硕士研究生培养环节对应时间表
研究生班培养流程
研究生培养流程一、报到注册学员每学期按照学院安排的开学时间到学院研究生办办理注册手续1、每学年初（9-10月）到中国银行缴纳该学年学费。
并将缴费回执复印件交到研究生办。
缴费后约1个月后到研究生办领取缴费正式发票。
录取通知书上的缴费号也是各位同学的学号，请大家记好。
2、因特殊原因长期无法到校学习的学员可以申请休学。
休学期限为一年。
3、领取课程表、教材等资料。
二、培养1、课程学习计划安排课程17门。
分4个学期完成。
基本按照隔周双休日规律上课。
除“基础英语”为全校统考外，课程考试均由我院任课老师命题考试。
因特殊原因缺考的学员可以补考。
课程考试按照平时成绩和考试成绩综合记分。
学员如有特殊原因无法到校上课，请向任课老师或班主任请假。
缺课达该课程课时1/3的，需重修。
2、毕业考试学员具备入学资格后，5年内均可参加，每次成绩均可有效保留。
考试科目及合格分数线：英语（25分合格）、学科综合（公共行政学）（35分合格）。
如已参加了一次全国英语统考而未通过的学员可以同时参加区内英语补考（60分合格）。
以上2门毕业考试（包括区内英语补考）一般是3月中旬网上报名，4月份学员到学校照相现场报名，5月中下旬考试。
三、毕业证或结业办理符合以下条件的学员可以办理毕业证：1、交清全部费用；2、全部课程成绩合格；3、全国英语统考达25分（或区内英语补考达60分）；4、全国学科综合统考达35分。
学习5年后未符合毕业条件，但已修完计划课程的学员可以办理研究生班结业证。
四、申请学位申请人员：已获学士学位满3年及以上，并希望申请硕士学位的研究生班学员。
步骤：1、资格初审备案（每年9月10－30日办理，上交材料《同等学力人员申请硕士学位资格审查表》（2份），《单位意见》（2份））2、课程学习（1）学位课程需达70分，补修《管理学》、《社会学》两门课程合格（2）参加《同等学力人员申请硕士学位统一考试》，英语60分（其中卷二，18分）；学科综合考试60分3、分配指导老师，进入论文写作。
研究生流程图
研究生流程图研究生流程图是描述研究生全过程的一个图形化图解，下面为你提供一个大致的研究生流程图：研究生流程图第一阶段：选择导师和确定研究方向1.1：了解导师情况和研究方向1.2：选择心仪的导师和研究方向1.3：与导师沟通，确定研究方向第二阶段：选修课程和培养计划2.1：了解培养计划和研究要求2.2：选择必修和选修课程2.3：完成选课手续，开始学习第三阶段：修读课程和进行科研3.1：完成必修课程学习和考试3.2：选择科研项目，开始科研工作3.3：参与学术研讨会和报告会第四阶段：开展研究并撰写学位论文4.1：深入研究研究方向，进行实验和数据采集4.2：撰写学术论文，进行论文评审4.3：进行论文答辩和学位评定第五阶段：学位申请和毕业5.1：检查学位申请材料5.2：完成学位申请手续5.3：完成毕业论文和学位论文5.4：进行毕业答辩5.5：领取学位证书注意事项：- 研究生流程图仅为一个大致的流程安排，具体的流程可能因学校和专业的不同而有所差异，需要根据实际情况进行调整。
- 每个阶段都有一定的时间限制，要合理规划时间，确保按时完成任务。
- 在选择导师和确定研究方向时，要慎重考虑自己的兴趣和能力，选择与之匹配的导师和研究方向。
- 学习阶段要认真听讲、完成作业和考试，确保取得良好的成绩。
- 在开展研究和撰写论文时，要进行系统的研究和深入分析，确保论文的学术性和创新性。
- 学位申请和毕业时，要认真核查申请材料和论文，避免出现错误或遗漏。
通过以上研究生流程图，你可以更加清晰地了解研究生阶段的具体流程和注意事项，从而更好地规划自己的学习和研究计划，顺利完成研究生学业。
研究生三年重要时间节点
研究生三年重要时间节点
