绘本培训精品PPT课件

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绘本ppt课件

组织孩子在课堂上分享阅读心得，鼓励他们表达自己的观点和感受，培养批判性思维和口头表达能力。
阅读笔记展示
引导孩子养成写阅读笔记的习惯，定期展示他们的阅读笔记，相互学习、借鉴，提高阅读质量。
阅读挑战活动
设定阅读挑战任务，如“一个月读完三本绘本”，“每天阅读半小时 ”等，激励孩子完成挑战并分享成果，培养自主阅读习惯。
CHAPTER 06
总结回顾与下次预告
关键知识点总结回顾
绘本基本构成
绘本的封面、环衬、扉页、正文以及封底等组成部分。
绘本的阅读技巧
学会观察图画，捕捉细节，理解故事情节。
绘本的主题与意义
了解绘本传达的主题思想，及其对儿童成长的启示。
学生自我评价报告
阅读理解能力
通过本次课程，我对绘本的阅读理解能力有所提高，能够更好地理解故事情节和角色情感。
03
小熊
绘本的主角，可爱、善良，有些胆小，但在故事中逐渐变得勇敢。
小松鼠
小熊的好朋友，聪明、机灵，对小熊的成长起到很大的帮助作用。
大灰狼
故事的反派角色，凶狠、狡猾，企图捉拿小熊和小松鼠。
故事情节梳理
开篇
小熊和小松鼠在森林里玩耍，突然遇到大灰狼，开始一段惊险的
逃亡之旅。
冒险过程
小熊和小松鼠在逃亡中遇到各种困难，如河流、山崖等，但他们相互帮助，勇敢面对，一一克服
文字排版与字体选择
文字排版
分析绘本中文字的排版方式，如横排、竖排、曲线排列等，探讨其如何与画面相互呼应和补充。
字体选择
分析绘本中字体的选择，如手写体、印刷体等，阐述字体如何影响文字的表现力和读者的阅读体验。
视觉元素运用技巧
角色设计

绘本阅读精品PPT课件

《三只小猪的真实故事》，大家一定很熟悉了吧？让我们看看是如何用“图画语言”来叙述故事的吧——
绘本每一个细节都是不可或缺的，虽
然它们往往不以知识的方式呈现，但走进绘本就会发现，它们不是简单的信息的中性传递者，而是信息的重组者，其中有严密的逻辑和清晰的理念……
国内正式引进绘本已经很多年了，不过和绘本在世界儿童读物市场的主流地位相比，国内家长对绘本的认可程度却非常低，大部分家长连绘本是什么也说不清。
多数图画书的封面都是
取自于正文里的一幅图，因此，从封面就可以大致猜测出书的故事内容。
雀莉·杜兰·莱恩文、亚诺·欧伯图的《讨厌黑夜的席奶奶》是一部获得了1972 年凯迪克奖银奖的作品
• 漆黑的月夜下，怕黑的席奶奶正扯着一块披肩在逃避黑夜。
在图画书的扉页上，一般写着书名、作者以及出版者的名称。图画书往往是从扉页开始就有图画，扉页不仅仅是通向正文的一扇门，不只是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事，作者会故意在这里埋下一个悬念，吊起你的胃口。
生多观察画面。
（2）充分利用翻页功能让学生猜测。（3）把握故事讲述的节奏。
（4）有两个问题可以反复问：讲了一个什么故
事？哪些情节是文字中没有说的？
（5）活动的设计要自然，可操作性强。（6）不要只讲故事，可以和口语交际、习作、
手工做结合。
7、以轻松有趣的方式来读绘本，强调的是阅读的乐趣，而不是像读教科书般的去解读绘本。
每一本图画书的作者（更多的是指画者）就相当于一位电影导演，他必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看，这就要求他不但要善于运用分镜头语言，还要有一种把握视觉节奏的能力。所以一本好的图画书，即使一个不识字的孩子，仅是靠“读”画面，应该也可以读出个大意。

