有趣的击鼓传花_300字
2024最新-击鼓传花作文【优秀10篇】
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击鼓传花作文【优秀10篇】在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是小编帮家人们找到的击鼓传花作文【优秀10篇】。
击鼓传花作文300字篇一击鼓传花这个游戏的规则是:杨老师用木版当鼓在柜子上打,我们以帽代花,直到杨老师不打木版为止,我们才能停止互相传帽,手上拿着帽子的同学必须表演一个节目,玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻,教室里的气氛变得紧张起来,谁也不知道帽落谁家!第一轮开始了,杨老师用木版在柜子上拼命得敲,突然,杨老师停了下来,我的心情也平静了下来,帽子传到了钱立安的手里,他被同学们推上了讲台,钱立安为我们讲了一个笑话,听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了,杨老师一会儿把木板打得重,一会儿又打得轻,我的心情也随着木版声忽上忽下,突然,木版声戛然而止,我忐忑不安的心也终于停了下来,这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫,听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……虽然游戏结束了,但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……击鼓传花作文篇二今天的作文课上,我们开展了一场愉快的游戏:击鼓传花。
还没开始游戏,大家就已经兴奋万分。
有的眼睛直发光,有的尖叫着,有的直接站了起来……老师公布了游戏规则:一个人击打黑板,台下的同学依次将“花”传递。
当鼓声停止时,“花”在谁的手上,那位同学就要上台给大家表演一个节目。
鼓声响起,大家开始紧张兮兮地传花。
“哇,呵呵,哈哈……”尖叫声和欢笑声布满了整一个教室。
一眨眼,“花”就到了我旁边那位同学的手上,我的心像一只飞蹦的兔子,似乎就要跳出嗓子眼了。
我心想:“鼓你可千万别停,别停,别停啊!我还没准备好要表演什么节目呢!”说时迟那时快快,“花”到了我的手上,原本美丽耀眼的它一下子变成了烫手的山芋,我立马像丢手榴弹一样扔到前面同学的桌子上。
击鼓传花的游戏作文
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击鼓传花的游戏作文击鼓传花的游戏作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺为大家整理的击鼓传花的游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
击鼓传花的游戏作文1星期五下午班队活动课的时候,我们班的教室里传出一阵阵笑声,原来,是大家在玩击鼓传花的游戏呢!游戏规则是这样的:先选出一个鼓手,然后在鼓手敲鼓的时候传那朵花,鼓点停的时候传到谁,谁就要上去表演,扔的人要和传到的人一起表演。
我们先来推选一个鼓手。
金老师问道:谁想当鼓手?全班同学几乎都高高地举起了自己的手,金老师显得些不知所措,突然,她灵机一动,说:在外面学过架子鼓的同学走上来。
两名同学走了上来,我考了五级,你考几级?李泽源问,牟辰磊一边嘀咕一边甘败下风:我才考三级就这样,李泽源当上了鼓手。
已经玩到第二轮了,我们发现了鼓手敲鼓的规律:进入倒计时的时候鼓点更快了。
大家都飞快地传着花,传到我的时候,因为过于紧张,我一下子就扔到了下下个同学的桌子上,结果我要和孙沛文一起表演节目,那时候,我的心里就像压着一块大石头,但是按照游戏规则,我只好走上讲台,可是班里却发生了异常,同学们都在喊:欢迎欢迎,热烈欢迎!的确,我也不知道为什么会这样。
神奇的是,我心里的大石头不见竟然不见了。
我和孙沛文商量了好一会儿,终于想出了一个节目:变脸。
我们表演的时候,同学们都哈哈大笑,我的心里也很快活。
虽然游戏结束了,但是教室里还是流淌着欢乐的笑声。
击鼓传花的游戏作文2今天下午的作文课上,我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。
这个游戏我以前也玩过,可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次,我和同学们激动的又蹦又跳,期待新的发现和感受。
录老师给我们讲游戏规则:“同学们一起来玩,大家坐成一个圆,用手绢来传。
”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手,他走上讲台,拿鼓槌来敲讲台,哈哈,他把讲台当鼓了,我们的录老师当裁判。
击鼓传花的游戏作文
