湖北省教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
《教育公共基础知识》模拟试题(含答案)
2015下半年各省份教师招聘考试已陆续开始，为了帮助考生更好的备战考试，中公小编整理了《教育公共基础知识》模拟试题。
祝所有考生顺利通过考试!一、单选题1.教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学( )。
A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。
A.130B.140C.150D.1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4.发现学习是属于( )。
A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略5.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )。
A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略6.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做( )。
A. 发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决7.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 ( )。
A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生8.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 ( )。
A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我，建立自信9.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( )。
A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的10.新课程把教学过程看是( )。
招聘教师考试公共基础知识试题及答案
招聘教师考试公共基础知识试题及答案公共基础知识试题的练习能够有效帮助备考教师考试的考生，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等B、教育过程中享受教育资源机会均等C、教育结果均等D、优质教育机会均等2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象B、教育理论现象C、教育社会现象D、教育认识现象3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化B、制度文化C、物质文化D、精神文化4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志不能够调节情感C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。
A、目标指向B、操作系列C、认知操作D、信息分析7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题)9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。
( 判断题 )10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。
(判断题) 正确答案及解析：1、【答案】ABC。
解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。
教师招聘考试公共基础知识题库及答案
教师招聘考试公共基础知识题库及答案第1页/(共３页）勤于练习,把理论变为考分。
对于需要考教师职位的考生而言,掌握相关知识十分重要，掌握知识和试题练习能更好地通过考试,以下是由学习啦小编整理关于教师招聘考试公共基础知识题库的内容,希望大家喜欢！1、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义,这种水平的学习主要属于( ）。
Ａ、言语信息学习Ｂ、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的（)。
Ａ、政治发展水平B、经济发展水平C、文化发展水平D、生产力发展水平3、意志是指一个人自觉确定目的,( )克服困难以达到目的的心理过程。
Ａ、支配、调节行动B、分析解决方法C、调动积极性D、发现目的发展特点４、教师的提问并不是随意的,而是有一定的方式方法，它们包括( ）。
Ａ、在提问内容上要“精”Ｂ、以“巧问”来切入提问Ｃ、以“趣问”为课堂提问的形式D、重视提问时出“新＂E、课堂提问一定要“浅”5、为了提高小学生的口头言语水平,可通过下列( )途径对学生加以训练。
A、训练小学生说完整的话Ｂ、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯6、少先队具有的基本特征包括（)A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性Ｅ、自主性7、师生关系是教师职业中的最主要关系。
(判断题)8、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。
(判断题)9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，就是小学教育目的的实现程度。
(判断题)10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越.(判断题）1、【答案】A。
解析:言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。
“诚信”的含义就是“是什么”的学习。
2、【答案】A。
解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容．3、【答案】A。
教师招聘考试公共基础知识试题及答案
教师招聘考试公共基础知识试题及答案 需要进⾏教师招聘考试的考⽣们要多进⾏公共基础知识试题的练习才能提⾼通过率，以下是由店铺整理关于教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容，希望⼤家喜欢! 教师招聘考试公共基础知识试题及答案(⼀) 1、衡量⼀位教师成熟的主要标注是看他能否⾃觉地关注( )A、教材B、情境C、⽣存D、学⽣ 2、有⼈说教师⼯作是个⽆底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。
A、复杂性和创造性B、主体性和⽰范性C、长期性和间接性D、连续性和⼴延性 3、少先队教育的基本途径是( )。
A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育 4、结课的原则有( )。
A、⽬的性B、启发性C、⼀致性D、多样性E、适时性 5、《深圳市中长期教育改⾰和发展规划纲要(2011——2020)》指出要⾼⽔平普及⾼中教育，⼤⼒培养学⽣的学习、实践和创新能⼒，促进⾼中学⽣全⾯发展、个性化发展。
有利于这⼀⽬标的做法有( )。
A、进⼀步扩⼤⾼中优质学位 B、推动⾼中多样化特⾊化发展 C、促进普通⾼中与职业⾼中适度融合 D、深化课程改⾰ E、强化政府职责 6、下⾯属于⽆条件反射的是( )A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅⽌渴E、吮乳 7、教学有法，但⽆定法。
( 判断题 ) 8、⼩张既想参加辩论赛锻炼⾃⼰，⼜怕⾃⼰拖累队友，被⼈讥笑，这时他⾯临的⼼理冲突是双重趋避冲突。
(判断题) 9、学习动机越强烈，学习效率越⾼。
( 判断题 ) 10、学制的重⼤变化，就其根本原因，与社会⽣产⼒和科学技术发展⽔平密切相关。
(判断题) 正确答案及解析： 1、【答案】D。
解析：教师成长可分为三个阶段：关注⽣存阶段、关注情境阶段、关注学⽣阶段。
教师能否⾃觉地关注学⽣是教师成熟的主要标志。
2、【答案】D。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。
6、【答案】ABCE。
7、【答案】√。
8、【答案】×。
【必备】 武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】武汉教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。
（）2．班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（）3．课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
