电教平台管理制度
中小学电教工作管理制度范本(5篇)
中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了规范和提高中小学电教工作管理水平，促进电教工作的开展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于中小学电教工作的管理活动。
第三条电教工作是指利用电子技术手段，提供教学资源和教学服务，促进教学改革和教学质量提高的工作。
第四条电教工作是中小学教育的重要组成部分，应当与传统教学相衔接、相互促进，保证教育教学活动的有效有序进行。
第五条电教工作应当按照科学规划、合理布局、依法管理和控制风险的原则进行。
第二章电教工作的组织管理第六条学校应当成立电教工作领导小组，负责统筹、协调和推动电教工作的开展。
第七条电教工作领导小组成员应包括学校领导、教导处主任、信息技术处主任等相关职位的负责人。
第八条学校应当根据实际情况和需要，设立电教工作组织机构，并确定相应的职责和权限。
第九条学校应当配备专职的电教工作人员，负责电教设备的日常维护和故障处理。
第十条学校应当加强对电教工作人员的培训，提高其电教教育技术水平。
第三章电教设备的建设和管理第十一条学校应当根据教学需要和经费投入情况，合理配置和更新电教设备。
第十二条学校应当建立电教设备的使用管理制度，并对其进行日常巡查和维护。
第十三条学校应当制定电教设备的借用和申请手续，保证电教设备的正常使用和安全保管。
第十四条学校应当加强对电教设备的安全防护和维修工作，确保电教设备的正常运行。
第十五条学校应当加强电教设备的使用管理，制定相应的使用规范，并加强对教师和学生的培训。
第四章电教资源的开发和使用第十六条学校应当制定电教资源的开发标准和要求，推动教师和学生参与电教资源的开发工作。
第十七条学校应当建立电教资源的管理与共享平台，促进电教资源的互联互通和共享利用。
第十八条学校应当鼓励教师和学生有效使用电教资源，提高教学效果和学习成果。
第十九条学校应当定期评估和更新电教资源，提供齐全、准确、实用的教学资源供教师使用。
第五章电教工作的监督和评估第二十条学校应当建立电教工作的监督机制，保证电教工作的规范和有效进行。
电化教育管理制度模版(6篇)
电化教育管理制度模版一、党员电化教育设备管理实行定岗、定人，岗位责任制度。
二、所有设备、附件、易耗品要先报计划，经领导批准后方能采购；验收后由领导签字方能核销；党员电化教育设备不准外借或挪作它用，如果人员变动，要履行好交接手续。
三、设备只限党员电化教育专用。
不准拍摄录制业务范围外的内容，严禁播放内容不健康的音像节目。
四、按设备使用程序操作。
运行时要做到人不离机，精心操作，发现问题，立即停机，严禁设备带病工作。
严禁在过压、过热、噪热、低温、阳光直射、强磁场、浓尘、强震、水汽、有害气体等环境下使用设备。
严禁用灯具或高温设施烘烤设备。
严禁用粗糙物擦光学设备。
作业完毕关掉一切电源。
五、按周期和规定进行设备维护。
首先由使用人提出申请报告，经领导批准后，通过技术人员进行检修、调试和鉴定，并搞好记载，装入设备技术档案。
六、每年对设备管理情况进行一次自查，对基层电教站、播放点进行一次检查，对使用不当、管理不善的予以纠正，问题严重的要严肃处理。
音像教材管理制度一、党员电化教育音像教材(含录音带、录像带、vcd光盘)由专人管理，专柜存放。
二、音像教材购入需经领导验收签字，然后登记入册，并进行编号。
录像带、vcd光盘编号分五类：(1)资料类。
属长期保存类；(2)素材带。
含音乐、音响、图像素材，期限性保存；(3)工作类。
含采访类、固定的片头、片尾、字幕、字标、制版等方面用带；(4)存档类。
含政论片、新闻片、事迹专题片、党员教育电视剧或影片、党史片、科技教育片，用于存入档案的录像带或光盘，永不消磁，不能在有磁场的地方保存；(5)备用类。
复制、发行、制版等方面的带或光盘。
录音带编号分四类。
(1)原始录音；(2)音乐资料；(3)歌曲；(4)音响。
三、借用党员电化教育音像教材要履行手续，用后及时归还。
四、党员电化教育音像教材报损，需经领导签字后方生效，报损音像教材不再投入使用。
档案管理制度一、档案管理要专人负责。
二、入档资料全部立档、归档。
学校电教管理制度（6篇）
学校电教管理制度淑基完小学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订办公室、教室电教设备的管理制度如下：一、教室电教设备管理制度1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
2.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。
3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，电视柜钥匙要班主任老师亲自保管，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。
因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重扣发班主任当月奖金。
4.播放电视节目之前，应尽早检查设备工作是否正常，并及早和电教室取得联系。
请各班同学不要打开电视，更不要改变设备之间的连接线，否则，当进行现场直播或转播其他节目源时，会给班级正常的教学带来影响。
