2018-2019学年高二物理人教版选修3-1课件:第二章 2 电动势

合集下载

高中物理人教版选修3-1课件:2.2 电动势

高中物理人教版选修3-1课件:2.2 电动势

3.电动势的大小:在电源的内部从负极到正极移送单位正 电荷非静电力做功的数值.一定要注意必须是“单位正电 荷”,而不是“任意电荷”.
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
电动势
例 1 关于电动势E的说法中
正确的是( BC )
A.电动势E的大小,与非静电 力所做的功W的大小成正比,与 移送电荷量q的大小成反比
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
二、电动势与电路中能量转化的有关计算
电动势
区别电动势与电势差,理解电路中能量的转化:
1.电动势和电势差虽然单位相同——都是伏特(V);
定义式U= W
别.
q
、 EW=
q
类似,但二者有本质的区
电势差反映电场力做功,将电势能转化为其他形式的能;
而电动势反映非静电力做功,将其他形式的能转化为电能. 能的转化方向不同. 2.电动势等于电源未接入电路时两极间的电势差
预习导学
电动势
一、电源
1. 其他形式的能 电势能 2. 正极 负极 非静电力 增加 静电力 正极 负极
3 . 化学 化学能 电磁 机械能
二、电源的参数——电动势、内阻
1.(1)本领 电动势
(2)非静电力 1C 电荷q
(3)非静电力 无关 无关 (4)相同 伏特
2 . (1)内阻
想一想:如图所示是不同型号的干电池,其电动势都是1.5 V,这说明什么问题?用久了的干电池,它的内阻会变吗?
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
电动势
例 1 关于电动势E的说法中
正确的是( BC )
A.电动势E的大小,与非静电

高二物理课件选修3-1第二章第二节-电动势

高二物理课件选修3-1第二章第二节-电动势

电动势的定义与单位
电动势的定义
电动势是电源向外提供电能的能力,即单位正电荷从负极受力做单位移动的功。
电动势的表达式的单位
电动势的单位是伏特(V),1V等于1焦耳/库仑。
电动势的测量方法
1
利用电势差计测定电动势
通过连接一个测量电动势的电路,并测量电路两端的电势差,可以得到电动势的 数值。
内阻与电动势的关系
电源的内阻
电源的内阻是电源内部的电 阻,会影响电源输出的电动 势。
电动势与电源内阻 的关系
电源的电动势会随着电流的 增大而减小,这与电源内阻 有关。
测量电源的内阻
可以通过测量不同负载下电 源的电动势变化,推导出电 源的内阻。
化学电池
化学电池的构造和工作 原理
化学电池由正极、负极、电解 质和导体组成,通过化学反应 来产生电流。
高二物理精品课件选修3-1第二章 第二节-电动势
# 高二物理精品课件选修3-1 第二章 第二节 电动势 一、电动势的定义与单位 - 电动势的定义 - 电动势的表达式 - 电动势的单位 二、电动势的测量方法 - 利用电势差计测定电动势 - 利用霍尔效应计测定电动势 三、欧姆定律的变形 - 欧姆定律 - 欧姆定律的变形 - 非欧姆电路的分析 四、内阻与电动势的关系 - 电源的内阻 - 电动势与电源内阻的关系
化学电池的电动势
化学电池的电动势由正极和负 极之间的化学反应决定。
化学电池的内阻
化学电池的内阻与电池的构造 和化学反应有关。
家庭用电安全问题
家庭用电的主要安全问题
家庭用电中常见的安全问题包括电器过载、电线老化、使用不合格电器等。
安全用电的措施
为了保障家庭用电安全,应注意合理用电、定期检查电器设备和电线等。

人教版选修3-1第二章 第2节 电动势 (共15张PPT)

