并列结构
并列结构
并列结构————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:并列结构1.并列结构的含义两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同、并由并列连词或其他并列手段连接起来的语法结构序列叫做“并列结构”。
2.并列结构的类别3.语意(逻辑)上的并列结构4并列结构的特点和功能5.并列结构的基本用法一.结构的平行:句子的各部分如主语、谓语、定语、状语、补语等必须是对等的。
二.词性的平行平行结构中,平行成分的词性如名词、动词、形容词、介词、副词等必须对等三时态的并列并列结构中,并列成分的时态如现在时、过去时、将来时等通常是对等的四.名词单复数的并列并列结构中,并列的名词单复数通常是对等的五.语态的并列:并列结构的语态必须对等6.并列句两个或两个以上独立的主谓结构或简单句并列在一起,称为并列句。
各简单句之间是平行并列的关系,没有从属关系。
并列句的各个分句间可用逗号、分号,起连接作用的副词或并列连接词来连接。
7.并列句的分类(1)表示顺承、并列关系的并列句。
例题:He not only gaveus a lot of advice, but alsohelped usto study English.He helps me and Ihelphim.要点:表示顺承、并列关系的并列连词有:A and BBoth A .and Bnot onlyAbut alsoBAas well asBneitherA.norB either A .orBEg;1. 沿着这条街走你就会找到图书馆。
Go alongthe street and you’ll find thelibrary.2.我的爸爸和妈妈都是工人。
Both my father and my motherare workers.3.不仅你,而且他也想去徒步旅行。
Not only you but also he wants to go hiking.4.我和他以前都没有去过北京。
英语语法并列结构
,从而提供更多的信息,使文章更加丰富。
表达复杂思想
02
并列结构可以帮助作者表达更复杂的思想和观点,使文章更加
有深度。
增强表达力
03
通过使用并列结构,作者可以更准确地表达自己的意图和情感
,使文章更加生动有力。
提高文章可读性
吸引读者注意力
并列结构的使用可以使文章更加有节奏感,有助 于吸引读者的注意力。
详细描述
除了并列连词的省略,整个并列句式也可以省略。这 种省略方式通常保留了句子中的关键词或短语,以使 句子更加简洁明了
并列从句的省略
总结词
在并列结构中,如果并列从句的内容是相同的或相互呼 应的,那么可以省略部分或全部并列从句。
详细描述
除了并列连词和并列句式的省略,并列从句也可以省略 。当并列从句的内容是相同的或相互呼应的时,可以只 保留一个从句,而省略其他从句
增强可理解性
通过使用并列结构,作者可以更清晰地表达自己 的观点和思想,使文章更加容易理解。
提高阅读效率
并列结构的使用可以使文章更加有条理,有助于 读者更快地理解文章内容,提高阅读效率。
05
并列结构的特殊情况
并列连词的省略
总结词
在并列结构中,并列连词可以省略,但需要根据上下文 语境来判断。
详细描述
1 2
明确逻辑关系
并列结构可以帮助作者明确表达不同句子之间 的逻辑关系,使文章更加有条理,增强连贯性 。
连接不同观点
通过并列结构,作者可以更轻松地连接和过渡 不同的观点或论点,使文章更加流畅。
3
避免冗余
使用并列结构可以避免冗余的词汇或短语,使 文章更加简洁明了。
丰富文章内容
增加句子数量
01
高考作文 快速构思之并列式结构
一、认识并列式结构1.什么是并列式结构?并列式结构的特点是论证的各部分之间并列平行,分别独立又围绕同一个中心。
这种结构在议论文中常见。
2.什么是分论点?论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面展开,这每一层、每一面,就是一个个分论点。
分论点是对中心论点的展开与阐述,是中心论点的具体化。
注意:各分论点必须具有与中心论点有内容的独立性、类属的同一性、句型的一致性。
3.并列式结构模式围绕中心论点排列几个议论段落,一段一个小分论点(论点并列式),也可以在一段中,论据并列证明论点(论据并列式)。
结构模式:▲开头:或引述材料,或用故事,或引用名言警句,或开门见山提出总论点。
▲主体:分论点一+论据+分析论证+小结句分论点二+论据+分析论证+小结句分论点三+论据+分析论证+小结句出(用一个基本相同的句式的句子交代或引分论点或分论据) ▲结尾:或从“为什么”或“怎么办”的角度深化论点;或提出希望,发出号召;或重申观点……4.“三层五段”结构模式所谓“三层五段”结构模式,是就作文的篇章结构而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个观点,三个角度,三句画龙点睛的话”,全文一般分为五个(也可以更多)自然段:首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣话题;中间一般分为三个段,从三个角度或三个层面对论点进行展开论证,它们一般是并列式或递进结构;一般而言,这三个段都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧观点;还要用几句精辟的话进行分析议论,以显深刻。
示例:【2021年全国新高考Ⅰ卷作文】第一层:①(示例)一谓身体之强。
【身体健康,人生之福;体魄强健,强者之基。
强者的第一重境界,肉体的强健是基石。
这是自然境界。
】第二层:②(示例)二谓意志之强。
【强者之谓,躯体乃为表面,意志方为深层。
强者的第二重境界,肉体强健之上的意志顽强,是强者的硬度。
这是社会境界。
】第三层:③(示例)三谓道德之强。
并列句的结构及用法
并列句的结构及用法
并列句是由两个或多个相对独立的句子,并列连接词(如和、或、但、而、然后等)连接而成的句子。
