创意设计大赛方案

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2024小学“金点子”创意设计大赛方案

2024小学“金点子”创意设计大赛方案一、比赛目的“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和创新思维，培养他们的动手能力和团队合作精神，提升他们对科学、艺术和环境等方面的认知能力，同时也为小学生提供展示才华和交流学习的机会。

二、比赛形式本次“金点子”创意设计大赛为小学生限定参赛对象，分为个人组和团队组两个参赛类别。

比赛以现场创作的形式进行，参赛选手需在指定时间内完成作品创作，并进行现场展示和评比。

三、参赛内容1. 环保科技创意设计：参赛选手可以设计和制作与环境保护和可持续发展相关的科技产品，如垃圾分类器、太阳能充电器等。

2. 美食创意设计：参赛选手可以设计和制作具有创意和趣味性的食物，如水果拼盘、蔬菜雕刻等。

3. 艺术创意设计：参赛选手可以运用绘画、手工等多种艺术形式表现自己的创意，如彩绘窗户、手工玩具等。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手需填写报名表，提供相关个人信息和创意设计方案的简要描述。

2. 初赛阶段：初赛将在各所小学内进行，由各校评选出优秀作品和参赛选手，参赛选手将获得参赛证书。

3. 复赛阶段：复赛将在指定场地进行，参赛选手需在现场进行作品的创作和展示。

4. 决赛阶段：决赛将在大型展览馆或剧院举行，参赛选手需进行作品现场展示和答辩，由专业评委团进行评分，评选出获奖作品和个人。

5. 颁奖仪式：对于获奖作品和获奖个人进行表彰，并颁发奖杯、奖金和证书。

五、评分标准1. 创意性与创新性：作品的独特性和创新程度。

2. 技术难度与表现：作品的制作难度和技艺表现。

3. 视觉效果与美感：作品的视觉效果和美学价值。

4. 功能性与实用性：作品的功能性和实际运用价值。

5. 环保理念与可持续发展：作品对环境保护和可持续发展的贡献。

六、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯，获奖证书。

2. 二等奖：3名，奖金3000元，奖杯，获奖证书。

3. 三等奖：5名，奖金2000元，奖杯，获奖证书。

4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，获奖证书。

大学生创意设计大赛策划书

大学生创意设计大赛策划书一、活动背景在当今创新驱动发展的时代，大学生作为充满活力和创造力的群体，拥有着无限的创意潜能。

为了激发大学生的创新思维，提高其创意设计能力，培养团队合作精神，丰富校园文化生活，特举办此次大学生创意设计大赛。

二、活动主题创意无限，设计未来三、活动目的1、为大学生提供一个展示创意设计才华的平台，鼓励创新思维和实践能力。

2、促进跨学科交流与合作，培养团队协作精神。

3、增强大学生对创意设计的兴趣和热情，提高其综合素质。

4、发现和挖掘优秀的创意设计人才和作品，为相关领域的发展储备力量。

四、参赛对象全体在校大学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、作品提交时间：具体日期3、初赛评审时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、地点：详细活动地点六、活动流程（一）前期宣传1、线上宣传（1）通过学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。

（2）制作宣传海报和视频，在各大社交平台上进行推广。

2、线下宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。

（2）组织志愿者在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方发放活动传单。

（二）报名方式1、线上报名（1）在学校官方网站或指定的报名平台上填写报名信息。

（2）发送报名邮件至指定邮箱，邮件内容包括团队名称、成员姓名、联系方式、专业年级以及作品主题等。

2、线下报名（1）在学校指定地点填写报名表格。

（2）提交报名表格至指定的报名箱。

（三）比赛规则1、参赛作品要求（1）作品应具有创新性、实用性和可行性。

（2）作品主题明确，内容积极健康，符合社会主义核心价值观。

（3）作品可以是个人创作，也可以是团队合作（团队成员不超过 5 人）。

（4）参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

2、比赛流程（1）初赛评委对提交的作品进行初步评审，筛选出优秀作品进入决赛。

评审标准包括创意性、实用性、可行性、设计表现等方面。

（2）决赛进入决赛的团队进行现场展示和答辩。

评委根据现场表现和作品质量进行综合评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

2024中国南通文化创意设计大赛实施方案

2024中国南通文化创意设计大赛实施方案一、大赛目的和宗旨中国南通文化创意设计大赛旨在激发大众对文化创意设计的兴趣和热情，挖掘和发掘优秀设计人才，推动南通文化创意产业的发展。