5.对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。
对电视机屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。
电视柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路或造成危险。
大队部将定期检查，并记入班级量化。
6、老师所领取的物品，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。
平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿或扣发奖金。
二、办公室电教设备管理制度1、按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。
2、不得随意____或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。
不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股，播放与教学无关影片等娱乐性活动。
不下载与教学无关的软件，及时做好防毒防黄工作，遵循办公电脑办公为主的原则。
中学电教管理制度（五篇）
中学电教管理制度为了使各个课室电教设备正常规范的使用，学校制定了一套完整的电教设备管理条例和规章制度，明确了学生电教管理员职责。
1、各个班级的电教管理员全面负责教室内的多媒体系统使用和安全，监督和督促班上的同学养成人走关好门窗的好习惯，爱护公物，爱护班级荣誉。
2、现课室所有的电教设备都存放于讲台，电教员和班主任负责安全问题，使用完毕后一定要将讲台的所有门都锁上(每星期突击检查一次，门没有锁好的扣分处理)。
3、严格执行学校和老师的安排和指派，学生不得擅自使用课室的电教设备，只在任课教师需要时使用。
(如发现在非上课时间使用的，作扣分处理)4、电教员通过学校的培训后能熟练的操作和使用整套多媒体系统平台，在教师上电教课时负责协助教师使用，准备好设备，开启与关闭系统。
5、电教员负责教室的各项电教设备(包括投影机、电脑、实物投影仪、投影幕等)，当设备出现问题时，要及时上报学校电教管理人员，由学校电教管理人员检查修复。
如非正常损坏及遗失，由班费出资赔偿。
6、做好设备的使用记录，定时定期交信息中心存放和管理。
7、因教室的电教设备基本都存放于课室的讲台上，所以电教管理员还必须负责设备的卫生工作，定时打扫卫生。
(每星期检查一次卫生，不清洁的班级也作扣分处理)8、课室的电教设备使用时间早上7：45—12：10，下午2：10—4：30也就是正常的上课时间，如其他时间需要使用的(如：中午休息，下午放学需要班主任的批条。
)注意。
定期评选优秀电教员，不合格的同学要及时更换。
电教管理员也要严格要求自己，熟悉课室各种电教设备的操作，以便更好的管理和使用好设备。
中学电教管理制度（二）是指中学组织和管理电教活动的制度。
电教是指利用电子技术和多媒体技术进行教学的方式。
为了更好地组织和管理电教活动，中学需要建立一套规范的管理制度。
下面是一个中学电教管理制度的基本要点：1. 目标与任务：制定中学电教的发展目标和任务，明确电教在教育教学中的作用和重要性。
学校电教管理制度模版
学校电教管理制度模版一、概述本电教管理制度旨在规范学校电教设备的使用和管理，促进教育信息化建设的顺利进行，提高教育教学质量，推动学校整体发展。
二、管理责任1. 学校电教中心负责统筹电教设备的采购、维护和管理工作。
2. 各学科教师负责电教设备的合理利用和教学资源的开发。
3. 学校领导对学校电教管理工作负总责，并制定具体工作要求和指导方针。
三、电教设备采购1. 学校电教中心负责统一筹措电教设备，并根据教学需求、质量标准和经费限制等因素进行选购。
2. 电教设备的采购流程包括需求调研、立项申请、招标采购、验收等环节，需经过相关部门审批后方可进行采购。
四、电教设备配备1. 学校电教中心负责对电教设备进行统一调配和配置，确保各个教室和实验室的设备配备合理、充足。
2. 学校电教中心要定期进行电教设备的清查登记和维修保养工作，确保设备处于良好的工作状态。
五、电教设备使用1. 教师在使用电教设备时，应严格按照设备的使用说明进行操作，不得私自更改设备设置和配置。
2. 教师应合理利用电教设备，配合学校开展的各类教育教学活动，提高教学效果。
六、电教资源开发1. 学校电教中心负责收集、整理和开发电教资源，为教师提供有效的教学辅助材料。
2. 教师可以根据教学需要，向学校电教中心申请获取电教资源，并用于具体的教学活动。
七、电教设备维护1. 学校电教中心要定期检查电教设备的工作状况，如发现设备故障或异常情况，及时进行维修或更换。
2. 教师在使用电教设备后，应检查设备的情况，并及时向学校电教中心报告故障或异常情况。
八、电教安全管理1. 电教设备使用过程中，应注意电教设备的安全使用，禁止插拔电源线、乱动设备连接线等行为。
2. 学校电教中心要确保电教设备的安全存放和管理，定期进行防火、防盗等安全检查。
九、违规处理1. 对于故意损坏电教设备、擅自更改设备配置、未经许可私自拷贝电教软件等违规行为，学校将依据情况给予相应的处理。
2. 对于故意浪费和滥用电教资源的行为，学校将进行严肃处理，并可能限制其使用电教设备的权限。
学校电教室管理制度[1]