它们在句意上是平行或并列的关系,一般用来表达两个或多个相对独立的主题或动作。
并列句的结构可以有以下几种形式:
1. 主语+ 动词+ 并列连词+ 主语+ 动词:他喜欢吃苹果,我喜欢吃橙子。
2. 主语+ 动词+ 并列连词+ 主语+ 动词+ 宾语:他买了一本书,我买了一本。
3. 主语+ 动词+ 并列连词+ 动词短语:我喜欢读书,也喜欢写作。
4. 主语+ 动词+ 宾语+ 并列连词+ 宾语:他学习数学,也学习英语。
并列句的用法主要有以下几种:
1. 表示并列关系:我喜欢打篮球,他喜欢踢足球。
2. 表示选择关系:你可以去参加聚会,或者去图书馆看书。
3. 表示对比关系:他很有才华,但缺乏实践经验。
4. 表示递进关系:她年龄小,却已经拥有了很多成就。
5. 表示因果关系:我感冒了,所以今天不去上课。
需要注意的是,并列句中的两个或多个句子要有相对独立的主题和谓语动词,句
子之间的关系要明确,并且在语法上要保持平行一致。
英语语法并列结构
并列名词在句子…
and、or等,以明确表达意思,例如:I
like apple or banana.(我喜欢苹果或香蕉 。)其中使用了连词or来连接并列的名词。
05
并列形容词
定义
并列形容词是指两个或以上并列使用的形容词,用以描述名词或代词的性质或状 态。
04
并列名词
定义
01
并列名词是指两个或两个以上的名词 之间没有其他修饰词,它们之间是平 等的关系,一起构成一个完整的句子 。
02
并列名词通常用于表达同类事物或相 关概念,例如:`John and Mary are both my friends.`(约翰和玛丽都是 我的朋友。)
03
并列名词可以由普通名词、专有名词 、抽象名词等组成,例如:`apple and banana`(苹果和香蕉), `China and Japan`(中国和日本), `beauty and beast`(美女与野兽) 等。
并列动词:如“eat, sleep, drink”等,这些动词 通常表示基本的、相似的动作,它们之间没有明 显的从属关系。
并列不定式短语:如“to go to school, to study hard”等,这些短语通常由“to+动词”组成, 表示未来的、可能的动作或行为。
用法
并列关系动词在句子中的用法通常取 决于上下文和语境。
THANK YOU.
03
并列关系动词
定义
并列关系动词是指两个或多个动词之间存在平等、并列的关 系,它们共享相同的语法结构,没有明显的从属关系。
这些动词通常在句子中位于相同的语法位置,并且它们之间 没有明显的逻辑关系或顺序。
并列句的构成
一、并列句的构成:并列句是由并列连词and,but,or,for,so等把两个或两个以上互不依从,但意思紧密联系的简单句连在一起而构成的句子。
其结构为:简单句+并列连词+简单句。
二、并列句的分类:1. 表示同等关系的并列句这类并列句常用并列连词and连接前后简单句,and常译为“和”、“并且”,也可不译出来。
例如:He likes playing football and he plays well.他喜欢踢足球,并且踢得很好。
Last year l met Kate and we became friends.去年我和凯特相遇,我们成了朋友。
2. 表示转折关系的并列句这类并列句常用并列连词but(但是),yet(可是),while(而,另一方面),however(可是)等连接前后简单句,but常译为“但是”,“可是”,切不可与从属连词though或although一起使用。
例如:It has no mouth, but it can talk. 它没有嘴巴,但是它会说话。
School is over, yet all the teachers are still working.学校放学了,可是老师们仍然在工作。
He wants to be a writer, while I want to be a scientist. 他想当作家,而我则想当科学家。
It's raining hard, however, we must go out. 雨下得很大,然而我们必须出去。
3. 表示选择关系的并列句这类并列句常用并列连词or(或者,否则)等连接前后简单句。
or有两重含义:(1)译为“或者”,表示选择。
例如:Now you can have a rest or you can go to the cinema.现在你可以休息,或者去看电影。
(2)译为“否则”、“要不然”,表示条件。
例如:You must tell the truth,or you will be punished.你必须说真话,否则你将会受到惩罚。
句子成分中的并列结构
句子成分中的并列结构句子成分中的并列结构是英语中一种常见的语法现象,它可以使句子变得更加丰富和清晰。
本文将探讨并列结构的定义、使用方法和常见的标点符号等相关内容。
一、什么是并列结构并列结构是指在句中使用两个或多个并列的成分来表达同等重要的意思。
这些成分可以是单词、短语或者从句。
通过使用并列结构,我们可以将多个相同或相关的成分连接在一起,使句子更加紧凑和连贯。
二、并列结构的使用方法1. 并列结构的基本形式是使用连词或者逗号将两个或多个成分连接起来。
常见的并列连词包括"and"、"but"、"or"等。
例如:- She likes to read books and watch movies.- He is smart but lazy.- You can choose to stay at home or go out with friends.2. 并列结构还可以使用分号来连接两个独立但相关的句子。
例如:- I have always loved music; it brings me joy and comfort.3. 当句子中的并列结构较长时,可以使用短破折号来表示强调或者突出某一部分。
例如:- The company offers various benefits to its employees - flexible working hours, competitive salary, and career advancement opportunities.三、常见的标点符号运用1. 逗号:逗号通常用于连接并列结构中的单词或短语。