通过大赛，鼓励创新思维和创作，打造具有南通特色的文化创意作品，提升南通的文化形象和品牌价值。

二、大赛主题大赛主题为“传统与创新的碰撞”。

鼓励参赛作品将传统文化元素与现代设计理念相结合，展示传统文化的魅力与时尚元素的融合。

通过对传统文化的创新解读和设计表达，使其更符合现代人的审美需求。

三、大赛组织机构1.主办单位：中国南通市人民政府2.承办单位：南通市文化创意产业发展中心3.协办单位：南通市文化和旅游局、南通市设计师协会四、大赛内容和流程1.内容：大赛以插画、平面设计、产品设计和时尚设计四个类别为主，鼓励参赛选手在各个类别中发挥创意，呈现出高质量的设计作品。

2.流程：a.报名：参赛选手需于指定时间内通过官方网站进行报名，提交个人信息和作品简介。

b.初评：组委会将对所有参赛作品进行初步评选，筛选出具有潜力的作品进入决赛。

c.决赛：入围决赛的选手将被邀请参加决赛展示活动，展示和解释自己的设计作品。

d.颁奖：经过专家评审和观众投票，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。

五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金50,000元人民币和奖杯。

2.二等奖：3名，奖金30,000元人民币和奖杯。

3.三等奖：5名，奖金10,000元人民币和奖杯。

4.优秀奖：若干名，奖金5000元人民币和奖杯。

以上奖项包括所有参赛类别的获奖作品。

同时，组委会还将设立人气奖和创新奖等特别奖项，以表彰在公众评选和专家评审中表现突出的选手和作品。

六、宣传推广1.大赛在南通市内外媒体进行全面宣传，包括电视、报纸、杂志和网络媒体等。

2.组委会将积极与各种机构和企业合作，进行合作宣传和推广活动。

3.大赛期间将组织相关展览活动，展示优秀作品并吸引更多参观者。

七、经费支持大赛经费主要由主办单位提供，同时也欢迎社会各界提供赞助和资助。

大学生创意大赛策划方案（通用11篇）

大学生创意大赛策划方案大学生创意大赛策划方案（通用11篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的大学生创意大赛策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生创意大赛策划方案篇1一、竞赛目的优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。

二、竞赛组织单位主办：浙xxx学院承办：影xxxx执行：影视制作中心竞赛指导小组三、竞赛方案1、参赛对象：浙xxxx学生2、参赛形式：以个人或小组(2-5人)四、大赛内容主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。

(1)微电影类剧情片或纪录片，片长8分钟以内，成片MP4格式。

(2)影视广告类A、影视广告：1、时间30秒以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

B、微电影广告：1、有故事情节，时间5分钟以内，画面宽不小于600像素。

2、网络版提交：成片flv格式，文件大小不超过10MB。

3、高清版提交：成片MP4格式。

(3)平面类单幅或系列海报作品，JPG格式。

(4)摄影类1、分纪实类、艺术类、商业类3个类别;2、JPEG或TIIF格式，照片长边不少于3500像素;3、组照每组6幅～10幅。

(5)影视场景设计类设计制作影视场景实物模型，创作主题不限。

五、参赛流程1、按照大赛规定的作品规格和提交要求将参赛作品的电子文件和报名表上交到影视制作与培训工作室，作品递交截止日期：广告类作品20xx年6月12日;其它类作品20xx年9月xx日;2、竞赛指导小组组织评委对参赛作品进行评审;3、评审出的优秀作品统一推荐报送参加省赛。

六、作品标准1、作品要求是参赛个人或小组的原创作品，内容健康、科学、体现创新意识，表达当代大学生精神风貌。

创意设计大赛策划书

创意设计⼤赛策划书创意设计⼤赛策划书时光在流逝，从不来停歇，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落，我们⼜有了新的⼯作内容和新的⼯作⽬标做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。

那么我们该怎么去写策划书呢？以下是⼩编整理的创意设计⼤赛策划书，希望对⼤家有所帮助。

创意设计⼤赛策划书1⼀、活动背景⼀、活动背景本次⼤赛秉着“⽼朋友，⽆时⽆处不在你⾝边”的可⼝可乐企业⽂化理念，旨在让全体同学们感受可⼝可乐企业⽂化，增强创新能⼒。

⼆、活动⽬的⼆、活动⽬的（⼀）发掘与提⾼学⽣的创新能⼒与审美观，培养学⽣的科技实践能⼒来表达个⼈想法和创意。

（⼆）利⽤科学技术与⼈⽂精神，进⼀步营造浓厚的校园⽂化⽓氛，推进校园⽂化建设。

（三）为同学们打造⼀个互相学习，互相竞技，互相交流的平台，丰富校园⽣活。

三、活动主题：美味新可⼝，创意新可乐三、活动主题：美味新可⼝，创意新可乐四、活动对象：四、活动对象：以学院为单位组队参赛，各学院⾄少组⼀队（共5⼈，其中组长1⼈，参赛队员4⼈），共四⼗队。

