中小学师生缺岗(勤)追踪制度

师生因病缺课登记、追踪制度

师生因病缺课登记、追踪制度师生因病缺课登记、追踪制度是一项重要的学校管理工作，旨在关注学生的身体健康，确保学生及时就医，提高学生的出勤率，以及保障教学质量。

本文将从制度背景、制度目的、制度内容、实施步骤、制度效果等方面进行详细阐述。

一、制度背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，工作压力增大，导致身体状况出现各种问题。

在学校教育阶段，学生面临着课业负担重、学习压力大等问题，部分学生可能会因为生病而缺课。

为了加强对师生因病缺课的管理，提高教育教学质量，学校需要建立一套完善的因病缺课登记、追踪制度。

二、制度目的1. 及时掌握师生因病缺课情况，提高学校教育教学管理水平。

2. 关心师生身体健康，促进师生身心健康，提高师生出勤率。

3. 加强对师生因病缺课的关怀与帮助，确保师生得到及时救治。

4. 提高学校疾病防控能力，减少因病传播的风险。

三、制度内容1. 师生因病缺课登记（1）学生因病缺课登记学生因病缺课，需由本人或家长向班主任提出请假申请，并提供医院诊断证明。

班主任应在当天将请假学生名单、请假原因和请假时间报告给年级组长。

年级组长应在当天将请假学生名单、请假原因和请假时间报告给学校教务处。

（2）教师因病缺课登记教师因病缺课，需提前向学校教务处提出请假申请，并提供医院诊断证明。

教务处在当天将请假教师名单、请假原因和请假时间报告给学校领导。

2. 师生因病缺课追踪（1）学生因病缺课追踪班主任应在学生请假期间，关注学生的病情发展，及时向家长了解学生病情。

学生病假结束后，班主任应了解学生是否已康复，并根据医生的建议，为学生提供必要的帮助。

（2）教师因病缺课追踪学校教务处应在教师请假期间，关注教师的病情发展，及时向家属了解教师病情。

教师病假结束后，教务处应了解教师是否已康复，并根据医生的建议，为教师提供必要的帮助。

3. 因病缺课师生返校后的关怀与帮助（1）学生因病缺课返校后的关怀与帮助学生因病缺课返校后，班主任应关注学生的身体和心理状况，及时提供辅导，帮助学生弥补因病缺课所造成的学业损失。

缺勤登记追踪制度

缺勤登记追踪制度一、目的为确保学校教育教学工作的正常进行，保障师生的身心健康，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工。

三、缺勤分类1. 因病缺勤：因患病或身体不适无法参加教育教学活动。

2. 事假：因家庭、个人原因需要暂时离开学校。

3. 公假：因学校安排或特殊情况需要暂时离开学校。

4. 旷课：未经请假，无正当理由未参加教育教学活动。

四、缺勤登记1. 师生员工因病缺勤，应向所在班级班主任或部门负责人请假，并提供医院证明。

班主任或部门负责人应及时记录缺勤情况，并根据需要进行追踪。

2. 师生员工因事假、公假缺勤，应向所在班级班主任或部门负责人请假，并说明请假原因。

班主任或部门负责人应及时记录缺勤情况，并根据需要进行审批。

3. 师生员工旷课，应及时向所在班级班主任或部门负责人报告，并说明原因。

班主任或部门负责人应及时记录缺勤情况，并根据需要进行处理。

五、缺勤追踪1. 班主任或部门负责人对缺勤师生员工进行追踪，了解缺勤原因，并根据需要提供帮助。

2. 对于因病缺勤的师生员工，班主任或部门负责人要密切关注其病情，确保及时康复。

3. 对于事假、公假缺勤的师生员工，班主任或部门负责人要核实请假原因，确保请假事项的合理性。

4. 对于旷课的师生员工，班主任或部门负责人要进行批评教育，并督促其改正错误。

六、缺勤记录与保存1. 班主任或部门负责人应建立缺勤记录表，详细记录师生员工的缺勤情况。

2. 缺勤记录表应包括缺勤日期、缺勤人员、缺勤原因、缺勤天数等信息。

3. 缺勤记录表应保存一年，以备查阅。

七、违规处理1. 师生员工未经请假，无正当理由缺勤的，视为旷课，根据相关规定给予纪律处分。

2. 师生员工累计旷课达到一定次数的，根据相关规定给予纪律处分，并记入档案。

3. 师生员工请假理由不真实，一经查实的，根据相关规定给予纪律处分。

小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登记追踪制度

小学学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登
记追踪制度
为了保障学生的健康和安全，小学可以建立因病缺勤的登记和追踪制度。