例如:- She is talented, intelligent, and hardworking.- The book was funny, exciting, and thought-provoking.2. 分号:分号用于连接两个独立但相关的句子,以强调它们的关系。
英语语法并列结构
省略谓语
在并列句中,如果两个分句的谓语相同,可以只保留一个。例如:“She sings beautifully and dances gracefully.”(她唱歌优美动听,跳舞优雅优美。)其中,“sings”和“dances”都被省略 。
倒装
倒装句式
在并列句中,为了强调某些词语或构造 特殊语序,可以将句子的语序颠倒。例 如:“Only then did she realize her mistake.”(只有在那时她才意识到她的 错误。)这个句子倒装了主语和谓语的 位置,强调了“only then”。
05
并列结构的特殊用法
表示对比或转折
详细描述:在并列结构中,可以使用连词如"but"、 "however"等来表达对比关系,前后句子内容相反或存
在对立关系。
详细描述:通过使用"although"、"though"等连词, 可以将两个句子连接起来,表达意思的转折。
总结词:对比 总结词:转折
表示解释说明
并列句逻辑关系混乱
总结词
并列句的逻辑关系应清晰明了。
详细描述
并列句是由多个句子或分句组成的,这些句 子或分句之间具有并列的关系。在使用并列 句时,要确保各个句子或分句之间的逻辑关 系和语义关系清晰明了,避免出现混乱的情
况。
并列结构修辞手法使用不当
要点一
总结词
并列结构修辞手法使用要恰当。
要点二
详细描述
丰富语篇内容
通过使用并列结构修辞手 法,作者可以在有限的篇 幅内传达更丰富的信息, 增强文本的表现力。
提高表达力
并列结构修辞手法的使用 可以使句子之间的衔接更 加自然流畅,提高语言表 达的效果。
并列结构与从属结构的区别与运用
并列结构与从属结构的区别与运用在语言表达中,我们经常会使用并列结构和从属结构来组织句子和表达观点。
这两种结构有着不同的用法和作用,下面将详细介绍它们的区别与运用。
一、并列结构并列结构是指将同等重要的事物通过连接词(如“和”、“或”等)连接在一起形成平行的结构。
并列结构的特点是各部分之间没有主从关系,它们在句子中具有同样的地位。
1.1 区别与并列结构相比,从属结构是由主要分句和从属分句构成的,主从句之间存在着主从关系。
从属结构由连接词引导,如“因为”、“尽管”等。
1.2 运用在写作和口语表达中,我们可以灵活运用并列结构来丰富句子的表达效果,增强语言的表现力。
(示例)a) 他喜欢运动和读书。
b) 我爱吃水果和蔬菜。
c) 她既会弹钢琴,又会画画。
这些句子中的并列结构使得信息更加清晰,同时也增加了表达的力度。
二、从属结构从属结构是一种复合句结构,由主从句组成,主句是一个完整的句子,而从句则是对主句进行修饰、补充或解释的句子。
2.1 区别并列结构中的各个部分相对独立,没有上下级关系,而从属结构中的主从句之间就像上下级关系一样彼此依存。
2.2 运用从属结构的运用可以使句子更具逻辑性和说服力,能够更准确地传递信息并展示作者的观点。
(示例)a) 因为下雨了,所以我带了伞出门。
b) 尽管很累,但他坚持完成了任务。
c) 如果你努力学习,你一定会取得成功。
这些句子中的从属结构起到了进一步阐述和解释的作用,增加了句子的信息量。
三、并列结构和从属结构都有各自的特点和运用场景。
对于写作来说,我们应根据需要和目的选择合适的结构。
如果我们要表达两个或多个独立的观点或事物,并列结构是合适的选择。
它可以使句子结构简洁明了,凸显每个并列成分的重要性,让读者更容易理解。
如果我们需要解释、补充或修饰一个主观陈述,或者陈述一种原因与结果的关系,从属结构则更为恰当。
它可以帮助我们展开更详细的解释,并使句子更具说服力和逻辑性。
总结:并列结构和从属结构是语言中常用的句子结构形式。
并列结构
在某些连接性副词如 在某些连接性副词如accordingly, 连接性副词如 furthermore, hence, however, nevertheless, therefore 等之前通常要用分 而不用逗号。 号,而不用逗号。 He had worked in the foreign service for two years without leave; hence he was tired almost beyond endurance. From a running start Pedro launched his body into a vigorous racing drive; however, he was about thirty feet from the pool at the time.
9. The boy does not smoke, not drink alcohol, and not idle away his time. 10. Mr. Jones is principal of the school, moreover he is an expert in translation.
常用的并列连词
主要的并列连词: 主要的并列连词:and, or, but 关联并列连词: 关联并列连词:both…and, either…or, not…but, not…nor, neither…nor, not only…but also 近似并列连词: 近似并列连词:as well as, as much as, rather than, more than
She’s a funny girl, yet you can’t help liking her. It’s only a little shop and yet it always has such lovely decorations.
