论社会主义核心价值体系与公民的价值认同
谈谈你对社会主义核心价值观的认识和理解
谈谈你对社会主义核心价值观的认识和理解一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。
同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。
作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。
它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。
也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值体系的现实价值目标。
怎样避免不正确的看待社会主义核心价值观在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。
”荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
只有分清荣辱，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚，更好地抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响。
大学生如何践行社会主义核心价值观1.发挥高校思想政治课的主阵地作用思想政治理论课是培养大学生核心价值观的主渠道和主阵地，所以要认的内容贯穿于教学的各个环节。
要善于理论联系实际，不回避社会的各种矛盾，引导学生主动投入到社会主义核心价值体系的学习中去，并要善于将理论联系实际。
2.必须牢固树立社会主义荣辱观荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
社会主义核心价值观之富强,民-主心得体会（3）
社会主义核心价值观之富强,民-主心得体会（3）二是社会主义核心价值观教育的缺失和错位。
长期以来，我们在实际工作中更多关注经济的发展尤其是经济的增长，忽视了社会主义核心价值观的教育。
在学校教育中，由于我们长期重知识轻人品的教育，唯分数至上，唯考试至上，导致学生分数上去了，人品和道德却下滑了。
在社会当中，我们长期强调就业增长与收入，但是却很少强调自珍、自重、自强、自爱等社会人格的教育和引导，强调物质财富的积累而忽视精神境界的提高，强调个人收入和物质生活水平的提高，忽视对社会的责任对家庭和国家的责任的教育。
三是在文化市场中缺乏积极主动弘扬社会主义核心价值观的眼光和战略措施。
长期以来，在文化市场中，我们很少注重培育和弘扬社会主义核心价值观的问题，忽视了文化市场也是一个重要的思想意识形态的工作领域，以至于在这些领域，健康向上的思想和价值观不去占领，消极的落后的东西就充斥市场。
比如，长期以来我们关注文化产业的发展甚于如何宣传和推广核心价值观，在文化产业发展中产生迎合社会低级趣味的需要和要求。
比如，在国内影视市场中，我们开发了很多才子佳人、帝王将相的影视作品，一时间宫廷戏、穿越剧、谍戏纷呈沓至，冲击人们的思想。
因此，刺激眼球成为影视传媒的主要目标，导致庸俗文化现象泛滥，而主流价值难以彰显。
对策和方法针对以上问题，培育和践行社会主义核心价值观应当抓好以下几个方面的工作：一是要做好总体规划工作。
要从顶层设计的高度，设计好培育和践行社会主义核心价值观的战略思路、具体路径和措施；要深入开展相关研究；要认真规划设计，形成战略思路。
二是要做好制度完善工作。
首先是应当通过立法确立社会主义核心价值的法律地位。
其次是建立对社会成员的奖惩制度，加大对道德模范和在社会生活中和弘扬践行主流价值观的社会成员的奖励力度，对那些违背主流价值和对社会风尚造成严重损害的社会成员严加处罚。
三是要做好引领示范工作。
首先注重让执政的党员干部成为社会风尚的示范者和引领者。
浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解
浅谈对社会主义核心价值观内涵的理解摘要：党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”笔者从国家、社会、个人三个层面，对社会主义核心价值观的表述逐一进行分析，明确其内涵，为社会主义核心价值观的认知、认同和践行奠定了良好的基础。
关键词：社会主义核心价值观内涵党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”“三个倡导”的提出是对我国社会主义核心价值观体系的高度提炼、精准概括，为社会主义核心价值体系建设确定了基本的着力点和目标。
践行社会主义核心价值观的根本目的在于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，要实现这个目标首要任务是要正确理解其科学内涵，做到真信、真用。
从核心价值观的内涵来看，“三个倡导”构建起的是一个紧密联系、彼此推进的价值观体系。
这个体系涉及三个层面：第一层面是国家，其价值目标是“富强、民主、文明、和谐”；第二层面是社会，其价值目标是“自由、平等、公正、法治”；第三层面是个人，其价值目标是爱国、敬业、诚信、友善”。
