2-1电源与电流
电路与电子电路分析:2-1 等效的概念及等效变换分析
电+
压 源
us
-
电压源
i +
uR -
外电路
u us
0
u us iRs
us Rs i
实 际
is
电
流
源
(a) i
u
+ Rs u
is Rs
R
i is u Rs
-
0
is i
电流源
外电路
(a) 对外电路等效:对外VCR曲线完全相同。
u s is Rs
is u s Rs X
7、两种实际电源模型的等效变换
•
a
a
10V
10 1A
10
b
b
例题2 求下图所示电路中的电流i。
解:利用电源的等效变换将图(a)所示电路逐步化
简为图(d)所示电路,变换过程如图(b)、 (c)所示。
2 2
2
6A
6V
2A 2
i 7
3A 2 6A
2A
2
i 7
(a)
(b)
X
解续
2
9A
2A
i
1
7
4V 1
9V
2
i
7
(c)
(d)
由图(d)可求得:i 9 4 0.5A
退出 开始
电阻电路
• 电阻电路,是指电路只由电源和电阻元件组成, 而不包含电容、电感等元件。
• 电流和电压的约束关系都是瞬时的, • 各支路某时刻的电压/电流只取决与该时刻电路
的情况,而与历史时刻无关,因此又称为无记忆 电路。 • 电阻电路各个之路上电流和电压的约束关系即 VCR只是代数方程。
第二章 电阻电路的基本分析方法与定理
高中物理必修三 新教材 学习笔记 第11章 1 电源和电流
1 电源和电流[学习目标] 1.了解形成电流的条件,知道电源的作用和导体中的恒定电场。
2.理解电流的定义,知道电流的单位和方向,学会用公式I =q t分析问题(重点)。
3.会推导电流的微观表达式,了解表达式中各物理量的意义(重难点)。
一、电源1.如图所示,用导线H 连接两个分别带正、负电荷的导体A 、B ,导线H 中的电荷将如何移动?导线中有无电流?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2.如图所示,在上述过程中,两导体的电荷量如何变化,A 、B 之间的电势差如何变化,自由电子会一直运动吗?能否形成持续的电流?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3.如图所示,如果想让导线中有持续的电流,我们需要一个怎样的装置?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________1.电源的定义:能在电源内部把电子从电源________搬运到电源________的装置就是电源。
2[1].1电源和电流aa
理论探究:决定电流大小的微观量
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取 两个截面B和C,设导体的横截面积为S.导体 每单位体积内的自由电荷数为n,每个电荷的 电荷量为q,电荷的定向移动速率为v 则在时间t 内处于相距为 vt 的两截面B、C 间的所有自由电荷将通过截面C .
知: S为导线的横截面积 n为单位体积内自由电荷的个数 q为每个自由电荷的电荷量 v为自由电荷的定向移动速率 求:通过导体的电流I? 解:在时间t内通过导体 某截面的电量为: Q=(vts)nq 所形成的电流为: I=Q/t=nqSV
课堂练习
4、有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电 流I=1A,已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔 质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数 NA=6.02×1023mol-1,电子的电量e=-1.6×10-19C, 求铜导线中自由电子定向移动的速率.可认为铜 导线中平均每个铜原子贡献一个自由电子.
v
IM
SN Ae
7.5 10 m / s
5
三个速率
思考:如果认为电子的定向运动速 率就是电流的传导速率,和我们的 生活经验是否相符?怎样解释?
电子定向移动的速率约 10-5 m/s, 电子热运动的平均速率 10 5 m/s, 电场的传播速率 3×10 8 m/s.
小结
1、电流的形成条件: (1)存在自由电荷;(2)存在电压. 2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置. 电源的作用:提供持续的电压. 3、恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场. 4、恒定电流:大小方向都不变的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. (1)定义式 I=q / t (2)决定式
Fn
M N
学人教版高中物理选修3-1学案2-1电源和电流2
第二章恒定电流1 电源和电流学习目标1.了解电源的形成过程.2.掌握恒定电场和恒定电流的形成过程.自主探究1.电源是能把电路中的从正极搬到负极的装置.2.导线中的电场是由、等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的,导线内的电场保持和平行.3.由分布的电荷所产生的稳定的电场,称为恒定电场.4.把、都不随时间变化的电流称为恒定电流.5.电流的程度用电流这个物理量表示;规定定向移动的方向为电流的方向;电流的单位是,符号是;公式为.合作探究【提出问题】问题1:电流形成的条件是什么?问题2:导体中产生电流的条件是什么?问题3:如何使电路中有持续电流?【要点提炼】一、电源1.要使电路中保持持续的电流,电路两端之间要有一定的.2.电源的作用:维持电路两端始终有一定的,使电路中保持.二、恒定电场问题:在有电源的电路中,导线内部的电场强度有什么特点呢?【要点提炼】1.由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,称为.2.在恒定电场中,任何位置的电场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与相同.在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系,在恒定电场中.【合作探究】问题:在恒定电场中自由电荷会受到电场力的作用,而发生定向运动,从而形成电流,恒定电场中的电流有什么特点呢?三、恒定电流问题:1.什么样的电流被称为恒定电流?2.我们用什么物理量来描述电流的强弱程度?【巩固练习1】1.关于电流的方向,下列叙述中正确的是()A.金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向B.在电解质溶液中有自由的正离子和负离子,电流方向不能确定C.不论何种导体,电流的方向规定为正电荷定向移动的方向D.电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同,有时与负电荷定向移动的方向相同2.电流方向与正电荷定向移动的方向,与负电荷定向移动的方向.3.在金属导体中,若10 s内通过横截面的电荷量为10 C,则导体中的电流为.结论:电流等于通过导体横截面的与通过这些所用的比值.4.某电解槽横截面积为0.5 m2,若10 s内沿相反方向通过横截面的正负离子的电荷量均为1 C,则电解液中的电流为.在电解液中,电荷量是通过截面的正、负离子电荷量绝对值的.【例题】有一条横截面积S=1 mm2的铜导线,通过的电流I=1 A.已知铜的密度ρ=8.9×103 kg/m3,铜的摩尔质量M=6.4×10-2 kg/mol,阿伏加德罗常数N A=6.02×1023 mol-1,电子的电荷量e=-1.6×10-19 C.求铜导线中自由电子定向移动的速率.【合作探究】问题:你认为计算出的电子定向运动速率与我们的生活经验是否相符?怎样解释?【巩固练习2】1.下列叙述中正确的有()A.导体中电荷运动就形成电流B.电流的单位是安C.电流是一个标量,其方向是没有意义的D.对于导体,如果两端电势差不为零,则电流一定不为零2.关于电流,下列说法正确的是()A.根据I=qt可知I与q成正比B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等,则导体中的电流是恒定电流C.电流有方向,是标量D.电流的单位“安培”不是国际单位制单位3.