北京五中1011学年上学期高一历史期中试卷_4
2011届北京五中高三上学期期中考试试题
... ,北京五中2010—2011学年度上学期高三年级期中考试政治试卷第Ⅰ卷选择题(共48分）一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。
1．斯密认为经济学有两个目的①为人民自己获得丰富的收入或者物质条件②使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策③提高本国产品在国际市场上的竞争力④为国家或者社会共同体带来足够的收入以创造公共产品A．①② B．①③ C. ②④ D. ①④2.在使用价值和交换价值的关系上，斯密认为，使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚至没有。
斯密的观点①他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的②他没有认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值③认为商品的使用价值和交换价值之间的关系是对立统一的④没有科学地揭示使用价值和价值的内在联系A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3.与斯密的劳动价值理论相比较，李嘉图劳动价值论的进步性表现在①纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点②认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定③意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的差别A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4.下列观点属于李嘉图自由贸易学说观点的是①通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率②国家不应限制对外贸易发展③废除“谷物法”④向国外出口具有绝对优势的产品A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④国际金融危机爆发，重新引发了人们对经济危机的关注。
据此回答5-7题。
5.马克思主义理论重新引起世界各国人民的高度关注，马克思主义经济危机理论仍然具有现实性、借鉴性和有效性。
马克思主义认为，资本主义经济危机爆发的根源是A．有效需求不足B．生产相对过剩C．资本主义基本矛盾D．生产的社会化6.美、欧、日等国家采取了各种措施应对金融危机，人们想起凯恩斯革命。
北京市五中高三上学期期中考试(历史).doc
北京五中/上学期期中考试试卷高三历史一、单项选择题（每题1分，共48分）1. 17、18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要因为苏格拉底A.第一次在哲学意义上发现了“自我”B.发现了人类知识的有限性C.发现了人类理性的力量和价值D.是“哲学的创立者”、“智慧”的化身2.希腊历史学家希罗多德说，克里斯提尼“领着人民参与政治”。
克里斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A.①②B.②③C.③④D.①④3.罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它A.是近现代西方法律的先驱B.维护和巩固了罗马帝国的统治C.揭露和批判了私有制的罪恶D.给予自由民和奴隶以公民权4.中国秦朝制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”；古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人”。
以上材料说明二者A.对犯罪的界定不同B.都依法治国形成法制社会C.立法的出发点不同D.打击犯罪的效果不同5. 柏拉图的思想对西方世界有深远的影响。
以下对于他的思想的评述，正确的是A.为雅典的民主制度进行了辩护B.《国家篇》启示了近代民主思想C.认为理念世界优先于现实世界D.开创了古希腊人文主义思想传统6、16世纪欧洲发生巨大变化的根本原因是A．资本主义萌芽的产生和发展B手工工场的出现C．新航路的开辟D．文艺复兴7.马铃薯、番茄是美洲的土特产，它在世界范围内的传播，与一位航海家有关，他是A.麦哲伦B.迪亚士C.哥伦布D.达·伽马8.马克思认为，新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”。
这主要是指新航路的开辟促进了欧洲A.商品种类的增加B.资本主义的发展C.贸易中心的转移D.贸易范围的扩大9. 罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。
一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。
“五校联谊”2010-2011学年度上学期期中考试高一历史试卷及答案
“五校联谊”2010-2011学年度上学期期中考试高一历史试卷及答案“五校联谊”2010-2011学年度上学期期中考试高一历史试卷及答案本试卷分为第I卷和第II卷两部分，满分100分，答题时间为90分钟第I卷（选择题，共计60分）（每小题只有一项符合题目要求，共30小题，每题2分，共60分） 1．天干地支简称“干支”，取义于树木的干和枝，是商代的一种主要的纪日方法。
商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这反映出商代（） A．天干地支知识已经在群众中普及 B．王权的自我神化 C．商朝人崇信鬼神 D．经济繁荣，文化发达 2．《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是（） A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 3.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。
从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表（） A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明 C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明 4. 在汉朝时，如果某人比较有才能，名声也比较大，他可能会被推举为官员，这种选官制度就是“察举制”。
下列关于汉武帝实行的“察举制”的叙述，正确的是（）①汉朝选举人才的选官制②规定以考试成绩决定是否录用③一种由下而上的选官制度④一种监察检举不法官员的制度 A. ①② B. ①③ C.①②③ D.①②④ 5．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（） A．唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康熙帝死后皇四子继位6．汉武帝倡导“独尊儒术”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说：“汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。
