冬季传染病预防教育
预防传染病安全教育6篇
预防传染病安全教育6篇预防传染病安全教育6篇春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，我们该怎么正确预防传染病呢，下面是小编为大家带来的预防传染病安全教育，欢迎大家阅读与收藏。
预防传染病安全教育（篇1）一、活动目的：1、冬季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：班主任讲话：同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、发烧。
为了学生的身体健康，开展本次主题队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向学生进行传染病的宣传教育。
1、什么是结核病结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。
随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。
结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
3、肺结核有那些症状(1)指名说一说学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38℃之间。
这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”，北宗小学六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。
3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
学生2：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。
校园冬季预防疾病教案【6篇】
校园冬季预防疾病教案【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冬季传染病教案（精选6篇）
冬季传染病教案冬季传染病教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
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冬季传染病教案1一、教育目的：通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
）主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：（1）触电（2）兽咬（3）道路交通安全（4）路况不好导致的交通安全隐患（5）冬季容易掉进冰中（6）吃错药或胡吃药（7）意外伤害（8）“赛车”的后果（9）鞭炮误伤（10）溺水（11）无照驾驭摩托车（12）无照驾驶农用车（13）体育课中的意外伤害（14）食物中毒。
预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）
预防秋冬季节传染病主题班会教案预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防秋冬季节传染病主题班会教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
冬季传染病预防知识教案(通用7篇)
冬季传染病预防知识教案（通用7篇）冬季传染病预防知识教案1一、活动目的：1、冬季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。
2、让同学了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长同学的卫生知识，加强同学的自我保健意识。
二、活动过程：班主任讲话：同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、发烧。
为了同学的身体健康，开展本次主题队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向同学进行传染病的宣扬教育。
1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。
随着科学技术的进展，科学工自50时代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。
结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。
3、肺结核有那些症状?(1)指名说一说同学1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状稍微而被忽视，假设病变处于活动进展阶段时，可涌现以下症状：1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38℃之间。
这时病人经常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”，北宗学校六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。
3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
同学2：是啊!得了结核病的人不仅非常痛楚，同时也会严峻地影响工作和学习。
为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
同学3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
冬季传染病安全教育方案
冬季传染病安全教育方案一、引言传染病是指由病原体通过不同途径传播，导致多人感染的一类疾病。
冬季是传染病高发季节，因为寒冷干燥的天气让细菌和病毒更容易在空气中传播。
为了帮助员工和学生在冬季尽量避免传染病的感染，制定一份冬季传染病安全教育方案是非常必要的。