三个层次的价值目标是层层递进的，第一层面强调的是宏观目标，第二层面强调的是价值取向，第三层面则关注行为准则，三个层面各有侧重，又互相联系，构成一个整体。
一、社会主义核心价值观提出以宏观全局为核心的国家建设目标核心价值观的第一个层次是国家层面的宏观目标，是核心价值观体系的最高层次，具有统领作用，决定着其他层次价值理念的方向。
“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面价值理念的表述，结合当前我国所处的社会主义初级阶段的现实，从政治、经济、文化等多维度确定了我国作为社会主义国家的建设目标。
从国民经济发展的角度来看，富强强调的是国家经济实力的增强，这是国家繁荣昌盛、人民安居乐业的物质基础，也是自近代以来中华民族梦寐以求的美好夙愿，同时也是我国社会主义制度发展的必然方向。
论社会主义核心价值体系的价值认同
党 派 的 自我 意识 ，发掘 思想 文化 资源和 弘扬优 良传
１ ２
２ １ ． 前进论坛 ＱＩＮＪＮＬ ＮＴ Ｎ ０１ ３ Ａ Ｉ Ｕ Ａ
◆ 树 立 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 ◆ 的传播 方式 ，真 正实现 价值 认 同 。
第 一 ， 民主 党 派 成 员 的构 成 特 点 。 民主 党 派
◆ 树 立 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 ◆
论社会主义核心价值体系的价值认同
吕忠 梅
当前 ， 民主党派正在进行社会主义核 心价 各
值体 系 学与行 活动 。 民主党派 成 员作为 社会 的一份 子 ，在令 人 眼花缭 乱 的经 济全 球化 、市场 化 、世俗 化 的浪潮 中 ，是否 能够对 社会 主义 核心 价值体 系产 生价 值认 同 ，并实现 知行 统一 ，是 “ 与行 ”活动 学 能 否取得 实效 的关键 。只有广 大 的民主党 派成 员对 社会 主义 核心 价值 的高度 认 同 ，才 能使 社会主 义核 心价 值体系 产 生强大 的凝 聚力 ，变成 民主党派 成 员
二 、实 现 价 值 认 同 是 “ 会 主 义 核 心 价 值 体 社 系学 与行 ”的重 要 内容 ．
体 系学与 行活 动 ，具有 极强 的现 实针 对 性 ，其 根本
目的在 于将社 会主 义核 心价值 体 系 内化 为 民主党 派 成 员 的核 心价 值观 、外化 为 民主党 派成 员 的社 会 行
立 ，是 主体 价值 认 同完成 的标志 。 同 时 ， 还 必 须 特 别 指 出 的是 ，价 值 的 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 学 社
与行 ”的 关键环 节 胡 锦 涛 总 书 记 在２ ｔ 年 党 外 人 士迎 春 座 谈 会 ００ 上 的 讲 话 明 确指 出 ： “ 设社 会 主义 核 心价 值 体 建 系 ，形成全 民族 奋发 向上 的精 神力量 、团结和 睦 的 精 神 纽带 ，是增 强 民族凝 聚力 和 国家软 实力 的必然 要求 。 ”在 我 国 ，社 会主 义核 心价值 体 系是社 会主 义制 度 的内在精 神和 生命 之魂 ，是 社会 主义制 度在 价 值 层 面 的本 质 规 定 ， 它揭 示 了 社会 主 义 国家 经 济 、政治 、文化 、社 会 的发展 动力 ，体 现 了富强 、
关于社会主义核心价值体系“四个层面”基本内涵的再认识
关于社会主义核心价值体系“四个层面”基本内涵的再认识摘要:从理论、理想、精神、道德“四个层面”分析了社会主义核心价值体系的基本内涵:马克思主义指导思想决定着中国特色社会主义事业的性质和方向,坚持马克思主义的指导地位是建设社会主义核心价值体系的核心内容;中国特色社会主义理想是中国人民团结奋斗的思想基础,树立中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的重要内容;民族精神和时代精神是中国特色社会主义事业发展的动力,弘扬民族精神和时代精神是建设社会主义核心价值体系的重要任务;社会主义荣辱观是中国特色社会主义事业的道德基础,树立正确的社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的重要路径。