北京市五中11-12学年高一上学期期中考试政治试题
班级姓名学号成绩1．日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果，到商店购买油盐酱醋、文化用品等。
这些不同种类的商品的共同特征是①都是用于交换的劳动产品②都是为了生产者自己享用③都具有满足人们某种需要的属性④都耗费了无差别的人类劳动A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④2．在农贸市场用10元钱购买了5斤大米，在这一购买活动中，货币执行的职能是A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段3．2010年夏天在选择乘坐哪类火车前往上海参观“世博会”，张先生和李先生的意见出现了不一致。
张先生说：我想乘坐动车的卧铺，虽然价格高一些，但舒适，速度快，用时少。
李先生说，我想乘坐普快的硬座，虽然它的速度没有动车快，但价格低。
由此可见A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一4．集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是A．支票 B．汇票 C．信用卡 D．电子货币5．在市场经济中，价值规律就像一只“看不见的手”在调节资源的配置。
下列属于价值规律基本内容的是①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定②商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动③商品交换以价值量为基础实行等价交换④商品的价格总是与价值相符合A．①②B．③④C．①③D．②③6．“你可以跑不赢刘翔，但一定要跑赢CPI（CPI指居民消费价格指数）”这句戏谑的话语背后，是人们对物价持续上涨的担心。
价格的上涨对生活的影响是不一样的，表现在①对高档耐用品的需求量影响较大②对生活必需品的需求量影响较小③一种商品的价格上涨，会使互补商品需求量减少④一种商品的价格上涨，会使替代商品需求量增加A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．假设某国2009年甲产品的总产量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元，2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在其他条件不变的情况下，甲产品2010年的价格是A．5元B．10元C．20元D．8元8．从众是人类的一种思维定式，它使人产生归属感和安全感，进而消除孤单恐惧。
北京市重点中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题含答案)
北京市重点中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第一部分选择题(每小题1.5分，共60分)在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．示意图有助于呈现历史发展的概貌。
下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期A．社会高度繁荣B．藩镇割据严重C．江南经济开发D．政权更迭频繁2．自东汉以来，西北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙；西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡南下。
由此产生的影响有①内迁少数民族和汉族交融加强②北方人口南迁促进了南方经济的开发③契丹族入主中原迅速统一全国④南方取代了北方成为我国的经济重心A．①②B．①③C．②③D．②④3．汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。
这一地区位于右侧示意图中的A．①B．②C．③D．④4．下列各项对右图所示迁都的影响理解准确的是A．推动了黄河流域的统一B．促成了经济重心的南移C．促进了民族间的大融合D．利于削弱士族门阀特权5．《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。
‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。
史传百家，无不该涉。
善谈《庄》《老》，尤精释义。
”材料说明孝文帝A．认同汉族文化B．注重学以致用C．锐意改革旧俗D．潜心文学创作6．秦、隋两朝在许多方面都有相似的地方，主要表现为①都结束分裂，完成统一②都因实行暴政而迅速灭亡③都留下影响深远的工程④都采用考试方式选拔人才A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．隋文帝废除汉代以来地方州郡长官可以自行征辟僚属的制度，规定“凡九品以上地方官员一律由中央吏部任免，官员每年由吏部进行考核，根据实绩实行奖惩、升迁或黜落。
”这一措施A．加强了中央政府对地方的控制B．减轻了封建国家的财政负担C．调动了知识分子入仕的积极性D．提高了地方政府的办事效率8．唐太宗从历史上认识到周、秦统治时间的长短在于统治者本身，周因“惟善是务，积功累德”，所以持久；秦因“恣其奢淫，好行刑罚”，故而短暂。
北京五中10-11学年上学期高一历史期中试卷
北京五中2010-2011学年度上学期期中试卷高一历史一、选择题（每题2分，共60分）1．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这段材料说明西周分封制的主体是（）A．同姓亲族B．异姓功臣C．殷商降族D．先代贵族2．《左传·桓公二年》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有武宗，士有隶子弟。
”这反映西周贵族的等级序列是（）A．天子一诸侯一大夫一士B．天子一诸侯一卿一士C．周王一诸侯一卿．大夫一士D．周王一诸侯一大夫一士3．西周统治者分配政治经济利益的主要依据是（）A．实力的强弱B．血缘的亲疏C．封国的大小D．军功的高低4．“《三礼》记载了周代礼器制度：天子九鼎、诸侯或卿七鼎、大夫五鼎、士三鼎”下列表述不符合这段材料含义的是（）A．周朝严格划分等级制度B．贵族身份不同则礼仪有别C．周礼是维护等级制的工具D．鼎是贵族用来交往的礼物5．宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是（）A．嫡长子继承制B．嫡长子与庶子享有同等继承权C．嫡长子分封庶子D．嫡长子不能继承父亲的宗主地位6．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制是以什么为纽带的？（）A．财产B．地域C．信仰D．血缘7．西周时期，一诸侯娶了一位妻子，为他生了一个女儿，再娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯死后，继承他的爵位的应是（）A．