幼儿中班上学期安全教案《动物可爱也要防》
中班安全教案《可爱动物也要防》
中班安全教案《可爱动物也要防》教案名称：可爱动物也要防教案目标：1. 让幼儿了解可爱动物也会存在一些威胁人身安全的情况；2. 培养幼儿保护自己安全的意识；3. 培养幼儿正确对待动物的态度，学会正确的与动物互动。
教学内容：一、引入：1. 师生会话：老师和学生谈论一些可爱动物，如猫、狗、兔子等，引导幼儿谈论他们为什么觉得这些动物可爱。
二、讲解可爱动物也要防的情况：1. 老师呈现一些漂亮可爱的动物图片，与学生一起欣赏；2. 老师谈论这些可爱动物也可能对人身安全构成威胁的情况，如野生动物的攻击、宠物动物的攻击等；3. 老师通过实例向学生解释如何判断是否应该接近某种动物，以及如何正确与动物互动；4. 教师与学生一起讨论如何保护自己避免动物威胁。
三、辨认正常动物行为和攻击行为：1. 老师呈现不同动物的行为图片，与学生一起讨论哪些是正常行为，哪些是攻击行为；2. 老师讲解正常和攻击行为的特征，比如狗摇尾巴是友好的体现，但是露齿咆哮是攻击的体现。
四、安全措施：1. 告诉学生攻击性较强的动物应该保持距离；2. 告诉学生在接近陌生动物时要先观察它们的行为，询问主人是否可以接触；3. 告诉学生在与宠物动物互动时要轻柔，不要惹怒它们；4. 强调遇到被攻击或受伤的情况，要立刻告诉家长或老师。
五、活动：1. 分组角色扮演，一组扮演动物，另一组扮演幼儿，演练学生如何正确与动物互动；2. 复述刚刚学到的知识点，巩固幼儿对安全措施的理解。
教学资源：1. 可爱动物图片；2. 正常和攻击行为的图片；3. 角色扮演道具。
教学评估：1. 观察幼儿在角色扮演中是否能正确与动物互动；2. 幼儿能否复述学到的安全措施。
教学延伸：1. 邀请宠物店或动物保护组织的工作人员来班级，给孩子们讲解有关安全与防范的知识；2. 带幼儿参观动物园、动物保护中心等，让他们亲身体验与动物互动的过程；3. 与家长合作，组织孩子们走进自然，了解野生动物与人类生活的关系。
中班安全活动教案：可爱动物也要防教案.doc
中班安全活动教案：可爱动物也要防教案中班安全活动可爱动物也要防教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人，让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看可爱动物也要防教案吧。
活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：一、谜语导入。
小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊？为什么喜欢它呢？（幼：）②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：）③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：）2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：）②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：）再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢？（什么情况下动物会伤人，怎么避免？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：）3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：）②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
幼儿园中班安全《可爱动物也要防》教案模板范文
幼儿园中班安全《可爱动物也要防》教案模板范文.docx活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如何避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：一、谜语导入。
“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗? (可爱的兔子)答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：①(先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊?)哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊?为什么喜欢它呢?(幼：……)②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼：……)③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼：……)2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片)，你们看到他怎么了吗?(受伤了……)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼：……)②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼：……)再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢?(什么情况下动物会伤人，怎么避免?)：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它……⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对?为什么?(幼：……)3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢?(幼：……)②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