并列结构
参照方式
• • • • • • • • • • • 关联诗句式 同句反复式 段落主旨式 列小标题式 镜头组合式 戏剧式 书信体 日记体 漫谈体 辩论体 章节体
今天作文
• 阅读下面的文字,根据要求作文。 • 有人喜欢喝茶,看到鹅黄夹着碧绿,品出苦涩透着 清香,让人神清气爽,感慨万千;有人喜欢饮酒,独 酌群宴,令人豪气顿生,傲视天下;还有人喜欢白开 水,晶莹纯正,不可一日无之。 • 从某种角度上说,未尝不可以将这些喜好视为生活 态度或人生追求。 请以“茶酒· · 白 开水”为话题,写一篇不少于800字 的文章。 • 注意:①话题包括三个方面,可以只写一个方面,也 可以兼写几个方面。②立意自定。③文体自选。④题 目自拟。⑤不得抄袭。 •
• [间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难] • 上学后,爸妈便对我松了一点,不再 成天限制我的活动。为了缓解学习的压力, 爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日 子始终印在我的脑海,因为美好,因为不 再重演。记得,花 儿总是开着的,草儿总 是绿油油的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风儿总是和煦的,鸟儿总是 快活的,像我的心情。
• [冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁 暗恨生,此时无声胜有声] • 当叛逆之神降临时,我不再乖巧地讨父母的 欢心,总是觉得自己已经长大,不再需要陈词滥 调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服,喜欢上顶嘴, 家里的气氛有些凝重。回想起来,我似 乎要走上 一条错路了。要多谢我的父亲,那副严厉的面孔 突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我,从 不揭我的短,也不重复说教,黑色的日子就在无 声中过去了。 • …………
• 写作时,可以根据“茶”“酒”“白开水”的典型 特征,各为其选取一个代言人,然后围绕其人,紧 扣话题,阐述生活态度或人生追求;可直接从品茶、 品酒、品白开水的过程中品出人生真谛和生活态度; 也可将“茶”“酒”并列,把“白开水”融入到二 者之中,揭示“茶”“酒”的真谛就是“白开水” 的道理。 • 注意以下三点: • 1、不要轻易打乱话题中“茶· 白开水”三者之间 酒· 的内在顺序。 • 2、从材料中我们可以感知命题人对三者都是持赞扬 的态度,所以,不要否定其一而肯定另外两者。 • 3、不能在揭示出“茶”“酒”“白开水”的内涵之 后,就以其“内涵”为叙述对象,而抛弃话题中的
并列句的构成和用法
并列句的构成和用法并列句是英语句子结构中常见的一种句式,通过并列连词将两个或多个主题相关的独立子句连接在一起,表达它们之间的并列或对比关系。
并列句的使用可以使句子更加丰富,语义更加清晰,给读者带来更好的阅读体验。
一、并列句的构成并列句由两个或多个并列分句构成,每个并列分句都是完整的、独立的句子,它们之间通过逗号、分号或并列连词连接。
1. 逗号连接并列分句之间可以用逗号连接,逗号的使用可以使句子更加流畅,表达更加连贯。
例如:I enjoy swimming in the sea, and my sister prefers sunbathing on the beach.2. 分号连接当并列分句之间含有较长的词组或有多个逗号时,可以使用分号连接以避免混淆或滥用逗号。
例如:The weather was bad; however, we still went for a walk in the park.3. 并列连词连接常用的并列连词有and、but、or、so等,它们可以连接两个含义相近或对比关系的并列分句。
例如:I wanted to go to the movies, but I had to study for the test.二、并列句的用法并列句可以用于表达并列关系、对比关系、因果关系和选择关系。
下面分别介绍具体的用法:1. 并列关系当两个并列分句之间的主题相似或相关时,可以使用并列句表达并列关系。
例如:She loves reading books, and she enjoys watching movies as well.2. 对比关系并列句还可以用于表达对比关系,通过使用but、however、while 等并列连词来表示对比的两个方面。
例如:He is rich, but he is not happy.She is studying hard, while her brother is playing video games.3. 因果关系有时候,并列句也可以用来表示因果关系,通过使用so、for等连词来表示前后两个句子之间的因果关系。
议论文结构并列式结构
01
选择一个具有争议性的话题,如“是否应该在中学阶段实行全 日制学习”。
02
要求学生采用并列式结构,从两个方面展开讨论:支持全日制
学习的理由和反对全日制学习的理由。
要求学生在写作中注意并列式结构的平衡性,确保两个方面都
03
得到了充分的阐述。
学生写作实践
学生可以选择支持或反对的立场 ,也可以从中立的角度出发,分 析全日制学习的利弊。
要点二
示例
在一篇分析环保问题的文章中,可以并列运用因果分析、 比较分析、数据分析等论证方法,全面深入地探讨环保问 题的本质和解决方案。
04
并列式结构写作技巧
分论点提炼
确定中心论点
明确文章的核心观点,确保全文围绕中心论点展开。
提炼分论点
从中心论点出发,提炼出几个并列的观点作为分论点, 确保分论点之间逻辑清晰、互不交叉。
并列式结构构建方法
确立中心论点
明确文章主题
在写作前,首先要明确文章的中心主题,即要讨论的核心问题或观点。
提出中心论点
根据主题,提出一个明确、具体的中心论点,作为全文的统领。
列出分论点
分解中心论点
将中心论点分解成若干个并列的分论点 ,每个分论点都是中心论点的一个方面 或角度。
VS
确保分论点并列关系
分论点之间应该是并列关系,彼此独立但 又紧密相连,共同支撑中心论点。
论证分论点
选择论证方法
根据分论点的性质和特点,选择合适的论证方法,如举例论证、道理论证、对比论证等。
充实论证内容
运用事实、数据、理论等论据,对分论点进行充分、有力的论证,增强文章的说服力。
总结全文
回顾中心论点
在结尾部分,简要回顾文章的中心论点,强调文章的核心观点。
写好汉字:汉字结构组合规律图解
写好汉字:汉字结构组合规律图解汉字全体字组合模式可分为四大类十三小类:1、并列结构。
(1)左右并列结构,如:银、枝、灯(2)左中右并列结构,如:鸿、淋、衔2、上下结构(1)上下结构,如:朵、泉、灾(2)上中下结构,如:煎、塞3、包围结构(1)全包围结构,如:困、囱、团(2)上三包围结构,如:闲、闰、阅(3)左三包围结构,如:匡、臣、匠(4)下三包围结构,如:函(5)上左包围结构,如:厢、床、庄(6)上右包围结构,如:氮、句、可(7)下左包围结构,如:逵、毯、勉(8)下右包围结构,如:斗、头4、框架结构,如:坐、乘、巫附:汉字偏旁、部首、笔画组合与字根有什么区别?1.偏旁是从造字构形的角度定义的。
习惯上有左偏右旁的说法。
这是采用两分法对汉字进行结构分析得出的认识。
由于汉字结构复杂,许多汉字并不是左右结构的。
所以,不再区分左右,一律称之为偏旁。
2.部首是从应用功能的角度定义的。
许慎编写《说文解字》时,根据汉字的形义关系排列汉字。