以下是一个可能的制度建议：
1. 缺勤登记：学校可以要求家长在学生因病缺勤时提前或当天通知学校，并提供请假事由和预计的休学时间。

2. 缺勤追踪：学校可以为每个缺勤学生建立档案，记录缺勤的原因、持续时间以及家长提供的相关证明文件。

3. 教育咨询：学校可以派遣专门的教育咨询师或健康护理人员与缺勤学生和家长进行沟通，了解学生的健康情况以及可能的康复计划。

4. 补课安排：学校可以与缺勤学生安排好补课计划，确保学生不因缺勤而落下重要的学习内容。

5. 防控措施：学校可以加强防控措施，如加强学生卫生习惯教育、定期打扫卫生等，以减少传染病在校园内的传播。

6. 紧急联系：学校可以要求家长提供紧急联系人的电话号码，以便在紧急情况下与家长沟通。

7. 健康宣传：学校可以定期开展健康宣传活动，提高学生和家长对健康问题的意识，预防疾病的发生。

这些措施将有助于学校了解学生的健康情况，并及时采取措施保证学生的学习和成长。

同时，学校还可以根据具体情况对这些制度进行调整和完善。

学校缺席人员追踪制度

一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生安全，建立健全学校缺席人员追踪制度，对学校缺席人员进行及时、有效的追踪和管理。

二、制度内容1. 缺席人员分类（1）学生缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到校的学生。

（2）教职工缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到岗的教职工。

2. 追踪方式（1）学生缺席追踪①班主任负责对学生缺席情况进行登记，及时上报学校。

②学校设立专人负责学生缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与学生家长取得联系，了解学生缺席原因。

③班主任定期与学生家长沟通，了解学生身体状况及家庭情况，确保学生安全。

④学校建立健全学生缺席信息档案，对长期缺席、连续缺课的学生进行重点关注，必要时进行家访。

（2）教职工缺席追踪①部门负责人负责对本部门教职工缺席情况进行登记，及时上报学校。

②学校设立专人负责教职工缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与教职工取得联系，了解缺席原因。

③部门负责人定期与教职工沟通，了解其身体状况及家庭情况，确保教职工工作稳定。

④学校建立健全教职工缺席信息档案，对长期缺席、连续缺勤的教职工进行重点关注，必要时进行谈话提醒。

3. 追踪结果处理（1）学生缺席①对于因病、因事缺席的学生，班主任应及时了解其康复情况，确保其尽快返校。

②对于因家庭原因缺席的学生，班主任应与家长沟通，了解学生家庭情况，协助解决实际问题。

③对于长期缺席、连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。

（2）教职工缺席①对于因病、因事缺席的教职工，部门负责人应及时了解其康复情况，确保其尽快上岗。

②对于因家庭原因缺席的教职工，部门负责人应与教职工沟通，了解其家庭情况，协助解决实际问题。

③对于长期缺席、连续缺勤的教职工，学校将视情况给予警告、记过等处分。

三、制度执行1. 学校各部门应高度重视缺席人员追踪工作，明确责任，确保制度落实。

2. 班主任、部门负责人应加强沟通，及时上报缺席情况，确保信息畅通。

小学因病缺勤缺课登记追踪制度

小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的为了加强学校对学生健康情况的关注，及时掌握学生的缺勤缺课情况，确保学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我国所有小学。

三、职责分工1. 班主任：负责本班学生因病缺勤缺课的登记、追踪工作，及时了解学生病情，关心学生身心健康。

2. 校医：负责对学生因病缺勤缺课情况进行登记，提供健康咨询，对传染病进行监控和报告。

3. 教导处：负责对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，及时与班主任、校医沟通，共同关注学生健康。

