wordpower
苏教牛津译林高中英语模块5_苏教牛津译林高中英语模块5_Unit1_Word_power精品课件
2. take care (P9) (1)（口语）（分别时或信末）保重 Good-bye! Take care! 再见！多保重！ (2)小心；当心
▶Take care on those steps! 小心那些台阶！ ▶Take care not to drink too much! =Take care that you don’t drink too much! 当心别喝得太多！
▶His friends advised him to see a doctor, but he refused all of them. Who can persuade him? 他的朋友建议他去看医生，但他都拒绝了。谁能说服他？
Don’t let yourself _______ into buying
不定式作真正的主语。
Ⅱ. 难句剖析 1. Speaking of friends, I’ve met some nice people here in London and I think we might become close friends. (P9) 说起朋友，我在伦敦遇见一些很不错的人，我想我们也许 会成为好朋友。
Word power
Ⅰ. 词汇知识 1. stay up 熬夜；挺住 【原句】We stay up at night and talk about many things. (P7)我们谈天说地，聊到深夜。 ▶Tomorrow I should hand in a composition, so I will have
2. persuade vt. 说服，劝说；使相信 【原句】I’m so glad I have persuaded you to apologize to Rachel. (P9)我很高兴说服你向雷切尔道歉。
牛津版模块六第二单元Word-Power课件
Adjective: excited, happy, frustrated, sad, fearful, disappointed, joyful, satisfied, mad, delighted, depressed, confused, worry, curious …
Abstract nouns
Abstract nouns to express strong feelings
and emotions. 抽象名词
Abstract nouns represent things that can’t be experienced through touch, taste, sight, hearing or smell. Apart from noun forms, emotional words have adjective forms.
牛津版高二 模块六Unit 2
Word Power Emotions
Emotion
A strong feeling such as love, fear or anger; the part of a person’s character that consists of feelings.
情绪；情感
jealousy / jealous anger / angry, unhappiness / unhappy
3. The boy is c_u_r_i_o_u_s about everything. His burningc_u_r_i_o_si_t_y inspires him to learn more. ( curious, curiosity)Work iFra bibliotek groups.
译林版英语模块四Unit3 Word power课件(共21张PPT)
一师一优课、一课一名师
What’s an abstract noun?
An abstract noun is a noun that refers to an idea, an action, a general quality or something that we can’t see or touch directly. Suctise: Finish the exercise on P46
Read about the history of one of the world’s most successful online plete the article by forming abstract nouns from the words in brackets. Use the plural form when necessary.
The keys : 1.development 4.improvements
2. failure
3.connection
5.achievement
一师一优课、一课一名师
Notes for the passage： 1.play a role in 在…起作用，在…扮演角色
Eg:Mothers play an important role in educating children.
Practice: Finish the poster on Page 47
Read the picture and use some of the words in it to complete the poster.
The keys:
1.keyboard 2.mouse 3.data 4.CPU 5.e-mails 6.surf 7.down load 8.soft ware
高中英语 模块五 Unit1 Word Power课件 牛津版必修5
Positive generous reliable honest helpful polite friendly warm-hearted open-minded
Negative dishonest stubborn moody unkind impolite bபைடு நூலகம்ring narrow-minded bad-tempered
Han Fang’s cousin, Ding Wei, just started university. He is writing a letter to Han Fang to tell her all about the new friends he has made. Help him choose the proper adjectives to describe their personalities.
We get along very well because he is so _______ easy-going(difficult /easy-going). We stay up at night and talk about many things. We have interesting conversations. Neither of us is quiet (quiet /talkative), ____ that’s for sure! Next is my classmate, Li Xiang. His family is from Nanjing, just like ours.
Word Power
Brainstorming
Adjectives to describe people or things. The dialogue below shows some examples of how adjectives are used to describe people’s personalities. A: At first, when I saw my best friend start to spend time with new friends, I was jealous. But now I am more openminded because I have new friends to spend time too.
