写景的对联
人教版语文四年级上册日积月累汇总及测试题
四年级上册语文园地日积月累语文园地一神奇的大自然（写景对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。
意思是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
）2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头（长白山天池）（这是一副对仗工整的对联。
据说是清朝人李文甫所对，这副对联采用拟人的手法，意思是白雪覆盖着青山顶，远远望去，好像是白发；微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好像在皱眉。
）3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（这副叠字联也是回文对，是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联）4.重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（叠字联，用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
）语文园地二观察和发现（十二个月和花）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，蔷薇（qiáng wēi）五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，芙蓉（fú róng）十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
供（gòng）语文园地三童话世界（现代诗）雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
语文园地四动物含有动物的词语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠你发现了吗？这些词语里都含有动物，试试看你能不能再说出一些来。
语文园地五我国的世界遗产（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）（这是颐和园南湖岛月波楼的一副对联，上联写的是白天幽径竹阴，下联说的是夜晚月下花影，大意是：小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。
自然景观对联 9字
自然景观对联9字
摘要：
1.自然景观对联的简介
2.自然景观对联的特点
3.自然景观对联的欣赏
4.自然景观对联的创作
5.自然景观对联的意义
正文：
自然景观对联，是指以自然景观为题材的对联。
它以我国丰富的自然资源为背景，运用汉字的艺术魅力，通过对自然景观的描绘，表达了人们对自然美的赞美和敬畏之情。
自然景观对联的特点在于它的创作素材源于自然，如山水、花草、日月星辰等。
这些素材给对联创作提供了广阔的想象空间，使得对联内容丰富多样，富有诗意。
同时，自然景观对联要求创作者具有较高的文学素养和审美情趣，才能在对联中恰到好处地表现自然景观的美。
自然景观对联的欣赏，不仅能让人感受到自然美的享受，还能提高人们的文学修养。
如“山水风光，花鸟鱼虫”这副对联，通过对自然景观的描绘，展示了大自然的丰富多彩，给人以美的享受。
自然景观对联的创作，需要创作者具备一定的文学功底和丰富的想象力。
在创作过程中，创作者应充分了解自然景观的特点，通过对景观的描绘，表达出自己的情感。
此外，创作者还需注意对联的平仄、对仗等技巧，使对联在形
式上和内容上都达到和谐统一。
自然景观对联的意义，不仅在于它展示了自然美的魅力，还在于它激发了人们对自然美的向往和保护自然的意识。
通过对自然景观的对联创作，人们可以更好地认识自然、尊重自然、保护自然，从而实现人与自然的和谐共生。
总之，自然景观对联作为一种文学艺术形式，既体现了自然美的价值，又展示了人类对自然的赞美和敬畏。
写景的对联大全
写景的对联大全写景的对联篇11、上联：竹户松窗，徙倚梁园增傲骨；下联：药炉茗碗，吾伊邺架破愁颜。
2、上联：闲来坐对千竿绿；下联：梦里追寻二仲游。
3、上联：乔木千章堪借荫；下联：云山满座好留题。
4、上联：山静莺啼树；下联：风清柳拂檐。
5、上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦；下联：寒窗月映五经凿破半生心。
6、上联：天地留春，垂垂弱柳随风舞；下联：松竹作伴，冉冉睛云佐笔端。
7、上联：明月入帘，彷佛辋川真景；下联：清风吟籁，依稀绿野韶光。
8、上联：有友移尊，不到竹林不进酒；下联：无宾下榻，每来茅屋每题诗。
9、上联：白昼垂帘，官庭讼简甘棠静；下联：清香步月，老圃清香晚菊存。
10、上联：竹柏无情却有情，孤标晚节；下联：神天可对谁其对，一点良心。
11、上联：竹露霏霏，乍雨乍睛天气；下联：槐阴郁郁，不贫不富人家。
12、上联：旧圃云低堪拂袖；下联：新亭月朗好传怀。
13、上联：芝兰满径皆成趣；下联：桃李盈门总是春。
14、上联：蝉鸣声断续；下联：竹动影参差。
15、上联：涑水映园，敢道名成薄豸绣；下联：条山当户，不将心赏负云霞。
16、上联：墙头柳絮风前舞；下联：窗外竹枝雪后低。
17、上联：闲中时玩千竿竹；下联：梦里常怀二酉楼。
