇：是词汇最基本和最重要的组成部分，具有稳固、能产行强和全民常用的特点。
基本词汇和语法是语言的基础。
外来词汇：从其他语言输入的词汇，也称外来语。
21.汉语借入外来词简史远古：巴比伦语、突厥语难以考证秦汉：突厥语（西域地区）魏晋南北朝：梵语等宋元明清：契丹、女真、蒙古、满清末至今：英语、日语、俄语全部音译：狮、琥珀、迷你、引擎、比丘尼、康拜因、布拉吉音译加义译：冰激凌、霹雳舞音译加类别词：吉普（车）、啤（酒）全部义译：白领、热狗字母词：CD、MBA、NBA23.汉语和英语外来词的异同相似点: 借词的原因相似，外来词的地位相似，都进行加工，吸收外来词都采用音译和义译两种方法。