实习评分标准
毕业实习成绩评定参考标准表
考核
项目
评分标准
权重
优秀
良好
合格
不合格
出勤率
10分
出勤率100%且无迟到早退现象
出勤率85%－99%，且极少迟到早退。
出勤率70%－84%，且较少迟到早退。
出勤率不足70%，或经常迟到早退。
实习态度
20分
认真踏实肯干，积极参与，虚心好学，受到实习单位高度赞扬。
认真踏实，表现比较积极，虚心好学，受到实习单位的肯定。
任务完成情况
20分
出色完成任务，获实习单位好评
任务完成，实习单位评价较好
基本完成任务
未能如期完成
实习报告
实习周记
30分
能认真撰写，条理清晰，能运用专业理论知识分析问题，字数在2500以上。
能结合实习情况撰写，字数在2000以上
基本完成实习报告与周记
未能完成实现报告与实习周记
Байду номын сангаас合计
100分
91-100分
80-90分
60-79分
60分以下
商学院
2012年12月17日
工作比较认真，对所交给的任务能基本完成，无明显失误。
工作不认真，对交给的任务没有按期完成，或出现明显失误。
业务能力
20分
专业理论扎实，思路敏捷，善于分析并处理问题。业务能力强。
专业理论比较扎实，业务能力较强，有较好的分析问题能力。
专业理论掌握一般，业务能力一般，有一定的分能力。
专业知识比较薄弱，业务能力较差，分析能力及参与性较差。
毕业实习报告评分标准
毕业实习报告评分标准实习报告评分标准一、引言部分（占总分10%）1. 引言明确描述实习工作的目的和背景（2%）2. 引言准确概括实习期间所从事的工作内容和主要任务（3%）3. 引言中清晰明确实习目标、学习动机以及对实习的期望（3%）4. 引言部分符合学术规范，文笔流畅，逻辑清晰（2%)二、实习工作内容（占总分30%）1. 对实习期间工作内容有详细的描述，包括公司背景，所在部门和岗位职责等（5%）2. 具体描述实习期间完成的每个具体项目，清晰明了地阐述项目的目标、具体实施过程和成果（10%）3. 利用专业知识和技能解决实际问题的详细描述，展示实习期间的专业能力和技能水平（10%）4. 在实习工作中是否提出合理的建议和改进建议，对实习单位的发展和工作效益有积极的推动作用（5%)三、学习收获和成长（占总分30%）1. 对实习期间的学习收获进行详细描述，包括专业知识的提升、实践能力的提高等（10%）2. 描述实习期间与同事和领导之间的交流与合作情况，针对性地评价交流与合作的效果（10%）3. 探讨实习经历对个人职业规划和未来发展的影响，对自身的职业发展有清晰的认识和计划（10%）四、实习单位评价和自我评价（占总分20%）1. 综合评价实习单位的环境、文化、人员及管理制度等方面，客观公正地进行评估（10%）2. 对实习单位在专业能力培养、发展空间、岗位任务等方面的催化作用进行评价（5%）3. 自我评价实习期间在专业能力、沟通能力、工作态度等方面的提升和成长（5%）五、结论和展望（占总分10%）1. 结论准确概括了实习工作的主要成果和总结，符合实际情况（5%）2. 展望未来的发展方向，提出实习工作中存在的问题和自我提高的办法（5%）六、实习报告的写作和撰写格式（占总分10%）1. 实习报告的写作结构合理，章节之间的联系紧密，内容组织清晰（5%）2. 语言表达规范，语句通顺，错别字和语法错误较少（3%）3. 行文风格流畅，逻辑严谨，文字通顺（2%）总分：100%以上评分标准仅供参考，实际评分标准可能因学校和实习单位的要求而有所差异。
实习生绩效评分标准
实习生绩效评分标准
1. 目标设定（25分）
- 实生在实期间是否明确目标并制定相应计划。
（10分）
- 实生的目标是否与实岗位和公司的需要相对应。
（10分）- 实生是否有积极主动地完成和超越目标的能力。
（5分）
2. 工作素质（30分）
- 实生的工作态度是否积极，是否能按时完成工作任务。
（10分）
- 实生是否具备良好的沟通能力和团队合作精神。
（10分）- 实生是否具备独立思考和解决问题的能力。
（10分）
3. 专业知识与技能（30分）
- 实生是否有扎实的专业知识和技能，是否能运用专业知识解决问题。
（15分）