关键词:社会主义;核心价值体系;荣辱观Abstract:Analyzes the essential connotation of socialist core values at four levels with the aim of forming and propagating the core values, , theory, ideal, consciousness and ethic. The Marxism as a guide determines the nature and orientation of the socialist cause with Chinese characteristics, so keeping up the Marxism to be the guiding ideology is the core. The ideal of socialism with Chinese characteristics is the ideological foundation on which Chinese people are possible to unite together so as to struggle for their own interests, so making the ideal more popular is important. The national and contemporary consciousness is a fresh impetus to the socialist cause with Chinese characteristics, so giving full scope to the consciousness is also important. The socialist view of honor and disgrace is an ethical foundation ofthe socialist cause with Chinese characteristics, so getting the view rooted in people/society is a key.Key words:socialism; core values; view of honor and disgrace十七大报告指出:“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
新时代大学生社会主义核心价值观认同
社会主义核心价值观的内涵
公正
制度公平合理，社会正义得到伸 张。
法治
社会治理依法治国，法律得到有效 实施。
爱国
热爱祖国，为祖国的繁荣发展贡献 力量。
社会主义核心价值观的内涵
敬业
热爱本职工作，精益求精，服务社会。
诚信
诚实守信，信誉度高，值得信赖。
友善
待人友善，关心他人，助人为乐。
社会主义核心价值观的重要性
教育体制的不足
当前教育体制还存在一些问题，如重 知识轻德育、重成绩轻素质等，导致 社会主义核心价值观的教育效果不佳 。
03
新时代大学生社会主 义核心价值观认同的 路径与方法
通过教育体系强化认同
01 02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发挥思想政治理论课的作用
思想政治理论课是培养大学生社会主义核心价值观的重要渠道，应通过 深化教学改革、创新教学方法等手段，提高学生对社会主义核心价值观 的理解和认同。
案例的成功经验总结
注重理论与实践相结合
成功的认同案例既重视理论教育，又注重实践操作，将价值观教育与实际生活紧密相连。
多元化教育方式
采用多种教育方式，如案例分析、互动讨论、角色扮演等，以适应不同学生的需求，提高 教育效果。
发挥朋辈引领作用
利用优秀毕业生的榜样力量，引导学生树立正确的职业观和价值观，增强对社会主义核心 价值观的认同。
教育方式的单一
高校社会主义核心价值观教育方式相对单一，缺乏多样性 和吸引力，难以引起学生的兴趣和共鸣，导致教育效果不 佳。
实践环节的缺乏
社会主义核心价值观的教育和实践脱节，缺乏有效的实践 环节，学生难以真正理解和体验其内涵和意义。
挑战背后的原因分析
当代大学生社会主义核心价值观认同感
当代大学生社会主义核心价值观认同感汇报人：2023-12-26•社会主义核心价值观的内涵•当代大学生对社会主义核心价值观的认同现状目录•影响当代大学生社会主义核心价值观认同感的因素•提升当代大学生社会主义核心价值观认同感的途径•结论与展望01社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的定义社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这是社会主义核心价值观的基本内容。
富强、民主、文明、和谐的价值目标，体现了中国特色社会主义在各方面的追求和目标。
国家层面社会层面公民个人层面自由、平等、公正、法治的价值取向，是社会主义社会的基本属性和核心价值。
爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，是公民的基本道德规范和行为准则。
030201经济实力和综合国力强盛。
富强政治制度和政治生态的体现。
民主文化和精神层面的追求。
文明自由个体权利和自由的保障。
平等社会成员间的权利和机会均等。
和谐社会秩序和人际关系的理想状态。
社会公平正义的维护。
法治法律制度和社会秩序的保障。
02当代大学生对社会主义核心价值观的认同现状0102大学生对社会主义核心价值观的认知情况大学生主要通过学校教育和媒体宣传获取社会主义核心价值观的相关信息。
大部分大学生对社会主义核心价值观有基本的了解，但深入理解和掌握程度存在差异。