五、活动时间：五、活动时间： (⼀）预赛阶段（4⽉10⽇⾄5⽉7⽇举⾏）：各学院以⾮毕业班班级为单位进⾏⽐赛，选拔优秀选⼿组成院级代表队参加校级初赛，各分团委于5⽉6⽇前将参赛选⼿名单报送校团委办公室；（⼆）初赛：5⽉7⽇（周三）（暂定）；（三）决赛前期的培训准备⼯作：5⽉14⽇——5⽉20⽇ ①安排⼊围代表队参加专家辅导讲座（可⾯向全校学⽣） ②代表队实地参观可⼝可乐公司，切⾝感受可⼝可乐企业⽂化。

（四）决赛：5⽉21⽇（周三）（暂定）。

六、活动开展阶段：六、活动开展阶段：（⼀）初赛 1、初赛形式分为：作品展⽰和策划书两部分 2、第⼀环节：作品展⽰（1）作品内容：以“可⼝可乐⽆处不在”为主题，参赛代表队须选取⽣活中关于消费者与可⼝可乐产品、LOGO相关的系列镜头，表达开⼼、提速、快节奏的现代都市⽣活理念，全⾯⽣动客观地抓住可⼝可乐系列产品伴随⽣活的⽅⽅⾯⾯开⼼欢笑的瞬间记忆。

设计大赛创意活动策划方案模板五篇

设计大赛创意活动策划方案模板五篇设计大赛活动策划方案模板1活动背景：应学院要求，为培养寝室文化的建设以及迎接第五届“特色寝室”活动的评比，特在我班举办我爱我家寝室美化大赛。

活动目的与意义：1.创建良好的生活环境，是我院学风工作更好开展。

2.提倡文明的生活习惯，促进习惯良性发展。

3.丰富同学们的校园文化生活，让同学们自己设计一个温馨美丽高雅的生活氛围，激发同学们的爱美之情和生活热情。

4.增强舍员们的`互帮互助，团结协作的精神。

活动策划承办者：10级小学数学班班委参与对象：10级小学数学全班同学活动时间：20--年4月17日19：00—21:00活动地点：高职楼活动前准备：1.安排一个小组成员负责相关工作的宣传和活动的组织。

2.有个寝室赛前收集寝室照片，并介绍寝室，以ppt形式放映，ppt内容可包括寝室成员个性展、寝室环境展、寝室日常生活点滴、寝室感人事迹介绍、寝室创意活动等等。

寝室设计力求美观大方、高雅清新、富有书香气和创意，符合学院要求。

活动流程：1.主持人宣布活动开始。

2.各寝室选出代表演示ppt并做相关介绍，按寝室轮流进行。

3.演示结束，有同学们自己评选出一二三等将各一个，以及三个并列优秀奖，评审结果由全班民主投票产生，获奖寝室按等级获得相应奖品。

被评为一二三等将的寝室将参加学院的评审。

4.活动结束，班干做出工作总结。

注意事项：1.各寝室长须将工作做到位，带领室友做好相关工作。

2.该活动的负责小组做好各方面的工作。

3.活动中保持良好纪律，活动结束将垃圾带走，保持教师的整洁。

设计大赛活动策划方案模板2一、活动前言：我们南通大学莫文隋青年志愿者协会从成立以来，一直沿用中国青年志愿者的标志，仍未拥有属于自己的会徽。

近年来，随着南通大学的志愿服务事业蓬勃发展，志愿者的社会影响力和认可度的不断攀升，“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神在南通大学各校区得到了大力弘扬，协会需要一个更能体现莫文隋独特的精神与文化的标志。

创意大赛项目策划书（精选9篇）

创意大赛项目策划书（精选9篇）创意大赛项目策划书（精选9篇）策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

下面是小编整理的创意大赛项目策划书，欢迎大家分享。

创意大赛项目策划书篇1一、活动主题：公益创意策划大赛二、活动目的：1、通过大赛的形式，鼓励、推动中国大学生的公益意识，培养社会责任感；2、通过资助大学生自创的公益项目，为大学生提供展示能力、实现自我价值的平台；3、通过对项目实施的评审，为公益社会挖掘有潜力、值得推广的创“益”项目；4、通过提倡公益精神，让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。