4. 学生家长：负责向学校反映学生的健康状况，配合学校做好学生因病缺勤缺课的登记和追踪工作。

四、登记流程1. 学生因病缺勤缺课，班主任应在第一时间内与家长联系，了解学生病情，记录在案。

2. 学生在校医室就诊后，校医应在学生病历上记录病情，并告知班主任。

3. 学生病愈返校时，需持有家长签字的病假条，交班主任审核。

4. 班主任将学生因病缺勤缺课情况汇总后，上报教导处。

五、追踪管理1. 班主任、校医、教导处应共同关注因病缺勤缺课的学生，定期了解学生病情，提供帮助。

2. 学生因病连续缺课达到一定课时，学校应主动与家长沟通，了解学生病情及家庭照顾情况。

3. 对传染病患者，学校应按照相关法律法规要求，采取隔离措施，及时报告当地卫生部门。

4. 教导处应定期对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，发现问题及时处理。

六、奖励与惩罚1. 对认真执行因病缺勤缺课登记追踪制度的班主任、校医、教导处成员给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成不良后果的班主任、校医、教导处成员给予批评教育，严重者依法追究责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校所有。

3. 本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。

学校名称：发布日期：注：本制度仅供参考，具体实施时请根据学校实际情况进行调整。

学校缺勤登记追踪制度

学校缺勤登记追踪制度1. 目的和适用范围本制度旨在规范学校师生的缺勤情况登记、追踪和管理措施，确保缺勤情况得到适时把握并实行适当措施进行跟踪和解决。

本制度适用于学校全体教职员工和同学。

2. 管理标准2.1 师生缺勤情况登记2.1.1 全部教职员工和班主任需适时记录所管辖同学的缺勤情况，包括但不限于请假缺勤、病假、事假等。

2.1.2 学校设立缺勤登记簿，各班、机关、部门设立缺勤登记台账，教职员工和班主任需按要求填写登记内容，包括同学姓名、班级、缺勤原因、缺勤日期等。

2.1.3 同学因故无法提前请假的情况，须在请假后的第一天提交书面请假条，并由家长签字确认。

2.1.4 班主任每周五将所属班级的缺勤情况上报学校教务处。

2.2 缺勤情况追踪和管理2.2.1 学校教务处对每周班级缺勤情况进行统计分析，对超过规定缺勤次数的同学进行重点跟踪。

2.2.2 教务处需建立同学缺勤档案，包括同学的缺勤记录、请假条、家长反馈等资料，以备后续考核使用。

2.2.3 学校教职工应加强与家长的沟通，了解同学缺勤情况的原因，以便实行相应的管理措施。

2.2.4 针对特别情况或严重缺勤的同学，学校教务处可实行以下措施： - 与家上进行私下沟通，了解原因并提示家长重视同学的缺勤情况； - 邀请同学和家长参加学校的相关座谈会，重申学校的缺勤规定和对同学缺勤的重视程度； - 引导班主任和辅导员对同学进行个别辅导和心理疏导，帮忙同学解决可能导致缺勤的问题； - 若同学缺勤情况长期未能得到改善，学校教务处可将情况报告学校领导，由学校领导与家上进行进一步沟通和协商，并实行适当的纪律措施。

2.2.5 各班主任依据学校要求，每月对同学缺勤情况进行汇总并上报班级所属班级主任，以便班级主任进行集中管理和分析。

2.2.6 学校教务处应与同学会、家长委员会等学校组织进行紧密合作，共同加强同学的缺勤情况管理和跟踪。

3. 考核标准3.1 班主任考核3.1.1 班主任应适时记录同学的缺勤情况，并填写缺勤登记台账。

中学师生员工因病缺课缺勤登记追踪制度

中学师生员工因病缺课缺勤登记追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》等有关规定，制定本制度。

一、告知学生因病不能到校上课者，要事先向班主任汇报请假，并说明病因。

二、班主任在得知学生因病不能正常上课的情况后，应立即查清学生病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报给政教处的xx 老师（联系电话：xx）留作学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时告知班主任，班主任及时与家长联系。

