五年级数学答题(排版稿)
五年级数学上熟客模板
五年级数学上熟客模板
一、填空题
1. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是____厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是____厘米。
3. 一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，它的面积是____平方厘米。
4. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是____平方厘米。
5. 一个梯形的上底是7厘米，下底是11厘米，高是5厘米，它的面积是
____平方厘米。
二、选择题
1. 下列图形中，不是轴对称图形的是( )。
A. 等腰三角形
B. 长方形
C. 平行四边形
D. 等边三角形
2. 下列算式中，商最小的是( )。
A. 500÷2
B. 200÷5
C. 1000÷4
D. 400÷1
3. 下列算式中，积最大的是( )。
A. 3×0
B. 3×1
C. 3×2
D. 3×3
三、解答题
1. 一个正方形的周长是20厘米，求它的面积。
2. 一个三角形的底是15厘米，高是底的2倍，求它的面积。
人教版小学五年级上册数学第一、二单元2套试题完美排版
1义务教育课程标准五年级数学第一单元测试卷一姓名： 得分：一、直接写得数。
二、耐心填一填。
1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = ( )2、根据56×1.3=72.8，直接写出下面各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( )5.6×13=( ) 3、根据乘法的运算定律填空。
3.12×0.5=□×□ 12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□ 4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□ 4、在○里填上＞、＜或＝ 924×0.6○924 1×0.44○0.44 7.3×1.8○7.35、两个因数的积是8.45。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（ ）。
三、请你来当小裁判。
1、0.35×7的积是两位小数。
（ ）2、48×0.2＞48 （ ）3、9.276保留一位小数大约是9.3。
（ ）4、1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （ ）5、两个小数相乘的积一定小于1。
（ ）四、用心选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）1、0.25的12倍是（ ）。
A 、0.03 B 、0.3 C 、32、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（ ）。
A 、1/100B 、1/10C 、10倍3、0.7×0.2与7×0.02的积（ ）。
A 、相等B 、不相等C 、无法判断 4、0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（ ）。
A 、3.0B 、2.9C 、2.93 五、细心算一算。
1、用竖式计算。
4.2×0.8= 1.5×62= 2.7×0.11= 2、按要求保留积的小数位数。
五年级数学上册乘法与除法运算题
五年级数学上册乘法与除法运算题本篇文章将为读者介绍五年级数学上册乘法与除法运算题。
我们将以清晰的排版方式呈现题目，并根据题目类型进行分类讲解，以帮助读者更好地理解和掌握乘法与除法的运算规则。
一、整数乘法1. 计算题：（1）12 × 3 = ________（2）-4 × 5 = ________（3）7 × (-2) = ________（4）-6 × (-8) = ________解析：（1）12 × 3 = 36（2）-4 × 5 = -20（3）7 × (-2) = -14（4）-6 × (-8) = 48二、整数除法1. 计算题：（1）45 ÷ 5 = ________（2）-18 ÷ 6 = ________（3）21 ÷ (-3) = ________（4）-56 ÷ (-7) = ________解析：（1）45 ÷ 5 = 9（2）-18 ÷ 6 = -3（3）21 ÷ (-3) = -7（4）-56 ÷ (-7) = 8三、小数的乘法1. 计算题：（1）0.5 × 0.2 = ________（2）0.1 × 0.6 = ________（3）1.2 × 3 = ________（4）2.3 × (-4.5) = ________解析：（1）0.5 × 0.2 = 0.1（2）0.1 × 0.6 = 0.06（3）1.2 × 3 = 3.6（4）2.3 × (-4.5) = -10.35四、小数的除法1. 