家长会沟通从心开始ppt课件
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沟通从心开始小学一年级家长会教育PPT讲授课件
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
勤换衣服
每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：
爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。 回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养 孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一 天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几 个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这 样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩 子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为 乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮 助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误
一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与
家长的平时接触中，我发现家庭教育却是教育
中的一个没有去想自己该为孩子做些什么。其实
家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能
影响孩子一生的成长质量。因此，家长只有加 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
一年级新生家长会-沟通-从心开始-课件-(共33张PPT)
• 1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对 不起、请等）；
• 2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相 处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家 长理智处理孩子间的小矛盾）
让孩子爱上读书
要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
如何让学生负责任
草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时 间剪，刀身把子蛹似壳乎剪被开卡，住帮了助，蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的，孩由子于再看这次到只感蛹蝴谢中蝶各的 没位蝴有家蝶经长痛过在苦破百挣蛹忙扎前之的必中样须抽子经出十历宝分的贵不痛时忍苦间，挣于扎是，，以他致便出拿壳起后 身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了来。参自加然孩，子这们只上蝴小蝶学的的欢第乐一也次就家随长着会它，的感死谢亡而永远地消失了。
让孩子爱上读书
1、提倡“亲子阅读”
早期阅读不仅帮助孩子识字、丰富词汇和提升语言能力， 更能促进孩子的全面发展，让他们受益终生。
让孩子爱上读书
2、让孩子喜欢上阅读
1）家长以身作则 首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自 己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。
2）讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到 把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。
它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。 痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是 一个万丈深渊。”
如何让学生负责任
当孩子在抱怨,我们现在的学习生活过得很苦, 草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，早蛹上上很出早现就了要一起道床小,赶裂着缝时，间里去面上的学蝴,一蝶天挣上扎很了多好长时 间剪，刀身把子蛹似壳乎剪被开卡，住帮了助，蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的，孩由子于看这到只蛹蝴中蝶课的 没时蝴有…蝶经….痛过苦破挣蛹扎前的必样须子经十历分的不痛忍苦，挣于扎是，，以他致便出拿壳起后 身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。
• 2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相 处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家 长理智处理孩子间的小矛盾）
让孩子爱上读书
要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
如何让学生负责任
草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时 间剪，刀身把子蛹似壳乎剪被开卡，住帮了助，蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的，孩由子于再看这次到只感蛹蝴谢中蝶各的 没位蝴有家蝶经长痛过在苦破百挣蛹忙扎前之的必中样须抽子经出十历宝分的贵不痛时忍苦间，挣于扎是，，以他致便出拿壳起后 身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了来。参自加然孩，子这们只上蝴小蝶学的的欢第乐一也次就家随长着会它，的感死谢亡而永远地消失了。
让孩子爱上读书
1、提倡“亲子阅读”
早期阅读不仅帮助孩子识字、丰富词汇和提升语言能力， 更能促进孩子的全面发展，让他们受益终生。
让孩子爱上读书
2、让孩子喜欢上阅读
1）家长以身作则 首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自 己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。
2）讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到 把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。
它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。 痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是 一个万丈深渊。”
如何让学生负责任
当孩子在抱怨,我们现在的学习生活过得很苦, 草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，早蛹上上很出早现就了要一起道床小,赶裂着缝时，间里去面上的学蝴,一蝶天挣上扎很了多好长时 间剪，刀身把子蛹似壳乎剪被开卡，住帮了助，蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的，孩由子于看这到只蛹蝴中蝶课的 没时蝴有…蝶经….痛过苦破挣蛹扎前的必样须子经十历分的不痛忍苦，挣于扎是，，以他致便出拿壳起后 身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。
沟通从心开始(家长会)PPT
教育孩子要有耐心
对话二 “妈妈，这是什么？” “是花，一朵花，一朵美丽的花。你看 是什么颜色呀？” “红色。” “对聪明极了！它像什么一样呀？” “像喇叭一样。” “你真棒！你看到了什么呀？” “我看到了一朵美丽的红花，像喇叭一 样的。”
二、“严”字当头，抓住小学关键期。
1、学习上。
2、生活上
衷心祝愿： 孩子成人、成才、成功!