18、上联：杨柳当门，青青拂地参差影；下联：蔷薇满院，袅袅风飘远迩香。
19、上联：十角黄牛五母鸡，逸民雅尚；下联：万竿修竹千丛菊，处士遗风。
20、上联：花解留人，惜无长水穿萝径；下联：竹能栖凤，喜有春风度草堂。
21、上联：翠竹编篱，云际千岩落照；下联：黄茅葺屋，山村几树轻烟。
22、上联：风声飒飒皆天籁；下联：玉立亭亭独此君。
23、上联：庭有烟霞，洗耳窗前流水；下联：坐无绿竹，卜邻居外诸峰。
24、上联：麦饭晨炊，窃幸蓬门无过客；下联：蒲团晏坐，从来竹屋有闲人。
25、上联：携友登高，黄花不负白衣酒；下联：题园染翰，绿竹常来青眼人。
26、上联：林静风光好；下联：山空鸟语多。
27、上联：竹垣高树清风远；下联：尊酒论文道味长。
写景五言对联
写景五言对联写景五言对联上联：春光遍草木下联：佳气满山川上联：艳阳照大地下联：春色满人间上联：寒尽桃花嫩下联：春归柳叶新上联：春情寄柳色下联：日影泛槐烟上联：有天皆丽日下联：无地不春风上联：黄莺鸣翠柳下联：紫燕剪春风上联：爆竹传笑语下联：腊梅吐幽香上联：锦秀山河美下联：光辉大地春上联：风移兰气入下联：春逐鸟声来上联：地暖花长发下联：村幽鸟任歌上联：东风迎新岁下联：瑞雪兆丰年上联：笛弄梅花曲下联：莺啼杨柳风上联：莺迁金谷晓下联：花发锦城春上联：处处春光好下联：家家气象新上联：雪映丰收果下联：梅传喜庆年上联：桃红映人面下联：水绿织克光上联：寒雪梅中尽下联：春风柳上归上联：雪舞梅花俏下联：春归柳色新上联：梅花铁为骨下联：绿竹虚作心下联：梅以静延年上联：吟竹诗含翠下联：画梅笔带香上联：格超梅以上下联：品在竹之间上联：留云笼竹叶下联：邀月伴梅花上联：赏竹石养性下联：望云山舒怀上联：美花多映竹下联：乔木自成林上联：优游乐闲静下联：恬淡养清虚上联：悬崖标独操下联：绝壁抱孤芳上联：静生兰室趣下联：清游竹林风上联：山静竹生韵下联：池清兰自香上联：书存金石气下联：堂有蕙兰香上联：天意怜幽草下联：人间爱晚晴上联：得山水清气下联：极天地大观上联：千山荒草碧下联：万树杏花飞上联：春晚绿野秀下联：岩高白云流上联：虎啸千山动下联：龙吟四海惊上联：海上生明月下联：山中起白云上联：水深鱼极乐下联：林茂鸟知归上联：泉声三月雨下联：柳色半春烟上联：泉饮千岩石下联：云吞万壑松上联：波涌湖光远下联：山摧水色深下联：风云入壮图上联：诗情秋水静下联：画意远山明上联：身比闲云影下联：心同流水清上联：放怀天地外下联：得气山水间上联：海为龙世界下联：云是鹤家乡上联：春归花不落下联：风静月常明上联：紫燕衔春讯下联：碧桃发新枝上联：绿颜闲且静下联：红衣浅复深上联：仙冠裁样巧下联：彩笔费功深上联：观画如观景下联：赏字胜赏花上联：花影常迷径下联：波光欲上楼上联：鹤舞千年树下联：花开百日红上联：松龄长岁月下联：鹤语记春秋上联：青松蟠户外下联：白鹤舞庭前上联：鹤舞千年树下联：云生四面山上联：青山收笔底下联：绿水涌毫端上联：挥毫列锦绣下联：落纸生云烟上联：雨过琴书润下联：风来翰墨香上联：究天人之际下联：通古今之变上联：玉盏霞生液下联：金瓯雪泛花上联：趣言能适意下联：茶品可清心下联：茶煎谷雨春上联：丹心珍晚节下联：白首树新风上联：铁肩担道义下联：妙手着文章上联：读书得真趣下联：怀古生远情上联：天地入胸臆下联：文章生风雷上联：识遍天下字下联：读尽人间书上联：为学如掘井下联：求知贵有恒上联：泛览周王传下联：流观山海图上联：华堂来紫燕下联：乔木依青云上联：水声琴韵古下联：山色画图新上联：远看花影动下联：近闻清香飞上联：一点浩然气下联：千里快哉风上联：甘瓜抱苦蒂下联：美枣生荆棘上联：有山皆图画下联：无水不文章上联：树老化龙易下联：亭高得月多上联：山从平地有下联：水到远天无上联：物有所不足下联：智有所不明上联：疏峰时吐月下联：密树不开天上联：游仙半壁画下联：隐士一床书上联：心随明月亮下联：志与秋霜洁上联：云掩初弦月下联：香传小树花上联：细雨鱼儿出下联：微风燕子斜上联：海上生明月下联：天涯共此时上联：竹恋新雨后下联：山爱夕阳时上联：寒随一夜去下联：春逐五更来上联：兰秋香不死下联：松晚翠方新上联：人疑天上坐下联：雨似镜中悬上联：微雨池塘见下联：好风襟袖知上联：源洁则流清下联：形端则影直上联：潭深波浪静下联：学广语声低上联：开张天涯马下联：奇逸人中龙上联：竹送清溪月下联：松摇古谷风上联：深心托毫素下联：怀抱观古今上联：孤忠昭日月下联：两疏挟秋风。
最新写景的对联300组范文
写景的对联300组2、上联：清晨端坐坐无营，取架上左传文马迁史相如赋南华经少陵诗右军贴屈子离骚，开卷广胸中识见3、上联：径竹当檐，静里不言心自适；下联：荷花绕座，兴来沽酒趣偏长。
4、上联：缓步东郊匪敢曰年衰而力不倦；下联：悬心北阙，庶几乎发短而心甚长。
5、上联：无地堪逃，闲眠颇得懒翁趣；下联：有天可庇，屏迹何劳蜗角争。
6、上联：鉴往追来，庶几托林丘而全晚节；下联：呼朋招友，共期步琴鹤以适余年。
7、上联：藜杖芒鞋，浩歌一曲偕同好；下联：良辰美景，快饮数杯畅素怀。
8、上联：云卧竹间，一枕清风梦里度；下联：鸟鸣松坞，半窗明月醉中看。
9、上联：解绶投竿，白云时劝杯中酒；下联：挂瓢洗耳，明月相随枕上眠。
10、上联：卜舍藏书，两行茶豆编篱密；下联：诛茅建屋，一架葡萄引蔓长。
11、上联：身共云间，坐对千山供晚眺；下联：机随心息，卧听万籁响寒林。
12、上联：农圃营生，愧乏盘飧供客馔；下联：朋侪纷集，聊呼山鸟当琴声。
13、上联：南亩可耕锄，心思不到长安路；下联：东皋堪偃仰，梦寐常来半里庄。
14、上联：抱膝亭中，非吟对句浑无虑；下联：游心物外，不动棋声只是眠。