计算题：（1）0.8 ÷ 0.4 = ________（2）0.5 ÷ 0.1 = ________（3）0.24 ÷ 3 = ________（4）2.4 ÷ (-4) = ________解析：（1）0.8 ÷ 0.4 = 2（2）0.5 ÷ 0.1 = 5（3）0.24 ÷ 3 = 0.08（4）2.4 ÷ (-4) = -0.6五、混合运算1. 计算题：（1）5 × (3 + 2) = ________（2）-4 ÷ (2 - 3) = ________（3）2.5 × (4 - 1) = ________（4）-18 ÷ (6 + 3) = ________解析：（1）5 × (3 + 2) = 25（2）-4 ÷ (2 - 3) = 4（3）2.5 × (4 - 1) = 7.5（4）-18 ÷ (6 + 3) = -2通过以上乘法与除法运算题的讲解，我们希望读者能够掌握整数和小数的乘除法规则，并能够灵活运用于实际问题中。
【寒暑假奥数】小学五年级数学竞赛答题纸、试卷、答案三合一
小学数学智能竞赛答题纸五年级 第二试 考试时间90分钟 满分150分市(县) __________________ 学校__________________ 姓名__________________一、填空题（本大题共18小题20空，每空6分，共120分）二、解答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）座位号题号 1 2 3 4 5 6 答案 题号 789101112答案 题号 1314 1516 1718 答案准 考 证 号考 生 禁 填 注 意 事 项 缺考考生，由监考 1.答题前，考生需先在答题纸上方考人员用2B 铅笔填 生信息框中填写所在地、学校、姓名 涂下面的缺考标记 等信息，在准考证号栏中填涂准考证号，在右上角座位栏中填写座位号。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂；其 它部分必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体工整，笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区 域内作答，超出答题区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持整洁，不要折叠，不要弄破。
缺考标记 填 涂 样 例 正确填涂错误填涂19．20．小学数学智能竞赛试题卷五年级第二试时间 90分钟满分150分考生须知：1．作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答案必须写在答题卷上，答题时不得超出答题框，否则无效。
2．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。
3．答题前，在答题卷上方考生信息框中填写所在地、学校、姓名等信息。
4．本次考试采用网上阅卷，务必要正确填涂准考证号，准考证号填涂时需用2B铅笔。
一、填空题（本大题共18小题，每空6分，共120分）1. 计算(2＋0.53＋0.64)×(0.53＋0.64＋0.75)－(2＋0.53＋0.64＋0.75)×(0.53＋0.64)＝▲ .2. 自然数960的因数一共有▲个.3. 把6个数排成一排，它们的平均数是27.其中前4个数的平均数是23，后3个数的平均数是34.那么第4个数是▲ .4. 浙江省信息技术奥赛获奖的86名同学来自12个不同的地区，那么至少有▲名同学来自同一个地区.5. 甲乙两人在周长400米的环形跑道上同向竞走，已知乙的速度是平均每分钟80米，甲的速度是乙的1.25倍，甲在乙前100米，▲分钟后，甲可以追上乙.6. 如下图，ABCD为长方形，8=AB厘米，10=BC厘米，FE,分别是BC和CD的中点，且EGGF4=，则△AGE的面积是▲平方厘米.7. 下面四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方形包装盒的是▲ .8. 定义运算“★”如下：对于两个自然数a和b，它们的最大公约数(ba,)与最小公倍数[ba,]的和记为a★b.例如：4★6＝（4，6）＋[4，6]＝2＋12＝14．根据上面定义的运算15★12＝▲ .9. 一个三位数，除以54，余数为9；除以217，余数为60，这个三位数是▲ .(第6题) (第7题)10. 将分数72化成循环小数，在这个循环小数的小数部分中连续截取一段，使这一段的所有数字之和为2013，那么这一段中一共有 ▲个数字2.11. 用一根绳子测井台到井水面的深度，把绳子对折后垂到井水面，绳子超过井台6米；把绳子对折再对折后垂到井水面，绳子超过井台1米. 绳子长 ▲ 米.12. 甲、乙两人同时从B A ,两地相向而行，相遇时距A 地100米；相遇后，他们继续前进，到达目的地后即返回，在距A 地180米处再次相遇.B A ,两地相距 ▲ 米. 13. 在1到500的所有自然数中，含数字4的自然数有 ▲ 个.14. 一个长方体木块，从下面和上面分别割去高为3厘米和4厘米的的长方体后，便成了一个正方体，它的表面积减少了140平方厘米. 原来长方体的体积是 ▲ 立方厘米.15. 有两位男孩子站一排拍照，这时又来了四位女孩子一起拍，如果这四位女孩子在两位男孩子右面且站成一排，一共有 ▲ 种不同的站法.16. 