《Word power》 知识清单
《Word power》知识清单一、词汇的重要性词汇是语言的基石，就像盖房子的砖头一样。
如果我们想要准确、清晰、生动地表达自己的想法和感受，丰富的词汇量是必不可少的。
一个人的词汇量越丰富，他在阅读、写作、交流等方面就越能得心应手。
在日常生活中，我们用词汇来描述事物、表达情感、传达信息。
比如，当我们看到美丽的风景时，能够用“绚丽多彩”“如诗如画”“美不胜收”等词汇来形容，而不是只会说“好看”。
在工作中，准确的专业词汇能够让我们更高效地沟通和完成任务。
二、词汇的分类1、名词名词是表示人、事物、地点、现象等的名称。
比如“苹果”“学校”“友谊”等。
名词又可以分为具体名词和抽象名词。
具体名词是可以直接感知的，像“桌子”“汽车”；抽象名词则是比较抽象的概念，如“爱”“勇气”。
2、动词动词表示动作或状态。
例如“跑”“吃”“思考”“存在”等。
动词的使用能够让我们的描述更加生动形象，让读者或听者能够更直观地理解所表达的内容。
形容词用于描述或修饰名词，赋予名词更多的特征和属性。
比如“美丽的花”“聪明的孩子”“高大的建筑”。
4、副词副词通常用来修饰动词、形容词或其他副词，以表示程度、方式、时间、地点等。
像“很快地跑”“非常漂亮”“经常去”。
5、介词介词用于表示名词、代词等与其他词的关系。
常见的介词有“在……上面”“在……里面”“在……之后”等。
6、连词连词用于连接单词、短语或句子，使语言表达更加连贯和流畅。
比如“和”“但是”“因为”。
7、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
如“我”“你”“他”“这”“那”等。
三、词汇的积累方法1、阅读广泛阅读各种类型的书籍、报纸、杂志等，是积累词汇的有效途径。
在阅读过程中，我们会遇到各种各样的词汇，通过上下文的理解，可以更好地掌握它们的含义和用法。
可以选择一些经典的文章、诗词或者词汇表进行背诵。
背诵能够加深对词汇的记忆，同时也有助于培养语感。
3、写作通过写作来运用所学的词汇，不仅能够巩固记忆，还能发现自己在词汇使用上的不足之处，从而有针对性地进行补充和改进。
英语ⅰ译林牛津版unit3wordpower学案+练习
英语ⅰ译林牛津版unit3wordpower教案+练习1． Interferevi.interferein/withDon’ tinterfereinotherpeople’ saffairs.别干涉他人的事。
Myfatheralwaysinterfereswithme.我爸爸常常干涉我的事。
Thenoiseoftrafficinterferedwithmysleep.Interferencen.Shecan’ tbearhisinterference.2.normaladj./n.Harryseemslikeanormalboy,buthislifeishard.哈利大体是一个正常的孩子，但他的生活是困难的。
Thedoctorsaidthechild’ stemperaturewasnormal.Hertemperatureisabove/belownormal.Thedamagewasheavy;itwasdifficulttoreturntonormalinashorttime.3.praisepraisesbforsthHewaspraisedforhisgoodworks.Theteacher ’ spraisehasgreatlyencouragedus.Inpraiseof赞誉Muchwassaidinpraiseoftheirachievements.赞誉他们成就的话特别多。
Singhighpraisesforsingahighpraisefor夸赞EverybodysingshighpraisesforitssceneryofHangzhou.每一个人都夸赞杭州的美景。
4、 Intentionintentionofdoing/todoIhavenointentionofgoingtothewedding.我无心去参加婚礼。
ShewenttoPariswiththeintentiontolearnFrench.Byintention存心 havenointentionofdoing/todo无心做Intendtodosth.Intendsbtodo打算让某人做某事Beintendedtodosth.Beintendedforsb.5.desperate特别盼望的，不管全部的，绝望的bedesperateforsth./todosth.特别盼望Hewasdesperateformoneytosavehislittledaughter.为了救小女儿他急需钱。
译林英语必修四Unit1Word power(共26张PPT)
Sales and Marketing
Part A Learn some new words.
➢ sales and marketing (产品）销售和市场营销
➢ market research 市场调查 ➢sales / marketing department
销售 / 营销部门 ➢ consumers 消费者 ➢ market share 市场份额 ➢ sales targets 销售目标 ➢ sales figure 销售量
results of the market research to the
head of the company.