人教版选修3-1第二章 第2节 电动势 (共15张PPT)
5. 电动势是标量。
... 你能在手机电池上能了解到什么?
容量: 1050 mA.h 材料:锂离子 电池
电动势 :3.7 V
限制电压: 4.2 V
生活中的电池
...
太阳电池 24v 锂锰电池250v
铅蓄电池12v
干电池1.5v
锂电池3v
探究三:影响原电池电动势因素
... 实验目的:探究原电池的电动势与那些因素有关
实验器材:Cu片、Zn片、Al片、水果、数字万用表
两极金属 电解液 原电池不接用电器两极板间电压
Cu与Zn
Cu与Zn Cu与A l
苹果
萝卜 苹果
U1= U1 =
U1=
V V
V
一、电源 二、电动势
总结
...
电源是通过非静电力做功,把其他形式能转化为电能的装置。 1. 物理意义:描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小 的物理量。 2. 定义:非静电力把正电荷从负极移到正极所做的功跟它的 电荷量的比值。 3. 公式:E = W/q 4. 单位:伏 ( V )
探究一:电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部
F非:非静电力
电源作用:非静电力做功转化为电能
探究一:电源在电路中的作用
...
F电
F非
电源内部 化 学 作 用
F非:非静电力
机 械 作 用
探究二:如何描素电源做功本领
...
思考
电源通过非静电力做功越多, 其做功本领就越强吗?
一节干电池通过非静电力作用,驱动1C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功1.5j
某水果电池通过非静电力作用,驱动2C负 电荷由电源正极运动到电源负极做功2.4j

高中物理人教版选修3-1:2.2电动势 课件(28张)

高中物理人教版选修3-1:2.2电动势 课件(28张)

【答案】
C
【思维总结】
(1)电动势和电压在数值上有时相等,但二者
是不同的概念.
(2)当电路开路时,可以直接用电压表粗略地测出电源的电动
势.
拓展
2.有关电压与电动势的说法中正确的是
(
)
A.电压与电动势的单位都是伏特,所以电动势与电压是同一物理量的不
同叫法
B.电动势就是电源两极间的电压
C.电动势公式E=W/q中W与电压U=W/q中的W是一样的,都是电场力
形式的能转化为电能,但静电力在整个闭合电路上都要做功, 将电能再转化为其他形式的能,不能只认为电场力只在外电 路做功,因电源有内阻,在内电路上有部分电能转化为内能, 这要通过静电力做功来实现转化.
R
K
部分电路
闭合电路
内电路
E
r
外电路: ——电源的外部叫做外电路,其电阻称为外电阻,R
内电路:
——电源内部的电路叫做内电路,其电阻称为内电阻,r
2、闭合回路的电流方向 在外电路中,电流方向由正极流向负极,沿电流 方向电势降低。 在内电路中,即在电源内部,通过非静电力做功
使正电荷由负极移到正极,所以电流方向为负极流向
能增加
【解析】
电源内部非静电力做功,使电荷的电势能增加,引出
了电动势的概念来描述非静电力做功的本领,而静电力移动电荷
做正功的过程电势能减少,故选D.
【答案】
D
【思维总结】
在电源内部也存在电场,其方向是从电源的
正极指向负极,因此正电荷在电源内部受到从正极指向负极
的静电力,必须存在非静电力克服静电力做功,才能使电源
正极。
内电路与外电路中的总电流是相同的。
3、电路中的电势变化情况

人教版高中物理选修(3-1)第2章 2《电动势》ppt课件

人教版高中物理选修(3-1)第2章 2《电动势》ppt课件


如图乙所示,电源在电路中的作用相当于抽 水机的作用,它能不断地使流到负极的正电 荷,在电源内部通过非静电力的作用再搬运 到正极,从而保持正、负极间有稳定的电势 差,使电路中有持续的电流。
2.能量转化的比较 当水由A流向B时重力做正功,减少的重力势 能转化为其他形式的能。在电源外部,电场 力对正电荷做正功,减少的电势能转化为其 他形式的能。在抽水机将B中的水抽到A的过 程中,要克服水的重力势能做功将其他形式 的能转化为水的重力势能。在电源内部,要 靠非静电力作用于正电荷,克服电场力做功, 将其他形式的能转化为电荷的电势能。 3.非静电力的作用 从力的角度看,非静电力将正电荷由电源负 极搬到电源正极,从而维持电路两端有稳定
W非 W F [特别提醒](1)电动势E= q 与U= q 及电场强度E= q 等均 采用比值定义法。 (2)电压U计算时考虑正、负,而电动势E只能是正值。

在炎热的夏天我们可以经常看到,有的小朋 友的太阳帽前有一小风扇(如图所示),该小 风扇与一小型的太阳能电池板相接,对其供 电。经测量该电池能产生的电动势为E= 0.6V,则关于该电池的描述正确的是( )

