中央戏剧学院戏剧文学系考研辅导班笔记解析
2017年中央戏剧学院【京剧系】考研专业课重点参考书笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12017年中央戏剧学院【京剧系】考研招生考试科目、导师信息招生人数006．京剧系1名（含1名推免生）135102戏剧（全日制艺术硕士）1名29．京剧表演理论与实践郭跃进教授1*④825京剧表演理论⑤复试含：京剧表演综合测试、口试2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】2、洪深【育明教育提示出自：导演系】3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：28、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】2016年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）1、演员远景【育明教育提示出自：表演系】2、舞台停顿【育明教育提示出自：导演系】3、一颗菜【育明教育提示出自：京剧系】4、剪辑点【育明教育提示出自：电影电视系】5、肖像权【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、赵氏孤儿【育明教育提示出自：戏剧文学系】7、耳光【育明教育提示出自：舞台美术系】8、西区故事【育明教育提示出自：音乐剧系】中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【京剧系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）2017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3南开新剧团：中国早期话剧业余演出团体，1914年11月成立于天津南开学校，倡导人张伯苓，主要成员周恩来等。
中戏考研-中央戏剧学院表演系考研培训班
21、动作；
亦称“行动”表演艺术把人们在生活中为实现自己理想、愿望、要求的感官、思维和肌体活动统称为行作，动作是表演艺术的实质和基础。
22、心理动作；
亦称“内部动作”、“内心动作”，指以改变人（包括对手和角色自身）的意识为目的的一种看不见的内在动作。
23、形体动作；
亦称“外部动作”，指表演中主要消耗外部肌体力量的一种看得见的动作，演员创作动作是有机的，有目的的，有内心根据的，合乎逻辑的，有顺序的动作。
24、语言动作；
斯坦尼术语，演员实现剧作者思想的主要方法，是演员表现力中可能性最丰富的因素和影响对手的最完善的手段，是动作的最高形式。
25、贯穿动作；
斯坦尼术语，演员（角色）心理生活动力奔向演出最高任务的积极的、内在的意向，是对最高任务的执行。
26、最高任务；
斯坦尼术语，创作意向的真正目标，它在斯坦尼体系中占首要位置，是“体系”的灵魂，剧本传达出作家的思想、情感、理想、痛苦和喜悦，这就是演出的最高任务。
27、内心视象；
简称“心象”，内心的视觉形象，被感知过的客体（人、景、物）的映象在主体（人）的头脑中再现，使主体在内心中看见这个现时空间并不存在的客观形象。
28、内心读白；
戏剧、电影表演技巧术语，指演员借以表达角色思想情感活动的内部无声言语过程。
29、角色的基调；
剧中人物性格与气质的基本（或主要）特征和色彩。
是角色的思想、情感、生活情调和生活节奏的集中表现，角色的基调是演员创造形象刻划人物性格的准绳。
中戏考研-2016年中央戏剧学院戏剧管理系考研辅导培训班 考研笔记资料真题
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【戏剧管理系】考研招生考试科目、导师信息招生人数专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容007．戏剧管理系10名（含1名推免生）戏剧管理系130300戏剧与影视学（学术型）6名16.戏剧管理理论与实践马述智教授1*陈珂教授1宋震教授1孙亮副教授1张蔚副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④826戏剧管理理论⑤复试含：剧目的市场分析、口试16．戏剧管理理论与实践（院外导师与院内教师联合培养）户田宗宏教授1孙亮副教授①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④826戏剧管理理论⑤复试含：剧目的市场分析、口试育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】2、洪深【育明教育提示出自：导演系】3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【戏剧管理系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结潜台词和内心独白：戏剧术语。
中央戏剧学院戏剧文学系【611综合基础】考研真题、考研参考书、笔记资料
