《标志设计》考试大纲与练习题

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logo设计考试题目

logo设计考试题目

logo设计考试题目一、单项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

1.---是企业视觉识别系统中最核心的要素。

()A.有机图形B.标志C.无机图形D.非具相类标志2.标志图形的----能使接受者面对具体物象时获得一种广阔感与自由感,有丰富联想的余地,有利于丰富标志的表现力。

()A.渐变图形B.抽象美C.对称图形D.重复图形3.法国圣罗朗化装品与服饰公司的标志、关国IM公司的标志、关国RCM 电了公司标志、斯堪的纳维亚航空公司的“SAS”标志,是以企业或品牌名称的----为创意表现策咯。

()A.内容或产品形态B.名称的含义C.首字母组合D.抽象的图形符号4.标志设计最常见的有象形、----、抽象概括三种形式。

()A.音形组字B.表象图形C.中文字型D.拉丁文字型5.标志设计中,-----最大的特点是保持重心的稳定,所以无论是形状还是色彩等方法的组合,都能给人以心理上的不失重心的感觉,与“对称”相比,它显得自由、生动、生动而富于变化。

()A.调和关系B.比照关系C.节奏关系D.均衡关系二、问答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)1.标志的功能作用表达在哪几个方面?2.在标志中经常出现女性形象,主要是什么原因?三、综合应用设计题(本大题共2小题,每题35分,共70分)要求:〔1)标志尺寸:8cm×8cm:〔2)标志的设计要符合题意、有易识性、有符号性、有简洁性、有美观性:〔3)写出设计说明:〔4)卷子工整、设计标准。

1.请你为本年举行的“植树节”设计一套标志方案,并说明你的设计意图。

2.请你设计一套“X省历史博物馆”标志方案,并说明你的设计意图。

标志设计自考试题及答案

标志设计自考试题及答案

标志设计自考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 标志设计中,色彩的选择应该基于以下哪项原则?A. 个人喜好B. 品牌形象C. 潮流趋势D. 竞争对手答案:B2. 下列哪个不是标志设计的基本元素?A. 图形B. 文字C. 声音D. 颜色答案:C3. 标志设计的主要目的是什么?A. 装饰B. 传达信息C. 娱乐D. 教育答案:B4. 在标志设计中,以下哪种形状通常不推荐使用?A. 圆形B. 矩形C. 不规则形状D. 三角形答案:C5. 标志设计中,以下哪种方法有助于提高标志的辨识度?A. 使用复杂的图案B. 使用多种颜色C. 简化图形D. 使用抽象元素答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 标志设计应该具有_________和_________的特点。

答案:简洁性、识别性2. 标志设计中,_________是传达品牌核心价值的关键。

答案:图形元素3. 在标志设计中,_________的运用可以增强标志的视觉效果。

答案:对比色4. 标志设计中,_________是确保标志在不同媒介上保持一致性的重要因素。

答案:可扩展性5. 标志设计完成后,应该进行_________以确保其在各种应用场景下的适应性。

答案:实际应用测试三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述标志设计在品牌建设中的作用。

答案:标志设计在品牌建设中起着至关重要的作用。

首先,它能够为品牌建立独特的视觉识别,使消费者在众多品牌中迅速识别出该品牌。

其次,标志设计通过图形、色彩和文字的巧妙结合,传达品牌的核心价值和理念,增强品牌的文化内涵。

最后,一个成功的品牌标志能够提升品牌的形象和信誉,增强消费者的信任感和忠诚度。

2. 在进行标志设计时,设计师需要考虑哪些因素?答案:在进行标志设计时,设计师需要考虑多种因素。

首先,要充分了解品牌的历史、文化和目标市场,确保设计能够准确传达品牌的核心价值。

其次,要考虑标志的可识别性,确保在不同的尺寸和媒介上都能清晰展示。

自考标志设计试题及答案

自考标志设计试题及答案

自考标志设计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 标志设计中,以下哪个元素不是必须考虑的?A. 色彩B. 形状C. 文字D. 声音2. 在标志设计中,哪种颜色通常用来传达信任和安全感?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色3. 标志设计的原则不包括以下哪一项?A. 简洁性B. 可识别性C. 复杂性D. 通用性4. 下列哪项不是标志设计的基本功能?A. 识别B. 传达C. 装饰D. 沟通5. 在设计一个公司的标志时,以下哪项信息是不需要考虑的?A. 公司文化B. 公司历史C. 公司产品D. 公司所在地的气候条件二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述标志设计的重要性。

答:标志设计对于一个企业或品牌来说至关重要,它不仅能够帮助公众快速识别和记住品牌,还能传达品牌的核心价值和文化。

一个好的标志设计能够增强品牌的可识别性和影响力,有助于建立品牌形象,促进品牌传播,从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。