育才小学组织一次数学竞赛，共出了C B A ,,三大题，至少做对一道题的有40人，其中A 题做对的有15人，做对B 题的有20人，做对C 题的有25人. 如果三道题都做对的只有2人，那么只做对两道题的有 ▲ 人， 只做对一道题的有 ▲ 人.17. 将连续正整数按以下规律排列，则位于第7行第7列的数是 ▲ ，位于第n 行第n 列的数是 ▲ .18. 如下图，三角形ABC 的面积为1，G F E D ,,,分别是AC BC ,边上的三等分点，BF AE ,相交于点H ，四边形CEHF 的面积是 ▲ .二、解答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）19. 如图，三个图形的周长相等，求c b a ::的值.(第17题)(第18题)(第19题)20. 外表完全一样的7枚钱币，其中5枚真币都一样重，另外2枚假币也一样重，但比真币稍轻一些.给你一台只有两个秤盘而没有砝码的天平，至少需要进行几次操作才能辨别出两枚假币？写出操作过程.小学数学智能竞赛五年级二试参考答案及评分标准一、填空题 (本大题共18小题，每空6分， 共120分)提示：1. 将(0.53＋0.64)看成一个整体加以运算，结果是2×0.75＝1.5.2. 960＝5326⨯⨯，1，2，4，…，64以及3，5，15，交叉相乘可得因数共有28个.3. (23×4＋34×3)－(27×6)＝32.4. 86÷12＝7…2.5. 300÷(80×1.25－80)＝15.6. 连接AF ，AEF ∆面积为80－20－20－10＝30，所以△AGE 面积是13065⨯=. 7. 注意条件“封闭”，可以动手折叠. 8. 3＋60＝63.9. 217a ＋60是三位数，a 只能取1，2，3，4，经检验只有取3时符合.10.72是小数0.285417循环，285417和为27，2013÷27＝74…15，恰好2＋8＋5＝15.11. 井深(2×6－4×1)÷2＝4，所以绳子长为2×(4＋6)＝4×(4＋1)＝20. 12. (100×3＋180)÷2＝240.13. 含数字4的在1-100，101-200，201-300，301-399中各有19个，在400-499中有100个，所以共有176个.14. 剩下正方体的棱长为140÷4÷(3＋4)＝5厘米，所以原长方体体积为5×5×(5＋3＋4) ＝300立方厘米.15. 四位女孩子站成一排共有4×3×2×1＝24种不同方法， 两位男孩子互相又有2种不同排法，所以共有24×2＝48种不同站法.16. 所有做对的题目有60道， 至少做对一道的40人，三道都对的2人，根据容斥原理，做对两道的应该有60－40－2×2＝16人，做对一道的有40－16－2＝22人.17. 寻找规律: 每行每列递增累加，第n 行的第一列应该是21(2)2n n -+，再依次增加12,,2,1-++n n n ，求和得到最终答案.18. 设三角形CEH 面积为x ，CFH 面积为y ，则有133133x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩， 所以有16x y +=.二、解答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)19. 由图可知，45,65b a a c ==， (5分)所以:4:5,:5:6a b a c ==，则:25:24c b =， (5分) 可得=c b a ::20:25:24. (5分)20. 需要三次操作就行. (3分)用A 到G 七个字母分别表示7枚钱币.从A 到F 的6枚钱币中，有1枚或2枚较轻. 把C B A ,,和F E D ,分别放到天平的两个秤盘上，如果天平平衡，则每一组3枚钱币中都有1枚较轻;这时再把A 和B 放到秤盘上，如果天平平衡，则C 为假；若不平衡，则轻者为假.再按同样的办法一次找出E D ,和F 中的假币.这样称三次就行. (6分) 把C B A ,,和F E D ,分别放到天平的两个秤盘上，如果天平不平衡，譬如C B A ,,那边较轻，说明这边有1枚或2枚假币. 再把A 和B 放到秤盘上，如果天平不平衡，轻者为第1枚假币；若天平平衡，则较轻的假币要么是A 和B ，要么是C 和G ， 再把B A ,和G C ,这两对钱币分别放到秤盘再称一次便可知晓. (6分) 综上所述，至少只要称三次就行.(第18题)。
小学五年级数学能力培养与测试答案
小学五年级数学能力培养与测试答案为了帮助小学五年级学生培养数学能力并提供测试答案，本文将按照以下顺序展示五个主要数学主题的相关内容和答案。
这些主题分别是：加法和减法、乘法和除法、分数、几何图形和测量。
一、加法和减法1. 请计算以下数列的和：1 +2 +3 +4 +5 = 152. 在以下的减法问题中，找出正确的答案：10 - 4 = 615 - 7 = 812 - 9 = 3二、乘法和除法1. 计算下列乘法问题的答案：3 ×4 = 125 ×6 = 302. 请将以下除法问题的答案填入空白处：24 ÷ 4 = 636 ÷ 6 = 6三、分数1. 在以下分数问题中，找出正确的答案：将 2/3 和 4/6 进行比较，答案是： 2/3 > 4/62. 请在以下的加法问题中填入正确的答案：1/2 + 1/4 = 3/4四、几何图形1.在以下的问题中，找出正确的答案：正方形有几条边？答案是：4条边2. 圆形与矩形相比，哪一个图形具有更多的边？答案是：矩形五、测量1. 请用正确的单位填写以下空白处：5分钟 = 300秒2千克 = 2000克2. 在以下测量问题中，找出正确的答案：1升 = 1000毫升1千米 = 1000米本文以清晰的小节和美观的排版方式，分别讨论了小学五年级数学能力培养与测试答案的五个主要主题：加法和减法、乘法和除法、分数、几何图形和测量。