幼儿园中班安全可爱动物也要防(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班安全可爱动物也要防(三篇)目录：幼儿园中班安全可爱动物也要防一幼儿园中班安全教育活动小心烫伤二幼儿园中班安全教育活动预防水痘三幼儿园中班安全可爱动物也要防一设计意图：近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养宠物的数量也不断增加，孩子对动物的喜爱也尤为突出，但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增多，尤其为狗咬人。
为了提高大家对动物的防范意识，为了更好的保护孩子，使他们免于受到动物不必要的伤害，本节课通过各个环节，让幼儿充分提高对小动物的自我保护意识，并了解被动物伤及时，应采取哪些急救措施。
一．活动目标：①通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
②让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
③培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
二．活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
三．活动过程：1. 导入：“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
2. 活动展开：⑴可爱的小动物：①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊？为什么喜欢它呢？（幼：……）②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：……）③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：……）⑵可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了……）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：……）②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
最新中班安全教案《可爱动物也要防》
中班安全教案《可爱动物也要防》中班安全教案《可爱动物也要防》1活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：一、谜语导入。
“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗( )答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：①( )哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊为什么喜欢它呢( )②那小朋友们家里养过什么小动物呢你跟它是怎么相处的呢( )③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗( )2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片( )，你们看到他怎么了吗( )那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊( )②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗( )再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢( )：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它……⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对为什么( )3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢( )②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
宠物可爱也会伤人教案
宠物可爱也会伤人教案篇一：动物可爱也要防《动物可爱也要防》活动目标1、通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物生气会会伤人。
2、让幼儿知道如何避免受到动物的伤害，提高自我保护意识。
3、培养幼儿自我防范意识，不要随便逗弄小动物，初步了解动物与人类的贡献，学会保护动物，维护生态平衡。