- 实生是否能根据实践情况不断研究和提升专业知识和技能。
（15分）
4. 创新与改进（15分）
- 实生是否能积极提出创新和改进的建议，并有效地落实。
（10分）
- 实生是否能根据反馈及时调整并改进工作表现。
（5分）
以上为实生绩效评分标准，根据实生在各项能力中的表现给予相应的评分，总分100分。
评分标准是为了帮助实习生了解自己在实习期间的表现，并为公司提供参考，以便对实习生的培养和管理做出相应调整。
实习生可以根据评分结果了解自己的优势和不足，并在实习期间不断提升自己的能力和素质，以取得更好的发展和进步。
学生毕业实习报告评分表(新)
实习目的
（10分）
1、提升对专业及工作岗位的认识。
5
认识深刻5分，比较深刻4分，不深刻2分
2、了解社会需求，明确就业方向。
5
就业方向明确5分，比较明确4分，不明确2分
3
实习工作
（40分）
1、实习内容及完成任务情况。
15
岗位职责明确，完成情况优10分，完成情况良好8分，一般6分
2、工作要求明确。
（2）在5月13—15日交齐毕业实习鉴定和毕业实习报告的学生，均给予不及格。
学生毕业实习报告评分表（参考）
学生姓名：专业班级：实习报告成绩：审批教师：
序号
评分项目
项目要求
配分
评分标准
得ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分
小计
1
报告规格
（10分）
报告规格
（10分）
1、结构合理，层次分明，语句通顺，表述清晰。
5
符合要求5分，不符合要求酌情扣分
2、字数3000以上。
5
符合要求5分，不符合要求酌情扣分
2
实习报告内容
5
创新和建议或思考
（10分）
创新意识
（5分）
在工作中有创新建议。
5
有创新建议5分，无给0分
6
建议或思考
（5分）
对本专业课程结构和教学内容
5
有给5分，无给0分
7
突出能力（奖励5分）
突出能力
（奖励5分）
有突出工作成绩。
5
有为企业改进工作、解决问题、提高效益者奖励5分；无，不给0分
总计：
说明：（1）实习报告成绩评定采用等级制，90分以上为优、80—90分为良、80—70分为中、70—60分为合格、60分以下为不合格。
暑期社会实践的评分细则
一、总则为了全面评估暑期社会实践活动的成果，确保实践活动的质量和效果，特制定本评分细则。
本细则适用于所有参与暑期社会实践的学生，旨在激励学生积极参与社会实践，提高实践能力，培养社会责任感。
二、评分原则1. 客观公正：评分标准明确，评分过程公开透明，确保评分结果的客观公正。
2. 综合评价：全面考虑实践活动的各个方面，包括实践内容、实践过程、实践成果等。
3. 突出重点：注重实践活动的创新性、实践成果的社会效益和实践学生的个人成长。
4. 鼓励创新：对具有创新性、特色鲜明的实践活动给予适当加分。
三、评分标准（一）实践内容（30分）1. 实践主题（10分）：主题鲜明，符合国家政策和社会需求，具有现实意义。
2. 实践形式（10分）：形式多样，包括调查研究、志愿服务、实习实训、创新创业等。
3. 实践地点（5分）：选择具有代表性的实践地点，便于开展实践活动。
（二）实践过程（40分）1. 实践计划（10分）：计划合理，目标明确，步骤清晰，时间安排合理。
2. 实践实施（20分）：严格按照计划执行，积极参与，认真负责，确保实践效果。
3. 实践记录（5分）：记录完整，包括实践日志、照片、视频等资料。
4. 团队协作（5分）：团队成员之间相互支持，共同进步，充分发挥团队协作精神。
（三）实践成果（30分）1. 实践成果质量（15分）：成果具有创新性、实用性，能够解决实际问题。
2. 实践成果转化（10分）：将实践成果应用于实际工作、学习或生活中，取得显著成效。
3. 社会影响力（5分）：实践活动得到社会广泛关注，产生良好的社会效益。
（四）个人成长（10分）1. 知识技能提升（5分）：通过实践活动，提高自身的专业知识、实践能力和综合素质。
2. 思想认识提高（5分）：增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、评分方法1. 评分小组：成立由指导教师、辅导员、专业教师组成的评分小组，负责对实践活动的各项指标进行评分。