某电解质溶液,如果在1 s内共有5.0×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某横截面,那么通过电解质溶液的电流是多大?课堂检测一、选择题1.关于电源的作用,下列说法正确的是()A.电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷B.电源的作用是能直接释放出电能C.电源的作用就是能保持导体两端的电压,使电路中有持续的电流D.电源的作用就是使自由电荷运动起来2.金属导体中有电流时,自由电子定向移动的速率为v1,电子热运动速率为v2,电流的传导速率为v3,则()A.v1最大B.v2最大C.v3最大D.无法确定3.在示波管中,电子枪2 s内发射了6×1013个电子,则示波管中电流的大小为().8×10-6×10-13.6×10-6×10-6 A4.有甲、乙两个由同种金属材料制成的导体,甲的横截面积是乙的两倍,而单位时间内通过导体横截面的电荷量乙是甲的两倍,以下说法中正确的是()A.通过甲、乙两导体的电流相同B.通过乙导体的电流是通过甲导体电流的两倍C.乙导体中自由电荷定向移动的速率是甲导体中的两倍D.甲、乙两导体中自由电荷定向移动的速率大小相等5.某正负电子对撞机的储存环是长为240 m的近似圆形轨道,当环中的电流为10 mA时,若电子的速率为十分之一光速,则在整个环中运行的电子数目为().0×1011.0×1019.0×1013.0×1036.如图所示,一根横截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷,每米电荷量为q,当此棒沿轴线方向做速率为v的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为()A.vqB.C.qvSD.7.如图所示,电解池内有一价的电解液,t时间内通过溶液内截面S的正离子数是n1,负离子数是n2,设元电荷为e,以下解释中正确的是()A.正离子定向移动形成电流方向从A→B,负离子定向移动形成电流方向从B→AB.溶液内正负离子向相反方向移动,电流抵消C.溶液内电流方向从A→B,电流I=D.溶液内电流方向A→B,电流I=8.来自质子源的质子(初速度为零),经一直线加速器加速,形成电流为I的细柱形质子流.已知质子源与靶间的距离为d,质子电荷量为e,假定分布在质子源到靶之间的加速电场是匀强电场,质子到达靶时的速度为v,则质子源与靶间的质子数为()A. B. C. D.9.铜的原子量为m,密度为ρ,每摩尔铜原子有n个自由电子,现有一根横截面为S的铜导线,当通过的电流为I时,电子定向移动的平均速率为()A.光速cB.C.D.二、计算题10.在金属导体中,若10 s内通过横截面的电荷量为10 C,则导体中的电流为多少?11.导线中的电流是1 A,导线的横截面积为1 mm2.(1)在1 s内,有多少个电子通过导线的横截面(电子电荷量e=1.6×10-19 C)?(2)自由电子的平均移动速率是多大(设导体每立方米内有8.5×1028个自由电子)?(3)自由电子沿导线移动1 m,平均要多少时间?12.已知电子的电荷量为e,质量为m,氢原子的电子在原子核的静电力吸引下做半径为r 的匀速圆周运动,则电子运动形成的等效电流大小为多少?。
2017_2018学年高中物理第二章恒定电流第1节电源和电流教学案
第1节 电源和电流1.电源的作用是能保持导体两端的电压,使电路中有持续电流。
2.电流的大小为I =q t,方向规定为正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
3.恒定电流是指大小和方向都不随时间变化的电流。
一、电源1.概念在电路中把在电场力作用下移动到导体A 的电子搬运到导体B 的装置。
图2112.作用(1)在导体A 、B 两端维持一定的电势差。
(2)使电路中保持持续的电流。
二、恒定电流 1.恒定电场(1)定义:由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。
(2)形成:导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
(3)特点:导线内的电场线与导线平行,电荷的分布是稳定的,导线内的电场是沿导线切线方向的恒定电场。
(4)恒定电场与静电场的关系:在恒定电场中,任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化,因此其基本性质与静电场相同,在静电场中所学的电势、电势差及其与电场强度的关系,在恒定电场中同样适用。
2.电流(1)概念:电荷的定向移动形成电流。
(2)物理意义:表示电流强弱程度的物理量。
(3)符号及单位:电流用符号I 表示,单位是安培,符号为A 。
常用单位还有毫安(mA)和微安(μA),1 A =103mA =106μA。
(4)表达式:I =q t(q 是在时间t 内通过导体某一横截面上的电荷量)。
(5)方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
3.恒定电流(1)概念:大小、方向都不随时间变化的电流。
(2)形成:恒定电场使自由电荷速率增加,自由电荷与导体内不动的粒子的碰撞,使自由电荷速率减小,最终表现为平均速率不变。
1.自主思考——判一判(1)电路中有电流时,电场的分布就会随时间不断地变化。
(×) (2)电源的作用就是将其他形式的能转化为电能。
(√) (3)恒定电场的电场强度不变化,一定是匀强电场。
(×) (4)电流既有大小,又有方向,是矢量。
【精准解析】高中物理人教版选修3-1教师用书:第2章+1 电源和电流+Word版含解析
[学习目标] 1.[物理观念]了解电流的形成,知道电源的作用和导体中的恒定电场。
2.[物理观念]知道电流的定义及单位、方向的规定,理解恒定电流。
(重点)3.[科学思维]理解电流形成的微观实质。
(难点)一、电源1.定义:电源是能不断把电子从正极搬运到负极的装置。
2.作用(1)移送电荷,维持电源正、负极间有一定的电势差。
(2)保持电路中有持续的电流。
二、恒定电场1.定义:由电路中稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。
2.形成:当电路达到稳定时,导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
3.特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化。
三、恒定电流1.电流(1)概念:电荷的定向移动形成电流。
(2)物理意义:反映了电流的强弱程度。
(3)符号及单位:符号是I,单位有安培、毫安、微安(单位符号分别为A、mA、μA)。
(4)表达式:I=qt(5)电流的方向:规定正电荷定向移动方向或负电荷定向移动的反方向为电流方向。
2.恒定电流(1)定义:大小、方向都不随时间变化的电流。
(2)形成:恒定电场使自由电荷速率增加,自由电荷与导体内不动的粒子的碰撞,使自由电荷速率减小,最终表现为平均速率不变。
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)恒定电场与静电场基本性质相同,两者没有区别。
(×)(2)电源的作用就是将其他形式的能转化为电能。
(√)(3)电流既有大小,又有方向,是矢量。
(×)(4)电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多。
(√)(5)导体中的电流,实际是正电荷的定向移动形成的。
(×)2.下列说法中正确的是()A.导体中电荷运动就形成了电流B.在国际单位制中,电流的单位是AC.电流有方向,它是一个矢量D.任何物体,只要其两端的电势差不为零,就有电流存在B[自由电荷定向移动才形成电流,仅有电荷移动但不是定向移动则不能形成电流,故选项A错误;形成电流的条件是导体两端有电势差,且必须是导体而非任何物体,故选项D错误;电流有方向,但它是标量,故选项C错误。
2-1欧姆定律
答案
Qω 逆时针 2π
第2课时
四、学生实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
1.实验目的: (1)知道小灯泡的灯丝电阻是随温度的升高而增大的. (2)会根据实验所需器材选择正确的实验电路.