15、上联：天籁无声，开轩时有清风至；下联：山光报晓，凭槛不闻俗虑侵。
16、上联：临园独步吟诗章，半拙半工，恰似青云道上；下联：绕径闲行看花事，乍开乍落，何异黄梁梦中。
17、上联：空谷之音，云对丹洞非人世；下联：牧童指点，月荫青帘是酒家。
18、上联：竹摇明月影差池，双清可对；下联：雁叫中秋声断续，两脚空忙。
19、上联：菊赏重阳，卷帘日对紫红色；下联：云对书舍，盈耳时闻弦诵声。
20、上联：投老衡门，村夫不用青云梦；下联：抽书邺架，茅屋虚疑古洞天。
21、上联：坐对南山，环茂树，俯清流，更得此君不信；下联：樽开北海，饮良朋，话衷曲，何妨日暮言归。
22、；下联：亭午高眠眠且觉，想世间沧海日赤城霞巫峡云洞庭月峨嵋雪广陵涛庐山瀑布，何地非物外逍遥。
23、上联：风月萧萧，高谈今夕留佳句；下联：乾坤兀兀，嘉会何时续胜游。
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对称及平衡，是先民美学观点中最为突出的一点。
然后在生产工具（打制石器）时便已显示；在文字创造方面，同样显示着这一审美观。
从已发现的公元前四千年的半坡遗址出土垢陶器上的刻画符号来观察，这些符号也经常成左右对称。
八卦是我国最早的极为规则的、非常讲究对称的刻画符号。
卦象的外形到内涵（从形到质）都体现着“对称”的审美观。
在语言文字的表达上，然后这种审美观便表现为对偶句。
《文心雕龙》有言：“造化赋形，支体必双神理为用，事不孤立。
夫心生文辞，运裁，高下相须，自然成对。
”对偶这一修辞手段可以说是世界上最早出现并运用的修辞手段，它和象声是孪生兄弟。
诗情画意对联欣赏_写景对联
诗情画意对联欣赏山霭入窗堪作伴；风声到枕不知眠。
水流任急境常静；花落虽频意自闲。
窗草多情，装点仿裴晋公庄外；蝈鸣成趣，闹喧类孔稚圭庭前。
按谱手弹，不管花迎鸟笑；班荆夜饮，何妨斗落参横。
归隐有园，步芳林，探幽壑，快心处顿忘力倦；消闲得地，翻贝叶，坐蒲团，适意时不觉颜开。
满园春色影参差，绿树荫中鸟道；空谷足音声断续，白云深处人家。
出郭寻春，碧柳风摇霄汉日；临江酾酒，霞窗月度大行云。
泉挂碧峰，乘轩舞鹤过闲砌；竹分青霭，升木飞猿啸密林。
万木阴森，且喜地偏人迹少；千峰突兀，方知林静鸟声多。
花映草堂，行处渔樵不见；鸟啼林径，座中鹿豕相呼。
琴几棋枰，徒倚云间随塔影；鸟鸣梵语，逍遥天外步钟声。
残雪护寒，翠竹帘前摇烛影；晴风吹暖，黄鹂郊外送春声。
风絮花飘，万籁风声来岛屿；更阑人静，一天月影映寒窗。
塔影云中见；钟声月下闻。
钟鸣江月晓；雁叫海天秋。
沟漏朱涯室；罗浮海岛山。
湘雨滂沱，水是帝子眼中泪；巫山十二，云是襄王梦里人。
孤枕高眠，竦钟何处惊残梦；密林缓步，好鸟时来弄晓风。
庭前柳絮随风舞；浪里浮萍听海潮。
带月肩犁，南村北村雨足；催人布谷，十亩五亩秧齐。
梳头好鸟语窗下；洗盏流水到门前。
雨过千岩旧，云开万象新。
身陟雀搜，恍疑云外钟声近；手攀明月，恰似人间塔影摇。
野寺乾坤大；山村宇宙新。
五夜更筹转；单车晓箭催。
长夜漫漫，梦惊玉漏传三鼓；隆冬凛凛，衾冷冰天念五更。
邵二泉试对，月白风清，鹤唳一声山寂寂；张萝峰应对，云行雨布，龙飞万里海茫茫。
云破月窥花好处；夜深花睡月明中。
掀书静对千竿竹；伏枕凭听万籁风。
山岫间，苍狗白衣，不尽云中境界；竹窗外，蝉鸣鸦噪，方知静里乾坤。
白云当户风敲竹；明月临窗酒作朋。
五凤楼前千里月；三天门下万年灯。
花间走马柳边船，傍观胜似个中趣；月下敲棋竹里弈，对着不如局外真。
鸟穿竹径堪行步；蝉噪林阿好放怀。
雀噪深山无静树；河流浅处多停舟。
孤枕昼眠莺唤起；蒲团竹几弈忘归。
万里清光，翠竹迎风时弄影；一天碧色，苍松度月暗随人。
写景的对联精选
写景的对联精选对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
接下来小编为大家整理了写景的对联，欢迎大家阅读!写景的对联上联：风月一杯凭我饮下联：功名二字任人忙上联：指落弦音冷下联：窗明月色悠上联：脉脉清风千翠柳下联：殷殷绿叶几红花上联：小窗叠翠影下联：静水映桃花上联：阅尽浮生修一偈下联：洞穿世态度余生上联：何妨把盏斟愁尽下联：不忍推窗看月明上联：惜花人已去下联：垂钓者依然上联：风月凭心老下联：湖山入梦闲上联：闲来坐对千竿绿下联：梦里追寻二仲游上联：闲中时玩千竿竹下联：梦里常怀二酉楼上联：坐观流水无荣辱下联：面仰云天寡是非上联：芝兰满径皆成趣下联：桃李盈门总是春上联：处士门前植五柳下联：商山石上采三芝上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦下联：寒窗月映五经凿破半生心上联：靖节径荒，归去有辞非妄语下联：文清居近，读书无录不名言上联：新日垂帷，几行芳树摇春色下联：故园高枕，万朵晴云绕座飞上联：云雾初开，凄凄风寒柏树绿下联：山河晚眺，融融日丽柳条青上联：住杖林间，香风飘舞花间度下联：班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼上联：柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣下联：柴门陋巷，把酒谈心需至人上联：三五约车，苍苔芳径林中静下联：十千沽酒，绿柳碧桃野外春上联：散发行歌，惊心岁月青松老下联：披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏上联：竹露荷花，有时香遂远风去下联：青苔碧柳，到处影随斜月来上联：棋局酒尊，花间不赏无三日下联：澹