二、教育目标1.了解冬季传染病的防控知识，提高员工和学生的防病意识；2.加强对疾病传播途径和预防措施的宣传，提高大家的自我防护意识；3.指导员工和学生正确使用防护用品，减少传染病传播的风险；4.传授有效的个人卫生习惯，提高自我保护能力，并倡导流行病预防；5.提高员工和学生对防疫知识的学习和掌握程度，增加对疫情的抵抗能力。
三、教育内容1.常见冬季传染病冬季传染病主要包括流感、感冒、水痘、流行性腮腺炎等。
这些传染病的病原体会通过呼吸道、消化道、血液等方式传播，导致人群感染。
2.预防传染病的重要性预防传染病的重要性是十分明显的。
在冬季尤其需要加强预防，因为寒冷的天气容易让人体免疫力下降，从而增加感染传染病的风险。
因此，大家应该加强自我保护，做好防范工作。
3.传染病的传播途径冬季传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播和粪口传播等。
员工和学生要了解这些传播途径，避免在感染病例附近聚集和接触，减少传染的可能性。
4.有效的个人防护措施有效的个人防护措施包括以下几方面：勤洗手、佩戴口罩、保持良好的室内通风、避免接触病原体、保持充足的睡眠等。
这些措施都可以降低感染疾病的风险。
5.疫苗接种许多传染病有相应的疫苗可供接种，可以有效地预防某些传染病。
建议员工和学生根据自己的健康状况和工作需要，合理接种疫苗，提高自身的抵抗能力。
6.室内通风和健康饮食室内通风应该得到重视，保持室内空气流通，有助于稀释空气中的病原体。
健康饮食也是预防传染病的重要措施，例如多吃新鲜蔬菜水果，均衡饮。
冬季传染病的预防知识健康宣教内容
冬季传染病的预防知识健康宣教内容
冬季是传染病的高发季节，为了预防传染病的发生，以下是一些健康宣教内容：
1. 注意保暖：冬季气温较低，要注意加强保暖措施，特别是早晚气温较低的时候，要适时增加衣物，避免感冒和呼吸道感染。
2. 保持室内空气流通：冬季室内空气流通较差，要注意经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
同时也要避免到人群密集的场所，减少交叉感染的风险。
3. 增强免疫力：保持充足的睡眠、适当的运动、均衡的饮食等都可以增强身体的免疫力，减少感染疾病的风险。
4. 勤洗手：手是接触各种物品的媒介，容易沾染细菌和病毒，所以要养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共场所的物品后更要及时洗手。
5. 接种疫苗：根据当地疫情和卫生部门的要求，及时接种相关疫苗，提高自身免疫力，预防传染病的发生。
6. 出现症状及时就医：如果出现了发热、咳嗽、乏力等症状，要及时就医，不要拖延。
同时也要避免自行使用药物，以免掩盖病情。
7. 做好个人防护：在疫情高发期间，要佩戴口罩、手套等防护用品，减少外出和聚集活动，避免接触患者或疑似患者。
总之，预防冬季传染病需要从多个方面入手，包括加强保暖、保持室内空气流通、增强免疫力、勤洗手、接种疫苗等。
如果出现症状要及时就医，做好个人防护措施。
通过这些措施的落实，可以有效减少冬季传染病的发生和传播。
冬季传染病安全教育教案(通用6篇)
冬季传染病安全教育教案（通用6篇）冬季传染病安全教育教案1活动目标1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的`传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动重、难点重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备1、大眼睛胸饰两个；红色颜料2、教学ppt。
活动过程1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。
你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?以红眼病为例，演示"传染" 。
请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设A得了 "红眼病"，B幼儿"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上；A和 B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上；B 在不经意的时候，用手摸了"眼睛" ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的"眼睛"里，B被传染得上了"红眼病"。
预防冬季传染病安全教案(6篇)
防备冬季传染病安全教案（热门6篇）防备冬季传染病安全教案第1篇活动目的：1、了解感冒信息以及防备感冒的方法2、懂的身体健康的紧要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？（1）咳嗽，喉咙痛（2）鼻塞，流鼻涕（3）发热，头痛2、感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）（1）适时就医（2）按时吃药（3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2、被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个体差异）三、讨论防备感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避开与感冒患者接触3、少去人员密集的'地方，特别市室内4、加强体育磨练5、均衡饮食6、充分的睡眠防备冬季传染病安全教案第2篇活动目的：1.了解感冒信息以及防备感冒的方法2.懂的身体健康的紧要性，学习保护身体3.培育良好的卫生习惯。
4磨练幼儿的反应本领，提高他们动作的协调性。