![学校电教室管理制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/944dbe22001ca300a6c30c22590102020740f29b.png)
学校电教室管理制度为了更好地利用学校的电教资源，提高教学质量，学校特订立了电教室管理制度。
电教室的管理原则1.安全原则：电教室设备使用必需符合安全规范，任何未经授权的设备接入不得破坏电教室设备。
2.效率原则：电教室使用要遵守时间限制，按时开始和结束。
3.公正原则：电教室使用有公正原则，预约和占用必需依照规定程序依次进行，不能恶意攫取资源。
电教室管理制度预约流程老师、同学和其他人若要使用电教室，必需先在学校电教中心的预约系统中预约。
1.用户登陆预约系统，选择电教室和预约时间。
2.预约审核流程：预约提交后会有专人审核，审核通过即可使用相应的电教室。
审核结果会通过邮件、短信等方式通知用户。
3.仅授权用户可以使用电教室。
未经授权者不得擅自使用电教室。
占用流程占用电教室必需符合以下要求：1.占用时间不得超过一周，到期应自动归还。
2.已预约的用户具有优先权，未经授权者不得占用电教室。
3.须事先向学校电教中心领取相应的设备并核实设施是否完好。
维护流程1.全部用户在使用电教室设备时，请妥当操作，不得损坏或污染设备。
2.用户使用后应当做好设备的存放管理，尤其是移动设备（如：幕布、音响等），严禁乱放乱扔，防止日耗月损，造成电教中心贵重设备挥霍。
3.用户使用完毕后应负责关好门窗，关掉投影机等设备并切断电源。
惩罚措施违反学校电教室管理制度的用户，学校将实行以下惩罚措施：1.警告：第一次违规将予以口头警告。
2.禁用：若经过口头警告后再次触犯学校电教室管理制度，学校有权决议一个月以内禁止其使用电教室。
3.查处：学校有权对利用电教室设备进行非法行为的用户进行查处，并保留求偿的权利。
总结以上是学校电教室的管理制度，凡使用学校电教设备者，必需遵守以上规定，如违反以上规定的，由此产生的纠纷，将由违规行为的当事方自行承当。
学校电教中心保留对学校电教室管理规定的修改、补充、停止或解释的权利。
学校电教管理制度模板模版
学校电教管理制度模板模版一、引言本制度旨在规范学校的电教管理工作，确保电教设备的正常运行和教学资源的充分利用。
遵循科学、公正、高效、便捷的原则，以提升教学质量和学生学习效果为目标，加强对电教工作的指导和监督，保障学校的教育教学秩序。
二、电教设备管理1. 电教设备购置（1）电教设备的购置需严格依照学校制定的购买预算和采购流程进行，不得违规操作。
（2）对于购置的电教设备，应及时备案登记，明确设备的品牌型号、数量、购买日期等详细信息。
（3）定期评估电教设备的使用情况，根据需要及时更新设备，提升教学质量。
2. 电教设备维护（1）学校负责人应指定专职人员负责电教设备的日常维护和巡检工作。
（2）对于故障的电教设备，应及时修复或更换，确保设备正常运行。
（3）定期进行电教设备的保养和清洁，保证设备的正常使用寿命。
3. 电教设备使用（1）所有教职工必须遵守电教设备的使用规则，不得滥用、损坏、擅自移动电教设备。
（2）电教设备的使用应符合教学需要，不得用于非法用途或违反教育教学规定的行为。
（3）学生在使用电教设备时，应接受指导和监督，做到正确使用、爱护设备。
三、电教资源管理1. 电教资源的收集和整理（1）学校应收集和整理各科目的相关教学资源，建立统一的电教资源库。
（2）对于教师个人制作的教学资源，需经过审核和备案，确保资源的质量和安全性。
2. 电教资源的编辑和更新（1）学校应组织专业教师对教学资源进行编辑和更新，确保资源的时效性和科学性。
（2）电教资源的更新应根据教学计划和学科特点，定期进行调整和完善。
3. 电教资源的使用和共享（1）教师在上课过程中应充分利用电教资源，提升教学效果和学生学习兴趣。
（2）电教资源的共享应遵循教师自愿原则，鼓励教师之间的交流和资源分享。
（3）学校应提供便捷的渠道和平台，方便教师和学生获取和使用电教资源。
四、电教管理评估1. 电教管理评估的目的和意义电教管理评估旨在评价电教管理工作的效果，发现存在的问题，并提出改进建议，提升教育教学水平。
电教管理制度
电教管理制度1、电教信息化管理领导小组2、网管中心管理制度3、学校校园网络安全管理制度4、校园网络中心管理制度5、信息技术管理人员的工作职责6、计算机教室管理使用制度（教师）7、计算机教室使用制度（学生）8、微机室消防安全管理制度9、微机室安全管理制度10、入网计算机使用和管理制度网管中心管理制度1、网管中心是校园网的中心控制室，承担全校网络系统的数据交换，提供全校的信息服务，管理监控全校的网络情况，所有人员均应严格执行有关规定。
2、网管中心须配备专职管理人员，维护计算机网络设备，保障网络系统的正常运行。
每台设备应有指定管理人员进行管理维护，并按照授权进行管理，不得擅自交由他人管理。
3、未经许可，非管理人员不得随意进出网管中心。
4、做好网管中心设备建帐，网管中心一切设备设施的调入调出应有明确记载，每学期至少核对一次。
5、网管中心相关设施设备的说明书、使用手册、系统光盘、拓扑结构、布线结构图、竣工报告等技术资料应完备，并分类存档，以便待查。
6、管理人员应定期对设备设施进行清洁和运行检查；定期对网管中心的供电电源、防火、防雷设备进行检查，避免安全事故发生；定期对相关软件进行升级；定期对有害信息进行查杀。
7、网络出现紧急事件时，管理人员应按照《网络事故紧急预案》处理。
8、所有人员均应爱护网管中心的设备，非管理人员严禁打开机箱，严禁改动任何连接线和设备位置。