作为研究生，三年的时间节点可以分为以下几个重要阶段：
1. 入学初期（第一年）：研究生入学后的第一年是适应和熟悉环境的阶段。
这个阶段需要尽快熟悉导师和实验室的研究方向，了解相关的研究内容和研究方法，并开始进行文献调研和实验准备。
2. 课程学习和科研训练（第一年至第二年）：在研究生的前两年，通常会有一些必修课程和选修课程，这个阶段需要认真学习相关课程，并在科研方面得到导师的指导和培养。
研究生应该合理安排时间，既要完成课程学习，又要进行科研训练，不断提高科研能力。
3. 开始研究项目（第二年）：在研究生的第二年，研究生需要开始选择和确定自己的研究方向和研究项目。
这个阶段需要进行更深入的文献调研，明确研究目标和方法，并开始实施研究计划。
4. 中期考核（第二年至第三年初）：在研究生的第二年末或第三年初，通常会进行中期考核。
这个阶段研究生需要准备中期报告，并通过答辩来展示自己的研究进展和成果。
中期考核的结果将会对研究生的后续发展产生重要影响。
5. 撰写论文和答辩（第三年）：研究生的最后一年通常是用来完成研究项目和撰写论文的。
研究生需要根据自己的研究成果撰写学术论文，并进行答辩。
这个阶段需要高效地进行实验和数据分析，同时认真准备论文和答辩的内容。
以上是研究生三年的一些重要时间节点，当然具体情况还会受到不同学校和导师的要求和安排的影响。
研究生应该根据自身情况合理安排时间和任务，努力提高研究能力和学术水平。
硕士专业学位研究生培养一览表
硕士专业学位研究生培养一览表培养流程注：为加强管理，保证质量，我校采用“研究生培养管理软件系统”实施各级管理。
研究生在完成各培养环节的同时，下载并填写相应表格，并通过网上提交本人培养信息，以保证答辩资格审查的顺利通过。
1、“研究生培养管理软件系统”网址：http://202.204.180.86/cpums/index.aspx用户名及密码均为本人学号，具体使用方法请查询“下载园地”。
2、所有上述文件、培养方案、教学大纲、课程表等均可通过网上查询，请仔细阅读，认真执行，以保证培养过程的顺利完成。
3、上述表格的下载及填写方法查询“下载园地”研究生科技档案材料下载及填写的具体说明。
4、上述文件同时可参阅“研究生工作手册”。
由于部分文件有变更（如带“*”的文件），因此所有规定以网上最近发布的规定为准执行。
5、原则上第一学期为课程集中学习阶段，在保证课程学习任务的前提下，导师可对学生自主安排如查阅文献、出门诊等。
硕士科学学位研究生培养一览表培养流程注：为加强管理，保证质量，我校采用“研究生培养管理软件系统”实施各级管理。
研究生在完成各培养环节的同时，下载并填写相应表格，并通过网上提交本人培养信息，以保证答辩资格审查的顺利通过。
1、“研究生培养管理软件系统”网址：http://202.204.180.86/cpums/index.aspx用户名及密码均为本人学号，具体使用方法请查询“下载园地”。
2、所有上述文件、培养方案、教学大纲、课程表等均可通过网上查询，请仔细阅读，认真执行，以保证培养过程的顺利完成。
3、上述表格的下载及填写方法查询“下载园地”研究生科技档案材料下载及填写的具体说明。
4、上述文件同时可参阅“研究生工作手册”。
由于部分文件有变更（如带“*”的文件），因此所有规定以网上最近发布的规定为准执行。
5、原则上第一学年为课程学习阶段，在保证课程学习任务的前提下，导师可对学生自主安排如查阅文献、出门诊等。
研究生培养环节及要求
二、完善学籍表
招生就业→研究生招生
研究生部网页： 用户：学号 密码：1111 类别：学生 登录→ 学籍管理→录入学籍信息→填写完毕→保存信息
修改密码
三、专业填写注意事项：