2.实验原理 U U 由欧姆定律 I=R 知,R= I ,对于某一导体,我们认为电阻的 阻值不变,因此,IU 图像应是过原点的直线. 对于一个小灯泡,若所加电压不同,其亮度不同,也可以说灯 丝的温度不同,导致灯丝的电阻发生变化,则其阻值就不是一个确 定值,其 IU 图线就不是直线.
加1 V的电压引起的电流变化量是减小的.
答案
AD
3.某同学做三种导电元件的导电性能实验,他根据所测量数 据分别绘制了三种元件的 I-U 图像,如图 2-1-11(a)、(b)、(c) 所示,则下述判断正确的是( ).
图 2-1-11
A.只有(b)图正确
B.(a)、(c)图的曲线肯定是偶然误差太大
解析
U U=5 V时,I=1.0 A,R= =5 Ω,同理U=12 V I
时,R=8 Ω.由图线可知随着电压的增大,电阻不断增大,随电 压的减小,电阻不断减小,A、B、D对,C错.
答案
ABD
2.白炽灯接在 220 V 电源上能正常发光,将其接在一可调电 压的电源上, 使电压从 0 逐渐增大到 220 V, 则下列说法正确的是 ( ). A.电流将逐渐变大 B.电流将逐渐变小 C.每增加 1 V 电压而引起的电流变化量是相同的 D.每增加 1 V 电压而引起的电流变化量是减小的
(1)在图 2-1-9 中画出 I-U 图线.
(2)从图线上可以看出,当小灯泡的电功率逐渐增大时,灯丝 电阻的变化情况是________. (3)这表明导体的电阻随着温度的升高而________.
2014版高中物理 2-1电源和电流课件 新人教版选修3-1
【答案】
(1)见解析
(2)向右
(3)16 C
(4)4 A
1.某电解液中,若在4 s内各有1.0×1019 个二价正离子和 2.0×1019个一价负离子通过某横截面,那么通过这个横截面的电 流是( )
s C
A.0 B.0.8 A C.1.6 A D.3.2 A 【解析】 电流是由正、负离子定向移动形成的,则在4
(3)电流的微观表达式:I=
nqSv
,其中n表示导体
单位体积内 电荷量
荷
的自由电荷数,q表示每个自由电荷的 ,v表示导体中的自由电
,S表示导体的 横截面积 .
定向移动的速率
2.思考判断 (1)电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越 多.( √ ) (2)导体中的电流,实际是正电荷的定向移动形成的.( × ) (3)电流总是从电势高的一端流向电势低的一端.(× )
步骤9:先由学生自己总结本节的主要知识,教师点评,安排学生课下完成【课时作业】
课
标
解
读
重
点
难
点
1.了解形成电流的条件,知道电源的作用 和导体中的恒定电场,初步体会动态平衡 1.电流的定义和 的思想. 向的规定;理解恒定电流. 计算.(重点) 重点) 2.理解电流的定义,知道电流的单位、方 2.电源的作用.( 3.经历金属导体内自由电子定向移动速率 3.电流的微观实
恒定电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的稳 定的电场,但恒定电场的基本性质与静电场相同.
恒定电流
1.基本知识 (1)电流 ①概念:电荷的 定向移动 形成电流. ②物理意义:反映了电流的 强弱 程度. ③符号及单位:用符号 I 表示,单位是 安培 ,符号为 A . ④表达式: I=q t .