烟细雨，竹下论交有几人上联：绿水青山闲我梦下联：苍鸥白鹭淡云情上联：一夜闲庭听小雪下联：满笺浓墨赋新诗上联：唯有清风能识我下联：聊凭浊酒独怡怀上联：岁月不休息下联：相思可寄托上联：幸有闲书堆四壁下联：但斟明月醉千年上联：一片冰心谁可画下联：十分傲骨笔来书上联：一杯皓月家山望下联：两鬓清霜老泪横上联：小院更深诗伴酒下联：长堤柳翠月盈怀写景的对联上联：花芯有露常招蝶下联：玉宇无枝不挂云上联：一路虫声随步歇下联：半轮霜月对湖妆上联：波上啼鸿声断梦下联：池边落木叶沾衣上联：水畔云低天落鹭下联：山间雾重夜归人上联：坐观流水无荣辱下联：面仰云天寡是非上联：处士门前植五柳下联：商山石上采三芝上联：蝉鸣声断续下联：竹动影参差上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦下联：寒窗月映五经凿破半生心上联：靖节径荒归去有辞非妄语下联：文清居近读书无录不名言上联：新日垂帷几行芳树摇春色下联：故园高枕万朵晴云绕座飞上联：云雾初开凄凄风寒柏树绿下联：山河晚眺融融日丽柳条青上联：住杖林间香风飘舞花间度下联：班荆竹下好鸟和鸣枝上啼上联：柳绿桃红聚花饲雀成佳趣下联：柴门陋巷把酒谈心需至人上联：三五约车苍苔芳径林中静下联：十千沽酒绿柳碧桃野上联：当檐竹色溪边绿下联：隔岸荷花镜里香上联：散发行歌惊心岁月青松老下联：披襟卧壑扑面风霜苦竹疏上联：竹露荷花有时香遂远风去下联：青苔碧柳到处影随斜月来上联：棋局酒尊花间不赏无三日下联：澹烟细雨竹下论交有几人上联：花解留人惜无长水穿萝径下联：竹能栖凤喜有春风度草堂上联：墙头柳絮风前舞下联：窗外竹枝雪后低上联：醉里登楼恍惚楹前花覆地下联：醒来寻路依稀竹外鸟迎人上联：养病咫园帘前松竹生虚白下联：卜居精舍几上诗书横古今上联：涑水映园敢道名成薄豸绣下联：条山当户不将心赏负云霞上联：山鸟堪呼追随不拘道人偶下联：渔樵可侣谈笑何妨隐者来写景的对联上联：蝉鸣声断续下联：竹动影参差上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦下联：寒窗月映五经凿破半生心上联：靖节径荒归去有辞非妄语下联：文清居近读书无录不名言上联：新日垂帷几行芳树摇春色下联：故园高枕万朵晴云绕座飞上联：云雾初开凄凄风寒柏树绿下联：山河晚眺融融日丽柳条青上联：住杖林间香风飘舞花间度下联：班荆竹下好鸟和鸣枝上联：柳绿桃红聚花饲雀成佳趣下联：柴门陋巷把酒谈心需至人上联：三五约车苍苔芳径林中静下联：十千沽酒绿柳碧桃野外春上联：当檐竹色溪边绿下联：隔岸荷花镜里香上联：散发行歌惊心岁月青松老下联：披襟卧壑扑面风霜苦竹疏上联：竹露荷花有时香遂远风去下联：青苔碧柳到处影随斜月来上联：棋局酒尊花间不赏无三日下联：澹烟细雨竹下论交有几人上联：花解留人惜无长水穿萝径下联：竹能栖凤喜有春风度草堂上联：墙头柳絮风前舞下联：窗外竹枝雪后低上联：花芯有露常招蝶下联：玉宇无枝不挂云上联：一路虫声随步歇下联：半轮霜月对湖妆上联：波上啼鸿声断梦下联：池边落木叶沾衣上联：水畔云低天落鹭下联：山间雾重夜归人上联：坐观流水无荣辱下联：面仰云天寡是非上联：处士门前植五柳下联：商山石上采三芝上联：醉里登楼恍惚楹前花覆地下联：醒来寻路依稀竹外鸟迎人上联：养病咫园帘前松竹生虚白下联：卜居精舍几上诗书横古今上联：涑水映园敢道名成薄豸绣下联：条山当户不将心赏负云霞上联：山鸟堪呼追随不拘道人偶下联：渔樵可侣谈笑何妨隐者来。
四年级语文上册语文园地(1-8)单元日积月累
四年级语文上册语文园地日积月累语文园地一神奇的大自然（一组写景的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。
意思是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
）2、绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头（长白山天池）（这是一副对仗工整的对联。
据说是清朝人李文甫所对，这副对联采用拟人的手法，意思是白雪覆盖着青山顶，远远望去，好像是白发；微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好像在皱眉。
）3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（这副叠字联也是回文对，是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联，有四种不同的读法1.按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇2.按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀晴晴雨雨时时，好好奇奇3.用跳字简化读法：山水处明秀晴雨时好奇4.将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀晴雨时时，睛雨好好奇奇（或）山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇）语文园地二观察和发现（十二个月和花）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，蔷薇（qiáng wēi）五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，栀（zhī）九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，芙蓉（fú róng）十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