学校校园网络安全管理制度学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。
1、校园网由学校电教中心统一管理及维护。
连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。
网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。
2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。
学校电教管理制度范本
学校电教管理制度范本一、引言本电教管理制度旨在规范学校电教设备的使用，保证教学效果的提升，加强电教设备的保管，确保电教资源的合理利用。
二、基本原则1. 公平公正原则：学校电教设备的使用应公平向全体教师、学生开放，不得偏袒任何一方。
2. 效率高效原则：鼓励教师和学生充分利用电教设备，提高教学效果，提升学习效率。
3. 责任明确原则：明确教师和学生在电教设备使用中的职责和义务，建立相应的责任追究机制。
三、电教设备使用规定1. 教师电教设备使用规定（1）教师应按照课程安排和教学需要合理使用电教设备，提高课堂教学效果。
（2）教师应爱护电教设备，妥善保管。
如需外借或移动使用，应填写相关申请表并经教务处批准后使用。
（3）教师应自觉维护电教设备的正常运行，定期检查设备的连接、电源等情况，及时报修或更换损坏的设备。
（4）教师应遵守网络安全规定，在使用电教设备上网时不得浏览违法、淫秽等不良信息。
（5）教师应合理使用和积极开发电教资源，鼓励与同事共享优质教学资源。
2. 学生电教设备使用规定（1）学生应按照教师的要求合理使用电教设备，并妥善保管好设备。
（2）学生不得私自更改电教设备的设置和配置，严禁恶意破坏设备。
（3）学生在使用电教设备上网时，应遵守学校网络安全规定，不得访问违法、淫秽等不良信息。
（4）学生应积极参与电教活动，主动利用电教资源进行学习和交流，提高自己的综合素质。
四、电教设备管理规定1. 设备保管（1）学校应设立电教设备专门保管室，保管负责人应明确。
（2）电教设备保管室应保证一定的温湿度条件，对设备进行定期检查和保养。
（3）电教设备的借用应填写借用登记表，借用人需提供相关证件，保管人核对后方可借用。
2. 设备维护（1）学校应定期对电教设备进行维护和检修，确保设备的正常运行。
（2）电教设备维修需有专门的维修队伍或委托专业维修公司进行，维修费用由学校承担。
（3）教师在使用电教设备时如发现设备故障，应及时报修或联系维修人员进行处理。
2024年中小学电教工作管理制度范本(三篇)
2024年中小学电教工作管理制度范本第一章总则第一条为了全面推进中小学电教工作, 推动信息技术在教学中的应用与发展, 提高教育教学质量, 制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全国各级中小学的电教工作管理。
第三条电教工作应遵循科学、规范、有效、可持续的原则, 提倡创新、协同、互动、共享的精神。
第四条中小学电教工作应以学校的教育教学目标为导向, 贯彻落实国家教育政策和相关法律法规。
第五条学校应建立健全的电教工作领导机构, 制定电教工作的发展规划和管理措施。
第二章电教设施建设与管理第六条学校应合理规划和布局电教设施, 保证教学活动的顺利进行。
第七条电教设施应符合教学需要, 配备先进的硬件和软件设备, 确保设备的稳定性和安全性。
第八条学校应定期进行电教设施维护和设备调试, 及时修复设备故障, 确保教学进程不受影响。
第九条学校应建立电教设施借用和管理制度, 做好设备的使用和维护工作。
第十条学校应组织教师参加电教设施的培训和教育, 提高教师的教学技能和素质。
第三章电教资源建设与管理第十一条学校应建立电教资源库, 归纳整理各类优质电教资源, 供教师使用。
第十二条电教资源应具备科学性、系统性、便捷性、多样性等特点, 以满足不同学科和年级的教学需求。
第十三条学校应加强对电教资源的开发和更新, 提供及时有效的教学资源支持。
第十四条学校应组织教师参与电教资源的评估和筛选, 确保使用的资源质量和适用性。
第十五条学校应加强电教资源的共享与交流, 促进教师之间的互相学习和借鉴。
第四章电教课程建设与管理第十六条学校应结合教学实际, 制定电教课程的开设计划和教学安排。
第十七条电教课程应紧跟教学大纲和教学目标, 引导学生积极参与课堂活动, 发展自主学习能力。
第十八条电教课程的教学内容和方法应多样化, 注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
第十九条学校应加强对教师的培训和指导, 提高教师的电教课程设计和教学能力。
第二十条学校应建立课堂观摩和评价制度, 提高电教课程的教学质量。
学校电教管理制度范本（4篇）
学校电教管理制度范本网络管理员职责1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。
2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。
3、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
5、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
8、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。