1. 生理学（071003） 2. 生物化学与分子生物学（071010） 3. 人体解剖与组织胚胎学（100101） 4. 免疫学（100102） 5. 病理学与病理生理学（100104） 6. 内科学（100201）（含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、 内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病）
入学一个月内导师为每个学生制定出培养方案
制定培养方案要求：
导师根据研究方向和学生情况选择课程
一级学科 二级学科
三级学液病 肾病、风湿病、内分泌与代谢病、传染病
外科学
临床医学
神经病学 妇产科学
眼科学
麻醉学
儿科学
影像医学与核医学
普外、骨外、泌尿外、胸外科、 神经外科、整形、烧伤、野战外
（专业学位不主张选实验技术课）
学分规定：所有的课程均计学分，理论课 一般20学时计1学分，实验课一般30学时计1学 分。完成文献综述计2学分，实验设计2学分， 基础专业实践计10学分，临床专业实践计20学 分。
考试规定：学位课程考试，如有一门不及 格，可在半年内申请补考一次，补考不及格的， 不授予学位。选修课如有一门或两门不及格， 可以补考一次或重新选修其他课程，若经补考 或重选课程考试仍不及格，不授予学位。
夏威夷海边风光
培养及学位授予环节
科学型：
通过科学实验进行科学研究，完成学位论文， 通过论文答辩获得硕士学位。重点培养研究生科研 能力，毕业时研究生掌握本学科基本理论知识和科 研基本技能，系统掌握科研基本方法，具备一定科 研能力。
全日制硕士研究生培养日程【模板】
全日制硕士研究生培养日程
三年制教育硕士（学科教学·英语专业）（教育硕士的培养目标是基础教育教师，因此，其学
1.翻译硕士学位论文可以采用以下形式之一：（字数均以汉字计算）：
1)项目：在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并根据译文就翻译问题
写出不少于5000字的研究报告；
2)实验报告：在导师的指导下就笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于
10000字的实验报告；
3)研究论文：在导师的指导下撰写翻译研究论文（英文），字数不少于15000字。
硕士研究生培养工作流程
15
论文工作阶段小结
按论文工作进程计划，完成各阶段论文工作，每学期期末，进行论文工作阶段小结，并到研究生秘书处登记备案。
第四学期到论文答辩前
硕士生、导师、各学院、研究生工作秘书、研究生部培养科
16
学术报告
研究生在校期间至少需要听满5次学术报告，并写出心得体会。
第二学期到申请论文答辩之前
硕士生、导师、各学院、研究生秘书
20
学位论文答辩、学位授予
见研究生学位申请流程。
硕士生、导师、各学院、研究生秘书、研究生部
21
毕业及离校
硕士生完成所有培养环节后，准予毕业并发给毕业证书、学位证书，到研究生工作秘书处领取离校通知单，办理离校手续，在规定的时间内离校。
第六学期4月和6月
硕士生、各学院、相关行政管理部门、研究生部
10
网上改课、成绩查询
因特殊情况，需要对后十周的课程进行调整。
第二学期后十周，开课二周内
硕士生、导师、各学院、研究生部培养科
11
课程学习与考核（3）
严格按个人培养实施计划完成未完成的课程学习及考试。
第三学期
硕士生、任课教师、各学院、研究生部培养科
12
论文选题及开题报告、撰写论文进程计划表
完成文献阅读，按培养方案要求完成硕士学位论文选题与开题报告，在导师的指导下，填写“论文进程计划表”，并到研究生秘书处，登记备案。
硕士研究生培养工作流程
序号
工作项目
内容与要求
完成起至时间
主要涉及的单位和人员
1
新生报到、注册
