文言实词助记7
高中语文120个文言实词字型助记10份5
值得反复诵读的典例 典例：惑而不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》） 翻译：有了疑难问题不向老师请教，那些疑难问题最终也 不能理解。
典例：师者，所以传道受业解惑也。（《师说》） 翻译：老师，是用来传播道理，讲授学业，解答疑难的。
典例：今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如 ？（《荆轲刺秦王》）翻译：如果有这样一句话，既可以解 除燕国的灾祸，又可以报您的仇，（您将）怎么样？
值得反复诵读的典例 典例：君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》） 翻译：你既然这样惦记着我，就希望你不久前来（接我）。
典例：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》 ）翻译：想（把宝玉）给秦国，恐怕得不到秦国补偿的城池，白 白地被欺骗。
文言实词120字形助记：解 剖牛，取牛角
剖开
分开 解开
见睁着眼睛看会见谒见拜见召见接见见识见解看见的东西看见看到放在动词前表示对自己有所动作相当于被出现显露值得反复诵读的典例典例
文言实词字型助记（五）
文言实词120字形助记：即
靠近食物，就餐， 与“既”相反。
靠近 立即
当
即使 如果
是
如果有食物，我立即靠近，即使当时没 熟，也是可以充饥的。
值得反复诵读的典例 典例：匪来贸丝，来即我谋。（《诗经?氓》） 翻译：（其实）不是来换丝，而是到我这里来商量（婚事） 。
典例：项伯即入见沛公。（《鸿门宴》） 翻译：项伯立刻进去会见沛公。
典例：项王即日因留沛公与饮。（《鸿门宴》） 翻译：项王当天就留下沛公和他一起喝酒。
值得反复诵读的典例
典例：即捕得三两头，又劣弱不中于款。（《促织》） 翻译：即使是捉到了两三只（蟋蟀），又都很差很弱，不合规格 。
典例：即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？（《论积贮疏》 ）翻译：如果不幸遇到方圆二三千里的旱灾，国家用什么来救急 ？
高考文言文实词总结
文言文常用实词整理1、庶：众多；百姓；差不多；或许2、庶\庶几\愿\唯\冀\幸：希望3、上\人主\驾\车驾\乘舆：皇上4、幸：皇帝到某处，驾临；幸而；希望；宠爱5、之\适\如\至\致\造\谒\过\诣\及\幸\造：到6、加\绝\过：超过7、希：迎合；企求；希望；稀少8、庶官：一般的官员9、亟：ji：马上，赶快qi：多次10、亟\遽\即：立即，马上11、遽：仓促；突然；立刻马上；急忙；迅速；就（“渠”通“遽”）；驿车12、传：驿车13、存：思念；问候14、吊：安慰；凭吊15、绥\怀：安抚16、弭：平息；消除17、要\邀\徼：索要18、邀：邀请；迎接19、徼：jiao边塞，边界；巡逻；激励；窃取；抄袭；揭发；yao 招致；求取20、缴：揭发；求取，谋取；巡视21、输：缴纳；运输22、隳：懈怠；毁灭23、骤\遽\猝\蓦\暴\倏尔：突然24、苟：姑且\随便\如果25、苟\聊\且：姑且26、且\当\行\垂：将要，将近27、且：将要；又；尚，还；暂时28、荐：推荐，介绍；屡次；进献；再，又；举起29、荐\累\数\亟：多次，屡次30、率\皆\悉\咸\具\一：全；都31、薄：轻视；不庄重；轻微；少；迫近32、玩\少\鄙\轻\薄\易：轻视33、多：尊重，赞美；重视34、鄙：见识短；身份低微；边界35、易：改变；交换；代替；轻视；平和36、蔽：遮挡；掩护；欺骗；隐藏；概括37、僭：越礼；过分；虚假38、谮：zen说人坏话；jian不信任39、矫：假托；纠正；强壮；伪造40、矫\匡：匡正，纠正41、阳：假装42、构\短\中\谮\罗织：诬陷；说人坏话43、忤\乖\干\悖\枉\倍\牾\龃龉：违背；抵触；冒犯44、干：冒犯；求取；关连，涉及；徒然，白白地45、抵：冒犯；否认；抵偿46、蔽\虞\谲jue\诡\谩\绐\罔\诳\诈\阳\佯：欺骗，假装47、虑\病\患\虞：担心48、迨\逮\洎\及\待\比\逮\俟\暨：等到49、稽：停留；拖延；考察；等到50、蹑：追赶51、衍\逋\稽：拖延52、逋：逃亡；拖欠；拖延53、乘：顺应；欺压；防守54、因\趁\乘\迨：趁机55、因：因为；于是；趁机；通过；沿袭；凭借56、蹈袭\蒙\因：沿袭57、因\以\用\坐\盖\缘\是故\盖：因为58、缘：缘故，理由；又；因为；顺着，沿着；凭借；根据59、恃\怙\负\依\挟\倚\培：依仗60、迨：等到；达到；趁机61、殆：几乎；接近；；大概；只；危险；困乏；懒惰62、绐：同“诒”，欺骗；缓慢；倦怠；混乱；疑惑63、贻：流传\赠给\遗留64、遗\与\贻\赍\（赏）赉：赠送；供给65、赆：礼物，财物；赠送财物66、甫\方\刚：刚刚67、方：正；刚；正当；打比方，举例子68、领\兼\判\带：兼任69、假\权\摄\属\行\守：代理70、假：借；借助；代理；暂时的；给予；宽容71、\宽\恕\原\谅\宥\假\贷\释\贳\赦\肆：宽恕72、原：推究73、齿：年龄；并列；提及74、沈：通“沉”，深沉75、鸷：勇猛76、堪：能够；胜任；忍受77、狎\昵\与\暱：亲近；狎：习惯；更替；拥挤78、狎：亲近；轻慢；熟悉79、狎\悉\谙：熟悉80、制\旨\召\敕：诏令，诏书81、收\械\系\逮\下：收押82、下：部下；交付；收押；轻视；到…去；少于83、副：副手；辅佐；相符；交付；次要的84、比：等到；勾结；近来；连续；顺从；亲近；辅佐；类85、相：四声：观察；辅佐；帮助一声：相互；你；我；他86、赞：辅佐；引导；告诉87、赞\相\比\副\弼\诩：辅佐88、素\雅：向来；一向89、但\徒\第\特\顾\仅\唯\独\只\值、直：只；只是90、顾：回头看；只是，不过；拜访91、既：已经；……之后92、次：驻扎；顺序；官次；第二位的；处所93、军\营\壁\垒\屯\顿\次：驻扎94、再：两次95、三：多次；三次96、督：管理97、典\董\总\知\主\揆\司\勾当：掌管98、揆：揣测；准则；掌管，管理；事务99、意\度\揆：揣测，猜测100、善\工：擅长101、以\将\领\以\引\勒：率领102、悉众：率领众人103、勒：率领；训练；约束104、稍\少：稍微；逐渐105、敕：下令106、白\陈\谕\曰\云\谓：陈述，说，告诉107、得：能够；得到；收获108、能：和睦；胜任；有才干的109、度：推测；估计；衡量110、属：恰逢（句首）；嘱托；劝酒；接连；跟随；111、负：违背；享有；遭受112、被：遭受113、固：确实；本来原来114、诚\信\实\良：确实，实