活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？1、咳嗽，喉咙痛2、鼻塞，流鼻涕3、发热，头痛2.感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）1、适时就医2、按时吃药3、注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1.受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2.被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a.是否有接触到病毒b.人的个体差异三、讨论防备感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意卫生2.尽量避开与感冒患者接触3.少去人员密集的地方，特别市室内4.加强体育磨练5.均衡饮食6.充分的睡眠活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。
所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）冬季预防流行性疾病安全教育教案1设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。
结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道检查身体的重要性。
重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。
活动难点：幼儿预防疾病的意识。
活动准备课件，音乐《健康歌》。
活动过程一、出示图片（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
二、引导幼儿，观察图片1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。
关键是小朋友有下面的好习惯哦！2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。
3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。
4、出示图4：（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。
（2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。
冬季传染病宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年11月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全校师生四、主持人：班主任老师五、班会主题：冬季传染病预防与自我保护班会记录一、班会开始（时间：上午9:00）主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！随着冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也进入了高发期。
为了提高大家的健康意识，预防冬季传染病，今天我们召开这次主题班会。
下面，让我们正式开始今天的班会。
二、班主任发言班主任：同学们，冬季是各种传染病的高发季节，如流感、水痘、诺如病毒等。
这些疾病不仅会影响我们的身体健康，还可能影响我们的学习和生活。
因此，我们要高度重视冬季传染病的预防工作。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍如何预防冬季传染病。
三、传染病知识讲解1. 流感预防（讲解人：校医）校医：流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防流感，我们要做到以下几点：- 勤洗手，使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒液。
- 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
- 避免去人多拥挤的场所。
- 接种流感疫苗。
2. 水痘预防（讲解人：校医）校医：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，主要通过空气飞沫传播。
预防水痘，我们要做到以下几点：- 注意个人卫生，勤洗手。
- 加强体育锻炼，提高免疫力。
- 接种水痘疫苗。
3. 诺如病毒预防（讲解人：校医）校医：诺如病毒是一种引起急性胃肠炎的病毒，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒，我们要做到以下几点：- 注意饮食卫生，生熟食品分开处理。
- 饭前便后要洗手。
- 不吃生食，不吃未煮熟的食物。
四、学生互动环节1. 提问环节（主持人：请同学们就传染病预防提出问题，校医将现场解答。
）学生1：老师，我听说流感疫苗可以预防流感，是真的吗？校医：是的，流感疫苗可以有效预防流感。
但需要注意的是，流感疫苗不是终身有效的，每年都要接种。
学生2：那我如果已经接种了流感疫苗，还应该注意哪些事项呢？校医：即使接种了流感疫苗，也要注意保持良好的个人卫生习惯，避免去人多拥挤的场所。
秋冬季常见传染病预防知识
秋冬季常见传染病预防知识一、呼吸道传染病1.1 流感秋冬季是流感高发季节，流感病毒容易在人群中传播。
为了预防流感，我们要做到以下几点：(1)勤洗手。
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在触摸公共物品、咳嗽或打喷嚏后。
这样可以有效地减少病毒的传播。
(2)注意保暖。
天气变冷时，要注意穿暖，避免受凉感冒。
保持室内空气流通，避免空气污浊。
(3)加强锻炼。
适当的锻炼可以增强身体免疫力，提高抵抗流感的能力。
1.2 肺炎肺炎是一种常见的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
为了预防肺炎，我们要做到以下几点：(1)不吸烟。
吸烟会损害肺部功能，降低抵抗力，容易导致肺炎。
(2)注意饮食。
多吃新鲜蔬菜水果，保证营养均衡，增强身体抵抗力。
(3)避免接触病源。
尽量避免去人群密集的地方，特别是在流感高发期。
