开放大学数字图书馆建设与服务探究
对大学学校图书馆服务建议书
对大学学校图书馆服务建议书对大学学校图书馆服务建议书1书是人类最好的营养品。
随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。
当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。
同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。
希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。
一、阅览室开放服务的利与弊1.开放式阅览服务优点。
开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
(1)读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。
(2)开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。
(3)这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。
2.开放式阅读服务的缺点。
开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：(1)错架与乱架现象严重。
读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。
(2)文献丢失、损坏严重。
大学生素质参差不齐，有些还好，会按时归还书籍，有些就不知为过，总爱耍些小聪明，把珍贵的书籍剪切或撕下来，更有甚者藏匿图书。
图书馆信息化建设方案
图书馆信息化建设方案
综述
图书馆作为大学的核心资源，对教学与学术研究的发展至关重要，而图书馆的信息化建设已经成为现代图书馆发展的必然趋势，具有很强的实际意义和战略意义。
本文就本校图书馆信息化建设进行分析，设计与规划，力求为图书馆信息化建设指明方向与提供参考。
建设目标
1. 提升服务质量和水平
通过信息化手段，提供全天候、全方位、高效快捷的图书馆服务。
在多样化的服务形式中，满足用户的需求，提供更好的服务质量和水平。
2. 打造数字图书馆
建设数字化知识资源库，建立学术信息资源共享平台，最大化利用信息资源，提升文献检索和知识获取能力。
3. 强化自身管理
通过自身管理信息化建设，提升系统化和科学化，提高管理水平和效率。
在运营过程中利用管理信息系统，完善馆内信息化管理流程和服务流程。
4. 实现现代化运营。
探索开放大学数字图书馆开放存取服务模式
中国科教创 新导刊
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｅ ｄ ｕ ｃ ｅ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｈ ｅ ｒ ａ ｌ ｄ
２ ５ ３
的新型高等学 校 。 其 目的是 面 向全 体 社 会 不 谋 而 合 ， 建 立 开 放 大 学 自 己的 开放 存取
成 员开 展 学 历 继 续 教 育 与 非 学 历 继 续 教 存 储 库 ， 是 对 资 源 的再 次 开发 与利 用 。
育， 促进全民学习、 终 身学 习 的学 习型 社 会 ３． ３ 建 设 开放 存取存 储 库对 开 放大 学数 字 次。 最 初应追溯 到 １ ９ ６ ６ 年， 美 国 教 育 部 教 形成 ， 最 终 实 现 人 人 皆学 、 时时能学 、 处 处 图 书 馆 资 源 建设 的促 进 作 用 育 科 学 研 究 所 发 起 成 立 了 教 育 信 息 资 源 可 学 的 理 想 目标 。 开放 存取 是 通过新 的数 字技 术和 网络 化 中心 ， 将 有 关 教 育 数 据 与 信 息 向 公 众 公 开 。 这是 “ 开放 存取 ” 资 源 共 享 思 想 的 源 开 放 大 学 数 字 图 书 馆 的 服 务 对 象 由 过 通信 ， 任何人都 可以及时 、 免 费、 不收任何 限制 去单 一的 电大 学生 、 教 师扩展 到 全 体社 会 成 的通过 网络获取 各类文献 ， 包括 期刊 、 文章 、 参
…
…
． 【ｕ
图 书 馆 论 坛
Ｏｈ ｌ ｎ ａ Ｅｄｕ ｃａ ｔ １ ｏｎ ｌ ｎｎ ｏｖ ａｔ Ｉ ｏ ｎ Ｈｅｒ ａｌ ｄ
探 索开放大 学数字图书馆 开放存取服 务模式
宁 显 玲 （ 长春 广播 电视 大学 图书馆 吉林 长春 １ ５ ０ ０ ５ １ ）
新信息技术时代高校图书馆智慧服务探究——以河南理工大学图书馆为例