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【戏剧文学系】考研招生考试科目、导师信息招生人数（2017年参照2016年即可）004．戏剧文学系20名（含2名推免生）130100艺术学理论（学术型）16名07．戏剧学谭霈生教授1孙玉华教授1麻文琦教授1陈敏教授1周泉副教授2*①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④812戏剧理论⑤复试（口试）08．戏剧理论与批评丁涛教授1麻文琦教授1陈敏教授1周泉副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④812戏剧理论⑤复试（口试）09．西方戏剧史论李亦男副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④813外国戏剧育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：2⑤复试（口试）10．中国戏曲史论蔡美云教授2①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④814戏曲理论⑤复试（口试）11．中国话剧史论郭富民教授1张殷副教授2①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④815中国话剧⑤复试（口试）135102戏剧（全日制艺术硕士）4名26．戏剧编剧理论与实践彭涛教授2*胡薇教授2①101思想政治理论②201英语二、202俄、203日③611综合基础④811编剧理论⑤复试（口试）育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32016年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：42017年中央戏剧学院611综合基础全校统一命题考查【名词解释部分】育明教育推荐1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【戏剧文学系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅助资料育明教育独家内部资料：《育明教育中央戏剧学院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：52017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编京剧优孟：优，中国古代戏曲演员，又称俳优、倡优。
中戏考研：中央戏剧学院表演系考研经验分享
中戏考研：中央戏剧学院表演系考研经验分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央戏剧学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
艺术形象（视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象）的基本特征相同。
艺术形象是艺术作品的核心（艺术语言为了创造艺术形象，艺术意蕴藏于其中）。
在艺术作品中，艺术语言是为了塑造艺术形象，而艺术意蕴也是蕴藏在艺术形象之中。
具有①形象性、概括性，②情感性、思想性，③还具有审美意义，凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣。
3．艺术意蕴。
是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。
①、艺术意蕴就是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神。
潘洛夫斯基：可以从三个方面把握图像的意义，自然的意义、习俗的意义和内在的意义（是什么，约定俗成的意义，综合内涵即象征的形式化的价值）。
艺术意蕴凝聚着具有民族特色与时代特色的文化内涵。
②艺术意蕴就是指艺术作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含着普遍。
③艺术作品中的这种深层意蕴具有多义性和模糊性，不但欣赏者意见纷纷、各说不一，有时甚至连艺术家自己也说不明白。
④艺术作品中的这种意蕴，并不完全是由艺术形象体现出来的主题思想。
比起艺术作品的主题思想来，艺术意蕴是一种更加形而上的东西，它是一种哲理或诗情，是这样一种艺术境界，即“此中有真意，欲辩已忘言”，只有通过整个作品的领悟和体味才能把握内在的意蕴。
许多情况下，对作品的艺术意蕴的阐释，都只能接近它，而无法穷尽它。
⑤在艺术作品的层次构成中，任何一个作品都必须具有前两个层次，即艺术语言和艺术形象。
作为第三个层次的艺术意蕴，并不是每一个艺术作品都必须具有，某些偏重于娱乐性、功利性或纪实性的作品，常常就不存在这一层次。
2018年中央戏剧学院戏剧文学系考研真题考研笔记考研资料考研辅导
形体行动方法 舞台监督 场记 舞台情感 台词处理 潜台词与内心独白 舞台想象 舞台交流与适应 角色分析 角色形象构思 角色性格创造 规定情景 体验派 表现派 新剧 文明戏 幕表制
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【611 综合基础】名词解释，共 8 道，每道 5 分，共 40 分、分别涉及中戏八大系
1、舞台行动
【育明教育提示出自：表演系】
2、舞台时间
【育明教育提示出自：导演系】
3、舞台透视
【育明教育提示出自：舞台美术系】
4、卡麦隆
【育明教育提示出自：音乐剧系】
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戏剧冲突 戏剧性 戏剧风格 戏剧流派 悲剧 喜剧 正剧 宫廷剧 书斋剧 情节剧 多幕剧独幕剧 街头剧 活报剧 宗教剧 社会问题剧 行动三一律
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戏剧场面 戏剧悬念 戏剧情节 时空交错 发现与突转 二度创作 排演 导演的剧本分析 导演构思 导演计划 舞台调度 演出总体形象 舞台节奏 舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理
2018 年中央戏剧学院【电影电视系】考研招生考试科目、导师信息 招生人数
004． 戏剧文学系
26 名（含 1 名推免生）
130100 艺术学理论（学术型） 20 名
谭霈生 教 授 1 ④ 812 戏剧理论 ⑤复试（口试）
孙玉华 教 授 1
07．戏剧学
陈敏 教 授 1
周泉 副教授 2
赵志勇 副教授 1