如果生病了，要及时就医治疗。
二、消化道传染病2.1 腹泻秋冬季气温下降，人们容易因为饮食不当而引发腹泻。
为了预防腹泻，我们要做到以下几点：(1)注意饮食卫生。
食物要煮熟煮透，避免食用生冷食品。
要注意餐具的清洁卫生。
(2)避免暴饮暴食。
吃东西要适量，不要过量摄入油腻食物，以免对肠胃造成负担。
(3)及时就医。
如果出现腹泻症状，要及时就医治疗，以免病情加重。
2.2 手足口病手足口病是一种常见的消化道传染病，主要通过接触传播。
为了预防手足口病，我们要做到以下几点：(1)勤洗手。
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在接触病人或病人的分泌物后。
这样可以有效地减少病毒的传播。
(2)避免接触病源。
尽量避免去人群密集的地方，特别是在手足口病高发期。
如果生病了，要及时就医治疗。
三、皮肤传染病3.1 疥疮疥疮是一种常见的皮肤传染病，主要通过密切接触传播。
为了预防疥疮，我们要做到以下几点：(1)勤洗澡。
每天要洗澡换衣服，保持身体清洁。
要定期更换床上用品和毛巾等个人用品。
(2)避免与病人密切接触。
尤其是在疫情高发期，要注意避免与病人密切接触。
如果发现有疥疮症状的人，要及时就医治疗。
冬季预防传染病安全教育教案6篇
冬季预防传染病安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!冬季预防传染病安全教育教案6篇通过教案的准备，可以更好地引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果，通过编写教案，教师可以更好地满足学生的学习需求，下面是本店铺为您分享的冬季预防传染病安全教育教案6篇，感谢您的参阅。
《冬季传染病防治知识》专题讲座
手足口病及其防治
防治措施
如果得了手足口病，绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可以痊愈。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。
PART - 04
接触感染诺如病毒的病人，比如处理病人的呕吐物或排泄物，通过摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶或间接接触被排泄物污染的环境传播；也可通过食用和饮用被病毒污染的食物和水传播。
病人在潜伏期即可排出诺如病毒，排毒高峰在发病后2-5天，持续约2-3周，最长排毒期有报道超过56天。
07
诺如病毒病及其防治
防治措施
饭前、便后、加工食物前应按照6步洗手法正确洗手，用肥皂和流动水至少洗20秒。
肺结核及其防治
肺结核
肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。排菌者为其重要的传染源。人体感染结核菌后不一定发病，当抵抗力降低时，可引起发病，若能及时诊断，并合理治疗，大多可痊愈。
一般情况下，咳嗽、咳痰超过2周，出现咯血或痰里带血丝是肺结核的主要症状。此外，胸闷、胸痛、午后低热、夜间盗汗、全身无力、食欲减退或体重减轻等也是肺结核的常见症状。病程长的可有消瘦，病变广泛而严重的可有呼吸困难，女性患者可有月经不调。
05
麻疹及其防治
防治措施
风疹的早期诊断及预防极为重要。目前没有特异性方法治疗风疹，但是可通过免疫接种，预防疾病发生。
PART - 06
流线性腮腺炎及其防治
预防传染病·安全过冬季
06
流线性腮腺炎及其防治
流行性腮腺炎
简称流腮，俗称痄腮，是病毒入侵上呼吸道黏黏膜在局部生长繁殖，患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，而后出现一侧腮腺肿大或者两侧腮腺同时肿大，局部疼痛，常可波及邻近的颌下腺、颈部淋巴结。
学校学生秋冬季常见传染病预防知识
学校学生秋冬季常见传染病预防知识目录一、秋冬季节传染病概述 (3)1. 传染病在秋冬季节的特点 (4)2. 常见传染病类型 (5)二、传染病预防措施 (6)1. 个人卫生习惯 (6)1.1 勤洗手、戴口罩 (7)1.2 保持良好呼吸道卫生 (8)1.3 注意饮食卫生 (9)2. 校园环境卫生整治 (9)2.1 教室通风换气 (10)2.2 定期消毒 (11)2.3 垃圾及时处理 (12)3. 规律作息与锻炼 (13)3.1 保证充足睡眠时间 (14)3.2 合理安排学习时间 (15)3.3 参加户外活动 (16)三、秋冬季传染病具体预防知识 (17)1. 感冒与流感预防 (18)1.1 加强免疫力 (19)1.2 避免接触感染源 (20)1.3 疫苗接种 (21)2. 腹泻预防 (22)2.1 注意饮食卫生 (23)2.2 防止腹部受凉 (24)2.3 补充水分和电解质 (25)3. 麻疹预防 (26)3.1 控制传染源 (27)3.2 切断传播途径 (28)3.3 接种疫苗 (29)四、学生自我保护意识培养 (29)1. 知晓传染病症状 (30)2. 发现异常情况及时报告 (31)3. 学会自我保护方法 (32)五、学校应对措施 (33)1. 建立健康监测机制 (34)2. 开展健康教育活动 (34)3. 与卫生部门合作沟通 (36)六、家庭配合与参与 (36)1. 家长传染病知识普及 (37)2. 家长配合学校做好预防工作 (38)3. 家庭应急处理措施 (40)一、秋冬季节传染病概述秋冬季节是传染病高发期，由于气温下降、空气干燥、室内通风不足等原因，使得病毒和细菌更容易传播。
学校作为人员密集场所，学生之间的接触频繁，传染病传播风险加大。
了解秋冬季节常见传染病的特点及预防措施，对于保障学生健康、维护学校正常教学秩序具有重要意义。
常见的秋冬季节传染病包括：流行性感冒、普通感冒、病毒性感冒、水痘、手足口病等。
冬季常见传染病预防知识-课件
• 避免使用海洛因等毒品 • 提高个人卫生意识 • 寻求专业的康复帮助
定期清洗空调，保持空气清新，减少传染病的传播风险。
如何做到定期清洗空调：
• 定期清洗空调滤网 • 使用空调清洗剂进行清洗
定期更换空气滤网
定期更换空气滤网，保持空气洁净，减少传染病的传播风险。
如何做到定期更换空气滤网：
• 根据空气滤网使用寿命进行更换 • 选择高效率的空气滤网材料