供（gòng）语文园地三童话世界（现代诗）雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，浆（jiāng）果刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
实用对联精选(100副)
以下是100副对联精选：一、写景对联1. 翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
2. 雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。
3. 四面荷花三面柳；一城山色半城湖。
4. 清风明月本无价；近水遥山皆有情。
5. 水水山山处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。
6. 重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
二、励志对联7. 有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
8. 发愤识遍天下字；立志读尽人间书。
9. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
10. 宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。
11. 风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。
12. 贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
三、新春对联13. 春满人间百花吐艳；福临小院四季常安。
14. 一帆风顺年年好；万事如意步步高。
15. 一年四季春常在；万紫千红永开花。
16. 百世岁月当代好；千古江山今朝新。
17. 喜居宝地千年旺；福照家门万事兴。
18. 一帆风顺吉星到；万事如意福临门。
19. 一年四季行好运；八方财宝进家门。
20. 绿竹别其三分景；红梅正报万家春。
四、书房对联21. 书到用时方恨少；事非经过不知难。
22. 板凳要坐十年冷；文章不写一句空。
23. 黑发不知勤学早；白首方悔读书迟。
24. 得好友来如对月；有奇书读胜看花。
25. 精神到处文章老；学问深时意气平。
五、修身对联26. 非淡泊无以明志；非宁静无以致远。
27. 有关家国书常读；无益身心事莫为。
28. 海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。
29. 静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
30. 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
六、商业对联31. 生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。
32. 开源能引千泓水；节流可聚万盘金。
33. 柜台花似锦；顾客面如春。
34. 迎新春事事如意；接鸿福步步高升。
35. 财如晓日腾云起；利似春潮带雨来。
二年级至六年级日积月累
二年级下册：1、读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2、读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计3、读读背背（互相帮助格言）花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4、《节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5、读读背背（勤学格言）知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
第五册1、读读背背P32聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）2、读读背背P49《笠翁对韵》天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
3、读读背背P64正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4、《论语》（选段）P69温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
5、读读背背P98明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。
（王安石）6、读读背背P114千里之行，始于足下。
写景对联范文大全集
写景对联大全：借景抒情的对联上联：天边红云美好下联：窗外素月风流上联：天边红云美好下联：塞外绿水逍遥上联：天边红云美好下联：笔底春水逍遥上联：天边红云美好下联：塞外黄鹤逍遥上联：天边红云美好下联：海上春水逍遥上联：天边红云美好下联：关外黄鹤风流上联：天边红云美好下联：塞外绿水清平上联：天边红云美好下联：海上绿柳逍遥描写风景的对联大全欲把西湖比西子；更邀明月说明年。