（）4．教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
（）5．教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
（）6．人的身心发展只是注重学校教育就可以了。
（）7．素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
( ) 8．教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
（）9．教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。
（）10．学生生活经验､教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异､师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源｡( )二、单项选择题11．教师职业的特殊要求是，必须具有( )A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力12．不属于教师个体专业化发展的具体内容的是( )｡A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成13．倡导发现法的是美国心理学家､教育家( )｡A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅14．《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )｡A.体育课时间B.自习时间C.睡眠时间D.课外活动时间15．根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )｡①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④16．学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和()A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略17．班级平行管理模式是()提出的｡A.德鲁克B.奥苏泊尔C.马卡连柯D.福禄贝尔18．小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗｡按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()A.言语信息B.态度C.动作技能D.智慧技能19．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意20．《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失21．非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法22．（）是学校文化的主体。
教师招聘公共基础知识(教育学、心理学-教育法规)试题
师聘请公共基础知识（教化学, 心理学, 师德）试题一, 填空题1, 节假日补课是国家教化部明令禁止的，是一种非法行为。
2, 社会主义主义老师职业道德修养的主要内容包括政治素养, 业务素养和心理素养。
3, 申请认定老师资格者的一般话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4, 参与接着教化是中小学老师的权利和义务。
5, 老师的考核应当坚持全面考核，以工作成果为主，做到客观, 公正, 精确。
6, 所谓老师德性，是指老师在教化教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7, 施行义务教化的学校在教化教学和其它活动中，应当推广运用全国通用的一般话。
8, 预防未成年人犯罪的教化目的是增加未成年人法制观念。
9, 《教化法》规定，国家建立以财政拨款为主, 其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制。
10, 《义务教化法》规定，国家, 社会, 学校和家庭依法保障适龄儿童, 少年接受义务教化的权利。
11, 实施教化行政惩罚的机关，除法律, 法规另有规定的外，必需是县级以上人民政府的教化行政部门。
12, 学校对校舍, 体育设施, 消防设施, 各种仪器设备平安状况，应当每月检查一次。
13, 参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废， 3 年内不得再次参与老师资格考试。
14, 中学, 小学校园四周200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15, 学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除学生。
二, 单选题1, "学校下学年生源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！"这种说法违反了--。
（B）A, 《学校管理条例》 B, 《老师法》2, 老师之间要"虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互扶植，维护其他老师在学生中的威信。
关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。
这是师德教化的--。
（A）A, "双赢"协作原则 B, 和平共处原则3, 中小学老师职业道德建设在老师对待教化事业的较高道德目标是--。
教师招聘考试公共基础知识 (附答案)
教师招聘考试公共基础知识一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》考试题(含答案)
2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》考试题（含答案）一、单项选择题。
单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1在中国文化背景下，一般把“教”和“学”看成是教育问题。
先秦古籍中，大多只用一个“教”字，例如“教也者，长善而救其失也”，即是（）对教育的定义。
A、《荀子》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》2人的生理成熟以性机能成熟为标志，一般是神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后，这体现了人的身心发展具有（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3外铄认同教育对个体发展的作用，关注的重点是学习，但外铄论的局限性是否认心理反应的能动性，而容易滑向机械主义的极端，下列不属于外铄论的代表人物的是（）。
A、孟子B、洛克C、华生D、墨子4教育代表一定社会的要求，传播社会中的主流文化和价值观念，受这种文化和价值观念的印象，学生就易于形成与主流社会文化要求一致的价值观念，从而认可自觉维护现成社会的种种关系，这体现了（）。
A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促使个体行为的社会化C、教育培养个体的职业和角色D、教育能激发主体意识，培养个体合理的自主性5人力资本理论是教育与社会关系的主要理论之一，其基本观点是劳动者通过教育和训练所获得的技能和知识是资本的一种形式，它同物质资本一样可以通过投资生产出来的。
人力资本理论是美国经济学家（）于20世纪60年代率先予以解释和阐述的。
A、爱尔维修B、舒尔茨C、迈克尔·史潘斯D、皮奥雷6教育目的是教育所要培养的人的质量和规格的总要求，包括人的培养规格标准、努力方向、社会倾向性等方面。
纵向来看，教育目的是一个多层次的体系。
其中，（）是教育的总方向，是教育工作的宏观指导思想。
A、培养目标B、教学目标C、教育方针D、以上均错7教育目的主要回答“培养什么样的人”“怎么样培养人”的问题，对教育活动具有一定指导功能，其主要有四个功能，明确规定教育“是为谁培养人”，这属于教育目的的（）。
2023年湖北省农村义务教师招聘公共基础知识重点精排版