绘本故事ppt课件

人物关系与互动分析
3
分析故事中人物之间的关系和互动，探讨这些关系和互动对人物心理和行为的影响，帮助学生更好地理解人物和故事。
2024/1/28
14
绘画艺术鉴赏
绘画风格赏析
介绍绘本作者的绘画风格，包括色彩运用、线条表现、构图特点等，引导学生欣赏作者独特的艺
术风格。
2024/1/28
画面细节解读
优秀的绘本作品能够传递积极向上的价值观，引导儿童形成正确的世界观、人生观和价值观。
05
2024/1/28
04
增进情感认知
绘本中的故事往往蕴含着丰富的情感元素，有助于儿童理解和表达自己的情感。
6
02 绘本故事创作
2024/1/28
7
创作灵感来源
生活观察
从日常生活中汲取灵感，关注身边的人物、事
《好饿的毛毛虫》
讲述毛毛虫从卵到蝴蝶的生命历程，引导孩子们认识自然和生命。
《爷爷一定有办法》
通过爷爷为孙子制作各种物品的故事，展现亲情的温暖和智慧。
25
06 总结与展望
2024/1/28
26
回顾本次课程重点内容
2024/1/28
绘本故事的基本概念和特点
介绍了绘本故事的定义、发展历程以及与传统故事的区别，强调了绘本故事在儿童文学中的重要地位。
的含义和作者的创作意图。
情节与人物关系分析
03
探讨故事情节与人物性格、命运之间的内在联系，加深学生对
故事的理解和感悟。
13
角色心理剖析
1 2
主要人物介绍
简要介绍故事中主要人物的基本信息，如姓名、年龄、性格特点等，为学生后续的角色心理分析打下基础。

幼儿园绘本ppt课件

内容贴近生活
不同年龄段的幼儿对绘本的需求和兴趣不同，要根据幼儿的年龄段选择适合的绘本。
选择与幼儿生活经验相关的绘本，更容易引起他们的兴趣和理解。
图画丰富、色彩鲜艳
文字简短、易于理解
对于幼儿来说，图画是他们理解故事的主要途径，因此要选择图画丰富、色彩鲜艳的绘本。
幼儿的注意力集中时间较短，因此要选择文字简短、易于理解的绘本，避免过多的文字量和复杂的语言表达。
详细描述
绘本的故事情节和人物形象通常具有很强的记忆线索，这有助于幼儿更好地记忆。此外，通过反复阅读和讲述，幼儿可以巩固记忆，提高记忆的持久性。
绘本阅读与幼儿思维能力的提升
总结词
绘本阅读有助于提升幼儿的思维能力。
详细描述
通过观察绘本中的图画、理解故事情节和人物形象，幼儿可以锻炼自己的观察力、想象力和逻辑思维能力。此外，绘本的开放性结局和问题设置也可以激发幼儿的思考和讨论，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
绘本阅读与幼儿阅读兴趣的培养
提高阅读兴趣
绘本内容生动有趣，情节引人入胜，可以激发幼儿对阅读的兴趣。
培养阅读习惯
通过绘本阅读，幼儿可以逐渐形成良好的阅读习惯，如每天定时阅读、逐页翻阅等。
增强阅读理解能力
通过阅读绘本，幼儿可以提高自己的阅读理解能力，更好地理解文本的意义和内涵。
PART 03
绘本阅读与幼儿认知发展
绘本阅读与幼儿注意力的发展
总结词
绘本阅读有助于提高幼儿的注意力水平。
详细描述
通过绘本阅读，幼儿可以学会专注于特定的任务，提高注意力的持久性。此外，绘本的丰富内容和生动形象也能吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。
Hale Waihona Puke 本阅读与幼儿记忆力的发展总结词

绘本(教学分享)PPT课件

那些美丽的绘本
1
什么是绘本
• 绘本：图画书
• 绘本是欧美等发达国家首选的幼儿读物，也是国际公认最适合幼儿阅读的图书。
• 绘本≠图+文
绘本＝图*文
• 一本书只有一个故事。
• 图文互补、图文相乘是最重要的图画书理念之一。在注重文字的现时注重图画的言语功能，也就是图文各说故事，又互为补充。
2
绘本的功能
4
绘本的构成：护封、封面、环衬、扉页、封底
5
封
约翰•伯宁罕（John
面
Burningham）/文•图谷川俊太郎/译
雀莉•杜兰•莱恩（Cheli Duran Ryan）/文亚诺•欧伯（Arnold Lobel）/图林良/译
6
环衬
安东尼•布朗/文•图
7
黄钰/译
扉
页
大卫•香农（David Shannon）/文•图
男孩会爬上树干，
19
抓着树枝荡秋千，
20
吃吃苹果。
21
他们会一起玩捉迷藏。
22
玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉。
23
男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
树好快乐。
24
日子一天天过去，
25
男孩长大了。
26
2019/11/1
27
树常常好孤独。
28
有一天男孩来到树下
树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”
你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在上面荡秋千。”男孩说。
43
“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。