部分大学生对社会主义核心价值观的认同感较弱，需要加强情感引导和价值观塑造。
大部分大学生在日常生活中能够践行社会主义核心价值观，但实际行动与认知存在一定差距。
社会主义核心价值观的主要内容
社会主义核心价值观得主要内容以人为本共同富裕民主法治公平正义团结与谐开放包容(一)以人为本以人为本,就就是以最广大人民根本利益为本,尊重人民主体地位，发挥人民首创精神,保障人民各项权益,不断满足人民日益增长得物质文化需要,不断提高人民思想道德素质与科学文化素质,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人得全面发展。
以人为本就是社会主义最本质、最核心得价值理念。
它基于马克思主义关于无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己与人得自由全面发展得理论,就是对以往一切剥削压迫社会以“神”为本与以“物”为本得颠覆与超越,代表了人类从支配自己命运得异己力量中解放出来、实现从必然王国向自由王国飞跃得共产主义理想。
以人为本体现了我们党得根本宗旨与执政理念,就是我们党提出得科学发展观得核心。
随着科学发展观在经济社会发展各领域得贯彻落实,以人为本得理念已经深入人心,得到全社会广泛认同，成为指引中国社会发展进步得重要战略思想与价值取向。
(二）共同富裕共同富裕,就就是把发展作为党与国家得第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持走改革开放之路,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放与发展社会生产力,不断改善人民生活，实现以人为本、全面协调可持续得科学发展,实现先富带后富，最终达到共同富裕。
共同富裕就是社会主义得本质特征与根本价值目标。
邓小平同志指出:“社会主义得本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削，消除两极分化,最终达到共同富裕。
”贫穷不就是社会主义,贫富两极分化也不就是社会主义。
社会主义要赢得与资本主义相比较得优势,根本在于我们建设得社会主义就是全面发展、共同富裕得社会主义,我们追求得发展就是惠及全体人民与子孙后代得发展,我们要走得发展道路就是不同于资本主义得又好又快得发展道路。
就是否把共同富裕作为经济社会发展目标,就是区分社会主义与资本主义得一个根本标志。
(三)民主法治民主法治,就就是坚持党得领导、人民当家作主与依法治国得有机统一,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,不断健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠道、扩大公民有序政治参与,坚持法律面前人人平等,维护社会主义法制得统一与尊严,树立社会主义法制权威,建设社会主义法治国家。
论社会主义核心价值观的价值
论社会主义核心价值观的价值社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论体系的重要组成部分，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神支柱。
作为国家意识形态的基本指导思想，社会主义核心价值观具有深厚的历史底蕴和现实意义，对于引导社会风气、传承中华优秀传统文化、塑造良好道德风尚、增强国家凝聚力和社会认同感，具有重要的价值。
社会主义核心价值观的价值在于引领社会风气。
社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友善等一系列道德规范，这些价值观指导和规范了人们的行为举止，对于建设和谐、文明的社会风气起到了积极的作用。
在社会主义核心价值观的引领下，人们能够自觉地遵纪守法，尊重他人，互相关爱，形成了积极向上的社会风气，有利于社会和谐稳定的发展。
社会主义核心价值观的价值在于传承中华优秀传统文化。
社会主义核心价值观强调爱国、诚信、勤劳、友善等传统美德，这些美德是中华优秀传统文化的精髓，具有悠久的历史和深厚的民族底蕴。
通过社会主义核心价值观的宣传和教育，能够使广大人民群众认识到中华优秀传统文化的宝贵性、博大精深，促进中华传统文化的传承和弘扬，有利于增强国家的文化软实力和精神力量。
社会主义核心价值观的价值在于增强国家凝聚力和社会认同感。
社会主义核心价值观是全体人民共同的精神追求，是中华民族的共同价值认同，是中国特色社会主义的共同理想追求。
社会主义核心价值观具有强烈的国家意识形态、文化认同特征，能够形成全民族共同的核心价值共识，增强国家的凝聚力和社会的认同感，有利于实现“团结一心、拼搏进取、团结奋斗、自强不息”的社会主义核心价值观的共同理想目标。
《社会主义核心价值观解读》
《社会主义核心价值观解读》
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导全体公民行为和社会风气的基本准则和价值取向。
它包括了富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等12个方面。