女儿B．大儿子C．二儿子D．三儿子8．分封制和宗法制对西周统治的有利作用是（）①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争②保证贵族在政治上的垄断和特权地位③不利于贵族统治集团内部的稳定与团结④强化中央控制能力，促进地方联系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（）A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法分封制的工具C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受10．下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是（）A．实行刺史制度B．实行州郡县三级制C．封国与郡县并存D．颁布“推恩令”11．按时间先后排列下列古代政治制度的演变（）①内阁票拟②兵将分离③刺史监州A．③①②B．③②①C．②③①D．①②③12．秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（）A．确立皇权至高无上B．削弱地方权力C．建立中央集权制度D．防止大臣专权13．下列历代政治措施中，起到限制地方割据势力作用的是（）①汉武帝颁布推恩令②唐朝实行三省六部制③宋太祖派文官到各地任知州④明太祖废丞相权A．①②③B．①③C．②③④D．①②③④14．相权一分为三，诸相之间既有分工又有合作的制度是（）A．三省六部制B．三公九卿制C．中外朝制度D．内阁票拟制15．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（）A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部16．宋太祖加强中央集权的措施不包括（）A．设枢密院分割宰相的军权B．设中书门下分割宰相的行政权C．设三司分割宰相的财权D．设宣政院分割宰相的宗教权17．西汉时的刺史代表中央行使（）A．司法权B．军权C．地方官吏任免权D．监察权18．下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的（）A．强化中央对地方的控制和监视B．地方独立性增强，中央集权削弱C．地方权力越来越小，中央权力越来越大D．地方势力越来越难以同中央对抗19．“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。
北京101中学11-12学年高一上学期期中考试(历史)
北京一零一中2011－2012学年度第一学期期中考试历史试卷第一部分选择题（每小题1分，共40分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制2．下图是一幅古代北京地区的政区示意图。
图中反映的地方行政制度实行于A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝3．宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A．卿大夫B．周王C．士D．鲁国国君4．汉武帝实行“推恩令”的目的是A．增加税收 B．恩泽贵族 C．削弱王国势力 D．实现民族融合5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”反映了A．任人唯才的要求 B．嫡长子继承制C．兄终弟及的原则 D．财产继承制6．西周按照宗法关系构成的等级由高到低的序列排列是A．士—卿大夫—诸侯—周王 B．周王—诸侯—卿大夫—士C．周王—卿大夫—士—诸侯 D．周王—卿大夫—诸侯—士7．春秋时期，孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”反映的本质问题是A．周王室势力衰微 B．分封制濒于崩溃C．诸侯与周天子地位相同 D．诸侯势力强大8．《史记·秦始皇本纪》曰：“天下之事无小大，皆决于上”，反映了A．三公九卿相互制约 B．皇帝权力至高无上C．丞相独揽大权 D．秦律严苛细密9．虎符为古代调兵之用，阳陵虎符铭文为：“甲兵之符，右才，左才阳陵”。
空白处应为A．御史大夫 B．太尉 C．皇帝 D．丞相10．宋朝加强中央集权的措施，不包括A．抽调各地精兵，充实中央禁军 B．派文官担任地方长官C．增设参知政事 D．地方赋税大部分上缴中央11．秦朝郡县长官产生的方式是A．地方推荐 B．皇帝任命C．科举考试 D．世袭获得12．宋朝形成中书省主管民政，枢密院主管军事，三司掌管财政，互不统属的局面。
这反映了A．宰相权力扩大 B．中央对地方控制加强C．相权制约君权 D．君主专制加强13．明太祖废除丞相、裁撤中书省的目的是A．健全政府职能 B．加强君主专制C．增强对地方的控制 D．强化思想控制14．20世纪90年代，陕西出土了大量秦代封泥，上面刻有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
北京四中11—12学年上学期高一期中考试历史试题(附答案)
北京四中2011-2012学年第一学期期中测验高一年级历史试卷（试卷满分为100分，考试时间为60分钟）高一历史备课组责编：陈敏一、单项选择题。
（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共60分）1.下列对于西周分封制的理解，不正确的是A.有利于扩展统治的范围B.天子与诸侯全部是宗族姻亲关系C.诸侯有保护天子的义务D.诸侯在辖地仍可以继续实行分封2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
中国人重视姓氏的现象主要反映出A.男尊女卑思想严重B.个人观念的淡漠C.家族宗法观念浓厚D.专制王权的强大3.从根本上说，秦始皇创立的皇帝制度继承和发展了夏商西周时期的A.分封制B.王位世袭制C.朝觐制D.世卿世禄制4.在秦朝，被称为“百官之首”的是A.三公B.丞相C.太尉D.御史大夫5.刘邦认为“（秦始皇）为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（通‘无’）骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。
”由此汉初统治者A.废除分封制B.分封诸侯王C.颁布推恩令D.设置尚书令6.建置沿革深深地打上了时代发展烙印，通过对某地区建置沿革的研究，可以了解其历史发展演变历程。
福建建置的沿革顺序是“福建节度使——福建宣慰使司——福建布政使司”，此沿革顺序对应的朝代顺序是A.秦朝——唐朝——明朝B.唐朝——元朝——明朝C.唐朝——明朝——清朝D.汉朝——明朝——清朝7.康熙亲政后，中枢机构一分为三，互相制约，其中不包括A.内阁B.议政王大臣会议C.南书房D.军机处8.秦汉的三公九卿中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。
这一过程主要体现了A.中央集权不断加强B.君主专制不断强化C.宗法制度不断加强D.郡县制度不断强化9.下列历史人物中，为雅典民主政治的奠基做出重大贡献的是A.梭伦B.克里斯提尼C.伯利克里D.亚里士多德10.在伯利克里时代，公民大会成为国家最高权力机关。