在115、益：更加；渐渐；扩大；有利的116、是\然\韪：这样；对的，正确的117、是\兹\斯：这118、自是：从此由是：因此以是：因此先是：从前119、曩\夕\乃者：从前120、籍\录：登记；户籍；没收；假借121、绳：准则；约束，制裁；衡量122、淫：沉迷123、风（讽）：暗示；背诵；劝谏124、燕\晏：安闲；设宴125、岁歉\侵\荒\饥\馁\馑：荒年126、振\赈\恤\济\振贷：救济127、登\稔\岁：谷物成熟，丰收128、蠲\捐\复：免除；除去129、粜：卖粮130、籴：买粮131、刍粮：粮草132、糗粮：干粮133、粮漕：粮道134、除：台阶；授予官职135、徙：调任；流放136、莫：没有谁；不要；没有通“暮”：晚；日落时；尽137、靡：没有138、交通：交通相达；交往；勾结；沟通139、按：巡行；考察；追究；查办140、课：征收赋税；督促；教授；考核141、恚：发怒，怨恨142、恚\望\衔\嫉\怨：怨恨143、恨：遗憾144、非\让\咎\病\谯\诮\何（呵）\望\讼：责备145、责：要求146、讼：争论；为……伸冤；责备；公开说147、婴：缠绕，环绕；遭受；使劳累148、矜：夸耀；同情，怜悯；崇尚149、讦：揭发别人的隐私或攻击别人的短处150、讦\发擿ti：揭发擿：揭发；摘取；指使zhai：摘取151、摭：同擿，摘取；搜集；挑剔152、俾\嗾：唆使；使153、第：府第154、直：只是；值，当值；价值；伸张正义155、但\只\徒\特\第\顾\只\值\直\唯\惟\独\殆：只，只是156、空\徒：徒劳，白白地157、率：大概；带领；遵循；全，都158、卒：死；最终；完毕159、猝：突然160、率\皆\全：全，都161、苟\使\倘\若\傥\当\即\脱：如果162、若\尔：你163、尔：这样；你164、期：满一年；约定165、乃：才；就；竟然；是；你的166、竟：最终，终于；竟然；整167、竟\卒\迄\尽\穷\毕\了\止\永\已\必\极：最终168、济：成功；救助；渡过；停止（春风不济）；能干；增加169、务：务必；致力于；追求170、格：推究（格物致知）标准；框子；阻碍；至，来；打，击；纠正；变革171、寝\格\已\罢\禁\止\阻\沮：搁置；终止；阻止；堵塞172、弥：满（盈）；弥补；更加（欲盖弥彰）；久，远；消灭，平息173、床\榻\几\案：桌子，床174、于\见于\见\为\为所：被动175、宁\将\岂\其\独\恶\讵\乌：难道176、徇：示众；巡行；顺从；谋求177、委：顺从；舍弃，捐；推脱；委托；放置；交付178、行在：皇帝所在地179、谕：皇上命令；告诉，晓谕；通“喻”，明白；表明180、谕\陈\白\曰\谓\云：告诉，陈述，说181、与：给予；结交；交往；赞同；参与；帮助182、与\豫\预：参与183、间：小路，抄小路；离间；暗中，私下；病愈；近来；参与184、间\隔\嫌;隔阂185、间\阴\潜\窃\微\密：暗中186、暗：糊涂；暗中，私下187、规：谋划；法则，标准；相劝；格局，范围188、笃：忠实；病重；厚实，深厚；专一；切实，确凿；深189、帑：tang收藏钱财的府库；nu 儿子190、里\里人：乡里人191、谳狱\治…狱\录…狱：审理案件192、案，“按”：查办；考察；追究；巡视193、按问\鞫问\诘问\诹问：审问；询问194、审：仔细；谨慎195、彰：表扬；明显196、趣：同“趋”，奔赴；催促；马上；197、负：携带，背负198、下：交付；颁布；攻克；方位；投送199、克：攻克；能够200、惬：满足；恰当，合适；符合；使高兴201、速：加速；招致202、干：才干；做；触犯；坏；求取；涉及；徒劳，白白地203、工：擅长204、饬：整饬205、恪：恭敬206、分：料想；甘愿207、言者：谏官208、抗疏（抗章，抗言）：直言上书209、抗颜：不顾情面，态度严正210、便宜：利于治国合乎时宜的方法或奏章；根据具体情况办事（见机行事）211、安攘：排除祸患，使天下安定212、冠带：戴帽束带，泛指官吏213、行人：出使的人；出行人；出征人214、大计：重大谋划；每三年对官吏考核一次215、解褐：刚上任216、铨选\铨简：选拔官员简\据：傲慢；善恶得失217、践祚：皇帝即位祚：福气218、臧否：褒贬人物，评论优劣219、陟罚：提拔惩罚（罢黜）220、魁帅\渠帅：魁首221、伏罪：认罪222、垂意：关注223、先期：提前224、利器：杰出的才能225、饿殍\馑：饿死的人226、节度：指挥227、百里：县令228、大渐：病重229、排闼：推门230、封禅\郊祀：祭祀天地的典礼231、畴辈\侪chai辈：同辈232、谒告\请告：请假233、驰驿：乘驿马疾行234、传置：驿站235、践祚：新帝继位236、起家：始仁官职237、下车：官员初上任238、总角：小时候239、垂髫：儿童240、黄发：老年241、弱冠：男子成年20岁242、及笄：女子15岁243、豆蔻：女子13岁244、抵罪\论罪\当罪：判罪245、郎中：侍从，护卫；等候拆迁的人246、故事：按照旧例247、用事\当国（事）\柄用：当权248、旁午：交错纷杂249、交责：交互指责250、便宜：见机行事；对国家有利的整饬251、京辅悉众：率领众人252、京畿：京城附近253、存问：慰问254、游学：外出学习255、称旨：符合心意256、引咎：把过失归罪于自己257、所以：用来…的办法；……的原因258、储贰：储君259、庠序：学校260、怀抱：思想抱负261、行李：出使的人262、行人：出使的人；出行人；出征的人263、非常：意外的变故264、地方：土地方圆265、服除：守丧期满266、徼名：求取功名267、典试：主管考试。
文言文实词汇总
文言文实词文言文实词汇总文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
以下是小编收集的文言文实词，欢迎查看！家居生活1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
2、家：安家；大夫统治的地方。
3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。
4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
5、事：侍奉；为------服务；从事，做。
6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”8、字：女子许嫁。
学习修养为人1、工：擅长。
工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以------为师；效法，学习。