绘本故事课件PPT课件

01
02
03
角色设定
根据故事情节需要，设定主要角色和次要角色，并为每个角色设定独特的性格特点和背景故事。
形象塑造
通过描绘角色的外貌特征、动作和表情等细节，塑造出鲜活、立体的角色形象。
角色关系
构建角色之间的关系网络，包括亲情、友情、爱情等，增强故事的层次感和深度。
绘画技巧与风格选择
绘画技巧
绘本故事课件PPT课件
目录
• 绘本故事概述 • 绘本故事创作 • 绘本故事解读与欣赏 • 绘本故事在教育中的应用 • 经典绘本故事赏析 • 绘本故事创作实践指导
01 绘本故事概述
定义与特点
01
定义：绘本故事是以图画为主要表现手段，辅以少量文字，通过连续的画面和简洁的文字叙述来表达故事情节和主题的儿童读物。
角色情感变化
引导学生关注角色在故事中的情感变化，理解角色的内心世界。
角色扮演与体验
设计角色扮演活动，让学生亲身体验角色的情感与行为，加深对
角色的理解。
绘画艺术欣赏
绘画风格介绍
通过PPT展示绘本的绘画风格，包括色彩运用、线条表现等。
画面构图分析
引导学生观察画面构图，理解作者如何通过画面表现故事情节和角色情感。
02 绘本故事创作
创作灵感来源
生活体验
文化传统
自然环境
从日常生活中的点滴细节中寻找灵感，如家庭、
学校、社区等场景。
借鉴各种文化传统和民间故事，如节日、习俗、
传说等。
从大自然中汲取灵感，如动植物、季节变化、
自然景观等。
艺术作品
从绘画、音乐、电影等多种艺术形式中汲取灵
感，进行跨界创步和儿童教育观念的转变，绘本故事逐渐发展成为一种独立的儿童文学形式，并在全球范围内广泛传播。

阅读绘本的ppt课件

02
绘本的选择
根据孩子年龄段选择
幼儿期
选择内容简单、色彩鲜艳、文字简短的绘本，如《好饿的毛毛虫
》等。
学前期
选择故事情节较为复杂、有一定挑战性的绘本，如《哈利·波特》
系列等。
学龄期
选择内容深入、富有思考和想象力的绘本，如《小王子》等。
根据孩子兴趣选择
喜欢动物
选择以动物为主角的绘本，如《小猪佩奇》等。
注意调整阅读姿势
孩子在阅读时应该保持正确的坐姿，眼睛与书本之间保持一定的距离，这样可以避免对孩子的身体造成不良影响。此外，家长还可以根据孩子的年龄和阅读需求，适当调整阅读姿势。
尊重孩子阅读节奏与喜好
尊重孩子的阅读节奏
每个孩子的阅读能力和节奏都不同，因此家长应该尊重孩子的阅读节奏，不要强迫孩子按照家长的节奏进行阅读。同时，家长还可以根据孩子的兴趣和阅读能力，适当调整阅读内容和难度。
增强孩子观察力与想象力
提高观察力
绘本中的细节和画面可以锻炼孩子的观察能力，培养他们发现和
解决问题的能力。
激发想象力
绘本的故事情节和画面可以激发孩子的想象力，培养创新思维和创造力。
增强逻辑思维能力
通过理解绘本的故事情节和逻辑关系，孩子可以锻炼逻辑思维能力，提高思维敏捷度和解决问题的能力。
尊重孩子的阅读喜好
孩子有自己的喜好和兴趣，因此家长应该尊重孩子的选择，让孩子选择自己感兴趣的绘本进行阅读。这样可以提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。
06
绘本推荐
《安徒生童话》
总结词
经典童话故事，适合3-8岁儿童阅读。
详细描述
安徒生童话是丹麦作家安徒生的经典作品，其中包括《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等脍炙人口的故事。这些故事情节曲折生动，富有想象力，适合家长在睡前为孩子朗读。