2010-2023历年北京五中高一第一学期期中考试历史试卷
2010-2023历年北京五中高一第一学期期中考试历史试卷第1卷一.参考题库(共20题)1.关于三公九卿的说法，错误的是A．左、右丞相代表皇帝决定国家大事B．御使大夫掌管律令图籍并监察百官C．太尉辅佐皇帝管理军务D．九卿分管皇家和国家的各种事务2.《法兰西第三共和宪法》修正条文规定：“凡曾统治过法国的家族不得当选为共和国总统”，其作用是A．违背了民主共和的原则B．开始确立法国共和政体C．肯定了君主立宪政体D．阻塞了所有君主派的复辟之路3.汉武帝实行“推恩令”的目的是A．收回王国官吏任免权B．恩泽王国的亲族C．削夺王国封地和权力D．削弱王国势力4.英、法、美、德四国政治制度的共同点是①都是成熟的民主政体②都实行代议制③都促进资本主义的发展④都体现分权制衡A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.建立英国君主立宪制政体的法律文件是A．1871年宪法B．1689年《权利法案》C．1215年的《大宪章》D．1787年宪法6.根据美国1787年宪法，副总统若犯有“背叛、行贿、受贿或其他重大罪行”，可能出现的情况是A．众议院提出弹劾、首席大法官主持参议院审判，移送联邦法院追究其法律责任B．国会提出弹劾，经联邦法院审判后交总统裁定C．总统提出弹劾，经联邦法院审判后通告国会D．法院提出弹劾并作出审判，然后通告国会7.汉武帝实行“推恩令”的目的是A．收回王国官吏任免权B．恩泽王国的亲族C．削夺王国封地和权力D．削弱王国势力8.下列机构不是抽签产生的是A．公民大会B．五百人议事会C．民众法庭审判员D．民众法庭主持人9.英国和一战前德国政治制度的相同点是A．国王或皇帝是国家元首B．首相是最高决策者和领导者C．国王或皇帝处于统而不治的地位D．首相对议会负责10.有关英国责任内阁制的表述，正确的是①由下院多数党领袖组阁②实际上对议会负责③掌握行政权和立法创议权④英王有权解散议会A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.雅典城邦的最高权力机关和日常司法机关分别是A．五百人议事会和将军B．公民大会和民众法庭C．民众法庭和公民大会D．陪审法庭和保民官12.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。
北京市五中11-12学年高一上学期期中考试语文试题
班级姓名学号成绩注意：请将1—18题答案全部填写在卷后的答题纸内，每题3分，19—20题原题处作答。
1．以下加点词语读音完全正确的一项是：A．酩酊．．大醉（mínɡ）数见不鲜．(xiǎn) 吮．(shǔn)吸揖．(yī)让辑．(jí)录B．摇曳．(yè)生姿强弩．(nǔ)之末横．(hènɡ)暴横．(hènɡ)祸客栈．(zhàn) C．矫．(jiāo)揉造作毋．(wù)庸赘言丰腴．(yú) 玉笏．(hù) 攫．(jué )住D．奢侈．(chǐ)生活一模．(mó)一样债券．(juàn) 瘦削．(xūe) 誊．(ténɡ)写2．以下词语字形全都正确的一项是：A．冒然行事唾手可得相形见拙自怨自艾震聋发聩B．通霄达旦损身不恤始作勇者面面相观猪丝马迹C．意气用事黔驴技穷沧海一粟纷至沓来一筹莫展D．别出新裁哀声叹气戛然而止指手画脚川流不息3．以下词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：A．诠释出其制胜瞩．（zhǔ）目人才荟．(kuài)萃B．杀戳宁静致远莅．(wèi)临鸢．(yuān)飞鱼跃C．平添励精图治缜．(zhēn)密鹬．(yù)蚌相争D．松弛老奸巨猾揣度．(duó) 身陷囹圄．（yǔ）4．以下句子中的加点词语使用正确的一项是：A．我们几个人坐着旅游车在山间公路上行驶，两旁络绎不绝．．．．的景色真让人赞叹不已。
B．在44年的记者生涯中，他创作了一大批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓．墨重彩．．．的一笔。
C．桃李不言．．．．，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。
．．．．，下自成蹊D．俗话说“无风不起浪．．．．．”，生活历练是写好作文的基础，没有生活基础，再好的文笔也写不出好文章。
5．以下句子，表达没有语病的一项是：A．“十一五”以来，我省落实科学发展观，贯彻“节约与开发并举，把节约放在首位”，全省建设节约型社会工作初见成效。
北京市五中11-12学年高一历史上学期期中考试试题【会员独享】
北京市五中11-12学年高一历史上学期期中考试试题一、单项选择题（每题1.5分，共75分）（答案涂在机读卡上，机读阅卷）1、西周“封建亲戚，以藩屏周”，关于这一制度，错误的是。
A. 贵族等级序列是：周王—诸侯—士—卿、大夫B.受封的主要是同姓亲族C. 这里的“封建”是指“封邦建国”D.受封的贵族要服从上级贵族2、右图反映的是西周的A.内外服制度B.宗法制度C.郡县制度D.礼乐制度3、古汉字包含着丰富的社会历史信息。
在下列甲骨文中找出能够反映商周政治状况的字是（）4. 分封制的积极作用主要体现在A. 巩固并扩大了西周的王权统治B.促进了奴隶制经济的发展C. 扩大了奴隶制的规模D.避免了诸侯国势力的增长5、宗法制度的核心是A.分封制B.嫡长子继承制C.内外服制D. 礼乐制度6、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本意是宗庙。
这说明维系宗法制的纽带是A.财产B.信仰C.地域D.血缘7、自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是（）A．大禹 B．成汤 C．周武王 D．秦王嬴政8、秦朝建立了中央集权制度，其基本内容包括①皇权至上②“家天下”的皇位世袭制③三省六部制④实行郡国并行制度A. ①②③B. ①③C. ①②D. ①②④9、关于三公九卿的说法，错误的是A.左、右丞相代表皇帝决定国家大事B.御使大夫掌管律令图籍并监察百官C.太尉辅佐皇帝管理军务D.九卿分管皇家和国家的各种事务10、郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于A.郡县官吏必须对上一级负责B.郡县是地方行政管理机构C. 郡县长官中央和皇帝控制任命，不能世袭D. 郡县官吏与皇帝是臣与君的关系11、秦朝政治制度的基本特征是A.选拔和考察官吏制度B. 法律严苛细密C.三公九卿制D. 权力的高度集中12、西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是：A.实行郡国并行的制度B．废除分封制C．设置中朝和外朝D．推行郡县制13、汉武帝实行“推恩令”的目的是A.收回王国官吏任免权B.恩泽王国的亲族C. 削夺王国封地和权力D.削弱王国势力14、在唐朝的中央机构中，负责审核诏书的机构是A. 尚书省B.门下省C. 中书省D.刺史15、朱元璋说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。
2010-2023历年北京五中高三第一学期期中考试历史卷