四、对因病缺课学生，班主任应与学生家长每日联系，对学生各方面予以关心。

五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，学生治愈返校后上交给政教处的xx老师备案归档。

六、教师员工因病缺勤要事先告知年级主任和处室负责人，并说明原因，年级主任和处室负责人对教师员工的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人xx，疫情报告责任人xx接到报告后，应及时追查教师的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

xx向分管校长汇报追查情况。

七、师生员工病愈后需按治愈复课证明管理制度规定，将就医结论报告或治愈证明、因病缺勤跟踪记录表提交学校方可上班或上课。

八、责任人：分管领导：xx；处室责任人：xx；年级组责任人：xx；班级责任人：各班班主任。

学校登记缺勤追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生出勤率，我校特制定本登记缺勤追踪制度。

通过对学生缺勤情况的登记、追踪和分析，及时发现并解决学生出勤问题，提高学生到课率，确保教育教学活动的顺利进行。

二、制度目的1. 建立健全学校学生出勤管理制度，确保学生按时到校、按时上课。

2. 提高学生出勤率，减少因缺勤造成的影响，保障教育教学质量。

3. 及时发现学生出勤问题，采取有效措施，促进学生健康成长。

三、制度内容1. 缺勤登记（1）班主任负责每天早上第一节课前，对本班学生出勤情况进行登记，包括学生姓名、学号、班级、缺勤原因等信息。

（2）班主任应及时将缺勤情况上报学校教务处，并告知家长。

2. 追踪管理（1）教务处对全校学生出勤情况进行汇总，定期分析，及时掌握学生出勤动态。

（2）对缺勤学生，班主任要了解原因，采取针对性的措施，确保学生尽快返校。

（3）对长期缺勤的学生，学校将启动关爱帮扶机制，与家长、任课教师共同关注学生成长。

3. 处理措施（1）对缺勤学生，班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，督促学生按时到校。

（2）对因疾病等原因长期缺勤的学生，班主任要积极协调相关部门，为学生提供便利条件。

（3）对违反校纪校规，故意缺勤的学生，学校将依法依规进行处理。

四、制度实施1. 加强宣传，提高认识。

通过班会、家长会等形式，向学生、家长宣传缺勤登记追踪制度，提高全体师生、家长对缺勤登记工作的认识。

2. 建立健全工作机制，明确各部门职责。

学校成立缺勤登记工作领导小组，负责制度实施和监督。

3. 加强监督检查，确保制度落实。

学校定期对缺勤登记工作进行检查，对存在的问题及时整改。

4. 加强与家长的沟通，形成合力。

班主任要及时与家长沟通，共同关注学生出勤情况，确保学生按时到校。

五、制度总结本制度的实施，将有助于提高学校学生出勤率，确保教育教学质量。

学校将不断完善制度，加强管理，为学生创造良好的学习环境。

学生缺勤登记追踪制度

学生缺勤登记追踪制度学生缺勤登记追踪制度是指学校对学生出勤情况进行详细记录，并对缺勤情况进行追踪和处理的一种管理制度。

其目的在于及时了解学生的出勤情况，确保学生的学习质量和学校的教育秩序。

本文将从以下几个方面阐述学生缺勤登记追踪制度。

一、制度目的学生缺勤登记追踪制度的目的是为了及时掌握学生的出勤情况，发现和解决学生缺勤问题，保障学生的学习权益，提高学校的教育质量。

通过该制度，学校可以及时发现学生的学习困难和问题，采取相应措施进行干预和帮助，确保学生的学习效果。

二、制度内容1. 出勤记录学校应要求班主任或任课教师在每天上课前进行点名，记录学生的出勤情况。

出勤记录应包括学生的姓名、班级、课程名称、上课时间、出勤状态（如请假、迟到、早退、缺勤等）等信息。

2. 缺勤追踪学校应建立缺勤追踪机制，对缺勤学生进行及时的追踪和了解。

班主任或任课教师应及时与缺勤学生及其家长进行沟通，了解缺勤原因，并记录相关信息。

3. 缺勤处理学校应根据缺勤原因和情况，采取相应的处理措施。

对于无故缺勤的学生，学校应进行批评教育，并要求其补上所缺的课程。

对于因病或其他特殊原因缺勤的学生，学校应给予关心和帮助，并根据实际情况给予一定的照顾。

4. 数据统计与分析学校应定期对学生的出勤情况进行统计和分析，了解学生的出勤情况，发现和解决存在的问题。

同时，学校应将出勤数据作为学生评价和班级管理的依据之一。

三、制度实施1. 加强宣传和教育学校应通过各种途径加强对学生和家长的教育和宣传，让他们了解学生缺勤的危害和学校对学生出勤的管理制度，提高他们的认识和重视程度。

2. 建立和完善制度学校应建立和完善学生缺勤登记追踪制度，明确责任分工，确保制度的有效实施。

同时，学校应定期对制度进行评估和调整，以适应学校和学生发展的需要。

3. 加强监督和检查学校应加强对学生缺勤登记追踪制度的监督和检查，确保制度的有效实施。

学校应定期对学生的出勤情况进行抽查，对发现的问题及时进行整改。

学校缺勤追踪制度

一、制度背景为了加强学校对学生的管理，提高学生出勤率，保障教育教学工作的顺利进行，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本缺勤追踪制度。