科技创新科技视界Science &Technology Vision科技视界0引言、、、,。
,,、,。
,,。
,,。
1新信息技术时代高校图书馆智慧服务特征1.1新信息技术时代技术支撑研究、、。
Honora [1];MapReduce Hadoop ,[2];AI 、、[3];,,[4]。
,;RFID;;、。
,。
1.2新信息技术时代高校图书馆智慧服务特征,。
、、,;,、,;、、,、、,。
,、、。
2高校图书馆智慧服务应用与实践,、、※基金项目:2020年度河南省图书情报研究课题“新信息技术时代高校图书馆智慧服务研究”(HNTQL-2020-060)。
作者简介:孟璐（1981—），女，硕士研究生，研究方向为智慧图书馆与数字图书馆建设。
新信息技术时代高校图书馆智慧服务探究———孟璐(河南理工大学图书馆,河南焦作454000)【摘要】在新信息技术研究的基础上,剖析了高校图书馆智慧服务的主要特征,以河南理工大学图书馆为例,介绍了高校图书馆智慧服务的应用与实践,探究了高校图书馆智慧化服务的发展方向,即构建高校图书馆智慧服务联盟、建设高校图书馆特色数据库、提供个性化智慧服务、智慧馆员的培养,以期为高校图书馆智慧服务发展提供参考和借鉴。
【关键词】图书馆;智慧服务;高校;数据挖掘;个性化中图分类号:G250文献标识码:ADOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2021.13.25图书与档案60科技创新科技视界Science &Technology Vision 科技视界、。
2.1文献资源智慧化服务建设、。
202011,、、,,,,,,。
,、,、,。
2.2智慧门户服务建设,,。
,,,、、、、、,、。
,,。
,,、、、、,。
2.3服务读者智慧化建设,,。
,,,,;、。
,,。
,。
2.4智慧空间及体验服务202011, 4.1,,1600,100,,,;,3500,;36,、,。
RFID ,、、、,;4,、、、;7,;1,,。
试论学习型服务型图书馆的设想与探索
试论学习型服务型图书馆的设想与探索【摘要】学习型服务型图书馆是一种结合学习型图书馆和服务型图书馆的新型图书馆模式，旨在为读者提供更加个性化和全面的服务。
本文首先介绍了学习型图书馆和服务型图书馆的概念和特点，分析了二者的融合模式，并通过实践案例分析展示了学习型服务型图书馆的优势和应用价值。
未来发展趋势方面，本文展望了学习型服务型图书馆的发展前景，并提出了总结与建议，强调了创新实践在图书馆服务中的重要性。
通过对学习型服务型图书馆的设想与探索，可以为图书馆行业的未来发展提供借鉴和启示。
【关键词】学习型图书馆, 服务型图书馆, 融合, 实践案例, 未来发展趋势, 展望, 总结与建议, 创新实践, 设想, 探索1. 引言1.1 试论学习型服务型图书馆的设想与探索学习型服务型图书馆是一种融合了学习型图书馆和服务型图书馆的新型图书馆模式。
它将传统的服务型图书馆所具有的高效便捷的特点和学习型图书馆所追求的知识共享和学术交流的特点相结合，旨在为读者提供更加全面和个性化的知识服务。
在当今信息爆炸的时代，人们对知识的获取和学习方式也在不断发生变化。
学习型服务型图书馆应当紧跟时代的步伐，不仅提供丰富多样的数字资源和信息服务，还需要提供多元化的学习空间和互动平台，以满足读者的个性化需求。
在这样的图书馆中，读者可以通过参与讨论、合作研究等方式进行知识交流和学习，从而不断提升自己的学习能力和综合素质。
通过对学习型服务型图书馆的设想与探索，可以不断拓展图书馆的服务功能和提升其服务质量，使其成为一个集知识传播、学习支持和文化交流于一体的综合性学习平台。
未来，随着信息技术的不断发展和图书馆理念的不断创新，学习型服务型图书馆将在不断探索中迎来更加美好的发展前景。
2. 正文2.1 学习型图书馆的概念学习型图书馆是一种以促进知识获取和知识共享为中心的图书馆模式。
它不仅仅是一个提供书籍和资料的场所，更是一个注重知识传播、互动和学习的社区空间。
开放大学数字图书馆用户服务模式探讨
咨询 系统 ，提供交互 、评价 和反 馈方法 ，发 挥资 源的开 放 性、灵活性 、共享性 和信息交 流即时性 的特点 ，促 进学 习 者交互 ，开展 自主学习、协作学 习。
在数字化 图书馆 系统 构成 要素 中 ，资 源建设 是基 础 ，
［ 中图分 类号］Ｇ ５ （ ２２ 文献标识码］Ａ ［ 文章编号］１０ —０２ ２ １）０ —０４ —０ ０８ ８ １（０２ ３ １１ ４