这些价值观的提出和弘扬，旨在引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会和谐稳定发展。
首先，社会主义核心价值观强调了富强民主文明和谐。
这体现了国家繁荣昌盛、民主法治、文明和谐的理想境界，是国家发展的根本目标。
这一核心价值观的提出，为全体公民树立了正确的国家意识和民族自豪感，激励人们为国家富强、社会和谐而努力奋斗。
其次，自由平等公正法治是社会主义核心价值观的重要内容。
这体现了在社会主义国家中，每个公民都应该享有平等的权利和机会，法律面前人人平等，公正是社会发展的基本保障。
这一核心价值观的提出，有利于促进社会公平正义，维护社会秩序稳定。
另外，爱国敬业诚信友善也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
这体现了国家对爱国主义、敬业精神、诚信友善等优良品质的肯定和弘扬。
这一核心价值观的提出，有助于培养全体公民的社
会责任感和奉献精神，促进社会和谐发展。
总的来说，社会主义核心价值观的提出和弘扬，对于引导和规范全体公民的行为和社会风气具有重要意义。
它不仅是国家发展的内在要求，也是社会和谐稳定的基本保障。
因此，我们每个人都应该自觉践行社会主义核心价值观，为实现国家富强、民族振兴和人民幸福作出积极贡献。
社会主义核心价值体系与当代中华民族的价值认同
社会主义文化 大 发展 大 繁 荣》 话 中指 出 ： 文化 软 讲 “
实力在很大 程度 上 表 现 为 民族 凝 聚力 ， 而这 种 凝 聚 力主要来 自于人 们对社 会核 心价值 的认 同。 这一 论 ” 断深刻 阐明了中华 民族 凝 聚力 与社会 主 义核 心价 值 体系的 内在 统 一 性 。这 种 内在 统 一 性 以文 化 为媒
收 稿 日期 ：００—１ ２１ ２—１ ４
作者简介 ：． １ 尹世 尤， 湖南永州人 ， 男， 湖南大学马克思主义学院副教授 、 士研 究生， 博 主要研 究方向 ： 克思主义与 当代 中华 民 马 族凝聚力 ；． ２ 彭莉， ， 南长沙人 ， 女 湖 湖南大学马克思主义 学院教 师， 主要研 究方向 ： 马克 思主 义理论。
尹世 尤 彭 莉 ，
（ 湖南大学 ， 湖南 长 沙 ４ ０ ８ ） １０ ２ 摘要 ： 民族凝聚 力本质上是 一种价值 认 同力。在 当代 ， 建设 社会 主 义核 心 价值 体 系是 增进 中华 民族价值 认 同、 强 中华 民族 凝聚 力的基 石 。通 过抓主流 、 典型 、 增 树 重教 育等价值 引导 ， 整合 多元价值观 ， 实现 中华 民 是
族价值认 同、 增强 民族 凝聚 力的基本 方式。
关键词 ： 心价值 ； 核 价值 引导 ； 价值认 同； 民族 凝聚力
中图分类 号 ： ６ Ｄ
文献标 识码 ： Ａ
文章编 号 ：０ ４—３ ６ （ ０ １ ０ ０４ ０ １０ １ ０ ２ １ ）３— ０ ０— ３ 主义 核心价值 体系 的认 同为 中华 民族 凝 聚力 的持续 增强提 供绵延 不绝 的力量 源 泉 ； 另一 方 面 ， 中华 民族 凝 聚力 的持 续增 强反 过 来 又 强化 、 进人 们 对 社 会 增 主义核 心价值体 系 的认 同。
社会主义核心价值体系的认同
01 Chapter定义与内涵定义内涵精神支柱社会主义核心价值体系是民族精神和时代精神的统一，是中华民族伟大复兴的精神支柱和思想支撑。
思想引领社会主义核心价值体系是全社会的思想灵魂和道德基础，对于引领社会思潮、凝聚社会共识、推动社会发展具有重要意义。
行为规范社会主义核心价值体系对于人们的行为具有重要的规范作用，能够引导人们正确处理个人与集体、局部与全局、当前与长远的关系。
社会主义核心价值体系的重要性理论基础实践基础社会主义核心价值体系的形成与发展02 Chapter丰富和发展了马克思主义01指导中国特色社会主义实践02引领社会思潮、凝聚社会共识03推动全面建设社会主义现代化国家提高公民道德素质和社会文明程度维护社会稳定和谐社会主义核心价值体系植根于中华优秀传统文化，传承了中华民族的优秀传统价值观，具有历史意义。
推动人类文明进步社会主义核心价值体系代表了人类文明进步的方向，它强调公平正义、共同富裕、和谐发展等普遍价值观念，为推动人类文明进步提供了思想支持。
03 Chapter教育引导家庭教育学校教育社会教育志愿服务职业道德社会实践030201实践养成媒体宣传文艺作品公共场所环境熏陶04 Chapter增强社会凝聚力认同社会主义核心价值体系可以减少不良风气的影响，如贪污腐败、道德滑坡等问题，促进社会风气的改善。
减少不良风气激发正能量社会风气的改善增强道德责任感形成良好道德风尚强化道德观念道德水平的提高1 2 3增强社会稳定性维护社会和谐保障公共安全社会秩序的稳定05 Chapter文化差异的存在增强文化包容性推广普通话和规范汉字文化差异的挑战与对策教育体制不完善加强价值观教育开展社会实践活动引导公众舆论06 Chapter案例一：社会主义核心价值观的培育与践行总结词社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，培育和践行社会主义核心价值观是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的关键。