11．中国话剧史论
郭富民 教 授 1 张殷 教 授 3
中戏考研-2016年中央戏剧学院戏剧管理理论与实践《戏剧电影手册》考研笔记资料重点总结
1、匠艺式表演
【育明教育提示出自：表演系】
2、洪 深
【育明教育提示出自：导演系】
3、支 点
【育明教育提示出自：舞台美术系】
4、《演艺船》
【育明教育提示出自：音乐剧系】
5、项目管理
【育明教育提示出自：戏剧管理系】
6、西部片
【育明教育提示出自：电影电视系】
7、京剧十三辙
【育明教育提示出自：京剧系】
8、《名优之死》
④ 826 戏剧管理理论 ⑤复试含：剧目 的市场分析、口试
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2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考 名词解释部分）
【育明教育独家提供】
【611 综合基础】名词解释，共 8 道，每道 5 分，共 40 分、分别涉及中戏八大系
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【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
戏剧动作 戏剧情景 戏剧冲突
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中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：
1、《大百科全书戏剧卷》 2、《电影艺术词典》 3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》 4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【戏剧管理系】考研初 试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）
2020年中央戏剧学院戏剧教育考研真题解析 冲刺专业课辅导 笔记资料
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【中戏戏剧教育考研】2020年中央戏剧学院戏剧教育考研真题解析冲刺专业课辅导笔记资料
距离考研已经不到两个月啦！
现在的主要任务有以下几个方面：
1、文科类的专业找到重点开始背诵，其实进入9月份开始就该背诵了！如果到现在还没有整理出重点，那就尝试着找个辅导，因为就算是找到别人的笔记，自己不了解的话会耽误时间，且如果不是重点，就是耽误青春了！
2、理科类的专业需要大量的开始刷题了！课后题！真题！必须多刷，而且一定要找到答案，最起码要知道自己做的是不是对的！这个很关键。
3、真题！真题！真题！不管考什么学校，考什么专业，真题都是必需品。
如果有可能的话，在一个有效的指导下，也做一下其他学校的真题！
而这些，我们都有！
中央戏剧学院戏剧教育系蔡哥2018年开始招。
2018年中央戏剧学院622综合基础戏剧教育系考研真题（部分）
一、名词解释
1.音素过度
2.演出形象种子
3.附台
4.爱美剧
5.爵士舞
6.效益
7.景深效果
8.舞台事件
二、简答（共3个）
1、舞台行动
三、论述
戏剧故事在教学中如果应用
专业二：822戏剧教育理论
没错，中戏的专二就是一道论述大题，150分！让很多考生颤抖，如果是跨专业的就请绕行，本专业的也要去虚心请教前辈，是如何整理这种题的框架体系，如何去get到老师的点！
这些，我们都有！。
2020年【中央戏剧学院表演系】考研真题笔记及干货内容
2020年【中央戏剧学院表演系】考研真题笔记及干货内容大家好我是育明506马老师建院五十多年来，表演系培养出了大批优秀表演艺术人才，有的已成为享誉国内外的表演艺术家，如：田华、于蓝、王铁成、严顺开、林连昆等。
更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上，为广大观众所喜爱的演员，如：陈宝国、赵奎娥、陈道明、姜文、丛珊、吕丽萍、巩俐、史可、徐帆、江珊、陈晓艺、陶红、李亚鹏、王学兵、陶虹、孙红雷、夏雨、章子怡、袁泉、秦海璐、刘烨、陈好等。
他们在国内外的各种戏剧、电影奖项中为自己的母校赢得了荣誉。
关注研究生巴士公众平台了解更多信息，或者添加w一对一咨询。
近几年分数线：2019年、公共课38、专业课90、总分3402018年、公共课36、专业课90、总分3352017年、公共课35、专业课90、总分335录取情况：2018年表演系报考人数190人进入复试人数12人实际录取6人学术型（计划招8人）（全日制）戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数8人，进入复试最低分277分（少干）336分，进入复试最高分377分，平均分356.6分（除去少干）录取3人，277分（少干），371分、376分艺术硕士（计划招9人）（全日制）戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数4人，进入复试分数266（少干）336分、340分、342分。
录取3人266分（少干）、336分、340分2016年表演系报考人数170人实际录取人数3人（含2名推免生）学术型戏剧（影视）表演理论与实践实际录取人数1名推免生全日制艺术硕士戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数1人，复试被刷。