3. Sales targets
c. the amount which has been sold.
4. Sales figures
d. the amount which the company
information about what
people want and need.
Part B
Mr. Carter: Our new product has been on the market for one month. What is its __m_a_r_k_e_t_s_h_a_r_e_ now?
(1) lovely (2) attractive (3) boring
(4) energetic (5) friendly (6) enjoyable
(7) wealthy (8) lucky
(9) fantastic
真题链接
2018.全国卷Ⅰ
Running is cheap, easy and it’s always _____ (energy).
英语Unit 第课时表格教案(word power)
英语必修5译林牛津版Unit 2第5课时表格教案(word power)高考链接-拓展阅读So much to do, so little time。
So much infonnation, so little time to read it。
In this age there is more information than ever before. There is not enough time to read everything wewant to read. However, you can consume more information in shorter time through speed—reading。
This article will not makeyou read 3,000 words per minute，but it will show you how to increase your speed significantly。
You will also learn the basictechniques of speed-reading, along with the dos and don' ts of speed —reading.When you first learned to read, you would say the word out loud and sound it out。
Then you might whisper the word because people can become annoyed when you read aloud。
The stage you are now at is saying the word in your head。
Most people tend to read this way。
Saying the word in your head will cut your reading speed tremendously (极大地)。
译林高中英语必修三Unit3 Word Power(共35张PPT)
Rebecca: I __f_o_u_n__d___ it really interesting. In fact, it is one of the best
（P46. Part A.）Read through this part of Ann's letter to a
friend. And make sure you understand tow about UNESCO? It is a United Nations organization. One of its functions is to protect important heritage sites all over the world. On the World Heritage List put out by UNESCO, altogether there are about 900 World Heritage sites, which are considered to have extraordinary value to human civilizations. These sites are divided into three types: Cultural heritage sites, natural heritage sites, and mixed cultural and natural heritage sites. Take the ancient Roman city Pompeii as an example. It is a cultural heritage site on the list. In China, Jiuzhaigou in Sichuan Province is a natural heritage site. Mount Tai and Mount Huang are mixed cultural and natural heritage sites. I visited these last three places when I was travelling in China last summer.
英语ⅰ译林牛津版unit3wordpower学案+练习
英语ⅰ译林牛津版unit3wordpower学案+练习1．Interferevi.interferein/withDon’tinterfereinotherpeople’saffairs.别干涉别人的事。
Myfatheralwaysinterfereswithme.我爸爸经常干预我的事。
Thenoiseoftrafficinterferedwithmysleep.Interferencen.Shecan’tbearhisinterference.2.normaladj./n.Harryseemslikeanormalboy,buthislifeishard.哈利大概是一个正常的孩子，但他的生活是艰难的。
Thedoctorsaidthechild’stemperaturewasnormal.Hertemperatureisabove/belownormal.Thedamagewasheavy;itwasdifficulttoreturntonormalinashorttime.3.praisepraisesbforsthHewaspraisedforhisgoodworks.Theteacher’spraisehasgreatlyencouragedus.Inpraiseof赞扬Muchwassaidinpraiseoftheirachievements.赞扬他们成就的话特别多。