硕士新生在规定时间内到校报到、体检和注册，参加开学典礼与入学教育、双向选择导师。
硕士研究生培养时间节点
512月30日前确定试验小论文框架；
6每两周和导师讨论一次。
1阅读相关文献，并做好阅读笔记。
1按照开题报告积极完成各种试验，并及时处理试验数据；
2每两周向导师口头汇报一次，每一个月向导师书面汇报一次（按试验方法、试验结果与分析、结论三部分汇报）
3专业学位硕士研究生4月30日前完成论文的修改，并制作PPT，准备好答辩。
1认真学习基础课知识；
2研究方向；
44月30日交一份学习汇报；
56月30日交一份学习汇报。
研二
1完成各种预备试验；
2确定研究方向；
3专业学位硕士研究生确定实习单位。
1阅读相关文献，并开始做试验；
211月20日完成研究进展小论文；
311月30日完成开题报告第一稿；
硕士研究生培养时间节点
年级
时间
暑假
第一学期
寒假
第二学期
研一
1学习英语，要求研一期间必须通过六级，争取通过英语出国考试；
2阅读导师发表的论文，了解导师研究的领域。
1认真学习基础课知识；
2参加研二、研三学生的研讨会；
310月30日交一份学习汇报；
412月30日交一份学习汇报。
1阅读相关文献，并做好阅读笔记。
研三
18月1日前完成小论文；
2积极完成各种试验。
1积极完成各种试验；
210月30日前确定小论文录用；
311月30日前完成中期考核；
412月30日前完成大论文，并交导师。
1根据导师的修改意见，完成论文的第一次修改；
2争取完成第二篇小论文。
1积极完成各种补充试验；
23月30日前完成论文的第二次修改；
34月20日前确定第二篇小论文录用；
研究生培养计划表
遵医五院骨科研究生培养计划一、培养目标1、思想政治与道德：科学学位硕士研究生的培养必定坚持邓小平理论和党的基本路线，坚持社会主义方向，坚持德、智、体全面发展的目标，培养和造就高素质的创立性人才。
拥有坚定正确的政治方向，学习掌握马克思主义的基根源理及邓小平理论；成立无产阶级人生观和世界观；坚持四项基根源则，坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守纪；遵从国家需要，拥有为祖国科学事业献身和为国防现代化建设服务的精神；拥有崇敬的思想质量和道德素质；吃苦耐劳，勤奋学习、工作，拥有为科研工作献身的远大理想和奋斗精神，不为名利，拥有较强的团结协作和集体精神。
2、专业知识与能力：熟练掌握骨外科领域的基础理论和系统的专业知识，掌握骨外科常有疾病的诊断及治疗原则，能单独完成骨科基本的手术操作，包括创伤骨科、简单常有骨病的手术治疗方法，熟悉各种手术适应证的掌握，较好地胜任临床骨科住院医师的工作。
达到卫生部颁发的“卫生部临床住院医师规范化培训大纲”中规定要求的临床技术水平。
拥有合理的知识结构，有较宽广的知识面，认识本专业科技发展动向及前沿；熟练掌握一门外语，拥有熟练阅读专业文件及必然的写作、会话能力。
拥有从事本专业科学研究工作的能力；拥有较强的思想能力，创新能力和组织管理能力；拥有必然的运用现代科学技术成就进行科学研究、从事授课工作和综合解决临床及科研问题的能力。
拥有必然的授课工作能力。
3、身体与军事素质：积极参加体育锻炼，拥有强健的体魄，具备优异过硬的军事素质，能很好地适应队伍需要。
二、研究方向1.骨肿瘤转移体系、恶性骨肿瘤免疫治疗等研究。
2.骨转移癌体系及治疗的研究。
3.骨肿瘤外科治疗相关研究。
4.骨再生、骨修复、组织工程学资料、相关骨生物力学研究。
5.缺血性骨病基础及临床相关研究。
3.脊柱脊髓伤害、修复相关研究。
三、学习年限及时间分配1.学习年限：整天制科学学位硕士研究生学习基本修业年限为3 年。
研究生学习时间主要用于课程学习、学位论文工作、授课及临床实践。
2.5年制硕士生培养环节安排时间表.