三、活动对象：生物工程系全体师生四、参赛形式：个人或团体（鼓励团体参加）五、活动时间：20xx.10.20--11.15六、主办单位：生物工程系青年志愿者协会七、报名地点：生物工程系青年志愿者协会办公室4301八、活动流程：（请注意备注事项）1、在报名时间20xx、10、22--10、25内交申请书一份到青协办公室4301或交到各班级青协联络员处；2、初赛：20xx、10、26--10、29（交策划书，电子版和打印版各一份以及手抄报一份）；策划书及手抄报提交截止时间：20xx、10、29下午6:303、复赛：20xx、11、1--11、3 对参赛选手的手抄报进行公众投票；（请各位参赛者在收到复赛通知后将PPT以电子稿形式交到4301）；4、决赛：20xx、11、8-11、10参赛团体派一人或参赛个人在小礼堂进行ppt 演讲及评委提问，比赛结果由评委评分和投票决定；5、为通过决赛的团体或个人进行颁奖（具体时间地点另行通知）；6、将进入决赛的策划书返还给策划者并由策划者浓缩其策划再交由活动部提交谷歌网站。

九、评比奖项一等奖（1名）证书+奖杯+奖品二等奖（2名）证书+奖品三等奖（3名）证书+奖品最佳组织奖（1名）奖状备注：1、申请书、策划书请注明班级、姓名、联系方式（包括长号、短号以及QQ）以及经费预算；2、手抄报内容要体现策划的主旨和内容，力求美观；3、手抄报要用铅笔写姓名以便我们进行公众投票；4、ppt展示包括演讲时间限制在5分钟内，评委提问时间限制在3分钟内；5、以上所有时间暂定，若有改动，另行通知。

2023创意大赛策划书15篇

2023创意大赛策划书15篇创意大赛策划书1还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你平台，开动大脑，就等你来！10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。

作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。

大赛方案公布如下:一、参赛对象：全校师生，可组团参加（人数不超过3人）二、项目设计要求项目一：征集纪念品创意方案作品。

创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。

学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。

项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。

改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。

项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。

参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。

方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。

三、作品申报及要求1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。

其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。

2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。

不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。

3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。

设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。

4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。

四、大赛流程策划大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。

1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163，截止时间为5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。

创意大赛作品策划书3篇

创意大赛作品策划书3篇篇一创意大赛作品策划书一、活动主题“创意无限，展现未来”二、活动目的本次创意大赛旨在激发同学们的创造力和创新精神，提高同学们的实践能力和团队合作能力，为同学们提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象全校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评审时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]5. 活动地点：[具体地点]五、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，展示大赛的主题、目的和亮点，张贴在学校的重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用校内媒体：通过学校的官方网站、公众号、QQ 群等校内媒体平台发布大赛的通知和相关信息，吸引更多的学生关注和参与。

3. 举办宣讲会：在学校的公共场所举办大赛宣讲会，向学生介绍大赛的流程、规则、奖项设置等信息，并邀请往届获奖者分享经验和心得。

4. 组织宣传小队：组织宣传小队到各个班级进行宣传，向学生发放宣传资料，解答学生的疑问。

（二）报名阶段1. 报名方式：学生可以通过线上或线下的方式报名参赛。

2. 报名材料：学生需要提交作品的创意描述、设计图纸、实物模型等相关材料。

（三）作品评审阶段1. 初审：由大赛组委会的专家组成评审团，对参赛作品进行初步评审，选出进入决赛的作品。

2. 决赛：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评审团根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行打分，评选出最终的获奖作品。

（四）颁奖典礼阶段1. 颁奖典礼：在学校的大礼堂举行颁奖典礼，邀请学校领导、嘉宾和评委为获奖学生颁发证书和奖品。

2. 作品展览：将获奖作品进行展览，展示学生的创意和成果，同时也为其他学生提供学习和交流的机会。

六、作品要求1. 作品主题：作品应符合大赛的主题，具有创新性和实用性。

2. 作品形式：作品可以是实物、模型、软件、创意方案等形式。

3. 作品内容：作品应体现学生的创意和想法，具有一定的技术含量和可行性。

校园徽标创意设计大赛方案

校园徽标创意设计大赛方案一、大赛背景为了进一步丰富校园文化，提升校园文化建设品质，激发广大学子对校园文化的认同感，提高同学们的审美意识和创新能力，我校决定举办校园徽标创意设计大赛。

二、大赛目的1.提升学生对校园文化的认识，增强校园凝聚力。

2.提高学生的创新意识和设计能力。

3.丰富校园文化生活，展现我校学子风采。

三、大赛组织1.主办单位：校团委2.承办单位：校学生会3.协办单位：各学院团总支四、参赛对象全校全日制在校学生五、大赛时间1.宣传阶段：2022年9月1日-9月10日2.投稿阶段：2022年9月11日-9月25日3.评选阶段：2022年9月26日-10月10日4.获奖作品公布及颁奖：2022年10月15日六、参赛要求1.作品内容：作品应充分体现我校的办学特色、历史文化、校园精神，富有创意，具有较高的艺术价值和观赏性。