Ｄｉｃ ｓ ｉｎ ｏ ｅ ｅ ｖｃ ｏ ｅ ｆＯｐ ｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｄｉｉ ｌＬｉ ｒ ｒ ｓｕ ｓｏ ｎ Ｕｓｒ Ｓ ｒ ｉｅ Ｍ ｄ ｌｏ ｅ Ｕｎｉｅ ｓｔ ｇｔ ｂ ａ ｙ ａ
习者 、使用者服务。另外还 可设 置特定栏 目、服务 导航 及
现代信息技术 ，创设基于 网络学 习支 持服务 的环 境 ，综合 运用多媒体和远程教育 的学习支持 服务 ，为人们提供 继续 教育和终身教育学习机会 的一种学 习方式 。以广播 电视大 学为基础建立的开放大 学 ，是 开展学历 补偿教育 和岗位培
［ ｅ ｏ ｓ ｈ ｅ ｕｉｒｔ ｉｒｕ ｆｍｔｎｒｏ ｃ ；ｓｖｅ ｏｅ Ｋ ｙ ｒ ］ｔ ｏ ｎ ｎ ｅ ｉ；ｌ ａ ｒｉｏ ａｏ ｅ ｕ ｅ ｅｉ ｄ ｗ ｄ ｅ ｐ ｖｓ ｙ ｔ ｔｅｎ ｒ ｉ ｓ ｒ ｓ ｒｃ ｍｆｒ ａｄ ｔａ ｓａ ｌ ｈｎ ｅ ｕ ｅ —ｏｉｎｅ ｔｒｔｒ ｆｒ ｔ ｎ Ｉ ｏ ｃ ｓ ｓｒｉｅ ｐ ｔ ｍ ． ｏ ｗ ｒ ｈ ｔｅｔｂｉ ｉｇ ｔ ｓ ｒ ｒ ｔ ｌ ｅ ｕ ｉ ｏｍａ ｏ ． Ｉ ｅ ｅｖｃ ａｔ ｓ ｈ ｅ ｄ ｉａ ｅ ｎ ｉ ｆ Ⅱ ｅ
一
１ ４１ —
２ １卷第 月 第 ０２年 ３ 期 ３ ２ ３
国内大学图书馆现代化建设探究
国内大学图书馆现代化建设探究随着信息时代的不断发展和大学教育的普及，国内大学图书馆作为学术资源和知识中心的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。
为了适应时代发展的需求，国内大学图书馆也不断进行现代化建设，以提供更加便捷、高效的学习资源和服务。
本文将探究国内大学图书馆现代化建设的背景、特点以及未来发展趋势。
一、背景现代化建设是国内大学图书馆在迎接信息时代挑战的背景下进行的重要举措。
随着互联网技术的飞速发展，人们获取信息的方式已经发生了巨大变化，传统的书籍阅读已经无法满足学生和研究人员的需求。
国内大学图书馆为了适应新时代的需求，不断引进新技术和服务理念，实现数字化、网络化和智能化建设，以更好地支持学术研究和教学。
二、特点1.数字化资源丰富：现代化建设使得国内大学图书馆能够提供丰富的数字化资源，包括数字图书馆、电子期刊、学术数据库等。
学生和研究人员可以通过网络随时随地获取所需的学术信息，大大提高了学习和研究的效率。
2.智能化服务提升：现代化的图书馆还引入了智能化系统，如自助借还书机、自动售书机、智能导航系统等，为用户提供更便捷、高效的服务体验。
智能化系统不仅减轻了工作人员的负担，还提高了借阅效率和服务质量。
3.空间设计创新：现代化图书馆的空间设计注重灵活性和开放性。
除了传统的阅览区、书库区外，还增加了多功能学习空间和创新实验区。
这些设计有助于培养学生的合作能力和创新精神，提供了更加舒适和适应不同学习需求的环境。
4.学术交流平台建设：现代化建设也使得国内大学图书馆成为学术交流的重要平台。
图书馆举办学术讲座、研讨会等活动，为学生和研究人员提供了展示研究成果和交流学术观点的机会。
这不仅促进了学术交流合作，也提升了图书馆的学术影响力。
三、未来发展趋势1.引入人工智能技术：随着人工智能技术的不断发展，国内大学图书馆将进一步利用人工智能技术改进服务模式。
例如，图书馆将可以通过智能推荐系统帮助用户发现更多与其研究兴趣相关的文献资源。
大学图书馆信息资源建设存在问题及对策
大学图书馆信息资源建设存在问题及对策【摘要】大学图书馆作为学术资源的重要载体，信息资源建设是其发展的关键环节。
在现实中，大学图书馆的信息资源建设面临诸多问题。
本文从图书馆信息资源建设的现状出发，分析了存在的问题，提出了相应对策。
针对信息资源建设滞后、内容更新不及时等问题，提出加大投入、建立定期更新机制的对策。
针对信息资源利用率低、服务质量不高等问题，建议加强用户教育、完善服务体系。
强调通过综合利用各类资源，提升图书馆信息服务水平，不断完善信息资源建设。
大学图书馆信息资源建设存在问题，但只要采取有效的对策，展望未来仍然充满希望。
【关键词】大学图书馆，信息资源建设，存在问题，对策建议，现状分析，总结问题，展望未来1. 引言1.1 背景介绍大学图书馆作为学校的重要组成部分，承担着为师生提供学习、研究资源的重要责任。
随着信息化时代的到来，图书馆信息资源建设已经成为大学图书馆工作的重要内容之一。
图书馆信息资源建设是指利用现代信息技术手段，不断丰富、更新、提高图书馆收藏的文献资源，以满足用户需求，提高服务质量和效率。
随着教育信息化程度的提高，大学图书馆信息资源建设已经取得了一定的进展，但同时也存在着一些问题和挑战。
部分大学图书馆的信息资源建设水平不高，馆藏信息陈旧、无法满足师生需求；存在的电子资源获取途径不便利、使用环境欠缺友好，影响了用户的信息检索体验。