Singhighpraisesforsingahighpraisefor称赞EverybodysingshighpraisesforitssceneryofHangzhou.每个人都称赞杭州的美景。
4、Intentionintentionofdoing/todoIhavenointentionofgoingtothewedding.我无意去参加婚礼。
ShewenttoPariswiththeintentiontolearnFrench.Byintention有意havenointentionofdoing/todo无意做Intendtodosth.Intendsbtodo打算让某人做某事Beintendedtodosth.Beintendedforsb.5.desperate特别渴望的，不顾一切的，无望的bedesperateforsth./todosth.特别渴望Hewasdesperateformoneytosavehislittledaughter.为了救小女儿他急需钱。
牛津高中英语模块六Unit-1-Word-power-Word-power教学说课稿
牛津高中英语模块六Unit 1 Word power Word power教学说课稿——牛津高中英语模块六Unit 1 Word power 对教材板块的理解：牛津高中英语教材前言中关于Word power板块有这样的描述：在英语学习中，你所面临的挑战之一是扩大词汇量，接下来的板块（即Reading之后）Word power 能为你迎接这一挑战提供有效的帮助。
在该板块中，你将学到各种词汇学习技巧。
这一段描述就是Word power板块教学的目的要求。
我所理解的词汇教学要求：1.从词汇学习开始，培养学生英语思维的习惯，不要以“读拼写—读音标—读汉义”这种汉语翻译式的词汇教学模式。
2.Word power的重心在power，学会根据话题扩充词汇是power的作用之一。
3.power的作用还有：找出词汇学习相应的规律和方法，培养学生词汇学习技巧。
切忌停留在“记拼写—记读音—记汉义”的简单识记层面。
教材分析：本单元主题是Laughter is good for your health。
Comedy是Laughter的重要来源，Comedy是drama的形式之一，因此本单元word power中的词汇就是与drama/play script话题相关的词汇扩充。
本单元的word power可以分为三类：1、与表演有关的剧本（含剧本、台词等词汇）2、表演环境（含舞台布置方面的词汇）3、演职人员及其要求教学目标：知识目标：通过本堂课学习，扩充关于performing的词汇相关的词汇。
能力目标：学会用mind-mapping和word tree的方式来记忆词汇，自己学做一个word tree。
情感目标：了解与表演有关的词汇，培养表演的兴趣？联系保卫钓鱼岛进行爱国主义教育。
教学重难点：理解和掌握本单元的新词汇cast ，prop，costume，script，microphone；突破act，cast，curtain，wing，scenery 等词汇在表演的专业术语中的词义理解。
Word power PPT课件 译林牛津版
Words describing sadness: Adjective forms:
sad, depressed, gloomy, sorrowful, frustrated
Noun forms:
sadness, depression, gloom, sorrow, frustration
Words describing fear: Adjective forms:
To get angry suddenly
3. She’s a bit down in the dumps because she’s got to take her exams again.
To be unhappy or depressed
fearful, scared, frightened
Noun forms:
fear, scare, fright
Part A Some of your classmates are talking about their feelings. Help them choose the correct form of the word to complete the sentences.
使发怒激怒
There are many English idioms about emotions. Fill in the spidergram with idioms from the box below.
hot under the collar down in the dumps feel blue
• I spent many hours practicing my speech and trying to improve it. My friends all said I had a lot of courage. They said they would be very __fr_ig__h_te_n_e_d____ if they had to speak in public.
book1 u3 word power
涟水一中高一英语教学案M1 U3 Looking good, feeling good Word PowerUnit 3 Looking good, feeling good Word Power编制：陈维宝审核：张剑【学习目标】：1. 识记P45—50词汇athlete, achievement, branch, membership, downtown, equipment, expert, sadness（四会）2. 学会运用重点词汇和出现的重点短语have a side effect on, fall out, get intoshape, make the most of.【教学重难点】：对重难点的词汇进行识记与巩固【课前预习】：一、预习Word power翻译下列短语1、开放日2、受伤3、保持健康3、玩的开心4、到来，来临4、保持体型5、单独地5、保持繁忙（紧张）二、预习grammar 翻译下列短语1. 成为一名伟大的运动员___________________________________ 2. 考虑服用一些药丸__________________________________ 3. 保持健康的一个好方法__________________________________4. 