高二物理电源和电流知识点
高二物理电源和电流知识点一、电源电源就是把自由电子从正极搬迁到负极的装置。
(从能量的角度看,电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置)二、电流1. 电流:电荷的定向移动形成电流。
2. 产生电流的条件(1)导体中存在着能够自由移动的电荷金属导体——自由电子电解液——正、负离子(2)导体两端存在着电势差三、恒定电场和恒定电流1. 恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场。
2. 恒定电流: 大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流。
四、电流(强度)1. 电流:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用时间t的比值叫做电流,即:单位:安培(A) 常用单位:毫安(mA)、微安(μA)2、电流是标量,但有方向?规定正电荷定向移动方向为电流方向注意:(1)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的定向移动方向相反;(2)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,与负离子走向移动方向相反,导电时,是正负离子向相反方向定向移动形成电流,电量q表示通过截面的正、负离子电量绝对值之和。
高二物理知识点原子核的组成原子核的组成:原子核是由质子和中子组成,质子和中子统称为核子。
在原子核中有:质子数等于电荷数、核子数等于质量数、中子数等于质量数减电荷数。
原子核的衰变;半衰期⑴衰变:原子核由于放出某种粒子而转变成新核的变化称为衰变在原子核的衰变过程中,电荷数和质量数守恒⑵半衰期:放射性元素的原子核的半数发生衰变所需要的时间,称该元素的半衰期。
放射性元素衰变的快慢是由核内部自身因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。
放射性的应用与防护;放射性同位素放射性同位素:有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素。
同位素:具有相同的质子和不同中子数的原子互称同位素,放射性同位素:具有放射性的同位素叫放射性同位素。
正电子的发现:用粒子轰击铝时,发生核反应。
1934年,约里奥—居里夫妇发现经过α粒子轰击的铝片中含有放射性磷。
电路理论2-1要讲
电路基础
实验室使用的直流稳压电源
电路基础
示波器
稳压电源
用示波器观测直流稳压电源的电压随时间变化的波形。
1.6 电压源与电流源
实际电压源) 一、电压源 (实际电压源 + 实际电压源
电路基础
Ro越小 特性越平
实际电源:电池、发电机、信号源等 实际电源:电池、发电机、 U a 1.6.1 电压源 i U
i = = u2G G
WR = ∫ pdξ = ∫ uidξ = ∫ Ri 2 dξ
t0 t0 t0
t
t
t
电路基础
4. 开路与短路
i R
对于一电阻R 对于一电阻 : ,视其为短路。 当R=∞,视其为开路。 当R=0,视其为短路。 ∞ 视其为开路。 u为有限值时,i=0。 为有限值时, 。 为有限值时 i为有限值时,u=0。 为有限值时, 为有限值时 。
电路基础
电容器
电池 晶体管 电阻器 运算放大器
线圈
低频信号发生器的内部结构
电路基础
电路基础
1.5 电阻元件
电阻是一种将电能不可逆地转化为其它形式能量 如热能、光能等)的元件。 (如热能、光能等)的元件。 电阻: 电阻:反映电能消耗的电路参数 1. 符号
R i + R u -
2. 欧姆定律 (Ohm’s Law)
I ≡ IS
I a
Uab =IS RO 特点: 特点: (1)输出电流不变, )输出电流不变, 恒等于电 其值恒等于 其值恒等于电 流 源电流 I=IS; 0
电 流 源
恒 流 源 I
+外
IS Uab 电 - 路 b
伏安特性
IS
(2)输出电压由外电路决定。 )输出电压由外电路决定。 (3)IS= 0,电流源相当于开路 ) ,来自实为发出20W 实为发出
2-1电流对人体伤害
感 知 电 流
摆 脱 室 电 颤 流 电 流
交流电
直流电
安 全 区 感 知 区 不 易 摆 脱 区 致 颤 区
室颤电流与电流持续时间的关系
电击电流伤害阈值GB /T 13870.1-2008
(1)感知电流(感知阈值):在一定概率下,通过人 体引起人有任何感觉的最小电流。 对于工频电流有效值,概率为50%时,成年男子平均 感知电流约为1.1mA,成年女子约为0.7mA; 对于直流电流,成年男子平均感知电流约为5.2mA, 成年女子约为3.5mA; 对于10kHz高频电流,成年男子平均感知电流约为 12mA,成年女子约为8mA。 感知电流一般不会对人体构成伤害,但当电流增大 时,感觉增强,反应加剧,可能导致坠落等二次事 故。
2、持续时间
时间越长危害越大。原因:
(1) 人体电阻减小。 通电时间愈长,人体电阻就会因为角质层破坏、出汗 或电解等原因降低,导致通过人体的电流更大,危险 性也更大。 (2) 能量积累。 电流持续时间愈长,能量积累愈多,心室颤动电流减 小,使危险性增加,允许的触电时间越短。 据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10 分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。(有不同的 数据)
工频交流电对人体的影响
电流范围mA
0~0.5 0.5~5 5~30 30~50 50~数百
通电时间
连续通电 连续通电 数分钟以内 数秒到数分钟 短于心脏搏动周期 长于心脏搏动周期
人体生理反应
没有感觉 有感觉,手指手腕有刺痛感,可以摆脱电流 痉挛,不能摆脱带电体,呼吸困难,血压升高。 心脏跳动不规则、昏迷、血压升高、强烈痉挛、 时间过长即可引起心室颤动。 受强烈冲击,但未发生心室颤动。 昏迷、心室颤动,接触部位留有电流通过的痕迹
2-1 电源和电流 课件(共52张PPT)
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
(2)推导 导体 AB 中的自由电荷总数:N=nLS 总电荷量:Q=Nq=nLSq L 所有这些电荷都通过横截面所需要的时间:t= v Q nLSq 导体 AB 中电流为 I= = =nqSv。 t L v
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
e2 答案:I= kmr 2πr2m
第二章 1
mr k②
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
点评:解决这个题的关键是选取合适的过程,考虑到电子 运动的周期性,选取一个周期是最简洁的。
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
如图所示,耀眼的闪电和震耳的雷鸣有时会使树木、房屋 受到严重破坏,在一次雷电中,在 0.1s 时间内有 30C 电荷从 一个云层移到另一个云层,则平均电流为________。
知识点 2
恒定电场
1.定义: 由电路中稳定分布的 电荷 所产生的稳定电场。 2.形成:当电路达到稳定时,导线中的电场是由 电源 、
导线 等电路元件所积累的电荷共同形成的。
3.特点:任何位置的 电场强度 都不随时间发生变化。
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
知识点 3
第二章
恒定电流