2. 评分程序：评分小组根据评分标准对实践活动进行全面评估，最终确定评分结果。
见习评分细则与标准
1、乘车打闹、上下车不按秩序每次扣1分。2、指导或协助小学生活动不当造成安全事故的，轻的扣1-2分，重的扣5-10分。3、擅自外出吃饭且发生食物中毒现象的，视情况扣5-10分。
4、不主动协助，不服从安排，懈怠懒散每次扣1分5、以上累计4次以上，并实习期间进网吧、卡拉OK、麻将馆等经娱乐场所，带不良朋友到实习场地，无理制造矛盾、打架斗殴、造成安全事故，实习为不合格。
实习期间学生校内情况、态度、表现等总体评价
1、守时守纪服从安排并积极学习与表现加5分，2、积极参与活动并组织上课加5分，3、尊敬实习学校指导老师，爱护学生加5分
4、按照以上标准评出优秀、良好、合格三个等级（优秀25分、良好20分、合格15分）。
实习学校指导老师
总体评优
总分100分
说明：本细则与标准是给实习生评定实习成绩的一个参考。
指导老师学习委员小组长
实习总结（10分）
每个实习生写一篇500字以上的实习总结
1、字数不足500字的扣5分2、字迹工整、总结到位、内容详细丰富的加3分
3、按照以上标准评出优秀、良好、合格三个等级（优秀10分、良好8分、合格6分）
4、无个人实习总结的，实习为不合格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带队老师指导老师班长
实习学校评价（25分）
实习评分细则与标准
项目
基本要求
考核细则
考核者
出勤(15分)
实习期间守时，严格遵守学校与实习学校的时间安排
1、请假一次扣1分,请假未按时返校扣2分。2、迟到、早退每次扣2分。3、以上累计4次以上，并缺勤两次以上的，实习为不合格。
带队老师副班长小组长
安全（15分）
安全乘车、协助小学生活动、使用教学器材、与人交流互动、饮食、使用手机等方面保证自已与学生的人身安全
实习生绩效评定标准及细则
实习生绩效评定标准及细则为了更好地评估实生的工作表现，提高实生的工作质量和效率，特制定本评定标准及细则。
本评定标准适用于所有实生，包括其实期间的工作表现、能力、态度等方面。
评定结果将作为实生评价和奖惩的依据。
一、评定内容1.1 工作能力- 完成任务：按照实岗位要求，按时、按质、按量完成工作任务。
- 业务技能：在实过程中，不断、掌握业务知识和技能，提高自身能力。
- 解决问题：遇到问题时，能积极思考、寻找解决方案，具备一定的解决问题的能力。
1.2 工作态度- 出勤：按时到岗，遵守公司制度，无迟到、早退、缺勤现象。
- 敬业精神：对待工作认真负责，积极主动，能承受工作压力。
- 团队协作：与同事保持良好沟通，积极参与团队活动，具备团队协作精神。
1.3 业务成果- 项目完成情况：根据实计划，完成项目任务，达到预期目标。
- 创新与改进：在实过程中，提出创新性建议，为公司带来实际效益。
- 业务成长：在实期间，业务能力、专业知识等方面取得显著进步。
二、评定方法2.1 定量评估- 完成任务：根据实生实际完成的工作量、质量进行评分。
- 业务成果：根据实生在实期间取得的业务成果进行评分。
2.2 定性评估- 工作能力：评估实生在实际工作中的表现，如问题解决、业务技能等。
- 工作态度：评估实生的出勤情况、敬业精神、团队协作等方面。
三、评定流程1. 实生所在部门负责人根据评定标准，对实生的工作进行评估。
2. 评估结果提交人力资源部，由人力资源部进行汇总。
3. 人力资源部将评定结果反馈给实生及其所在部门。
4. 实生根据评定结果，进行自我总结和改进。
四、奖惩措施1. 优秀实生：评定结果为“优秀”的实生，将获得公司认可的荣誉证书，并作为公司招聘优先考虑对象。
2. 合格实生：评定结果为“合格”的实生，顺利完成实任务，公司将给予实证明。
3. 不合格实生：评定结果为“不合格”的实生，公司将对其进行沟通，如无改进，将终止实合同。
本评定标准及细则解释权归公司所有，如有未尽事宜，公司将根据实际情况予以解释和补充。
实习报告考核标准