•电动势
1.概念 做的功 非静电力把正电荷从负极移送到正极所 电荷量 跟被移送的__________的比值叫电 __________ 源的电动势。 W 2.公式 q

E=__________
3.单位 伏特
4.物理意义 本领的大小 反映电源把其他形式的能转化为电能 ____________,在数值上等于非静电力把1C的 所做的功 正电荷在电源内部从负极移送到正极 __________。 5.方向规定 负极 正极 电动势E是标量,为研究问题方便,规定其方 向为电源内部电流方向,即由电源_______指 非静电力 向________ 方向。 内外电路 6.大小的决定因素 由电源中__________的特性决定,跟电源的体

2018版高中物理(人教版)选修3-1同步教师用书: 第2章 2 电动势

2018版高中物理(人教版)选修3-1同步教师用书: 第2章 2 电动势

2 电动势学习目标知识脉络1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置.2.了解电路中(电源外部和内部)自由电荷定向移动的过程中,静电力和非静电力做功与能量转化的关系.(难点)3.了解电源电动势的基本含义,知道它的定义式.(重点)4.了解电源内电阻.电源[先填空]1.非静电力(1)非静电力的作用:把正电荷由负极搬运到正极,同时在该过程中非静电力做功,将其他形式的能转化为电势能.(2)非静电力的实质:在电池中是指化学作用,在发电机中是指电磁作用.2.电源:通过非静电力做功将其他形式的能转化为电能的装置.[再判断]1.在电源内部静电力做负功.(√)2.非静电力做功,可以使正电荷在电源内部由负极移动到正极.(√)3.静电力与非静电力都可以使电荷移动,所以本质上都是使电荷的电势能减少.(×)4.在电源外部静电力使正电荷定向移动,在电源内部是非静电力使正电荷移动,因而形成电流.(√)[后思考]从功能关系的角度分析:非静电力做功和静电力做功是否相同?为什么?【提示】静电力做功与非静电力做功不同,静电力做功是将电能转化为其他形式的能,而非静电力做功是在电源内部对电荷做功,将其他形式的能转化为电能.[合作探讨]如图2­2­1所示,箭头方向表示电源内部和外电路电场的方向.图2­2­1探讨1:在电源外电路中,是什么力使自由电荷移动的?此过程中发生了怎样的能量转化?【提示】电场力使自由电荷发生移动,此过程中电场能转化为其他形式的能.探讨2:在电源内部,自由电荷所受的电场力方向与电荷移动方向相同还是相反?此过程中除电场力做功外还有什么力做功?【提示】相反非静电力做功.[核心点击]1.非静电力:电源内使正、负电荷分离,并使正电荷聚积到电源正极,负电荷聚积到电源负极的非静电性质的作用力.是对除静电力外能对电荷流动起作用的其他力的统称.2.作用:(1)在电源外部,含电源电路闭合后,正电荷在静电力推动下,从电源正极经电路移至负极,电势降低.。

高二物理人教版选修3-1课件:2.2电动势

高二物理人教版选修3-1课件:2.2电动势

类型一
类型二
电路中的能量转化问题
【例1】 以下说法中正确的是(
)
A.在外电路中和电源内部,正电荷都受静电力作用,所以能不断地
定向移动形成电流
B.静电力与非静电力都可以使电荷移动,所以本质上都是使电荷
的电势能减少
C.在电源内部正电荷能从负极到达正极是因为电源内部只存在
非静电力而不存在静电力
D.静电力移动电荷做功电势能减少,非静电力移动电荷做功电势
解析:在5 s内非静电力在电源内部由负极搬运到正极的正电荷的
电荷量为
q=It=2×5 C=10 C
5 s内转化的电能是
W=qE=10×9 J=90 J。
答案:90 J
仅做学习交流,谢谢!
语文:初一新生使用的是教育部编写的教材
的教材,也称
,也称“部编
“部编”教材
”教材。“部
。“部编本”
编本”是指由
是指由教育部