计算机室管理规则一、进入机房前，严禁携带书包或其他与信息技术学习无关物品，否则不准入内。
二、进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记，机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。
三、必须在按教师要求，依次入室，定人定机，不能擅自更换。
四、保持室内安静，不准在室内随意走动，更不准打闹、喧哗，严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。
五、使用时，必须按正确的操作程序进行，严禁____摇摆显示器，严禁猛烈击键，否则，根据情况予以批评，或赔偿经济损失。
六、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。
七、使用完毕必须做到。
按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备并填好《上机登记卡》；关好窗户、窗帘。
电教工作管理制度（6篇）
电教工作管理制度一、总则第一条电教中心是学校进行电化教育教学、学生科学实践、教师电化教育教学研究的重要的教学活动场所。
根据《中小学电化教育工作规程》，必须加强电教中心的建设与管理，逐步实现电教中心管理的现代化和科学化，以保障教学的正常进行、电化教学质量与科学研究水平，提高办学效益。
第二条电教中心必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成学校电化教学任务，不断提高电化教学水平；根据需要与可能，积极开展电化教学研究和电教技术开发工作，为学校的素质教育提供优良的环境和教育的发展服务。
第三条电教中心是学校的教育教学信息中心和信息流通的控制中心，必须为学校提供教育教学信息服务。
第四条电教中心的建设，纳入学校及学科总体发展规划，从实际出发，每年投入固定资金，建设和完善硬件设施，添置设备和资料，做到硬件设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。
二、任务第五条担负电化教学实践的电教中心，应根据学校教学计划和教学大纲的规定，与学科教师一起制订电化教学实验计划，完善音像教学资料，配合学科教师保证完成电化教学任务。
第六条要重视加强电化教学环节，努力提高电化教学质量。
吸收科学和教学的新成果，更新电化教学内容、改进教学方法，通过电化教学培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条建设和管理学校的计算机校园网、广播电视网，做好全校教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析等工作，力争学校的管理数据化。
第八条做好电化教学仪器设备的管理、维修及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。
开展电化教学装置的研究和自制。
第九条严格执行电教中心工作的各项规章制度和操作规程。
三、管理机构第十条电教中心实行学校统一领导、部门管理的体制。
教导处为学校管理电教中心的职能机构。
在教导处主管副主任的领导下，管理和协调电教中心的各项工作。
主管副主任的主要职能是：1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令；2、检查督促电教中心完成基本任务；3、制订有关管理规章制度，检查制度的执行情况；4、制定和实施学校电教中心建设规划和年度计划，负责____编制年度设备费、资料费分配方案；5、督促检查电教中心仪器设备、材料等物资使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理；6、负责电教中心仪器设备的报废、报损、调拨、控购商品核查和报批工作；7、参与电教中心人员定编、岗位培训、考核、奖惩等工作。
学校电教管理制度范例(4篇)
学校电教管理制度范例一、电教管理目的为了健全学校电教管理体系，提高教育教学质量，加强电教资源的合理利用，特制定本电教管理制度。
二、电教管理范围电教管理适用于学校所有的电教设备和资源，包括但不限于电脑、投影仪、多媒体教室等。
三、电教管理职责1. 学校要设立电教管理机构，负责电教设备的购置、维护和管理。
2. 电教管理机构要制定电教设备的使用规范和操作流程，并定期组织教师进行培训。
3. 教师要熟悉电教设备的基本操作和维护方法，做到熟练使用，爱护设备。
4. 学校要建立电教设备的借用制度，借用者要按规定的时间归还设备，并负责设备的安全和完整。
5. 学校要定期对电教设备进行巡检和维护，确保设备的正常运行，并及时修理故障设备。
四、电教管理措施1. 学校要建立电教设备使用登记制度，教师在使用电教设备之前要先填写登记表，说明使用目的和时间，并由主管教师签字确认。
2. 学校要建立电教设备的维护记录，记录设备的维修情况、保养时间和保养人员，确保设备的长期稳定运行。
3. 学校要建立电教设备的存档管理制度，对设备的购置发票、维修记录、使用登记等资料进行保存，便于查阅和管理。
4. 学校要建立电教设备的防盗措施，采取安装摄像头、加设密码等措施，确保设备的安全。
五、电教设备的运维1. 学校要制定电教设备的运维计划，包括巡检、维修、软件升级等内容。
2. 学校要定期对电教设备进行巡检，及时发现问题进行维修。