2. 描述标志设计过程中需要遵循的三个基本原则。

答:在标志设计过程中,设计者需要遵循以下三个基本原则:A. 简洁性:标志应该简单明了,避免过于复杂的设计,以便观众能够迅速理解和记住。

B. 可识别性:标志需要具有独特的视觉元素,能够在众多品牌中脱颖而出,便于公众识别。

C. 通用性:标志设计应考虑其在不同的媒介和背景下的应用效果,确保其在各种尺寸和环境中都能保持辨识度。

三、设计题(共70分)1. 请为一家名为“绿色地球”的环保公司设计一个标志。

要求如下:A. 体现环保主题B. 使用绿色和蓝色为主色调C. 标志应简洁且易于识别D. 适合在网站、名片、T恤等多种媒介上使用答案:设计答案将根据考生的创意和设计能力进行评分。

以下是可能的一个设计示例:标志以地球为基本形状,使用深浅不一的绿色渐变来表现地球的植被和生态环境。

地球的上半部分融入了蓝色的元素,代表海洋和清洁的天空。

在地球的中心,可以设计一个由绿叶组成的心形图案,象征生命力和环保的理念。

标志设计教案考试题及答案

标志设计教案考试题及答案

标志设计教案考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 标志设计中,以下哪个元素不是必要的?A. 色彩B. 形状C. 文字D. 声音答案:D2. 哪种颜色在标志设计中通常用来传达信任和安全?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:B3. 以下哪个原则不属于标志设计的基本要素?A. 简洁性B. 可识别性C. 可扩展性D. 多样性答案:D4. 在设计一个公司的标志时,以下哪项不是设计师需要考虑的因素?A. 公司文化B. 目标市场C. 竞争对手的标志D. 客户的个人喜好答案:D5. 标志设计中的“负空间”是指什么?A. 标志中的空白区域B. 标志中的文字部分C. 标志的背景D. 标志中的颜色部分答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 标志设计应该追求________和________,以便于在不同的媒介和尺寸下都能保持辨识度。

答案:简洁性;可识别性7. 在标志设计中,色彩心理学是_________和_________的重要因素。

答案:吸引注意力;传达情感8. 一个好的标志设计应该能够在________秒内传达其核心信息。

答案:1-29. 标志设计中的“SMAC”原则指的是________、________、________和________。

答案:简单(Simple);意义(Meaningful);可适应性(Adaptable);可收藏性(Collectible)10. 标志设计中的“网格系统”可以帮助设计师保持________和________。

答案:一致性;对齐三、简答题(每题10分,共20分)11. 描述标志设计中的“五感法则”及其在设计过程中的应用。

答案:五感法则是指在标志设计中考虑视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五种感官的体验。

在设计过程中,设计师可以通过色彩、形状、质感等元素来激发观者的感官联想,从而增强标志的吸引力和记忆点。

例如,使用温暖的颜色可以唤起舒适和亲密的感觉,而流畅的线条可以给人一种平滑和快速的感觉。

标志设计自考试题及答案

标志设计自考试题及答案

标志设计自考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 标志设计中,以下哪一项不是设计流程的基本步骤?A. 研究与分析B. 创意构思C. 客户沟通D. 材料选择答案:D2. 在标志设计中,色彩的选择通常基于什么原则?A. 设计师的个人喜好B. 品牌的核心价值和形象C. 当年的流行色D. 随机选择答案:B3. 下列哪个工具不是标志设计中常用的软件?A. Adobe IllustratorB. Adobe PhotoshopC. Microsoft WordD. CorelDRAW答案:C4. 标志设计中的“负空间”是指什么?A. 标志中的空白区域B. 标志中的主体图形C. 标志的背景部分D. 标志中未使用的颜色区域答案:A5. 以下哪个不是标志设计的评价标准?A. 识别性B. 美观性C. 复杂性D. 适用性答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述标志设计的重要性。

答案:标志设计是品牌形象的核心,它不仅能够提高品牌的识别度,还能传达品牌的理念和价值。

一个好的标志设计能够深入人心,成为品牌传播的重要工具,有助于建立品牌忠诚度和市场竞争力。

2. 描述标志设计中的“简洁性”原则。

答案:简洁性原则指的是在标志设计中追求图形和信息的简化,去除多余的元素,使标志更加清晰、易记。

简洁的标志更容易被公众识别和记忆,有助于快速传达品牌信息。

3. 解释标志设计中的“可识别性”。

答案:可识别性是指标志设计能够在众多品牌中脱颖而出,被消费者迅速识别和记住。

这要求标志具有独特的创意、鲜明的个性和强烈的视觉冲击力。

4. 标志设计完成后,设计师应如何进行自我评估?答案:设计师应从以下几个方面进行自我评估:标志是否符合品牌定位和核心价值;图形、色彩和字体是否协调统一;标志在不同尺寸和背景下是否依然清晰;标志是否具有跨文化的普遍吸引力。