, 的大小与和无关, 是由电源自身的性质决定的, 电动势不同,
表示将其他形式的能转化为电能的本领不同, 例如:
蓄电池的电动势为 2 V, 表明在蓄电池内移送 1 C 的电荷量时,
可以将 2 J 的化学能转化为电能。
(2)电压和电动势的区别与联系
物理量
电压 U
比较内容
电场力做功时,电能转化
物理意义 为其他形式能的本领,表
能增加
类型一
类型二
点拨:在电源内部和外电路中,使电荷发生定向移动的力分别是
非静电力和静电力,因此,内、外电路中的能量转化是相反的。
解析:本题考查的是静电力和非静电力,关键是理解静电力和非
静电力的概念及其作用。电源内部非静电力做功使电荷的电势能

2018-2019学年物理人教版选修3-1课件:第二章第2节 电动势

2018-2019学年物理人教版选修3-1课件:第二章第2节 电动势

提示:选 D.无论在电源内部还是外部都存在着电场.在外 电路中只有静电力做功,电荷的电势能减少.在电源内部, 电荷受静电力和非静电力的共同作用,静电力做功将电势能 转化为内能,而非静电力移动电荷做功把其他形式的能转化 为电势能,电荷的电势能增加,故选项 D 正确.
对电源的理解 1.静电力和非静电力 静电力是带电体之间通过电场相互作用的力,又称为库仑 力.非静电力是指除静电力外能对电荷移动起作用的力.
(3)单位:与电势、电势差的单位__相__同__,为_伏 ___特__. (4)大小的决定因素:由电源中__非__静__电__力__特性决定,跟电源 的体积无关,跟_外__电___路__也无关. 2.内阻:电源内部也是由导体组成的,所以也有电阻,这个 电阻叫做电源的_内__阻___.
判一判 (1)非静电力是指电源把正电荷(负电荷)从正极 (负极)搬运到负极(正极)的过程中做功的力,这种非静电力做 的功,使电荷的电势能增加.( × ) (2)不同的电源,非静电力做功的本领不同,因而电源的电动 势不同.( √ ) (3)电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移 送到正极的电荷量越多.( × )
[解析] (1)W=Eq=3.0×6 J=18 J,电源中共有 18 J 其他 形式的能转化为电势能. (2)W=Uq=2.4×6 J=14.4 J,外电路中共有 14.4 J 电势 能转化为其他形式的能. [答案] (1)18 J (2)14.4 J
电动势与电压的对比
电动势 E 非静电力做功将其他形 物理 式的能转化为电能的本 意义 领,表征电源的性质
第二章 恒定电流
第 2 节 电动势
第二章 恒定电流
1.知道电源的作用和什么是“非静电力”. 2.了 解电池内部能量的转化过程和生活中的电池. 3.掌握电动势的概念及表达式,知道电动势的物理意义.

高二物理人教版选修3-1课件2.2 电动势

高二物理人教版选修3-1课件2.2 电动势

探究
问题导引
名师精讲
典例剖析
电源的电动势决定于电源自身的性质,与有无外电路及外电路的 情况无关。选项C错误。 电动势反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小,电动势 越大,移动同样电荷量的电荷非静电力做功越多,转化成的电能越 多。选项D正确。 答案:BD
探究
问题导引
名师精讲
典例剖析
变式训练 下面是对电源电动势概念的认识,你认为正确的是 ( ) A.同一电源接入不同的电路,电动势就会发生变化 B.1号干电池比7号干电池大,但电动势相同 C.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领,电 源把其他形式的能转化为的电能越多,电动势就越大 D.电动势、电压和电势差虽名称不同,但物理意义相同,所以单位 也相同
q W
探究
问题导引
名师精讲
典例剖析
【例题】 (多选)下列关于电源的说法,正确的是( ) A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大 B.电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时, 非静电力所做的功 C.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大,电动势就越大 D.电动势越大的电源,将其他形式的能转化电源的重要参数(见课本第44页) 1.电动势 (1)物理意义:反映电源内非静电力做功的本领的大小。 (2)大小:在数值上等于非静电力把1 C的正电荷在电源内部从负极 ������ 移送到正极所做的功。 即 E= 。 ������ (3)单位:伏特(V)。 (4)大小的决定因素:由电源中非静电力的特性决定,跟电源的体积 无关,跟外电路也无关。 2.内阻:电源内部导体的电阻。 3.容量:电池放电时能输出的总电荷量,其单位是A· h,mA· h。
探究
问题导引
名师精讲
典例剖析
解析:电源电动势是表征电源自身属性的物理量,对同一类型的 电源,其电动势是确定的,与是否接入电路、电池自身的大小形状 等均无关,所以A错误,B正确。 电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领,这也 是电动势的物理意义,这是正确的,但电源把其他形式的能转化为 电能的多少,不但与电动势大小有关,还与转移的电荷多少有关,所 以C错误。 电动势、电压和电势差虽然单位相同,但其表征的物理意义各不 相同,是有差别的。所以D错误。 答案:B