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本章的核心内容是欧姆定律,重点是电路的分析和计算, 难点是电路的设计。 ●学法指导 1.注重基本概念、基本规律的理解 本章有电阻、电流、电压、电动势、电功率、电热、电阻 率等七个概念,要结合实例深刻理解它们,确定明白这些概念 的物理意义、特点。对于部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定 律两个基本定律,一定要能够结合具体的电路灵活运用。
第十一章电路及其应用+知识点清单 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
新教材人教版高中物理必修第三册第十一章知识点清单目录第11章电路及其应用第1节电源和电流第2节导体的电阻第3节实验:导体电阻率的测量第4节串联电路和并联电路第5节实验:练习使用多用电表第11章电路及其应用第1节电源和电流一、电源1. 定义:能把电子从正极搬运到负极,使正、负极之间始终存在电势差的装置。
2. 作用(1)维持电路两端有一定的电势差。
(2)使电路中存在持续的电流。
二、电流1. 恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流叫作恒定电流。
2. 电流产生的条件(1)导体中存在自由电荷。
金属导体导电时,定向移动的电荷是自由电子;液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子;气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。
(2)存在电势差或电压。
3. 电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
4. 电流的定义式:5. 电流的微观表达式:I=nqSv。
其中v为自由电荷定向移动的平均速率,S为导体的横截面积,n为导体单位体积内的自由电荷数,q为自由电荷的电荷量。
6. 电流的单位:国际单位制中电流的单位是安培,简称安,符号是A。
常用的电流单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 A=103 mA=106μA。
三、电流大小的计算金属导体中的电流金属导体中的自由电荷只有自由电子,运用I=qt计算时,q是某一时间内通过金属导体横截面的电子的电荷量电解液中的电流电解液中的自由电荷是正、负离子,运用I=qt计算时,q应是同一时间内通过横截面的正、负两种离子电荷量的绝对值之和环形电流环形电流的计算采用等效的观点。
所谓等效电流,就是把电荷周期性地通过圆周上各处形成的电流看成持续不断地通过圆周上各处时所形成的电流。
对周期性运动的电荷,常取一个周期,利用I=qt=qT求等效电流第2节导体的电阻一、电阻1. 定义:导体对电流的阻碍作用的大小,叫作导体的电阻。
2. 公式:R=UI。
电流和电源教案
电流和电源教案
一.学习目标
1.明确电源在直流电路中的作用,理解导线中的恒定电场的建立。
2.知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量电流。
3.从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。
二.学习重难点
重点:理解电源的形成过程及电流的产生。
难点:电源作用的道理,区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。
三.学法指导
自主、合作、探究
四.学习过程
【自主学习】:
1.电源是能把电路中的从正极搬到负极的装置。
2.导线中的电场是由xxx等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的电场,导线内的电场保持和平行。
3.由分布的电荷所产生的稳定的电场,称为恒定电场。
4.把xxx都不随时间变化的电流称为恒定电流。
5.电流的程度用电流这个物理量表示;规定定向移动的方向为电流的方向;电流的单位,符号,公式为。
6.电流的分析与计算
(1)电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
(2)金属导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反。
(3)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反,但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的,此时中q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。
(4)电流虽然有大小和方向,但不是矢量。
7.电流的微观表达式的应用
在电解液导电时,是正负离子向相反方向定向移动形成电流,在用公计算电流时应引起注意.
五.做习题。
2021学年高二上学期物理人教版(教材)必修第三册PPT-11.1电源和电流[2]
高效配置。而共享经济能有效的调整供需需求,将闲置资源进行合理配置,更好的满足差异化的需求。同时,共享经济借助互联网形 成了全新的社交信赖体系,并通过社群和分享的方式,颠覆着传统产业形态的发展。
C.只要电路中有电源,电路中就一定有电流 10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:
“雨巷诗人”的大名我们早已听过,有谁知道作者的基本情况? 《东周列国志》里说他“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步,”以至到了朝堂之上,“左右莫不含笑”。
D.电源实质上也是一个用电器,也需要外界提供能量
且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
“夜缒而出”说明秦晋完全包围了郑国,连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。本段的重点在“说”,说辞虽仅百余 字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼,层层深入。可分四层:
③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”——说明舍郑会对秦国有益。如果说第二层是分析危害动摇秦伯的话,这一层则是引诱秦 伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系,很可能引起对方的反感。因此,他换了一个角度,阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。 攻郑还是友郑,秦王当然要权衡利弊了。
考点三 电流微观表达式的应用 【名师解读】 1.使用公式 I=neSv 时注意: (1)正确理解各符号的意义:n 表示导体中单位体积内的自由 电荷数,v 表示自由电荷定向移动速度的大小,e 是单个自由电 荷的电荷量. (2)若已知单位长度的自由电荷数为 n,则电流的微观表达式 为 I=nqv.
2.三种不同速率的比较: (1)电流的传导速率等于光速,为 3×108 m/s. (2)电子定向移动速率,其大小与电流有关,约为 10-5 m/s. (3)电子热运动速率,其大小与温度有关,约为 105 m/s.
【高中物理】高中物理(人教版)选修3-1同步教师用书: 第2章 1 电源和电流