第一学年末完成(6月底前)
读书报告完成程序：完成读书报告—登录研究生院“管理信息系统”—网上提交读书报告摘要—直接打印—导师签字—交学院研究生科审核—“管理信息系统”查询审核结果。
累计完成4次，计2学分。
第二次：
第二学年开学初完成(9月初)
第三次：
第二学年的10月底前完成
第四次：
第二学年12月底前完成
2.5年制硕士生培养环节安排时间表
培养环节
内容要求
完成时间
备注
课程学习
按培养方案要求
入学后一年内完成
学位课和限选课为必修课程，至少修满24学分。
读书报告
所研究领域的阅读文献不少于50篇，其中外文文献不少于30篇，要求每位硕士研究生在学期间做读书报告或seminar 4次，其中至少公开在学科的学术论坛做读书报告1次。
研究实践
至少1万字的课题研究报告
第3学年开学初完成（9月初）
完成研究报告—管理学院网上下载研究报告表格——导师审核通过后签字，交学院研究生科。
发表论文
至少在B类（及以上）期刊发表学术论文1篇，内容与学位论文相关。
申请学位论文送审前完成。
发表论文的要求含录用通知，但必须明确注明发表的期号，且要求在学科讨论前正式发表。
发表的论文必须以浙江大学为第一署名单位，研究生为第一或第二（列第二的，第一完成人应是该研究生之导师）完成人。
表格下载网址：浙江大学管理学院-研究生教育-表格下载
管理学院研究生科
2007.7
中期考核
完成课程学习和两次读书报告
第二学年开学初完成(9月初)
管理学院网上下载“中期考核表”，导师组考核通过签ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后交学院研究生科。
硕士研究生入学培养计划
XXXXXX 大学
硕士学位研究生培养计划
学号
姓名
学院
学科专业
研究方向
指导老师
职称
入学日期2014 年9 月填表日期：2014 年9 月12 日
说明
1．本计划请导师按照《浙江农林大学全日制学术型硕士研究生培养方案》的有关要求，根据因材施教原则，指导研究生制订。
2．课程安排表须按《浙江农林大学全日制学术型硕士研究生培养方案》中规定的课程设置对研究生学习课程的总学分，学位课程、非学位课程的学分分配，具体开课学期及考试方式等作出规定。
3．阶段计划应对课程学习、教学实践、学术活动计划、学位论文开题、文献综述及中期考核、学位论文工作安排等作出具体安排。
4．导师对研究生所选的主干课程学习提出具体要求。
5．培养计划一式四份，在研究生入学后一个月内制订，经学科负责人同意，主管院长审批，交导师、所在学科、所在学院各一份，研究生本人自留一份作选课依据。
研究生培养计划课程学习计划表。
学历硕士研究生培养流程介绍
学历硕士研究生培养流程介绍学历硕士研究生实践活动介绍学校高度重视硕士生的实践教学环节，各院系所领导和导师都应注重培养学生的实践能力、就业竞争力和职业发展能力。
建议硕士生第三学期末前完成实践活动，自己联系实践单位或参与学校组织的活动。
其中学生社团、研究生会等可以发挥很好的品牌效应和团队优势，早些抢占实习机会，将有力提升求职的竞争力。
实践活动形式多样，可以从事社会调查、兼职实习、科研课题、教学实践等工作。
工作量累计应不少于30日。
考核合格者方能获得1学分，并按考核等级记入成绩单。
实践活动考核表下载地址：研究生院－研究生培养－下载区。
学历硕士研究生课程学分介绍1．硕士生在入学后的前三学期学习课程，应修总学分为：36≤X≤50。
在第三学期参加中期考核（完成开题报告，并参加开题报告会）。
第四学期4月底将出具毕业生成绩单。
港澳台硕士生总学分要求与普通硕士生相同，免修公共政治课。
外国留学硕士生总学分不低于32学分，必修“中国概况”（2学分），免修公共政治和外语课。
2．中期考核的基本要求：（1）各门已学课程成绩及格（60分为及格），已修学分不低于26学分（即应在第一学年完成公共必修课和学位课程的基本学分要求）。
（2）有一定科研水平，开题报告评为合格（含）以上。
