中心小学校长工作职责(5)
校长的职责和权利
校长的职责和权利一、校长的职责。
1、中小学实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。
2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。
学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。
3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。
4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。
5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。
维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。
6、领导和组织德育工作。
坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。
7、领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。
8、领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。
9、领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。
努力改善办学条件和教职工福利待遇。
10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。
11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。
二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。
2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长及中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。
中心小学领导分工及岗位职责
中心小学领导分工及岗位职责一、职责与责任（一）校长职责：康定杰1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、负责学校全盘工作，主抓学校发展、教学质量、教师队伍、教师资源配置。
3、对教导处、总务处、年级组、少先队等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。
（二）政务主任工作职责：朱永东1、在校长的领导下，组织全校的德育工作，学期前拟订全校德育工作计划，学期末草拟德育工作总结，学期中落实德育领导小组有关决议、制度、措施。
2、协助校长做好全校教职工的思想政治工作，加强师德建设，协助开展争创文明单位等活动。
3、协助校长协调和指导年级组、各班主任的德育管理工作。
4、主持召开学校德育工作会议，包括组织召开年级组长、班主任培训、例会、研究德育工作中的问题、交流学生思想状况和工作经验。
5、负责组织全校性的各项德育活动，活动前要准备充分，设计周密。
活动时要有序有效，注意安全。
活动后要总结，要记录，材料要归档。
6、负责学生日常管理，了解学生的思想动态和表现情况，加强对学生进行纪律教育，查处学生中出现的问题。
7、组织、指导学生课余生活，组织学生开展社会实践活动。
8、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖惩制度的评议和实施工作。
9、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动。
10、协助校长办好家长学校，召开学生家长会议，做好学校与社会、家庭三结合的教育工作。
（三）教导主任职责：刘红娜、董小迪1、组织指导全校教学、教研、课改工作。
制定教学、教研工作计划、总结等。
教师任教分工、课程表、时间表等常用表册的编排及打印。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。
是全面提高教学质量的直接责任人。
校长岗位职责职责职能（精选4篇）
校长岗位职责职责职能（精选4篇）校长职责职能篇11.负责校长工作会议、校长办公会议等重要会议和活动的组织安排，牵头组织和参与全校性大型政务活动或中心工作;2.负责以学校行政和校办名义制发各类文件，协助校领导组织起草有关学校综合性工作或中心工作的文件和其它文字材料;3.协助校领导和秘书长协调职能部门之间的相关工作，对重要工作进行跟踪督办;4.负责以学校和校领导名义安排对外联络和行政接待工作;5.负责机要文件的运转和管理，做好校保密委员会日常工作;6.负责学校的政务信息和综合性统计工作;组织编辑学校简介、年鉴等资料;7.负责协调和管理学校的信息化建设工作;8.负责学校公章、校长印章的管理和使用，转开各类;9.负责校办公楼和会议室的管理工作;10.校知识产权管理办公室挂靠校长办公室，负责学校的知识产权的保护与管理工作;11.负责处理学校的法律事务，联系学校常年法律顾问;12.参与负责学校的信访接待工作，管理校长信箱(含BBS校长信箱);协助校领导处理基层单位的请示、报告等事项;13.负责学校公文、公函等收发工作，做好收发室工作;14.协助校领导安排日常工作和处理重要突发事件;15.完成学校安排和校领导交办的其他工作。
校长岗位职责职责职能篇21.全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学方向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。
2.依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。
3.提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任;任免或聘任屮层干部;聘任教职工。