3. 学校要建立电教设备的维修队伍，有专人负责设备的维修和保养。
4. 学校要及时更新电教设备的软件，并提供培训给教师，使其能够熟练使用新版本的软件。
六、电教管理的监督与评估1. 学校要建立电教管理的监督机制，对电教设备的使用情况进行监测和评估。
2. 学校要定期开展电教管理的评估工作，对电教设备的使用效果和管理情况进行评估，并提出改进建议。
3. 学校要将电教管理的评估结果，作为改进电教管理工作的依据，并及时采取措施改进管理不足之处。
组织部电教中心规章制度
组织部电教中心规章制度第一章总则第一条为规范组织部电教中心的管理和运作，保障学员的权益，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条组织部电教中心是组织部负责管理的教育培训部门，主要负责开展电子教育教学工作。
第三条组织部电教中心的宗旨是为广大学员提供优质的教育资源，促进学员全面发展，服务组织部工作。
第二章学员管理第四条学员入学须具备相关学历和专业背景，符合招生条件。
第五条学员入学须提交个人身份证明材料，并填写入学申请表，经审批后方可入学。
第六条学员需遵守校规校纪，不得损害组织部电教中心的声誉，否则将受到相应处罚。
第七条学员学习期间要认真听课，按时完成作业，参加考试，如有违纪行为将受到相应处理。
第八条学员毕业后，将获得组织部电教中心的结业证书，证明完成学习任务。
第三章教学管理第九条组织部电教中心将根据教学计划安排各类教学活动，提供优质的教育资源。
第十条教师要具备相关专业背景和丰富的教学经验，保证教学质量。
第十一条教师要根据学员的实际情况，采用多种教学方法，激发学员学习的兴趣和积极性。
第十二条教学中需注重学员的动态管理，及时了解学员学习情况，及时解决教学中的问题。
第十三条教学工作要保证学员的学习效果，定期进行评估和总结，不断改进教学方法。
第四章资源管理第十四条组织部电教中心要合理管理各类教育资源，保证教学设施和设备的正常运转。
第十五条教育资源的利用要符合教学需求，避免浪费资源。
第十六条教育资源的更新和维护要定期进行，确保资源的质量和数量。
第五章纪律管理第十七条整个组织部电教中心的工作人员要严格遵守规章制度，不得违反纪律。
第十八条工作人员要服从领导安排，认真履行职责，提高工作效率。
第十九条工作人员要保守组织机密，不得泄露相关信息。
第二十条工作人员要热情服务学员，解答疑问，协助解决问题。
第二十一条工作人员要积极参加培训和学习，不断提高自身素质和能力。
第六章审查和奖惩第二十二条对学员和教师的表现将进行定期审查，根据表现情况进行奖惩。
电教工作管理制度范本（4篇）
电教工作管理制度范本一、概述电教工作管理制度是为了规范学校电教工作的开展，提高教学质量和效率，加强电教设备及资源的有效管理，保障教学正常进行而制定的。
本制度适用于学校所有教职员工，包括教师和学校管理人员。
二、电教工作的目标1. 提升教学效果：通过合理利用电教设备和资源，提供更具互动性和趣味性的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极参与。
2. 提高教学质量：通过电教手段，加深学生对知识的理解和记忆，帮助学生更好地掌握学习内容，提高教学效率，增强学生的学习成绩。
3. 提供优质教育资源：建设和管理电子教室，整合并更新教学资源，提供高质量的教育资源供教师和学生使用。
三、电教工作实施要点1. 教师电教培训教师应接受必要的电教培训，掌握基本的电教知识和技能，能够熟练操作教育软件和设备。
学校应定期组织电教培训活动，安排专人辅导教师学习和操作。
2. 电教设备及资源管理学校设备部门应定期检查和维护电教设备，确保其正常运行。
同时，学校应建立电教资源管理机制，及时更新和整理教学资源，使之符合学校教学需要。
3. 电教实施计划学校应每学期制定电教实施计划，明确电教活动的时间、地点和内容。
教师根据计划有序开展相关电教活动，并及时提交电教实施报告。
4. 教师课件制作教师应根据教学需要制作相关课件，确保课件内容与教学目标相符合。
课件制作应遵循简洁明了的原则，注重视觉效果和交互性。
5. 电教活动评价学校应建立电教活动评价机制，对每次电教活动进行评估。
评价结果应及时反馈给教师，以便改进和提高教学效果。
四、电教工作的责任1. 学校负责人学校负责人应高度重视电教工作，确保电教设备的齐全和正常运行。
同时，负责制定电教工作计划和目标，并对工作进行监督和评估。
2. 教导处教导处负责协调和组织教师的电教培训，提供必要的技术支持和教学资源。
同时，负责制定电教课程的教学计划和安排。
3. 教师教师应按照电教工作计划，合理利用电教资源和设备进行教学活动。
电教室管理制度
电教室管理制度
1.电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，使用完毕，对电教系统要及时检查，提高教学设备的完好率。
2.凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
3.保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。
使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
4.保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐打闹。