一、总体要求1. 实习报告应结构完整、逻辑清晰，内容充实，具有一定的理论深度和实践价值。
2. 实习报告应客观真实地反映实习过程中的所见、所闻、所思、所感，体现出实习生的综合素质和能力。
3. 实习报告应遵守学术规范，语言表达准确、流畅，格式规范。
二、具体考核标准1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度：实习岗位应与实习生所学专业相符，达到30%以上。
（2）实习内容丰富性：实习生在实习过程中应参与多个项目或任务，实习内容丰富，达到30%以上。
（3）实习成果：实习生在实习过程中应取得一定的工作成果，如项目成果、论文发表等，达到30%以上。
2. 实习过程（30%）（1）实习态度：实习生应认真负责，积极主动，遵守实习纪律，达到80%以上。
（2）实习表现：实习生在实习过程中应展现出良好的职业素养和团队协作精神，达到80%以上。
（3）实习期间参与活动：实习生应积极参与公司或实习单位的各项活动，达到50%以上。
3. 实习总结（20%）（1）实习收获：实习生应总结实习过程中的收获，包括专业知识、实践技能、团队协作等方面的提升，达到80%以上。
（2）实习反思：实习生应反思实习过程中的不足，提出改进措施，达到80%以上。
（3）实习评价：实习生应评价实习单位及实习岗位，包括工作环境、企业文化、职业发展等方面的评价，达到80%以上。
4. 实习报告撰写（20%）（1）结构完整：实习报告应包括封面、目录、前言、实习内容、实习总结、附录等部分，达到100%。
（2）逻辑清晰：实习报告应按照实习时间顺序，逻辑清晰地进行描述，达到100%。
（3）语言表达：实习报告应语言准确、流畅，避免错别字和语法错误，达到90%以上。
（4）格式规范：实习报告应按照学校或实习单位要求的格式进行排版，达到100%。
三、评分标准1. 实习内容：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
2. 实习过程：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
实习生工作表现评分表
实习生工作表现评分表评分内容
1. 工作表现（40分）
- 工作态度与动力（10分）
- 自主与责任心（10分）
- 团队合作（10分）
- 问题解决能力（10分）
2. 专业知识与技能（30分）
- 掌握程度与应用能力（15分）
- 研究能力与成长潜力（15分）
3. 沟通与协调能力（20分）
- 口头表达（10分）
- 书面沟通（10分）
4. 守时度与工作效能（10分）
评分标准
每一项使用以下分值进行评分：
- 优秀：达到或超出预期，展示出卓越的能力和表现。
：9-10
分
- 良好：基本达到预期，工作能力和表现较好。
：7-8分
- 一般：完成工作，但没有超出预期，工作能力和表现一般。
：5-6分
- 需改进：表现低于预期，需要改进和发展。
：3-4分
- 不合格：表现无法达到预期或不能完成工作，需要严重改进
或调整。
：0-2分
实期望
本评分表的目的是评估实生在工作中的表现和能力，并为其提
供准确的反馈。
我们期望实生能够全力以赴，展现出良好的工作态
度和职业素养，不断研究和成长，以及与团队成员有效地合作和沟通。
实生的工作表现将根据以上评分标准进行评估和打分。
评分结果将作为参考，用于实结束后的反馈和发展规划。
签名和日期
评分人：___________________ 日期：
___________________
实习生：___________________ 日期：
___________________。
实习评分标准
评分标准
A
(90-100分)
B
(80-89分)
C
(70-79分)
D
(60-69分)
E
(<60)
组织纪律
思想表现
(20%)
严格遵守纪律，实习态度好
遵守纪律，实习态度好
遵守纪律，实习态度一般
基本上能遵Hale Waihona Puke 纪律不遵守纪律，实习态度差
基础理论
掌握运用
(25%)
掌握很好，正确而熟练地运用基础理论分析某些实际问题，并有一定创新