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击鼓传花的游戏作文击鼓传花的游戏作文(精选26篇)在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺精心整理的击鼓传花的游戏作文,欢迎大家分享。
击鼓传花的游戏作文篇1今天的语文课上,杨老师要带我们玩击鼓传花这个游戏。
游戏规则,杨老师放音乐我们就开始传花,老师把音乐暂停时,传到谁,就要接受一个奖励或惩罚。
老师宣布第一轮开始,她就放音乐,我们也开始了传花,花传到我就快速往后传。
老师按下了暂停键,本来应该是高纬涛拿到花的,但是他在音乐暂停的前一秒把手中的那支花扔到了他同桌叶媛溪桌上。
其它的同学都在想,这支花幸好没停在我手中,要不然可能就要做一个惩罚了。
杨老师公布了任务,只见大屏幕上出现了几行字,我们仔细一看原来是有一个漂亮的本子。
叶媛溪拿了本子回到座位。
此时的高玮涛心中一定是崩溃的,他很后悔在音乐停前把花传给了他的同桌。
后来,我们进行了第二和第三轮。
我比较喜欢赵一铭的那一次,她的任务是猜词,老师给了赵一铭一个词语,让赵一铭表示,我们来猜。
她表演的那个词语,我们用了三次机会猜,可惜都没有猜对。
可怜的赵一铭,要唱一首歌。
她选择了唱凉凉。
她唱的时候身体有些颤抖,让我觉得她非常的无奈,刚唱完了一遍,杨老师又让赵一铭再唱一遍。
赵一铭那时应该挺尴尬的,她把手插在裤子里,又唱了一遍。
这次的游戏好有趣,希望下次玩时花能传到我。
击鼓传花的游戏作文篇2今天,我一走进教室便愣住了,只见教室里的桌子围成了一个长方形,讲台上放着一个红彤彤的大鼓。
问了覃老师,才知道原来今天我们要玩“击鼓传花”的游戏。
同学们非常开心,有人甚至高兴得跳了起来,而我则盼望着游戏能快点开始。
覃老师交待了游戏规则:首先,要选一位同学当鼓手,其他同学来传花;然后开始击鼓,鼓声停,花落在谁的手上就由谁表演节目。
一听说表演节目,我的心情非常的紧张,生怕那朵花落在我手上。
击鼓传花作文(通用38篇)
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击鼓传花作文(通用38篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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击鼓传花作文300字3篇
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好玩的击鼓传花作文(三篇)
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好玩的击鼓传花作文(三篇)好玩的击鼓传花作文 1击鼓传花今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。
杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。
杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。
有的大胆的同学竟然__拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。
花快到我的手__,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。
花传到我手__,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈?,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈?那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。
鼓声停了,花落在陈诗睿的手__,只见她__方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。
”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。
紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。
在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。
大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。
好玩的击鼓传花作文 2今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍!因为我我们玩了一个史无前例的游戏新款击鼓传花。
这节课我虽然没拿到奖品,不过却玩得很高兴,觉得很有趣!好玩的击鼓传花作文 3今天,天气晴朗,阳光灿烂。