匹诺曹绘本优秀ppt课件

阅读指导
教师可以为学生提供阅读指导，帮助他们理解故事情节和主题思想，培养他们的阅读理解能力。
3
讨论交流
学生可以在阅读后进行讨论交流，分享自己的阅读心得和感受，提高自己的语言表达和沟通能力。
THANK YOU
习惯。
03
匹诺曹的教育意义
诚实与谎言
诚实的重要性
通过匹诺曹的故事，教育孩子诚实的重要性，不要说谎话。
谎言的后果
解释匹诺曹鼻子变长的后果，让孩子明白撒谎的严重性。
家庭与亲情
家庭温暖
强调家庭和亲情的温暖，以及父母对孩子的关爱。
家庭责任
通过匹诺曹帮助爸爸工作的情节，教育孩子家庭责任的重要性。
文字表达
学生需要将自己的构思用文字表达出来，可以是简单的故事梗概或详细的情节描述。
插画创作
学生可以为自己的故事配以插画，以形象生动的方式呈现故事情节。
分享交流
学生可以互相分享自己的创作成果，交流创作心得，提高自己的创作能力。
阅读更多经典绘本
1 2
选择适合年龄段的经典绘本
教师可以为学生推荐一些适合他们年龄段的经典绘本，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
匹诺曹绘本优秀ppt课件
目录
• 匹诺曹故事简介 • 绘本内容解析 • 匹诺曹的教育意义 • 绘本的创作技巧 • 绘本的阅读方法 • 绘本的延伸活动
01
匹诺曹故事简介
故事背景
01
02
03
意大利
匹诺曹的故事起源于意大利，是著名作家卡洛·科洛迪的经典作品。
传统故事
匹诺曹是一个传统的木偶冒险故事，深受世界各地读者喜爱。
创造良好的阅读环境
确保阅读环境安静、舒适，光线适中，有利于孩子集中注意力。

绘本ppt课件

新晋绘本作家作品展示
《一园青菜成了精》
以传统童谣为基础，通过幽默风趣的画面，展现了蔬菜们的“战争”。
《小黑鱼》
讲述了小黑鱼在大海中的冒险经历，鼓励孩子们勇敢面对困难，追求自由。
《妈妈的红沙发》
以小女孩的视角，讲述了家庭遭遇火灾后，如何共同努力重振家园的故事。
深度解读绘本内涵
绘本中的教育意义
沟通交流
定期开会讨论进度和问题，保持信息畅通。
相互学习
互相借鉴和启发，共同提升创作水平。
成果分享
将最终作品展示给更多人欣赏和评价。
绘本改编技巧探讨
01
选择合适的故事
挑选适合改编成绘本的故事素材。
02
保留原著精华
在改编过程中保留原著的核心内容和精神。
03
创新表现形式
运用独特的绘画风格和版面设计呈现故事。
选题策划与构思
01
确定主题
选择适合儿童阅读的主题，如成长、冒险、友情等。
02
策划内容
根据主题构思故事情节、角色设定等，确保内容有趣且富有
启发性。
03
考虑受众
针对目标受众（如年龄段、阅读兴趣等）进行策划，使绘本
更具吸引力。
角色设计与塑造
03
设计角色形象
塑造角色性格
角色关系设定
为每个角色设计独特的形象，包括外貌、服饰、动作等。
家庭和谐。
05
优秀绘本推荐及解读
经典绘本介绍
《好饿的毛毛虫》
01
讲述了一只毛毛虫从孵化到变成蝴蝶的过程，色彩鲜艳，深受
孩子们喜爱。
《猜猜我有多爱你》
02
以兔子为主角，展现了亲子之间深厚的爱意，文字简单易懂，