2.作品形式：以平面设计为主，可采用手绘、电脑设计等方式。

3.作品尺寸：尺幅为A3大小（297mm×420mm），分辨率不低于300dpi。

4.作品数量：每位参赛者限提交1件作品。

5.作品提交：作品需以电子文件形式提交，格式为JPG或PNG，同时提交设计说明word文档。

七、评选方式1.网络投票：设置投票通道，参赛作品将在投票通道展示，全校师生可通过、微博等平台进行投票，投票截止时间为2022年9月30日。

2.专家评审：邀请校内外专家组成评审团，对作品进行评审，评审结果将于2022年10月10日前公布。

八、奖项设置1.一等奖1名，奖励学校奖学金500元及荣誉证书。

2.二等奖2名，奖励学校奖学金300元及荣誉证书。

3.三等奖3名，奖励学校奖学金200元及荣誉证书。

4.优秀奖若干，奖励学校荣誉证书。

2.参赛作品一经提交，即视为参赛者同意学校使用其作品进行宣传推广活动。

3.参赛者在作品提交后，不得以任何理由要求撤回作品。

小学“金点子”创意设计大赛方案

小学“金点子”创意设计大赛方案一、背景介绍随着经济和社会的发展，创新和创意能力成为未来人才竞争的重要因素。

而培养学生的创新意识和创意设计能力，从小学阶段开始就尤为重要。

因此，我们计划举办一场针对小学生的“金点子”创意设计大赛，旨在激发学生的创造力和创新思维，并为他们提供展示才华的平台。

二、赛事目标1. 激发学生创造力：通过参与比赛，激发学生的创造力和创意想象力，培养他们的创新思维。

2. 提升学生设计能力：通过比赛的过程，引导学生学习并掌握设计基础知识和技巧，提升他们的设计能力。

3. 培养团队合作精神：鼓励学生以小组形式参赛，培养他们的团队合作意识和团队沟通能力。

4. 拓宽学生视野：通过比赛，让学生能够接触到更多的创意设计作品，拓宽他们的视野，提升审美素养。

三、比赛内容和形式1. 比赛类别：a. 产品创意设计类：学生可以设计一个实用的小工具、玩具或其他产品。

b. 图文创意设计类：学生可以设计一本有趣的故事书、海报、画册等。

c. 数字创意设计类：学生可以运用计算机技术设计一个游戏或动画等数字作品。

2. 比赛要求：a. 比赛面向小学生，分为小学一年级至五年级不同组别。

b. 参赛作品必须是学生原创并具有创意性。

不允许抄袭他人作品。

c. 参赛作品可以是手绘、模型、电子文件等形式。

d. 参赛作品需要提交文字介绍和设计思路。

3. 比赛流程：a. 比赛通知发布：学校组织宣传，向全校学生发放比赛通知。

b. 参赛作品提交：学生按要求设计并制作参赛作品，并在规定时间内提交给班主任。

c. 作品初选：由各班级的评委组成初选评审团，评选出班级代表作品。

d. 作品展示：班级代表作品在学校进行展示，由全校师生进行投票评选。

e. 决赛展示：获选的作品进入决赛展示环节，由专业评委进行评选，并评选出一、二、三等奖项。

四、比赛评选与奖励1. 评选方式：采用综合评分制度，评委综合考虑参赛作品的创意性、美观度、实用性等因素进行评分。

2. 奖项设置：a. 一等奖：每个组别设立1名，颁发奖证、奖杯、奖金等。

旅游商品创新设计大赛系列活动方案

旅游商品创新设计大赛系列活动方案活动一：创意设计大赛1. 活动背景：为了促进旅游商品创新设计，发掘优秀设计人才，激发创意灵感，举办创意设计大赛。

2. 活动形式：线上线下结合，报名参赛并提交设计作品，评选出优秀作品并进行展示和颁奖。

3. 活动流程：- 报名：设计师、学生、爱好者均可报名参赛，提交个人信息和设计作品简介。

- 作品评选：设立评委团队，根据创意度、实用性、市场潜力等标准评选优秀作品。

- 作品展示：将优秀作品进行展示，让更多人了解和欣赏。

- 颁奖典礼：对优秀作品进行现场评选和颁奖，给予设计师荣誉和奖励。

4. 活动亮点：- 鼓励创新：提供广泛的参赛对象，激发创意灵感，鼓励大胆创新。

- 专业评审：设立评委团队，由专业人士进行评选，保证评选过程公平公正。

- 作品展示：将优秀作品进行展示，给设计师提供展示和推广机会。

活动二：设计师交流沙龙1. 活动背景：为了促进设计师之间的交流与合作，增强设计师的创造力和合作意识，举办设计师交流沙龙。

2. 活动形式：线下聚会，由主办方组织设计师参加交流活动，包括主题演讲、讨论和互动环节。

3. 活动流程：- 主题演讲：邀请知名设计师进行主题演讲，分享设计经验和心得。

- 讨论环节：设计师进行小组讨论，探讨创意设计的发展趋势和挑战。

- 互动环节：设计师分享自己的设计作品和心得，相互启发和交流。

4. 活动亮点：- 知名设计师：邀请知名设计师作为主讲嘉宾，提供专业的设计知识和经验分享。

- 设计师互动：为设计师提供交流和合作的机会，促进创意与合作的结合。