每个主题都提供了问题和对应的正确答案，旨在帮助学生巩固数学知识和提高数学能力。
通过本文的学习，小学五年级的学生将能够更好地理解和应用加法、减法、乘法和除法的原理，掌握常见分数的比较和计算方法，认识不同几何图形的特点，并学会使用正确的测量单位进行计量。
数学是一门需要不断练习和掌握的学科，在与同学和老师的互动中，学生们可以进一步加深对数学的理解。
通过系统学习和反复练习，小学五年级的学生们将能够发展出扎实的数学能力，并在将来的学习中受益匪浅。
五年级下册数学知识点(全面、精简排版、方便打印版)
一、图形的变换1、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O 叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。
（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确中心点，角度和方向。
旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。
3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数六、统计与数学广角1、统计图：我们学过——条形统计图、折线统计图。
条形统计图优点：条形统计图能形象地反映出数量的多少。
折线统计图优点：折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能反映出数量的增减变化情况。
注：① 画图时注意：一“点”（描点）、 二“连”（连线） 三“标”（标数据）。
②要用不同的线段分别连接两组数据中的数。
2、 打电话：规律——人人不闲着，每人都在传。
（技巧：已知人数依次 × 2）（1）逐个法：所需时间最多。
（2）分组法：相对节约时间。
（3）同时进行法：最节约时间。
3、用天平找次品规律：1、把所有物品尽可能平均地分成3份，（如余1则放入到最后一份中；如余2则分别放入到前两份中），保证找出次品而且称的次数一定最少。
五、分数的加法和减法（1） 同分母分数加、减法 （分母不变，分子相加减）1、分数的加法和减法 （2） 异分母分数加、减法 （通分后再加减）（3） 分数加减混合运算：同整数。
（4） 结果要是最简分数2、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。
附：具体解释（一）同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。
小学五年级下学期数学期末考试真题题型精华汇编(精排版)
一、填一填。
1.一根铁丝长2/3米，比另一根短1/6米，两根铁丝共长（ ）米。
2.一根木料长2米，宽和高都是20厘米，把它截成3段，表面积增加（ ）平方米。
3.一堆沙石重吨，用去吨，还剩（）吨。
用去余下沙石的，还剩（ ）吨。
4.一个正方体的棱长为6厘米，如果把一线相对的棱长增加5厘米，得到一个长方体，这个长方体的体积比原来增加了（ ）立方厘米。
5.把6米长的铁丝剪成两段，使第一段正好是第二段的，第二段铁丝长（ ）米。
6.两堆煤共重76.5吨，第一堆运走，第二堆运走后，两堆煤剩下的煤正好相等，那么第一堆原来有（ ）吨煤。
7.一桶油重18千克，倒出，倒出（ ）千克；如果再倒出千克，还剩（ ）千克。
8.甲车从A 地到B 地用了10分，乙车从A 地到B 地用了8分，甲车速度是乙车的（ ）（ ）。
9.有一个正方体，棱长是3分米，按右图切成棱长是1分米的小正方体，这些小正方体的表面积之和是（ ）平方分米。
10.一杯牛奶，喝去后加满水，搅匀后再喝掉，这时杯中的牛奶占杯子容积的（ ）（ ），占所剩液体体积的（ ）（ ）。
11.做一个长和宽都是4分米，高1米的烟囱，至少需要（ ）平方米铁皮。
12.一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，在表面贴上塑料板，共二、辨一辨1.表面积相等的正方体，体积也一定相等。
（ ） 2.正方体的表面积越大，体积就越大。
（ ） 3.水结成冰，体积增加，水的体积是冰的体积的。
（ ）4.一个数除以一个小于1且大于0的数，所得的商比这个数大。
（ ）5.表示五年级各班的学习成绩，用统计表和条形统计图，最能明确表明各班的具体分数和分数的高低。
（ ）6.男生人数是女生人数的，那么女生人数是男生人数的（ ） 7.若a 比b 少，则b 比a 多。
（ ）8.两个正方体拼成一个长方体，长方体的体积等于两个正方体的体积之和。
（ ） 9. （ ）三、选一选1.一堆重4吨的煤，用去后，还剩几分之几？列式是（ ）。
(已排版)小学五年级数学下册易错题练习题,给孩子查漏补缺!