活动准备1、课前请一名别班的幼儿扮演被小狗咬伤的朋朋；2、课前收集各种动物伤人的信息和图片并制作成课件；3、收集四张人与动物在一起的图片；4、在活动室的一角设计一个区角动物园，并制作好老虎、狮子、小猴、长颈鹿、小兔等一些动物的头饰。
活动过程教师口述谜语：耳朵长，尾巴短，只吃青菜不吃饭。
小朋友，你知道它是什么吗？（小兔）1、说一说你们喜欢哪些动物？（让幼儿结合已有的知识经验，自由发言，表达自己的想法，如喜欢小狗、小猫、小牛、小兔、小马、小猴等等。
）师：孩子们知道的动物可真不少，笔来时知道的还多呢！我认识一位叫朋朋的小朋友，他也和你们一样喜欢各种各样的动物，今天我把他带来给大家介绍一下。
（朋朋腿上绷带入场。
）2、听一听（1）听朋朋讲述自己亲身经历受伤的经过和原因。
师：朋朋你怎么受伤了？朋：是啊，昨天我不小心被我家的小狗咬伤的。
师：你家里养的那只可爱的小狗还会要人吗？为什么？（请朋朋介绍受伤的经历和原因：是小狗在吃东西的时候，朋朋去拉了它的尾巴。
）（2）出示课件，听动物饲养员阿姨是怎么说的。
（3）说说自己是否死养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物谁在一个房间；经商给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
3、想一想师生共同回忆，生活中还见道或听到哪些动物伤人的事例，为什么可爱的动物也会伤人？师：为了不让动物伤害自己，我们应给注意些什么？（让幼儿集体思考并相互讨论得出结论：在什么情况下动物会伤人，学会保护自己，怎样避免受到动物的伤害）（1）不能逗弄正在吃食的小动物；（2）不能随便拉扯小动物的尾巴；（3）在逗小动物玩时，不要弄疼了它；（4）遇见了陌生的狗，千万不要和它接触或者向它挑衅…… 4：做一做师：当我们被动物伤害以后该如何办？（告诉幼儿被动物伤害时该采取什么措施。
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》一、教学目标：1. 让幼儿认识一些常见的动物，了解它们的习性。
2. 培养幼儿对动物的喜爱之情，教育幼儿要防范动物的潜在危险。
3. 提高幼儿的安全意识，学会保护自己。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识和了解一些动物的特点。
2. 教育幼儿在遇到动物时知道如何保护自己。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解虽然动物可爱，但也要防范它们可能带来的危险。
2. 教育幼儿遇到动物时应该如何应对。
四、教学准备：1. 图片或者视频素材，展示不同种类的动物以及它们的特点。
2. 教学PPT或者黑板，用于展示教学内容。
3. 安全知识卡片，用于教育幼儿如何保护自己。
五、教学过程：1. 导入：通过图片或者视频素材，展示不同种类的动物，引发幼儿对动物的兴趣。
2. 基本知识讲解：通过教学PPT或者黑板，向幼儿介绍一些动物的特点，如生活习惯、习性等。
3. 安全教育：结合展示的动物图片或视频，向幼儿讲解在遇到这些动物时应该如何保护自己，教育幼儿要防范动物的潜在危险。
4. 情景模拟：通过模拟真实场景，让幼儿学会在遇到动物时如何应对。
例如，遇到小狗时，应该如何礼貌地拒绝它们的接近。
5. 安全知识卡片游戏：发放安全知识卡片，让幼儿通过游戏的方式，加深对安全知识的理解和记忆。
7. 课后作业：布置一道关于动物和安全知识的课后作业，让幼儿在家长的帮助下，进一步巩固所学知识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们对动物习性和安全知识的掌握程度。
2. 收集幼儿在课后作业中的回答，评估他们对教学内容的理解和应用能力。
七、教学延伸：1. 组织一次户外活动，让幼儿近距离观察不同种类的动物，提高他们的观察能力。
2. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿更深入地了解动物的生活习性和行为特点。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中对安全知识的应用情况。
2. 根据家长的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》一、教学目标：1. 让幼儿认识一些常见的可爱动物，了解它们的习性。
2. 培养幼儿敬畏生命、珍惜生命的情感。
3. 提高幼儿的安全防范意识，学会自我保护。
二、教学重点：1. 认识可爱动物，了解它们的习性。
2. 培养幼儿敬畏生命、珍惜生命的情感。
3. 学习自我保护的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何让幼儿在欣赏可爱动物的提高安全防范意识。
2. 如何让幼儿理解敬畏生命、珍惜生命的情感。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源，用于展示可爱动物。
2. 安全知识卡片，用于教学幼儿自我保护方法。
3. 教学场地布置，营造轻松愉快的学习氛围。
五、教学过程：1. 导入：教师展示可爱动物的图片或视频，引导幼儿观察并说出动物的名字。
2. 认识动物：教师详细介绍每种动物的习性，让幼儿了解动物的特点。
3. 敬畏生命：教师引导幼儿思考，为什么我们要敬畏生命？如何尊重和保护动物？4. 自我保护：教师出示安全知识卡片，教授幼儿自我保护的方法和技巧。