幼儿园绘本培训PPT课件

添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学习材料：提供与绘本配套的学习材料，如阅读理解、绘画、手工等，帮助幼儿深入理解和探索绘本内容
家长指导：提供针对家长的绘本阅读指导和建议，帮助家长更好地陪伴幼儿阅读和学习绘本内容
提供专业培训和支持服务，为教师提供指导和帮助6.3 与其他机构合作，共享资源，共同推动幼儿阅读教育事
6-9岁：选择内容有故事情节、能激发孩子想象力的绘本
9-12岁：选择内容有深度、能培养孩子思维能力的绘本
结合教育目标和儿童兴趣推荐
针对不同年龄段的儿童选择适合的绘本
根据教育目标推荐相应的绘本
结合儿童兴趣推荐有趣的绘本
培养儿童的阅读兴趣和习惯
绘本阅读的方法和技巧
引导幼儿观察和理解画面
幼儿园绘本培训PPT 课件
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汇报人：
目录 CONTENTS
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01.
绘本培训的目的和意义
02.
绘本的选择和推荐
03.
绘本阅读的方法和技巧
04.
绘本培训的活动和方案
05.
绘本培训的效果和评估
06.
添加章节标题
绘本培训的目的和意义
制定活动计划和流程
准备活动道具和材料
组织亲子共读和分享活动
培养亲子关系，促进家庭和睦培养孩子阅读兴趣和阅读能力增进孩子对绘本内容的理解和掌握提高孩子的语言表达能力，增强自信心
开展幼儿阅读俱乐部活动
活动目的：培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯活动形式：定期开展幼儿阅读俱乐部活动，提供丰富的绘本资源活动内容：幼儿自主选择绘本，进行阅读、分享和交流活动效果：提高幼儿阅读兴趣和阅读能力，增强幼儿语言表达能力

幼儿园绘本PPT课件(12)

绘本页码列表
第1页：封面第2页：目录第3-4页：故事背景与人物介绍第5-10页：故事情节展示第11-12页：结尾与感悟
故事背景音乐列表
导入音乐封面音乐目录音乐
内容音乐结束音乐
04
绘本PPT课件内容
绘本故事1：适合3-4岁儿童的启蒙故事
绘本主题：动物宝宝
绘本内容：介绍动物宝宝的特点和生活习性，帮助幼儿了解动物世界
神
06
绘本PPT课件总结与展望
本期绘本PPT课件总结
内容：本期绘本PPT课件的简介、设计思路、制作过程、应用场景等。
目的：对本期绘本PPT课件进行总结，梳理制作经验，为今后的教学工作提供参考和借鉴。
重点：强调本期绘本PPT课件的特点和亮点，以及在实际教学中的应用效果。
展望：展望未来的教学趋势和需求，提出针对性的改进建议和发展规划。
的基础。
05
绘本PPT课件互动环节
儿童自我介绍环节
互动目的：培养孩子的自信心和表达能力互动时间：每个孩子轮流介绍，时间约2-3分钟互动内容：让孩子介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等，鼓励他们展示自己的特长和个性
互动方式：老师可以引导孩子用一些道具或者图片来辅助介绍，增加趣味性和记忆性
儿童互相交流环节
对未来绘本PPT课件的展望与期待
未来绘本PPT课件将更加多样化、个性化交互式、沉浸式体验将更加丰富结合新技术，如虚拟现实、增强现实等，将带来更多创新体验绘本PPT课件将更加注重儿童心理健康，强化德育功能
感谢语与结束语
感谢观看：谢谢各位家长和孩子们的聆听。总结回顾：通过本次活动，我们了解了如何利用绘本提高孩子的阅读兴趣和能力。展望未来：希望家长们能够继续关注我们的活动，共同陪伴孩子成长。结束语祝福：愿每个孩子都能在阅读中收获快乐，茁壮成长！

幼儿园绘本(PPT动画课件)

绘本种类：故事类、科普类、情感类等适用年龄：根据不同种类绘本的特点和内容，适合不同年龄段的幼儿阅读选择绘本时需要考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好
针对不同年龄段的幼儿，可以选择不同类型的绘本进行阅读，以促进幼儿的全面发展
适合孩子的年龄和认知水平内容有趣、生动、易于理解画面清晰、色彩鲜艳、具有艺术性有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯
符合幼儿认知特点：设计应符合幼儿的认知规律和兴趣，内容生动有趣，易于理解。突出主题：课件应突出绘本的主题和核心内容，帮助幼儿更好地理解和感受故事情节和人物形象。多样化呈现方式：可以采用图片、音频、视频等多种形式呈现绘本内容，提高幼儿的视听体验。交互性设计：可以设置一些互动环节，如提问、选择、拖拽等，让幼儿参与到课件中，提高他们的学习兴趣和参与度。简洁明了：设计应简洁明了，避免过多的装饰和复杂的操作，方、制作者姓名和单位等 ● 目录页：列出PPT课件的主要内容，包括各个章节的标题和页码 ● 正文页：根据目录页中的标题，逐一展开讲解，包括文字、图片、图表等 ● 结尾页：对整个PPT课件进行总结，并感谢听众的聆听 ● 幻灯片切换：设置幻灯片的切换效果，如自动播放、手动播放等 ● 字体和颜色：选择清晰易读的字体和颜色搭配，使PPT课件更加美观大方 ● 图片和图表：适当使用图片和图表来辅助讲解，增加PPT课件的可读性和趣味性 ● 动画效果：根据需要添加适当的动画效果，使PPT课件更加生动有趣 ● 音频和视频：根据需要添加适当的音频和视频素材，使PPT课件更加丰富多彩 ● 互动环节：设置适当的互动环节，如提问、讨论等，增加PPT课件的互动性和参与性。
添加动画和音效：根据需要，为PPT添加适当的动画和音效，以增加互动性和趣味性。
调整和完善：在制作过程中不断调整和完善PPT 的内容和形式，确保其符合教学目标和受众需求。