——浙江省杭州西湖平湖秋月亭凭栏看云影波光，最好是红蓼花疏，白苹秋老；把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
——杭州西湖平湖秋月亭天开眉目山川丽；地得肤毛木石灵。
——谢光绮题杭州西湖平湖秋月亭佳景四时，最好景光何况月；静观万物，欲平天下有如湖。
——陶镛题杭州西湖平湖秋月亭穿牖而来，夏日秋风冬日日；卷帘相见，前山明月后山山。
——骆成骧题杭州西湖平湖秋月亭里外湖瑞启金牛，地注渊泉，州里澄波无限好；古今月光含玉兔，天开图画，一轮霁魄此间多。
——沈阆崐题杭州西湖平湖秋月亭佳趣此偏多，量来秋水平篙，照我全身都入画；吟怀闲不得，携有清风两袖，看花沿路去寻诗。
——朱彝伯题杭州西湖平湖秋月亭世无遗草真能隐；山有名花转不孤。
——林则徐题浙江省杭州市西湖孤山梅亭九面烟鬟杨柳外；四围山色雨晴中。
——杭州西湖湖心亭到处溪山如旧识；此间风物属诗人。
——杭州西湖湖心亭一碧浸孤亭，看参差烟柳楼台，绕岸几人沽酒去；明漪比西子，有多少青红儿女，停桡都学捧心来。
——杭州西湖湖心亭中央宛在；一半勾留。
——蒋益澧题杭州西湖湖心亭波涌湖光远；山催水色深。
——康熙题杭州西湖湖心亭一片山光浮水国；十分明月到湖心。
——陈子豪题浙江省杭州市西湖湖心亭四围轩窗宜小坐；一湖风月此平分。
——俞樾题杭州西湖湖心亭春水绿浮珠一颗；夕阳红湿地三弓。
——金安清题杭州西湖湖心亭新水湖影双槛碧；旧山光映四围青。
——杨石泉题杭州西湖湖心亭四季笙歌，尚有穷民悲夜月；六桥花柳，浑无隙地种桑麻。
——胡来潮题杭州西湖湖心亭人淡似菊屋小如舟——鲁迅故居（绍兴）联惠日朗虚室清风怀古人——钱君陶题浙江省绍兴山阴兰亭樵语落红叶经声留白云——绍兴戒珠寺清响拟丝竹真契齐古今——沙孟海题浙江省绍兴山阴兰亭潭碧自评月崖高欲说云——浙江绍兴山阴自在亭笔墨留声遗万代风流艺海看今朝——绍兴：张爱萍题兰亭右军祠描写风景的对联大全欲把西湖比西子；更邀明月说明年。
【小学语文】人教版四年级语文上册语文园地日积月累
【小学语文】人教版四年级语文上册语文园地日积月累语文园地一神奇的大自然（一组写景的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（这是一副回文对联;就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。
意思是说大雾弥漫;看不清远处的山峰;水天一色;天水相接。
）2、绿水本无忧; 因风皱面青山原不老;为雪白头（长白山天池）（这是一副对仗工整的对联。
据说是清朝人李文甫所对;这副对联采用拟人的手法;意思是白雪覆盖着青山顶;远远望去;好像是白发;微风吹拂绿水面;泛起涟漪;好像在皱眉。
）3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（这副叠字联也是回文对;是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联;有四种不同的读法1.按景物描写的通常读法：山山水水;处处明明秀秀晴晴雨雨;时时好好奇奇2.按景物描写的又一种读法：山山水水处处;明明秀秀晴晴雨雨时时;好好奇奇3.用跳字简化读法：山水处明秀晴雨时好奇4.将叠字拆开重组法：山水处处;山水明明秀秀晴雨时时;睛雨好好奇奇（或）山水处处明秀;山明水秀晴雨时时好奇;睛好雨奇）语文园地二观察和发现（十二个月和花）正月梅花香又香;二月兰花盆里装;三月桃花连十里;四月蔷薇靠短墙; 蔷薇（qiáng wēi）五月石榴红似火;六月荷花满池塘;七月栀子头上戴;八月丹桂满枝黄; 栀（zhī）九月菊花初开放;十月芙蓉正上妆; 芙蓉（fúróng）十一月水仙供上案;十二月腊梅雪里藏。
供（gòng）语文园地三童话世界（现代诗）雨中的树林雨中的树林是个童话世界;走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦;你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上;蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香;还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉;听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口; 浆（jiāng）果刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术;落在地上立刻就变成了蘑菇。
小学语文对联汇总写景类
小学语文对联汇总——写景类
1.有山皆图画，无水不文章。
2.一畦春韭绿，十里稻花香。
3.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
4.佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。
? ?源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5.清风明月本无价，近水遥山皆有情。
6.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