有副作用_______________________5. 脱落___________________________6. 影响他的肝脏或心脏___________________________________7. 冒险______________________________8. 在那时____________________________9. 使他的头发变得花白___________________________________ 10. 至少_____________________________【课堂互动】Step one to read the words on P70Step two to learn the usages1. consider vt. 考虑，思考；认为；顾及，考虑到搭配: consider doing sth. 考虑做某事consider…as/to be …认为……是……consider it +adj./n. +不定式/that从句认为……是……eg: Now that she is out of a job Lucy has been considering going back to school, but she hasn’t decided yet.因为露西失业了，她一直在考虑回学校，但是还没有作出决定。
从Word power板块的设计谈牛津高中英语词汇教学
ｖｖｄ（ ｅ ｅ ．没有 语 法 人 们 表 达 的事 物 寥 寥 无 几 ，而 没 有 词 汇 人 们 则 无法 表达 任 何 事 物 。） 由此 可 见 ， 汇 教 学 在 语 言 教 学 中 占 ” 词 有 重要 的地 位 ， 贯 穿 整个 英 语 教学 的 始 终 ， 教 学 中一 项 繁 是 是 重 而艰 巨 的任 务 。
认 真 研 究 了各 模 块 ｗｏｄｐ ｗ ｒ 块 的设 计 ， 合本 校 的实 际 情 ｒ ｏ ｅ板 结 况 ． 同汇 教 学 过 程 中实 施 了一 些 教 学 策 略 。 在 （ ） 汇教 学具 有 层 次 性 和 阶段 性 一 词 由 于这 一 届 高 一学 生 在 初 中 使 用 的 是 人 教 版 教 材 ， 而现 在是 牛 滓 教 材 ， 问汇 衔 接上 存 在 着 很 大 的 问题 。 实际 教 学 ｒ ， 存 ｒ ｌ 我 ｆ 会 发 现 教 材 中 出现 了很 多词 汇 表 上 没 有 而 学 生 没 学 过 的 ｆ Ｊ 常用 的单 词 ， 果 要求 学 生 每 个 单词 都 会 拼 写 、 用 ， 且 还 要 如 会 而 记 忆 词 汇 表 上 的单 词 ， 么 教 师 和 学 生都 将 无 法顾 及其 它 教 学 那 内容 再 加 上 我校 位 于 农 村 ， 村 中学 由于 受 到 各方 面条 件 的 农 制 约 ． 生 除 了课 堂 学 习 和 课 外 作 业 之 外 ， 少 有 接 触 英 语 的 学 很 机 会 与 市 区及 重 点 中学 相 比 ， 村 中学 学 生 的英 语 基 础 相 对 农 比较 薄 弱 ， 以 ． 把 单 词 分 为 ｌ类 ：． 拼 、 读 、 用 ， 就 所 我 二 １会 会 会 那 是词 汇 表 上 的 单 词 ：． 读 ， 理 解 ， 就 是 词汇 表 上 没 有 的 而 ２会 能 那 教 材 中 出 现 的 部 分 常 用 单 词 ：． 作 任 何 要 求 ， 就 是 词 汇 表 ３不 那 上 没 有 的 而教 材 中 出现 的不 常 用 的单 同。 为 这些 单 同以 后还 因 会 出现 在 词汇 表 中的 ， 们 应遵 循 词汇 学 习 的 阶段 性 。 我 （ ） 情 景 和 语 境 中进 行词 汇教 学 。 二 在 将 单 词 放 在 情 景 和 语 境 中进 行 教 学 ， 能 理 解 其 意 义 ， 既 又 有 利 于单 词 在 交 际 场 合 的正 确 使 用 ，更 有 助 于提 高 学 生 利 蚪 ｊ 情 境 进 行 猜 词 的 能 力 。 这一 点 在 Ｗｏｄ ｏ ｅ 板块 中最 能 体 现 。 ｒｐｗｒ 如 模 块 － Ｕ ｉ １ ｒ ｏ ｒ 块 中的Ｐ ｒ Ｃ和Ｕｎｔ ｒ ｏ ｅ ｎｔ ｄｐ ｗｅ板 Ｗｏ ａｔ ｉ２Ｗｏｄｐ ｗ ｒ 板 块 巾的Ｐ ｒＣ 。 受 Ｗｏｄｐ ｗ ｒ ａ 等 我 ｔ ｒ ｏ ｅ板块 设 计 的启 发 ， 是 采取 总 情 景 和 语境 教 学 法 比如 模 块 － Ｕｎｔ ｏ ｎ ａｎ 中 ｆ 现许 ｉ２Ｇｒｗｉｇｐ ｉｓ ｆ Ｊ 多 新 的 形 容 词 和 副 词 ：ａｄ ｒｄ ， ｎ ｅｅ ，ｐ ｅ ， ｌｓ ， ｎｏ — ｂ ｒ ， ｅ ｓ ｃ ｒｌ ｕ ｓ ｔｓ ｆ ｈ ｔ ｌｖ ｕ ｉ ｙ ｅ ｉ ｌ ｉｇ 。 教 授这 些 词 汇 时 ， 设 计 了这 样 的问 题 ：Ｗｈ ｔ ｏ ｏ ｎ等 在 我 “ ａ ｄ的 设 计 谈 牛 津 高 中 英 语 词 汇 教 学 ｒ ｏ ｒ
译林牛津版模块7U2word power重点词汇与短语分析(下)
模块7U2重要词汇（下）词汇-1.【教材原句】wear sb out使某人筋疲力尽，使某人厌烦【例句研读】翻译下列句子（1）Hours of operating on the patient has worn the sur geon out. _________________________（2）She was worn out from trying out for the female lead. __________________________1.外科医生筋疲力尽；2.筋疲力尽【归纳拓展】wear well耐磨wear away（使）磨薄，（使）磨损wear off（疼痛或某种效果）逐渐减少或消失wear sth out用坏某物，耗尽某物He travels so mu ch that he o ften wears out suitcases.他经常旅行，常常用坏旅行箱。