5. 实践演练：教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿学会在遇到可爱动物时如何保护自己。
6. 总结：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，加深幼儿对可爱动物的认识，提高安全防范意识。
7. 作业：教师布置课后作业，让幼儿和家长一起完成，巩固课堂所学。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对可爱动物的认识程度。
2. 通过课后作业的完成情况，评估幼儿对安全防范意识的掌握程度。
3. 通过情景模拟演练，观察幼儿在实际操作中能否运用所学的安全保护方法。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，让他们亲身体验可爱动物，加深对动物的认识。
2. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的安全防范意识。
3. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿更专业地了解动物的习性和保护方法。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。
2. 根据家长的反馈，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
可爱动物也要防幼儿园中班安全教案
可爱动物也要防——幼儿园中班安全教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解一些可爱动物的特征，知道与动物相处时需要注意的安全问题。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、游戏等形式，提高幼儿的观察能力和自我保护意识。
3. 情感态度价值观：培养幼儿热爱动物的情感，增强他们的安全意识，教育幼儿与动物和谐相处。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解可爱动物的特征以及与动物相处时需要注意的安全问题。
2. 教学难点：教育幼儿在与动物相处时如何自我保护。
三、教学准备1. 教具：可爱动物的图片、视频、图书等。
2. 环境：安静、舒适，有利于幼儿观察和思考。
四、教学过程1. 导入：以一首儿歌《小动物》引发幼儿对动物的兴趣，引导幼儿思考与动物相处时需要注意的问题。
2. 基本部分：a. 观察可爱动物的图片，让幼儿说出动物的名字和特征。
b. 观看关于可爱动物的视频，让幼儿更加直观地了解动物的特点。
c. 分组讨论：在讨论中，让幼儿分享自己与动物相处的经历，引导幼儿认识到与动物相处时需要注意安全。
3. 巩固部分：通过游戏“动物好朋友”，让幼儿在实际操作中学会与动物和谐相处，增强自我保护意识。
五、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里或身边的动物，了解它们的特征，并记录下来。
2. 家长协助幼儿拍摄与动物相处的照片，并附上文字说明，记录幼儿在与动物相处时的安全注意事项。
六、教学评估1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对可爱动物的了解程度以及安全意识的提高。
2. 评价幼儿在游戏“动物好朋友”中的表现，观察他们是否能够运用所学的安全知识。
七、教学反思1. 教师需要不断反思教学过程，检查教学内容是否符合幼儿的认知水平。
2. 针对幼儿在课堂上的反馈，调整教学方法，以确保教学目标得到有效实现。
八、教学拓展1. 组织幼儿参观动物园，让他们亲身接触可爱动物，加深对动物的了解。
2. 开展家长座谈会，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长参与幼儿的学习过程。
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》含反思
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》含反思一、教学目标知识与技能1.能够正确辨认和了解身边动物的基本特征及习性。
2.能够正确理解和判断何时与何种动物接触安全。
3.能够正确运用某些常用知识，遇到危险做出保护自己的正确判断。
情感态度价值观1.培养孩子良好的安全意识和自我保护意识。
2.了解和尊重动物，养成和动物和谐相处的良好道德素质。
二、教学内容本课程将包括以下内容：1.动物的基本特征及习性。
2.安全接触动物的方法以及注意事项。
3.遇到危险时的应对方法。
三、教学过程1. 情境营造1.课前准备：教师准备一些宠物玩具图案的贴纸以及幼儿留声机。
2.营造情境：教师边放着生动的宠物玩具贴纸，边不断出示听力训练的题目，吸引孩子们的注意力，并借此开始讲授关于动物的基本特征及习性。
2. 基本知识的讲解1.介绍各种动物的外形、大小、数量等特点，引导孩子们一一观察，并讨论它们的不同之处。
2.向孩子们展示照片或录像，教会孩子们如何正确接触动物。
3.向孩子们介绍“动物的习性”，教会如何根据动物习性来避免与某些动物接触。
3. 安全接触动物的实践1.将一只小柴犬带到教室，教师先为孩子们展示正确的接触方法，然后让每位孩子轮流使用手掌接触狗狗，孩子们需要在掌握正确接触方式的情况下尝试。
2.探讨孩子们梦寐以求的让有风险的动物与人和平相处的方式。
鼓励孩子们尝试使用能够带来和谐气氛的方式以达成对动物的尊重。