实际录取人数1人为推免生2017年表演系报考人数165人实际录取人数6人学术型戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数3人实际录取人数3人录取最低分360录取最高分376艺术硕士戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数3人实际录取人数3人录取最低分336录取最高分369推荐参考书：专业一《大百科全书戏剧卷》《戏剧电影艺术实用手册》《文艺常识》专业二《演员艺术语言基本技巧》《戏剧表演基础》《演员自我修养》《演员创造角色》《表演学》《表演心理学》《表演片断教程》《音乐剧演员的培养》育明教育资料《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院表演系考研初试，复试历年真题以及真题答案解析，参考书重点笔记资料词条总结）我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）以及后期的复试辅导（复试范围、常考知识点、复试礼仪）。
中央戏剧学院戏剧文学系考研参考书及笔记总结
全心全意因才思教中央戏剧学院戏剧文学系考研参考书及笔记总结第二学年第一学期（8）埃斯库罗斯《报仇神》★莎士比亚《克瑞奥佩特拉》高乃伊《贺拉斯》莫里哀《唐璜》奥斯特洛夫斯基《没有陪嫁的新娘》易卜生《建筑师》萧伯纳《匹克梅梁》马雅可夫斯基《澡堂》第二学年第二学期（7）埃斯库罗斯《奠酒人》菲尔丁《咖啡店政客》谢利丹《造谣学校》毕西纳《丹东之死》克莱斯特《洪堡王子》克莱斯特《破瓮记》易卜生《社会之柱》第三学年第一学期（4）哥尔多尼《女店主》萧伯纳《康蒂胆》全心全意因才思教★奥尼尔《长夜漫漫路迢迢》万比洛夫《长子》第三学年第二学期（2）维迦《园丁之犬》莎士比亚《雅典的泰门》中国话剧（49）第一学年第一学期（10）维迦《新村正》★欧阳予倩《泼妇》★熊佛西《王三》白薇《打出幽灵塔》余上沅《兵变》洪深《赵阎王》郭沫若《棠律之花》★夏衍《芳草天涯》阿英《李闯王》王伶《夜上海》【关于中戏的考试安排】英语和政治就不用多说了，同一届考生，同一份卷子，每门100分。
前有俞敏洪后有任汝芬，已经把考试分析到骨头缝里了。
重点说说中戏自主命题的两部分考试，以下内容请内行看门道，外行看热闹。
首先是综合基础，此部分内容占150分。
综合基础包全心全意因才思教括了三大部分内容，第一部分名词解释，第二部分简答，第三部分论述。
第一部分名词解释为全校统考，即无论报考任何系别的研究生，这部分的考试内容都是相同的。
名词解释共12个，每个5分共60分，可谓综合基础的重头，它考察的内容是剧场相关知识，用两三句话解释清楚词条的概念即可。
表演系导演系戏文系舞美系电艺系艺管系会分别贡献3个词条，在此各举一例：台词重音，舞台停顿，春柳社，门帘台帐，道格玛95，巡回演出。
这部分的内容主要参考戏剧大百科，但大百科只包含了表导戏舞的内容，电艺和艺管的知识需要找相关专业的同学借笔记来复习。
到了第二部分，各个系的考察内容也就分专业进行了，戏文系的简答部分通常由三道题组成，其中通常会有一道剧本梗概，这就要求同学一定要读过剧本才能写出相关内容，但这个剧本不会很偏很难，应该是大部分人都看过的。
中戏戏剧考研-2015年中央戏剧学院戏剧(艺术硕士)考研辅导班
电影剪辑
帘出、帘入
“划”的变种，剪辑技巧手法之一，表现形式一是“卷”，二是“折欠”，即前一个镜头被卷去或折欠并露后一镜头。
圈出圈入
“划“的变种，技巧手法之一，是从画面冲心以圆点开始逐渐扩大，（圈出）或从画面外沿以圆逐渐收缩（圈入），使一镜头的画面取代上一镜头。
出画入画
在镜头末尾,运动主体离开画面为出画，在镜头开始若干画格尾，运动主体进入画面为入画。
切入切出
又称“元技巧转场剪辑”成“跳场”，在一部影片中，不借助任何附加光学技巧来交代时间，空间产业化和场景转换的剪辑法。
主旋律电影
是对我国社会主义电影中应予倡导的，能够促进社会主义精神文明建设的电影作品的一种形象化的说法。
画内空间
银幕画框之内映出的环境空间，这些空间往往是现实中或搭建的布景中的具体环境，经过放映机投射在银幕上面再现出的具体空间，它是受限制，受银幕四个边框的制约。
画外空间
所谓画外空间，是指银幕四个边框存在的空间，它是观众视觉所看不到的，除了银幕四个边框之外，尚有画前和画面背后纵深的两个面，这六个画外部分实际上是画内空间在想象中的外延。
视距
摄影镜头与拍摄对象之间的距离，拍摄时运用不同视距产生不同景别，变换视距是电影艺术在表现方法上与舞台剧的重大区别之一。
轴线
在镜头转换中，制约视角变换范围的界线，在电影的场面调度中，人物的行动方向或人物之间相互交流的位置关系构成一条无形的轴线。
中央戏剧学院戏剧文学系考研参考书真题重点
育明教育独家专做考研考博专业课辅导中央戏剧学院戏剧文学系建立至今已经历时60多年，众多国内著名专家学者如周贻白、孙家琇、廖可兑、祝肇年、谭霈生、晏学、丁扬忠、孔瑾、郭涤、黄维若、杨健、张先等都在本系担任过教学工作。
几十年来，本系为国家培养了许多具有广泛的社会声誉的从事文学艺术创作和专业理论研究的人才，为我国文化艺术事业的繁荣和发展做出了卓越的贡献。
本系本科教学现设戏剧创作、电视剧编剧和戏剧学三个专业方向。
除本科教学以外，本系还设有文艺学、戏剧学、戏剧编剧与编剧理论、外国戏剧史论、中国话剧史论、中国戏曲史论等研究方向的硕、博士学位研究生教学,及相关专业的博士后流动站.考试科目参考书推荐1、《大百科全书戏剧卷》2、《戏剧电影艺术实用手册》3、《文艺常识》4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》5、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【导演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）中戏60个读本：录取人数分数线2018年录取人数学硕：戏剧学：录取的人数为4人，录取的最低分335分，最高分398分戏剧理论与批评：录取的考生为3人，录取的最低分335，最高分360分西方戏剧史论：录取的考生为2人，录取的最低分354，最高分365分中国戏曲史论：录取的考生为2人，录取的最低分346分，最高分383分中国话剧史论：录取的考生为2人，录取的最低分361分，最高分369分专硕;戏剧编剧理论与实践：录取的考生为2人，录取的最低分350分，录取的最高分378分育明教育独家专做考研考博专业课辅导考研真题分享2016年一、名词解释1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事2017年一、名词解释1、演员远景【提示出自：表演系】2、舞台停顿【提示出自：导演系】3、一颗菜【提示出自：京剧系】4、剪辑点【提示出自：电影电视系】5、肖像权【提示出自：戏剧管理系】6、《赵氏孤儿》【提示出自：戏剧文学系】7、耳光【提示出自：舞台美术系】8、《西区故事》【提示出自：音乐剧系】育明教育独家专做考研考博专业课辅导复试内容：符合上述最低分数要求的考生全部进入复试，复试比例100％。