5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”10、攻：深入钻研，如术业有专攻。
11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
120个高考文言文实词小故事助记
120个高考文言文实词小故事助记1. 刀：“孟子”中曾说过：“死生有命，富贵在天”，虽然这句话有些残酷，但是，它提醒我们要看淡名利，牢记生死在命，所以我们要明智地使用刀或许是生死在握的一件事。
2. 剑：“庄子”中有这样一句话：“问自己是非，宁慕以剑”，这句话告诉我们，在思考人生的道路上，要有一个坦荡的心胸，靠剑所带来的正义感来审视自己的行为。
3. 风：“论语”中曾说：“君子风以润下，小人风以润躁”，这说明一个人的言行举止，会直接反映出他的人品和修养，因此，我们应该讲究风度，成为一个真正的君子或者女士。
4. 雨：《诗经》中有一首《蒹葭》，诗中描述了雨水的滋润，表达了对大自然的感悟和对生命的赞颂，因此，我们要珍惜大自然赋予的雨水，感恩生命的滋润。
5. 雪：《谷梁传》中记载了“履川之冰，至水而穿”，这告诉我们，雪是由天而降，它的纯洁无瑕，也说明我们要用平常心面对生活中的各种纷扰和诱惑，保持一颗纯洁无暇的心。
6. 霜：《孟子》中有一句话：“孟子之一篇，可以治天下。
诚能全其道，足以防身。
”这说明要有一颗坚定的心，能够顶天立地，像霜一样坚韧，平稳地走人生的路途。
7. 露：《诗经》中有一首《桃夭》，诗中说：“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”这告诉我们，生命如露，易逝如晨露，要珍惜现在，创造美好未来。
8. 日：《论语》中有这样一句话：“朝闻道，夕死可矣。
”这说明我们要珍惜每一天，无论如何，都要努力追求自己的目标，做一个积极向上的人。
9. 月：《诗经》中有这样一首《静女》，诗中写道：“静女其姝，俟我于城隅。
”这表现了月亮的柔和与静谧，同时也是对女性美感的形象描绘，因此我们应该学会欣赏女性的美好。
10. 星：《韩非子》中有这样一句话：“凡人之所以灵者，本出于心，由心而成，因此，我们发挥心中的潜能，追求自己的梦想，才能闪耀自己的星光。
11. 花：《诗经》中有一首《采薇》，诗中写道：“南山有台，北山有冈。
汉水以东，荆州之阳。
文言小故事——实词助记
实词助记1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2、安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3、被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4、倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5、本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6、鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7、兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8、病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（责备）。
9、察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
10、朝邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。
邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。
11、曾愚公自曾（指自己相隔现代的亲属）祖起居于太行、王屋山下。
高考文言文实词整理及记忆指南
高考文言文实词整理及记忆指南1、爱ài(1)动词。
①热爱。
少无适俗韵，性本爱丘山。
(《归园田居》)②喜爱。
秦爱纷奢，人亦念其家。
(《阿房宫赋》)③宠爱。
老臣贱息舒祺，最少，而臣衰，窃爱怜之。
(《触龙说赵太后》)④爱护。
虽曰爱之，其实害之。
(《种树郭橐驼传》)⑤爱惜。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。
(《六国论》)⑥吝惜，舍不得。
齐国虽褊小，吾何爱一牛？(《齐桓晋文之事》)⑦通“(ài)”，隐蔽，躲藏。
爱而不见，搔首踟蹰。
(《诗经·静女》)(2)形容词。
①吝啬。
百姓皆以王为爱也。
(《齐桓晋文之事》)②亲爱的，心爱的。
见大王爱女牧羊于野。
(《柳毅传》)推导提示 “爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如爱女)。
成语助记 爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
译文：有个楚人宠爱自己的儿子，即使他吝惜钱财，对于自己儿子的要求也没有不答应的。
他的儿子长大成人，有陶渊明的风范，只喜爱菊花，大家都爱慕他的高洁，称赞他。
和他相约在茶亭见面，他隐藏着没有出现。
2、安ān(1)动词。
①抚慰，安抚。
时时为安慰，久久莫相忘。
(《孔雀东南飞》)②安置，安放。
离山十里有王平安营。
(《失街亭》)③使……安定。
既来之，则安之。
(《季氏将伐颛臾》)④安适，安身。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
(《归去来兮辞》)(2)形容词。
①安稳。
风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)②安定。
思国之安者，必积其德义。
(《谏太宗十思疏》)(3)副词。
表反问，哪里，怎么。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》)(4)代词。
表疑问，哪里，哪儿。
安在公子能急人之困也！(《信陵君窃符救赵》)推导提示 “安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使……安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
专题07必背120个文言实词(4180)成语助记小故事练习2025年高考语文一轮复习知识清单
第六章文言文阅读必背120个文言实词（4180）+成语助记+小故事练习41.假，读音一：jiǎ（1）动词①借以是人多以书假余。