详细描述社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面，是国家治理和社会发展的精神支柱，也是社会主义核心价值体系的基础。
价值共识与价值认同
价值共识与价值认同——论社会主义核心价值观的建构2011年09月22日16:25 来源：人民论坛学术前沿（总第337期）【摘要】社会主义核心价值观是当代中国特色社会主义的思想根基和灵魂支柱。
社会主义核心价值观的生成就是价值共识，这一过程将是长期的，而其被大众普遍接受、认可的过程就是价值认同的过程。
社会主义核心价值观要达到全社会的共识和认同，要通过共同体的力量、公共理性以及公民教育等重要途径。
【关键词】社会主义核心价值观价值共识价值认同凝练“核心价值观”是国内外所瞩目的共同话题。
可以说，当今世界文化的、政治的、经济的交往都有各国价值观的渗透。
伴随着全球化的到来，各国普遍交往的扩大，寻求一种共同认可的价值观以促进各国的交往及和平相处成为普遍共识。
对于建设有中国特色的社会主义的中国来说，社会秩序的稳定也需要核心价值观的指导。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值观则是当代中国特色社会主义的思想根基和灵魂支柱。
要维系社会主义的制度建设，社会主义核心价值观的建构以及如何实现核心价值观认同成为时代的重大课题。
价值共识：社会主义核心价值观的生成多元价值观下的价值共识。
价值具有主体性的向度，在实践活动中是人的“内在的尺度”，但价值并不是独立的，而是和事实直接相通的。
人们在实践活动中追求和创造价值的同时，也在不断认识和评价价值。
价值观就是人们在价值认识和价值实践的活动中，形成的关于价值的各种看法和观点。
价值观一旦形成，就会对人们的实践活动起导向作用。
因此，确定对社会发展起促进作用的核心价值观可以稳定社会秩序。
社会价值观就是人们意识中的社会行为准则，指导着人的实践活动。
经济的迅速发展，利益的多元化，由此带来的价值观的多元化已经是不争的事实。
价值观的多元可以保证社会发展的活力，但多元也会有潜在的不一致甚至冲突。
如何在多元价值观中建构稳定的、恒定的核心价值观，这和如何在多元价值中寻求价值共识，对共同认可的价值观的孜孜不倦的追求上有着路径上的一致性。
社会主义核心价值体系的理解和认识
社会主义核心价值体系的理解和认识社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是国家意识形态建设的基础。
它代表了中国社会的精神气质和国家的价值观念，是中华民族的历史、文化和现实的综合体现，具有强烈的主流价值观念、广泛的社会认同和深厚的民族感情。
社会主义核心价值体系是由十八大提出，包括了爱国主义、集体主义、社会主义、爱人民、敬业奉献、诚信友善、和谐共处、自由平等、法治社会、民主公正等十项基本价值观念。
这些价值观念在中国社会中发挥着重要的作用，为人们的思想观念、道德标准、行为准则提供了重要的指导。
首先，社会主义核心价值体系促进了国家认同和文化自信。
中国是一个拥有五千年文明历史的国家，同时也是一个在社会主义现代化道路上不断发展的国家。
社会主义核心价值体系充分体现了中国特色社会主义的文化精髓和发展道路，增强了人们对自己国家的认同感和文化自信。
这有助于建立和发展爱国主义精神，激发人们的民族意识和文化认同，切实增强国家凝聚力和向心力。
其次，社会主义核心价值体系引导着社会行为和道德标准。
这十项基本价值观念在人们日常生活、工作和学习中发挥了重要的作用，引导着人们的行为准则和价值追求。
它促进了社会公德意识、职业道德行为、家庭伦理和人际关系，树立了良好的社会风尚和道德风范，维护了社会稳定和和谐。
再次，社会主义核心价值体系对于实现社会现代化具有重要作用。
新时代要实现中华民族伟大复兴，就必须加强国家意识形态建设，强化价值引领作用，构建起一种具有时代精神的新型价值观念。
社会主义核心价值体系提供了一个基本框架，指引了新时代的价值体系取向和目标方向，为现代化建设提供了重要支撑和动力。
最后，在实现全社会共同发展和不断进步中，社会主义核心价值体系发挥了重要作用。
价值观念影响行为，而行为又会导致社会的变化和发展。
社会主义核心价值体系引领人们的行为，提高社会准则和道德水平，促进了社会的和谐共处、公正公平和法治社会等多个方面的不断发展和进步，实现了共同富裕的目标。
五个认同,五个意识,社会主义核心价值观,公民誓词
五个认同,五个意识,社会主义核心价值观,公民誓词
五个认同
一、对伟大祖国的认同
二、对中华民族的认同
三、对中华文化的认同
四、对中国共产党的认同
五、对中国特色社会主义的认同。
五个意识
一、是要切实增强政治意识。
二、是要切实增强执政意识。
三、是要切实增强新特区意识。
四、是要切实增强组织意识。
五、忘祖”
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