2015年中央戏剧学院【戏剧文学系】全日制艺术硕士(戏剧)电视剧编剧与理论考研笔记资料 考研经验 考研辅导
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中央戏剧学院【戏剧文学系】考研招生考试信息、考研重点004．戏剧文学系19名（含2名推免生——其中学术型1名，全日制艺术硕士1名）135102全日制艺术硕士（戏剧）4名28．电视剧编剧与理论卢敏教授1①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④527电视剧作品分析⑤复试（口试）【育明教育提示】中央戏剧学院研究生学费情况研究生非财政拨款硕士研究生学费元/生、学年18000北京市发展改革委、财政局、教委京发改[2008]1071号研究生非财政拨款博士研究生学费元/生、学年20000研究生艺术硕士（MFA)元/生、学年20000计司收费函[1996]13号报考注意事项：凡报考中戏的考生必须选择北京地区“中央戏剧学院”报考点，选择其他报考点报名信息无效。
场确认时间、地点：东城校区地址：北京市东城区东棉花胡同39号（邮编：100710）乘车路线：104、108路电车，758路、612路、113路，北兵马司站下车，13、60、623路汽车，118路电车南锣鼓巷站下车。
驾车路线：平安大街宽街路口向西，南锣鼓巷右转。
昌平校区地址：北京市昌平区宏福中路4号中央戏剧学院教务处院研究生招生办公室（北京昌平区宏福中路4号，中央戏剧学院昌平校区办公楼）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2初试地点：（北京）中央戏剧学院昌平校区（北京昌平区宏福中路4号）。
学术型硕士学位研究生和全日制艺术硕士专业学位研究生的学习年限为3年。
【育明教育提示】【中央戏剧学院大百科考研重点考点及范围----中戏考研必须掌握的知识点】戏剧动作戏剧情景戏剧冲突戏剧性戏剧风格戏剧流派悲剧喜剧正剧宫廷剧书斋剧情节剧多幕剧-独幕剧街头剧活报剧宗教剧社会问题剧行动三一律戏剧场面戏剧悬念戏剧情节时空交错发现与突转【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3排演导演的剧本分析导演构思导演计划舞台调度演出总体形象舞台节奏舞台气愤舞台停顿舞台时间舞台空间处理形体行动方法舞台监督场记舞台情感台词处理潜台词与内心独白【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4舞台交流与适应角色分析角色形象构思角色性格创造规定情景体验派表现派新剧文明戏幕表制爱美的戏剧孤岛戏剧运动国防戏剧春柳社戏剧社社南国社进化团【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：6辛酉剧社更多中央戏剧学院考研专业课考研笔记资料，考研真题，考研参考书、考研复试信息可以咨询中央戏剧学院考研专业课老师QQ ：1665428590【育明教育独家解析】中央戏剧学院考研专业课答题攻略一、名词解释1、育明考研名师解析名词解释一般都比较简单是送分的题目。
2016年中央戏剧学院【表演系】考研专业课复习重点词条总结及真题解析 - 35
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中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：
1、《大百科全书戏剧卷》
2、《戏剧电影艺术实用手册》 3、《文艺常识》
4、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
⑤复试：戏剧 （影视）欣赏与评论及：
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⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试内容同学术型
2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考 名词解释部分）
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【611 综合基础】名词解释，共 8 道，每道 5 分，共 4பைடு நூலகம் 分、分别涉及中戏八大系
⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试含： 编演小品、编 讲故事、口试
①101 思想政治理论
19．戏剧（影视）表演理论与实践
郝戎 教 授 2*
姜若瑜 教 授 1
⑴戏剧（影视）表演理论与实践 （表 宋丽博 副教授 2
演）
罗宇 副教授 1
②201 英语二、202 俄、203 日 ③611 综合基础 ④ 823 戏剧（影视）表演理论
育明教育独家专注中央戏1剧0 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：
角色性格创造 规定情景 体验派 表现派 新剧 文明戏 幕表制 爱美的戏剧 孤岛戏剧运动 国防戏剧 春柳社 戏剧社社 南国社 进化团 辛酉剧社
中央戏剧学院戏剧文学系考研辅导班笔记解析.