二、制度目的1. 规范学生出勤管理，提高学生纪律性；2. 及时了解学生缺勤原因，采取有效措施，确保学生安全；3. 促进家校合作，共同关注学生成长；4. 提升学校教育教学质量。

三、制度内容1. 缺勤定义（1）学生未按学校规定时间到校或未参加课程学习；（2）学生因特殊原因请假，但未在规定时间内履行请假手续；（3）学生因事、因病等原因缺勤，但未及时向班主任报告。

2. 缺勤登记（1）班主任负责每日对学生的出勤情况进行登记；（2）学生因事、因病等原因缺勤，需向班主任提交请假条或病假证明；（3）班主任应及时将缺勤情况上报学校教务处。

3. 缺勤追踪（1）班主任对缺勤学生进行电话、微信等沟通，了解缺勤原因；（2）对因病缺勤的学生，班主任需关注其恢复情况，并定期向家长反馈；（3）对因事缺勤的学生，班主任需了解其具体原因，并督促其尽快返校；（4）对长期缺勤的学生，班主任需定期与家长沟通，共同关注学生成长。

4. 缺勤处理（1）对无故缺勤的学生，班主任应进行批评教育，并要求其补课；（2）对因病缺勤的学生，班主任应关注其恢复情况，并协助其补课；（3）对因事缺勤的学生，班主任应了解具体原因，并督促其尽快返校；（4）对长期缺勤的学生，班主任应与家长共同制定跟踪计划，确保学生尽快恢复正常学习。

5. 家校合作（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现；（2）家长应及时向班主任反馈学生在家的出勤情况，共同关注学生成长；（3）学校定期举办家长会，加强家校合作，共同关注学生出勤情况。

四、制度实施1. 学校将本制度纳入班主任考核内容，确保班主任认真执行；2. 学校设立专项奖励，对在缺勤管理工作中表现突出的班主任进行表彰；3. 学校定期对缺勤情况进行分析，总结经验，不断优化缺勤追踪制度。

五、附则本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释。

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度

中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的和意义中心小学因病缺勤缺课登记追踪制度是为了保障学生的身心健康，及时掌握学生因病缺勤情况，防止因病传染病的传播，提高学校的教育教学质量而制定的。

本制度的实施旨在加强学校对因病缺勤学生的管理，提高学生的出勤率，确保学生的身心健康，促进学校的和谐稳定。

二、适用范围本制度适用于我校中心小学的全体师生。

三、因病缺勤缺课登记1.学生因病缺勤缺课时，须由家长向班主任提出请假申请，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在学生请假当天将因病缺勤学生的情况通报给学校卫生室。

2.班主任和学校卫生室应及时记录因病缺勤学生的姓名、班级、学号、请假时间、请假天数、诊断结果等信息，建立因病缺勤学生档案。

3.学校卫生室应定期对因病缺勤学生的情况进行汇总，分析因病缺勤的原因，提出改进措施，并向学校领导报告。

四、因病缺勤缺课追踪1.学校卫生室应定期对因病缺勤学生进行追踪，了解学生的康复情况，指导学生家长做好学生的康复护理工作。

2.班主任应关注因病缺勤学生的学习情况，提供必要的辅导，确保学生不影响学业。

3.学校应定期组织健康教育宣传活动，提高学生的健康意识，增强学生的自我保护能力。

五、因病缺勤缺课预防1.学校应加强环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。

2.学校应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。

3.学校应加强传染病防控工作，发现传染病患者，应及时报告当地卫生部门，并采取措施防止疾病传播。

4.学校应加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

六、罚则1.学生因病缺勤缺课未请假、未提供诊断证明的，视为旷课，按照学校相关规定处理。

2.班主任、学校卫生室工作人员未按照规定及时记录、汇总、报告因病缺勤学生情况的，给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

3.学校未按照规定采取预防措施，导致因病缺勤学生人数较多的，给予学校领导批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