4. 应对危险的情境模拟1.通过一些模拟安全事件的问答，让孩子们开始了解如何处理遇到危险的情况。
2.模拟发生意外情况的场景，教教孩子们正确的报警、寻找自救或同伴救援等措施。
四、教学反思本教案通过让孩子们亲身接触动物的方式，宣传动物保护与和谐的文化理念，让孩子们从小养成安全意识。
但是实践中，有些孩子似乎不愿意接触狗狗，我想这肯定是由于家庭持有保守的观念产生的。
所以，教师在教学前要和家长们沟通，让家庭意见与学校的宣传保持一致，这样才能让孩子们从思想观念上接受和谐的教育。
可爱动物也要防幼儿园中班安全教案
可爱动物也要防——幼儿园中班安全教案一、教学目标1. 让幼儿认识一些常见的动物，了解它们的特点。
2. 培养幼儿对动物的喜爱之情，教育幼儿如何防范动物带来的安全隐患。
3. 提高幼儿的安全意识，培养幼儿自我保护的能力。
二、教学重点1. 帮助幼儿认识常见动物，了解它们的特点。
2. 教育幼儿如何防范动物带来的安全隐患。
三、教学难点1. 如何让幼儿理解虽然动物可爱，但也要防范它们可能带来的危险。
2. 教育幼儿在遇到动物时如何自我保护。
四、教学准备1. 图片或实物of 一些常见的动物，如兔子、小鸟、小狗等。
2. 教学课件或黑板，用于展示动物的特点和安全防范知识。
3. 安全知识卡片，用于教育幼儿如何防范动物带来的危险。
五、教学过程1. 导入：通过展示可爱动物的图片或实物，引起幼儿的兴趣，引导幼儿积极投入到课堂中来。
2. 认识动物：向幼儿介绍一些常见的动物，让幼儿了解它们的特点，如生活习惯、习性等。
3. 防范动物安全隐患：教育幼儿在接近或遇到动物时，应该如何自我保护，避免受到伤害。
4. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己了解的动物知识，以及如何与动物相处。
6. 课后作业：布置幼儿回家后，与家长一起观察身边的动物，了解它们的特点，并讨论如何与动物和谐相处。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对动物知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在互动环节中分享的个人经验和观点，以判断他们对动物安全防范意识的的理解。
3. 通过课后作业的完成情况，了解幼儿是否能将所学知识应用到实际生活中。
七、教学拓展1. 组织一次户外活动，让幼儿有机会观察和接触不同的动物，增强他们的直观体验。
2. 开展一个动物主题的角色扮演活动，让幼儿通过模拟情景学习如何与动物安全互动。
八、教学参考资源1. 《幼儿园安全教育手册》2. 《动物世界》纪录片或儿童节目3. 动物园或野生动物保护中心的参观资料九、教学反馈1. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于动物安全防范知识的应用情况。
可爱动物也要防幼儿园中班安全教案
可爱动物也要防——幼儿园中班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿认识一些常见的动物，了解它们的特点。
2. 培养幼儿对动物的喜爱之情，教育幼儿要防范动物带来的安全隐患。
3. 提高幼儿的自我保护意识，学会与动物和谐相处。
二、教学重点：1. 认识常见动物及其特点。
2. 学会防范动物带来的安全隐患。
3. 提高自我保护意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解防范动物的重要性。
2. 教育幼儿如何与动物和谐相处。
四、教学准备：1. 图片或实物of 常见动物。
2. 教学卡片或挂图。
3. 故事书或视频。
五、教学内容：1. 认识常见动物：通过图片、实物或挂图，让幼儿了解一些常见的动物，如兔子、小鸟、小狗等，以及它们的特点。
2. 防范动物安全隐患：教育幼儿在与动物接触时要注意安全，如不要随意触摸陌生动物，避免被咬伤；遇到野生动物时，保持距离，不要靠近。
3. 学会与动物和谐相处：通过故事书、视频或讨论，让幼儿了解如何与动物友好相处，如尊重动物的生活习性，不干扰它们的生活。
4. 提高自我保护意识：教育幼儿在面对潜在危险时，要学会保护自己，如遇到动物攻击时，要学会寻求成人帮助。
5. 总结与反思：通过讨论、提问等方式，让幼儿回顾所学内容，巩固知识点，并引导幼儿自我反思如何在日常生活中与动物和谐相处，防范安全隐患。
六、教学过程：1. 导入：以一首儿歌《可爱的动物》引发幼儿对动物的兴趣，引出本节课的主题。
2. 基本部分：a. 教师展示常见动物的图片或实物，让幼儿观察并说出动物的名字。
b. 教师讲解动物的特点，让幼儿了解动物的生活习性。
c. 教师通过故事或视频，让幼儿了解防范动物安全隐患的重要性。
d. 教师组织幼儿讨论如何与动物和谐相处，提高自我保护意识。
3. 实践操作：a. 教师组织幼儿进行互动游戏，如模拟与动物相处的场景，让幼儿在游戏中学会防范安全隐患。
b. 教师邀请家长志愿者参与教学活动，让幼儿在实际操作中学会与动物和谐相处。
中班安全教案《可爱动物也要防》2篇
中班安全教案《可爱动物也要防》 (2) 中班安全教案《可爱动物也要防》 (2)精选2篇（一）教案名称：可爱动物也要防教学目标：1. 了解并掌握中班儿童防护知识，构建安全意识和防护意识；2. 培养儿童的自我保护能力和正确的防护行为；3. 培养儿童对动物的正确认识和与动物相处的基本原则。
教学内容：1. 动物的种类和特点；2. 动物相关的安全知识；3. 与动物相处的基本原则和自我保护意识。