1 电源和电流学习目标知识脉络1.了解电流的形成,知道电源的作用和导体中的恒定电场.2.知道电流的定义及单位、方向的规定,理解恒定电流.(重点)3.理解电流形成的微观实质.(难点)电源和恒定电场[先填空]1.电源2.恒定的电场(1)定义:由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场.(2)形成:连接A、B导体的导线内的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的.(3)特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不会随时间变化,基本性质与静电场相同.(4)适用规律:在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系同样适用于恒定电场.[再判断]1.恒定电场与静电场基本性质相同,两者没有区别.(×)2.电路中有电流时,电场的分布就会随时间不断地变化.(×)3.电源的作用就是将其他形式的能转化为电能.(√)4.恒定电场的电场强度不变化,一定是匀强电场.(×)[后思考]恒定电场就是静电场,对吗?【提示】静电场是静电荷产生的电场,而恒定电场是由电源、导线等电路元件累积电荷形成的电场,但二者基本性质相同.[合作探讨]如图2-1-1所示,电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光.图2-1-1探讨1:电闪雷鸣时,耀眼的闪光为什么只持续一瞬间?【提示】因为云层与大地或云层之间的电压在电闪瞬间减小,不能再维持强大电流的存在.探讨2:电闪雷鸣过程中发生怎样的能量转化?【提示】电能转化为光能、热能等.[核心点击]1.电源的作用(1)从电荷转移的角度看,电源的作用是使电路中的自由电荷持续地定向移动.(2)从能量转化的角度看,搬运电荷的过程是非静电力做功的过程,从而将其他形式的能转化为电能.2.形成电流的三种电荷形成电流的三种电荷为自由电子、正离子和负离子,其中金属导体导电时定向移动的电荷是自由电子,液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子,气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子.1.关于电流,下列叙述正确的是()A.只要将导体置于电场中,导体内就有持续电流B.电源的作用可以使电路中有持续电流C.导体内没有电流时,就说明导体内部的电荷没有移动D.持续电流是由静电场产生的【解析】电流在形成时有瞬时电流和恒定电流,瞬时电流是电荷的瞬时移动形成的,而持续电流是导体两端有稳定的电场形成的,电源的作用就是在导体两端加上稳定的电压,从而在导体内部出现稳定的电场,可见本题答案应选B.【答案】 B2.(多选)在由电源、导线等电路元件所组成的电路中,以下说法正确的是()【导学号:34522019】A.导线中的电场强度处处为零B.导线中的电场强度方向跟导线方向平行C.导线处于静电平衡状态D.导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低【解析】在电源和导线中感应电荷的共同作用下,垂直导线方向的电场相互抵消,在导体中形成了沿导线方向的电场,即导线中的电场强度方向跟导线方向平行,B正确,A错误;导体内有电场,说明导体不是静电平衡状态,C错误;沿电场方向电势逐渐降低,电场方向就是正电荷的受力方向,也就是电流的方向,即导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低,D正确.【答案】BD电路中有持续电流的两个条件(1)电路中有电源.(2)电路还必须是闭合的,即必须用导体将电源连接起来.恒定电流[先填空]1.电流概念(1)概念:电荷的定向移动形成电流.(2)物理意义:反映了电流的强弱程度.(3)符号及单位:符号是I,单位有安培、毫安、微安(单位符号分别为A、mA、μA).(4)表达式:I=q t.(5)电流的方向:规定正电荷定向移动方向或负电荷定向移动的反方向为电流方向.2.恒定电流大小和方向都不随时间变化的电流.[再判断]1.电流既有大小,又有方向,是矢量.(×)2.电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多.(√)3.导体中的电流,实际是正电荷的定向移动形成的.(×)[后思考]有同学认为“只有导体中才可有电流”,谈一谈你的认识.【提示】电荷定向移动形成电流,不论是导体内还是其他空间,只要有电荷定向移动就可形成电流,如氢原子中核外电子做匀速圆周运动时,形成了一环形电流等.[合作探讨]如图2-1-2所示,把电源用导线连接在插入食盐水中的两个金属电极上,电路中形成电流.图2-1-2探讨1:盐水中的电流和金属导线中的电流形成机制有什么不同?【提示】盐水中的电流是Cl-离子和Na+离子同时反向定向移动形成的,金属导线中的电流是自由电子定向移动形成的.探讨2:盐水中的电流沿什么方向?【提示】左.探讨3:假设t s内有N个Cl-和N个Na+通过图中虚面,则电路中的电流多大?【提示】I=2 Ne t.[核心点击]1.理解电流概念注意的四个要点(1)公式I=qt中,q是通过导体横截面的电荷量,而不是通过导体单位横截面积的电荷量.(2)当导体中有正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流时,公式中的q 应为通过导体横截面的正、负两种电荷电荷量的绝对值之和.(3)横截面的选取是任意的,电流的大小与横截面无关.(4)电流的方向规定为正电荷定向移动的方向,它与负电荷定向移动的方向相反.在电源外部的电路中,电流的方向是从电源的正极流向负极;在电源的内部,电流是从电源的负极流向正极.电流虽然有大小和方向,但电流是标量,而不是矢量.因此电流的合成不遵循平行四边形定则.2.电流的微观表达式I=nqS v(1)建立模型如图2-1-3所示,AB表示粗细均匀的一段导体,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v.设导体的长度为L,横截面积为S,导体单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q .图2-1-3(2)理论推导导体AB中的自由电荷总数N=nLS总电荷量Q=Nq=nLSq所有这些电荷都通过导体横截面所需要的时间t=L v根据公式I=qt可得,导体AB中的电流I=Qt=nLSqLv=nqS v.(3)结论由此可见,从微观上看,电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、自由电荷的电荷量、自由电荷定向移动的速率以及导体的横截面积.3.三种速率的区别电子定向移动的速率电子热运动的速率电流传导的速率物理意义电流是由电荷的定向移动形成的,电流I=nqS v,其中v就是电子定向移动的速率.构成导体的电子在不停地做无规则热运动,由于热运动向各个方向运动的机会相等,故不能形成电流.闭合开关的瞬间,电路中各处以光速c建立恒定电场,在恒定电场的作用下,电路中各处的自由电子几乎同时开始定向移动,整个电路也几乎同时形成了电流大小10-5 m/s105 m/s3×108 m/s3.铜的相对原子质量为m,密度为ρ,每摩尔铜原子有n个自由电子,今有一根横截面积为S的铜导线,当通过的电流为I时,电子平均定向移动的速率为()【导学号:34522020】A.光速c B.I neSC.ρIneSm D.mIneSρ【解析】假设电子定向移动的速率为v,那么在t时间内通过导体横截面的自由电子数相当于在体积vtS中的自由电子数,而体积为vtS的铜的质量为vtSρ,摩尔数为vtSρm,所以电荷量q=v tSρnem,因电流I=qt=vSρnem,于是得到v=mIneSρ.【答案】 D4.一根横截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷,每米电荷量为q,当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为()A.q v B.q/vC.q v S D.q v/S【解析】时间t内通过垂直于棒运动方向某一横截面的电荷量Q=q v t,依电流的定义式可得I=Qt=q v,故A正确.【答案】 A计算电流大小的三种方法1.金属导体中电流的计算金属导体中的自由电荷只有自由电子,运用I=qt计算时,q是某一时间内通过金属导体横截面的电子的电荷量.2.电解液中电流的计算电解液中的自由电荷是正、负离子,运用I=qt计算时,q应是同一时间内正、负两种离子通过横截面的电荷量的绝对值之和.3.环形电流的计算环形电流的计算采用等效的观点分析.所谓等效电流,就是把电子周期性地通过圆周上各处形成的电流看成持续不断地通过圆周上各处时所形成的电流.对周期性运动的电荷,常取一个周期来计算等效电流.利用I=qt=qT求等效电流.高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上,时间就是我们致胜的法宝,与其犹犹豫豫不知如何落笔,倒不如多学习答题技巧。