- 提升创造力：通过活动的讨论和互动，激发设计师的创作灵感和创造力。

活动三：旅游商品创新设计展览1. 活动背景：为了展示优秀的旅游商品创新设计作品，推动旅游商品设计的发展，举办旅游商品创新设计展览。

2. 活动形式：线下展览，展示入选作品，提供观众参观和购买的机会。

3. 活动流程：- 作品征集：向设计师征集旅游商品创新设计作品，并进行初步筛选。

2023小学“金点子”创意设计大赛方案

2023小学“金点子”创意设计大赛方案标题：童心未泯，创新启迪——2023小学“金点子”创意设计大赛方案一、大赛背景在当今科技高度发达的世界里，小学生的创造力和创新能力成为教育的重要关注点。

为了激发和培养小学生的创意思维和动手能力，2023小学“金点子”创意设计大赛应运而生。

本次大赛旨在为小学生提供一个展示创意才华的平台，鼓励他们勇于思考、大胆创新，助力他们成长为具有全面素质的未来创业者和领袖人才。

二、大赛宗旨1. 激发创造力：通过开展创意设计大赛，引导小学生积极思考和动手实践，培养他们勇于创新、敢于尝试的品质。

2. 提升动手能力：通过设计制作实物模型等形式，促进小学生动手能力的提升，并培养其动手思维能力和空间想象力。

3. 培养协作能力：鼓励学生在团队合作中分享、沟通和彼此支持，培养他们的协作精神和团队合作能力。

4. 弘扬创新精神：鼓励小学生在设计中注重独特性和创新性，培养他们勇于创新、不断进取的精神。

三、大赛主题与要求1. 主题：未来学校2. 要求：a. 学生可根据自己对未来学校的设想，通过文字、图纸、模型等形式表达出来。

b. 设计要体现未来学校的科技化、环保化、人性化等特征，融入创新技术、绿色理念等元素。

c. 设计要具有可实现性和可操作性，能够从整体上展现未来学校的功能和特点。

四、赛程安排1. 培训阶段：组织专业教师为参赛学生提供相应的创意思维和设计培训，指导学生掌握设计方法和技巧。

2. 初赛：学生提交设计方案和图纸，由专业评委进行评审，选出30个入围方案进入决赛。

3. 决赛：入围的学生团队制作实物模型，并进行现场展示和答辩，评选出金、银、铜奖和优秀奖，同时设立最佳团队奖和最佳创意奖。

五、评审方式与标准1. 评审方式：a. 设计方案初审：评委对学生提交的设计方案进行初步评审，综合考虑创意性、可实现性和可操作性等因素，选出入围方案。

b. 现场展示和答辩：入围学生团队需要制作实物模型，并在决赛现场进行展示和答辩，评委根据模型的完成度、创意性、协作能力等方面进行评分。

书签创意设计大赛策划方案(3篇)

书签创意设计大赛策划方案（3篇）书签创意设计大赛策划方案（精选3篇）书签创意设计大赛策划方案篇1一、主办机构校青年志愿者协会（活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作）二、活动地点在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品三、活动时间（主要随协会具体安排，建议在）四月一日~四月八日（其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动）从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四、参与人员全校有创意的同学五、活动主题“勤动你巧手，书香满校园” 或“创意无极限，书签也精彩”（标语想的.不太好，要大家一起改改）六、活动目的1、激发同学们的创造力与动手能力（虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合）2、宣传可持续发展的观念（让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。

就靠同学们的巧手变废为宝了）3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心（我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画）4、提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性（书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛）七、场地设置三栋小广场三栋大厅（从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、十日展览优秀作品）八、宣传方式宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知。