幼儿园绘本课件PPT

幼儿园绘本课件
目录
CONTENTS
• 绘本选择与介绍 • 绘本阅读教学策略 • 绘本主题探讨与延伸 • 绘本与五大领域融合教学 • 家园共育：绘本亲子阅读指导 • 绘本教学成果展示与评价
01 绘本选择与介绍
CHAPTER
经典绘本推荐
01
02
03
《小熊维尼》
以小熊维尼为主角，通过一系列有趣的故事，引导孩子们认识世界，学会与他人相处。
教学过程反思与总结
教学方法与策略
总结在教学过程中采用的有效方法与策略，如提问技巧、情境创设、互动方式等，以便在今后的教学中继续运用。
幼儿反应与参与
反思幼儿在课堂上的反应与参与程度，分析原因，针对不同幼儿的需求和特点调整教学策略。
绘本选择与调整
根据幼儿的兴趣和认知水平，对绘本进行筛选与调整，确保绘本内容与幼儿生活经验相贴近。
实验探究
根据绘本内容，设计简单的实验，让幼儿亲手操作，探究自然现象的原理。
环保意识培养
通过绘本中的环保主题，引导幼儿关爱自然、保护环境。
社会领域：人际交往与合作
1 2
社交礼仪
通过绘本中的社交场景，教幼儿学习基本的社交礼仪，如打招呼、分享等。
情绪Байду номын сангаас理
利用绘本中的角色情绪变化，引导幼儿认识并管理自己的情绪。
。
家长引导孩子进行创意绘画与手工制作
鼓励孩子进行创意绘画
在阅读绘本后，鼓励孩子根据自己的理解和想象进行绘画创作，培养孩子的创造力和想象力。
手工制作与绘本内容结合
根据绘本内容，引导孩子进行手工制作，如制作角色面具、道具等，增强孩子对绘本内容的理解和兴趣。
展示孩子的作品

绘本故事课件ppt

绘本故事的种类与题材
种类
绘本故事可以根据读者年龄、主题和表现形式等不同标准进行分类。常见的种类包括儿童绘本、成人绘本、漫画等形式。
题材
绘本故事的题材非常广泛，可以涵盖各种主题和领域。常见的题材包括童话、寓言、历史、科学、哲学等。
绘本故事创作思路
02
及技巧
创作流程与步骤
确定主题和目标读者
文字排版
文字与图片的布局，以及字体的选择都会影响故事的传达效果。
叙述方式
采用第一人称、第二人称、第三人称叙述，或者运用对话形式等不同的方式来讲述故事。
04
绘本故事的教育价
值与意义
对语言发展的促进
语言多样性
绘本故事提供了丰富的语言素材，包括词汇、表达方式、句型等，有助于培养孩子的语言多样性。
绘画风格力求真实，追求细节，让读者身临其境。
卡通风格
用色明亮，形象可爱，适合儿童阅读。
抽象派风格
用色大胆，线条简洁，寓意深远。
色彩运用及视觉效果
01
02
03
高饱和度
使用高饱和度的色彩，吸引读者的注意力。
冷暖对比
使用冷暖对比，营造情绪氛围。
色彩象征
不同的颜色代表不同的情感和主题。
文字排版及叙述方式
绘本故事的起源与发展
起源
绘本故事起源于19世纪末的欧洲，当时一些艺术家和作家开始尝试将图像与文字相结合，以呈现更生动的故事形式。
发展
随着时间的推移，绘本故事逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并逐渐在全球范围内流行。随着技术的进步和印刷工艺的提高，绘本故事的品质和表现形式也不断得到提升和创新。
价值观培养
绘本故事中的道德、价值观等元素可以引导孩子形成正确的价值观和道德观念，促进社会适应能力。