2023年湖北省义务教育阶段教师招聘考试公共基础知识选择题:1.“以僧为师”, “以吏为师”是古代什么时期旳教育特性？A. 中国B. 埃及C. 希腊D. 罗马 ( B)2.以培养有文化修养和多种才能旳政治家和商人为教育目旳旳是古代A. 斯巴达B. 埃及C. 希腊D. 雅典 ( D)3.以培养忠于统治阶级旳强悍旳军人为教育目旳是古代A. 希腊B. 埃及C. 斯巴达D. 雅典 ( C )4.以重视身心旳友好发展, 教育内容比较丰富, 教育措施比较灵活为特性旳是古代A. 希腊B. 埃及C. 斯巴达D. 雅典 ( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输, 教育内容单一, 教育措施比较严厉为特性是古代A. 希腊B. 埃及C. 斯巴达D. 雅典 ( C )6.初等义务教育普遍实行于A. 古代B. 文艺复兴后旳欧洲C. 近代D. 现代 ( C )7.以“教育旳终身化”为教育特性旳是A. 古代B. 文艺复兴后旳欧洲C. 近代D. 现代 ( D )8.以“教育旳民主化”为教育特性旳是A. 古代B. 文艺复兴后旳欧洲C. 近代D. 现代 ( D )9.以“教育旳多元化”是为教育特性旳是A. 古代B. 文艺复兴后旳欧洲C. 近代D. 现代 ( D )10.反应孔子教育思想旳文献是A. 《学记》B. 《论语》C. 《礼记》D. 《中庸》( A.B )《学记》是中国教育史上, 也是世界教育史上第一部教育学旳专著, 作者也许是孟子旳学生乐正克。
11.在教育史上主张“有教无类”旳教育家是（出自《论语﹒卫灵公》）A. 孔子B. 孟子C. 墨翟D. 荀子 ( A ) ,12.在教育史上提出“学而不思则惘, 思而不学则殆”旳教育家是A. 孔子B. 孟子C. 墨翟D. 荀子 ( A )13.在教育史上主张“不愤不启, 不悱不发”旳教育家是（出自《论语﹒述而》）A. 孔子B. 孟子C. 墨翟D. 荀子( A )14.下述属于墨家主张旳是(人人平等相爱（兼爱）,反对战争（非攻）。
2023湖北省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案
2023湖北省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。
这体现了记忆品质的( )。
A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性2.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。
这依据的感知规律是( )。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率3.现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力4.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》5.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性6.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。
A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量7.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。
A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力8.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是( )。
A. 教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计9.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。
这种强化方式是( )。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚10.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道11.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。
这体现的注意品质是( )。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度12.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
湖北教师招聘考试真题及答案
选择题在教学过程中，学生掌握知识的基本阶段不包括以下哪一项？A. 感知教材B. 理解教材C. 巩固知识D. 自学教材答案：D下列关于教育目的的说法，错误的是？A. 教育目的是教育工作的出发点和归宿B. 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据C. 教育目的是由教育者单方面决定的D. 教育目的体现了教育者的价值观答案：C下列哪项不属于教师的基本权利？A. 进行教育教学活动B. 参与学校的民主管理C. 对学生进行体罚或变相体罚D. 获得劳动报酬和享受福利待遇答案：C下列哪种教学方法更侧重于培养学生的实际操作能力？A. 讲授法B. 演示法C. 实验法D. 讨论法答案：C教师的职业道德规范中，不包括以下哪一项？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 热爱学生D. 追求名利答案：D在课程评价中，以下哪项评价更侧重于过程而非结果？A. 终结性评价B. 形成性评价C. 定量评价D. 定性评价答案：B填空题教师的根本任务是__________，培养社会主义事业的建设者和接班人。
答案：教书育人现代教育的基本特征包括教育的民主化、__________、教育的终身化等。
答案：教育的多元化我国的教育方针是：教育必须为___________服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
答案：社会主义现代化建设课程计划的中心问题是__________。
答案：开设哪些科目德育过程是培养学生知情意行的过程，其中__________是基础，__________是关键。
答案：知、意师生关系在人格上是__________的关系，在社会道德上是__________的关系。
答案：平等、相互促进简答题简述教师如何促进学生的全面发展。
答案：教师应通过科学的教学方法和手段，注重学生的知识、能力、情感态度价值观的全面发展；关注学生的个体差异，因材施教；营造良好的教育环境，促进学生的身心健康。
简述班级管理的原则。
2024湖北省事业单位招聘考试公共基础知识最新考试试题库
1、事物的质是指（）。
A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区分与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案：C2、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.确定否认C.全盘确定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D3、“人的意志高于一切，确定一切”的观点是（）。
A.机械唯物主义观点B.朴实唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D4、“人的意志高于一切，确定一切”的观点是（）。
A.机械唯物主义观点B.朴实唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D5、辩证法同形而上学的斗争是（）。
A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C6、把感觉、阅历当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义阅历论D.客观唯心主义的正确答案：B7、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴实唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学正确答案：D8、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高学问理论水平B.培育和确立科学的世界观C.驾驭正确的工作方法D.全面提高人的素养正确答案：B9、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论B.唯心主义C.不行知论D.唯物主义正确答案：D10、我党一贯提倡并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C11、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法干脆表达的哲学思想是（）。
A.内因是改变的依据，外因是改变的条件，外因通过内因起作用B.冲突是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A12、事物发展的源泉在于（）。
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湖北省教师招聘考试公共基础知识试题及答案1、哲学的生命力从根本上说在于（）。
A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A2、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B3、物质的唯一特性是它的（）。
A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性正确答案：C4、世界的真正统一性在于它的（）。
A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B5、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学正确答案：D6、看问题“只见树木，不见森林”是（）。
A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C7、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A8、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C9、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C10、设想脱离物质的运动必然导致（）。
A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D11、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A12、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A13、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C14、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A15、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D16、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B17、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C18、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C19、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D20、物质的唯一特性是它的（）。
A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性正确答案：C21、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。
这说明( )。
A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案：D22、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是（）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D23、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A24、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案：B25、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力B.事物联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路正确答案：D26、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D27、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C28、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D29、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B30、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D31、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A32、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D33、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D34、量变和质变的关系是（）。
A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D35、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D36、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。
A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C37、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（）。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A38、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力B.事物联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路正确答案：D39、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C40、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。
A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A41、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。
A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A42、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（）。
A.前进性和曲折性的统一B.前进性和重复性的统一C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一D.直线性和循环性的统一正确答案：C43、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案：B44、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B45、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A46、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D47、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B48、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D49、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B50、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C51、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是（）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D52、唯物辩证法的总特征是（）。
A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A53、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案：B54、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A55、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了（）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论正确答案：D56、辩证法同形而上学的斗争是（）。
A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C57、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。