李老师笑容满面地告诉我们,今天玩猜字谜。
大家个个欣喜若狂。
游戏开始了,花从俞博翰的手里开始传起来,老师开始击鼓,花在我们手中快速地传递着。
突然老师的击鼓声戛然而止。
花落在张程扬手中,他抽出一张字谜条,谜面是:一只黑狗,不叫不吼,此时,大家都绞尽脑汁地想着,有的同学望着天花板,仿佛天花板会告诉他答案。
有的同学低着头,使劲凑合着,还有的同学用手臂托着腮帮,百思不得去解。
击鼓传花优秀作文300字【3篇】
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击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】一今日,吴老师和我做了一个别开生面的嬉戏,叫“击鼓传花”。
由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。
嬉戏开师转过身去敲黑板,说:“预备——开头!”|小红快速地把花传给小黄,小黄又灵敏地把花传给小清。
就这样,蓝布在我们手中飞速地传递着。
开头倒记时了:“10。
9。
8。
7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。
琪琪有些大方地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。
嬉戏连续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。
我的心里始终忐忑担心,可怕花会落在我的手中。
好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。
后来,小明上讲台讲了一个笑话。
紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。
同学们意犹未尽,希望着下一次的嬉戏早日来到。
击鼓传花优秀作文300字【精选3篇】二老师给我们带来了一份“神奇”大礼。
同学们你一言我一句,都说那里面是什么呢?正值大家布满奇怪的时候,老师打开了那个“神奇”的大礼,原来里面是:花、鼓、眼罩,大家恍然大悟。
原来老师让我们玩击鼓传花的嬉戏。
在嬉戏开头之前,桔桔老师讲了嬉戏规章:鼓响花传、鼓停花停、花停在谁手上,谁就要抽一个谜语。
假如猜不到,就要表演一个节目,假如猜到了,老师就会嘉奖一枚桔币。
嬉戏开头了,敲鼓的人开头敲了,李宇哲紧拿着花不放,就想把花落在手上,让他猜一个谜语,可是老师说李宇哲犯规了,然后李宇哲恋恋不舍得把花传给了别人,教室里炸开了锅,一片沸腾,花在飞速的传,每个人的心情都忐忑担心,生怕传在自己的手上,突然,鼓停了,花传在了我手上。
我焦急紧急、也感动,老师让我抽一个谜语,结果我答对了,我洋洋得意,由于我得了一枚桔币。
嬉戏连续进行着,鼓不断的敲,花不停的传。
笑声沉没了一切……当我们玩的不亦乐乎时,老师说嬉戏结束了。
欢快的时间总是短暂的。
击鼓传花作文
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击鼓传花作文击鼓传花作文(精选23篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的击鼓传花作文,希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文篇1这一天,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是:一个人面对墙壁击鼓,其他同学传花。
鼓停,花落在谁手中,谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦!我兴高采烈地收拾好东西,准备迎接花的到来。
第一轮开始啦!一位同学上去接鼓,只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起,所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。
只听教室里不断地传来尖叫声,每位同学就像打排球一样,没有丝毫犹豫,一下子把花甩到别人手上。
花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去,每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。
突然鼓声停止了,花落在包宇天手里,包宇天只好自认倒霉,于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》,背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来,第二轮就开始了,“咚咚咚咚咚咚咚咚”,随着鼓声的响起,花又在空中飞了起来。