教学准备：1. 图书《动物世界》或其他相关动物图书；2. 动物玩具模型；3. PPT或图片资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或实物让孩子们认识不同种类的动物，引起孩子们对动物的兴趣；2. 利用问题引导孩子们思考：我们为什么要保护动物？动物有哪些具体的特点？二、探究（15分钟）1. 通过图书或图片资料，介绍不同种类的动物，并让孩子们了解各个动物的基本特点；2. 利用动物玩具模型进行展示和讲解，增强孩子们对动物的直观感受；3. 引导孩子们关注动物和人类之间的关系，例如：我们可以饲养宠物，但要注意它们的喂食和清洁问题。
三、讲解（10分钟）1. 介绍与动物相关的安全知识，例如：不轻易接近陌生的野生动物；2. 引导孩子们注意观察动物的表情和行为，了解它们的情绪变化；3. 讲解如何正确地喂食宠物和野生动物，以及如何与它们互动。
四、实践（15分钟）1. 利用角色扮演的方式，让孩子们在小组中模拟与动物相处的场景，学习正确的防护行为；2. 让孩子们在老师的指导下，亲自喂食班里的宠物（如果有的话），培养对宠物的爱护意识；3. 在户外环境中，观察自然界中的动物，注意保持安全距离，不要惊扰它们。
五、总结（5分钟）1. 教师和孩子们一起总结学到的动物知识和防护意识；2. 引导孩子们形成安全意识和防护意识，例如：遇到陌生的大型动物要远离，不要随便靠近；3. 提醒孩子们回家后与家长交流所学的动物知识和防护意识。
教学延伸：1. 可以利用生活中遇到的实际案例，进一步探讨与动物相关的安全知识和防护意识；2. 可以进行小组活动或绘画比赛，让孩子们展示对动物的正确认识和防护知识。
幼儿园小班安全活动《动物可爱也要防》优秀教案
幼儿园小班安全活动《动物可爱也要防》优秀教案一、活动目标1.让幼儿了解常见动物可能带来的安全隐患。
2.培养幼儿自我保护意识，学会避免与危险动物接触。
3.增进幼儿对动物的喜爱与尊重。
二、活动重难点1.活动重点：让幼儿认识危险动物，学会自我保护。
2.活动难点：引导幼儿在喜爱动物的同时，意识到安全的重要性。
三、活动准备1.教具：动物图片、PPT、故事书。
2.环境布置：安全标志、动物模型。
四、活动过程（一）导入1.老师出示动物图片，引导幼儿说出图片中的动物名称。
2.老师提问：“你们喜欢这些动物吗？为什么？”（二）基本环节1.故事讲解a.老师讲述故事《小兔子的冒险》，引导幼儿关注故事中小兔子与危险动物的经历。
b.老师提问：“小兔子遇到了哪些危险动物？它们为什么会带来危险？”2.安全教育a.老师出示PPT，展示各种危险动物及其可能带来的伤害。
b.老师讲解如何避免与危险动物接触，如：远离野生动物、不捡拾路上的动物尸体等。
c.老师引导幼儿讨论如何保护自己，如：遇到危险动物时大声呼救、寻求成人帮助等。
3.实践操作a.老师出示动物模型，让幼儿模拟遇到危险动物时的应对方法。
b.老师指导幼儿进行角色扮演，培养幼儿自我保护意识。
b.老师强调在喜爱动物的同时，要重视安全。
（三）结束环节1.老师出示安全标志，引导幼儿说出标志的含义。
2.老师带领幼儿回顾本次活动内容，巩固所学知识。
3.老师提醒幼儿在日常生活中要注意安全，避免与危险动物接触。
五、活动延伸1.家园共育：老师向家长发送本次活动内容，提醒家长关注幼儿的安全教育。
2.环境创设：在班级环境中布置安全标志，提醒幼儿时刻注意安全。
3.课后作业：老师布置相关作业，让幼儿与家长共同完成，巩固所学知识。
六、活动反思本次活动中，幼儿对危险动物有了更深入的认识，学会了自我保护方法。
但在实践操作环节，部分幼儿表现出紧张、害怕的情绪，需要老师在今后的活动中多给予关爱和支持。
同时，家园共育的环节也要加强，让家长更加重视幼儿的安全教育。
中班安全教案《可爱动物也要防》
中班安全教案《可爱动物也要防》课题名称：中班安全教案《可爱动物也要防》教案编写人：（请填写）一、教学目标：1. 通过本节课的学习，使中班学生了解一些常见的可爱动物，并学习如何安全与它们接触。
2. 培养中班学生的观察力、注意力和安全意识。
二、教学内容：1. 常见的可爱动物：猫、狗、兔子、小鸟。
2. 如何安全与动物接触：不乱摸动物、不乱喂食、不乱叫动物等。
三、教学准备：1. 图片或卡片：猫、狗、兔子、小鸟等可爱动物的图片或大型卡片。
2. 讲故事的材料：一本故事书或故事片段，讲述小朋友与动物接触时的安全意识。
3. 安全标识物：红色禁止标志、黄色警告标志等。
四、教学过程：1. 热身活动：老师播放动物表演视频，让中班学生观看，引发学生的兴趣。
2. 导入：教师出示图片或卡片，引导学生认识常见的可爱动物：猫、狗、兔子、小鸟等。
通过与学生的互动，让学生说出每种动物的特点，并提问学生“你见过这些动物吗？你喜欢它们吗？”3. 讲故事：教师讲述或播放一段关于小朋友与动物接触的故事，故事内容要突出小朋友与动物的安全接触。
故事中可以涉及到不乱摸动物、不乱喂食、不乱叫动物等内容。
4. 观察和讨论：教师出示一张图或卡片上面有一个安全标识物，例如红色禁止标志或黄色警告标志。
引导学生观察图上的标识物，并与学生一起讨论这个标识物的含义，以及在接触动物时，遇到这样的标志应该怎么做。
5. 小组活动：将学生分成小组。
每个小组给予一个可爱动物的图片或卡片，并要求小组成员通过观察和讨论，想出与该动物接触时的安全提示，并进行展示。
6. 温故知新：教师与学生复习本次课的教学内容，让学生重点回答关于动物安全接触的问题。
7. 结束：教师总结、表扬学生在本节课中学到的知识，并强调在与动物接触时应注意的安全问题。
五、教学反思：通过本次课的学习，中班学生了解到一些常见的可爱动物，并学习到安全与动物接触的方法。