七、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学校缺勤人员追踪制度

一、目的为加强学校对缺勤人员的有效管理，确保学校教育教学秩序的正常运行，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工。

三、制度内容1. 缺勤认定（1）学生缺勤认定：学生因病因事缺勤，需向班主任提出请假申请，班主任审核后报学校审批。

未经批准擅自缺勤者，视为旷课。

（2）教职工缺勤认定：教职工因病因事缺勤，需向所在部门负责人提出请假申请，部门负责人审核后报学校审批。

未经批准擅自缺勤者，视为旷工。

2. 缺勤追踪（1）学生缺勤追踪：班主任负责对缺勤学生进行追踪，了解其缺勤原因，并做好记录。

对于连续缺勤或无故旷课的学生，班主任应及时与家长沟通，共同做好学生的教育管理工作。

（2）教职工缺勤追踪：部门负责人负责对缺勤教职工进行追踪，了解其缺勤原因，并做好记录。

对于连续缺勤或无故旷工的教职工，部门负责人应及时向学校领导汇报，学校将根据情况采取相应措施。

3. 缺勤记录（1）学生缺勤记录：班主任应建立学生缺勤登记簿，详细记录学生的缺勤情况，包括缺勤时间、原因、处理结果等。

（2）教职工缺勤记录：部门负责人应建立教职工缺勤登记簿，详细记录教职工的缺勤情况，包括缺勤时间、原因、处理结果等。

4. 缺勤处理（1）学生缺勤处理：对于因病因事缺勤的学生，学校将视具体情况给予谅解；对于无故旷课的学生，学校将根据旷课次数和情节，给予警告、严重警告、记过等处分。

（2）教职工缺勤处理：对于因病因事缺勤的教职工，学校将视具体情况给予谅解；对于无故旷工的教职工，学校将根据旷工次数和情节，给予警告、严重警告、记过、降职等处分。

四、制度执行1. 各部门负责人应认真履行职责，加强对缺勤人员的追踪和管理。

2. 教职工和学生应自觉遵守本制度，按时参加教育教学活动。

3. 学校将定期对缺勤人员追踪制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

学校勤缺追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生出勤率，培养良好的学习习惯，我校特制定勤缺追踪制度。

该制度旨在通过建立健全的勤缺追踪机制，加强对学生出勤情况的监控，及时发现和处理学生缺勤问题，保障教育教学活动的顺利进行。

二、制度目的1. 提高学生出勤率，确保教育教学活动正常进行；2. 培养学生良好的学习习惯，增强学生责任感；3. 保障学生身心健康，减少安全事故的发生；4. 加强家校沟通，共同关注学生成长。

三、制度内容1. 建立健全班级出勤记录制度（1）各班级负责记录学生每日出勤情况，包括出勤、请假、迟到、早退、病假、事假等；（2）班主任定期检查班级出勤记录，确保记录真实、准确；（3）学校不定期抽查班级出勤记录，对存在问题的班级进行通报批评。

2. 建立健全学生请假制度（1）学生因病、事等原因需要请假，须提前向班主任请假，并说明原因；（2）班主任审核请假申请，报学校审批；（3）请假学生须按时返校，补上请假期间的课程。

3. 加强迟到、早退管理（1）学生迟到、早退，由班主任进行登记，并及时向学校报告；（2）学校对迟到、早退学生进行批评教育，并纳入班级考核；（3）连续迟到、早退达到一定次数的学生，学校将进行通报批评。

4. 建立家校沟通机制（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生成长；（2）学校定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，共同探讨学生教育问题；（3）家长发现学生有缺勤、迟到、早退等问题，应及时与班主任联系，共同解决。

四、制度执行1. 学校成立勤缺追踪工作领导小组，负责制度的实施和监督；2. 各班主任、任课教师积极配合，共同推进勤缺追踪工作；3. 学校定期对勤缺追踪工作进行总结，对存在问题及时整改。

五、制度考核1. 学校将勤缺追踪工作纳入班级考核，对表现优秀的班级进行表彰；2. 对违反制度的学生，学校将根据情况给予相应处罚；3. 对工作不力的班主任和任课教师，学校将进行批评教育。