4.制定和完善学校的岗位职责、全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项，并组织实施和检查落实。
小学校长职责有哪些
小学校长职责有哪些小学校长职责有哪些篇11、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。
3、组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。
4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。
5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
制定并实施专业科师资建设计划，不断增强教学能力和工作能力。
组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。
6、负责教育教学研究工作。
7、负责专业设置和专业结构调整工作。
8、完成校长委托的其他工作。
1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并协助校长全面或具体的组织实施，加强检查和总结。
2、负责领导教导处的工作。
指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
3、负责领导教科研室的工作。
指导教科研室制定教育教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念，发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。
4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。
5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，从学校的育人目标出发，不断提出研究课题，丰富教学内涵，与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改经验。
6、协助党支部做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，重视提高教师的师德修养，注意协调解决教师的生活工作中的困难。
7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。
小学校长的职责
小学校长的职责小学校长的职责篇1一、积极贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决定,依照《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规从严治校。
二、主持学校行政工作，拥有学校最高决策权；定期召开校务会，主持校务会商讨学校校务工作，提出并决定校务工作的措施、方法和途径。
三、根据党的教育方针和学校教育目标，从学校的实际出发，制订学校的远期、中期和近期规划(计划)，定期监测落实情况并及时调整实施步骤。
四、领导和管理学校的教学工作，合理组织和安排教学人员，确保教学计划和教学目标的达成；经常性深入教学一线，积极提出教改和教研的合理化意见和建议，不断推进学校教育教学改革。
五、领导和组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，积极推进行规的养成教育，深入调查和研究小学生的思想状况及其特点，开展生动活泼、寓教于乐的“五爱”教育、法制教育、心理健康教育和道德行为养成教育；抓好德育队伍建设，密切联系家庭、社会，抓好德育基地和校外辅导员队伍建设，努力使学校、家庭和社会形成教育合力；把握“双家”工作大局。
六、领导学校体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，对体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作提出指导性规划，采取强有力措施保证学校公共卫生，促进师生身心健康，防止传染病在学校传播。
七、积极创设软硬件，组织学生参加生产劳动实践、社会公益性劳动和服务性劳动，对学生进行爱劳动教育和公益教育，培养学生劳动技能。
八、创设各种教师培训条件，不断提高教师的政治思想修养、文化业务水平和身体健康素质，努力形成一支政治过硬、业务精湛、身体强劲的骨干教师队伍。
九、坚持勤俭节约的思想，通过勤工俭学等正常渠道不断增加学校收入，改善办学条件和设施，改善后勤服务质量，提高教职员工福利待遇；主管学校经费，确保经费使用正常、公开、合理、合法。
十、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全学校各项规章制度，保证学校正常的工作和学习秩序。
校长职责校长岗位职责内容
校长职责校长岗位职责内容
校长是学校的最高领导，主要负责学校的管理和领导工作。
校长的岗位职责内容包括但不限于以下几个方面：
1. 教育思想的明确和传达：校长要明确学校的教育理念和办学目标，并与全体教职员工进行沟通和传达，确保全校教育活动的方向和目标的一致性。
2. 校务规划和决策：校长要制定学校的发展规划和发展战略，并在校务决策上发挥领导作用，确保学校目标的实现。
3. 教职员工管理：校长要对学校的教职员工进行管理和指导，包括招聘、任免、培训、考核等工作，建立良好的教职员工队伍，确保教学质量和教学效果。
4. 学生管理：校长要对学生进行管理和指导，包括学生招生、学生发展、学生行为规范等方面的工作，为学生提供良好的学习和成长环境。
5. 学校与社会的联系：校长要与社会各界建立良好的联系和合作关系，与家长、社区、政府等进行有效的沟通和合作，推动学校与社会的互动和共同发展。
6. 学校财务管理：校长要负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金使用、财务监督等方面的工作，确保学校财务的稳定和合规。