五年级数学下册易错题汇总1、两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数两个质数的和可以是（）1、质数2、合数3、奇数4、偶数两个质数的积可以是（）1、质数2、合数3、奇数4、偶数2、填空：用一根96厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。
框架长10厘米、宽6厘米、高（）厘米。
3、用棱长1厘米的正方体摆成稍大一些的正方体，至少需要多少个这样的正方体？动手摆摆看。
用一些棱长是1厘米的小正方体木块拼成一个稍大的正方体，至少需要这样的小正方体木块（）块。
4、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。
已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？小红过生日时，妈妈给他买来一盒长方体生日蛋糕，蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带，捆扎的方法如图。
已知蛋糕盒的长是30厘米，宽30厘米，高20厘米，丝带接头共22厘米长。
这条丝带长多少米?5、做一个长120分米，宽和高都是5厘米的长方体落水管，至少需要多少铁皮？①.一只无盖的长方形鱼缸，长0.4米，宽0.25米，深0.3米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？②.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?③.一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？④.一间大厅有四根长方体柱子，每根高4米，长和宽都是0.6米，如果要油漆这些柱子，油漆的面积是多少平方米？6、这个颁奖台是由3个长方体合并而成的，它的前后两面涂上黄色油漆，其他露出来的面涂上红色油漆。
涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少？①.用棱长2cm的正方体拼，计算出立体图形的表面积。
②.请你选择不同个数的正方体拼成不同形状的立体图形，计算出立体图形的表面积。
8、一个教室长8米，宽6米，高4米。
要粉刷教室的顶和四周墙壁，除去门窗面积22.4平方米。
青岛版数学五年级(下册)口算题(已排版)
五年级数学下册课前口算主题训练第一单元中国的热极——认识正负数第一课时认识正负数3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1=0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25=1-0.98= 0.048+0.52= 5×400=19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7=0.081×10=____月_____ 日答对_____ 题答错______题第二课时我学会了吗？1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2=2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250=0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6=____月_____ 日答对_____ 题答错______题第二单元校园科技周——分数的意义和性质第一课时分数的意义0.15+0.7= 670+250=10.2+0.2= 9.2-6=8500÷500= 3.2-3.2=3.7+2.3= 25×100=3.2-0.32= 2+2.8=380-290= 0.35+0.5=0.35+0.63= 3500÷70=3.1+3= 3.8+0.38=7500÷250= 3.8+1=0.95-0.05= 450+780=____月_____ 日答对_____ 题答错______题第二课时分数意义（练习课）（1）口算0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
五年级上册新年中的数学手抄报各种数学问题排版
五年级上册新年中的数学手抄报各种数学问题排版全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级上册新年中的数学手抄报新年将至，五年级的孩子们正忙着为新年制作手抄报。
在这个特殊的时刻，数学也离不开我们的日常生活。
让我们一起来制作一份关于新年中的数学手抄报，探索各种有趣的数学问题吧！1. 新年倒计时问题如果今年是2022年，那么距离2023年还有多少天呢？这是一个简单的倒计时问题，让孩子们计算一下，看看他们能否准确地算出距离新年的时间。