幼儿绘本故事ppt课件

角色动作的表现力
运用生动的角色动作来表现故事情节的发展，如奔跑、跳跃、拥抱等动作的表现。
15
场景设计与氛围营造
2024/1/25
富有想象力的场景设计
幼儿绘本的场景设计通常富有想象力，创造出一个个奇妙的世界，激发孩子的探索欲望。
氛围的渲染
通过色彩、线条等艺术元素的综合运用来渲染故事氛围，如温馨的家居环境、紧张刺激的冒险场景等。
2024/1/25
图画为主，文字为辅
情节简单，寓意深刻
4
发展历程
起源
绘本起源于西方，最初是以插图的形式出现在儿童读物中。
2024/1/25
发展
随着印刷技术的进步和儿童教育的重视，绘本逐渐发展成为一种独立的图书形式，并受到广泛欢迎。
现状
当今的绘本故事已经涵盖了各种主题和风格，从经典童话到现代创意故事，从平面绘画到立体造型，形式和内容越来越丰富。
可以让孩子们模仿小兔子和大兔子的动作和语言，向父母表达自己的爱意，增进亲子感情。
10
《月亮晚安》
故事简介
描述了一个小女孩在睡前和周围每一样事物道晚安的故事，包括
月亮、星星、空气等。
教育意义
通过这个故事，教育孩子们要养成良好的生活习惯，按时睡觉，保证充足的睡眠。同时培养孩子
们的想象力和观察力。
5
绘本故事的教育意义
01
02
03
04
促进语言发展
通过图画和文字的结合，帮助幼儿理解故事情节和语言含义
，提高语言表达能力。
培养想象力
绘本故事的图画和文字都留给幼儿足够的想象空间，可以激发幼儿的想象力和创造力。
增进情感认知
绘本故事中的人物形象和情节可以让幼儿产生共鸣，增进情

幼儿园绘本教学完整课件PPT

互动提问
激发兴趣：通过提问激发幼儿的学习兴趣和好奇心。引导思考：提问引导幼儿思考和探索，帮助他们理解绘本内容。加深理解：提问帮助幼儿深入理解绘本故事情节和人物形象。拓展思维：提问拓展幼儿的思维和想象力，引导他们发挥自己的创造力。
引导幼儿思考
提问：鼓励幼儿思考和表达自己的想法
引导：引导幼儿从绘本中寻找线索和细节
改进教学方法和提高教学效果的措施
针对幼儿特点设计教学方案
运用多媒体技术丰富教学内容
结合游戏活动提高幼儿参与度
注重家园共育，增强教育效果
对幼儿表现的评价及建议
评价标准：是否符合教学目标、教学内容和幼儿发展规律
建议：关注幼儿兴趣和需求，引导幼儿主动探索、思考和表达
改进方向：优化教学策略和方法，提高教学质量和效果
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
呈现绘本：展示绘本封面，引导幼儿观察并提问。
互动交流：在讲述完绘本后，组织幼儿进行讨论和交流，引导幼儿理解故事情节和主题。
讲解绘本内容
封面解读：引导幼儿观察封面，猜测故事内容内容讲解：按照绘本顺序，逐页讲解，突出重点和难点互动提问：根据故事内容，提出有启发性的问题，引导幼儿思考和表达总结评价：对故事进行总结评价，强化故事主题和价值观
准备教学工具
绘本：选择适合幼儿年龄和兴趣的绘本多媒体设备：准备投影仪、电脑、音响等设备教学卡片：制作与绘本内容相关的卡片，便于幼儿理解和记忆教具：准备与绘本主题相关的教具，如玩具、模型等
02
绘本教学过程
导入绘本
激发兴趣：通过有趣的导入活动，引起幼儿的兴趣和好奇心。
讲述故事：教师讲述绘本故事，引导幼儿认真倾听。