公民誓词
“我宣誓:我是中华人民共和国公民,永远不加入任何其它国籍,
忠于我的祖国和人民,坚决拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,
履行公民的责任和义务,践行社会主义核心价值观,做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民。
当国家有需要之时,本人必将义无反顾地贡献自己的力量,捍卫国家尊严,誓死保卫祖国。
”。
人民与社会主义核心价值观
人民与社会主义核心价值观
人民与社会主义核心价值观之间存在着密切的关系。
首先，社会主义核心价值观是人民共同的价值追求和价值目标。
它强调以人民为中心的发展思想，把人民的利益放在首位，体现了对人民群众的尊重和关怀。
同时，社会主义核心价值观也强调了人的自由、平等、公正、法治等基本价值观，这些价值观也是人民所普遍认同和追求的目标。
其次，社会主义核心价值观是人民行动的指南。
在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，需要全社会的共同努力和实践。
只有通过践行社会主义核心价值观，才能够凝聚起全体人民的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
最后，社会主义核心价值观也是维护社会稳定和促进和谐的重要保障。
在社会主义市场经济条件下，各种利益关系复杂多样，需要通过弘扬社会主义核心价值观来引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族凝聚力和向心力，从而维护社会的稳定和发展。
总之，人民与社会主义核心价值观之间有着密切的联系和互动关系。
只有坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，积极培育和践行社会主义核心价值观，才能够更好地满足人民群众的需求，推动经济社会又好又快发展。
1。
谈谈你对坚定社会主义核心价值观自信的理解。
问题：谈谈你对坚定社会主义核心价值观自信的理解。
答案：
坚定社会主义核心价值观自信是指在中国特色社会主义发展进程中，个体和社会坚定自信地拥抱、传承、践行社会主义核心价值观的一种精神状态和价值取向。
这种自信体现在以下几个方面：
1. 认同和接纳：
坚定社会主义核心价值观自信意味着个体和社会对这一价值观体系进行认同和接纳。
人们相信社会主义核心价值观是适合中国国情的，能够为国家的长期繁荣和稳定作出贡献。
2. 积极传承：
自信意味着积极传承社会主义核心价值观。
这包括将这些价值观传递给下一代，弘扬中华文化传统中的积极元素，培养新一代公民的社会责任感和道德观念。
3. 自觉践行：
自信还表现在积极践行社会主义核心价值观。
人们不仅口头上支持这些价值观，还在日常生活中积极付诸实践，通过自己的行为为社会和国家的发展做出贡献。
4. 价值引领：
自信意味着社会主义核心价值观在社会中发挥着引领作用。
这一价值观体系对社会和国家的政策制定、法律体系、教育体系等产生积极影响，引导着社会向更加文明、和谐和公平的方向发展。
5. 自我认同：
自信还包括对自己的社会主义核心价值观信仰的坚定自我认同。
这意味着个体坚信自己所持的价值观是正确和有益的，不受外部压力或影响而动摇。
坚定社会主义核心价值观自信是中国社会稳定和发展的重要支撑。
它有助于构建文明和谐的社会环境，增强国家的凝聚力和向心力，为国家发展提供了精神支持。
同时，这种自信也有助于中国在国际舞台上展现出独立自主、坚定有力的形象，积极参与全球治理和国际事务。
怎样理解社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的认识和理解对践行社会主义核心价值观的认识和理解富强、民主、文明、和谐，是立足国家层面提出的要求，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定。
爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。
如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。
党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。
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中 州 学 刊
Ａｃ ｄ ｍｉ ｏ ｒ ａ ｆ ｈ ｎ ｚ ｏ ａ ｅ ｃＪ ｕｎ ｌｏ ｏ ｇｈ ｕ Ｚ
第 ３期 （ 总第 １ １ ） ７期
Ｍａ ， ０ ９ ｙ２ ０ Ｎ ． ｏ３
【 当代 政 治 】
论社会主义核心价值体系与公民的价值认同冰
梅 萍 林 更 茂２
（． １ 华中师范大学理论课部 ，湖北 武 汉 ４ ０ ７ ；２ 华中师范大学政治学研究院 ，湖北 武汉 ４０ ７ ） ３０ ９ ． ３ ０９
摘
要： 社会主义核 心价值体 系实际上是个 立足 于社会 主义经济基 础之 上 的价 值认 同系统 ， 它所涵盖 的 四个 方面