他把含有相同表意成分的字排列在一起,并把这种排字方法叫做分别部居。
每部第一个字就是部首。
可见,部首也是偏旁,是用来作为排列和检索汉字依据的特殊偏旁。
3.字根是从汉字最小的离散结构单位着眼分析汉字形体得出的结果。
现代汉字的字根不同于传统的汉字结构分析所得出的偏旁、部首。
有许多偏旁部首本身包括2个以上的字根。
例如:样的字根为木、羊;惞的字根为忄、斤、欠;颉的偏旁为士、口、页;韶的字根为立、曰、刀、口。
4.传统文字学中两分法及偏旁部首的概念不能满足现代汉字结构分析实践的需要。
因为:①偏旁不是汉字结构中最小的离散单位。
有许多汉字的偏旁本身还包括几个互相离散的构字成分,如:赢、幂、谬、隋、蒯、剜、撅、阔、胸等;②有些偏旁是一个合体字,可以继续拆分。
字和偏旁界限不清,缺乏明确的逻辑关系.如:贺——加、贝/力、口、贝;章——音、十/章——立、早/立、日、十;韶——音、召/立、日、刀、口;孀——女、霜/女、雨、木、目;③部首仍然使用,但是,确定部首的原则和标准已经从义类原则变为检字法原则。
汉字框架结构
汉字全体字组合模式可分为四大类十三小类:1、并列结构。
(1)左右并列结构,如:银、枝、灯(2)左中右并列结构,如:鸿、淋、衔2、上下结构(1)上下结构,如:朵、泉、灾(2)上中下结构,如:煎、塞3、包围结构(1)全包围结构,如:困、囱、团(2)上三包围结构,如:闲、闰、阅(3)左三包围结构,如:匡、臣、匠(4)下三包围结构,如:函(5)上左包围结构,如:厢、床、庄(6)上右包围结构,如:氮、句、可(7)下左包围结构,如:逵、毯、勉(8)下右包围结构,如:斗、头4、框架结构,如:坐、乘、巫汉字全体字组合模式可分为四大类十三小类:1、并列结构。
(1)左右并列结构,如:银、枝、灯(2)左中右并列结构,如:鸿、淋、衔2、上下结构(1)上下结构,如:朵、泉、灾(2)上中下结构,如:煎、塞3、包围结构(1)全包围结构,如:困、囱、团(2)上三包围结构,如:闲、闰、阅(3)左三包围结构,如:匡、臣、匠(4)下三包围结构,如:函(5)上左包围结构,如:厢、床、庄(6)上右包围结构,如:氮、句、可(7)下左包围结构,如:逵、毯、勉(8)下右包围结构,如:斗、头4、框架结构,如:坐、乘、巫汉字结构中的四大规律汉字纷繁,其结构规律却有章可循,概括起来10个字,四大规律:正、匀、中宫紧凑、收放有致。
正正,就是要把字写得端正,这是最基本,也是最重要的要求。
我最初对写正只知道要写得横平竖直。
平,不是水平,而是有一定斜度的平,视觉上是平的,如果用量角器去度量应该有15°左右。
把横画写平,有时也并不容易,有的孩子就是写得很斜,向上斜,如打鸟,怎么办?让他一格中写10个横,如此这般,他一定要考虑把横画写平了,否则,10个横画是安排不下的。
这样就可以解决横平的问题了。
竖直,相对于横平来说要难一些,因为竖写起来,总是有一些偏斜,或上面一段写得是直的,下半段就很容易写歪了。
我就是这样,有一段时间我难得写字,后来练了三天才写出了一个令自己满意的悬针竖。
并列式结构定义
并列式结构定义
并列式结构是一种文本组织方式,它通过将相关的概念、观点或事物并列排列,以展示它们之间的平等关系和独立性。
在并列式结构中,各个部分具有相同的重要性,没有明显的主次之分。
这种结构的特点是每个部分都是相互独立的,它们可以按照一定的逻辑或主题进行排列。
每个部分都可以展开详细的论述或描述,彼此之间没有必然的因果关系或时间顺序。
并列式结构常用于强调多个方面的平等性和综合性。
例如,在一篇文章中,可以使用并列式结构来讨论不同的观点、方法、特点或案例。
每个观点都可以得到平等的关注和阐述,从而使读者能够全面了解相关主题的各个方面。
并列式结构的优点在于它能够清晰地呈现多个相关元素,使信息传达更加简洁明了。
读者可以比较和对比不同的部分,从而更好地理解它们之间的关系和差异。
此外,并列式结构也有助于避免单一观点的偏颇,提供更全面的视角。
然而,在使用并列式结构时,需要确保各个部分之间具有一定的逻辑性和相关性,避免过于随意或杂乱无章的排列。
同时,要注意各个部分的篇幅和重点分配,以保持整体的平衡和连贯性。
总的来说,并列式结构是一种有效的组织文本的方式,它能够突出多个元素的重要性,并帮助读者更好地理解和把握复杂的主题。
通过合理运用并列式结构,可以使文章更加丰富、有条理,并增强表达的效果。
并列句的连接词与结构
并列句的连接词与结构并列句是语法中比较常见的句子结构,它由两个或多个并列分句组成,这些分句之间通常用连接词来连接。
正确使用并列句的连接词和结构是写作中的重要技巧之一。
本文将介绍并列句连接词的分类及使用,以及常见的并列句结构。
1. 并列句连接词的分类在并列句中,常用的连接词主要可以分为以下几类:(1) 并列连词:例如"和"、"与"、"或"、"还有"等,用于连接两个同等地位或相同重要性的句子。
例句:他喜欢跳舞和唱歌。
张明与李华是好朋友。
你可以选择旅游或者放松。
(2) 对比连词:例如"但是"、"然而"、"而"、"却"等,用于连接两个相对矛盾或对比的句子。
例句:他工作很努力,但是收入并不高。
她长得很漂亮,却很自卑。
(3) 因果连词:例如"所以"、"因此"、"因为"、"由于"等,用于连接由原因和结果构成的句子。
例句:她很用功,所以成绩很好。
由于下雨,比赛取消了。
(4) 选择连词:例如"要么"、"或者"、"不是……就是……"等,用于连接两个互相排斥或相互选择的句子。
例句:他要么去北京旅游,要么去上海出差。
不是你去,就是我去。
2. 并列句的结构除了连接词的使用之外,合理的并列句结构也是写作中要注意的方面。
以下是几个常见的并列句结构。
(1) 并列主语结构:两个并列分句拥有相同的主语,可以简化为单一主语,谓语动词可以相同或不同。
例句:她喜欢读书,她喜欢旅行。
他努力工作,他经常锻炼。
(2) 并列谓语结构:两个并列分句拥有相同的谓语动词,可以简化为单一谓语动词。
例句:他唱歌跳舞,他画画写字。
我游泳冲浪,我沙滩晒太阳。
(3) 并列宾语结构:两个并列分句拥有相同的宾语,可以简化为单一宾语。
古代汉语并列结构
古代汉语并列结构一、并列结构的概念古代汉语中,并列结构是指在一个句子中,两个或多个并列的成分以并列连词连接,表示相同或相似的关系。
并列结构是古代汉语中常见的一种句法结构,它能够使句子结构清晰、语义明确,增强表达的力度和效果。
二、并列结构的分类古代汉语的并列结构可以分为两类:并列句和并列词。
1. 并列句并列句是由两个或多个并列的简单句构成的复句,用于表达两个或多个相互独立但意义相近或相反的内容。
并列句的主要特点是句子之间用逗号或句号隔开,句子之间没有主谓关系,每个句子都有自己的主语和谓语。
例如:春花秋月何时了,往事知多少。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
2. 并列词并列词是指在一个句子中,两个或多个并列的词语之间用逗号或顿号隔开,表示相同或相似的意义。
并列词可以是名词、动词、形容词、副词等各种词性。
例如:山高水长,人生几何?忍辱负重,勇往直前。
三、并列结构的作用并列结构在古代汉语中起到以下几个重要的作用:1. 加强表达的力度和效果并列结构能够将相同或相似的内容并列在一起,使得表达更加生动有力,给人以深刻的印象。
通过并列结构,可以使句子更加有节奏感和韵律感。
2. 增强句子的表达力并列结构能够将多个并列的成分组合在一起,使句子的表达力得到增强。
通过并列结构,可以同时表达多个意思或信息,使句子更加丰富多样。
3. 提高句子的清晰度和易读性并列结构能够使句子的结构更加清晰,成分之间的关系更加明确。
通过并列结构,读者可以清楚地理解每个成分所表达的意思,从而提高句子的易读性。
