北师大版六年级下册语文第一次月考练习试卷
北师大版六年级语文下册第一次月考测试卷
1 / 3北师大版六年级语文下册第一次月考测试卷题号基础知识阅读 习作总分一二 三 四 五 六 七 八 九 得分一、基础知识显才智.（50分）1、你一定记得这些生字.想一想把字写准确美观.（10分）w ǔ m èi t ān w án w éi é f ēng b ēi q í y ì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）花（ ）草l íngl óng w éi y ǒu zh ǔ m ù b ō xu ē b ǐng zh ú（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）夜游 2、比较字形再组词.（5分） 贱（ ）卷（ ） 僵（ ） 璧（ ） 恋（ ） 践（ ）券（ ） 疆（ ） 壁（ ） 峦（ ） 3、把下面词语补充完整. （6分） （ ）（ ）不理 （ ）天（ ）地 鬼（ ）神（ ） 三（ ）五（ ） 责（ ）旁（ ） 日（ ）月（ ） 4、按要求改写句子.（10分） （1）古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城. 缩写句子：____________________________________________ （2）小树迎风摇摆. 改为拟人句：____________________________________________ （3）不劳动.连棵花也养不成.这难道不是真理吗？ 改为陈述句：____________________________________________ （4）你不能这样对待自己的妈妈. 改为反问句：____________________________________________（5） 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬.修改病句：____________________________________________ 5、写出句子的修辞手法.（4分）（1）、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女.（ ） （2）、大虫大吼一声.震得山岗也动了.（ ）（3）、西藏墨脱自然保护区.当然少不了动物.清晨.小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去……（ ）（4）、黄河被称为“中华民族的摇篮”.（ ） 6、课文内容填空：（15分）（1）有 . . . .既需 .又长 .这就是 .这句话出自 的文章《 》 （2）《美猴王》选自 代 的作品《 》.这部作品与《 》 《 》《 》一起被称为“中国古典文学四大名著”. 二、阅读天地我作主（25分） （一）、课内阅读（15分）长城赞起 .历 .及 .至 .上下两千年.数不清将帅吏卒.黎庶百工.费尽移山心力.修筑此伟大工程.坚强毅力.聪明智慧.血汗辛勤.为中华留下巍峨丰碑.跨 .穿 .横 .经 .纵横十万里.望不断长龙烽垛.雄关隘口.犹如玉带明珠.点缀成江山锦绣.起伏奔腾.飞舞盘旋.太空遥见.给世界增添壮丽奇观. （1）、补充横线中的内容.（4分） （2）、这幅对联表达了对 的赞美.洋溢着 .（2分）（3）、这是一副对联.上联从 起笔.点明 ；接着指出修筑长城的过程中 所付出的艰辛努力；最后盛赞 .下联首先从 角度入手.描绘 ；接着叙述 ；最后进行总括.认为长城是 .（8分） （4）写一幅你知道的对联（1分）（二）课外阅读：（10分）妈妈的手 妈妈的手是粗糙的.手背上可以看到几根明显的青筋.你乍．（ ）一看.一定会觉得这并没有什么稀奇.可这双手却使我羡慕.我家门前有一片无用的空地.杂草丛生.干巴巴的.妈妈拿来铁锹.一下一下地挖.不到一顿饭工夫.这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地.妈妈的手不仅勤劳.还很灵巧.一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经它拼凑.就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣.秋季的一天.妈妈正在为我织一件毛衣.我在一旁仔细地瞧.那双手一针过来一针过去.针针显得那样欢快.每个动作是那么娴熟、准确.我简直看呆了！妈妈的手既平凡.又不一般.我喜爱妈妈的手！1.在文中找出下列词语的近义词.（2分）时间----（）用心----( )2.在文中括号里写出加点字的意思.（2分）3.为了说明妈妈的手是勤劳的.作者列举了许多事例.其中详写的是（）,略写的是（）.本文通过记述（）.表达了作者对妈妈的（）之情. （2分）4.妈妈的手平凡表现在哪里？5.6. .妈妈的使用除了勤劳之外.还不一般.这不一般具体表现在哪？三、习作练习展个性（25分）题目： .我为你而感动要求：1、从身边的人和事入手.写出让你感动的缘由.2、内容具题.结构清晰.字数不少于500字.3 / 3。
北师大版六年级语文下册第一次月考试卷
北师大版六年级语文下册第一次月考试卷一、你必定记得这些同音字.想想 .把字写正确、雅观。
（6 分）1、jiāo ()往（）傲（）花（）气2、shì()迹（）样（）言（）验3、yǜ荣 ()（）险（）防养（）二、填一填。
（2 分）1、“却”应查大写字母（）.它的读音是（）。
“却”在词典里的解说有：A、退后.B、推却 .拒绝 .C、去、掉 .D、表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解说 .“好心难却”中的“却”应选第（）种解说。