2. 红包问题在新年期间，小朋友们往往会收到大人们给的红包。
假设小明收到了5个红包，每个红包里的钱数分别是10元、20元、50元、100元和200元，那么小明一共收到了多少钱呢？这是一个加法问题，让孩子们动动脑筋，算一算吧！3. 新年祝福问题小朋友们在新年时常常会互相祝福，比如祝愿对方身体健康、学习进步、幸福快乐等。
如果小明给了小红3个祝福，小红给了小明4个祝福，那么他们一共收到了多少个祝福呢？这是一个简单的加法问题，让孩子们计算一下吧！4. 春节花灯问题春节是中国的传统节日，人们在这一天会挂上各种各样的花灯。
假设小明家挂了3个红色的花灯、5个黄色的花灯和2个蓝色的花灯，那么一共挂了多少个花灯呢？这是一个简单的加法问题，让孩子们来计算一下吧！5. 新年糖果问题在新年期间，孩子们常常会收到各种各样的糖果。
如果小红收到了2颗巧克力糖果、3颗水果糖果和4颗牛奶糖果，那么她一共收到了多少颗糖果呢？这是一个简单的加法问题，让孩子们来算算吧！6. 新年拼图问题在新年期间，孩子们常常会玩拼图游戏。
如果一个拼图有12块，小明已经拼好了8块，那么还剩下几块呢？这是一个简单的减法问题，让孩子们来找找答案吧！以上是关于新年中的各种数学问题，让我们在热闹喜庆的节日中，也能学习到更多有趣的数学知识。
希望广大五年级的小朋友们都能开心快乐地度过这个新年，同时也能在数学中取得更大的进步！祝大家新年快乐！第二篇示例：五年级上册的新年中，数学手抄报是一份非常重要的资料，它不仅可以增加我们对数学知识的理解，还可以提高我们的排版能力。
小学试卷格式排版
小学试卷格式排版一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学试卷的标题应该放在试卷的哪个部分？A. 顶部居中B. 底部居中C. 左侧D. 右侧2. 试卷的题号应该放在哪个位置？A. 每题的开头B. 每题的结尾C. 每题的左侧D. 每题的右侧3. 选择题的选项应该用什么符号表示？A. ①②③B. A.B.C.C. 1.2.3.D. a.b.c.4. 填空题的空格应该使用什么符号？A. □B. （）C. ______D. 【】5. 判断题的判断符号应该是什么？A. ○×B. √×C. √×D. T.F.6. 简答题的答题区域应该是怎样的？A. 一行空白B. 几行空白C. 一个方框D. 一个圆圈7. 试卷的页边距一般设置为多少？A. 1厘米B. 2厘米C. 3厘米D. 4厘米8. 试卷的字体大小一般设置为多少？A. 10号B. 12号C. 14号D. 16号9. 试卷的标题字体应该比正文字体大多少？A. 2号B. 4号C. 6号D. 8号10. 试卷的页码应该放在哪个位置？A. 顶部居中B. 底部居中C. 左侧D. 右侧二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学试卷的标题应该使用______号字体，正文使用______号字体。
12. 试卷的标题字体应该比正文字体大______号。
13. 选择题的选项之间应该使用______符号隔开。
14. 判断题的判断符号应该放在题目的______。
15. 简答题的答题区域应该留有______行空白。
16. 试卷的页边距一般设置为______厘米。
17. 试卷的页码应该放在试卷的______部分。
18. 试卷的标题应该放在试卷的______部分。
19. 试卷的题号应该放在题目的______。
20. 试卷的标题字体颜色一般使用______。
三、判断题（每题2分，共20分）21. 小学试卷的标题应该使用加粗字体。
（）22. 选择题的选项应该使用数字表示。
小学五年级题目(已排版,含图片)
1. 请计算()()()222110*********-⨯.2. 把40，44，45，63，65，78，99，105这八个数平分成两组，使每组四个数的乘积相等.3. 计算2222221247484950-+⋅⋅⋅+-+-.4. a 、b 、c 均为质数，且a+b=33，b+c=44，c+d=66，那么求c×d 的值。
5.如图，六边形ABCDEF中，AB=ED，AF=CD，BC=EF，且有AB平行于ED，AF平行于CD，BC平行于EF，对角线FD垂直于BD，已知FD=24厘米，BD=18厘米，请问六边形ABCDEF的面积是多少平方厘米？6.一个露天水池底部有若干同样大小的进水管. 这天蓄水的时候恰好赶上下雨，每分钟注入水池的雨水量相同. 如果打开24根进水管，5分钟能注满水池；如果打开12根进水管，8分钟能注满水池；如果打开8根进水管，多少分钟能将水池注满？7.甲、乙两艘游艇，静水中甲艇每小时行3.3千米，乙艇每小时行2.1千米。
现在甲、乙两游艇于同一时刻相向出发，甲艇从下游上行，乙艇从相距27千米的上游下行，两艇于途中相遇后，又经过4小时，甲艇到达乙艇的出发地。
问水流速度是每小时多少千米？8.新生入学测试包括数学和英语两科内容，现有4名数学老师，3名英语老师，还有1人两科都能讲。