三、案例分析题(每题10分,共20分)1. 给出一个知名品牌的标志,并分析其设计成功的原因。

标志设计基础试题及答案

标志设计基础试题及答案

标志设计基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 标志设计中,以下哪项不是其主要功能?A. 识别性B. 传达性C. 装饰性D. 引导性答案:C2. 标志设计中,色彩的选择通常基于以下哪个原则?A. 个人喜好B. 企业文化C. 流行趋势D. 随机选择答案:B3. 下列哪个不是标志设计中常用的图形元素?A. 几何图形B. 抽象图形C. 自然图形D. 随机图形答案:D4. 标志设计中,哪种字体最能体现稳重和专业?A. 草书B. 楷书C. 行书D. 隶书5. 在标志设计中,以下哪种颜色组合最能引起注意?A. 白色和黑色B. 红色和绿色C. 蓝色和黄色D. 灰色和棕色答案:C6. 标志设计中,以下哪项不是设计原则?A. 简洁性B. 创新性C. 复杂性D. 可读性答案:C7. 标志设计中,以下哪种形状最能给人以稳定感?A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形答案:B8. 在标志设计中,以下哪种元素最能体现品牌的历史和文化?A. 现代元素B. 传统元素C. 抽象元素D. 未来元素答案:B9. 标志设计中,以下哪种颜色最能给人以活力和动力?B. 红色C. 绿色D. 黄色答案:B10. 在标志设计中,以下哪种形式最能体现品牌的国际化?A. 地域性形式B. 民族性形式C. 国际性形式D. 个性化形式答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述标志设计中色彩的重要性。

答案:色彩在标志设计中扮演着至关重要的角色。

它不仅能够吸引观众的注意力,还能传达特定的情感和信息。

色彩的选择应与品牌的核心价值和目标受众相匹配,以确保标志能够有效地传达品牌信息。

2. 描述标志设计中图形与文字的结合方式。

答案:在标志设计中,图形与文字的结合可以采取多种方式,如图形环绕文字、文字融入图形、图形与文字相互重叠等。

这种结合旨在创造一个统一且协调的视觉形象,同时确保标志的识别性和传达性。

3. 举例说明标志设计中如何体现品牌的核心价值。

标志设计复习资料

标志设计复习资料

12级标志涉复习资料一、单项选择题1..我国最早出现的较完整的______商标图形的历史比外国大约早500年。

()A.宋代“白兔”B.宋代“永清窑记”C.南宋“真石家念二叔照子”D.北宋“真正石家念二叔照子”2.一个单元形在对称点作90度连续回转,结果是得( )。

A.对称的三个单元形图形B.对称的四个单元形图形C.对称的五个单元形图形D.不对称的三个单元形图形3. 标志作为一种代表和象征,它的目的积极的展现自己,让人能更快地看到它、欣赏它、记住它。

而要做到这一点,标志的______是第一要素。

()A.完整统一B.精炼简洁C.新颖独特D.概括大方4.图腾标志是早期人类( )。

A.“万物有灵”观念的反映B.蛇的图形标志C.仰韶文化的人面鱼纹图形D.生产品的标志5. 在中西方传统象征寓意中,狮子分别象征()A.喜庆和力量B.勇敢和力量C.权力和荣誉D.权力和喜庆6. 意象形是较早的象征艺术延伸发展而来的,可以说是一种反自然的表现,设计思想比较浪漫。

人们从______的角度来塑造形象,以达到心理上和精神上的满足。

()A.联想B.客观理性化C.主观理想化D.象征7.鹤图形象征寓意( )。

A.忠诚B.喜庆C.长寿、高贵D.幸福8.绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类( )。

A.传达信息和象征各种不同的事物B.商品的标志C.为审美目的而设计的D.无意识的行为9.鱼图形象征寓意( )。

A.富贵B.和平C.吉利D.富有10.在被称为“仰韶文化”的西安“()”中,就有原始彩陶上的鸟、鱼、蛙、人面鱼纹等形象。

A.半山遗址B.大纹口遗址C.黑山遗址D.半坡遗址11.在我国传统象征寓意中,蝴蝶形象征()。

A.女子B.美丽C.爱情D.成功12. ()在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。

A、艺术美B、造型美C、形式美D、创新美13.色彩的象征是由传统文化形成和人们在自然生活中对色彩的()产生的。

A.心理印象B.生理影响C.习惯D.个人喜好14.1919年()创建了“包豪斯”学院,并成为世界上第一所专业设计艺术学院。

【免费下载】标志设计考试大纲与练习题

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从标志的起源和发展全面理解标志的概念,认识标志在现代社会生活中所 起的重要作用和标志的分类,掌握标志的设计创意及表现制作方法。 三、与相关课程的联系
该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程,需要有较好的专业基础知 识,因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设 本课程之后,再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。 四、课程内容
1、单项选择题
1.标志以简练的图形符号,表达的是一种特定( )。
A.信息.启迪
2.记号标志,可追溯到最古老的原始时代,那时出现了( )等记号标志。
A.彩陶、绘画
C.打击、狩猎
3.半坡遗址,被称为( B )文化。
A.河姆渡
C.甲骨
4.迄今为止,我们所破译出来的最古老的中国文字是( )。
A.纸草文字
C.汉字
5.( )文字出现以后,标志的应用更加广泛。
A.楔形文字
C.纸草文字
6. 标志设计的三大要素(
A. 图形、文字、创意
C. 图形、文字、构成
7. 箭头符号在标志设计中一般表示为(
A. 方向、指示、进出
C. 进出、渐变、推移
8. 世界上第一所专业设计艺术学院是(
A. 拉塞尔
9. 国内的象征寓意中,龙和鱼的象征(
)。
D. 艾斯莫多
A.《商标法实施细则》
C.《中美商约》中的商标条款
11.鹤图形象征寓意( C )。
A.忠诚
C.长寿、高贵
12.绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类( )。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