掌握较好，能较正确而熟练运用基础理论分析和解决某些实际问题
基本掌握，运用情况一般
基本掌握，运用情况较差
没有掌握，不能运用
基本技能
掌握情况
(25%)
按实习（实训）规定内容，正确而熟练地掌握
按实习（实训）规定内容，较熟练地掌握
基本能进行操作
要给予具体帮助才能掌握
未能掌握基本操作技能
实习报告
和作业
(30%)
能按计划独立地工作，实习（实训）报告，能对实习（实训）内容进行全面总结。并有一定的创新
能按计划独立地工作，实习（实训）报告，能对实习（实训）内容进行全面总结。完成任务好
按计划基本能独立地工实习（实训）作，能对实习（实训）内容进行全面总结，完成任务较好
要给予具体帮助才能完成任务，能够完成实习（实训）报告，内容基本正确，但不够完整。
对实习生的评语标准范本
对实习生的评语标准范本实习生评语标准范本评分标准：若干指标1.工作积极性：- 表现出主动性、积极主动向主管提问，主动争取工作机会；- 完成任务时速度较快，能够主动承担额外的工作任务；- 能够自觉按时完成工作，并能够加班处理紧急情况。
2.工作质量：- 任务完成度高，不出现明显的错误；- 具备一定的专业知识，能够根据指导完成相关工作；- 注意细节，能够准确地理解和完成工作要求；- 能够及时调整工作进度，确保工作按时完成。
3.责任心：- 对工作认真负责，遵守公司规章制度；- 具备安全意识，能够注意工作场所的安全问题；- 能够承担自己的责任，不将任务推给他人，主动解决问题。
4.团队合作：- 能够与同事友好相处，形成良好的工作氛围；- 乐于助人，愿意帮助同事解决问题；- 能够积极参与团队活动，与团队成员合作完成任务。
5.沟通能力：- 能够清晰明确地表达自己的意见和想法；- 善于倾听他人的意见和建议，能够与他人进行有效的沟通；- 能够及时向主管汇报工作进度和问题，及时寻求帮助。
6.学习能力：- 有较强的学习欲望，能够积极主动学习新知识、新技能；- 能够迅速掌握工作要求和流程，并能够灵活运用；- 主动向主管请教，能够充分利用实习期间的机会进行学习和提升。
7.创新能力：- 能够主动提出建设性的意见和建议，为工作提供创新思路；- 能够灵活运用所学知识，提出解决问题的新方法和方案。
8.自我管理：- 有较好的时间管理能力，能够合理安排工作时间，并能按时完成任务；- 能够自我调节情绪和压力，保持良好的工作状态；- 能够保护好公司的机密和资料，避免信息泄露。
评语示例：1. 该实习生在工作积极性方面表现出色，积极主动向主管请教问题，能够主动承担额外的工作任务并能够按时完成。
2. 该实习生工作质量较高，能够准确理解和完成工作要求，并能够及时调整工作进度，确保工作按时完成。
3. 该实习生具备较强的责任心，对工作负责，遵守公司规章制度，能够承担自己的责任，不将任务推给他人。
实习生工作评分表
成功率较高，任务完成的质量和效果较好（15分）
任务完成的时间
按时完成任务，任务完成时间优于预期时间（15分）
3.工作交流（20分）
评分指标
评分标准
沟通能力
能够与同事及上级保持良好的信息沟通，表达清晰（10分）
团队合作能力
能够协调与同事进行有效的合作（10分）
4.工作纪律（10分）
评分指标
评分标准
工作时间
按时上下班（5分）
工作时间（时）
应勤奋工作，不偷懒（5分）
总评
综合以上四个方面的评价，达到满分100分。根绝实生所表现出的工作态度、工作成果、工作交流和工作纪律进行评分。同时提出实生在工作中存在的不足及建议，让他们在工作中不断进步、提高。
评价人：________评价时间：________
实习生工作评分表
评分标准
1.工作态度（40分）
评分指标
评分标准
工作积极性
主动参与工作、思路清晰（10分）
学习能力
对于工作区域有一定的了解，知识点掌握（10分）
责任心
对工作有较强的责任心，能够吃苦耐劳（10分）
服从上级安排
果（30分）
评分指标
评分标准
实习报告评分标准细化
一、概述实习报告是学生在实习过程中对实习单位、实习岗位、实习内容等方面的总结和反思。
为了全面、客观、公正地评价学生的实习报告，特制定以下评分标准。