5.定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
6.加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好门。
7.合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。
8.教师需要在计算机内安装软件时，需将安装盘交电教室管理人员进行安装，不得私自带U盘或光盘进行安装。
学校电教网络管理制度
一、总则为加强学校电教网络的管理，确保电教网络系统安全、稳定、高效地运行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、管理组织1. 学校成立电教网络管理领导小组，负责制定电教网络管理制度，监督实施，协调解决电教网络运行中的问题。
2. 学校设立电教网络管理中心，负责电教网络的日常管理和维护。
三、网络设备管理1. 电教网络设备由专人负责管理，建立健全设备台账，做到账目清晰、设备完好。
2. 任何单位和个人不得擅自拆卸、改造、出售电教网络设备。
3. 电教网络设备的使用、维护和保养按照国家相关规定和操作规程进行。
四、网络安全管理1. 严格执行网络安全法律法规，加强网络安全意识教育。
2. 定期对电教网络进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。
3. 严禁在电教网络上传播不良信息，如违法、违规、低俗、暴力等。
4. 严格控制电教网络出口带宽，防止恶意攻击和网络病毒传播。
五、网络使用管理1. 学校师生应遵守国家法律法规，文明上网，不得利用电教网络从事违法活动。
2. 电教网络主要用于教育教学、科研、管理等工作，不得用于娱乐、游戏等非工作用途。
3. 严禁在电教网络上进行不正当竞争、诽谤、侵犯他人合法权益等行为。
4. 使用电教网络时，应遵循以下原则：（1）合理使用，避免长时间占用网络资源；（2）保护个人隐私，不泄露他人信息；（3）尊重他人知识产权，不侵犯他人合法权益。
六、网络维护管理1. 电教网络维护人员应定期对网络设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
2. 发现网络故障，应及时修复，确保网络畅通。
3. 定期对电教网络进行升级、优化，提高网络性能。
七、奖惩措施1. 对遵守本制度，为电教网络建设和发展做出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良后果的单位和个人，视情节轻重给予批评教育、通报批评、经济处罚等处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校电教网络管理领导小组所有。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校电教网络管理领导小组负责解释。
学校电教管理制度模板
学校电教管理制度模板引言：电教管理是现代教育的重要组成部分，通过有效管理和合理利用电教资源，可以提高教学效果，发展学生的综合能力。
为了规范学校的电教管理，制定本学校电教管理制度，以确保教育教学的顺利进行。
一、总则1. 电教管理制度的目的是为了提高教育教学质量，实现教育教学方式的创新和教育信息化的发展。
2. 电教管理制度适用于学校的各类教育教学活动中使用的电教设备和资源。
3. 所有学校工作人员和学生都有责任遵守电教管理制度，并积极参与电教管理工作。
二、电教资源管理1. 教育信息化资源的采购应根据学校的实际需求进行规划，合理配置预算。
2. 所有电教资源（包括硬件和软件）的采购应符合国家相关法律法规，并具备质量保证。
3. 电教资源的使用和管理应遵循公平公正、合理高效的原则。
4. 学校应建立电教资源的登记和管理制度，确保电教资源的安全、有效和合理利用。
5. 电教资源的借用应事先提出申请，并经过相关部门的审批。
三、电教设备管理1. 学校应建立电教设备的清单和档案，包括设备的品牌、型号、数量等信息。
2. 电教设备的使用和管理应遵循节约能源、保护环境的原则。
3. 所有学校工作人员都有责任保护电教设备的安全，防止设备的损坏和丢失。
4. 电教设备的使用应符合相关操作规程，注意操作的安全性，严禁私自拆卸和改动设备。
5. 对于损坏或出现故障的电教设备，应及时进行维修或更换。
四、电教课堂管理1. 电教课堂应建立相应的巡查制度，确保设备的正常使用和教学的顺利进行。
2. 教师在使用电教设备进行教学时应遵守相关教学计划，确保教学内容的有效传达。
3. 学生在电教课堂中应保持安静，听从教师的指导，不得随意操作电教设备。
4. 电教课堂的课堂秩序应得到教师的有效管理，确保课堂的安全和教学的顺利进行。
五、电教网络管理1. 学校应建立相应的网络管理制度，保护网络安全，防止非法信息的传播和下载。
2. 学生在使用学校网络时应遵守网络使用规定，不得浏览、传播和下载违法、有害的信息。
电教工作管理制度模版
电教工作管理制度模版一、概述本电教工作管理制度旨在规范电教工作的组织、实施和管理，提高电教工作效率和质量，确保电教设备的合理使用和维护。
本制度适用于所有与电教工作相关的教职工和学生。
二、责任与权限1. 学校电教中心负责制定、执行和监督电教工作管理制度，并指导和协助各部门和教师开展电教工作。
2. 各部门负责电教设备的购置、分配和维护，并组织相关的培训活动。