logo设计练习题

logo设计练习题

logo设计练习题Logo设计是一门独特而又具有挑战性的艺术。

通过一个简单的图形、标识或者字母,能够完整地传达出一个品牌的核心价值和个性。

在这篇文章中,我们将提供一些logo设计练习题,帮助您锻炼和发展自己的设计技巧。

练习题1:字母Logo设计在这个练习中,您将要设计一个仅由字母组成的Logo。

您可以选择任意字母,并通过设计元素来展现其独特性。

请考虑字母之间的排列、形状和间距,并确保您的设计简洁明了。

练习题2:形状Logo设计在这个练习中,您将设计一个基于形状的Logo。

通过选择一个简单的形状,如圆形、正方形或三角形,来表达您想要呈现的品牌特点。

利用颜色、线条和其他设计元素来增强形状的表达力。

练习题3:图形与文字结合的Logo设计这个练习要求您在Logo设计中将图形与文字相结合。

选择一个符号或图形,并将其融合在品牌名称或口号中。

请确保图形与文字之间的平衡和协调,并使其共同传达品牌的核心理念。

练习题4:品牌定位与Logo设计在这个练习中,您需要考虑一个品牌的定位和目标受众,并设计一个符合该定位的Logo。

通过选择适当的颜色、字体和图形,以及与目标受众相关的设计元素,来营造出特定的品牌氛围。

练习题5:适用于不同媒体的Logo设计在这个练习中,您需要设计一个适用于多种媒体平台的Logo。

考虑到Logo可能会出现在不同大小的屏幕上,以及在不同的印刷材料上,您需要确保Logo在各种尺寸和分辨率下都能清晰可辨。

练习题6:动态Logo设计这个练习要求您设计一个动态的Logo,即能够在动画或视频中使用的Logo。

通过利用动画效果和过渡效果,使您的Logo在运动中流畅而有趣。

请注意,动态Logo应该保持简洁,并且易于识别。

练习题7:反转和负空间Logo设计在这个练习中,您将探索反转和负空间设计。

通过运用正面和负面形状、颜色和线条,来塑造出另类和有趣的设计效果。

请确保您的Logo在正常和反转的情况下都能清晰可见。

练习题8:三维立体Logo设计在这个练习中,您需要设计一个立体感强烈的Logo。

福建师范大学15学期课程考试《标志设计》作业考核试题

福建师范大学15学期课程考试《标志设计》作业考核试题

福建师范大学15学期课程考试《标志设计》作业考核试题
《标志设计》期末考试
1.简述中国标志设计的发展历史。

2.找出任意三个抽象型标志设计,分析其设计意图。

3.结合实例说明标志设计的主要表现技法。

注:作业直接提交网络平台,图片以JPEG格式上传(大小不超过500KB)。

山南旅游形象标识设计
彰显山南旅游“藏民族之宗、藏文化之源”的历史文化底蕴。

要求主题突出、视觉形象鲜明,外形简洁、寓意深刻,具有较强识别性、地域性、独特性、创意性和可观性,适合在多种载体上推广。

详见:
设计要求:
(1)绘制标志色彩稿、黑白稿及标准制图;(2)撰写设计说明,包括标志设计构成要素、图形含义及色彩含义。

格式如图:
注:作业直接提交网络平台,图片以JPEG格式上传(大小不超过500KB)。

标志设计试题1

标志设计试题1

标志设计1.请为“中国绿色能源协会”设计一套标志方案,并说明你的设计意图1)标志尺寸:8cm×8cm2)标志设计要求简洁易识、内涵明确、新颖美观。

3)写出相关的设计说明4)试卷整洁、规范5)形式与主题统一6)使用设计类常用工具和颜料(如:毛笔、铅笔、水粉笔、绘图工具、水桶等),手绘完成,表现工具不限。

2. 利用蝴蝶图形设计一个服装品牌商标。

设计要求:1).图形为蝴蝶变形,具有审美价值。

2).标志设计有独创性,新颖独特。

3). 形式与主题统一。

4).标志图形各部位整体,完整统一。

5). 标志造型精练简洁。

6). 标志的大小为10×10(厘米)左右。

7). 附设计说明文字。

8). 标志配色限三套或三套以内。

3.从文字、自然形、几何形的角度,为“上海2010世博会”设计三种标志方案。

每种标志的大小限定在5至10厘米之间。

第一种,以汉字“贝贝”为基本设计元素。

第二种,以自然图形为基本设计元素。

第三种,以几何形为基本设计元素。

每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。

每种标志的大小限定在5至10厘米之间。

4. 请为“2008北京奥运会”设计两种标志方案(每一种标志方案24分),每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。