没过多久,输家又产生了,原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花!下次我还要玩!击鼓传花作文篇2今天我走进教室,老师说玩一个游戏。
我们都很高兴,可当我们知道游戏规则的时候非常紧张,我紧张地说不出话来了。
游戏开始了,鼓声渐渐响起,大家的心越来越紧张,李子健飞快得传给他的同桌,他的同桌又传给朱宣章,朱宣章刚想传给他的同桌,鼓声却停了,老师说:“朱宣章是个‘幸运儿’。
”然后让朱宣章去抽一张,朱宣章难以选择,就用点兵点将的方法去抽,可却抽了一张很倒霉的,上面写着:抱起自己坐的凳子亲吻十秒。
朱宣章看了差一点就晕了过去,老师说:“我只看见过人和人亲,人和动物亲,就是没看见过人把初吻献给了凳子。
”我们听了,哈哈大笑。
比赛继续开始,鼓声又渐渐响起来了朱宣章飞快地把花传给柳云逸,柳云逸觉得时间还有一些,就想出了一个坏主意,他把花当坐电话按来按去,然后放在耳边,说了一下,然后传给了周逸,那时候,周逸非常紧张,就顺便乱传,就这样,时间没了,鼓声停了下来。
击鼓传花作文(精选15篇)
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击鼓传花作文(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的击鼓传花作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1今天下午,老师带我们在教室里玩了“击鼓传花”这个有趣的游戏。
游戏开始前,要先准备一朵花,一个鼓和一个鼓槌。
老师又给我们讲了游戏规则:从鼓声开始,大家轮流传花,传时一定要用手拿着,直到鼓声结束,最后花落在谁手,谁就表演节目。
听到这个消息,同学们欢呼雀跃起来,有的说:“太棒了!”有的说:“我还没玩过这个游戏呢!”教室里七嘴八舌,好不热闹。
随着咚咚的鼓声,游戏开始了,我小声默念:“可千万不要传到我这儿啊!”同学们都手忙脚乱,左顾右盼,生怕花落到自己手上。
近了近了……花刚落到我桌上,我就使出吃奶的劲儿拿起花扔到了下一个同学的桌上,我心里的大石头落了下来,心情也轻松多了。
这时,鼓声戛然而止,花落到了闫馨月的手上,她激动地走上了讲台,老师让她抽签表演节目,结果她抽到了表演“喜怒哀乐”的签,只见她微微想了想,然后裂开嘴笑着,还挥动双手,一蹦三尺高,表演了“喜”,然后又眉头一皱,眉头上出现了一个“川”字,眼睛好像要冒出来似的,我想这一定是“怒”的表情,接着她的手不停地抹着眼睛,嘴里也不停地抽搐着,眼泪似乎都要流下来似的……她表演得十分有趣,把我们逗得不亦乐乎。
过了一会儿,鼓声又响起了,大家接到花后都像拿着一个烫手的山芋,赶紧扔给了下一个同学。
你看教室里,有的同学手舞足蹈,有的同学不知所措,还有的同学异常兴奋。
欢乐的气氛一直持续到下课。
这个游戏很好玩,这朵小花就像小鸟在空中飞舞,惹得我们又叫又跳,真是太开心了。
我还想跟同学和老师一起玩游戏,下次在台上表演的还会是谁呢?击鼓传花作文2“叮铃铃”!清脆悦耳的上课铃响了。
我们可兴奋了,因为这节课是我们期待已久的班会课,不知道老师又会玩什么新花样。
击鼓传花的作文300字
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击鼓传花的作文300字击鼓传花的作文300字篇1今天,第一节课老师拿着一束花走进教室。
同学们疑惑不解地看着老师,突然,老师从背后拿出一个东西,原来是一个铃鼓啊!老师说:“今天,我们玩一个游戏叫‘击鼓传花’。
”老师宣布了游戏规则:老师背对着同学们击鼓,同学们快速地传花,鼓声一停,看花束落在谁手里,谁就上台表演一个节目。
“咚咚咚”游戏开始了,花在同学们手中快速传着。
突然,鼓声停了下来,花竟然落在了赖贝迪手里,这是因为她没有拿好花传给下一个同学。
她无可奈何地走上了讲台,拿起话筒唱了一首歌。
不过,她的声音小了一点,但是还是得到了雷鸣般的掌声。
“咚咚咚” 鼓声又响了起来。
同学们快速地传着。
这一次,花束落在了黄国鸿的手上。
他三步并作两步走上了讲台。
他给我们说了一个笑话,这个笑话可逗人了,再加上他滑稽的表情,把我们逗得哈哈大笑。
“咚咚咚……” 鼓声停下来了,花束落在我手中。
我讲了一个谜语给同学们猜。
谜面是:背上有个壳,见人就缩头。
家里可以养,喜欢吃小鱼。
同学们思考了一下,有个同学说:“是乌龟。
”我说:“对!”我走下讲台回到了座位。
“咚咚咚……” 鼓声在继续,教室里已经成了欢乐的海洋。
击鼓传花的作文300字篇2“咚咚咚......”伴随着音乐,我们开始了一场游戏。
游戏前,老师拿出他的娃娃,随着“咚咚咚”的响声,大家坐立不安,生怕被老师敲中,当音乐停下时,李浩被敲中了,他抽到了没有惩罚,他开心的叫了起来。
第二轮,潘思旭因为速度慢了一拍,结果被敲中了,他结果被惩罚单腿跳一圈。