7. 学校文化建设：校长要积极推动学校的文化建设工作，包括校园文化建设、师生关系建设、教育品质的提升等方面的工作，营造良好的学习氛围和学校氛围。
中小学校长岗位职责(5篇)
中小学校长岗位职责一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作。
全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。
三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。
坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。
按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。
贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。
重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务后勤工作。
贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。
严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。
抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。
学校的校长的工作职责
学校的校长的工作职责学校的校长的工作职责篇11、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。
负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。
做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。
定期检查总结工作。
副校长协助校长处理日常校务。
校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。
3、负责领导和组织学校的教学工作。
坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。
经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲（新课标）教学计划。
4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。
完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。
5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的生活，注意保护师生健康。
6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。
7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。
8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。
9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。
10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。
深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。
学校的校长的工作职责篇2分校区校长管理学等相关专业本科以上学历。
熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度;岗位技能要求：具备扎实的管理工作经验。
较强的文字处理、数据处理机分析能力。
熟练操作计算机及其它自动化办公系统。
管理能力的要求：良好的思维分析及判断能力;较强的沟通、协调及组织能力;较强的计划能力、执行力。
个人素质要求：身体健康、普通话流利，具有一定的亲和力。
校长岗位职责
校长岗位职责
1. 领导学校整体工作，校长是学校的领导者，负责制定学校的
发展规划和目标，并领导全体教职员工实施。
2. 管理学校日常运营，校长负责学校的日常管理工作，包括财务、人力资源、设施和设备等方面的管理。
3. 促进师生发展，校长需要关注教师和学生的成长和发展，提
供必要的支持和资源，确保教学质量和学生学习效果。
4. 维护学校声誉，校长需要代表学校与社会各界进行沟通和交流，维护学校的声誉和形象。
5. 推动学校改革，校长需要不断推动学校的改革和创新，提高
学校的教育质量和竞争力。
6. 促进校内合作，校长需要促进学校内部各部门之间的合作与
协调，确保学校整体工作的顺利进行。
7. 督促教师教学，校长需要对教师的教学工作进行督导和评估，
确保教学质量符合学校的要求。
总之，校长是学校的领导者和管理者，需要全面负责学校的各项工作，确保学校的正常运转和持续发展。
小学校长工作职责