二、评分标准1. 内容完整性（30分）（1）实习单位介绍（5分）：对实习单位的背景、规模、主营业务等有清晰、详细的介绍。
（2）实习岗位概述（5分）：对实习岗位的职责、工作内容、工作流程等有清晰、详细的描述。
（3）实习过程记录（10分）：对实习过程中的工作、学习、生活等方面进行详细记录，包括遇到的困难、解决方法、收获体会等。
（4）实习成果展示（10分）：展示实习期间取得的成果，如项目、作品、报告等。
2. 结构合理性（20分）（1）标题（5分）：标题简洁、准确，概括实习报告的主要内容。
（2）目录（5分）：目录清晰，便于查阅。
（3）章节设置（5分）：章节设置合理，逻辑清晰，层次分明。
（4）格式规范（5分）：报告格式规范，符合学校要求。
3. 语言表达（30分）（1）文字表达（15分）：文字表达流畅，用词准确，无语法错误。
（2）逻辑性（10分）：论述有逻辑性，观点明确，论据充分。
（3）专业性（5分）：涉及专业知识，表达专业术语准确。
4. 思想深度（20分）（1）对实习岗位的认识（5分）：对实习岗位有深入理解，能结合实际工作进行分析。
（2）对实习单位的认识（5分）：对实习单位有全面认识，能从宏观和微观角度进行分析。
（3）对自身能力的认识（5分）：能客观评价自己在实习过程中的表现，分析不足，提出改进措施。
5. 创新性（10分）（1）创新观点（5分）：提出新的观点或见解，对实习报告内容有独特贡献。
（2）创新实践（5分）：在实习过程中，有创新性的实践，取得明显成效。
三、评分细则1. 内容完整性（1）实习单位介绍：介绍不全面，扣2分；介绍不准确，扣3分。
（2）实习岗位概述：概述不全面，扣2分；概述不准确，扣3分。
（3）实习过程记录：记录不详细，扣3分；记录不准确，扣5分。
实习生考核评分标准
旷工一次—4分
上班违纪一次—3分
擅自离岗，没在规定时间内办理实习单位变更手续并通知家长者－3分
擅自脱离学校指定的实习单位者、连续旷工三天以上，或累计七天以上扣发毕业证书本项最高扣分限额为20分
注：满分100分，其中A档 90~100分 B档 80~90分 C档 70~80分 D档 60~70分，如出现以下情况之一的当月评定一律为D档
上交资料
30分
（1）实习生月考核表（10分）
（2）毕业实习手册（10分）
（3）阶段性实习生小结（10分）
不按时上交实习生考核表、毕业实习手册一次—4分
无阶段性小结一次—5分
本项最高扣分限额为30分
实习质量
35分
（1）实习单位评价（10分）
（2）实习周记（5分）
（3）实习报告（10分）
（4）实训中心及班主任检查情况（10分）
1、实习生因违纪等主观原因被实习单位劝退的，出现重大安全事故的；
2、因违反《治安管理条例》，被公安机关传讯；
3、经查实参与吸毒、赌博、打架斗殴、收看黃色书刊、录像；抽烟、喝酒、情节严重的；
4、对实习单位有意见，不通过正常渠道提出，起哄闹事的。
月考核总分60分以下的均扣发毕业证书
考核细则
实习态度
15分
实习态度认真、能优异地完成任务，达到实习单位规定的全部要求。
无故不参加学校组织的考试或实习，按规定不予办理毕业证书
必须按规定时间返校，无故迟到、早退者－2分
返校穿奇装异服；男生蓄长发、理光头 ；女生化妆者，当月实习考评不予及格。
返校无故没带《毕业实习手册》与实习生月考核表者该月实习成绩不合格。
缺实习周记一次—4分
实习报告评分标准
实习报告评分标准
1. 结构和清晰度：报告结构清晰，内容条理清晰，过渡自然流畅，表达清晰，逻辑性强，观点鲜明，使人一目了然。
2. 内容丰富度：报告内容完整丰富，包括实习的目的、内容、过程、收获和感悟等，有充分的信息量，没有遗漏重要内容。
3. 图表和数据：如果有图表和数据，应准确清晰，能够有效支撑报告的观点和结论。
4. 分析和思考：对实习过程进行深入的分析和思考，对实习中遇到的问题提出具体建设性的解决方案，并加以论证。
5. 反思和收获：对实习过程中的经验和教训进行深入的反思，总结获得的知识和技能，明确未来的发展方向和目标。
6. 语言表达：语言清晰准确、表达流畅，符合规范，没有错别字和语病。
7. 文字量和排版：报告字数适中，排版整齐美观，没有错别字和标点符号错误。