2010-2023历年北京五中高三第一学期期中考试历史卷第1卷一.参考题库(共25题)1.在向近代社会转型的过程中，各国实行了不同的土地政策，其中属于法国的是A．通过立法确立小农土地所有制B．允许农奴通过赎买获得“份地”C．圈占土地建立资本主义农牧场D．承认土地私有，实行地税改革2.（17分）材料一第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。
前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
——《拿破仑法典》材料二1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国由中华人民组织之。
中华民国之主权，属于国民全体。
……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
……人民有请愿于议会之权。
人民有陈诉于行政官署之权。
人民有诉讼于法院，受其审判之权。
”1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”（1）材料一体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? （3分）该法典有何影响? （3分）（2）以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。
（6分）（3）《中华民国临时约法》在采取什么体制制约总统权力？依据材料分析，《中华人民共和国宪法》与《中华民国临时约法》相比，有哪些继承与发展？（5分）3.希腊历史学家希罗多德说，克里斯提尼“领着人民参与政治”。
克里斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A．①②B．②③C．③④D．①④4.亚历山大二世进行政治改革的目的是( )A．建立资本主义的政治制度B．实施西方的法律制度C．缓和社会矛盾巩固专制统治D．缩小与西欧国家的差距5.从社会转型的角度看，1689年《权利法案》颁布的主要意义在于( )A．确立了英国君主立宪政体B．以法律为标志的国家权力取代了专制王权C．确立了资本主义社会的法律规范D．国王“统而不治”，成为名义上的国家元首6.“两个魔鬼胜过一个圣人”这句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，宪政就是让两个魔鬼友好相处，互相制约，把作恶减少到最低的程度。
北京市第101中学高一上学期期中考试历史试题 Word版含
北京101中学2017-2018学年上学期高一年级期中考试历史试卷第一部分选择题（每小题1分，共50分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1. 《史记•齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 郡国并行【答案】A【解析】从材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”并结合所学知识可知，材料反映的是西周的分封制，故A项正确；材料没有体现出血缘关系，故B项排除；C项是秦朝推行全国的地方制度，排除；D项是西汉初年的地方制度，排除。
点睛：材料“封师尚父（即姜尚）于齐营丘”反映的是西周的地方行政制度分封制。
2. “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
”这句话反映了西周时期实行A. 禅让制B. 分封制C. 礼乐制D. 宗法制【答案】D【解析】材料说明的是嫡长子继承制的原则，属于宗法制特点，故D正确；其他制度不符合材料主旨，排除。
3. 西周初年，诸侯国国君对周王的义务包括：①向周王缴纳租税②服从周王命令③向周王朝觐述职④派兵随周王作战A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】分封制度下，诸侯向天子缴纳的是贡赋，不是租税，故.①错误，其他三项均是诸侯必须应尽的义务，故B正确。
4. 西周时期宗法关系等级由高到低的排列是A. 周王—卿大夫—诸侯—士B. 周王—卿大夫—士—诸侯C. 士—卿大夫—诸侯—周王D. 周王—诸侯—卿大夫—士【答案】D【解析】分封制度下宗法等级关系是天子—诸侯—卿大夫—士，故D正确；其他顺序不符5. 《史记•秦始皇本纪》曰：“天下之事无小大，皆决于上”，这反映了A. 三公九卿相互制约B. 皇权的至高无上C. 丞相为百官之首，独揽大权D. 秦在全国范围内推行郡县制【答案】B【解析】材料说明无论大小事情均有皇帝裁决，体现出皇权的至高无上，故B正确；A和C 属于中央官制，D属于地方管理体制，不符合材料主旨。
北京市重点高中10-11学年高一上学期期中考试(历史)缺答案
2010——2011学年度第一学期期中练习高一历史2010.11姓名班级考号成绩一、选择题：(共30题,每题2分)1．《史记·齐太公世家》中载：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于营丘……”这段文字作为史料可以用来研究A．分封制 B．宗法制 C．禅让制 D．郡县制2．在中华民族的传统节日春节到来的时候，小明的妈妈就会在家中摆起香案，供奉家人的祖先。
这一风俗源于 ( )A．西周宗法制度 B．西周分封制度 C．秦朝君主专制制度 D．西周井田制度3．西周宗法制的核心是A．大宗、小宗制 B．礼乐制度C．嫡长子继承制 D．世卿世禄制4．西周时期，我国政治制度的显著特点之一就是实行宗法分封制度。
随着血缘纽带在几代后的松弛和疏远，在政治上带来的最主要的不利影响是A．使世卿世禄的贵族特权自生自灭 B．权力世袭制度渐渐地消亡C．中央和地方的政治隶属关系失控 D．贵族普遍地转化为庶人5．嬴政统一全国后，以“三皇”“五帝”各取一字，称皇帝；自称“朕”，命令称“制”或“诏”；印称“玺”。
这些规定的根本意图是A．维护皇权的至高无上 B．将皇权神化C．确立严格的等级制度 D．保持皇位永远由他的后裔承袭6．秦朝被称为百官之首的是A．皇帝 B．丞相 C．御史大夫 D．太尉7．秦朝郡县长官产生的方式是A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．中央任命8．公元前106年，汉武帝分天下为13州，每一个州设刺史一名。
下列表述正确的是A．刺史的职责是征收赋税，征发徭役 B．各州设立的刺史实际拥有州牧实权C．刺史位高权重，代表中央监察地方 D．设置刺史的目的是加强对地方控制9．为解决唐末以来的藩镇的权力膨胀问题，北宋采取的措施是①州郡直属中央②设置通判，有权直接上奏朝廷③控制地方财政④收回节度使兼领州郡的管辖权A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④10．地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于A．隋唐时期 B．元朝时期 C．北宋时期 D．清朝时期11．宋太祖赵匡胤在称帝后的第二天，撤掉丞相的座位，丞相在廷上大话，从“坐而论道”演变为“立而陈言”，并成为定制，这反映出A．丞相具有表决权 B．丞相基本不参与政事C．丞相的地位下降 D．分割相权以强化皇权12．右图反映的是什么朝代的中央制度（）A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝13．中国古代历史上皇权演变的轨迹总体呈现A．丞相始终无权 B．相权凌驾于皇权之上C．皇权呈不断加强的趋势 D．相权与皇权各司其职14．清朝专制皇权高度发展的标志是A．废除丞相B．设立内阁 C．设立议政王大臣会议D．设立军机处15．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。