第三轮,李俊霖因为扰乱课堂顺序,后来他又玩不起,结果他倒霉的抽到了“臀部写字”,如果别人猜不到,还要被打臀部,可是他只会扭来扭去,根本猜不到了。
后来一个人蒙对了得,他还得意的说:“我写的到底有多好呢?”我们喊着:“快下去!快下去!”结果他被同桌无情的拉下台。
最后一轮,我们抽到了一个问题,你们知道这个问题是什么吗?那就是“明天是世界末日,你想干什么呢?”有的同学说:“我才十一岁,不想这么死掉。
记一次游戏击鼓传花作文8篇
![记一次游戏击鼓传花作文8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0337620b59fb770bf78a6529647d27284b7337f8.png)
记一次游戏击鼓传花作文8篇击鼓传花作文300字篇一下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊,开始传花了!我心里一直默念:不要传到我,不要传到我!可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛,把花扔到了地上。
原本还算安静的教室,刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我,我只好硬着头皮走上讲台,心里想我该表演什么呢?实在想不出来,我学一声猪叫就行了吧!我叫完了一声准备回座位,可又被老师叫住了,同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧?无奈,我又走上讲台,学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来,同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上,正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台,用拍子一拍,球就在拍子上蹦了一下,然后就偷偷溜走了。
游戏继续,教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文篇二中午,我们终于迎来了“击鼓传花”的游戏,我虽然因为帮忙扫地,错过了一些“背诗表演”,但却一来了一场更精彩的“演唱会”。
一团红领巾包成的红球在“砰砰砰——”的击鼓声下传来传去,霎时间敲击声停下了,我回头一望“呀,是王欢!”王欢站了起来,似乎早有准备,动听的歌声缓缓传入我的耳中,心想:原来,王欢不仅有一副可以“怼死”别人的伶牙俐齿,还有一副令人陶醉的歌声。
过了许久,当想起震耳欲聋的掌声时,我才从那歌声中醒来。
“咚咚……”鼓声响起,这次传到了我们班的“小霸王”手中,我们都十分期待。
他开口了!“世上只有妈妈好”刚开始,我们觉得没什么,到后面才明白“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”接着传呀,传到了张毅东的手中,张毅东故意不传,想“秀秀”自己的才艺,谁知他把上一次击鼓传花的表演又拿出来秀了秀,“他是故意的!他是故意的!”我们都十分不服气,但还是静静地听他唱完了歌。
“哎呀!”红球传到了我的手中,李鑫杰那惯有的准备“看戏”的声音传入我的耳中,听见鼓声未停,我灵光一闪,毫不犹豫地把红球抛向了正站着的他,他接住了!我坐下等待他的表演,郭美艳本想起头叫他唱《生僻字》的,但被他out掉了,陈浩叫道:“李鑫杰唱《小星星》”,也被他Out掉了,最后他邀请陈浩一首儿歌“大头儿子小头爸爸……”听见这《大头儿子小头爸爸》的主题曲我好像看见了这部动画片里的精彩情节,看到了围裙妈妈,看到了小头爸爸与大头儿子被一只狗追赶的场景……接下来进传到了何妍那儿,一大堆女生都站起来帮场,作为她的闺蜜,我当然也是其中的一份子,他不知唱什么,我吵着她小声的说《绿色》,但她没听见郭美艳拿出一个小本子:你可以唱这个《静悄悄》,他看了看,用极小的声调唱了出来,看见他没唱,我给你接着“最想要看到是你的微笑,在我的眼中你是最好……”“世界突然变得好安静,不敢用力呼吸,因为我害怕这是梦境,不小心会惊醒”唱完后,这场“演唱会”就这样落下了帷幕。
击鼓传花作文(精选41篇)
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击鼓传花作文(精选41篇)击鼓传花作文(精选41篇)无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的击鼓传花作文,希望能够帮助到大家。
击鼓传花作文篇1老师好容易让大家静下来,宣布了游戏规则:“我这里有一束菊花、一面小鼓。
大家都坐在座位上,听见我敲鼓就按蛇形往下传。
鼓声一停,花在哪个位置上,就让他(她)上来表演一个节目。