【即时巩固】1.Y ou need a vacation or you’ll___________________(把你自己累垮)2.wear yourself out词汇-2.【教材原句】reasonable adj.合理的，有理由的，公道的，明智的【例句研读】理解句中reasonable的含义（1）The arrangemen t sounded reasonable to me. __________________________（2）A wise decision is always based on true facts and reasonable judgment. __________________________（3）It seems reasonable to assume they’ve been tried out.， t ___________________________（4）They are selling cupbo ar ds at a reasonable price.__________________________1. 合理的；2.合理判断；3.有理由的；4.公道的价格【单词积累】reasonably adv . 尚可，合理地，公平地，理智地，明智地词汇-3. 【教材原句】 let out 放出，泄露（秘密） 发出（叫喊等） 放大，放宽（衣服等）【例句研读】翻译句中 let out 的含义（1）I let the cat out at night.（2）Masses of people let out the excited scream at the exciting news. ____________________（3）The waist of the pair of trousers needs to be let out.____________________（4）Don ’let out the plan to the press. ____________________1. 放出；2.发出；3. 放宽；4. 泄露【拓展】let go 放开，松手 let down 使失望，放下，降低let in 让...进来，放... 进来let off 放鞭炮，投放（炸弹），排放出（气体、液体），允许下车/船/飞机【即时巩固】1. Throwing their hats into the air, the fans of the winning team ____________________( 发出胜利的呐喊)let out loud shouts o f victory词汇-4. 【教材原句】 sharp adj. 锋利的，锐利的，敏锐的，灵敏的，尖刻的，急剧的【例句研读】翻译句中 sharp 的含义（1）I let out a shout when my finger was cut by a sharp knife.________________（2）The boss can be very sharp with people when he’s busy, _________________（3）There has been a sharp increase in the price of stainless steel recently. _________________1.一把锋利的刀子；2.对..很严厉；3.急剧上涨【固定搭配】有敏锐的眼睛/耳朵_____________________have sharp eyes/ears对...严厉_____________________be sharp with对....灵敏__________________be sharp at词汇-5.【教材原句】complex adj.复杂的，难懂的，费解的，复合的【例句研读】翻译句中complex的含义（1）This was a complex case,and the doctors were trying to find out why the patient’s st omach had swollen up._________（2）The theory is too complex for me to understand.____________________（3）It is a complex/compound wor d/sentence.____________________1.一个复杂的病例；2.对我来说太复杂；3.一个复合词/句【单词积累】complexity n.复杂性，难懂；（pl）难题，难以理解的局势【助记】com-(一起)+词根plex(折叠)--折叠在一起--复杂【即时巩固】1.The project involves masses of______________________________.(复杂的技术问题) complex technical problems词汇-6.【教材原句】be/become/get addicted to对..上瘾/入迷【例句研读】翻译句中addicted的含义（1）She is addicted to researching the strange phenomenon.（2）The children are addicted to computer games.（3）He became addicted to the alcoholic drinks.__________________（4）It is no use trying to persuade him to quit smoking because he h as been addicted to it since he was young.___________1.沉迷于；2.上瘾；3.上瘾；4.上瘾【即时巩固】1.Once someone_________________________(对毒品上瘾),what are the symptoms?is/ gets/becomes addicted to drugs词汇-7.【教材原句】relate v.叙述，讲述，联系【例句研读】翻译句中relate含义（1）It is very difficult to relate these results with/to any known cause.（2）His abnormal behavior is deeply related to his unhappy childhood.（3）Theory should be closely related to practice.1.把结果和..联系起来；2.与...有密切关系；3.与...联系起来【归纳拓展】relate..to/with把...与...联系起来be related to..与..有关学法点拨：relate to意思是“与...有关”；relate...to...意思是“把....与....联系起来”【即时巩固】1.No doubt that___________________________(她心脏病的发作与..有关)this eating habit. her heart attack is related tove 词汇-8. 【教材原句】 subscribe to 订阅，同意，赞同，捐助【例句研读】理解下列句中 subscribe to 的含义（1）I subscribed to several magazines related to blood sugar .