7.松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
8.日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
? ?雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花
9.窗前莺共语，帘外燕双飞。
10.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
（北京颐和园月波楼）
11.树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。
（四川青城山真武殿）
12.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（山东济南大明湖）
13.清风明月本无价，近水遥山皆有情。
（江苏苏州沧浪亭）
14.杨柳绿千里，春风暖万家。
15.黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
16.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
17.春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
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四年级写景的对联有哪些
四年级写景的对联有哪些上联：阅尽浮生修一偈下联：洞穿世态度余生上联：何妨把盏斟愁尽下联：不忍推窗看月明上联：惜花人已去下联：垂钓者依然上联：风月凭心老下联：湖山入梦闲上联：秋句嚼来别有味下联：霜花拂去却无情上联：案上书多何用下联：手中笔好才真上联：风云凝笔底下联：日月入怀中上联：幸许心中留一字下联：何堪笔下有千愁上联：乱绪难平期夜雨下联：愁思又起化箫声上联：谁把真情丢梦里下联：我将往事付诗中上联：谁人可伴青山老下联：诗句且吟明月悠上联：风月一杯凭我饮下联：功名二字任人忙上联：指落弦音冷下联：窗明月色悠下联：脉脉清风千翠柳上联：殷殷绿叶几红花上联：小窗叠翠影下联：静水映桃花上联：阅尽浮生修一偈下联：洞穿世态度余生下联：何妨把盏斟愁尽上联：不忍推窗看月明上联：惜花人已去下联：垂钓者依然上联：闲来坐对千竿绿下联：梦里追寻二仲游上联：闲中时玩千竿竹下联：梦里常怀二酉楼上联：坐观流水无荣辱下联：面仰云天寡是非上联：芝兰满径皆成趣下联：桃李盈门总是春上联：处士门前植五柳下联：商山石上采三芝上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦下联：寒窗月映五经凿破半生心上联：靖节径荒，归去有辞非妄语下联：文清居近，读书无录不名言上联：新日垂帷，几行芳树摇春色下联：故园高枕，万朵晴云绕座飞上联：云雾初开，凄凄风寒柏树绿下联：山河晚眺，融融日丽柳条青上联：住杖林间，香风飘舞花间度下联：班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼上联：柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣下联：柴门陋巷，把酒谈心需至人上联：三五约车，苍苔芳径林中静下联：十千沽酒，绿柳碧桃野外春上联：散发行歌，惊心岁月青松老下联：披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏【苏州沧浪亭】上联：清风明月本无价；下联：近水远山皆有情。
【林则徐福州鼓山】上联：海到无边天作岸；下联：山登绝顶我为峰。
【上海豫园得月楼】上联：楼高但任云飞过；下联：池小能将月送来。
【清顾复初题杜甫草堂】上联：异代不同时，问如此江山，龙蟠虎卧几诗客；下联：先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。
小学六年级语文对联练习题
小学六年级语文对联练习题对联是中国传统文化中的一种独特形式，它是由上下两行对仗的文字组成，以传达出深刻的意义和美感。
在小学六年级语文学习中，对联练习题是培养学生语言表达能力、锻炼思维敏捷性的重要手段。
本文将为大家介绍小学六年级语文对联练习题，并给出适合的格式示范。
一、写景对联题目：以动物为主题，写两句描写春天的对联。
春风拂绿柳，百鸟齐鸣时。
或者：春水润芳菲，黄鹂啼晓时。
格式示范：春风拂绿柳，百鸟齐鸣时。
（上联）（下联）二、反义对联题目：以“光明”为主题，写两句含义相反的对联。
盛世光明照，黑暗无处藏。
或者：长夜漫漫无光明，曙光初现万象新。
格式示范：盛世光明照，黑暗无处藏。
（上联）（下联）三、谐音对联题目：选择一个成语，编写两句谐音对联。
精卫填海力挽狂澜，凤凰涅槃意义重生。
格式示范：精卫填海力挽狂澜，凤凰涅槃意义重生。
（上联）（下联）四、押韵对联题目：请自行选择两句含有押韵的对联。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
或者：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
格式示范：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（上联）（下联）五、诗意对联题目：以四个字的平仄韵脚为基础，编写两联具有诗意的对联。