2018-2019学年度高中物理(人教版)选修3-1教学课件:第二章 2 电动势

2018-2019学年度高中物理(人教版)选修3-1教学课件:第二章 2 电动势

二、
电动势与电压
知识精要 电动势与电压的区别和联系 电动势 E 能量转化 的方向 定义式 单位 联系 电动势是指非静电力做 功将其他形式的能转化 为电势能的本领 E= ,W 为非静电力做的
q W
电压 U 电压表示静电力移送 1 C 电荷量时电势能转化为其 他形式能的多少 U= ,W 为静电力做的功
重点 难点
激趣Байду номын сангаас思
一个原先蒙着黑布的“苹果花”,掀开它的 “盖头”,叶片和花朵静 静不动。然后用较强的电筒光照射到“苹果花”上,叶片、花朵又欢快 地摆动起来。再熄灭电筒,叶子仍然摆动,但渐渐减缓,最终停止。那 么,这种“苹果花”的奥秘究竟在哪里呢? 简答:此“苹果花”为硅太阳能电池,它设有阳光 IC 接收口,采光 度强,利用弱光型太阳能电池的供电原理,只要一点点光,花儿就能开 放。以太阳能为动力的设计让它实用、可爱之外,更显环保,且没有 动力不足的后顾之忧。
2
电动势
目标导航
学习 目标 1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。 2.了解电路中(电源外部和内部)自由电荷定向移动过程中, 静电力和非静电力做功与能量转化的关系。 3.了解电源电动势的基本含义,知道它的定义式。 4.了解电源内阻。 重点:1.电动势的概念,电动势的定义式的应用。 2.电动势物理意义的理解。 难点:1.电动势的基本含义。 2.非静电力做功与能量转化关系的理解。
2.(1)试探究电源是如何把其他形式的能转化为电能的?(2)干电 池和手摇发电机都可以当作电源,那么不同的电源中的非静电力相 同吗?所起的作用相同吗? 答案:(1)在电源内部也存在电场,电场方向也是从正极指向负极。 根据电荷守恒定律,电源必须把自由电子不断地从正极搬运到负极, 自由电子必须克服静电力做功,也就是要有“非静电力”作用于电子。 这个“非静电力”是由电源提供的,也就是说,电源通过非静电力做功, 使电荷的电势能增加。 (2)干电池中的非静电力是化学作用。 手摇发电机中的非静电力 是电磁作用。非静电力虽然不同,但作用相同,都是把其他形式的能 转化为电能。

2019年秋高中物理选修3-1人教版课件:第二章 2 电动势

2019年秋高中物理选修3-1人教版课件:第二章  2   电动势

[答案] CD [解析] 在电源外部,电荷受静电力作用,而 在电源内部,电荷既受静电力作用,又受非 静电力作用,故能使电荷不断定向移动形 成电流,选项A错误,C正确; 静电力做功,使电荷的电势能减少,非静电 力做功,使电荷的电势能增加,选项B错
误,D正确.
学习互动
考点二
对电动势的理解
[想一想] 是不是非静电力对电荷做的功越多,非静电力做功的本领越大?该 如何描述非静电力做功的本领?
学习互动
学习互动
例2 一节干电池的电动势为1.5 V,这表示 ( ) A.电池中每通过1 C的电荷量,该电池能将1.5 J的化学能转变成电势能 B.该电池接入电路工作时,电池两极间的电压恒为1.5 V C.该电池存储的电能一定比电动势为1.2 V的电池存储的电能多 D.将1 C的电子由该电池负极移送到正极的过程中,非静电力做了1.5 J的功
[解析] (1)W=Eq=3×6 J=18 J,电源中共有 18 J其他形式的能转化为电能. (2)W1=U1q=2.4×6 J=14.4 J,外电路中共 有14.4 J的电能转化为其他形式的能. (3)W2=W-W1=3.6 J,内电路中有3.6 J电能 转化为其他形式的能.
学习互动
学习互动
考点三
教学建议
通过复习静电力概念,明确静电力的作用效果,建议通过类比,分层次提 出相应问题,通过师生互动式的分析讨论,逐步明确电路中形成持续电流的 原因.利用多媒体动画形象地将形成电流和水流的条件进行类比,通过非重 力对水的作用和非静电力对电荷的作用进行类比得出非静电力的概念.通 过讨论不同电源把其他形式的能转化为电能的本领不同逐步建立电动势的 概念,并通过对电动势和电压的本质区别的讨论,加强对电动势概念的理解.
学习互动