四、并列结构的注意事项在使用并列结构时,需要注意以下几个问题:1. 注意选择合适的并列连词不同的并列连词有不同的用法和意义,需要根据具体语境选择合适的并列连词。
常见的并列连词有“和”、“与”、“或”、“而”等。
2. 注意成分的平衡和对称并列结构中的各个成分应该保持平衡和对称,避免出现一个成分过于突出或太过于庞杂的情况。
同时,也要注意成分之间的逻辑关系,确保表达的准确性。
语文并列结构
语文中的并列结构指的是文章的各部分内容之间平均用力,不侧重和偏向任何一方,使得这些部分形成并列的关系。
并列结构在文章中可以有不同的形式和应用,具体如下:
1. 词性相同的组合:并列结构可以是名词、动词、形容词、代词等相同词性的词语组合在一起,它们之间通常使用顿号或连词如“和、及、又、与、并”等连接。
2. 小标题式分段:在写作中,可以将内容分成几个部分,每个部分都拟一个小标题,这些小标题之间是并列关系,有助于清晰地展示文章的结构和主要内容。
3. 短语的并列:在构成短语时,各部分之间没有主次之分,例如“大李、小张和老王”都是名词,且在同一范围内形成并列关系。
4. 意义上的并列:即使词性不同,但如果意义平行,也可以构成并列关系。
例如,不同词类的词语如果语意上处于同一层面,也可以并列使用。
5. 次序的考量:一般情况下,并列结构的组成部分前后位置可以互换,但有些情况下由于特定的次序要求(如时间、大小、年龄或逻辑顺序),位置不能随意颠倒。
6. 深化主题:通过并列结构分解文章主题成为独立的几个部分,从不同角度展开论述,可以深化主题并拓展全文的深度。
综上所述,并列结构在语文写作中是一种重要的组织材料的方式,它不仅可以使文章结构更加清晰,还能帮助作者全面、多角度地阐述主题。
在写作时合理运用并列结构,可以使文章内容更加丰富和有层次感。
并列结构的词语
并列结构的词语并列结构的成语有鸡鸣狗吠、狼心狗肺、虎背熊腰、獐头鼠脑、金枝玉叶、粉身碎骨、狂风暴雨、胡言乱语、生龙活虎、和颜悦色,等等。
一、鸡鸣狗吠【解释】:鸡啼狗叫彼此都听得到。
比喻聚居在一处的人口稠密。
【出自】:春秋孟子《孟子·公孙丑上》:“鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。
”白话文:“鸡鸣狗叫互相听到而通达四方。
”【语法】:联合式;作谓语、宾语;形容百姓安居乐业二、狼心狗肺【解释】:形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
【出自】:明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十:“那知这贼子恁般狼心狗肺,负恩忘义。
”白话文:“那知这贼子这么凶恶狠毒,忘恩负义。
”【语法】:联合式;作谓语、定语、宾语;含贬义三、虎背熊腰【解释】:背宽厚如虎,腰粗壮如熊。
形容人身体魁梧健壮。
【出自】:元·无名氏《飞刀对箭》:“这厮倒是一条好汉,狗背驴腰的,哦,是虎背熊腰。
”白话文:“这家伙倒是一条好汉,狗背腰部的驴,哦,这是老虎背熊腰。
”【语法】:联合式;作宾语、定语;形容体格健壮四、金枝玉叶【解释】:原形容花木枝叶美好。
后多指皇族子孙。
现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。
【出自】:现代沙汀《一个秋天的晚上》:“嫂又金枝玉叶,吹股风都要生病。
”【语法】:联合式;作宾语、定语;称呼有钱人家的女儿五、粉身碎骨【解释】:身体粉碎而死。
比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
【出自】:现代杨朔《东风第一枝》:“如果战争狂人胆敢轻举妄动,发动战争,结果必然会被压在大山底下,弄得粉身碎骨。
”【语法】:联合式;作谓语、定语、补语;形容人为某种目的而死。
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并列结构6. The three volumes of memoirs by Wole Soyinka begin with his childhood in a Nigerian village and culminate with his years at the University of Ibadan, one of the best universities in West Africa.(OG1)A. begin with his childhood in a Nigerian village and culminateB. that begin with his childhood in a Nigerian village and culminateC. have begun with his childhood in a Nigerian village and culminatingD. beginning with his childhood in a Nigerian village and culminatingE. are begun as a child in a Nigerian village and culminate9. A review of the composer’s new symphony called it confusing because of its unusual structure, and its melodious final movement makes it elegant.(OG1)A. structure, and its melodious final movement makes it elegantB. structure, although elegant by having its melodious final movementC. structure, and it is elegant with its melodious final movementD. structure while having a melodious final movement that made it elegantE. structure but elegant because of its melodious final movement14. Acquaintances of Alexei have commented that he is at once annoying because of his unpredictability but his imagination is still a delight.