通过观察和讨论，培养了学生的观察力和注意力。
这种教学方式充分调动了学生的积极性，提高了学生的参与度。
最新幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》
幼儿园中班教案《可爱动物也要防》活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如何避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：一、谜语导入。
“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊？为什么喜欢它呢？（幼：……）②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：……）③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：……）2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了……）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：……）②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：……）再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢？（什么情况下动物会伤人，怎么避免？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它……⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：……）3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：……）②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
中班安全《卫生动物可爱也要防》教案反思
-以实际操作演示急救处理方法，让学生跟随练习，确保掌握基本的自救与互救技能；
-组织学生参与动物保护活动，将所学知识运用到实际中，培养其关爱动物、保护自己的意识。
2.教学难点
（1）如何正确判断动物的意图，避免因误解导致被咬伤或抓伤；
然而，我也注意到在学生小组讨论环节，部分学生还不够积极主动，可能是因为他们对主题的理解不够深入，或者是对自己的观点缺乏信心。在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生，多给予他们鼓励和支持，提高他们的自信心。
此外，我觉得在课程设计上还可以进一步优化。比如，在新课讲授环节，可以结合更多生活实例，让学生更加直观地感受到卫生动物与人类生活的紧密联系。在实践活动环节，可以增加一些更具挑战性的任务，让学生在实践中遇到问题、解决问题，从而提高他们的实践操作能力。
在总结回顾环节，我发现学生们对本节课的知识点掌握得较好，但仍有个别学生存在疑问。在今后的教学中，我需要更加关注学生的个体差异，及时解答他们的问题，确保每位学生都能学有所获。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）认识常见卫生动物的特点，如形态、习性等，强调其可爱之处；
（2）掌握与卫生动物安全相处的方法，包括避免激怒动物、保持距离等；
（3）学习基本的急救处理方法，如清洗伤口、止血、包扎等；
（4）培养关爱动物、保护自己的意识，积极参与动物保护活动。
举例解释：
-在讲解常见卫生动物的特点时，可通过图片、视频等形式展示动物的可爱之处，加深学生的印象；
-通过实际操作演示，让学生掌握正确的包扎方法，如环形包扎、螺旋形包扎等，确保在实际应用中能正确处理伤口；
-设计紧急情况模拟练习，培养学生冷静应对的能力，克服恐惧心理，提高自我保护意识。
幼儿园中班教案《可爱动物也要防》
幼儿园中班教案《可爱动物也要防》主题：可爱动物也要防年龄段：中班幼儿时间：一个课时教学目标：1. 能够认得几种常见动物，如狗、猫、小鸟等。
2. 知道安全第一，学会防范意识。
3. 学会珍惜动物，不任意损害动物。
教学准备：1. 认得动物的图片、玩具、垃圾桶等。
2. 幼儿园学校内的动物（例如鸟、狗、猫等）。
3. 图片资料和视频呈现。
4. 物品图片呈现教学步骤：一、前期准备1. 欢迎幼儿园的动物。
2. 引导幼儿园的动物相互认得。
3. 引导幼儿们察看照片和图片中的动物，并命名他们。
二、游戏环节1. 游戏一：放音乐，让幼儿依照音乐的节奏跳舞，并要求他们在跳舞的时候注意别踩到动物。
2. 游戏二：成为动物的玩具表演，幼儿们穿上动物的造型服装，表演他们是什么样的动物。
三、重点阐述1. 引导幼儿们看照片和图片，围围着安全第一的原则，让他们说说本身的见解。
2. 向幼儿园的动物表达本身的感谢之情，激励幼儿们关爱动物。
四、当堂检测在教学过程中，要带领幼儿们通过倾听和讨论的形式进行背景学问和安全学问的学习。
在接下来的课程中，老师会与幼儿们一起察看和讨论其他动物的安全问题。
五、教学扩展1. 利用幼儿园内的动物进行教学，可以让幼儿们了解更多关于动物的学问。
2. 利用视频资料，可以帮忙幼儿们了解更多关于安全的原则和防范学问。
3. 通过盒子装饰和物品图片呈现的形式，可以让幼儿们更加深入地了解动物生活的环境。
六、总结本次课程重要围围着幼儿园的动物打开，提高幼儿对动物、环境和安全的认得，让他们明白保护本身的安全和动物生命的紧要性，引导幼儿开始正确认得和敬重动物，培育健康的人际关系和生命教育意识。