3. 教师应按照学校规定的教学计划和选课要求，合理安排电教课程并及时备课，保证教学质量。
4. 学生应按照规定使用电教设备，并保持设备的整洁和安全。
三、电教设备的管理1. 学校电教中心负责购置、库存、保管电教设备，建立设备档案和清单，及时更新设备信息。
2. 各部门应按照需要提出设备申请，经过电教中心审核后，由技术人员进行设备分配和安装。
3. 电教设备的借用应提前填写借用申请表，经过审批后方可借用，并按时归还。
4. 电教设备的维修和保养应由专业人员进行，定期检查设备是否正常运行，并及时处理故障。
四、电教课程的管理1. 教师应按照学校教学计划的要求，合理安排电教课程，并及时备课。
2. 教师应根据教学需要，提前预约电教教室，并在教学前检查设备是否正常运行。
3. 教师在教学中应指导学生正确使用电教设备，并规范学生的行为，确保教学秩序。
4. 学生在电教课程中应遵守纪律，不得私自调整设备设置或损坏设备。
五、电教培训与指导1. 学校电教中心负责组织电教培训和研讨活动，提高教师和学生的电教技能和教学水平。
2. 电教中心应建立电教资源库，提供教师和学生所需的电教资源和教学工具。
3. 电教中心应定期向各部门和教师提供最新的电教技术和设备信息，引导教师合理运用电教技术。
六、电教工作的评估与监控1. 学校建立电教工作的评估和监控机制，定期对电教设备的使用情况、教师和学生的满意度进行调查和评估。
2. 各部门和教师应配合学校的评估工作，提供所需的数据和信息。
3. 根据评估结果，学校应及时采取相应的改进措施，提高电教工作的效果和质量。
学校电教管理制度范文
学校电教管理制度范文一、引言电教管理是学校教育信息化的重要组成部分，对学生的学习和全面发展起到至关重要的作用。
为了促进电教管理工作的科学有序进行，提高电教资源的合理利用，特制定电教管理制度，以确保电教管理工作的顺利实施。
二、基本原则1. 科学合理：电教管理制度应根据学校实际情况，进行科学设计，以便更好地发挥电教资源的作用。
2. 公开透明：电教管理制度的制定、实施和评估应公开透明，明确各项规定和流程，并将相关信息向全体师生和家长公示。
3. 灵活高效：电教管理制度应考虑到教育信息化的快速发展和变化，具有一定的灵活性和适应性，以提高管理效率。
三、主要内容1. 电教资源的申请和分配1.1 学校教师可以向电教管理部门申请使用特定电教资源，填写申请表并注明使用的目的、时间和地点等信息。
1.2 电教管理部门对申请进行审核，并根据学校电教资源的情况，按照先到先得的原则进行分配。
1.3 分配结果应在一周内向申请人发出通知，同时将相关信息公示于电教管理平台。
2. 电教资源的借用和归还2.1 学生可以向班级电教管理员申请借用特定电教资源，填写借用登记表并注明使用的时间和地点等信息。
2.2 班级电教管理员对申请进行审核，并根据电教资源的可用情况进行借出。
2.3 学生在借用电教资源时，应负责保管，并在规定的时间内归还给班级电教管理员。
3. 电教设备的维护和保养3.1 教师在使用电教设备时，应注意安全和正确操作，不得私自拆卸或更改设备。
3.2 电教设备应定期进行维护和保养，确保其正常运行。
维护和保养工作由电教管理部门负责，并制定相应的维护计划。
3.3 学校电教设备的故障应及时报修，并记录在故障处理表上，以便进行统计和分析。
4. 电教场所的管理和安全4.1 电教场所的使用应按照教学计划和预约制度进行，不得随意借用或占用。
4.2 电教场所的安全应加强管理，禁止私自带入易燃、易爆、有毒等危险物品。
4.3 使用电教场所的人员应遵守有关规定，注意用电安全，不得私自调整设备和接线。
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电教工作计划
电教平台检查管理制度（试行）
班级多媒体教学平台的使用寿命与人为的操作与管理有很大的关系，为规范设备的使用、减少设备的故障率、延长设备使用寿命，特制定此电教平台检查制度。
1、设备检查项目有：电脑、投影、数码展台、功放、无线接收器、中控系统、总电源是否有关，平台卫生情况，是否有学生利用电教平台的各个插孔充电，是否有非允许使用时间内使用电教平台，是否有在用电教平台做其他的事情，如听音乐、玩游戏、看电影等。
2、设备检查时间：上午放学、下午放学（此两个时间段主要检查各设备电源有无关闭，电教平台是否有锁好）、全天任意课间时间随意抽查（此时间段主要检查各班级有无违规使用电教平台）。
3、设备检查人员安排：以楼层为单位，每层设立一位层长，负责收集本周内各班电教员的检查登记表，统计打分，并于下周周一上午前至交各年级办公室负责管理电教平台老师处。
年级统计完后交德育处，由德育处扣除对当月该班的相关管理分数。
同楼层间的电教员相互检查并登记好检查情况登记表，于每周五放学后交各楼层层长处。
同楼层电教员互检采用循环式检查，如：高一年级，2楼有1-5班，1班的检查2班，2班的检查3班，3班的检查4班，4班的检查5班，5班的检查1班。
4、检查情况扣分与奖励设置：每班每周给定基础管理分10分，每天2分，每有一项检查不合格，扣0.2分/次，扣完为止。
如果当周该班全部检查合格，可考虑适当给该班加管理分1-2分。
5、设立电教员奖励制度，以学期为单位，各年级选取30%的优秀电教员予以表彰，给予“优秀电教员”称号。
6、电教平台维修统一填写由信息中心提供的报修登记表，并交由信息中心存档，信息中心将根据报修登记表予以维修。
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