.;. 小学校长工作职责校长是学校的主要领导人,对学校的各项工作全面负责:1,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定.按教育规律办学,全面教育和教学任务.2,全面规划学校工作,制订和实施学校工作计划.审查各处室工作计划,定期检查和总结工作.认真总结经验,教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作.3,主持校会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题.4,认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》,《师德规范》,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风.5,坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持兼课深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作.了解教师教学和学生学习情况.指导教导处搞好教学实验和教改工作.积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法.6,领导文体卫生工作.认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康.7,负责做好学校的人事工作.根据上级下达的名额和本校的实际,聘用,调配,管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作,任人为贤,人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的基本建设. 8,审批本校招收新生计划,人员以及到本校插班就读的学生.9,坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件.校长对学校的财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学服务,为师生服务的思想,管理好学校的校舍和一切校产,经费,开展勤工俭学活动,搞好创收工作,逐步改善教师的福利待遇,关心职工生活,善于为教职工排忧解难.10,建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作,学习秩序.11,副校长协助校长,分管并抓好上述工作.。
2023年学校校长岗位职责(15篇)
2023年学校校长岗位职责(15篇)学校校长岗位职责1一、忠于职守，严于律己，严格遵守执行学校各项规章制度，服从总校教导处的领导，爱岗敬业，有高度的责任心。
认真贯彻学校文化理念。
关心集体，顾全大局，积极支持配合总校教导处工作。
每学期工作结束后，认真总结并上交教学研究工作总结。
二、按照总校教导处要求，开展教学研究工作。
制定教研学习工作计划，制定相应级别及舞种的教学研究，教学创新，制定符合学生年龄段的科学的教学方法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。
三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。
制定出每月各个级别的月目标。
四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划，合理制定月度、周度教学进度表，审核并予以确定。
本项教师没有完成的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。
五、依据周度教学进度表，指导所负责舞种级别教师做好本周备课，并检查备课本。
依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训，找出教学重点和难点，并检查备课本，以10分制在《教师备课考核表》给教师打分，6分为合格。
备课考试合格后教师才可上课，不合格的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。
每月合计教师备课分数，上交教导处，做为教师评优的考核指标之一。
六、负责相应舞种级别教师（包括分配到该舞种级别的新教师）的培训考核，加强教育教学理论学习，令教师教学素质达标。
以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。
每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。
七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误，依据分校校长听课本的记录，在备课时对教师的专业性争议予以处理，并纠正，确保教师下次上课不犯同样的错误。
八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核，以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。
每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。
中心学校校长职责
中心学校校长职责中心学校校长是教育局任命在鹿城镇城郊辖区的教育负责人和中心学校法人代表，在教育局和鹿城镇党委、政府领导下开展工作。
其主要职责是：1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，树立“以人为本”的办学理念，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学，全面提高教育质量。
2、按照上级教育行政部门和镇党委、政府的部署实施教育教学管理工作。
负责组织制定辖区教育发展规划，指导各级各类学校制定教育教学工作计划。
负责主持中小学领导会议，传达上级文件和批示精神，听取对有关政策法规及各学校工作计划执行情况的汇报，并组织检查落实。
3、领导组织辖区学校教学研究工作。
坚持以教学为中心，注意深入实际，调查研究，了解各学校教育教学情况，从实际出发，提出教学改革的要求，确定教学研究项目。
指导和鼓励各学校开展教学科研活动。
保证课程标准和教学计划的实施。
4、按照有关政策规定，负责抓好辖区学校领导和教师的思想政治教育工作。
注意培养、选拔青年干部和业务骨干，及时向上级教育行政部门推荐中小学领导成员人选。
知人善任，在确保稳定的条件下，提出对辖区学校教师的调配意见。
5、负责抓好对中小学体育、卫生和财务后勤管理工作的督查指导。
按照国家关于中小学校体育和卫生工作的两个《条例》。
加强体育、卫生教育，开展各项文体保健活动，提高学生健康水平。
加强财务监督管理，提倡开源节流，增强各学校自我发展能力。