（《送东阳马生序》）因此人们多把书借给我。
②凭借，借助君子生非异也，善假于物也。
（《劝学》）君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。
③宽容愿大王少假借之，使毕使于前。
（《荆轲刺秦王》）希望您稍微宽容他一点，让他在您的面前完成他的使命。
④给予汉人未可假大兵权。
（《谭嗣同》）对汉族人不能交给太大的兵权。
（2）形容词①虚假，假装乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（《狼》）才明白前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱敌。
②非正式的，代理的乃相与共立羽为假上将军。
（《项羽本纪》）就和一起共同推举项羽做代理上将军。
（3）连词，相当于“如果”“假如”，多“假使”“假令”连用假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。
（《报任安书》）假使我犯法被杀，如同九牛少了一毛，和蝼蚁死去有什么两样？读音二：jià名词，假期府吏闻此变，因求假暂归。
（《孔雀东南飞》）府吏听说了这个变化，就请假暂时回家。
［成语积累］狐假虎威：比喻依仗别人的势力欺压人。
久假不归：后指长期借用而不归还。
不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
假(给予)以辞色：指好言好语、和颜悦色地对待。
42.间，读音一：jiān（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。
（《史记·管晏列传》）他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。
②中间驱中国士众远涉江湖之间。
（《赤壁之战》）驱使中原的士兵远途跋涉，来到这江湖沼泽之间。
③期间奉命于危难之间。
（《出师表》）在危难期间接受了任命。
（2）量词，房屋的最小单位安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（《茅屋为秋风所破歌》）怎样才能得到千万间宽大的房子，把天下的贫寒之士都遮蔽起来，让他们都露出笑颜？读音二：jiàn（1）名词①空隙彼节者有间，而刀刃者无厚。
（《庖丁解牛》）那关节有空隙，而刀刃却没有厚度。
120个文言实词巧记方法：借助常用成语记忆法（61—120）
120个文言实词巧记方法：借助常用成语记忆法（61—120）61.劝劝善惩恶：劝：勉励；惩：责罚。
惩罚坏人，奖励好人。
作谓语、定语；指惩罚坏人，勉励好人62.却望而却步：却：停止、后退。
却步：不敢前进，向后退。
远远望见了就吓得直后退。
作谓语、宾语；含贬义；指知难而退。
却之不恭：却：推却。
指对别人的邀请、赠予等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。
临时的客套话，常与“受之有愧”连用。
盛情难却：却：推辞；拒绝。
盛：广大。
词义应为“很大的情意难以推辞”。
63.如讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。
原意为事件重大，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很紧。
作谓语、状语；指把事情隐瞒得很深栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
多指人工制造的艺术品。
栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。
如履薄冰: 像走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
不绝如缕: 绝：断；缕：细线。
作谓语、定语；用于声音、书信、情绪等或用来形容局势危急；后也比喻技艺等方面继承人稀少。
相敬如宾: 指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。
一如既往:一：完全；如：像；既往：从前。
指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
巧舌如簧: 形容能说会道，善于狡辩，含贬义。
如坐春风: 如同沐浴在和煦的春风里。
比喻得到教益或感化。
指遇到良师64.若安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。
安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
口若悬河：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没个完。
举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。
原形容进谏的人很多。
现形容来的人很多，非常热闹。
65.善独善其身：独：唯独；善：好，维护。
原义是指做不上官就修养好自身。
现指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。
也喻只顾自身而不管他人。
循循善诱：善：善于。
高考文言文个实词虚词小故事助记
46、举 陈涉亡,众豪杰举（推举）项羽为帅.约定先入咸阳者为王.不意 邦先举（攻取）咸阳,项羽设宴于鸿门,欲杀邦,然意不决,范增举（举起） 玉玦促之.樊哙闯入,声讨秦王杀人如不能举（尽,全都）,且举（举出） 沛公待项王之事,告项王莫令事不举（像样子）. 47、绝 晋人有美玉,邻人凯靓,屡盗而不得,为绝（断绝）邻人之念,晋人 遂率妻子至桃源绝（与世隔绝）境,途遇江河,假舟揖而绝（横渡）,后 至无人处,而闻妙声,目力所绝（尽）,亦无所见,其子仰望,见一大鹏,绝 （直上穿过）云气,图南飞.妻子皆以为妙,遂居于此. 48、堪 兰芝昼夜勤作息,阿姥仍不满,曰：“不堪（胜任）吾儿妇.”令 其子休之.其子与兰芝情真,以为堪（能够）与贤人比,而畏其母,亦无术, 遣之.每至节气,心痛难堪（忍受）. 49、克 齐将率众与魏战于桂陵,既克（战胜）,威震天下.齐兵战后日益 骄纵,未能克（约束）己,以致民怨四起,皆以为身处富强之国而不克 （能够）蒙其泽. 50、类 宋人某,形类（类似）橐驼者,树之茶类（种类）,其法异.众人怪 之,问其以.举类（事物）讲解之,众皆以为其义之深.