北京市第五中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试卷(无答案)
北京市第五中学2024-2025学年高一上学期期中考试数 学一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）1.已知集合，，则（ ）A. B. C. D.2.命题“，”的否定是（ ）A.， B.，C.， D.，3.已知，，则下面不等式一定成立的是（ ）A. B. C. D.4.“”是不等式成立的（ ）.A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.已知定义在上的偶函数在上是增函数，且则使的的范围是（ ）A. B. C. D.6.已知函数是上的减函数，则的取值范围是（ ）A. B. C. D.7.如图所示，点在边长为1的正方形的边上运动，设是边的中点，则当点沿着运动时，以点经过的路程为自变量，三角形的面积函数的图象形状大致是（ ）8.如图所示，4个长为，宽为的长方形拱成一个正方形，中间围成一个小正方形，则下面说法错误的是（ ）{}0A x x =≥{}3B x x =≤()A B =R ð()0,+∞[)0,+∞(],3-∞()3,+∞x ∀∈Z 0x >x ∀∉Z 0x >x ∀∈Z 0x ≤x ∃∉Z 0x >x ∃∈Z 0x ≤a b >c d >a d b c +>+a d b c+<+a d b c ->-a d b c -<-1x >()()110x x +->R ()f x (],0-∞()10,f -=ò()0f x >x ()1,0-()0,1()1,1-()(),11,-∞-+∞ ()()35,12,1a x x f x a x x ⎧-+≤⎪=⎨>⎪⎩(),-∞+∞a ()0,2(]0,2()0,3(]0,3P M CD P A B C M ---P x APM a b ABCD 1111A B C DA. B.当时，，，，四点重合C. D.9.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上3000英里游回它们的出生地产卵繁殖.研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速（单位：）可以表示为，其中表示鲑鱼的耗氧量的单位数.则该鲑鱼游速为时的耗氧量与静止时耗氧量的比值为（ ）A.8100B.81C.900D.910.奇函数和偶函数的图象分别如图1、图2所示，方程和的实根个数分别，则（ ）A.3B.7C.10D.14二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11.函数______.12.函数是定义在上的函数，且，若，______.13.已知函数同时满足：①定义域是实数集的一个子集；②是非奇非偶函数；③有最大值而无最小值.则满足条件的函数______（写出满足条件的一个函数即可）14.农业技术员进行某种作物的种植密度试验，把一块试验田划分为8块面积相等的区域（除了种植密度，其它影响作物生长的因素都保持一致），种植密度和单株产量统计如下：根据上表所提供信息，第______号区域的总产量最大，该区域种植密度为______株.()24a b ab+≥a b =1A 1B 1C 1D ()24a b ab -≤()()22a b a b +>-v m/s 31log 2100a v =a 2m/s ()f x ()g x ()0f g x ⎡⎤=⎣⎦()0g f x ⎡⎤=⎣⎦ab a b +=y =()f x R ()()11f x f x +=-[)1,x ∈+∞()()0f x f ==()f x R ()f x =/m15.对于函数，下列说法正确的是______.（写出所有正确命题的序号）①函数为奇函数；②函数的值域为；③函数在定义域上为增函数；④对于，均有.三、解答题共6小题，共85分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.16.（本小题12分）计算：；（Ⅱ）；（Ⅲ）.17.（本小题15分）已知关于的不等式的解集为，且.（Ⅰ）求实数的取值范围；（Ⅱ）求集合.18.（本小题13分）函数，.（Ⅰ）若过点，求的值；（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，若，求的最大值；（Ⅲ）若图象恒在图象的上方，求实数的取值范围.19.（本小题15分）已知函数，且，.（Ⅰ）确定函数的解析式，并判断奇偶性；（Ⅱ）用定义证明函数在区间上单调递增；（Ⅲ）求满足的实数的取值范围.20.（本小题15分）若函数对于其定义域内的某一数，有，则称是的一个不动点.已知函数（）.（Ⅰ）当，时，求函数的不动点；（Ⅱ）若对任意的实数，函数恒有两个相异不动点，求的取值范围；（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，若图象上两个点、的横坐标是函数的不动点、的中点在函数的图象上，求的最值21.（本小题15分）设是正整数集的非空子集，称集合为集合的生成集.（Ⅰ）当时，写出集合的生成集；（Ⅱ）若是由5个正整数构成的集合，求其生成集中元素个数的最小值；()2121x x f x -=+()f x ()f x 22,33⎛⎫- ⎪⎝⎭a ∀∈R ()()11f a f a +>-13338⎛⎫+ ⎪⎝⎭4912log 3log 2log 32⋅-)33204log 2316273181-⎛⎫⨯⨯÷ ⎪⎝⎭x ()()122ax x -->A 3A ∉a A ()42x x f x a =++()2xg x =()f x ()0,3a []0,1x ∈()f x ()y f x =()y g x =a ()2ax b f x x +=()12f =()522f =()f x ()f x (),1-∞-()()221230f t f t +-+<t ()f x 0x ()00f x x =0x ()f x ()()211f x ax b x b =+++-0a ≠1a =2b =-()f x b ()f x a ()y f x =A B ()f x A B C ()2541a g x x a a =-+-+b A {},,B u v u v A u v =-∈≠且A {}1,3,6A =A B A B（Ⅲ）判断是否存在4个正整数构成的集合，使其生成集，并说明理由.A {}2,3,5,6,10,16B =。
北京市第五十五中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷(含答案)
北京市第五十五中学2024-2025学年度第一学期期中调研试卷高一历史本试卷共8页，共100分，调研时长90分钟第一部分单项选择题（共60分）单选题（本大题共40小题，1.5﹡40，共60分）1.我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
研究元谋人和北京人的原始资料来自于（）A.考古发掘B.神话传说C.史书记载D.学术论著2.刘斌在《良渚文化与良渚古城考古的意义》中说：“对良渚古城遗址和良渚文化的深入研究，有力地改变了中华文明起源于晚商时期这一传统观念。