现在从8人中挑出2名数学老师，2名英语老师给两个班讲解入学测的内容，共有几种情况？9.艾迪和薇儿从周长为4000米的环湖公路的一点A，背向同时出发，30分钟后，两人第三次相遇，已知艾迪每分钟比薇儿多行20米，那么，两人第三次相遇的地点，与A 点沿公路的最短距离是多少米？10.新年晚会上，老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸两个球，这些球给人的手感相同，只有红、白、黄、蓝四色之分（摸时看不到颜色），结果发现总有两个人取得球相同，请问不同人摸出来得两个颜色的球一共有多少可能？参加取球的至少有多少人？11. 在梯形ABCD 中，AE 与CD 平行，S ∆ABC =15，S ∆BCF 等于多少？12. 在平行四边形ABCD 中，已知三角形ABP 、BPC 的面积分别是73、100，求三角形BPD 的面积。
【已排版】小学五年级数学暑假作业(计算题应用题)一天一练假期锻炼提升
【已排版】小学五年级数学暑假作业（计算题+应用题），一天一练，假期锻炼提升！一、口算二、应用题1、在一个长50厘米，宽40厘米的长方体玻璃缸中，放入一块棱长为10厘米的正方体铁块，这是水深20厘米，若把铁块取出，缸中水深多少厘米？2、用一根铁丝围成一个长方体框架，框架长8分米，宽4分米，高2分米。
如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少分米？3、一个无盖长方体水箱，长2米，宽8分米，高6分米，做成这个水箱需铁皮多少平方分米？最多装水几升？4、每生产5万双一次性筷子需要1棵大树的木材，每棵树每天可吸收1/10千克二氧化碳。
一家饭店一年接待约10万人就餐，如果平均每个客人使用一双一次性筷子，这样每天将少吸收多少千克二氧化碳？5、小明家里有一个长方体形状的小金鱼缸，长4分米，宽3分米，里面只注入了2分米深的水。
一天爸爸买回一座小假山，当小明把假山放入金鱼缸后，水面立即上升了6厘米，你知道这块假山的体积是多少吗？一、口算二、应用题1、在一个长15厘米，宽12厘米的长方体水槽中，装有10厘米深的水，数学课上老师将一块棱长为6厘米的正方体铁块掷入水中，那么此时水槽中的水深是多少厘米？2、星期五，爸妈都在家休息，妈妈连续工作6天休息1天，爸爸连续工作5天休息1天，下次爸妈都在家休息应是星期几？3、参加“华罗庚数学竞赛”的人数在40和50之间，如分成6人一组，那么有一组多4人，如8人一组，有两个小组各少1人，问参加比赛有多少个学生？4、一团绳子长10米，现要捆一种礼盒（长15厘米、宽10厘米、高8厘米）。
如果接头处的绳子长25厘米，这团绳子最多可以捆扎几个这样的礼盒？5、一个房间内共铺设了1200块长40厘米，宽20厘米，厚2厘米的木地板，这个房间共占地多少平方米？铺这个房间共要木材多少立方米？一、口算.二、应用题1、团体操排练时，要求队伍变成10行、15行、18行、24行，队伍都能成矩形，问至少需要多少人参加排练？2、周末在义务劳动中，一班来了48人，二班来了56人，如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?3、一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？4、某村要修建一个厂80米、宽60米、深1.5米的蓄水池，如果要在水池的四壁和底面抹上一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？如果在池中放入1.2米深的水，水池内有多少立方米的水？5、有红黄蓝三根彩棒，红棒比黄棒长7∕20米，蓝棒比黄棒短3∕20米。
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南沙区 2010 学年第一学期期末学业水平测试五年级数学答题卡 学校_________ 姓名：__________ 试室号：__________ 座位号：__________
注意事项： 1. 选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用塑 料橡皮擦干净。
笔答题作答必须用黑色签 字笔填写，答题不得超出答题框。
2. 3. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
请在右侧填涂考号。
考
号
一、填空题。
（请将答案填入题中的括号内，每题 2 分，共 20 分） 1. 2. 3. 4. 3.25 千米=（ 6.15×2.3 的积是（ ）米 1.5 天=（ ）位小数。
）元。
）小时。
每个足球 b 元，刘老师买 5 个这样的足球，付出 200 元应找回（ 在圆圈里填上“＞” “＜”或“＝” 。
6.7 6.7÷0.9 22.4 22.4×0.01 0.45×1.05 0.45
5.