电工电子技术基础2-1-电路的基本物理量及单位
2.1 电流电路中带电粒子在电源作用下有规则的移动形成电流。
通过光热感受它的存在习惯上规定正电荷的移动方向为电流的实际方向。
2.1 电流在电路中电流用 i 表示,它与电荷[量]q 、时间t 的关系为 t q i d d 电荷量的单位为库仑(C ),电流单位为安培(A ),规定1秒 内通过某截面的电荷量为1库仑时电流为1安培。
常用的电流单位还有千安(kA)、毫安(mA) 和微安(µA)等。
电流的大小和方向都不随时间改变,称其直流电流(简写为DC 或dc ),简称直流,用大写字母 I 表示。
大小和方向随时间做周期性变化且平均值为零的电流为交变电流 i t 0I t 0交流电流(AC (简写AC 或ac ), 简称交流,用小写字母 i 表示。
电位和电压的单位为伏特(V) , w 表示能量(或电能),单位为 焦耳。
当电场力把1库仑的正电荷从一点移到另一点所做的功为 1焦耳时,则该两点间的电压为1V 。
常用的电压单位还有千伏 (KV )、毫伏(mV )和微伏(uV )等。
电场力移动单位正电荷由电场中的a 点到b 点所做的功称为a 、b 两点间的电压,用 表示。
ab u qw v v u d d b a ab =-=如果电压的大小和极性都不随时间改变,称其为直流电压(或恒 定电压),通常用字母U 表示。
大小和极性作周期性变化且平均 值为零的电压称为交变电压,用小写字母 u 表示。
ut0U t 0 直流电压(DC ) 交流电压(AC )2.3 电动势通常用电动势这个物理量来衡量电源对电荷做功的能力。
电源的电动势在数值上等于电源力(非电场力即局外力)把单位正电荷从低电位端经电源内部移到高电位端所做的功,其数值大小与电源电压相等。
电位在物理学中称为电势。
它是一个相对物理量,即某点电位 的大小和极性是相对于参考点而言的。
计算电路中各点电位时,通常选取电路的某一点作为电位的参 阳极阴极D E CB二极管 三极管考点,并用“接地”符号 表示 。
新人教版高中物理选修2-1交变电流的产生和描述 第1课时
交变电流的产生和描述课时安排:2课时教学目标:1.知道交变电流产生的原理,正弦式电流的图象和三角函数表达2.理解最大值与有效值,周期与频率3.知道电阻、电感和电容对交变电流的作用,感抗和容抗本讲重点:交变电流的描述、有效值本讲难点:交流电路的分析与计算考点点拨:1.交变电流的瞬时值2.交变电流的最大值3.交变电流的平均值4.交变电流的有效值第一课时一、考点扫描(一)知识整合1.正弦交流电的产生及其变化规律(1)大小和方向都随时间做变化的电流叫交变电流,按规律变化的电流叫正弦交流电。
(2)交变电流的产生:矩形线圈在磁场中绕,以某一角速度转动,线圈中将产生正弦式交流电。
(3)在线圈平面与磁场垂直时,线圈中没有感应电流,这样的位置叫。
在此位置时,磁通量,磁通量的变化率,线圈中感应电动电动势,线圈每次经过此位置时,电流方向就改变一次,一周内电流方向改变次,50HZ 的交流电,在1秒内电流改变次方向。
(4)若从中性面开始计时,交流电的瞬时表达式为:i=,u=,e=,试写出推导过程。
2.表征交变电流的物理量(1)交变电流的最大值(也叫峰值),E m= 。
(2)交变电流的有效值是根据电流的规定的,使交变电流和直流电通过同一电阻,若在相等时间内产生的热量相等,我们就把这一直流电的数值叫做这一交变电流的有效值。
交流用电设备上所标的额定电压和额定电流指的就是有效值,交流电压表和交流电流表的示数是有效值,在无特别说明时,交流电的数值都是指有效值。
(3)交变电流的有效值I、U、E与最大值I m、U m、E m之间的关系为。
(4)周期:交变电流完成一次,叫周期。
表示符号是,单位是。
(5)频率: ,叫频率。
表示符号是_____,单位是________。
周期与频率的关系式为__________。
(二)重难点阐释1.正弦交流电的产生当闭合矩形线圈在匀强磁场中,绕垂直于磁感线的轴匀速转动时,闭合线圈中就有交流电产生.如图所示.设矩形线圈abcd 以角速度ω绕oo ' 轴、从线圈平面跟磁感线垂直的位置开始做逆时针方向转动.此时,线圈都不切割磁感线,线圈中感应电动势等于零.经过时间t 线圈转过ωt 角,这时ab 边的线速度v 方向跟磁感线方向夹角等于ωt ,设ab 边的长度为l ,bd 边的长度为l',线圈中感应电动势为t l Bl e ωωsin 22'= 当线圈平面转到跟磁感线平行的位置时,线圈转过4T 时间,ωt =2π,ab 边和cd 边都垂直切割磁感线,sin ωt =1,线圈中感应电动势最大,用E m 来表示,E m =BS ω.则e=E m sin ωt 。
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I nqsv
n 为单位体积内自由电荷数目,S 为导体横截面积, v为电荷定向移动速率,q为每个自由电荷的电量
• 关于电流,下列说法中正确的是( C ) • A.通过导体横截面的电荷量越多,电流越 大 • B.电子运动速率越大,电流越大 • C.单位时间内通过导线横截面的电荷量越 多,导体中的电流就越大 • D.因为电流有方向,所以电流是矢量
N n LS (这段导体中的自由电荷个数)
Q Ne n LS q (总电荷量)
v
S
t
L v
(这段导体中的自由电荷个数通过 横截面积S所需要的时间)
n LS q L v n vS q (电流)
L
I
Q t
四、电流的微观意义 2、例题 有一个横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A。已知 铜的密度为ρ =8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量为6.4×10- 2kg/mol,阿佛加德罗常数为N = 6.02×1023mol-1,电子的电量 A 为e。在这个问题中可以认为每个铜原子贡献一个自由电子。 求铜导线中自由电子定向移动的速率v?
(2)电子定向移动速率,其大小与电流有关,一般数量 级10-5m/s。(对每个电子而言) (3)电子的热运动速率,任何微观粒子都做无规则的运 动,其速率与温度有关,通常情况为105m/s。
小结:
1、形成电流的条件: (1)存在自由电荷(2)导体两端存在电压 2、电源的作用:提供持续的电压 3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线平行. (恒定电场) 4、恒定电流:大小方向都不随时间变化的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. (1)定义式 I=q / t (2)金属导体中电流的计算式
第1节
电源和电流
1.分别带正、负电荷的两个导体A、B,用导线R将 两导体连接如图(甲)所示,导线R 中的 自由电 便会 子 在静电力作用下定向移动,导体B 得到 电子、导体 A 失去 电子.两导体很快形成等势体,导线R中只 可能存在一个 瞬时 电流.倘若在A、B间有一个装 置如图(乙)所示,在B失去电子的同时,又及时地 补充等量的电子,A、B导体上始终保持一定数量 的正、负电荷.这种能把电子从A搬运到B的装置 电源 持续 叫做 .它的作用就是能使电路中保持 的 电流.