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。

2、学校各科处室（包括学院所有工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。

3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。

若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。

4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。

5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。

6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。

7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。

学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。

学校师生缺勤追踪制度

一、制度背景为确保学校教育教学秩序，提高教育教学质量，保障师生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全学校师生缺勤追踪机制，确保师生按时到岗、到课。

2. 及时了解师生缺勤原因，采取有效措施，保障教育教学活动的顺利进行。

3. 加强师生纪律教育，提高师生责任意识，营造良好的教育教学氛围。

三、制度内容1. 缺勤定义（1）师生因公、因病、因私等原因不能按时到岗、到课的行为。

（2）请假时间超过规定时间，未按时销假的行为。

2. 缺勤报告制度（1）师生请假需提前向所在部门、班级负责人提出申请，经批准后方可离岗、离校。

（2）请假期间，师生需按时向所在部门、班级负责人汇报病情、工作等情况。

（3）请假结束后，师生需按时销假，向所在部门、班级负责人报告复岗情况。

3. 缺勤追踪制度（1）学校设立缺勤追踪小组，负责对师生缺勤情况进行跟踪、督促。

（2）缺勤追踪小组定期对师生缺勤情况进行汇总、分析，并向学校领导汇报。

（3）对缺勤原因进行分析，找出问题根源，采取针对性措施，提高师生到岗、到课率。

4. 缺勤处理（1）对因公、因病请假，符合规定的师生，学校予以批准，并做好相关记录。

（2）对因私事请假，符合规定的师生，学校予以批准，但需说明原因，并做好相关记录。

（3）对无故缺勤、迟到、早退的师生，学校将进行批评教育，情节严重的，将予以处分。

四、制度实施1. 各部门、班级负责人要高度重视师生缺勤工作，严格执行本制度。

2. 学校定期对师生缺勤情况进行检查、通报，确保制度落实到位。

3. 对违反本制度的师生，学校将严肃处理，确保教育教学秩序。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学校师生员工缺勤登记追踪实施方案

学校师生员工缺勤登记追踪实施方案一、目的和背景缺勤登记追踪是为了管理和监督学校师生员工的出勤情况，确保学校的正常运转和管理。

而缺勤登记追踪实施方案的目的在于建立一套有效的方法和措施，及时掌握缺勤情况，追踪缺勤原因，对于违规缺勤行为进行及时处理和纠正，提高学校管理效率和教育质量。

二、实施步骤1.定期登记：在每个学期开始时，学校统一制定并公布缺勤登记表，并要求师生员工填写个人基本信息和每天的出勤情况。

每天末，相关负责人统计并登记缺勤人员的相关信息。

2.登记统计：学校设立专门的信息归档系统，负责统计并记录师生员工的缺勤情况，包括缺勤日期、缺勤时长、缺勤原因等。

统计结果应及时上报学校领导和相关部门。

3.追踪与分析：学校通过与缺勤人员进行沟通，了解并追踪缺勤原因。

针对经常缺勤情况的师生员工，学校应进行详细分析，并制定相应的解决方案和改进措施。

4.处理与惩戒：对于故意缺勤或违反学校规定的缺勤行为，学校将根据情况采取相应的处理和惩戒措施，如口头警告、书面警告、罚款等。

同时，学校还应加强教育宣传，提高师生员工的出勤意识和敬业精神。

5.教育引导：学校应加强对师生员工的教育引导，通过宣传、培训等方式提高大家的认识和意识，使之养成良好的出勤习惯和责任感。

在教育过程中，学校还应注重个性化的引导，根据师生员工的特点和情况，制定相应的教育计划和个别辅导措施。

6.信息公开：学校将定期公布师生员工的缺勤情况，以实现信息公开和监督。

同时，学校也应提供缺勤的具体原因和处理结果，以给予师生员工一个公正和透明的信任环境。

三、资源保障2.技术支持：学校应建立有效的信息管理系统，以便及时、准确地记录和查询师生员工的缺勤情况。

3.政策保障：学校应制定相关规章制度，明确缺勤管理的要求和流程；同时，加强与相关部门的合作，确保缺勤管理的顺利实施。

四、监督机制1.学校领导监督：学校领导要高度重视缺勤管理工作，定期督促检查工作进展情况，并参与关键决策。

中小学学期期间缺勤登记追踪制度

中小学学期期间缺勤登记追踪制度1. 引言本文档旨在介绍中小学学期期间缺勤登记追踪制度的实施和管理方法。

2. 缺勤登记追踪制度的目的中小学学期期间缺勤登记追踪制度的目的如下：- 管理学生的缺勤情况，及时掌握学生的出勤情况；- 帮助学校监控和改善学生的出勤率；- 提供及时的学生缺勤数据，以便学校进行相关决策和干预措施。