中央戏剧学院戏剧文学系考研辅导班笔记解析大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上中央戏剧学院,和大家分享一下考研过程中的笔记,希望对大家的考研有一定的帮助。
百科知识部分2.情节最能打动人心的两个地方是什么?(亚里士多德亚里士多德在《诗学》中指出:“悲剧中最能打动人心的成分是属于情节的部分,即突转和发现。
”所谓突转,是指行动的方向转至相反的方向,说得通俗些也就是我们通常所说的“转机”、“危机”,用两个成语来说,即“柳暗花明”“飞来横祸”,这部分往往是戏剧曲折性的来源,也是观众备受期待的部分。
所谓“发现”,则是指从不知到知的转变,最佳的发现与突转同时发生,往往经过意料之外—情理之中—自然而然—水到渠成这样一个过程,这也说明了一个问题,不论“突转”还是“发现”,其动力应该是来自戏剧自身冲突的张力,而不是偶然的、外来的一种“推助”。
3.集聚型和铺展型戏剧结构的特征(1集聚型结构是遵守着古典主义“三一律”理论对时间、地点、行动三者完整划一的要求,把全部剧情集聚在演出所限的时、空之内来表现。
其特征主要有三:①情节展开较晚,从临近高潮处写起;②时空、人物严格且选择集中;③节奏紧凑、冲突明显、线索单一。
(2铺展型的结构,就是把戏剧的情节一段一段铺展开来,有头有尾的将其呈现在舞台上。
其特征也可概括为三点:①时空、人物不集中;②有平行或副情节;③戏剧效果是逐渐累积起来的。
4.探讨戏剧语言如果说戏剧是一座大厦,那么语言就是它得以立起的建筑材料,下面从构成、艺术特征及艺术表现的处理这三方面探讨一下戏剧语言。
(1戏剧语言的构成:①剧作家的“提示语言”。
这里面包括对人物外形、内心的描绘,对其某些性格的强调,对时代背景、生活环境的交待。
②有演员讲出的、付诸表演的语言,包括对话、独白和旁白。
此为戏剧语言的主干③潜在语言(潜台词,这主要是为达到此时无声胜有声的境界而做出的短暂停顿。
(2戏剧语言的艺术特征:①性格化。
话如其人,从人物的语言中见出性格来。
2018年2019年中央戏剧学院表演系考研真题解析参考书目笔记资料
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主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！2015年—2017年中央戏剧学院【表演系】报考统计2017年表演系报考人数165人实际录取人数5人学术型戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数3人实际录取人数3人录取最低分360 录取最高分376艺术硕士戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数2人实际录取人数2人录取最低分357 录取最高分3692016年表演系报考人数170人实际录取人数2人（为2名推免生）学术型戏剧（影视）表演理论与实践实际录取人数1名推免生全日制艺术硕士戏剧（影视）表演理论与实践进入复试人数1人，复试被刷。
实际录取人数1人为推免生2015年表演系实际录取人数1名推免生学术型戏剧（影视）表演理论与实践实际录取人数1名推免生进入复试人数3人进入复试最低分247（少干）348 进入复试最高分392分未达要求未录取专业一：《大百科全书戏剧卷》、《戏剧电影艺术实用手册》、《文艺常识》。
专专业二：《演员艺术语言基本技巧》、《戏剧表演基础》、《演员自我修养》、《演员创造角色》、《表演学》、《表演心理学》、《表演片断教程》、《音乐剧演员的培养》。
2017年中央戏剧学院611综合基础表演系考研真题（部分）一、名词解释1.舞台行动（表演系）2.舞台时间（导演系）3.舞台透视（舞台美术系）4.南国社（戏剧文学系）5.团队管理（戏剧管理系）6.杜比全景声（电影电视系）7.板眼（京剧系）8.卡麦隆（音乐剧系）二、简答（3个）1.内心独白和潜台词的区别三、论述阐明论述“间离方法”戏剧表演艺术的特征：戏剧表演艺术的基本特征就是演员创造舞台角色形象。
其具体特点：①戏剧演员必须亲自粉墨登场、现身说法、身体力行，而且每一次都要重新创造，每次演出都要像第一次那样重新表演整个舞台行动过程。
中央戏剧学院表演系考研参考书、考研真题、笔记资料、考研辅导
一、考研真题 2016年中央戏剧学院【611综合基础】考研真题（全校统一命题考查名词解释部分）
【育明教育考后独家提供】 【611 综合基础】名词解释，共 8 道，每道 5 分，共 40 分、分别涉及中戏八大系
一、名词解释 1、演员远景 冲刺背诵资料和押题卷一原题命中
（中戏戏剧文学系考研资料获取、课程咨询育明教育王老师叩叩：一 一三四一五九零七九）
四、中央戏剧学院表演系历年考研复试分数线（育明考研课程中心）
年份 2015 年 2016 年
录取单科成绩要求
外语 ３４分 、政治３４分 专业课 ９０ 分
外语 ３４ 分 、政治３４分 专业课 ９０ 分
录取总成绩要求
325 分
9
以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的 心血所得，一定要好好保管。
八、考研需要注意的五大事项
1、目标明确
确定了考研，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考研的前景三心二意。考研 虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的本科生来说， 考个名校硕士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。
六、【中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
戏剧动作 戏剧情景 戏剧冲突 戏剧性 戏剧风格 戏剧流派
5
悲剧 喜剧 正剧 宫廷剧 书斋剧 情节剧 多幕剧独幕剧 街头剧 活报剧 宗教剧 社会问题剧 行动三一律 戏剧场面 戏剧悬念 戏剧情节 时空交错 发现与突转
