第11课神秘的动画—初识SWiSH 教案

第11课神秘的动画—初识SWiSH

教学目标：

1．学生学习并掌握SWiSH软件的启动、导出影片方法。

2．培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。

教学重难点：学生学习并掌握SWiSH软件的启动、导出影片方法。教学准备：应用软件、课件。

教学过程：

一、情境创设、激发兴趣：同学们，你们喜欢看动画吗？你知道动画是如何制作出来的吗？让我们一起来学习吧！

早期动画、传统动画、现在的动画简介

二、自主探究、交流分享：

1、绘制传统动画：用在书页上绘画和手翻书的方式，制作花朵盛开的动画并观看动画效果。

三、合作学习，释疑解难：

2、初识SWiSH工作界面：双击桌面上的快捷方式图标启动软件——认识工作界面组成

3、启动SWiSH——打开SWiSH自带的动画《效果--演示》——单击播放按钮，欣赏动画效果

四、实践创作，展示评价：

4、导出影片

使用SWiSH的导出功能，可将制作的动画导出。

单击“文件”——“导出”——生成动画文件。

试一试：将《效果--演示》动画导出成SWF、EXE格式。打开存储导出动画的文件夹，分辨后缀为“.swi”、“.swf”和“.exe”的文件图标，运行动画并欣赏动画效果。

五、梳理总结、拓展延伸：

本节课你学到了什么？你认为本节课最有趣的内容是什么？你在学习过程中遇到了什么困难？有什么解决方法？你还想学习哪些知识？

学生活动：与教师、同学互相交流本节课的收获，探讨心中的疑问。