6、注意主动向党委、政府汇报工作，争取其对学校教育工作的重视和支持，维护好学校治安和正常教学秩序，做好学校周边环境的治理。
积极筹措教育经费，改善中小学办学条件，保证义务教育成果的巩固和提高。
7、注重廉政建设，廉洁奉公，以身作则，团结同志，联系群众，严谨治教，具有高尚的师德。
8、负责做好上级教育行政部门交办的其他工作。
代表辖区中小学协调处理涉外事宜。
9、履行初中校长应承担的各项职责。
中小学校长职责(五篇)
中小学校长职责一、全面、正确贯彻党和国家的教育方针、法律法规和政策，依法管理学校工作。
二、坚持社会主义办学方向，以教学为中心，全面实施素质教育，提高教育质量。
三、坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
把德育工作放在首位。
抓好“教风、校风、学风”建设，优化育人环境。
四、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全。
依法维护学校教职工和学生的合法权益。
五、抓好安全管理和安全教育工作，严格执法，把安全工作落在实处，确保师生员工和学校的人身和财产安全。
六、实行校务公开，推行民主治校，充分发挥工会、教代会、共青团、少先队的职能，依靠广大教职工办好学校。
七、建立家长学校，协调校内外关系，依托关工委和家长委员会，促进学校、家庭、社会教育的密切结合，形成三位一体的教育网络。
八、认真履行法律规定的其它职责。
中小学校长职责（二）中小学校长的职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学管理：负责制定学校的教育教学方针和目标，组织实施教育教学工作，策划并组织各类教育活动，监督教学质量，提升学生综合素质。
2. 学生管理：负责学生的招生、班级管理、学生行为纪律管理，关注学生的身心健康，组织开展学生活动，关心解决学生问题。
3. 师资管理：负责选拔、考核、培训和管理教师队伍，制定教师职称晋升、评优评先等激励政策，提升教师教学水平和教育教学能力。
4. 校园管理：负责学校的规划建设、设施设备的采购、维护与管理，维护学校的安全稳定，营造良好的学习环境。
5. 家校沟通：加强与家长之间的沟通和交流，组织家长会、家长培训等活动，建立良好的家校合作关系，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
6. 社会关系管理：与政府教育主管部门、社区、企事业单位等建立合作关系，争取更多的支持和资源，参与学校教育改革和发展相关的政策研究和决策。
7. 行政管理：负责学校的预算编制和财务管理，人事招聘与管理，学校文件和档案管理，协调解决各类行政事务，确保学校的正常运转。
完小校长岗位职责
完小校长岗位职责
1、在完小内代表中心小学校长行使权利，对教育教学、财产进行统一管理。
2、带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量和办学效益。
重视德育工作，学生的精神面貌和行为习惯良好。
3、制定学校工作计划，健全规章制度，认真执行中心小学及上级的各项规章制度。
4、建立健全民主管理制度，组织教师进行政治、文化、业务的学习；重视教师的思想工作，及时解决教师中的一些实际问题；创造一个平等、宽松、融洽、和谐的良好氛围，充分调动全体教师工作积极性。
5、严格执行教学计划和教学大纲，开足开齐课程，合理调配好班主任、任课教师，集中精力抓好学生全面素质的提高。
6、领导和组织学校体育、卫生、艺术、劳动及课外教育活动，协调好各科教师间的关系，组织学生积极参加社团活动，加强校园文化建设，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
7、严格管理好校产和财务，做到校产每年一清理。
8、及时上报中心小学校需要的各种材料、表册，准时参加中心小学召开的各种会议，按时传达上级的有关指示精神和工作布置。
中心小学安全责任制度（5篇）
中心小学安全责任制度为了维护学校稳定，维护正常教育教学秩序，预防各类违法犯罪和治安灾害事故，保障学校财产和师生员工安全。
现制定各岗位由专人负责或事故责任由专人负责。
一、校长工作职责：校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校全面工作，并对政府主管部门承担学校教育教学的全部责任，对学校的安全负全面的责任。
二、安全分管领导职责：对学校的安全工作具体负责，其主要工作职责如下：1.协助校长制订、实施学校安全工作计划，检查总结学校安全工作。
2.对学校门卫安全、报警装置、消防队及重大节日值日等统筹管理。
3.协助校长及有关部门对在校内发生的紧急事件进行处理。
三、班主任工作职责：1.根据学校工作要求，结合班级实际，制订每学期的班级安全工作计划。
2.掌握全班学生基本情况并做好记录分析，建立行之有效的班级安全工作管理制度。
3.及时处理班级中违纪偶发事件并____全班同学开展安全知识教育活动，避免重大违纪事件发生，对有逃课、旷课等____应及时向校主管人员汇报。
4.对发生在本班的安全事故应配合相关领导及有关部门进行调查及处理。
5.以多种形式与家长及社会力量加强联系，发挥各种力量共同预防及处理班级中发生的安全事故。
四、学校门卫的工作职责：1.负责管理学生及学生家长的进出校门。
2.对外来人员的来访进行登记管理。
3.并对学校进出物品进行管理。
4.夜间加强对学校各部位巡查，遇特殊情况及时向校领导汇报。
5.做好值班记录，包括发生情况的时间、地点、内容及处理结果等记录。
五、学校后勤人员的职责：1.管理领导小组定期____教职员工学习《消防条例》，严格执行消防法规；经常进行防火教育，不断提高教职员工防火意识，提高安全工作的责任性。
2.学校的消防设施、消防工作要定期检查，发现隐患及时整改。
3.学校内部各重要部位要配置一定数量的灭火器，做好防火工作。
灭火器应存放在便于使用的部位，不得随意移动。
4.后勤人员都要会使用灭火器，发现火情要积极求救，拨打110报警。
中小学学校校长职责及目标管理制度范本