（3）中期考核综合思想品德、课程成绩、开题报告等方面进行。
中期考核通过者方能进入撰写论文阶段；考核未通过者，经考核小组提议，本人申请，导师和所在单位主管领导同意，可申请参加第二次考核，如仍未通过，应予退学，按肄业处理。
考核结果也将作为选拔硕博连读研究生的重要依据。
3．学历硕士生培养工作简介：•培养环节管理与服务：硕士生入学时的学业指导；专业课成绩管理；中期考核管理；毕业成绩单审核；提前毕业登记；修订研究生培养方案等。
•课程建设和培养模式研究：课程建设，教学情况巡视、教学评估的组织工作，人才培养模式研究等。
主管老师：魏老师58806042 zunfeng@，主楼A区207室。
研究生培养环节对应时间表
所在团队培训
大型仪器设备
中心仪器室培训
5月31日前
12月31日前
论文研究计划
不计学分
在导师和指导小组的指导下，结合学科专业特点和研究方向认真填写，研究生指导小组3-5人。论文研究计划应确定基本研究方向和论文研究课题，应对论文研究活动，以及科技论文发表和学位论文写作做出整体安排。
登录“研究生管理信息系统”填写并提交《论文研究计划表》，导师和研究所、研究生院培养处审核通过。
硕士生专业外语：
硕士：1学分：
完成导师指定的外文文文献翻译，主讲老师批阅、打分、签字。
封面研究生课程登记表（相应位置请导师（专家）签字、打分）
附译文和原文
填写研究生课程登记表，附翻译文献的原文和译文（课程论文须按照正规出版文献的规范格式撰写），经导师批阅打分并签字后提交所科研处。
第四学期
5月10日前
全日制硕士专业学位研究生实践研究报告
导师评阅，所在实践单位（可以是所在研究所）签署意见并盖章。
第四学期
3月25日前
硕博连读
提前毕业
中期考核表
提前毕业申请表
提前攻博申请表
《硕博连读申请表》一式两份，导师和研究所中期考核小组推荐，研究所签署意见，
中期考核表
硕博连读研究生的比例，一般为当年参加中期考核的硕士研究生总数的10%左右。
硕士生以研究课题为内容面向团队做一次学术报告。
作为硕博生专业seminar作业。
博士生全所学术报告由科技处负责安排组织
周五下午4点开始
实验仪器设备操作技能培训
常用仪器设备
所在课题组培训
在提高研究生的实验操作技能：较熟练地掌握常用仪器设备的操作；了解研究室公用和中心仪器室拥有的大型仪器设备的性能、指标和科研用途，为实验室工作的顺利开展奠定基础，最大限度地减少实验仪器设备的损坏率，提高实验设备的使用效率
培养环节系列表
第二，我们应该虚心听取各种意见，应该多注意，想想该如何应对，这样也对于日后分析案情也有很大的帮助。
当今学者认为公司慈善捐赠依不同标准，可划分为以下几种：
一、根据行为模式不同，公司捐赠可分为他利型捐赠、自利型捐赠和互利型捐赠。他利型捐赠是以促进公共利益、增进社会福利为唯一目的和行动逻辑。在公司捐赠行为发展的初期是公司采取的极为普遍的方式，特别以企业公民学派为代表。自利型捐赠是以满足公司商业利益为公司捐赠目的和行动逻辑。公司进行捐赠是为了提升自身形象、合理避税，如果社会因此而受益，并不是公司追求的目的，它对企业社会福利捐赠的观点是狭隘的。互利型捐赠以既增加社会福利又增进企业利益作为公司捐赠的行动逻辑。在互利型捐赠中，公司和社会都因捐赠行为而受益，实现了社会利益和公司利益的双赢，以战略慈善理论为典型。在现实中，最有代表性的是公益营销,即企业在营销中借助非营利组织或公益事务项目，实现企业和非营利组织的“双赢”，即在坚持严格资本主义基础上，适当结合社会参与的方法。其核心价值在于：提高企业知名度及销售收，变提升企业形象、商誉、员工士气及激励员工；还可帮助企业进入新细分市场；夯实顾客基础，提升企业竞争优势。