每种标志的大小限定在5至10厘米之间。

5. 有一食品厂,拟开发一种名为“贝贝”牌的儿童系列食品,请你为其设计这个牌子的三个标志方案。

每种标志的大小限定在5至10厘米之间。

第一种,以汉字“贝贝”为基本设计元素。

第二种,以自然图形为基本设计元素。

第三种,以几何形为基本设计元素。

每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。

6. 综合应用设计题(每小题35分,共70分)1.请你为“浙江省少儿影片制作中心”设计一套标志方案,并说明你的设计意图。

2.请你设计一套2008年举行的“中国休闲博览会”标志方案,并说明你的设计意图。

要求: (1)标志尺寸:8cm×8cm(2)标志的设计要符合题意、有易识性、有符号性、有简洁性、有美观性。

(完整版)标志设计理论试题答案卷

(完整版)标志设计理论试题答案卷

《标志设计》理论试题姓名____________________ 班级516UI 分数___________________________一、填空题:(2分/空)1、标志,英文名称“ logo ”,是一种由文字或图形组成的信息传播符号。

2、标志的八大显着特性分别是:识别性、功用性、艺术性、准确性、显着性、系统性、领导性、时代性3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。

4、商标是商品的标记,是品牌形象中的视觉核心…成为具有商用价值的标志。

5、标志的起源,可追溯到原始社会图腾。

6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为:______ 组织机构类标公、共信息类标志 ___________ 、____ 商业品牌类标志_______ 二大类7、标志的五大功能分别为:信息传达、________ 、品质保证,防御侵犯、引导生活_________ 、国际交流_________&标志就其表现形式来说,大致可以概括为五种,分别是:________ 象形—、音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。

二、选择题:(5分/题)1、从标志设计研究的角度看,关于标记、标识和标志下列说法错误的是()A.标记和标识都带有实体性含义,如标记指货物的记号;标识指具体的标志物B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质.非标志的全部含义。

C完整意义上的标志概念,不仅包含了标记和标识的内容,而且具有象征意义。

D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。

2、标志不仅包括外在的形式,还有一定的()意义。

A.象征B.指示C.识别D.商业价值3、标志被赋予的内容以下选项正确的是()A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉;B.区分企业产品与同类产品;C.确立企业产品在市场上的地位;D.ABC全是正确的;4、下列关于商标表述不正确的是()A.商标是企业的无形资产B.商标是企业形象、商品质量和信誉的保证C.商标具有商业目的和商业价值功能D.商标本身不能成为市场竞争的武器5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨,以下方面不正确的是()A.独特性、象征性B时代性、记忆性C组合性、变化性 D.美观性、价值性三、简答题:(10分/题)1、现代设计时代风格的演变,请从五个大的阶段简要论述:一)、强调自然、复活传统的“工艺美术”运动的设计风格(二)、模仿自然、折中主义的新艺术运动时期的设计风格(三)、追求装饰、多元交融的装饰艺术运动的设计风格(四)、强调理性、以少胜多的现代主义的设计风格(五)、感官愉悦、戏谑调侃的后现代的设计风格2、一个设计成功的标志,应该具备哪几个方面的基本品质?①、信息内涵明确。

(完整版)标志设计理论试题(答案卷)

(完整版)标志设计理论试题(答案卷)

《标志设计》理论试题姓名___________________ 班级516UI 分数___________________一、填空题:(2分/空)1、标志,英文名称“logo ”,是一种由文字或图形组成的信息传播符号。

2、标志的八大显著特性分别是:识别性、功用性、艺术性、准确性、显著性、系统性、领导性、时代性3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。

4、商标是商品的标记,是品牌形象中的视觉核心,成为具有商用价值的标志。

5、标志的起源,可追溯到原始社会图腾。

6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为:组织机构类标志、公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。

7、标志的五大功能分别为:信息传达、树立形象、品质保证,防御侵犯、引导生活、国际交流8、标志就其表现形式来说,大致可以概括为五种,分别是:象形、音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。

二、选择题:(5分/题)1、从标志设计研究的角度看,关于标记、标识和标志下列说法错误的是()A.标记和标识都带有实体性含义,如标记指货物的记号;标识指具体的标志物。