（2）Do you subscribe to the arrange ment of the new furniture?（ 3 ） I ’ never subscribed to the view that it was she who let out the secret._____________________（ 4 ） we subscribed to an animal protection society ._____________________1. 订阅；2. 赞同；3. 赞同；4. 捐款，捐助重点语法（连系动词）一、概念概念：连系动词亦称系动词，它们本身有一定的词义，但不能单独作谓语，必须与__表语__一起构成系表结构，说明__主语____的状况、性质或特征等情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.broad
3.every 4.bed 5.blue 6.suit
b. eyed
c. cast d. case e. where f. board
A
B
7.radio
8.bus
g. ground
h. throw i. driver j. by k. paper l. active m. room
well-dressed well-paid; well-behaved;
n. + adj.
To form compound n.
Formation Compound (n.)
n.+n.
bookmark,
website, motherland
n.+v-ing
window-shopping, housekeeping, day-dreaming
s and guess their meaning.
air conditioner blood pressure fast food remote control washing machine driving license grey-haired overeat empty-handed 空调 血压 快餐 遥控 洗衣机 驾驶执照 头发灰白的 吃得太多 一无所获的
８．气象员
weatherman goldfish English-speaking handshake film-maker under water woodcutter
９．金鱼
１０．说英语的 １１．握手 １２．电影制片人 １３．水面下的 １４．伐木工
Olympic sports and events:
Answers
(1) newly built (2) outgoing (3) sightseeing (4) well-known (5) mouth-watering
Match the words in column A with the ones in column B to form new words:
Part A: Answers:
a (3)
b (2)
c (1) d (4)
Part B:
Track and field Water sports events javelin throw 100m freestyle
20km race walk 100 sprint high jump discus throw long jump springboard dive 200m butterfly water polo platform dive 100m backstroke
To form compound adj.
Formation adj. + n. +ed Compound adj.
cold-blooded; shortsighted;
Formation
Compound adj.
hand-picked; man-made; hard-boiled; full-blown; clear-cut;
marathon
relay race
100m butterfly
200m freestyle
Homework
• Find more information about compound words and other ways to form new words. • Preview the grammar part.
What do you do when coming across unfamiliar compound words?
solution To use the knowledge of word formation to guess the meaning of the compound word.
quick-minded
n. +v-ed adj. + v-ed
adj. + v-ing
ordinary-looking; smooth-talking;
adv. + v-ing
never-ending; long-lasting; world-famous; brain-dead;
adv. + ved
• Page 98 A1 and A2
Lead-in:
Do you know who he is?
Liu Xiang.
For what is he so famous ?
He was the first Asian to win a gold medal for the men’s 110-metre hurdles in the Olympic Games.
9.reading
10.passer 11.play 12.over 13.news
Put the following into English:
1.项链
2.雨衣
necklace
raincoat
3.男朋友 boyfriend
5.书店 bookstore earthquake
6. 地震
7.消防队员 firefighter
110-metre(n.)--hard-working (adj.)--superstar (n.)--well-trained (adj.)---
compound word
all-China(adj.)
warm-up (n.)
word
word
Definition A compound word is formed when two words are joined together.
What is required to be a superstar like him?
1.Working hard. 2.Training well. That is to say he must be…
3....
hard working ... well trained
Word formation