A. I l eS m 2 eU B. I l e m 2 eU C. 1 eS m 2 eU B. IS l e m 2 eU
• 已知电子的电荷量为e,质量为m,氢原子的电子 在核的静电力吸引下做半径为r的匀速圆周运动, 则电子运动形成的等效电流大小为多少? • 解析:截取电子运动轨道的任一截面,在电子运 动一周的时间T内,通过这个截面的电荷量q=e. 则有: • 再由库仑力提供向心力有:
个
3、原子中的电子饶原子核的运动可以等效为环行电流。设 氢原子的电子以速率v在半径为r的圆周轨道上饶核运动,电子的 电荷量为e,等效电流有多大?
t T 2 r v
I e t ev 2 r
五、典型例题讨论 4、(天津高考)在显像管的电子枪中,从炽热的金属丝不 断放出的电子进入电压为U的加速电场,设其初速度为零,经加 速后形成横截面积为S、电流为I的电子束。已知电子的电荷量为 e、质量为m,则在刚射出加速度时,一小段长为△l的电子束的 电子个数是( B )
只要
我们努力
无数的
希望就会点缀其中
用最少的直线将9个点练起来!
知识成网 方法成套 习题成精 策略成型 心理成熟
1、题不在多,真懂才成。
2、考试比什么?比谁错得少。
高考试题,不是弱者生存, 也不是强者生存, 而是适者生存。
做题如做事,考试如人生。有所为有所不为,有所不为才能有所为。
学会舍得,有舍有得,小舍小得,大舍大得。 审题慢一点(3遍),做题就会快一点。
S
vt
解析:设自由电子定向移动的速度为v,任意取 一段导线,自由电子从左断移到右端时间为t, 则这段导线长度为vt,体积为vtS,质量为ρtS
M
N
A
(也为导线中的自由电子个数)
N A e It
q ne
vtS
M
定向移动速率非常小!
v
v
IM
SN A e
7 . 5 10
5
m/s
五、典型例题讨论 1、如图示,电解液接入电路后,在tS内有n1个一价正离子 通过溶液内截面S,有n2个二价负离子通过溶液内截面S,设e为 元电荷,则以下关于通过该截面电流的说法正确的是( ) 解析:正电荷移动形成的电流:
I
n1e t
(1)形成:导线中的电场是由电源、导线等电路元件 所积累的电荷共同形成的合电场. • (2)特点:导线内的电场线和导线平行;电荷的分 布是稳定的;导线内的电场是沿导线切线方向的 稳定电场. • (3)恒定电场与静电场的关系:在恒定电场中,任 何位置的电场强度都不随时间变化,其基本性质 与静电场相同.在静电场中所学的电势、电势差 及其与电场强度的关系,在恒定电场中同样适 用.
P
-
静电场一样
2.当达到稳定状态时,导线中的电场是由 电源、导线 等电路元件所积累的电荷共同形成, _______ 虽然电荷在运动,另外的又来补充(动态平 稳定 衡).电荷的分布是 的,电场的分布 稳定 也是 的.导线内部的电场线的分布 平行 保持和导线 .由稳定分布的电荷所 恒定电场 产生的稳定的电场,称为 。
• 关于电流,下列说法中哪些是正确的 ( D ) • A.通电导线中自由电子定向移动的速率等 于电流的传导速率 • B.金属导线中电子运动的速率越大,导线 中的电流就越大 • C.电流是一个矢量,其方向就是正电荷定 向移动的方向 • D.国际单位制中,电流是一个基本物理量, 其单位“安培”是基本单位
二、电路中的电场 导线与电源连通后,导线 1、导线中电场的形成: 内部很快形成沿导线切线方向 的电场,这个电场是由电源、 导线等电路元件所积累的电荷 共同形成的,尽管这些电荷也 - 在运动,但有的流走了,另外 的又来补充,所以电荷的分布 - - 是稳定的,电场的分布也不会 - - + - - + + + - - 随时间变化,这种由稳定分布 + A + - B - - + 的电荷所产生的稳定的电场, + - - + + - 称为恒定电场。
表示在时间t内通过导体横截面的电荷量。
三、恒定电流 5、说明 (1)电流方向的规定:规定正电荷定向移动的方向为电流 方向。
(2)金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 (3)电解液中正、负离子定向移动方向虽然相反,但正、 负离子定向移动形成的电流方向是相同的,此时:
I q1 q 2 t
一、电流的形成 1、导体中电荷的定向移动形成电流。
条件1:存在自由电荷→
金属导体——自由电子,电解液——正、负离子.
问:有自由电荷就形成电流吗?
-
-
+ + + + A + + +++ ++
+
- - - - B - - - - -- --
-
A
B
瞬间电流
电流消失
一、电流的形成 1、导体中电荷的定向移动形成电流。
答案:1.6A
四、电流的微观意义 2、例题 有一个横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A。已知 铜的密度为ρ =8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量为6.4×10- 2kg/mol,阿佛加德罗常数为N = 6.02×1023mol-1,电子的电量 A 为e。在这个问题中可以认为每个铜原子贡献一个自由电子。 求铜导线中自由电子定向移动的速率v?
(4)电流强度虽然有大小和方向,但不是矢量,而是一 个标量。
I1 I2
I
I I1 I 2
四、电流的微观意义 1、说明
一个粗细均匀的,长为L的导体,两端加一定电压,导体中的自 由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体的横截面积为S,导 体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷所带电量 为q,求此导体中的电流是多少?
S
vt
解析:设自由电子定向移动的速度为v,任意取 一段导线,自由电子从左断移到右端时间为t, 则这段导线长度为vt,体积为vtS,质量为ρ vtS。 这段导体中的原子个数为:
n
vtS
M
N
A
(也为导线中的自由电子个数)
N A e It
I
q t
q ne
vtS
M
定向移动速率非常小!
5、自由电荷的定向移动速率与电流的传导速率不能正确区 分。
向右
A
+ -
B
负电荷移动形成的电流:
I 2n2e t
向右
I
( n1 2 n 2 ) e t
五、典型例题讨论 2、一条导线中的电流为1.6A,在1s内通过这条导线某一横 截面积的电子有多少个?
q It n q
e 1 .6 1 1 . 6 10
19
个 10
19
电源 搬运工
一、电流的形成 2、导体中电流的形成。
- - -
+ + + +
+
A
-
+ + + + +
- - - - - -
B
-
- - - - -
P
二、电路中的电场 1、导线中电场的形成:
- - -
+ + + +
+
A
-
+ + + + +