的内容蕴涵 了对科学 而崇高 的人 生信仰 、 民群 众追求幸 福美好 生活 的愿望 、 人 中华 民族心理 归依 与意义支撑 以及
｝基金项 目：０ ６年度 国家社会科学基金青年项 目《 ２０ 构建 社会主义和谐社会的伦理秩序研 究＞ ０ Ｃ Ｓ０ ） （６ Ｋ ０ ９ 的成果 之一。 作者简介 ： 萍， ， 梅 女 华中师范大学理论课部教授 ， 博士 ， 士生导师。 硕 林 更茂 ， ， 男 华中师范大学政 治学研 究院博 士生， 中师 范大 学学校 办公 室主任 。 华
公 民德性修养标准 的价值认 同。在一个 多元化 的时代背景 下， 要把社会主义核心价 值体 系这 一崇高要求 内化为公
民个体 的认知 ， 再外化为具体 的行 为， 就必须在全社会 范围内进行科 学的教 育 、 引导 ， 强公 民认 同的 自主性、 增 自为
性和 实践性 。 关键词 ： 社会主义核 心价值体 系； 价， 为帮助公 民形成正确 的价值认同提供 了重要指南。它既突 出了马克思 主义的指导地位 ， 又显 示 了对多 元价值 取 向的包 容性 、 适应 性 、 涵盖 面
和导 向力。从公民个体的价值愿望和价值追求 的角 度出发 ， 对社会主义核心价值体 系的认 同与吸纳将 构成多元环境下个体存在 和发展 的精神支撑 ， 成为 人们行为选择和价值追求的科学导 向。
中州学 刊 ２０ ０ ９年第 ３期
人 类彻 底 解 放 的 博 大 胸 怀 。恩 格 斯 强 调 ：科 学 越 “ 是 毫无 顾忌 和大公 无 私 ， 就 越符 合 工 人 的利 益 和 它
好生 活 的向往 ， 是期 望 在 这种 制 度 下 能够 获得 比其
他制 度下更 多 的利益 。而且 这种 利益不 是个别 人 的
中图分类号 ：６ １４ ）
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：０ ３ ７ １ ２ ０ ）３ －０ １ ４ １０ —ｏ ５ （ ０９ ０ －０ ０ － ２ －４
独立 的 民族 国家 作 为一个 主体 ， 一个 系统 ， 须 必
益群体的共同理想、 愿望和需求 ， 其四个方面的内容 分别蕴含着对人们的精神信仰、 价值追求、 意义世界 和行 为 规范 的价值 认 同 。 １蕴 含着 对科 学 而崇 高的人 生信仰 的价 值认 同 ． 信仰是指 主体 对具有最高价值的对象高度信 服、 景仰、 向往 、 追求 ， 并以之统摄 自己的精神生活， 作为 自己精神寄托 的思想倾 向。人们信仰什么， 归 根到底反映了人们对 自身本质力量和生存发展的把 握程度 ， 体现 了人们对 自己生命、 生活和前途的选择 取 向 。马克思 主 义能够 成 为人 民群众 的科学 而崇 高 的人生信仰正在 于它 的科学性 、 先进性与人 民性 。 具体 来说 ： 一 ， 其 马克思 主义 是迄 今为 止世界 上唯 一 “ 以改造世界为 己任” 的科学理论体 系。在伦敦海 格公墓的马克思墓碑上， 镌刻着马克思的一句名言：
立在对人类社会发展规律正确认识基础上的科学预
见 。作 为一种人 生 的精 神追 求 目标 ， 为人 们 对 理 作 想社 会 的希冀 和 自己人 生 的寄 托 ， 现 每个 人 自由 实
而全面 发展 的共 产 主义社 会无 疑具有 终极关 怀 的意
舞人心。“ 老百姓喜欢 的社会主义应该是体现一种 更高文明、 更高人文精神和人文关怀的社会主义 ， 一 种体现更高效率和更高公平相统一 的社会主义 ， 一
个 社 会 的 核心 价值 体 系 的形 成 ， 人 们 以其 是 需求系统为基础 ， 对主客体之间的多种价值关 系进
一
行整合梳理而形成的最优价值关系或最大化价值关 系。社会主义核心价值体系集中体现了社会不 同利
收稿 日期 ：０ ８ １—１ ２０ — ２ ３
命感 ， 使马克思主义深刻地揭示人类 历史 的发展规 律， 反映无产阶级的革命本质 ， 体现促进社会进步和
“ 学家 们 只 是 用 不 同 的方 式 解 释 世 界 ， 问题 在 哲 而 于改 变世 界 。 正 是 这 种 “ 改造 世界 为 己任 ” 使 ” 以 的
要有一根整合的支柱 ， 这根支柱就是 民族 的价值认 同。正如 丹尼 尔 ・ 尔指 出的 ，归 根 到 底 ， 贝 “ 任何 社 会都是一种道德秩序 。它扎根于一种共同的价值体 系” ①党的十六届六中全会提出的建设社会 主义核 。
愿望。 ②其二 ， ” 马克思主义具有某种“ 终极 目标” 的
意蕴 ， 社会发 展 具 有 无 限 的导 向性 。马 克思 主 义 对 关 于人 类社会 必然 走 向共产 主义 的 基本 原 理 ， 建 是
利益 ， 是最 广大 人 民群 众 的根 本利 益 。中 国特 色社 会 主义共 同理想 既代 表着人类 社会 发展 的理想 目标 和进 步方 向 ， 代表 着 全 国各 族 人 民群 众 追求 幸 福 又 和谐 生活 的美好 愿 望 ， 把党 的 目标 、 它 国家 发 展 、 民 族振 兴与个 人幸 福紧 密联 系在一起 ， 把各 个 阶层 、 各 个群 体 的共 同愿 望有 机 结 合 在一 起 ， 在 具体 又鼓 实