良渚文化已进入成熟文明和早期国家阶段，良渚是实证中华五千多年文明史的圣地，在中国都邑发展史和中华文明史上也占有重要的地位”。
对以上材料理解正确的是（）①良渚文化说明中华文明起源具有多元性②良渚文化有力证明中华文明具有五千年历史③史料实证是历史研究中的一种重要方法④良渚文化在中国都邑发展史中占有重要地位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列关于夏朝的评述，正确的是（）①以世袭制取代了禅让制②中国最早奴隶制国家③是早期国家的形成时期④殷墟是夏文化的遗存A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.《诗经·鲁颂》：“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁。
大启（开辟）尔宇（疆土），为周室辅。
”这段材料可用以研究（）①内外服制②分封制③宗法制④共和行政A.①④B.②③C.①③D.②④5.下列是对我国商周时期青铜文化的评述，其中正确的是（）①青铜铸造是商周时期手工业的主要部门②青铜器种类繁多，工艺精湛③青铜器铭文是研究商周历史的重要史料④青铜材质的农具大量出现A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.如图为2019年山西警方从境外追回被盗的青铜重器“晋公盘”，该盘是春秋时期晋文公给女儿的嫁妆之一。
“晋公盘”内壁，发现铭文183字，记载了晋文公祖先辅佐周天子开疆拓土、治理晋国等功绩以及将女儿孟姬嫁到楚国的过程。
北京五中08-09学年高三上学期期中考试(历史)
北京五中2008—2009学年第一学期期中考试历 史 试 题一、单项选择题1．中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是 （ ）A ．《墨子、墨经》B ．《梦溪笔谈》C ．《营造法式》D ．《天工开物》2．10---13世纪，我国出现民族政权并存的局面。
请在下列四个选项中选出一个不正确的3．耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打等少数民族首领对我国历史发展最大的贡献是 （ ） A ．建立民族政权，扩大了中国疆域 B ．加快少数民族封建化，促进边疆开发 C ．使少数民族内迁，促进了民族融合 D ．加强了与汉族的经济文化交流4．元朝时全国最高的行政机构，其职能与唐朝的哪一机构相似 （ ） A ．尚书省 B ．门下省 C ．中书省 D ．吏部 5．以下对明清时期白银使用与流通历史的认识，正确的是 （ ） A ．“一条鞭法”实行赋役征银促进了商品经济的发展 B ．“地丁银”加强了封建国家对农民的人身控制 C ．鸦片战争前，外贸出超造成中国白银外流D ．截至清朝结束，铜钱与银两兑换的比值没有改变 6．明清两朝在西南地区实行“改土归流”政策 （ ） A ．规定按田亩多少纳税，允许人口流动 B ．康熙时为平息“三藩之乱”而加以大规模推行 C ．在当地推广土司制度 D ．由中央政府任命行政官员实施直接统治7．观察图1、图2并结合所学知识，判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是 （ ）A ．为中国传统科技注入新的生机B ．儒学与基督教在中国融为一体C．西学东渐开启中国近代化历程D．开始介绍并传播西方民主思想8．中国古代最大的一部丛书是（）A．《永乐大典》B．《古今图书集成》C．《天工开物》D．《四库全书》9．以下各项，属于清乾隆帝维护统一多民族国家的史实是（）A．册封西藏喇嘛教首领五世达赖B．平定大小和卓的叛乱C．平定准噶尔贵族噶尔丹的叛乱D．设置台湾府隶属福建省10．元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是（）A．设置行政机构B．抵御外国入侵C．实行“改土归流” D．册封宗教领袖11．下列涉及封建生产关系调整的改革是（）（1）管仲改革（2）王安石变法（3）改土归流（4）摊丁入亩A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（4）12．下列赋税制度中体现了古代“无夺农时”思想的有（）（1）编户齐民（2）租庸调制（3）募役法（4）一条鞭法A．（1）（2）（3）B．（2）（3）C．（2）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）13．明朝中后期，我国资本主义萌芽发展十分缓慢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京五中上学期期中试卷高一历史一、选择题（每题2分，共60分）1．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这段材料说明西周分封制的主体是（）A．同姓亲族B．异姓功臣C．殷商降族D．先代贵族2．《左传·桓公二年》：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有武宗，士有隶子弟。
”这反映西周贵族的等级序列是（）A．天子一诸侯一大夫一士B．天子一诸侯一卿一士C．周王一诸侯一卿．大夫一士D．周王一诸侯一大夫一士3．西周统治者分配政治经济利益的主要依据是（）A．实力的强弱B．血缘的亲疏C．封国的大小D．军功的高低4．“《三礼》记载了周代礼器制度：天子九鼎、诸侯或卿七鼎、大夫五鼎、士三鼎”下列表述不符合这段材料含义的是（）A．周朝严格划分等级制度B．贵族身份不同则礼仪有别C．周礼是维护等级制的工具D．鼎是贵族用来交往的礼物5．宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是（）A．嫡长子继承制B．嫡长子与庶子享有同等继承权C．嫡长子分封庶子D．嫡长子不能继承父亲的宗主地位6．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制是以什么为纽带的？（）A．财产B．地域C．信仰D．血缘7．西周时期，一诸侯娶了一位妻子，为他生了一个女儿，再娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯死后，继承他的爵位的应是（）A．女儿B．大儿子C．二儿子D．三儿子8．分封制和宗法制对西周统治的有利作用是（）①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争②保证贵族在政治上的垄断和特权地位③不利于贵族统治集团内部的稳定与团结④强化中央控制能力，促进地方联系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（）A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法分封制的工具C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受10．下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是（）A．实行刺史制度B．实行州郡县三级制C．封国与郡县并存D．颁布“推恩令”11．