江教授的讲座给我的第一个收获是：首先使我对合理性的两种形态及法律制度的理性化有了更加深入的认识，明确了合理性的具体含义，对“形式合理性”、“实质合理性”有了进一步深刻的认识。江教授结合法治的诉求对法律制度的形式合理化问题进行了深层次的剖析。接着，就形式合理性与实质合理性发生冲突的情况下阐述了三大选择模式：一是实质合理性优先；二是形式合理性优先；三是实质合理性与形式合理性并重。我完全接受并赞同江教授提出了“实质合理性与形式合理性并重”的观点，并通过江教授所列举的国内外多个经典案例，从实践到理论上深入理解这个观点。这一观点旨在把法的目的与价值融入到社会生活，实现法的善的最大化。
硕士研究生培养环节对应时间表
硕士研究生培养环节对应时间表
（2011.6.3）
注：1.材料由所科研处统一提交培养处，完成时间指材料寄送至培养处的日期。
2.《研究生手册》和相关表格均可从研究生院网站下载。
3.请关注研究生院网站“研究生培养-培养管理”相关通知。
4.为保证论文的顺利进行，请按时完成每个环节。
5.专业Seminar的要求：①选题：有较高的理论或应用价值；②文献查阅：应在50篇以上，其中英文文献不少于30篇；③综述文章写作：参考《中国农业科学》期刊的格式，内容应反映该主题的起源、发展历史和现状，目前存在的问题和今后的发展趋势。
不能将相关的文章简单罗列，要以文献为根据进行综合分析并形成自己的观点；④报告宣读：综述完成后，制作幻灯，使用多媒体汇报研究内容；⑤审查：文字材料由导师批阅、打分、签字，导师修改后定稿，同时提交《研究生课程登记表》。
培养环节5-必修环节登记表
硕士研究生必修环节记录表学号姓名导师薛静锋研究方向行政方向二级学科软件工程一级学科软件工程学院软件学院研究生培养办公室制填表说明根据硕士研究生培养方案的要求，为规范硕士研究生必修环节，进一步提高硕士研究生的综合素质，特编写《北京理工大学硕士研究生必修环节记录表》，每位硕士研究生应认真、及时准确填写，并经导师审核。
凡达不到要求者，不能参加学位论文的答辩。
具体要求如下：研究生必修环节含专业外语的学习、文献综述报告和学术活动。
1．专业外语学习由导师负责指导研究生选读和笔译本学科或本专业的外文资料，可以结合研究生的选题一起进行。
各学院应在第二学期期末之前负责组织完成专业外语的考试。
通过考试的硕士研究生记1学分。
2．硕士研究生应在选题前阅读相关领域的中外文资料，并写出不少于4000字的文献综述报告，引用参考文献的篇数不得低于本学科专业培养方案的规定。
文献综述报告应反映国际和国内本领域的研究历史、现状和发展趋势。
完成文献综述报告并通过导师评审后记1学分。
此必修环节随开题报告单独完成，不纳入本表考核内容。
3．硕士研究生在学期间需参加6次以上学术活动，其中本人进行正规性学术报告或学位论文阶段性报告次数按照本学科专业培养方案要求执行。
参加学术活动后，硕士研究生应填写本记录表。
本人所做的报告还应附上学术报告的文稿。
完成学术活动环节记1学分。
此表作为硕士研究生学位论文答辩资格审查时必修环节的审核依据，资格审查时交研究生院，经审查合格后方能参加答辩。
一、专业外语学习二、学术活动（共六次）三、学院审核意见11。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
硕士研究生培养环节对应时间表
（2011.6.3）
注：1.材料由所科研处统一提交培养处，完成时间指材料寄送至培养处的日期。
2.《研究生手册》和相关表格均可从研究生院网站下载。
3.请关注研究生院网站“研究生培养-培养管理”相关通知。
4.为保证论文的顺利进行，请按时完成每个环节。
5.专业Seminar的要求：①选题：有较高的理论或应用价值；②文献查阅：应在50篇以上，其中英文文献不少于30篇；③综述文章写作：参考《中国农业科学》期刊的格式，内容应反映该主题的起源、发展历史和现状，目前存在的问题和今后的发展趋势。
不能将相关的文章简单罗列，要以文献为根据进行综合分析并形成自己的观点；④报告宣读：综述完成后，制作幻灯，使用多媒体汇报研究内容；⑤审查：文字材料由导师批阅、打分、签字，导师修改后定稿，同时提交《研究生课程登记表》。