(OG1)A. but his imagination is still a delightB. although he is delightfully imaginativeC. and he is delightful in his imagination tooD. while being imaginative and they are delightedE. and delightful because of his imagination1. Confident that she was fully prepared, Ellen decided to spend the night before the recital reading and relaxing but not to be practicing. (OG2)(A) but not to be practicing(B) and not for practicing(C) more than to practice(D) rather than practicing(E) rather than having practiced6. Leslie Marmon Silko has said that her writing, which was powerfully influenced by storytellersin her family but that the landscape of her childhood also shaped her vision and provided stories. (OG2)(A) her writing, which was powerfully influenced by storytellers in her family(B) her writing, powerfully influenced by family storytellers(C) family storytellers powerfully influenced her writing(D) storytellers in the family being powerful influences on her writing(E) powerfully influential in her writing was family storytellers11. The survival of many species of marine life may depend on both the enforcement ofwaste-disposal regulations and the education of the public about the fragility of ocean resources. (OG2)(A) and the education of the public(B) educating the public(C) and the public being educated(D) along with the education of the public(E) in combination with public education8. During a conference with Pravika's parents, the teacher mentioned that Pravika had demonstrated considerable ability in math and to learn foreign languages. (OG2)(A) considerable ability in math and to learn(B) considerable ability in math and that she could do it well in(C) ability that was considerable in math as well as in learning(D) considerable ability in math and in(E) considerable ability to learn math and in14. Researchers tend to praise studies that agree with their own conclusions, and it is rare for kindness to be shown to contrary theories. (OG2)(A)conclusions, and it is rare for kindness to be shown(B)conclusions, and kindness being rarely shown(C)conclusions, and they rarely show kindness(D)conclusions, they are rarely kind(E)conclusions, although rarely showing kindness7. Studying dance for many years, practicing difficult steps every day, and frequent performances has enabled the young dancer to secure the leading role in the spring production. (OG3)(A)frequent performances has enabled the young dancer(B)frequent performances would have enabled the young dancer(C)frequently performing, the young dancer being enabled(D)frequent performing, these enabled the young dancer(E)performing frequently enabled the young dancer11. Twice as many bird species inhabit Ecuador as in North America. (OG3)(A)as in(B)as inhabit(C)instead of in(D)when compared to(E)than4. Men and women leave the village before sunrise to hike four miles up steep, precarious trails to the forests, to be returning by late afternoon with 70-pound loads of firewood on their backs. (OG3)(A)forests, to be returning by late afternoon(B)forests, and it is late afternoon that they return(C)forests, they return by late afternoon(D)forests and return by late afternoon(E)forests to have returned by late afternoon5. The Poetry Book Society is an organization in London that provides information and guidance for all lovers of contemporary poetry and giving them discounts on books of poetry. (OG3)(A)provides information and guidance for all lovers of contemporary poetry and giving themdiscounts on books of poetry(B)provides information, guidance, and the getting of discounts on books of poetry for all loversof contemporary poetry(C)not only provides information