2、仍旧子写词.（起码各两个词）。
（6分）A、苍松翠柏B、茫茫海洋缕缕白云C、奇树异草枯枝败叶三、请将以下词语增补完好。
（8 分）盛气（）人兴国安（）朴实（）朴力倦神（）巍（）丰碑（）死如归（）之不理飞舞盘（）奇花（）草（）珑娇小（）烛夜游腰（）腿疼（）天席地喜不自（）责无旁（）百年千（）四、选词填空。
（2 分）驱赶追赶亲热亲近1、战士们（）着仇敌.把来犯者所有（）出境。
2、他俩是（）的友人.一会面就像久别重逢的亲人同样.（）极了。
五、请按课文内容填空。
（10 分）1、“（）春秋 .（）秦汉 .（）辽金 .（）元明 .上下两千年”写出了长城经历的年月实时间。
（2 分）2、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有首.把你最喜爱的一首默写下来.。
.。
（4 分）3、《美猴王》是明朝作家（）写的 .选自四大名著之一的《》。
（2 分）4、在家过年贴春联必定特别风趣吧？请写出相关“乐趣”的名言.或许写跟“遗迹”相关的春联。
(2 分)六、按要求 .改写句子。
（ 6 分）1、妈妈叫我。
我看电视。
2、扩句：同学们听报告。
3、缩句：从到校的第一天起.他就勤苦努力地学习科学文化知识。
1 / 4。
4、这比山高比海深的友情.我们怎么能忘却？（改为陈说句）。
5、李宁严肃地对小明说：“假如你再迟到 .我就一个人去。
”（改为间接表达）6、这不是伟大的奇景吗？（改为两重否认句）。
七、请用改正符号把病句更正过来。
北师大版六年级语文下册第一次月考试卷
北师大版六年级语文下册第一次月考试卷第一次月考测试卷一、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。
（6分）1、jiāo ( )往（）傲（）花（）气2、shì( )迹（）样（）言（）验3、yǜ荣( ) （）险（）防养（）二、填一填。
（2分）1、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的说明有：A、后退，B、推辞，拒绝，C、去、掉，D、表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种说明，“好意难却”中的“却”应选第（）种说明。
2、照模样写词，（至少各两个词）。
（6分）A、苍松翠柏B、茫茫大海缕缕白云C、奇花异草枯枝败叶三、请将下列词语补充完整。
（8分）盛气（）人兴国安（）忠厚（）朴力倦神（）巍（）丰碑（）死如归（）之不理飞舞盘（）奇花（）草（）珑娇小（）烛夜游腰（）腿疼（）天席地喜不自（）责无旁（）百年千（）四、选词填空。
（2分）驱逐追逐亲热亲热1、战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。
2、他俩是（）的友人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。
五、请按课文内容填空。
（10分）1、“（）春秋，（）秦汉，（）辽金，（）元明，上下两千年”写出了长城经历的年代及时刻。
（2分）2、宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有首，把你最喜爱的一首默写下来，。
，。
（4分）3、《美猴王》是明朝作家（）写的，选自四大名著之一的《》。
（2分）4、在家过年贴春联一定专门有味吧？请写出有关“乐趣”的名言，或者写跟“遗迹”有关的对联。
(2分)六、按要求，改写句子。
（6分）1、妈妈叫我。
我看电视。
2、扩句：同学们听报告。
3、缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。
4、这比山高比海深的友谊，我们如何能忘怀？（改为陈述句）。
5、李宁严肃地对小明说：“假如你再迟到，我就一个人去。
”（改为间接叙述）6、这不是伟大的奇迹吗？（改为双重否定句）。
七、请用修改符号把病句改正过来。
（3分）1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
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下学期六年级语文
第一次月考测试卷
一、你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。
（6分）
1、jiāo ( )往（）傲（）花（）气
2、shì( )迹（）样（）言（）验
3、yǜ荣( ) （）险（）防养（）
二、填一填。
（2分）
1、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的解释有：A、后退，B、推辞，拒绝，C、去、掉，D、表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。
2、照样子写词，（至少各两个词）。
（6分）
A、苍松翠柏
B、茫茫大海缕缕白云
C、奇花异草枯枝败叶
三、请将下列词语补充完整。
（8分）
盛气（）人兴国安（）憨厚（）朴力倦神（）
巍（）丰碑（）死如归（）之不理飞舞盘（）
奇花（）草（）珑娇小（）烛夜游腰（）腿疼
（）天席地喜不自（）责无旁（）百年千（）四、选词填空。
（2分）
驱逐追逐亲热亲密
1、战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。
2、他俩是（）的友人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。
五、请按课文内容填空。
（10分）
1、“（）春秋，（）秦汉，（）辽金，（）元明，上下两千年”写出了长城经历的年代及时间。
（2分）