6
二度创作 排演 导演的剧本分析 导演构思 导演计划 舞台调度 演出总体形象 舞台节奏 舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理 形体行动方法 舞台监督 场记 舞台情感 台词处理 潜台词与内心独白
中央戏剧学院导演系考研参考书笔记分析
全心全意因才思教中央戏剧学院导演系考研参考书笔记分析大家好，我是才思教育的一名学员，现在已经顺利的考上中央戏剧学院，现在和大家分享一下考研参考书的笔记，希望对大家考研有一定的帮助。
百科知识部分王小波《黄金时代》贾平凹《浮躁》苏童《红粉》★余华《活着》★余华《许三观卖血记》述平《有话好好说》中国古典戏曲暨文学（11）戏曲剧本（3）★★汤显祖（明）《牡丹亭》★★孔尚任（清）《桃花扇》★★洪升（清）《长生殿》文学作品（5）《诗经》杨之（北魏）《洛阳伽蓝记》瞿佑（明）《剪灯新话》论著（3）★★李渔（清）《闲情偶遇》★中国社科院文学所编《中国文学史》★鲁迅《中国小说史略》电影艺术（23）史论（3）★巴赞（法）《电影是什么》中国电影出版社1987★★尼·布朗（美）《电影理论史评》中国电影出版社1994全心全意因才思教★温斯顿（美）《从小说到电影》中国电影出版社1981影片（20）白景瑞（中国台湾）《家在台北》1969约·施莱辛格（美）《午夜牛郎》1969★★沙夫纳（美）《巴顿将军》1970★★库布里克（美）《发条桔子》1971达米亚尼（意）《一个警察局长的自白》1971罗斯托茨基（前苏联）《这里的黎明静悄悄》1972贝尔托鲁奇（意）《巴黎最后的探戈》1972★科波拉（美）《教父》1972★★马·杜拉（法）《印度之歌》1974★★波兰斯基（美）《唐人街》1974科波拉（美）《谈话》1974岩琦（日）《电影的理论》中国电影出版社1980影片（20）★格里菲斯（美）《党同伐异》1916卓别林（美）《淘金记》1925爱森斯坦（前苏联）《战舰波将金号》1929★希区柯克（英）《39级台阶》1935★★卓别林（美）《摩登时代》1936★袁牧之（中国）《马路天使》1937约翰·福特（美）《关山飞渡》1939勒鲁瓦（美）《魂断兰桥》1940★★奥逊·威尔斯（美）《公民凯恩》1941★★大卫·里恩（英）《相见恨晚》1945罗西里尼（意）《罗马，不设防的城市》1945蔡楚生、郑君里（中国）《一江春水向东流》1947★费穆（中国）《小城之春》1948全心全意因才思教★★黑泽明（日）《罗生门》1950石挥（中国）《我这一辈子》1950★希区柯克（美）《后窗》1951德西卡（意）《温别尔托D》1951★黑泽明（日）《七武士》1954★大卫·里恩（英）《桂河大桥》1957★★伯格曼（瑞典）《野草莓》1957第一学年第二学期戏剧理论及社科（5）契诃夫《创作札记》《易卜生评论汇编》《阿瑟·密勒论戏剧》宾克莱《理想的冲突》黄仁宇《万历15年》外国戏剧（16）普劳图斯《孪生兄弟》★莎士比亚《李尔王》★莎士比亚《亨利四世》★高乃依《熙德》★拉辛《费德尔》才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由北京电影学院师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。
中戏戏剧考研-中央戏剧学院戏剧(艺术硕士)考研笔记、真题
6二级市场
是相对一级院线主体市场而言的电影放映实体，基本范围包括：院线的复映市场以及为加盟院线的大中小城市内的影院
7票房
原指电影院售票处，后引申为影院放映收益或某部影片的影院放映收益情况，它往往代表该影院、影片或一定区域内整个电影业的经济收入即商业成绩
8营销策略
电影企业根据自身的条件和市场状况为自己的电影采取的灵活多样销售方式。
分为一：拉式营销（利用电影的强势品牌力，制造市场轰动效应，请消费者和媒体充满期待主动靠近）二：推式营销（电影品牌力还没有得到认同时，通过各种营销手段，主动把自己的电影推向市场
9经纪人
1995年我国国家工商管理局颁布的《经纪人管理办法》中指出，其是“在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其它经济组织”，它是商品生产发展和社会分工的产物
10电影版权
版权是著作权的别称，是知识产权中最为重要的内容之一，是指电影作品的作者依法对其电影作品享有的权利，它包括人身权和财产权两大类
11戏剧管理
是人们针对戏剧生产和戏剧市场运动的特殊规律，选择并创造性的运用适合这一特殊规律的现代管理方法，自觉地，有目的地对各种各样的戏剧活动进行组织、协调和控制以期达到预期目标的行为过程
12目标管理
是以目标为导向，以人为中心，以成果为准备，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法，目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。
2011年中央戏剧学院编导专业辅导班课堂部分笔记大放送
★2011年中央戏剧学院编导专业辅导班课堂部分笔记大放送★中戏《影视编导》辅导资料(1) 影片《童年往事》评论拍电影是个力气活，参与现实纷争，不粉饰很难，不炫耀更难，不事雕琢尤其难，浑然天成的作品则实属罕见——日本有一部，名叫《浮云》，导演是成濑巳喜男；台湾有一部，我感觉应该就是侯孝贤的这个《童年往事》。
一部《童年往事》，好多东西都给他们写尽了。
片中阿孝去妓院的一段很有意思，镜头先不远不近地悬在空中，阿孝被一帮好哥们拉拉扯扯地往妓院的方向走，远处的妓院闪着灯光，入口处像一个很小的电影院。
没有煽情惹火的床上戏，镜头照一下阿孝在房里不知所错的样子，再照一下每个门口都放着一只脸盆的楼道，然后一个面目不清的女人走过来敲敲门，接下来阿孝就已经办完事儿，站在门外的树下了。
过一会儿几个朋友出来又开起他的玩笑，原来，因为还是处男，那女人按规矩给了阿孝 5 块钱红包。