人教版-选修3-1-高二物理--2.2电动势-教学课件(共37张PPT)

人教版-选修3-1-高二物理--2.2电动势-教学课件(共37张PPT)

必须对该电荷施加一个恒力作用, F
b
该恒力大小为F,方向与ab成 角,
如图所示。点电荷重力忽略不计。
则( D)
A. ab是匀强电场中的等势线
a
B.匀强电场的场强方向和F方向相反
C.a点的电势比b点的电势高
D.电荷由a到b的过程中电势能减小
2.一带电粒子沿着下图中曲线JK穿过 一匀强电场,a、b、c、d为该电场的等势
非静电力在做功,使电荷的电势能增加。
在电池中,非静电力是化学作用,它使化学 能转化为电势能;在发动机中,非静电力的作用 是电磁作用,它使机械能转化为电势能。
从上述介绍我们可以得出对电源更确切的 描述,那就是:
电源是通过非静电力做功把其他形式的能 转化为电势能的装置。
非静电力做功的本质是把一定数量的正 电荷在电源内部从负极搬运到正极,在某些电 源中非静电力做较多的功,电荷的电势能增加 的比较多;而在另一些电源中,非静电力对同 样多得电荷只做较少的功,电势能的增加也较 少。物理学中用电势能来表明电源的这种特性。
面,其中a b c d ;若不计粒子
受的重力,可以确定:(B、D)
A.该粒子带正电;
J
B.该粒子带负电;
C.从J到K粒子的电势能增
K
加; a b cd
D.粒子从J到K运动过程中
的动能与电势能之和不变。
3.在下图中a、b带等量异种电荷,MN为
ab连线的中垂线,现有一个带电粒子从M点 以一定初速v0射出,开始时一段轨迹如图中 的实线,不考虑粒子的重力,则在飞越该电 场的过程中( ABCD )
A.该粒子带负电;
M
B.该粒子的动能先增大后减 小;
-Q -
+Q +

人教版高中物理选修3-1:第二章 2.2电动势 课件

人教版高中物理选修3-1:第二章 2.2电动势 课件

3、容量
电动势
1.概念:非静电力把正电荷从负极移送到正极所 做的功 跟被移送的 电荷量 的比值叫电源的电动势。
W 2.公式:E= q
3.单位:伏特
4.物理意义:反映电源把其他形式的能转化为电能
本领的大小 ,在数值上等于非静电力把 1C 的正电荷在电
源内部从负极移送到正极 所做的功。 5.方向规定:电动势 E 是标量,为研究问题方便,规 定其方向为电源内部电流方向,即由电源负极 指向 正极方 向。
电源增加电荷的电势能 不同的电源非静电力做功的 本领不同使单位正电荷所增 加的电势能不同
干电池
微型电池
蓄电池
1.5V
250V
200V
1.5V
3V
6V
图片资料
1、某种干电池非静电力把1C正电荷在电源内从 负极移送到正极时做1.5J的功,把1.5J化学 能转化成1.5J的电势能; 2、某种纽扣电池非静电力把1C正电荷在电源内
2.关于电源电动势,下列说法中正确的是(
)
A.同一电源接入不同的电路,电动势会发生改变 B.电源电动势就是电源两极间的电压 C. 电源电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本 领,与是否接有外电路无关 D.电源电动势与电压是一回事
答案:C
3、有一蓄电池,当移动1C电荷时非静电力做功 是2J,该蓄电池的电动势是多少?给小灯泡供电, 供电电流是0.2A,供电10min,非静电力做功是 多少?
第二章:恒定电流
§2.2 电动势