幼儿教师(绘本教学)培训pptx

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指导家长选择合适绘本材料
根据幼儿年龄和兴趣选择绘本
指导家长根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好选择适合的绘本材料，确保绘本内容能够引起幼儿的兴趣和共鸣。
注重绘本的质量和多样性
建议家长选择质量较高、内容多样且富有教育意义的绘本，避免选择过于简单或过于复杂的绘本材料。
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不断完善提升
在总结经验教训的基础上，不断完善绘本教学策略和方法，探索更加适合幼儿发展的教学模式，推动幼儿教育事业不断进步。
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THANKS
感谢观看
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利用声音、图像、实物等多媒体手段，为幼儿创设一个与绘本内容相关的生动情境，激发幼儿的
学习兴趣。
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引导幼儿观察
在情境中引导幼儿观察，提出问题，引发幼儿的思考和好奇心，为后续的绘本阅读做好铺垫。
情感共鸣
通过情境导入，使幼儿与绘本中的角色或情节产生情感共鸣，增强幼儿对绘本内容的理解和感受。
02
利用多媒体技术，如 PPT、动画、音频等，增强绘本讲述的趣味性。
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结合游戏、表演、手工制作等活动，让幼儿在参与中加深对绘本内容的理解。
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鼓励幼儿自主阅读绘本，培养他们的阅读兴趣和习惯。
PART 03
绘本教学方法与技巧
REPORTING
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情境导入法
创设生动情境
制定量化评价标准
针对各项评价指标，制定具体的量化标准，如教学时间、幼儿参与度、作品质量等，便于准确衡量教学效果。
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对我来说，慷慨无非就是一句话：我愿意分享。
我有一颗高尚的心。
我广受爱戴。
不过，最妙不可言的是：我机灵过人。
有时候，我觉得自己很不平凡。
不过，也有时候……
我会觉得孤独寂寞……
……渺小如草。
于是，我迅速出发……
跑啊……
来到你的面前。
小熊对“自我”有很多的认识，你和他有相同之处或不同之处吗？
我……
我喜欢自己。
我热爱生活，凡事自有主张。
我走自己的路。
我真了不起。
我注重仪表。
我好帅气。
我喜欢小生灵。
当然，也喜欢大生灵。
我善用多种语言。
世界上的大都会都是我的家。
我喜欢得到惊喜。
每种娱乐我都想拥有。
我非常勇敢。
面对生命的挑战，我无所畏惧。
我不怕任何事和任何人。
……几乎什么都不怕
我们一起来！
❖养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是是抚养。”
❖
——薛瑞平
❖ “孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些的不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
为什么要讲绘本?
要将真理告诉孩子们，用图形来叙述的效果,要比你单纯地讲道理好上一万倍。
——史代纳
读写绘的流程
我
我了解“我”吗？我喜欢“我”吗很多问题，也许能给你带来很多问题。用心听，仔细看，故事结束后说说感受吧。
如果喜欢，咱们就
了解我自己喜欢我自己
作品A种——
画一幅或者几幅画，围绕“我”的某个或几个特点，来表现，再配上有趣的文字。
作品B种——
写几段文字，围绕“我”的一个或几个特点，配上形象生动的插图。
邢雨涵
范晴
张淑敏
王翊宁
王翊宁
陈庭宇
刘瀚林
佐藤诗织
张文锦
闫佳佳
高璇
王铁凝
王卓然
读写绘的意义
在读写绘的过程中，我们应当注意，在点评学生作业时，我们往往只挑好的美观的……而从教育学角度来讲，恰恰是不漂亮、不优秀的作业更能给人以启发。关注常被我们忽视的孩子，会获得意外的收获。
这样当最后一个孩子的情感、情绪被积极调动起来后，所有孩子的情感、情绪等被积极调动起来，我们会在绘本中看到孩子，生气勃勃的孩子，表现出巨大能力的孩子，充满自信，拥有成就感的孩子。这种感觉对于他们是那么重要，以至于他们相信，不会有做不到的事情。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
让绘本陪伴孩子快乐成长
什么是绘本? 图画书
溯源于中国
1658年，捷克教育家夸美纽斯出版的《世界图绘》，被公认为是欧洲最早图画书。全球儿童图画书最著名的奖项有：国际安徒生奖美国凯迪克奖英国凯特格林纳威奖。
绘本≠图＋文绘本＝图×文
为什么要讲绘本?
网络游戏
闲暇游戏个性
争斗算计幸灾乐祸
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日