长云暗雨愁斜阳，画棟轻开微露凉。
或者：飘雪凝寒寂夜色，银花入梦拂明霞。
格式示范：长云暗雨愁斜阳，画棟轻开微露凉。
（上联）（下联）以上是小学六年级语文对联练习题的示范，通过这些对联练习，学生可以培养自己的语言表达能力，同时也提高了对语言音韵和文化内涵的感知能力。
希望大家能积极参与这种有趣而有益的学习活动，提高自身的语文水平。
流传千古的庭园对联
流传千古的庭园对联
庭园对联是中国传统文化中的一种艺术形式，它以对称的方式将两句对仗的诗句组合在一起，形成一种和谐美感。
下面是10个以庭园为题的对联：
1. 池塘花影映绿荫，林间鸟语伴清风。
2. 亭台柳岸烟波渺，花园翠径水声悠。
3. 水池荷叶藏白鹭，花园梅花迎春风。
4. 林荫小桥红叶舞，亭台水榭绿萝垂。
5. 花园春水潺潺流，庭院秋风萧瑟吹。
6. 池塘白莲花开放，庭院红枫叶飘舞。
7. 亭台绿竹随风摇，花园红霞映夕阳。
8. 水池荷花香满园，庭院柳絮飞如烟。
9. 林荫小桥闻鸟语，亭台水榭听流泉。
10. 花园春风吹绿草，庭院秋雨洒红叶。
这些对联通过形容庭园中的景色、气氛和季节变化，展示了庭园的美丽和宜人之处。
同时，这些对联也符合题目要求，使用准确的中文表达，刻画明确，句式流畅，并且没有重复的内容。
希望这些对联能够满足您的要求。
初中语文对联
8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花
9、窗前莺共语，帘外燕双飞。
2、 爱国联
1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。
4、风声雨声读书声，声声入耳
（尊重人才）
3、商店：讲求做事道德
注重经商文明
（礼貌待客）
活跃集市贸易
促进物资交流
（经济繁荣）
4、农村：举杯喜庆丰收年
迎宾先唱农家乐
（春色满园）
村村畅饮脱贫酒
户户欣唱改革歌
（经济繁荣）
5、食店：
菜美饭香敬顾客，山珍海味迎佳宾
6、药店：
货备中西药品，情通远近病人
7、发艺室：
虽是毫末技艺，却称顶上功夫
烫发推头除旧貌，吹风修面换新容
二、 谜语
1、 猜城市名
（1）八月飘香香满园（桂林 ）
（2）千里戈壁仅是沙（长沙 ）
（3）夏天穿棉袄（武汉 ）
（6）一字十笔歪，任你随意猜，若是猜不出，请你父亲来。 （爹）
（7）不讲话时有风，讲起话来没风，虽然讲话没风，听来总在刮风。 （吹）
（8）虽有十张口，却只一颗心。要想猜出来，定须动脑筋。 （思）
（9）三面围墙一面空，一个孩子坐当中。（匹）
（10）有个字实在怪，一木分明口中栽，不是“杏”“困”“呆”，请你再猜猜。（束）
13、天作棋盘星作子，谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹。
14、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
15、童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
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写景的对联
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写景的对联
上联：风月一杯凭我饮
下联：功名二字任人忙
上联：指落弦音冷
下联：窗明月色悠
上联：脉脉清风千翠柳
下联：殷殷绿叶几红花
上联：小窗叠翠影
下联：静水映桃花
上联：阅尽浮生修一偈
下联：洞穿世态度余生
上联：何妨把盏斟愁尽
下联：不忍推窗看月明
上联：惜花人已去
下联：垂钓者依然
上联：风月凭心老
下联：湖山入梦闲
上联：闲来坐对千竿绿
下联：梦里追寻二仲游
上联：闲中时玩千竿竹
下联：梦里常怀二酉楼
上联：坐观流水无荣辱
下联：面仰云天寡是非
上联：芝兰满径皆成趣
下联：桃李盈门总是春
上联：处士门前植五柳
下联：商山石上采三芝
上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦下联：寒窗月映五经凿破半生心上联：靖节径荒，归去有辞非妄语下联：文清居近，读书无录不名言上联：新日垂帷，几行芳树摇春色下联：故园高枕，万朵晴云绕座飞上联：云雾初开，凄凄风寒柏树绿下联：山河晚眺，融融日丽柳条青上联：住杖林间，香风飘舞花间度下联：班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼上联：柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣下联：柴门陋巷，把酒谈心需至人上联：三五约车，苍苔芳径林中静
下联：十千沽酒，绿柳碧桃野外春上联：散发行歌，惊心岁月青松老下联：披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏上联：竹露荷花，有时香遂远风去下联：青苔碧柳，到处影随斜月来上联：棋局酒尊，花间不赏无三日下联：澹烟细雨，竹下论交有几人上联：绿水青山闲我梦
下联：苍鸥白鹭淡云情
上联：一夜闲庭听小雪
下联：满笺浓墨赋新诗
上联：唯有清风能识我
下联：聊凭浊酒独怡怀
上联：岁月不休息
下联：相思可寄托
上联：幸有闲书堆四壁
下联：但斟明月醉千年
上联：一片冰心谁可画
下联：十分傲骨笔来书
上联：一杯皓月家山望
下联：两鬓清霜老泪横
上联：小院更深诗伴酒
下联：长堤柳翠月盈怀
感谢阅读，希望能帮助您！。