高中语文120个文言实词字型助记10份2
值得反复诵读的典例 典例：“既加冠，益慕圣贤之道。“（《送东阳马生序》） 翻译：成年以后，更加仰慕（古代）圣贤的学说。
典例：“臣之所好者，道也。“（《庖丁解牛》） 翻译：我所喜欢的是（事物间的）规律。
文言实词120字形助记：当
有屋又有田 生活乐无边
占据，把守
抵御，抵挡
两者相抵
主持，执掌
判决，判罪
符合
适宜，恰当
值得反复诵读的典例 典例：“北邀当国者相见。“（《〈指南录〉后序》） 翻译：元军邀请主持国政的人相见。
典例：“一夫当关，万人莫开。“（《蜀道难》） 翻译：一个人把守关口，一万个人也攻不下来。
典例：“君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。“（《季氏将伐颛臾》 ）翻译：君子厌恶那些不说自己想要得到却要为自己找借口的人 。
典例：“大礼不辞小让。“（《鸿门宴》） 翻译：行大礼的人不必计较小的谦让。
值得反复诵读的典例
典例：“近者奉 辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。“（《赤壁之战》） 翻译：近来奉了皇帝的 命令讨伐有罪的人，军旗向南一指，刘琮就投 降了。
—— 高士其
?
2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
—— 高士其
?
3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
—— 谢觉哉
?
4、教学必须从学习者已有的经验开始。
典例：“予除右丞相兼枢密使。“（《〈指南录〉后序》） 翻译：我被任命为右丞相兼枢密使。
高中语文120个文言实词字型助记10份
—— 别林斯基
—— 苏霍姆林斯基
典例： “百姓皆以王为爱也。” （《孟子?齐桓晋文之事》） 翻译：百姓都认为您是吝啬啊。
值得反复诵读的典例 典例：“爱其二毛，则如服焉。” （《左传?子鱼论战》） 翻译：怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
典例：“及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：'古之遗 爱也。 '” （《左传?昭公二十年》） 翻译：等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“ 他是古代为我们留下来的恩惠啊。”
8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
—— 列宁
—— 朱自清
?
9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
—— 华罗庚
?
10 、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
文言实词120字形助记：曾
把食物放在锅中 的竹圈垫上蒸熟
重叠放置
通“增”，增加 与自己隔着两代的亲属
蒸熟
曾经，已经 竟然，居然
值得反复诵读的典例
典例：“所以动心忍性，曾益其所不能。“（《生于忧患，死于安乐》） 翻译：用来使他的内心警觉，使他的性格坚忍，增长他的才干 。
典例：“高曾之时，隙地未尽辟。“ （《治平篇》） 翻译：高祖 曾祖的时代，空闲的土地还没有完全开垦出来。
典例：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” （《左传?曹刿论战》） 翻译：使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分 给别人。
典例： “予出官二年，恬然自安。” （《琵琶行》） 翻译：我调出京城做官二年来，感到坦然安心。
高考文言文：120个文言实词(成语助记)
高考120个文言实词与成语结合记忆你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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1.安安分守己: 安:安守。
安守本分,规矩老实。
安土重迁: 安:安心,习惯,安于。
在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故乡。
安居乐业: 安:安于。
比喻安定地生活,愉快地工作。
形容管理者把社会治理得很好。
安贫乐道: 安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德,后引申为人生的理想、信念、准则。
处境虽很贫困,仍乐于坚守信仰。
形容人为了自己信仰或理想的实现,宁愿处于贫困恶劣的环境。
安闲自得: 安:安闲。
安静清闲,感到非常舒适。
安堵如故: 安:安稳。
指相安无事没有改变或十分安定。
相安无事: 安:安稳。
指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。
安身立命: 安身:容身,在某处安下身来;立命:精神有所寄托。
生活有着落,精神有所寄托。
计将安出: 安:怎么,怎样。
如何制定计谋呢?燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
2.爱爱不释手: 爱:喜爱。
喜爱得舍不得放手。
节用爱民: 爱:爱护。
节省开支,爱护百姓。
爱惜羽毛: 爱:爱惜,珍惜。
羽毛:比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。
爱才若渴: 爱:爱慕。
爱慕贤才,急欲求得,就像口渴急于喝水一样。
爱财如命: 爱:吝惜;舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
3.被泽被后世: 被:覆盖。
恩惠遍及到后代的人民。
被褐怀玉: 被:通“披”,穿。
褐,泛指粗布衣服。
身穿粗布衣服而怀抱美玉。
比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。
被坚执锐: 被:通“披”,穿。
穿坚固甲胄,握锐利武器。
指上阵战斗或做好战斗准备。
被发佯狂: 被,通“披”,披散。
披散头发,装作疯狂。
聪明反被聪明误: 被:表被动。
自以为聪明反而被聪明耽误或坑害。
高中文言文120个实词归纳总结
1. 安：安定、安逸、安心、安宁2. 颁：颁发、颁布、颁赏3. 备：完备、详备、准备4. 本：根本、基础、本来5. 鄙：边远之地、鄙陋、庸俗6. 毕：完毕、完成、已经7. 病：疾病、生病、弊病8. 察：观察、察看、考察9. 朝：朝见、朝拜、朝庭10. 曾：曾几何时、未曾、曾祖11. 乘：乘车、乘马、乘船12. 从：跟随、随从、从来13. 殆：危险、危殆、殆尽14. 打：击打、敲打、打击15. 道：道路、道义、道德16. 得：获得、取得、心得17. 多：多少、多寡、丰收18. 非：非难、非议、非礼19. 给：给予、供给、给养20. 高：高远、高尚、高明21. 更：更改、更换、半夜三更22. 故：故人、故地、缘故23. 顾：顾念、顾虑、顾盼24. 观：观察、观赏、观看25. 果：果然（副词）、果真（副词）、果实（名词）26. 几：几乎、几案、几乎27. 俱：俱全、一起、俱备28. 假：假借、假托、放假29. 间：时间、空间、间隔30. 见：见面、看见、接见31. 解：解释、解说、缓解32. 就：接近、成就、就学33. 举：举荐、选举、举一反三34. 据：依据、根据、占据35. 居：居住地、隐居地、居然36. 具：具备条件。