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》
幼儿园中班安全教案《可爱动物也要防》第一章：认识野生动物教学目标：1. 让幼儿了解野生动物的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿对野生动物的兴趣和保护意识。
教学内容：1. 展示一些野生动物的图片，如狮子、老虎、熊等。
2. 让幼儿观察并描述这些动物的外貌特征，如体型、颜色、斑点等。
3. 讲述这些动物的生活习性，如生活在森林、草原等地方，以及它们的食性。
教学活动：1. 组织幼儿观察野生动物的图片，引导他们描述动物的外貌特征。
2. 进行角色扮演，让幼儿扮演这些动物，了解它们的生活习性。
第二章：了解野生动物的危险性教学目标：1. 让幼儿了解野生动物可能带来的危险。
2. 培养幼儿在面对野生动物时的自我保护意识。
教学内容：1. 讲述野生动物可能带来的危险，如咬伤、抓伤等。
2. 教育幼儿不要接近野生动物，特别是在野外。
教学活动：1. 通过故事或图片，讲述野生动物可能带来的危险。
2. 进行情景模拟，让幼儿学会在面对野生动物时的自我保护方法。
第三章：如何与野生动物安全互动教学目标：1. 让幼儿学会如何与野生动物安全互动。
2. 培养幼儿对野生动物的尊重和保护意识。
教学内容：1. 教育幼儿在观赏野生动物时，要保持安全距离。
2. 讲述如何正确喂养野生动物，避免引发危险。
教学活动：1. 通过视频或图片，展示正确的观赏野生动物的方法。
2. 进行角色扮演，让幼儿学会如何正确喂养野生动物。
第四章：野生动物保护的重要性教学目标：1. 让幼儿了解野生动物保护的重要性。
2. 培养幼儿的环保意识。
教学内容：1. 讲述野生动物保护的重要性，如保护生态平衡、基因多样性等。
2. 教育幼儿如何参与到野生动物保护中来，如节约用水、减少污染等。
教学活动：1. 通过故事或图片，讲述野生动物保护的重要性。
2. 组织幼儿进行环保活动，如节约用水、垃圾分类等。
第五章：总结与反思教学目标：1. 让幼儿总结本节课所学内容。
2. 培养幼儿的反思能力。
教学内容：1. 让幼儿回顾本节课所学的内容，总结野生动物的外貌特征、生活习性、危险性以及如何安全互动等。
幼儿园中班上学期安全教案《动物可爱也要防》及教学反思（共5篇）
幼儿园中班上学期安全教案《动物可爱也要防》及教学反思（共5篇）第一篇：幼儿园中班上学期安全教案《动物可爱也要防》及教学反思中班上学期安全教案《动物可爱也要防》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏，了解饲养宠物的一般常识，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园中班上学期安全《动物可爱也要防》含反思教案吧。
活动目标：1、了解饲养宠物的一般常识。
2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：各种动物的图片和宠物图片。
活动过程：1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。
2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。
3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
4、欣赏儿歌《动物园》。
教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习，积累，调整。
我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。
第二篇：中班安全教案可爱动物也要防反思中班安全教案可爱动物也要防反思由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。
而教学工作又是一项创造性的工作。
因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。
今天我在这给大家整理了一些中班安全教案可爱动物也要防反思，我们一起来看看吧!中班安全教案可爱动物也要防反思1活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
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幼儿中班上学期安全教案《动物可爱也要防》
活动目标：
1、了解饲养宠物的一般常识。
2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
各种动物的图片和宠物图片。
活动过程：
1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。
2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。
3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
4、欣赏儿歌《动物园》。
教学总结：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习，积累，调整。
我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。