姜文在《阳光灿烂的日子》里也表现少年的性激情，但气氛和节奏都完全不同，你很难讲哪一个更好，他们一个是印象派的，一个是野兽派的，各有千秋。
《童年往事》这个电影还有一个地方很有意思，那就是它前一半果然是讲童年，而另一大半却是讲阿孝们青年时代的故事。
我这样理解这一处理，电影所以选择结束于阿婆的死，是因为这个时候，“阿孝们”失去了全部长辈，先是父亲然后是母亲，最后是这个一心想回大陆的阿婆。
侯孝贤认为“阿孝们”的童年是在这个时候才真正结束，不是没有道理的，整个台湾近代史可以作为它的注解。
父亲、母亲、阿婆也分别可以被看作一种隐喻。
我还喜欢这个电影里的爱情，侯孝贤很吝啬，只讲了很少的一点点，而且真是点到为止，只是递了一张纸条说了一句话，但就是这一点点，却非常非常动人。
在整部电影里，阿孝惟一一次大笑就是在他把纸条交给吴素梅之后，这姑娘热情而决绝地说：哎，等你考上大学再说。
对一个深知暗恋苦又讷于言的人来说，这样的答复，几乎就是一个肯定语气了。
阿孝是讲义气、重诺言，对家庭有责任感的男人，他不仅是侯孝贤对台湾往事的回忆，更是他和朱天文对整个台湾的一个理想。
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中央戏剧学院戏剧文学系考研辅导班笔记解析
大家好，我是才思教育的一名学员，现在已经顺利的考上中央戏剧学院，和大家分享一下考研过程中的笔记，希望对大家的考研有一定的帮助。
百科知识部分
2.情节最能打动人心的两个地方是什么？（亚里士多德）
亚里士多德在《诗学》中指出：“悲剧中最能打动人心的成分是属于情节的部分，即突转和发现。
”所谓突转，是指行动的方向转至相反的方向，说得通俗些也就是我们通常所说的“转机”、“危机”，用两个成语来说，即“柳暗花明”“飞来横祸”，这部分往往是戏剧曲折性的来源，也是观众备受期待的部分。
所谓“发现”，则是指从不知到知的转变，最佳的发现与突转同时发生，往往经过意料之外—情理之中—自然而然—水到渠成这样一个过程，这也说明了一个问题，不论“突转”还是“发现”，其动力应该是来自戏剧自身冲突的张力，而不是偶然的、外来的一种“推助”。
3.集聚型和铺展型戏剧结构的特征
（1）集聚型结构是遵守着古典主义“三一律”理论对时间、地点、行动三者完整划一的要求，把全部剧情集聚在演出所限的时、空之内来表现。
其特征主要有三：①情节展开较晚，从临近高潮处写起；②时空、人物严格且选择集中；③节奏紧凑、冲突明显、线索单一。
（2）铺展型的结构，就是把戏剧的情节一段一段铺展开来，有头有尾的将其呈现在舞台上。
其特征也可概括为三点：①时空、人物不集中；②有平行或副情节；
③戏剧效果是逐渐累积起来的。
4.探讨戏剧语言
如果说戏剧是一座大厦，那么语言就是它得以立起的建筑材料，下面从构成、艺术特征及艺术表现的处理这三方面探讨一下戏剧语言。
（1）戏剧语言的构成：①剧作家的“提示语言”。
这里面包括对人物外形、内心的描绘，对其某些性格的强调，对时代背景、生活环境的交待。
②有演员讲出的、付诸表演的语言，包括对话、独白和旁白。
此为戏剧语言的主干③潜在语言（潜台词），这主要是为达到此时无声胜有声的境界而做出的短暂停顿。
（2）戏剧语言的艺术特征：①性格化。
话如其人，从人物的语言中见出性格来。
②动作性。
人物的语言要有力地表现其欲望、意志、内心的冲突，并使其内心状态通过语言转化为外部动作，而且要具有一种推动情节向前发展的张力。
（3）艺术表现的处理。
下面和大家介绍一下中央戏剧学院的招生简章
一、培养目标
我院招收攻读硕士学位研究生（含全日制艺术硕士专业学位研究生），是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握坚实的艺术学理论、戏剧与影视学基础理论与规律，了解现代相关学科的进展与动向，具有各类相关艺术的广泛修养、创造性的艺术思维能力、较高的艺术鉴赏力、较强的艺术实践能力，能够从事高等院校和科研机构的教学及研究工作，或在文化部门从事高层次管理工作的高级专门人才。
二、招生名额
2014年我院拟招收学术型硕士学位研究生59人（含推免生5人）；全日制艺术硕士专业学位研究生58人（含推免生5人）。
我院接收的推免生人数，在我院《招收攻读学术型硕士学位研究生专业目录》和《招收攻读全日制艺术硕士专业学位研究生专业目录》所列导师招生限额之内。
三、报考条件
（一）符合下列条件的，可以报名参加学术型硕士学位研究生或全日制艺术硕士专业学位研究生的全国统一招生考试：
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(毕业后到2014年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，并须符合我院相关研究方向对考生提出的具体业务要求，复试时要对其进行本科两门主干课程（中国话剧、外国戏剧）的笔试和实践技能的考查；
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），按本科毕业同等学力身份报考；
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；
（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生研究生。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
4．身体健康状况符合国家和本院规定的体检要求。
5．考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》。
（二）符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的我院为在职人员组织的单独考试：
1．符合（一）中的第1、2、4、5各项要求。
2．取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，定向就业本单位的在职人员（本年度录取单独考试”考生不超过2名）。