按时间先后排列下列古代政治制度的演变（）①内阁票拟②兵将分离③刺史监州A．③①②B．③②①C．②③①D．①②③12．秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（）A．确立皇权至高无上B．削弱地方权力C．建立中央集权制度D．防止大臣专权13．下列历代政治措施中，起到限制地方割据势力作用的是（）①汉武帝颁布推恩令②唐朝实行三省六部制③宋太祖派文官到各地任知州④明太祖废丞相权A．三省六部制B．三公九卿制C．中外朝制度D．内阁票拟制15．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（）A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部16．宋太祖加强中央集权的措施不包括（）A．设枢密院分割宰相的军权B．设中书门下分割宰相的行政权C．设三司分割宰相的财权D．设宣政院分割宰相的宗教权17．西汉时的刺史代表中央行使（）A．司法权B．军权C．地方官吏任免权D．监察权18．下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的（）A．强化中央对地方的控制和监视B．地方独立性增强，中央集权削弱C．地方权力越来越小，中央权力越来越大D．地方势力越来越难以同中央对抗19．“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。
”由此可以看出对古希腊文明产生重要影响的是（）A．农业B．商业C．手工业D．航海业20．古希腊城邦政体可以划分为若干类型，其中最为主流的是（）A．贵族制和君主制B．贵族制和民主制C．寡头制和君主制D．寡头制和僭主制21．下列事件与梭伦改革有关的是（）①废除债务奴隶制②设立平民可参与的民众法庭③确立了“陶片放逐法”④按财产多少划分公民的等级A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③22．公元前5世纪，古罗马实行的政治体制是（）A．君主制B．贵族共和制C．民主制D．元首制23．罗马成文法诞生的标志是（）A．未成文习惯法的废除B．公民法的编纂C．《十二铜表法》的制定D．《查士丁尼法典》的颁布24．罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在（）①为皇帝不断扩大权力提供了法律依据②对公民平等权利予以理论上的承认③保护统治阶级的各种利益④保护私有财产⑤承认奴隶的政治经济地位A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③⑤25．罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。
对此理解错误的是（）A．罗马法律形同虚设B．皇帝颁布的法令是法律的组成部分C．罗马法不能保证人人平等D．罗马法保护奴隶主贵族的利益26．一个雅典公民，他身上不会发生的事情是（）A．他因为个人小事向国家最高权力机关申述D．他对公职人员的行为进行监督，提出了一些改进意见27．下列关于雅典民主的说法，不正确的是（）A．创造了一系列法治基础上的民主运作新形式B．有利于调动每位公民参与国家建设的积极性和主动性C．城邦内每人都享有充分的民主权利D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来28．《查士丁尼民法大全》载：“妇女不得参与任何公务；她们不能担任法官或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。
”材料表明（）A．在古罗马妇女没有任何人权B．罗马法对妇女歧视，表现了它的局限性C．说明《查士丁尼民法大全》未给人们带来任何好处D．说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益29．郡县制有有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于（）A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县制是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭30．汉初分封诸侯的根本目的在于（）A．形成“天下一家”的政治格局B．防止郡县长官专权C．准备在必要时“清君侧”D．巩固西汉政权的统治二．非选择题（共40分）31．阅读下列材料：材料一唐代大诗人李白诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。
”材料二丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。
请立诸子，唯上幸许。
”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”——《史记》材料三司马迁在《史记》中曾这样形容秦朝的皇帝制度：“法令出一”，“别黑白而定一尊”，“天下之事无小大皆决于上。
”——《史记》依据上述材料，并结合所学知识回答下列问题：（1）李白的诗称赞了哪位君主的什么伟大功绩？（3分）（2）针对材料二中两人的不同争论，这位君主最终采纳了谁的建议？实行了什么措施？（5分）（3）请依据材料三并结合所学知识概括秦代所确立的皇帝制度的内容。
（4分）（4）综合上述材料所反映的内容，谈谈你对秦朝专制主义中央集权制度的认识。
（4分）32．阅读材料，结合材料和所学回答问题。
材料一第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
一一《十二铜表法》材料二奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
一一《民法大全》材料三法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有|国家全面保护的公权和私权。
一一“万民法”（1）材料一关于债务的规定体现了怎样的立法原则？（4分）（2）材料二表明罗马法保护的是哪一类人的利益？（3分）（3）材料三提出“法律面前人人平等”，对此你有怎样的理解？请用事实证明自己的观点。
（5分）33．希腊的强邦（斯巴达和雅典）即使在鼎盛时期也仅仅是个称霸的盟主，并没有用武力去吞并邻邦，希腊世界始终是一个小国林立的城邦世界，而绝大部分希腊城邦在政治上都不同程度的具有民主色彩。
而在中国古代历史上，发展的趋势却是一统天下，中央集权，最终建立君主专制的大帝国。
这其中的原因如何？请你尝试分析。
（12分）参考答案32．（1）承认私有财产神圣不可侵犯，保护公民的财产权（4分）（2）保护奴隶主贵族的利益（3分）（3）罗马法承认“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利；但平等只是相对的，举例只要言之成理即可得分。
（5分）33．希腊地理环境有利于航海交通和商业贸易的发展，促进了内外交流，形成了希腊文化开放性、多元性的一面；同时又造成希腊城邦小国寡民的特点。
地缘性特征迅速凸现，有利于冲破氏族部落血缘关系的影响，为民主政治的发展创造了条件。
中华文化发祥于中原地区，精耕细作的农业使人们安土重迁，长期以来血缘纽带不能冲破，治水、对外征战等公共事务的需要，更容易形成专制集权的体制。