中小学学校校长职责及目标管理制度范本一、职责部分1. 确定学校的发展方向和目标，并制定实施计划。
保证学校的办学目标与教育部门的政策、规定相一致，更好地满足社会的需求。
2. 确保教育教学质量。
推动教师专业发展，提高教师的教学水平，建立健全教师培训计划，提供教育教学的资源支持。
监督并推动学生的学习效果，对学生的学习情况进行跟踪与评估。
3. 制定学校的管理制度，建立学校的管理体系，确保学校的各项工作的顺利进行。
包括但不限于财务管理、人事管理、教学管理、安全管理等。
4. 组织开展校本研修和教研活动。
鼓励教师进行专业学习和教学研究，提高教师的专业素养和教育教学能力。
5. 建立与家长、社会各界的有效沟通渠道，保持与家长和社会的良好关系。
及时处理家长和社会各界的反馈和意见，提升学校的形象和声誉。
6. 推动学校的资源整合与开发，争取社会各方面的支持和资源。
为学校的发展提供充分的物质和财务支持。
7. 管理并保障学校的日常工作的顺利开展。
监督各项工作的执行情况，确定工作的优先次序，适时安排并分配工作任务，并对工作的完成情况进行评估。
二、目标管理制度范本1. 学校目标：提高教育教学质量，实现学生成长发展。
1.1 教育教学目标：提高学生的综合素质和能力，培养学生的创新精神和实践能力。
1.2 学校发展目标：提升学校的学术影响力和社会声誉，成为一所具有核心竞争力的示范学校。
2. 目标管理流程2.1 目标制定阶段：2.1.1 召开学校领导班子会议，明确学校的长期发展目标和短期任务。
2.1.2 制定学校年度发展计划，确定主要的发展目标和重点工作。
2.1.3 分解年度发展目标，将其转化为各部门和个人的具体任务。
2.2 目标执行阶段：2.2.1 通过评估和监测，及时了解目标执行的情况，发现问题并及时采取措施解决。
2.2.2 组织开展相关培训和研讨活动，提高教师和员工的工作能力和执行力，确保目标的实现。
2.3 目标评估阶段：2.3.1 设计科学的评估指标，定期对目标的实施情况进行评估和反馈。
中心小学安全职责
学校岗位安全工作职责一、校长——学校安全工作第一责任人1.建立、健全本单位安全管理责任制。
2.组织制定本单位安全工作的规章制度和操作规程。
3.保证本单位安全管理投入的有效实施。
4.督促、检查本单位的安全管理工作，及时消除安全隐患。
5.组织制定并实施本单位的安全事故应急救援预案。
6.向上级有关部门及时、如实报告安全隐患和安全事故。
7.组织制定并实施本单位安全教育和培训计划。
8.建立安全工作奖惩制度，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
9.加强与属地政府及相关部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边治安综合治理工作。
10.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
11.及时排查、消除本单位教职工队伍中存在的矛盾纠纷。
二、分管教学副校长——学校教学工作安全责任人1.督促全校教师严格落实教学常规（特别是体育课、劳动课、实验课、实训课），防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全防护措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。
4.督促指导教师把学生安全放在教育教学的首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5.健全学校心理健康教育工作机制，有效防范学生因心理问题导致的安全事故发生。
6.负责建立学生安全信息通报制度，确保做到学生非正常缺席、擅自离校以及学生有身体、心理的异常状态时，及时告知其监护人。
三、分管后勤副校长——学校设施设备安全责任人1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。
2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
3.负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校食品及饮用水安全；负责督促职能部门落实食品安全管理与疾病防控措施。
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中心小学校长工作职责(5)
中心小学校长工作职责（五）
一、贯彻执行党的教育方针、政策，坚持以法治校、以德立校，执行上级党委和教育行政部门的决策、决议，主持全校行政工作，确定全局性工作措施。
二、认真执行党的知识分子和干部政策，团结依靠广大教职工，努力构建一支精湛、实干、爱干、会干的干部队伍和教职工队伍。
三、对学校工作负总责，实行民主管理。
学校重大事项均由校长、书记联席办公会议集体研究决定，后报请监事会批准。
校长有最后决策权，如有失误，校长是法人代表，承担主要责任。
四、制定学校规划、年度工作计划和做出工作总结，定期研究学校工作，布置、检查、落实学校各项工作任务，完成各项工作计划。
五、抓好各处、室、组等环节部门工作，审定各项计划，参加有关会议，听取汇报，提出指导意见。
六、积极参加参与教学研究活动，深入教学第一线，听课评课，指导教学工作。
七、指导班主任工作，抓好体育、卫生、艺术教育和劳动教育等工作，加强校园文化建设和社会主义精神文明建设，创造良好的育人环境。
八、坚持勤俭办学，审定和检查学校各项经费的预算和使用，指导学校基建与各项维修，节支创收，改善办学条件。
九、组织制定学校各项规章制度和奖惩条例，经全体教职工讨论、校领导班子审议通过后执行，致力于为全体教职工创造一个宽松、有序、和谐、文明、团结向上、平等竞争的工作、学习、生活环境。
十、负责向上级汇报工作，对外协调与周边单位的关系，争取外援，改善办学条件。
十一、负责教职工的聘任工作和学校内部的人事任免工作。
十二、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习、工作、生活环境。
感谢您的阅读！。