工具。
详细。
情况。
37. 决：决定。
解决。
判断。
38. 绝：断绝。
阻绝。
过绝。
极点。
39. 仅：仅有。
将近。
仅仅。
40. 径：小路。
斜路。
比喻小道。
比喻捷径。
比喻邪道。
比喻直接的方法。
比喻简捷。
直接。
独辟蹊径。
比喻为人耿直，不随世俗。
（又）同“竟”表示另作别论。
41. 竟：完毕。
终了。
到底。
全。
整。
从头到尾。
居然。
竞然。
究竟。
平心静气，神情爽快。
竟然。
（与“卒”同）同“竞”，互相竞争，比较本领。
同“卿”，意气相投，相知甚深。
（又）同“镜”。
照，映照，审查，查考。
42. 具：详细，详尽，周详，完备，丰盛，具体，准备，设备，安排，待命（听候命令）。
另见jù）。
其中jù作为工具义有动词，如俱备（准备妥当）；名词，如家俱（家具）；形容词，如俱全（完备）。
文言·120个实词故事记忆法(教师版)
高考文言文120个实词情境助记（一）1、爱：楚人爱（宠爱）其子，爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2.安：战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被：屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4.倍：苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5.本：柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6.鄙：晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7.兵：陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8.病：桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（责备）。
9.察：郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
10.朝：邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。
邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。
高考语文120个文言实词用法成语巧记
高考语文120个文言实词用法成语巧记高考语文120个文言实词用法巧记语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。
一、爱推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被推导提示：“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行五、本推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木六、鄙推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
成语助记：肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近七、兵推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
120个(1-60个)文言实词补充翻译
（十四）除
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 译：想要替皇上整顿朝纲，消除忧患，又
怎么会在乎自己孱弱又风烛残年的身躯呢。
（十五）辞
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 译：君子痛恨那种不肯实说自己想要那样
极其深远。迩：近。
（四十三）解
信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 译：韩信竟然亲自为他解开绑绳，让他面
朝东坐着，自己面朝西对着他，像对待老 师那样对待他。
解民倒悬：解救头朝下倒挂着的人，比喻 把受苦难的人民解救出来。
（四十四）就
（广）意甚愠怒而就部。 译：（李广）心中非常恼怒地前往军营。
（四十九）类
然后知是山之特立，不与培塿为类。 译：这样以后才知道这西山高高耸立，与小山
丘不是一类。
观古今文人类不护细行，鲜能以名节自立。 译：看古往今来的文人，大多不注意小节，很
少能以好的名声和节操而立身。
刻鹘类鹜：鹘，天鹅；鹜，鸭。刻画天鹅不像， 但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真， 但还相似。也指比喻仿效失真，适得其反。
120个文言实词详解及成语助 记补充解释
（一）爱
宽缓不苛，士以此爱乐为用。 译：（他）执法宽大，不苛待部下，士兵因此
爱戴他并心甘情愿地为他效劳。
百姓皆以王为爱也。 译：百姓都认为大王吝啬。
爱毛反裘：为了怕裘衣上的毛受损害，把裘衣 反穿起来。比喻不重视根本，轻重倒置。
（二）安
九川既疏，九泽既洒，诸夏艾安，功施于 三代。
（二十四）负
披裘负薪：穿着裘褐，背着柴薪。形容志高行 洁的隐士。裘:皮毛衣服。
不负众望：不辜负大家的期望。负：辜负；众： 众人；望：期望。
文言实词助记7
典例：不如因而善遇之。（《鸿门宴》） 翻译：不如借这个机会好好地对待他。
典例：积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）
翻译：积累善行，成为美德，圣人的思想也就具备了。
值得反复诵读的典例
典例：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）
翻译：楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向与留侯张良交好。
值得反复诵读的典例
典例：医得眼前疮，剜却心头肉。（聂夷中《伤田家》） 翻译：医治了眼前的病痛，挖掉了心上的肉。
典例：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（《闻官军收河南
河北》）翻译：回头看妻子儿女的忧愁都到哪里去了？随手卷 起诗书，大家都高兴得像要疯了。
典例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 翻译：什么时候能够（和你）一同坐在西窗下，剪烛夜话，再 说说巴山夜雨时的情景。
典例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》） 翻译：遥想在今天兄弟们登高的时候，每个人身上都插上茱萸， 却少了我一个人。 典例：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。（贾谊《治安策》）