and guidance for lovers of contemporary poetry but also givesthem discounts on books of poetry(D)has been providing information and guidance for lovers of contemporary poetry and weregiving discounts on books of poetry(E)are providing information and guidance for all lovers of contemporary poetry and having giventhem discounts on books of poetry1. In a recent year, more tourists from the United States visited museums in Great Britain than Canada. (OG4)(A)Canada(B)Canada did(C)compared to Canada's(D)Canadian ones(E)in Canada9. Having command of pathos, tragedy, as well as humor, George Eliot is considered to be a greatEnglish novelist. (OG4)(A)Having command of pathos, tragedy, as well as humor(B)Having command of pathos, tragedy, and her humorous side(C)By being in command of both pathos and tragedy and also humor(D)With her command of pathos and tragedy and being humorous(E)Because of her command of pathos, tragedy, and humor4. Journalists should present a balanced view of the news but with their goal to stir discussion and unsettle complacent thinkers. (OG4)(A)with their goal to stir(B)should also stir(C)aiming at the same time to stir(D)also trying to stir(E)its goal should also be in stirring7. Toni Morrison was honored by Harvard University not only as a great novelist but also she wrote eloquently of the history of African American culture. (OG4)(A)she wrote eloquently of the history(B)having written an eloquent history(C)writing eloquently about the history(D)being an eloquent historian(E)as an eloquent historian14. Walt Disney's first success was his third Mickey Mouse film, in which Disney produced a cartoon with sound, and Mickey was made to talk. (OG5)(A)sound, and Mickey was made to talk(B)sound and making Mickey talk(C)sound, with the result being Mickey talking(D)sound in where Mickey talks(E)sound and made Mickey talk2. The tornado ripped through the central part of town, toppling small buildings, uprooting trees, and power lines were snapped. (OG6)(A)power lines were snapped(B)power lines snapping(C)snapping power lines(D)snapped power lines(E)power lines snapped5.Anyone who has high motivation or is reasonably intelligent can learn to play a competent game of chess. (OG6)(A)has high motivation or is reasonably intelligent(B)has either high motivation or else intelligence in reasonable amounts(C)is highly motivated or who has reasonable intelligence instead(D)is highly motivated or reasonably intelligent(E)has high motivation or else reasonable amounts of intelligence6. Although Jonathan is very much interested in Mexican culture, he does not speak Spanish and has never visited Mexico.(OG6)(A)he does not speak Spanish and has never visited Mexico(B)it is without being able to speak Spanish or having visited Medico(C)he does not speak Spanish and has never visited there(D)he does not speak Spanish nor has he ever visited there(E)it is without speaking Spanish nor having visited there7. The more you eat of convenience foods, the more our taste buds will prefer chemical flavors to natural ones. (OG6)(A)The more you eat of convenience foods(B)The more we eat convenience foods(C)The more convenience foods are eaten(D)As the use of convenience foods increases(E)As people eat more convenience foods。