沟通, 从心开始
——做一个有心的家长
四（3）班家长会
一、“爱”字入心，引领孩子成长路。 1、对孩子有信心，善于
3、给孩子足够的信任，肯定孩子。 4、教育孩子要创新，寻求多种途径。
教育孩子要有耐心
对话一 “妈妈，这是什么？” “是花。”妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦，你不会自己看。” „„
沟通从心开始中小学生家长会教育图文PPT课件
刘XX和张XX都是内向的小丫头，从上个学期的默默无闻到现在的绽放光芒，实
在让我惊喜，特别是刘XX，每节课默字都是100分，作业都是最工整的，我看
着喜在心头啊！
陈XX，也是进步生之一，敢举手，有话敢和老师沟通，比上个学期来说，进步
真的不小，家长应该回家继续鼓励，我相信他们以后会更好。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
上课声音最洪亮，下课活动最积极，写字最认真，
我想他妈妈知道后，会高兴坏了。
写字工整的
韩XX 谷XX 徐XX 程XX 苗XX
郑XX 左XX 王XX 张XX 张XX
王XX 许XX 刘XX 马XX 丁XX 尹XX 杨XX 曹XX 陈XX 沈XX
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
住校生 起床 5:40 跑操 6:10—6:20 早读 6:30—7:10 午休 12:10—13:40 晚自习 18:30—19:10 晚就寝 17:40
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
心理健康教育家长会 从“心”出发 共育花开 课件 (共28张PPT)
避免
只关注学习，不关心孩子想法感受
即为倾听（少说多听）
要点
鼓励孩子说出真实感受，不打断孩子，忍受沉默，对“错误”抱开放性态度
避免
一味批评指责或上纲上线
家长的应对策略与辅导方式
要用耳朵听眼睛要看着对方对方至上一心一意专心去听
情緒问题
初期主要表现为情绪不稳定、紧张焦感、孤僻抑郁、强迫行为、过度任性、屏气发作、冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐惧发作等，严重时发展为儿童情绪障碍或心境障碍
品行问题
男童多见，如攻击、斗殴、毁物、偷窃、撒谎、逃学、家庭暴力、离家出走等，严重时可为品行障碍;青春期后的品行问题可发展为违法犯罪，结识或加入不良青少年团伙等
家长需要更多地了解自己
自我生命力、本质、核心、我是谁、灵性
渴望被爱、认可、接纳、赞美、自由、价值、尊重、连接
期待对自己的、对他人的、来自他人的
观点想法、信念、规条、价值观、解释
感受愤怒、恐惧、悲伤、委屈
给自己的情绪打个分
LOGO
儿童青少年心理卫生特点
当保护因素较多，则更有可能维持心理健康的动态平衡
听
自然赋予我们人类一张嘴，两只耳朵，也就是让我们多听少说。
——苏格拉底
举例
孩子：我恨某某同学。家长：哦，为什么？（以全神贯注地望着他，示意她讲下去）。孩子：她遇到什么不顺心的事就拿我出气，还侮辱我。家长：“那这次为什么事呢？”孩子：“我只是和另一个同学到外面玩了一会儿，没有和她讲话，她就在同学面前骂我（边说边哭）……”家长：“那你跟她吵架了吗？”（温柔地问）孩子：“没有”（此时孩子不再讲话，而家长也不出声，只是全神贯注地望着孩子）孩子：“……我怕……我……”（哭泣得更加伤心）家长：“我能感受到你很伤心”（坐到孩子身边）孩子：是的。（抽泣，但慢慢平静了下来）
只关注学习，不关心孩子想法感受
即为倾听（少说多听）
要点
鼓励孩子说出真实感受，不打断孩子，忍受沉默，对“错误”抱开放性态度
避免
一味批评指责或上纲上线
家长的应对策略与辅导方式
要用耳朵听眼睛要看着对方对方至上一心一意专心去听
情緒问题
初期主要表现为情绪不稳定、紧张焦感、孤僻抑郁、强迫行为、过度任性、屏气发作、冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐惧发作等，严重时发展为儿童情绪障碍或心境障碍
品行问题
男童多见，如攻击、斗殴、毁物、偷窃、撒谎、逃学、家庭暴力、离家出走等，严重时可为品行障碍;青春期后的品行问题可发展为违法犯罪，结识或加入不良青少年团伙等
家长需要更多地了解自己
自我生命力、本质、核心、我是谁、灵性
渴望被爱、认可、接纳、赞美、自由、价值、尊重、连接
期待对自己的、对他人的、来自他人的
观点想法、信念、规条、价值观、解释
感受愤怒、恐惧、悲伤、委屈
给自己的情绪打个分
LOGO
儿童青少年心理卫生特点
当保护因素较多，则更有可能维持心理健康的动态平衡
听
自然赋予我们人类一张嘴，两只耳朵，也就是让我们多听少说。
——苏格拉底
举例
孩子：我恨某某同学。家长：哦，为什么？（以全神贯注地望着他，示意她讲下去）。孩子：她遇到什么不顺心的事就拿我出气，还侮辱我。家长：“那这次为什么事呢？”孩子：“我只是和另一个同学到外面玩了一会儿，没有和她讲话，她就在同学面前骂我（边说边哭）……”家长：“那你跟她吵架了吗？”（温柔地问）孩子：“没有”（此时孩子不再讲话，而家长也不出声，只是全神贯注地望着孩子）孩子：“……我怕……我……”（哭泣得更加伤心）家长：“我能感受到你很伤心”（坐到孩子身边）孩子：是的。（抽泣，但慢慢平静了下来）
沟通从心开始小学一年级家长会实用PPT教学课件
对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
要给孩子创造良好的学习 环境。初入学的孩子往往稳 定性差，注意力集中时间短， 当孩子看书写字时，家长应 惠珊精彩作品惠珊精彩作品 尽量避免在旁边大声讲话， 吸烟，看电视或搓麻将，最 好坐在孩子身边和他一起看
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家长 签字
根据我们的工作经验，作业家长
签字检查是一个比较有效的方法，
只要你说“你认真做，我等会检
查”，就算你最后仅仅是抽出一
两秒钟签一个名，对孩子来说也
是一种很大的促动，他会比原先
更认真，更仔细地去做，所以希