翻译：想要使天下政治安定，不如多封一些诸侯国，以削弱他们
的力量。
典例：断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）
典例：复前行，欲穷其林。（《桃花源记》） 翻译：又向前走，想要走到那桃花林的尽头。
文言实词120字形助记：去
离开住地， 前往他方
离开
前往，到……去
距离
除掉，去掉
过去的
值得反复诵读的典例
典例：欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）
翻译：想要叫张良和他一同离开。
典例：僧富者不能去，而贫者至焉。（《为学》） 翻译：富和尚不能前往，穷和尚却到了那里。
高考文言文120个实词18虚词小故事助记
46、举 陈涉亡，众豪杰举（推举）项羽为帅。约定先入咸阳者为王。 不意刘邦先举（攻取）咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，然意不决， 范增举（举起）玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举（尽， 全都），且举（举出）沛公待项王之事，告项王莫令事不举（像样 子）。 47、绝 晋人有美玉，邻人凯靓，屡盗而不得，为绝（断绝）邻人之念， 晋人遂率妻子至桃源绝（与世隔绝）境，途遇江河，假舟揖而绝（横 渡），后至无人处，而闻妙声，目力所绝（尽），亦无所见，其子仰 望，见一大鹏，绝（直上穿过）云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居 于此。 48、堪 刘兰芝昼夜勤作息，阿姥仍不满，曰：“不堪（胜任）吾儿 妇。”令其子休之。其子与兰芝情真，以为堪（能够）与贤人比，而 畏其母，亦无术，遣之。每至节气，心痛难堪（忍受）。 49、克 齐将率众与魏战于桂陵，既克（战胜），威震天下。齐兵战后 日益骄纵，未能克（约束）己，以致民怨四起，皆以为身处富强之国 而不克（能够）蒙其泽。 50、类 宋人刘某，形类（类似）橐驼者，树之茶类（种类），其法异。 众人怪之，问其以。刘举类（事物）讲解之，众皆以为其义之深。
31、过 信陵君过（经过）侯生门，闻侯生有才，欲过（拜访）之。令 仆从访之，未果，信陵君督过（责备），仆从以为过（过分）矣。又
令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过（超过）几日便归。信陵君 见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过（过错）也。”
32、何 邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美， 则曰：“吾何（怎么）能及徐公也。”邹忌上朝，齐王问曰：“卿上 朝何（什么）事？' ’忌具答，且谓齐王蔽深。齐王闻之，叹道：“何 （为什么）者？寡人之蔽，何（多么）其甚也！" 33、恨 刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别， 恨（愤恨）恨那可论”，此恨（遗憾）绵绵亦无所释．世人惜之也。
文言文120个重点实词
文言文120个重点实词爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、乃、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐1、爱：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。
例句：⑴诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。
（《过秦论》）⑵此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（）人。
（《过秦论》）⑶爱（）其子，择师而教之。
（《师说》）⑷秦爱（）纷奢，人亦念其家。
（《阿房宫赋》）⑸嗟夫！使六国各爱（）其人，则足以拒秦。
（《阿房宫赋》）⑹桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（）。
（《项脊轩志》）答案：⑴吝惜，舍不得，吝啬；⑵喜爱，爱护；⑶喜爱；⑷喜爱；⑸爱护；⑹喜爱。
2、安：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词，怎么，哪里。
例句：⑴丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安（）。
（《季氏将伐颛臾》）⑵既来之，则安（）之。
（《季氏将伐颛臾》）⑶沛公曰："君安（）与项伯有故？"（《鸿门宴》）⑷臣死且不避，卮酒安（）足辞！（《鸿门宴》）⑸项王曰："沛公安（）在？"（《鸿门宴》）⑹思国之安（）者，必积其德义。
（《谏太宗十思疏》）⑺不念居安（）思危，戒奢以俭（《谏太宗十思疏》）⑻将有作，则思知止以安（）人（《谏太宗十思疏》）⑼固一世之雄也，而今安（）在哉？《赤壁赋》⑽安（）得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安（）如山？（《茅屋为秋风所破歌》）⑾然后知生于忧患，而死于安（）乐也。
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典例：善乃物之得时，感吾生之行休。（《归去来兮辞》）
翻译：羡慕世间万物遇到了大好时节，感叹我的生命已经快
要走到尽头。
典例：王曰：“善！”（《邹忌讽齐王纳谏》）
翻译：齐威王说：“很好！”
值得反复诵读的典例
典例：不战而屈人之兵，善之善者也。（《谋攻》）
翻译：不必作战就使对方的军队屈服，这是高明中最高明的办法。
典例：遂绝齐，使使如秦受地。（《屈原列传》） 翻译：就和齐国绝交了，派使者到秦国去接受土地。
文言实词120字形助记：善
看起来很美好
好的，善良的 交好，亲善
友好的 喜欢，羡慕
好人，好事 表示应答之词 做好，处理好
好的方法
长于，善于
值得反复诵读的典例
典例：咨诹善道，察纳雅言。（《出师表》）
翻译：征求询问好的道理，考察采纳正确的意见。
典例：不如因而善遇之。（《鸿门宴》） 翻译：不如借这个机会好好地对待他。
典例：积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）
翻译：积累善行，成为美德，圣人的思想也就具备了。
值得反复诵读的典例
典例：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）
翻译：楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向与留侯张良交好。
典例：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？（《鱼我所欲也》）
翻译：（是）为了住宅的华丽，妻妾的供养，所认识的穷困的人感
激我的恩德吗？
值得反复诵读的典例
典例：穷饿无聊，追购又急。（《〈指南录〉后序》） 翻译：处境险恶，饥饿无所依靠，敌人悬赏追捕的又很紧迫。