实习考核标准
实习考核标准一、实习生基本素质考核标准。
1. 专业知识，实习生应具备扎实的专业知识，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2. 学习能力，实习生应具备良好的学习能力，能够快速适应新环境，吸收新知识。
3. 沟通能力，实习生应具备良好的沟通能力，能够与同事进行有效的沟通和协作。
4. 团队合作，实习生应具备良好的团队合作意识，能够积极参与团队活动，共同完成任务。
二、实习生工作态度考核标准。
1. 工作积极性，实习生应具备良好的工作积极性，能够主动承担工作，积极解决问题。
2. 工作责任心，实习生应具备良好的工作责任心，能够对自己的工作负责，认真完成任务。
3. 工作态度，实习生应具备良好的工作态度，能够以积极的态度对待工作，乐于接受挑战。
三、实习生工作成绩考核标准。
1. 工作成绩，实习生应具备良好的工作成绩，能够按时完成工作任务，达到预期目标。
2. 创新能力，实习生应具备一定的创新能力，能够提出新的想法和建议，为团队带来新的思维和灵感。
3. 问题解决能力，实习生应具备良好的问题解决能力，能够在面对困难和挑战时，迅速找到解决方案。
四、实习生综合考核标准。
1. 综合能力，实习生应具备良好的综合能力，能够全面发展自己的各项能力，为公司发展做出贡献。
2. 自我提升，实习生应具备良好的自我提升意识，能够不断学习和进步，提高自己的综合素质。
3. 团队协作，实习生应具备良好的团队协作能力，能够与团队成员和谐相处，共同推动团队发展。
综上所述，实习生的考核标准主要包括基本素质、工作态度、工作成绩和综合能力四个方面。
公司将根据以上标准对实习生进行考核，以期能够选拔出优秀的人才，为公司的发展注入新的活力。
希望每一位实习生都能够在实习期间充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
实习成绩评定
对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。
具体评分标准如下：
优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。
实习收获很大。
答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。
答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。
答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。
尊敬师长，厂方反映一般，基本上完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。
答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。
不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记：。
实习报告评分标准
实习报告评分标准信计专业认识实习报告评分标准一、成绩组成考勤20％＋报告80％＝100成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）二、评分标准实习报告80分（一）实习笔记与报告内容不符，扣5分；（二）格式不对，写成记叙文的扣5分；（三）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；（四）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；（五）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；（六）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；（七）部分抄袭酌情扣5~20分。