九、工作分配办公室：负责报名表的打英分发及参赛人员的档案表格整理。

宣传部：出一张海报三张告示。

外联部：负责申请场地、教室及奖品采购。

会员俱乐部：发动协会会员参与活动。

（短信方式）公益服务部：负责与图书馆联系将获奖书签赠与图书馆。

十、预计费用一等奖100元二等奖50元三等奖30元获奖证书20份乘以2元入围奖本子30份乘以1元其他共计200元左右策划书：__年3月9日书签创意设计大赛策划方案篇2一、活动背景：为了迎接本院春季读书节，丰富我们的校园文化生活，激发我们的阅读兴趣。

海头小学金点子创意设计大赛方案

参与要求
参赛作品应以海头小学学生日常生活和学习为背景，体现小学生的创意和实际应用价值。
作品形式可以包括但不限于实体模型、手工艺品、数字创意作品等。
作品应包含创意设计说明书，对设计思路、功能实现、使用方法等进行详细描述。
参赛作品应遵守国家法律法规和社会公德，不得侵犯他人权益。
04
活动时间与地点
长关注。
利用校园广播
通过校园广播在课间、午休等时间宣传大赛，并邀请学生代表在广播中朗读大赛的宗旨和参赛对
象等信息。
社交媒体推广
将大赛海报和宣传信息发布在学校的官方网站、微信公众号和新浪微博等社交媒体平台上，并邀
请家长和师生转发和点赞。
推广渠道
01
02
03
校园宣传栏
将大赛海报张贴在校园宣传栏中，让每个经过的学生和家长都能看到。
活动时间
报名时间
2023年3月10日至3月25日
比赛时间
2023年4月1日至4月30日
颁奖典礼
2023年5月10日
活动地点
报名地点：海头小学教务处
颁奖典礼地点：海头小学礼堂
比赛地点：海头小学科技馆
05
活动评选标准与奖项设置
评选标准
实用性
设计应具有实际应用价值，能解决生活中的问题或满足实际需求。
全校各年级学生，鼓励跨年级合作。
组织委员会
成立大赛组委会，成员包括教导处负责人、科技协会负责人、美术协会负责人等。
评审团
邀请专业评委，包括设计师、工程师、教师等，对作品进行
评审。
活动流程
报名阶段
发布大赛通知，学生自主报名，截止日期为每月月底。

学生创意设计大赛方案

学生创意设计大赛方案一、背景介绍近年来，随着社会发展和科技进步，创意设计已经成为现代时尚的代名词。

为了激发学生创造力，提高他们的综合素质，我校决定举办一场学生创意设计大赛。

本文将详细介绍该大赛的目标、赛程安排以及参赛要求等内容。

二、大赛目标1. 提升创造力：通过参与创意设计大赛，学生将有机会锻炼自己的创造力和想象力，培养独立思考和解决问题的能力。

2. 激发学习兴趣：通过参与大赛，学生可以将所学知识应用于实际情境中，激发学习的兴趣和动力，提高学业成绩。

3. 增强团队合作：大赛鼓励学生之间进行团队合作，促进交流与合作，培养团队协作精神和领导能力。

三、赛程安排1. 报名阶段：学生根据个人或团队的兴趣选择参赛项目，并在规定的时间内填写报名信息。

2. 初赛阶段：参赛作品经过初步评审，评选出入围作品，并进行展示和公示，以便广大师生进行观摩和投票评选。

3. 半决赛阶段：入围作品通过专家评审，进入半决赛。

参赛者将根据评委的意见进行修改和完善。

4. 决赛阶段：半决赛作品将进行最终评选，评选出优胜团队和个人，并进行颁奖典礼。

四、参赛要求1. 参赛者资格：本次大赛面向全校各年级的学生开放，个人或团队均可报名参赛。

2. 作品要求：作品需以创意设计为主题，可以选择绘画、设计、手工制作、产品创新等形式进行展示。

作品的内容应符合社会主义核心价值观，不得含有违法、暴力、低俗等内容。

3. 报名材料：报名时需提交参赛作品的图片或设计图纸，并填写详细的参赛信息，包括作品名称、参赛人员信息等。

4. 品质要求：参赛者在设计过程中应注重创新、美感和实用性，作品的质量和创意程度将是评委评判的重要指标。

5. 专业指导：学校将组织相关专家和老师对参赛者进行指导，提供必要的培训和辅导。

五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元。

2. 二等奖：2名，奖金3000元。

3. 三等奖：3名，奖金2000元。

4. 优秀奖：若干，奖金1000元。

5. 协助指导老师奖：若干，奖金2000元。

2024年书签创意设计大赛策划方案

2024年书签创意设计大赛策划方案一、背景书签是读书爱好者常用的配件，它不仅有实用的功能，还经常被设计为精美的艺术品。

为了鼓励更多人参与书籍阅读，并为设计师提供一个展示才华的平台，我们计划在2024年举办一场书签创意设计大赛，旨在发现和表彰优秀的书签设计，并推动书签设计的创新与发展。