B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质.非标志的全部含义。

C.完整意义上的标志概念,不仅包含了标记和标识的内容,而且具有象征意义。

D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。

2、标志不仅包括外在的形式,还有一定的()意义。

A.象征B.指示C.识别D.商业价值3、标志被赋予的内容以下选项正确的是()A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉;B. 区分企业产品与同类产品;C. 确立企业产品在市场上的地位;D. ABC全是正确的;4、下列关于商标表述不正确的是()A.商标是企业的无形资产B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证C. 商标具有商业目的和商业价值功能D. 商标本身不能成为市场竞争的武器5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨,以下方面不正确的是()A.独特性、象征性B.时代性、记忆性C.组合性、变化性D.美观性、价值性三、简答题:(10分/题)1、现代设计时代风格的演变,请从五个大的阶段简要论述:(一)、强调自然、复活传统的“工艺美术”运动的设计风格(二)、模仿自然、折中主义的新艺术运动时期的设计风格(三)、追求装饰、多元交融的装饰艺术运动的设计风格(四)、强调理性、以少胜多的现代主义的设计风格(五)、感官愉悦、戏谑调侃的后现代的设计风格2、一个设计成功的标志,应该具备哪几个方面的基本品质?①、信息内涵明确。

《标志设计》考试大纲与练习题

《标志设计》考试大纲与练习题

《标志设计》考试大纲与练习题《标志设计》作业题学生姓名:学生身份证号:学生准考证号:完成作业时间:标志设计课程考试大纲一、本课程的性质与设置的目的标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程,是企业形象设计的核心部分,成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。

本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念,了解标志发展的历史和发展趋势,培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。

二、本课程的基本要求从标志的起源和发展全面理解标志的概念,认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类,掌握标志的设计创意及表现制作方法。

三、与相关课程的联系该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程,需要有较好的专业基础知识,因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。

在开设本课程之后,再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。

四、课程内容(一)标志探究(二)标志形式(三)创意标志(四)标志表现(五)标志过程(六)标志应用五、考核知识点(一)商业类标志(二)文化类标志(三)企业机构标志六、考核要求按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。

最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。

1、识记:要求考生了解本课程的基础知识,即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义,并能正确地认识和表达。

2、领会:要求在识记的基础上,能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容,井能加以区分与联系,同时又能正确表达。

3、简单应用:要求在领会的基础上,能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识,分析和解决简单理论问题或实际应用问题。

4、综合应用:要求考生在简单应用的基础上,能运用学过的多个知识点,综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。

练习题一、单项选择题1.标志以简练的图形符号,表达的是一种特定()。

A.信息B.代表C.象征D.启迪2.记号标志,可追溯到最古老的原始时代,那时出现了()等记号标志。

标志设计总复习提纲

标志设计总复习提纲

标志设计第一章标志的形成与发展一.填空题1、标志以形态和色彩来代替(文字)、(语言),使观者感受到设计者要表达的信息。

2、无论是商业性的,还是国家或组织的非商业性标志,它同时具有两层含义:(字面含义)和(象征含义)。

3、标志通过(社会化)传播,具有了广告的职能,这有助于(树立企业)或(组织机构)的形象。

4、一般来说,(同行业)的标志,不会出现相似或相近的形象。

5、标志要设计成易于识别、便于记忆的视觉符号,首先离不开冼练、确切的(文字)或(图象)。

6、易于识别的关键是(简洁)(有效),设计出这样的效果至少需要考虑两个因素——(现代美学)和(认知情境)。

7、(结绳)就是在升上大各种结子来表示某种含义。

8、人类在未发明完整的文字之前,以视觉形象——(图画)作为信息交流和传播形式。

9、固定在瓷器圈足底部的标识叫做(款识)10、1904年清政府颁布了《商标试办章程》,他标志着中国商业开始(秩序化)和(法律化)开始了中国商标法律法规逐步完善的漫长历程。

11、(中国铁路)的标志是我国建国后设计的优秀标志的代表。

12、早在古希腊时期,人们已经开始使用(标志)13、19世纪,现代意义上的标志制度在欧洲各国相继建立。

(法国)1804年颁布法典,第一次肯定了商标权受保护,是世界上第一个建立起商标注册制度的国家。

14、从1895年到1905年,在欧洲大陆和美国产生了影响面相当广的装饰风格,这是设计史上一次非常重要的、具有相当影响力的形式主义运动——(新艺术运动)。

15、现代标志设计要求能够表现(文化)和(商业)两个方面的因素。

16、标志的设计风格开始出现变化,从(繁复)、(沉重)的形象,逐步转向(单纯)(逎劲)的艺术特征,同时又不会使消费者对其内在品质产生怀疑。

17、根据我国(2001)年实施的《标志用公共信息图形符号》国家标准,没有“警告”含义不允许使用(黄色),没有“禁止”含义不允许使用(红色),含有禁止含义的标志通常在圆圈中华一道斜线来表示,已成为国际通用标志。