2、宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有首，把你最喜欢的一首默写下来，。
，。
（4分）
3、《美猴王》是明朝作家（）写的，选自四大名著之一的《》。
（2分）
4、在家过年贴春联一定非常有趣吧？请写出有关“乐趣”的名言，或者写跟“遗迹”有关的对联。
(2分)
六、按要求，改写句子。
（6分）
1、妈妈叫我。
我看电视。
2、扩句：同学们听报告。
3、缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。
4、这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）。
5、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。
”（改为间接叙述）
6、这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）。
七、请用修改符号把病句改正过来。
（3分）
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
八、请指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。
（2分）
1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）
2、您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不、永远不会。
（）
九、阅读短文，回答问题。
（25分）
（一）
凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。
那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。
桥身微微摆动，我往前走，桥也好像在往前走。
一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动得厉害了。
我走过他身边，加快脚步往高处去。
忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿，我连忙走上高处，又继续往下走。
我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。
我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。
我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。
这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。
二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二朗而修建的。
我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的沙石，我又往前走了。
回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。
“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心。
这个石头是会说话的。
那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。
就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。
1、说说“鱼嘴”是作用是什么？（2分）
2、说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是
什么？（2分）
3、课文说“这个石头会说话的”，猜猜石头说了些什么？（2分）
4、本文写索桥，为什么要写都江堰工程？（2分）
（二）朋友
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、、、、”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听懂了这只鸭蛋的来历。
原来，这一天是
，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1、写出下列词语的近义词。
（2分）
留意（）纯真（）
2、给本文第一、二自然段的括号内填上适当的关联词。
（2分）
3、根据自己的观察的体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
（2分）
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、、、、
改后的句子：
4、根据提示，补充文章最后一个自然段留下的空白。
（提示：这一天可能是
什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（3分）
5、本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？（概括每件事，字数不
超过15个）（6分）
（1）
（2）
（3）
6、读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。
（2分）
十、写作。
（30分）
养花有养花的乐趣，爬树有爬树的乐趣，同学们在学习、生活中一定也有许多的乐趣吧？请以“乐趣”为主题写一篇500字左右的作文，要求字迹工整、段落清楚、中心突出，如果你能将自己所积累的好词佳句加以运用的话，就更好了哟！。