典例：穷予生之光阴以疗梅也哉。（《病梅馆记》） 翻译：用尽我毕生的时光来治疗病梅啊！
文言实词120字形助记：如
古代女子唯唯诺诺，
包容顺随。
假如，如果
顺从，顺利
按照
如同，好像
及，赶上
往，到……去
值得反复诵读的典例
典例：邂逅不如意，便还就孤。（《赤壁之战》）
翻译：万一遇到不顺心的情况，就回来找我。
典例：先生如其指，内狼于囊。（《中山狼传》） 翻译：东郭先生依照老丈的意思，把狼装进袋子里。
典例：去北军二里余，同时发火。（《赤壁之战》） 翻译：距离曹军二里多时，同时点起火来。
值得反复诵读的典例
典例：欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）
翻译：想要叫张良和他一同离开。
典例：为汉家除残去秽。（《赤壁之战》） 翻译：替汉室除去奸贼，清除污秽。
典例：我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。（《琵琶行》）
翻译：我自从去年离开京城，被贬官到浔阳，疾病缠身。
典例：童子何知，躬逢胜饯。（《滕王阁序》） 翻译：我年少无知，却荣幸地亲逢这盛大的宴会。
感谢观看和使用！
典例：复前行，欲穷其林。（《桃花源记》） 翻译：又向前走，想要走到那桃花林的尽头。
文言实词120字形助记：去
离开住地， 前往他方
离开
前往，到……去
距离
除掉，去掉
过去的
值得反复诵读的典例
典例：欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）
翻译：想要叫张良和他一同离开。
典例：僧富者不能去，而贫者至焉。（《为学》） 翻译：富和尚不能前往，穷和尚却到了那里。
文言实词120字形助记：涉
徒步淌水过河
徒步渡水
乘舟渡水
经过，经历
漫步，散步
阅览
进入，到
值得反复诵读的典例
典例：澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。（《察今》）
翻译：澭水猛涨，楚国人不知道，还按照原来的标记趁夜晚过河。
典例：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。（《察今》）
翻译：楚国有一个过江的人，他的剑从船中掉到水里。
典、史籍。
典例：园日涉以成趣，门虽设而常关。（《归去来兮辞》） 翻译：天天到庭院中散步自有乐趣，虽然设有小门却常常关闭。
文言实词120字形助记：胜
修补漏船
禁得住
胜利
优美的
盛大的
战胜
尽，完
值得反复诵读的典例
典例：沛公不胜桮杓，不能辞。（《鸿门宴》） 翻译：沛公经不起多喝酒，不能亲自来告辞。 典例：夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂 而胜之之势。（《六国论》） 翻译：六国和秦都是诸侯国，他们的实力比秦国弱，还有
文言实词字型助记（七）
文言实词120字形助记：穷
身居洞穴，身体被
迫弯屈、不自由。
贫困
处境困难
不得志，不显贵
寻到尽头
终了，穷尽，用尽
值得反复诵读的典例
典例：穷饿无聊，追购又急。（《〈指南录〉后序》） 翻译：处境险恶，饥饿无所依靠，敌人悬赏追捕的又很紧迫。
典例：穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》） 翻译：在不得志的时候，则更加坚强，不放弃自己高远的志向。
文言实词120字形助记：却
被困山谷，
跪地屈服
退
使退，击退 还，再
拒绝，排斥
去掉，消除
回头
值得反复诵读的典例
典例：相如因持壁却立。（《廉颇涵相如列传》）
翻译：于是蔺相如拿着宝玉退后站立。
典例：后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》） 翻译：后来秦国又两次进攻赵国，李牧连续打退了他们。
典例：王者不却众庶，故能明其德。（《谏逐客书》） 翻译：作王的不排斥百姓，所以能成就他的功业。
典例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》） 翻译：遥想在今天兄弟们登高的时候，每个人身上都插上茱萸， 却少了我一个人。 典例：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。（贾谊《治安策》）
翻译：想要使天下政治安定，不如多封一些诸侯国，以削弱他们
的力量。
典例：断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）
典例：今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬。（《报任安书》）
翻译：现在您又遭受意外之罪，经过一个月，就临近十二月了。
值得反复诵读的典例
典例：驱中国士众远涉江湖之间。（《赤壁之战》）
翻译：驱赶着中原的士兵远征，进入江湖地带。
典例：幼而读书，好《楚辞》，诸子及经史多所涉猎。（《复庵记》）
翻译：幼年时读书，喜欢《楚辞》，阅读过很多诸子的文章和经
典例：京中有善口技者。（《口技》） 翻译：京城里有（一个）善于表演口技的人。
典例：工欲善其事，必先利其器。（《论语•卫灵公》）
翻译：工匠想要做好他的工作，一定先使他的工具锋利。
文言实词120字形助记：少
规模小的，
数量不多的
缺少
削减，减少
稍微，略微
青年，少年
年少，年轻
瞧不起，轻视
值得反复诵读的典例
典例：男女衣着，悉如外人。（《桃花源记》） 翻译：（桃花源中的）男女穿着都和外面人一样。
值得反复诵读的典例
典例：王如知此，则无望民之多于邻国也。（《孟子•寡人之于国也》）
翻译：您如果知道这个道理，就不要指望您的百姓比邻国多了。
典例：沛公默然曰：“固不如也。”（《鸿门宴》） 翻译：沛公默然了，说：“本来就赶不上他啊。”
翻译：被砍下的首级挂在城门上，脸色一点也没有改变。
值得反复诵读的典例
典例：群贤毕至，少长咸集。（《兰亭集序》）
翻译：众多名流贤者都来到这里，年轻人、老年人全聚集在一起。
典例：衡少善属文。（《张衡传》）
翻译：张衡年轻的时候就善于写文章。
典例：议者以此少之。（《晋书•陈寿传》）
翻译：评论的人因此瞧不起他。
值得反复诵读的典例
典例：医得眼前疮，剜却心头肉。（聂夷中《伤田家》） 翻译：医治了眼前的病痛，挖掉了心上的肉。
典例：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（《闻官军收河南
河北》）翻译：回头看妻子儿女的忧愁都到哪里去了？随手卷 起诗书，大家都高兴得像要疯了。
典例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 翻译：什么时候能够（和你）一同坐在西窗下，剪烛夜话，再 说说巴山夜雨时的情景。
不用贿赂就可以战胜秦国的趋势。
典例：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）
翻译：如果按照一定的季节进入山林砍伐树木，木材也就用不尽了。
值得反复诵读的典例
典例：此五者，知胜之道也。（《谋攻》）
Hale Waihona Puke 翻译：这五条，就是预知胜利的方法。
典例：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》） 翻译：我看那岳州的优美的景色，全在一个洞庭湖上。