标志设计复习资料

标志设计复习资料

标志设计复习资料一.填空题1.1950年7月,新中国政务院颁布了《商标注册暂行条例》.62.现代品牌形象系统设计的两大重要特性—差异化与系统化设计。

273.标志设计的第一步—做好调查。

334.除了人所共知的图形图像所表现的意义外,主要指人所共有的基本的平衡感、.节奏感、秩序感等。

445.标志设计是以图形语言的方式,高度提炼和表现对象涵义的活动。

546.在二维空间种,图形间的基本关系有:离、切、交、融。

587.二维图形与背景之间的基本关系有:正负形或图与地的空间关系。

588.在二维平面上利用设计技巧造成的三维视觉假象的技巧:渐变、发射、点的大小、线的转折、面的共用。

599.标志设计的三大要素:文字、图形、色彩6410.在公元11世纪中叶毕昇发明活字印刷技术后,为适应活版雕刻的制版工艺,产生了结构规整、笔画均匀、横轻竖重的雕版印刷字体,今称“宋体”。

90二.简答题1.标志的含义:7一指表明特征的记号,二指表明某种特征。

关键字:特征、表明、记号2.标志的功能:81.识别功能2.内涵演绎3.审美功能3.商业性标志25商业标志,包括企业标志、商品标志等以商业内涵为主要传达信息的组织或活动标志。

4.非商业性标志26旗徽、国徽、党徽、军徽、族徽及公益社团、公益活动、通用标志等以非商业内涵为主要传达信息的组织和活动标志。

5.创意—既有对所需传达内容的创造性演绎,也有对标志图形本身的视觉样式创新两层意思。

前者是以意释意,后者是以形呈意。

336.标准制图的三种方法38:1.网格标注法2.比例标注法3.综合标注法。

7.黑稿:38标志主体为黑,地为白,通常称为黒稿。

主体为白,地为黑,通常称为反白稿。

8.现代标志设计应遵循的原则:411.简明易见2.审美持久3.媒介多样4,。

个性突出 5.象征寓意。

9.标志图形的常见造型类型:531.具象类图形的标志设计2.抽象图形的标志设计3.字符图像设计4.几何类图形的标志设计5.象征类图形的标志设计。

标志设计A卷

标志设计A卷

一、填空题(8小题,每小题3分,共24分)。

1、标志是以()符号的形式传达现实事物的内在理念,精神,性质以及内容的视觉语言。

2、()必须向国家商标局申请并批准注册使用。

3、标志就其应用主体,应用目的而言可以划分为三大类别,(),公共信息类标志,商业品牌类标志。

4、传统图形就其()划分,可以归纳为图腾,纹样,文字,绘画,建筑五大类。

5、标志设计原则,( ),艺术性,准确性,适应性,时代性6、中国银行的标志是由()设计的。

7、奥林匹克运动会会徽,()洲用黄色代表。

8、我国的国徽由()个部分组成。

二、单选题(10小题,每小题4分,共40分)。

1、传统图形是指具有鲜明的()和民族性,流传甚广的传统图式。

A地域性 B时代性 C准确性2、商业品牌类标志是()。

A营利性 B非营利性 C公益性3、(1)年,我国颁布了《商标注册暂行条例》《商标注册暂行条例实施细则》A1963 B1949 C19504、()包括:交通标志,部门标志,生产标志,体育竞技项目标志等。

A商业品牌类标志 B公共信息类标志 C组织机构类标志5、以标志主体的显著特征为表征形象的手法是()。

A象征法 B寓意法 C表征法6、用某一个形象以比喻的手法来表达主题,是人心领神会,是标志设计中()的表现手法。

A假借 B会意 C象征。

7、市场营销由企业,销售者和()三个基本环节构成。

A组织者 B消费者 C市场8、中国国际航空公司的标志是由()设计的,具有高度艺术性的标志。

A韩美林 B靳坻强 C陈玉昶9、商标的作用一方面代表着一种不容侵犯的权益,另一方面代表商品的质量和()。

A信誉 B 信息 C荣誉。

10、标志设计中,色彩越()越容易识别。

A少 B多 C鲜艳三、名词解释(4小题,每小题9分,共36分)。

1、什么是商标?2、标志的设计形式如何分类?3、标志命名应该遵循的原则是什么?4、简述标志设计中艺术性体现在哪几个方面?。

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《标志设计》
作业题
学生姓名:
学生身份证号:
学生准考证号:
完成作业时间:
标志设计课程考试大纲
一、本课程的性质与设置的目的
标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程,是企业形象设计的核心部分,成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。

本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念,了解标志发展的历史和发展趋势,培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。

二、本课程的基本要求
从标志的起源和发展全面理解标志的概念,认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类,掌握标志的设计创意及表现制作方法。

三、与相关课程的联系
该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程,需要有较好的专业基础知识,因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。

在开设本课程之后,再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。

四、课程内容
(一)标志探究
(二)标志形式
(三)创意标志
(四)标志表现
(五)标志过程
(六)标志应用
五、考核知识点
(一)商业类标志
(二)文化类标志
(三)企业机构标志
六、考核要求
按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。

最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。

1、识记:要求考生了解本课程的基础知识,即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义,并能正确地认识和表达。

2、领会:要求在识记的基础上,能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容,井能加以区分与联系,同时又能正确表达。