1.知道电源是能维持外电路中稳定电流的原因 2.掌握电动势的概念及表达式 3.了解电池内部能量的转化过程

电源
1.概念:通过 非静电力 做功把其他形式的能转化为电能 的装置。

高中物理人教版课件选修3-1 2.2电动势

高中物理人教版课件选修3-1 2.2电动势

(2)在电源内部电路中,正电荷靠非静电力由电源的负极流向正 极。( ) )
(3)电动势与电源的体积、外电路有关。(
(4)同一种电池,体积越大,电池的容量越大,内阻也越大。
(
)
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
分层达标·训练
提示:(1)无论电源内部还是外部,电场方向都是由正极指向负 极,故(1)错; (2)在电源内部电路中,正电荷由负极流向正极,因电场力与移 动方向相反,故必有非静电力作用在电荷上才能使其由负极流向 正极,故(2)对;
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
分层达标·训练
2.内阻 电阻 。 电源内部导体的_____ 3.容量 总电荷量 ,通常以安培小时或毫安小时作 电池放电时能输出的_________ 单位。
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
分层达标·训练
【判一判】 (1)在一个闭合电路中,电源外部存在着由正极指向负极的电场, 内部存在着由负极指向正极的电场。( )
此ppt下载后可自行编辑
高中物理课件
点击进入相应模块
点击进入相应模块
2
电 动 势
1 2 3 4
课时目标·导航 课前感知·预习 课堂导学·探究 分层达标·训练
点击进入相应模块
1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。 2.了解电源电动势的基本含义,知道它的定义式。
3.理解电动势的本质,能区分电动势和电压。
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
分层达标·训练
2.结合图甲、乙,利用下表分析电源内部能量的转化。
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2. (多选)关于电源的作用, 下列说法正确的是( ) A. 在电源内部把电子从负极搬运到正极 B. 在电源内部把电子从正极搬运到负极 C. 把电能转化为其他形式的能 D. 把其他形式的能转化为电能 解析:在电源内部是非静电力驱使电子从正极流向负极做正功, 静电力做负功,选项 A 错误,选项 B 正确;从能量守恒的角度看,电源 内部是把其他形式的能转化为电能,选项 C 错误,选项 D 正确。 答案:BD
预习导引
1.电源 电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装 置。 2.电动势 (1)定义:在电源内部从负极到正极移送正电荷非静电力所做的 功 W 与被移送的电荷量 q 的比值叫作电源的电动势。 (2)公式:E= ,电动势在数值上等于非静电力把 1 C 的正电荷在 电源内部从负极移送到正极所做的功。 (3)单位:在国际单位制中为伏特,简称伏,符号为 V。 (4)标量:电动势只有大小,没有方向。但电源有正、负极。 (5)物理意义:描述电源把其他形式的能转化为电势能本领的物 理量。 预习交流 1 电源的电动势会因为外接电路的改变而改变吗? 答案:不会。
2.(1)试探究电源是如何把其他形式的能转化为电能的?(2)干电 池和手摇发电机都可以当作电源,那么不同的电源中的非静电力相 同吗?所起的作用相同吗? 答案:(1)在电源内部也存在电场,电场方向也是从正极指向负极。 根据电荷守恒定律,电源必须把自由电子不断地从正极搬运到负极, 自由电子必须克服静电力做功,也就是要有“非静电力”作用于电子。 这个“非静电力”是由电源提供的,也就是说,电源通过非静电力做功, 使电荷的电势能增加。 (2)干电池中的非静电力是化学作用。 手摇发电机中的非静电力 是电磁作用。非静电力虽然不同,但作用相同,都是把其他形式的能 转化为电能。
������ ������
思考探究 电源的种类比较多,干电池、蓄电池、充电锂电池、发电机等都 是电源,目前南京大学材料系的“概念电池”已正式进入南京高科技 转化市场,它只需要接受阳光,便可以像植物的光合作用一样捕捉其 中的能量,进而产生电能。那么,电池都是怎样工作的呢? 1.在内、外电路中,正电荷的移动方向各是怎样的?“搬运”电荷 的作用力各是什么力? 答案:在电源内部,正电荷由负极流向正极,“搬运”电荷的作用力 是非静电力;在外电路,正电荷由电源正极流向负极,“搬运”电荷的作 用力是静电力。
������ ������
3.电源的内阻 电源内部的导体所具有的电阻叫作电源的内阻。
预习交流 2 电源工作时,当 1 C 正电荷在电源内从负极移送到正极,电源消 耗(释放)能量的多少取决于什么? 答案:取决于电源电动势的大小,电动势大则电源消耗的能量就 多,反之则少。
一、
对电动势概念的理解
知识精要 1.电源内部电流的方向即为电动势的方向:由电源负极指向正 极。 2.公式 E= 是电动势的定义式而不是决定式,E 的大小与 W 和 q 无关,是由电源自身的性质决定的。电动势不同,表示将其他形式的 能转化为电能的本领不同,例如:蓄电池的电动势为 2 V,表明在蓄电 池内移送 1 C 的电荷量时,可以将 2 J 的化学能转化为电能。
重点 难点
激趣诱思
一个原先蒙着黑布的“苹果花”,掀开它的 “盖头”,叶片和花朵静 静不动。然后用较强的电筒光照射到“苹果花”上,叶片、花朵又欢快 地摆动起来。再熄灭电筒,叶子仍然摆动,但渐渐减缓,最终停止。那 么,这种“苹果花”的奥秘究竟在哪里呢? 简答:此“苹果花”为硅太阳能电池,它设有阳光 IC 接收口,采光 度强,利用弱光型太阳能电池的供电原理,只要一点点光,花儿就能开 放。以太阳能为动力的设计让它实用、可爱之外,更显环保,且没有 动力不足的后顾之忧。
典题例解 【例 1】 以下说法正确的是( ) A. 在外电路和电源内部, 正电荷都受静电力作用, 所以能不断地 定向移动形成电流 B. 静电力与非静电力都可以使电荷移动, 所以本质上都是使电 荷的电势能减少 C. 在电源内部, 正电荷能从负极到达正极是因为电源内部只存 在非静电力而不存在静电力 D. 静电力移动电荷做功, 电势能减少;非静电力移动电荷做功, 电 势能增加 解析:在电源内部和外部都存在着由正极指向负极的电场。 在电 源外部,正电荷受静电力作用,能不断地定向移动形成电流,此过程静 电力做正功使电荷的电势能减少;在电源内部,正电荷受静电力方向 与移动方向相反,静电力不能使正电荷定向移动,而非静电力使正电 荷由负极移动到正极,克服静电力做功,使电荷的电势能增加,故选项 D 正确。 答案:D
迁移应用 1.(多选)关于电源的电动势,下面说法正确的是( ) A.电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能本领的物理 量 B.电动势在数值上等于电路中通过 1 C 电荷量时电源提供的能 量 C.电源的电动势跟电源的体积有关,跟外电路有关 D.电动势有方向,因此电动势是矢量 解析:由电动势的物理意义可知,电动势是表征电源把其他形式 的能转化为电能本领的物理量,它在数值上等于电路中通过 1 C 电 荷量时所提供的能量;电动势由电源中非静电力的特性决定,跟电源 的大小无关,跟外电路也无关;电动势虽然有方向,但电动势是标量。 答案:AB
二、
电动势与电压
知识精要 电动势与电压的区别和联系 电动势 E 能量转化 的方向 定义式 单位 联系 电动势是指非静电力做 功将其他形式的能转化 为电势能的本领 E= ,W 为非静电力做的
q W
电压 U 电压表示静电力移送 1 C 电荷量时电势能转化为其 他形式能的多少 U= ,W 为静电力做的功
2
Hale Waihona Puke 电动势目标导航学习 目标 1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。 2.了解电路中(电源外部和内部)自由电荷定向移动过程中, 静电力和非静电力做功与能量转化的关系。 3.了解电源电动势的基本含义,知道它的定义式。 4.了解电源内阻。 重点:1.电动势的概念,电动势的定义式的应用。 2.电动势物理意义的理解。 难点:1.电动势的基本含义。 2.非静电力做功与能量转化关系的理解。
相关文档
最新文档