信封里有 6 张卡片，分别写着数字 2、3、3、4、4、4，从中任意抽取一张，抽到数 字（
1 ）的可能性是 ，抽到数字 4 的可能性是（ ） 。
6 6. 如右图，如果平行四边形的面积是 20.2 平方厘米，则阴影部分
的面积是（ ）平方厘米。
）个这样的
7. 一个汽油桶最多能装汽油 5.5 千克，要装 100 千克汽油至少需要（
汽油桶。
8. 张师傅 0.25 分钟做 2 个零件，每分钟做（
（ ）分钟。
）个零件，做 1 个零件需要
五年级数学答题卡第 1 面/共 6 面南沙区教育发展中心制
请不要在此区域答题或书写
一、填空题：
9. 请认真观察后填写：
从（
）面看到的
从（
）面看到的
从（
）面看到的
10. 下面是五年级（1）班进行体检时其中 7 名同学的身高统计表：
姓名 身高 （m） 赵辉 郭阳 林成 李飞 陈浩 黄超 古宇
1.38
1.35
1.44
1.42
1.53
） 。
1.55
1.48
这组数据的中位数是（
） ，平均数是（
五年级数学答题卡第 2 面/共 6 面南沙区教育发展中心制
! !
学校_________ 姓名：__________ 试室号：__________ 座位号：__________ 二、判断题。
（对的在括号内写“√” ，错的写“×” ，每题 1 分，共 5 分。
） 面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。
1． （ （ （ ） ） ） ） ）
2． 6. 9 保留两位小数是 7.00。
3．平行四边形面积是三角形面积的 2 倍。
•
4 从 1-9 这 9 个数字中任取一个数字， 则取出的数字为双数的可能性是 。
（ 4． 9
5． 4+3=15 不是方程。
（
三、选择题。
（请将正确答案的字母编号填在括号里，每题 1 分，共 5 分。
）
1．3.00808……是（ A. 有限
）小数。
B. 循环
C. 不循环
） 。
2．0.85×201=0.85×200+0.85 运用了乘法（ A. 交换律 B. 结合律
C. 分配律
）
3．同学们跑步，小刚每秒跑 4.9 米，小明 10 秒跑 45 米，小华 16 秒跑 80 米， （
跑得最慢。
A. 小刚
B. 小明
C. 小华
4．在三个不透明的箱子中各装有 6 个球（如下图） ，其中摸出白球的可能性最大的是
（ ）箱子。
A.
白 白 黑 白 白 白
B.
白 白 白 黑 黑 黑
C.
黑 黑 黑 黑 黑 白
5．水果店运进苹果 m 千克，运进的鸭梨比苹果的 2 倍多 n 千克，运进鸭梨（
克。
）千
A． m ÷2＋ n
B. 2 m － n
C. 2 m ＋ n
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四、计算题。
（共 32 分） （每小题 1 分，共 8 分） 1．直接写出得数。
8.1÷9 = 0×1.25 =
49÷0.7 = 0.72÷0.8 =
0.12×6 = 25×0.4 =
5.05÷5 = 3.4×0.1 =
（每小题 3 分，第 (1)题保留两位小数，共 6 分） 2．用竖式计算下面各题。
（1）0.85×1.3≈ （2）8.84÷1.7 =
3. 合理计算。
(每题 3 分，共 12 分)
（1）0.75×18÷0.15 （2）0.8×（12.5＋1.25）
（3）0.4×7.8×2.5
（4）2.5×3.8＋6.2×2.5
4．解方程。
(每题 4 分，共 12 分)
（1）1.2 x = 0.84 （2） x ÷3.5 = 0.3
（3）5.8 x － x =14.4
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学校_________ 姓名：__________ 试室号：__________ 座位号：__________
五、操作与计算。
（共 7 分）
1. 操作：请在下面的方格图中画一个面积是 16 平方厘米的平行四边形。
（2 分）
2．计算：求右面组合图形的面积。
（单位：cm） （5 分）
10 20
32
六、解决问题。
（共 25 分）
1． （4 分）蓝鲸的体重约是大象的多少倍？（得数保留一位小数）
大象 1.3 吨
蓝琼 4.5 吨
2． （6 分）
买这套衣服共要 150 元， 其中上衣的单价是裤子 单价的 1.5 倍。
请你算出上衣和裤子的 单价分别是多少元？ （建 议用方程解答）
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六、解决问题。
（共 25 分）
3． （5 分）一块梯形稻田，上底长 26 米，下底长 32 米，高 25 米，如果平均每平方米收
稻谷 1.2 千克，这块稻田可收稻谷多少千克？
26 米 25 米 32 米
4． （5 分）赵芳的妈妈到市场买水果（如下图所示） ，西红柿每千克 2.5 元，梨每千克多
少元？（用方程解）
我要买 3.6 千克西 红柿和 2 千克的梨。
一共 14.6 元
5． （5 分）
王师傅要买 1.8 米这样的钢管，16 元钱够吗？如果够，应找回多少 钱？如果不够，还差多少钱？
一种钢管每 米售价 9.8 元
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