3. 实施方法中小学学期期间缺勤登记追踪制度的实施方法如下：- 学生缺勤登记：学校应建立完善的缺勤登记机制，确保每位学生的缺勤情况能够准确记录。

- 缺勤数据分析：学校应定期统计和分析学生的缺勤数据，了解学生的出勤情况和缺勤原因。

- 追踪缺勤学生：根据学生的缺勤情况，学校应采取相应的追踪和干预措施，与学生及家长进行沟通，并提供必要的支持和帮助。

- 教育指导：学校应加强学生的教育指导工作，提高学生对出勤的重视和对缺勤的后果的认识，培养良好的研究惯和责任心。

4. 管理方法中小学学期期间缺勤登记追踪制度的管理方法如下：- 确定责任部门：学校应明确负责执行缺勤登记追踪制度的责任部门和人员。

- 建立信息系统：学校可使用信息系统，建立学生缺勤数据的记录和管理系统，以方便数据的收集、统计和分析。

- 制定相关规定：学校应制定相关的规定和流程，明确学生缺勤登记的要求和流程，并向学生和家长进行宣传和解释。

- 定期报告：学校应定期向学校领导和相关部门报告学生的缺勤情况，提供有效的数据支持。

5. 保护个人隐私在实施中小学学期期间缺勤登记追踪制度的过程中，学校应确保学生的个人隐私得到保护，不将个人信息泄露给无关人员或机构。

6. 总结中小学学期期间缺勤登记追踪制度的实施和管理对于提高学生出勤率和学校管理水平起到重要作用。

通过有效的登记和追踪措施，学校能够及时了解学生的出勤情况，并采取相应的措施进行干预和支持。

同时，学校应注重保护学生的个人隐私，在数据管理和报告过程中做好相应的保护措施。

中小学师生缺勤登记与追踪制度

中小学师生缺勤登记与追踪制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

特别是当前疫情形势，因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各年级主任对于因病缺勤的教师，应当了解缺勤的病因，填写“因病缺勤登记表”，并及时报告给学校的疫情报告责任人（柴伟）。

疫情报告责任人接到报告后，要及时了解教师患病的缺课的缺情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现、早隔离、早治疗。

二、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，填写“因病缺课登记表”，并及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现、早隔离、早治疗。

三、各年级主任和班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校政务处，并做进一步的家庭联系。

四、家长告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，如果有发热、传染性疾病，应进行必要的隔离措施，不得到校学习，在校期间如有不适，要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

六、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《学生缺勤情况登记表》。

每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，应及时及时联系班主任，以便及时处理。

七、学校建立师生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度，学校的任何老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

小学缺勤登记追踪制度

小学缺勤登记追踪制度
为了保障师生安全防护，严肃学校规章制度的执行，确保师生生命安全，构建平安校园，学校的每日因假、因病缺勤登记追踪制度就是一项重要的预防措施。

学校由年级部、班级考勤人员每天执行因假、因病缺勤的登记情况，为做好工作，特制订本制度。

一、年级部值班责任人每天早上登记各班学生到校人数，向班主任、年级部报告缺勤学生人数，班主任落实《博兴县第五小学学生因病缺勤病因追踪登记表》记录情况。

二、各班班主任对于因假、因病缺勤的学生，应当了解学生的事假、病假情况和可能发生的情况，如有怀疑，应及时追查学生的缺勤的情况和原因，以做到对意外事件和传染病病人的早发现。

三、各班班主任负责每天班内因事、因病缺课学生人数予以统计与登记，并做好缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

四、学生因事、因病缺课时要事填写好学校专用请假条，班主任签好意见，经年级部审批之后方能离开校园，离校学生班主任必须通知家长到校接回学生。

五、班主任对病假学生边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校。

六、年级部、班主任对超假的学生必须立即与家长取得电话或家访联系，了解续假的原因并及时报告校长室。

七、对因事、因病请假学生人数严禁瞒报、少报，经核查属实学校追查相关责任人责任。