可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听,心里好激动,又想看精彩的表演,又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。
可好多同学一点也不紧张,还大叫着要快点开始。
“咚咚咚”,随着老师越敲越快地敲起了鼓,我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。
那束菊花在同学中快速的传递着,仿佛成了人们手中的“定时炸弹”。
忽然,鼓声嘎然而止。
阮豪这时正想把菊花传给后面的同学,鼓声一停,他的手就像给定住了一样。
同学们顿时幸灾乐祸地叫起来,非要让他上台表演节目。
阮豪只好一步一挪地上了讲台,可是他呆在那里半天,一句话也说不出来。
同学们鼓动他唱支歌,他摇摇头;让他讲个小故事,他也说不上来……最后,他给大家鞠了一个躬才算过了关。
就这样鼓声阵阵,笑声不断,好多同学被选上台表演了自己的拿手好戏。
其中最令我难忘的是徐乐表演的小魔术。
他让我去当助手,从一叠作业本中选一本记住上面的人名,然后他把本子插回去打乱顺序放好。
他对大家说,只要问我两个问题就能找出那本作业本。
只见他把本子分成三份,随便抽出一份来问我那本是否在里面。
我点了点头。
他又从这一小叠本子里抽出一本,问是不是,我摇了摇头。
他想了一小会儿,选出一本来展示给大家说:“一定是这一本了!”我惊呆了,那正是我记住人名的本子!大家见我点头认可,也都发出了惊讶的声音。
最后,游戏在罗晨甜美的歌声中结束了。
遗憾的是,我没能单独上台表演节目。
击鼓传花作文篇2今天,老师带我们玩了个击鼓传花的游戏。
击鼓传花作文(推荐五篇)
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击鼓传花作文(推荐五篇)第一篇:击鼓传花作文击鼓传花作文(汇编15篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的击鼓传花作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
击鼓传花作文1今天,吴老师和我做了一个别开生面的游戏,叫“击鼓传花”。
由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。
游戏开始了,吴老师转过身去敲黑板,说:“准备——开始!”|小红迅速地把花传给小黄,小黄又敏捷地把花传给小清。
就这样,蓝布在我们手中飞快地传递着。
开始倒记时了:“10。
9。
8。
7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。
琪琪有些害羞地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。
游戏继续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。
我的心里一直忐忑不安,害怕花会落在我的手中。
好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。
后来,小明上讲台讲了一个笑话。
紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。
同学们意犹未尽,盼望着下一次的游戏早日来到。
击鼓传花作文2丰富多彩的活力游戏让我们乐在其中,终生难忘。
今天早上,我们就在班上玩了一个游戏──击鼓传花。
老师宣布完规则,同学们迫不及待地欢呼起来。
音乐一响,“布娃娃”就像一个定时炸弹!只要稍不留神,就会在你手里“爆炸”。
音乐突然停止,大家定睛一看,原来“中招”的是泳森同学!他尴尬地吐了吐舌头,无可奈何地走上讲台,说:“我给大家唱首歌吧。
”等他唱完歌,台下响起一片掌声和一阵阵欢呼声。
音乐又响了起来,大家心口像装着一只乱窜的小兔,怦怦乱跳。
音乐又停了,只见家豪同学拿着娃娃,呆坐在那儿,一时反应不过来,在大家的提醒下,他慢吞吞地走上讲台,居然为大家跳了一段舞。
台下同学笑得前仰后翻。
他红着脸,跑下了台……这次“击鼓传花”游戏真好玩!击鼓传花作文3今天班队课,我们围坐成一个圈玩“击鼓传花”的游戏。
四年级记一次游戏300字作文(优秀6篇)
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有趣的击鼓传花作文
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有趣的击鼓传花作文有趣的击鼓传花作文(10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺为大家收集的有趣的击鼓传花作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的击鼓传花作文1“哈哈哈……”教室里传出一阵阵欢笑声。