3、简单应用:要求在领会的基础上,能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识,分析和解决简单理论问题或实际应用问题。

4、综合应用:要求考生在简单应用的基础上,能运用学过的多个知识点,综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。

练习题
一、单项选择题
1.标志以简练的图形符号,表达的是一种特定()。

A.信息
B.代表
C.象征
D.启迪
2.记号标志,可追溯到最古老的原始时代,那时出现了()等记号标志。

A.彩陶、绘画
B.刻石、结绳
C.打击、狩猎
D.采集、传递
3.半坡遗址,被称为( B )文化。

A.河姆渡
B.仰韶
C.甲骨
D.石器
4.迄今为止,我们所破译出来的最古老的中国文字是()。

A.纸草文字
B.楔形文字
C.汉字
D.甲骨文
5.()文字出现以后,标志的应用更加广泛。

A.楔形文字
B.汉字
C.纸草文字
D.象形文字
6. 标志设计的三大要素( )。

A. 图形、文字、创意
B. 文字、材料、创意
C. 图形、文字、构成
D. 图形、文字、色彩
7. 箭头符号在标志设计中一般表示为( )。

A. 方向、指示、进出
B. 方向、进出、渐变
C. 进出、渐变、推移
D. 推移、方向、指示
8. 世界上第一所专业设计艺术学院是( )。

A. 拉塞尔
B. 贝蒂斯
C. 包豪斯
D. 艾斯莫多
9. 国内的象征寓意中,龙和鱼的象征( )。

A. 帝王、权力和幸福
B. 幸福和富贵
C. 帝王权力和富有
D. 忠诚和威力
10.清光绪三十年(公元1904年)中国的第一部正式商标法规诞生了,当时叫做( )。

A.《商标法实施细则》
B.《商标注册试办章程》
C.《中美商约》中的商标条款
D.《中日商约》中的商标条款
11.鹤图形象征寓意( C )。

A.忠诚
B.喜庆
C.长寿、高贵
D.幸福
12.绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类( )。

A.传达信息和象征各种不同的事物
B.商品的标志
C.为审美目的而设计的
D.无意识的行为
13.鱼图形象征寓意( )。

A.富贵
B.和平
C.吉利
D.富有
二、多项选择题
1.以下的识别标志是()。

A.交通标志
B.安全标志
C.商标
D.企业形象
2.正三角形,下边宽两边逐渐缩小成尖形,像一座山一样,给人的感觉是
()。

A.可靠
B.平衡
C.均等
D.稳定
3.标志造型艺术的设计要点()。

A.新颖独特、完整统一
B.形式、视觉中心
C.精练简洁
D.点缀
4.标志造型手法中的省略法,也叫()。

A.简约法
B.简单法
C.略减法
D.减弱法
5.色彩的象征是由()而产生的。

A.人们的生活习惯
B.传统文化形成
C.人们在自然生活中对色彩的心理印象
D.个人的性格特点
6. 标志设计中,色彩的作用是( )。

A. 明度变化
B. 象征性
C. 信息传达
D. 纯度变化
7. 树和橄榄枝在标志设计的象征运用中表示为( )。

A. 生命
B. 神圣
C. 爱情
D. 和平
8. 标志的设计要素有( )。

A. 图形与文字
B. 符号与形式
C. 色彩
D. 色彩和记

9. 现代标志的艺术风格明显受到( )为代表的抽象派绘画艺术的影
响。

A. 达·芬奇
B. 康定斯基
C. 莫奈
D. 蒙
德里安
10. 中国银行的标志,主要以( )为设计元素组成的。

A. 货币
B. “口”字
C. 中国的“中”字
D.
圆形
11.商标不得使用下列文字、图形( )。

A.同政府间国际组织的旗帜、徽记、名称相同或者近似的
B.花草纹样
C.本商品的通用名称和图形
D.商周时期的通用名称和图形
12.文字构成的标志,虽只有一个设计要素,却同时具有两种功能( )。

A.传达企业与商品名称的信息
B.传达市场占有率的信息
C.象征标志设计者的精神与理念
D.又具有图形标志的功能,象征企业的精神理念
13.几何形构成的标志的基本形态是( )。

A.面、体
B.点、线
C.红、黄、蓝
D.面
14.标志中出现的三角形大多是等边或等腰三角形,这类三角形主要有两种表现形式:一种是______,显得特别稳重;另一种是______,这种三角形将宽大的顶部支撑在一个支点上,形成了一种极其危险的平衡方式。

( )
A.斜三角形
B.一个内角为90度的三角形
C.倒三角形
D.正三角形
15.菱形标志是______的一种变体,具有一种______的视觉效果。

( )
A.梯形
B.四方形
C.不稳定
D.平稳
三、问答题
1.圆形标志的图形特点。

2.标志的象征性。

3.构成标志图形的种类有哪几种?
4.标志造型的艺术手法有哪几种?
5.标志设计中图形的共用有何优点?
6.标志设计的几大要素?。

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