三、评语优秀（90-100）：实习期间，学生严格遵守实习纪律，团结互助；实习目的明确，实习计划周密可行；实习笔记记录完整，报告写的很认真。
能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、组织信息的能力和分析解决问题的能力，并有一定的独到见解。
良好（80-89）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的明确，实习计划可行；实习笔记记录完整，报告书写规范，能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，并表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析解决问题的能力。
中等（70-79）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习有计划；实习笔记记录较完整，报告书写比较认真，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，体现出了一定的理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题的能力。
及格（60-69）：该生在实习期间基本遵守实习纪律；有实习目的；实习笔记比较完整，报告撰写不规范，实习主要任务基本完成，达到实习大纲规定的基本要求。
理论联系实际、获取信息和分析问题的能力有待提高。
不及格（0-59）：有下列情形之一为不及格：实习期间，该生无视实习纪律，未参加实习的时间超过总时间的三分之一。
有的实习目的不明确，实习笔记不全，报告凌乱，没有调查分析，没有主题。
实习单位评分表
30
专业
能力
1、虚心向实习单位员工学习，业务能力进步很快（10分）；
2、能够灵活运用自己的专业知识，在实习单位的指导下解决一下专业技术问题（10分）；
3、对交给的工作任务能较好地完成（10分）；
4、能够承担有一定技术含量的工作（10分）；
5、创新性地开展工作，积极进行技术攻关，解决了一些技术难题（10分）。
50
总分
实习单位评语：
单位联系人：
联系电话：
实习单位（盖章）
时间：
实习单位评分表
评分
项目
考核标准
分值
得分
考勤
1、遵守实习单位考勤纪律，旷工一次扣5分;
2、因私请假、迟到、早退每次扣1分。
20
态度
表现
1、服从实习基地领导和指导老师的安排（5分）；
2、能模范遵守实习单位各项规章制度（5分）；
3、工作主动热情，认真负责，敬业爱岗（10分）；
4、注重团队精神，协调能力强（5分）；
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A (90-100分)
B ) (80-89分
C(70-79分)
D(60-69分)
E(<60)
组织纪律思想表现(20%)
严格遵守纪实习态度律，好
遵守纪律，实习态度好
遵守纪律，实习态度一般
基本上能遵守纪律
不遵守纪律，实习态度差
基础理论掌握运用(25%)
掌握很好，正确而熟练地运用基础理论分析某些实际问题，并有一定创新
掌握较好，能较正确而熟练运用基础理论分析和解决某些实际问题
基本掌握，运用情况一般
基本掌握，运用情况较差
没有掌握，不能运用
基本技能掌握情况(25%)
按实习（实训）规定内容，正确而熟练地掌握
按实习（实训）规定内较熟练地容，掌握
基本能进行操作
要给予具体帮助才能掌握
未能掌握基本操作技能
实习报告和作业(30%)
即使给予具体帮助也不能完成任务，实习（实训）报告潦草，或内容有明显错误。
能按计划独实立地工作，报（实训）习告，能对实习内容（实训）进行全面总并有一定结。的创新
能按计划独实立地工作，（实训）习报告，能对实习内容（实训）进行全面总完成任务结。好
按计划基本能独立地工实习（实训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作，能对实习（实训）内容进行全面总完成任务结，较好
要给予具体帮助才能完成任务，能够（实完成实习内报告，训）容基本正确，但不够完整。