是什么引得大家哈哈大笑?哦,原来我们正举行击鼓传花的游戏呢。
这个游戏简单而有趣。
首先要挑选一名击鼓手。
只见老师背向同学,面对黑板,把眼罩一扔,到底是谁接到了呢?呀!原来是我们班的学习委员。
只见他大步跨上讲台,老师亲自为他戴上眼罩。
“咚咚咚……”一阵清脆的鼓声响起,游戏开始了。
一个同学接着一个同学,排成一个“S”形,那朵大红花随着鼓点在大家手里轮流传下去。
“咚!”鼓声戛然而止,到底花落谁家?哈!原来是我们班的小绿同学。
只见他头戴一朵大红花,不情愿地走上讲台,从纸盒里抽出一张纸条。
噢!他运气真不好,竟抽到了“大叫三声我是巴西龟”。
他站直身子,对着台下的同学大喊三声:“我是一只巴西龟,我是一只巴西龟……”那声音震耳欲聋,好像在跟全世界说,他自己就是那只巴西龟。
“咚咚咚……”鼓声再次响起,这次又会花落谁家呢?每个人拿到大红花,立马传给下一个人,仿佛这朵大红花就是一团火焰一样。
而还没有接到花的同学则在喊:“快快快,快点儿,怎么这么慢。
”又好像在说:“停停停,快停下。
”一段紧张的气氛过后,鼓声戛然而止。
咦!这次竟然是我们班的劳动委员——小黄同学。
只见她把那朵鲜艳的大红花插在耳边,羞涩地走上讲台,慢慢从纸盒里拿出一张纸条。
哎呀!她怎么就那么幸运,竟然抽到“奖励一块钱”。
顿时,她的脸上浮起了一抹笑容。
她领了奖飞奔回台下的座位上。
当她走下讲台的时候,同学们都用羡慕的眼神看着她,那神情分明在说:“为什么不是我呀?”“她好幸运哦……”“叮咚,叮咚。
”下课铃打响了,时间过得好快,感觉还没玩多久游戏就结束了,大家都意犹未尽呢。
击鼓传花作文300字_小学二年级作文_
![击鼓传花作文300字_小学二年级作文_](https://img.taocdn.com/s3/m/99b8e53e15791711cc7931b765ce050876327583.png)
击鼓传花作文300字【篇一:击鼓传花】肖皓骞今天下午的课。
一走进教室,我大吃一惊,桌子都拼在一起,讲台上还放着一只鼓。
哈哈,这节课要玩击鼓传花的游戏。
我心中暗自窃喜。
覃老师宣布游戏的规则是:把击鼓人的眼睛蒙起来,然后开始击鼓,同学们开始传花。
鼓声停,花在谁的手上谁便来表演节目。
“咚咚咚……”鼓声响起来了,小张不慌不忙的把花扔给了小嫒,小嫒迅速地扔到我的手上。
小顾最搞笑,花到他的手上,他立马要扔出去,仿佛他手上拿的是炸弹一样。
我特别担心花最后会落在我的手上。
因为我不喜欢表演节目,我担心表演得不好让人笑话。
所以,我很紧张。
最后花落在了小苏和小张的手里,我心中暗自庆幸。
紧接着,小书表演脑筋急转弯。
小张不会表演“鸡飞狗跳”。
于是,小顾上台。
只见小顾双手不停地扇,双脚不停地跳,他说这是“鸡飞”。
他又趴在地上学狗叫,他说这是“狗跳”。
他的样子逗得大家笑个不停。
这节课大家都非常开心。
【篇二:击鼓传花】许明华今天的作文课堂让人一蹦三尺高。
因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了!游戏开始前,老师把游戏规则告诉了我们:“鼓声响起,开始传花,鼓声停下后,花落在谁的手里,谁就要接受惩罚。
”我听后,心里无比激动。
我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。
老师先把红色盖子给了刘璟雯同学,老师说:“为了公平,老师背对着大家敲鼓”。
游戏开始了,只听老师鼓声响起,我们就迅速传花,花首先落到了韩野的手里,只见他紧张地走上讲台,表演了第一个节目“妈妈教训孩子”,我们都被他逗得乐开了花!他表演完之后,老师又开始快速地击鼓,这回花落到了缪欣怡手里,只见他紧张地走上讲台,给我们表演“扭屁股”。
这时,教室里十分热闹!花又到了陈近儒手里,只见他激动的走上讲台,他表演了“鸡飞狗跳”。
最后红花落在了高一懿同学的手里,他自信满满走上讲台,给我们表演了“哈哈大笑”。
游戏很快结束了,我还意犹未尽,这堂作文课真是太有意思啦!。
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有趣的击鼓传花_300字
今天我们玩了一次游戏--击鼓传花。
首先让一个同学击鼓,然后开始传花,当鼓声停了,看花在谁手里谁就表演一个节目。
游戏开始了,同学们兴高采烈的围成一个圆,由周晨陈击鼓。
鼓声响起来,玫瑰花迅速的在同学们的手中传递,这朵娇嫩的玫瑰似乎是个烫手的山芋,谁也不愿在自己的手中多留一会儿。
忽然,鼓声停了,只见玫瑰正在吴自强的手中,吴自强不慌不忙的走进圆中心给我们表演了一个侧翻。
“好“同学们异口同声地说。
“在多来几个“我说。
于是吴自强连续翻了几个侧翻。
“咚咚“鼓声又响起来,玫瑰花继续传递着。
但这一次大家要放松多了,大家都想闻芬芳扑鼻的花香。
鼓声停了,玫瑰花在袁月手中,袁月羞羞答答的走进圆的中心,用她自己银铃般的声音唱了一首,同学都被迷住了,有些人还不由自主地唱起来。
下课铃响了,可同学们还沉浸在欢乐之中。