望各位家长能够配合我们老师尽
个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这
样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为
乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮
助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这
书，既能起到督促作用，又 创造了学习气氛。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
1
给孩子一个安静、文明的学习环境。
2
带孩子到书店，与她一起选购拼音读物。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇
3
短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
倾听孩子述说读书的内容和体会，
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沟通从心开始一年级学生家长会PPT课件
给家长的建议
尽量不玩电脑游戏。双休日要求： 孩子在家不能一整天看电视或是 玩，要安排好一定的时间学习。 在家和在校的要求要一样。
家庭教育的“五大冲突”
过多干涉会带给孩子无奈； 过多指责会带给孩子无措。
PART 03
教育的重点
一年级新生应该重点培养的行为习惯
良好的生活习惯
（1）培养孩子的独立意识 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力 （4）培养孩子服务性劳动的能力。（在家教孩子怎 么扫地，以免轮到你的孩子做值日生时不会做） （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。
教室清洁
在实践中感受教育。
上学要求
作业要求
给孩子准备记事本。
作业要求
对孩子的书写要严格要求，从小养 成良好的学习习惯。
作业要求
每天晚上都要检查孩子的作业，看看是否完成， 是否认真；
作业要求
每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字。
作业要求
孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的 写字姿势。
上学要求
复习预习
做完作业后要求孩子先复 习当天学过的内容。
课前准备
大声读课文，正确、通顺； 数学准备学具。
阅读培养
不管有没有作业，都要要 求孩子读书。！
课外积累
注重古诗词的积累，多读 课外书！
上学要求
检查作业
关注孩子每次单元测试 卷，看看孩子的弱项。
认真对待口头作业
认真对待口头作业。（朗读、 背诵作业认真检查过关。
Hale Waihona Puke 蝴蝶为什么 会死去呢?这个故事给 我们什么启 示呢?
应该怎么做？
关于学习学生的责任是什么？
蝴蝶的启示
沟通从心开始中小学生家长会教育PPT讲座资料课件
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
1、观看班级学生在校图片
2、学校的作息时间表
3、公布本次期中考试的成绩和获奖学生名单4、对个Βιβλιοθήκη 同学提出表扬与批评，并对孩子们在校
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
一（ 5 ）班 家 长 会
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
沟通从心开始中小学生家长会教育PPT专题教学
110 93 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
陈XX
103 95 汪XX
86
109 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
走读生
上午第一节 上午放学 下午第一节 下午 放学
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
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• 同在一个班级，教是一样的教。如 果你没有按照老师的要求去做，没 有尽到做家长的责任，不要向孩子 提学习要求，更没有资格责备他们。 • 当你觉得付出没有得到充分回报的 时候，要这样想：如果我不做，孩 子的潜能将更不能发掘。然后心平 气和——做该做的事。
• 作为教育者，要想让孩子爱学习， 必须自己先做读书人。教师如此， 家长也是如此。 • 如果希望孩子好，那就先成为读书 型的父母，那就从今晚做起——和 孩子一道，安静地看书。如果你不 能在书桌前坐半个钟头，又如何要 求孩子每天从早到晚坚持五六个小 时的艰苦学习呢？
家长会沟通从心开始
• 一次考试的分数不重要，重要 的是知识掌握了没有，更重要 的是孩子是否喜欢读书。即使 从应试的角度考虑，从长远来 看，读书也是所有功课植根的 土壤，他的贫瘠与丰厚，关系 实在重大。
• 让学生直面学习中的困难，打 破快乐学生收获的， 将不仅是知识，更有毅力、恒 心，克服困难的勇气等重要的 非智力因素。
• 养育养育，在物质条件相对富足的 今天——父母责任更重要的，是教 育，而不是抚养。 • 孩子需要你的扶助——今天的扶， 正是为了将来的不扶或者少扶，否 则问题越积累越多，差距越拉越大， 孩子和你将不堪其苦。
• 同一个班级，孩子之间的竞争，归 根到底，是家长综合素质和付出心 力的竞争。平时不闻不问，考差了 大发雷霆，是不负责任的表现。 • 当人们说这个孩子和哪个孩子的不 同的时候，其实主要是指这个家长 和那个家长的不同。
• 儿童的学习越困难，他在学习中遇 到的似乎无法克服的障碍越多，他 就越应当阅读。 • 其实，无论是基础知识，阅读还是 写作，提高能力的根本途径都是课 外阅读。 • 所谓智力，就是阅读能力。