二、目标和意义1. 发现优秀的书签设计师：通过比赛的形式，鼓励设计师们展示他们的才华和创造力，为他们提供一个展示作品的机会，让更多人认识优秀的设计师。

2. 推动书签设计的发展：通过比赛的评选和展示，促进书签设计的创新和发展，鼓励设计师们将创意和艺术融入到书签的设计中。

3. 增加人们阅读的兴趣：通过书签创意设计大赛的举办，增加人们对于书籍阅读的兴趣和热情，让更多人参与到阅读的行列中。

三、赛程安排1. 报名阶段（2023年12月-2024年1月）：设计师们可以通过官方网站或社交媒体渠道进行报名，提交设计作品的相关资料。

2. 作品征集和初选阶段（2024年2月-3月）：所有报名参赛的设计师需要提交自己的设计作品，并按照比赛要求进行初步筛选，选择出最具创意和艺术性的作品进入下一阶段。

3. 决赛筛选和评选阶段（2024年4月-5月）：在决赛阶段，我们将邀请专业的评委团队对入围的作品进行评选，并选出最终的获奖作品。

评选的标准包括设计的创新性、艺术性、实用性等。

4. 获奖作品展示和颁奖典礼（2024年6月）：在展示会上，将展示入围的作品，并邀请获奖设计师出席颁奖典礼。

同时，为获奖设计师颁发奖杯和奖金。

四、比赛规则和评选标准1. 参赛资格：任何对书签设计有兴趣的个人和团队都可以参加比赛。

每位参赛者最多可以提交三个作品。

2. 设计要求：作品必须是原创的，未经过商业化生产和销售。

作品可以采用任何材料和技术，但要求能够实际使用并具有一定的耐用性。

3. 评选标准：评选的标准包括设计的创新性、艺术性、实用性等。

评委会将由相关领域的专业人士组成，他们将根据评选标准对作品进行综合评分。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本（3篇）

小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。

通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。

二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。

（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有实用价值。

（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。

四、参加人员三、四、五年级全体学生。

五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。

每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。

六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。

七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。

___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。

___月___日___日，展示两天。

小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。

比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。

首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。

在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。

入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。

在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。

学生创意设计大赛策划与作品展示

学生创意设计大赛策划与作品展示[引言]学生创意设计大赛是一个鼓励和展示学生创意设计才华的平台。

本文旨在为这样一个活动提供详细的策划方案，以及展示获奖作品的方式与方法。

通过精心策划和有效展示，我们可以激发学生的创造力和热情，并为他们提供一个展示才华的机会。

[第一节：策划方案]1. 主题设计：选择一个具有吸引力和代表性的主题，如“未来科技”、“环境保护”、“文化融合”等等。

主题的选择应该能够激发学生的创意和思考，同时也要与时代和社会紧密联系。

2. 参赛要求：明确规定参赛者的年级和参赛作品的类型，例如平面设计、产品设计、服装设计等。

为了公平评选，参赛者需要按照规定的要求提交申请和参赛作品。

3. 评审标准：建立一个科学客观的评审标准体系，包括创意性、技术性、美观性等。

评审团应该由专业设计师、教师和行业专家组成，确保评选结果的公正性和权威性。

4. 奖项设置：为了鼓励学生的积极参与和展示优秀作品，可以设置一、二、三等奖，以及最佳创意奖、最佳技术奖等特别奖项。

5. 时间安排：制定一个详细的时间表，包括参赛作品提交截止日期、评审和筛选时间、颁奖典礼等，以确保整个活动的顺利进行。

[第二节：作品展示]1. 展示空间：为了让观众能够充分欣赏参赛作品，选择一个宽敞明亮的展示空间，如学校礼堂、展览馆等，并进行必要的装饰和布置。

2. 作品陈列：根据不同类型的参赛作品，制定合理的陈列方式。

对于平面设计或艺术作品，可以使用展板、画架等进行陈列；对于产品设计或服装设计，可以使用展示柜、模特等进行展示。

3. 信息标识：为每个参赛作品配备信息标识，包括作品名称、作者姓名、年级班级等信息，以便观众了解和评价。

4. 互动环节：设计一些互动环节，如投票、评论区等，让观众能够积极参与并表达他们的喜好和观点。

这样不仅增加了参观的乐趣，也可以为评审提供一些参考和启发。

5. 专业指导：在展示现场，邀请一些专业设计师和行业专家来进行指导和点评，为学生提供宝贵的意见和建议。