海洛因鼻炎的预防
了解海洛因鼻炎的症状与预防措施，避免感染与传播。
注意个人卫生
保持良好的个人卫生习惯，有效预防传染病的传播。
如何做到注意个人卫生：
• 勤洗手，使用洗手液或肥皂 • 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻 • 不随地吐痰
常擦洗家具
定期擦洗家具与物品表面，有效清除附着的病菌。
如何做到常擦洗家具：
• 用湿布擦拭桌子、椅子等家具 • 定期清洗窗帘、地毯等
定期清洗空调
冬季常见传染病预防知识 -课件冬ຫໍສະໝຸດ 常见传染病预防知识：室内通风
保持室内空气流通，有效减少病菌滋生与传播。
如何做到室内通风：
• 经常打开门窗换气 • 定期清洗空气净化器滤网 • 保持室内湿度适中
注意保暖
保持身体温暖有助于增强免疫力，预防传染病。
如何做到注意保暖：
• 穿暖和的衣物 • 加强室内保暖设施 • 避免长时间暴露在寒冷环境中
幼儿园小班冬季传染病预防知识教案（精选5篇）
幼儿园小班冬季传染病预防知识教案（精选5篇）幼儿园小班冬季传染病预防知识教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班冬季传染病预防知识教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班冬季传染病预防知识教案1活动目标感知传染病的危害，加强自我保护的意识。
知道冬季容易得传染病，了解一些传染病的症状及传染途径。
掌握预防传染病的基本方法，与同伴共同制作《冬季预防传染病宣传手册》。
活动准备经验准备：幼儿已经了解部分预防传染病的方法。
课件准备：《冬季预防传染病》故事视频；“热闹的医院”图片；“看病”图片；“预防传染病”组图。
纸面教具：《宣传手册模板》。
材料准备：画笔。
活动过程出示图片“热闹的医院”，播放故事视频《冬季预防传染病》第一段，引导幼儿了解冬季易得传染病。
1.出示图片，请幼儿观察，激发幼儿的好奇心。
——奇妙小镇的医院这几天真热闹，你知道发生了什么事吗？（好多小朋友都生病了）——生病的小朋友看起来怎么样？（很难受）2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解冬季易得传染病。
——他们生了什么病？我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。
小结：原来这些小朋友都得了传染病。
冬天到了，病毒出来捣乱了，很容易被传染生病。
出示图片“看病”，播放故事视频《冬季预防传染病》第二、三段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状及传染途径。
1.出示图片，播放故事视频第二段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状。
1）出示图片，请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。
——鹿鹿医生要为小朋友们看病了，这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上长了小泡泡、小疹子，有的脸上肿了起来，还有的小朋友好像发烧了……）2）播放故事视频第二段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状。
——来听听这些小朋友是怎么说的吧。
2.师幼讨论，鼓励幼儿谈谈对传染病的了解，初步感知传染病的传染途径。
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隔 离 期 限 为 医学观察1天 7~10天
发病后7天内 1～3日
发病之日期算 起七天
医学观察3天
预防传染病的措施
对付传染病有效的方法就是合理搭配饮食、加强锻炼、养成良 好的生活习惯、注意劳逸结合等
合理安排作息时间， 做到生活有规律，不
要过度疲劳
不食不清洁食物，不 喝生水，不随便倒垃
圾
要讲究个人卫生，不 随便吐痰，打喷嚏
防寒保暖 预防为先
冬季传染病预防教育
水痘
手足口病
手足口病
典型 临床症状
主要传染源
手足口病是由肠 道病毒引起的传染病。 以柯萨奇病毒A16型， 和肠道病毒71型(EV 71）最为常见。
主要症状表现为手、足、 口腔等部位的斑丘疹、 疱疹，少数重症病例可 出现脑膜炎、脑炎、脑 脊12～19天
皮 疹 出 现 后 隔 医学观察21日 离5天
急性出 血性结 膜炎
流行性 感冒
细菌和 病毒
流行性 感冒病 毒
急性传 染性结 膜炎病 人
病人和 隐性感 染者
接触性传播
飞沫传播为主，通过 病毒污染的毛巾等间 接传播也有可能
人群普遍易感 人群普遍易感
发病后两周内 24小时
传染期
潜伏期
隔离期限
医学观察期限
普遍易感，但学龄 出疹前1天至 14～15日 不 得 少 于 发 病 隔离至脱痂为止，但
前儿童发病最多
疱疹完全结痂
后2周
医学观察21日
普遍易感，其易感 性随年龄的增加而 下降
腮腺肿大前7 天至肿大后9 天
8～30天 ，平均18 天
从发病日起至 腮腺肿大完全 消退（约3周）
多发生于5岁以下儿 童，但中小学生也 有人发病。
要 点 水痘
流行性 腮腺炎
麻疹
病原体 传染源
水痘带 状疱疹 病毒 腮腺炎 病毒
麻疹病 毒
水痘患 者
早期病 人和隐 性感染 者
急性患 者
主要 传播途径 飞沫和直接接触传播
呼吸道飞沫传播（唾 液及污染的衣服亦可 传染）
呼吸道飞沫传播
易感人群
发热或不适时及早就 医
预防传染病的措施
合理膳食，增加营养， 要多饮水，摄入足够
的维生素
不到人口密集、人员 混杂、空气污染的场
所去
勤洗手，并用流动水 彻底清洗干净
每天注意开窗通风， 保持室内空气新鲜
传染病防范从 自 我 做 起！
谢
谢
大
家
！
密切接触者应检疫3 周
人群普遍易感。成 人多因儿童时患过 麻疹或接种过麻疹 疫苗获得免疫力
发病前2天至 出疹后5天
10～12天
发病之日起至 出疹后5日
密切接触的儿童应检 疫21日，如接受过被 动免疫者应检疫28日
风疹
风疹病 风疹病
毒
人
空气飞沫传播
多感染儿童，但在 学校、军营等易感 人群较集中、环境 拥挤的场所，可出 现爆发流行