对大学图书馆信息资源建设进行全面的分析，发现问题所在，并提出有效的对策建议是十分必要的。
本文将对大学图书馆信息资源建设中存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议，旨在进一步推动图书馆信息资源建设的提升，为师生提供更好的学习、研究环境。
1.2 问题意义在当今信息爆炸的时代，大学图书馆作为高等教育机构中不可或缺的信息资源中心，承担着重要的学术支持和服务功能。
随着社会信息化进程的加快和网络技术的不断发展，大学图书馆信息资源建设也面临着诸多问题和挑战。
问题意义：大学图书馆信息资源建设存在问题不仅仅是影响图书馆自身发展和服务质量的关键因素，更是影响整个高校教育教学质量和科研水平的重要因素。
大学智能化图书馆建设项目方案
大学智能化图书馆建设项目方案目录第一章前言 (3)1。
1、设计规划 (3)第二章网络建设 (4)2.1、网络系统建设的技术要求 (4)2.2、需求分析 (5)2.3、设计目标 (6)2.4、设计原则 (7)2。
5、网络总体设计建议 (12)2.6、网络互联设计 (12)2。
6.1、网络拓扑结构设计 (12)2。
6.2、网络具体实现 (14)2.7、网络协议选择及设计 (15)2。
8、路由协议选择与设计 (15)2。
9、可靠性组网设计 (16)2.9。
1、组网结构可靠性设计 (16)2.9.2、网设备可靠性设计选择 (17)2.10、安全组网建议 (18)第三章布线系统 (20)3.1、概述 (20)3。
1。
1、设计原则 (20)3.2、系统设计 (21)3.2.1、功能设计 (21)3。
2。
2、设计目标 (22)3。
2。
3、布线点分布 (23)第四章视频监控系统 (26)4。
1、系统简介 (26)4.1。
1、需求分析 (26)4.1。
2、建设原则 (28)4.2、系统设计 (29)第五章LED显示屏系统 (31)一、LED显示屏概述................................................................................ 错误!未定义书签。
二、室内P7。
62mm显示屏设计规格(采用4：3显示比例）............. 错误!未定义书签。
三、显示屏发光管芯、像素参数........................................................... 错误!未定义书签。
四、系统功能设计................................................................................... 错误!未定义书签。
第一章前言随着网络信息技术、多媒体技术、存储技术的飞速进步，现代化图书馆或阅览室的发展进入数字时代，以其特有的快速、高效和便捷的特点，改变人们学习的方式，提高人们的学习效率。
数字图书馆建设标准
数字图书馆建设标准
数字图书馆作为信息化时代的重要组成部分，对于促进知识传播、文化交流和学术研究起着重要的作用。
为了建设一个高效、便捷、可持续发展的数字图书馆，我们需要遵循一定的建设标准。
首先，数字图书馆的建设需要具备高度的信息化技术支持。
这包括强大的服务器设备、高速的网络连接、稳定的数据库系统等基础设施的支持。
同时，数字图书馆还需要具备先进的信息检索与管理系统，以便用户能够方便快捷地检索到所需的文献资料。
其次，数字图书馆的建设需要注重文献资源的丰富性和多样性。
这包括数字化的图书、期刊、论文、报纸、音像资料等多种形式的文献资源，覆盖各个学科领域和丰富的内容类型。
此外，数字图书馆还应该积极开展文献资源的数字化工作，以便更好地保存和传承文化遗产。
另外，数字图书馆的建设还需要注重用户体验和服务质量。
这包括用户界面的友好设计、检索功能的智能化提升、个性化推荐服务的开展等方面。
数字图书馆还需要建立完善的文献资源共享机制，促进不同数字图书馆之间的资源共享与合作。
最后，数字图书馆的建设需要注重安全与保护。
这包括文献资源的合法获取与使用、用户隐私信息的保护、数据备份与灾难恢复等方面。
数字图书馆还需要建立健全的管理制度和规章，确保数字图书馆的正常运行和可持续发展。
总的来说，数字图书馆的建设标准需要综合考虑信息技术、文献资源、用户服务和安全保护等多方面因素，以期打造一个高效、便捷、可持续发展的数字化知识资源平台，为广大用户提供更好的学术支持和文化服务。
希望各个相关单位和机构能够共同努力，为数字图书馆的建设贡献自己的力量。
高校数字图书馆建设浅议
字图书馆 ，查 阅 自己所需信息。按网络通道使 用方 式 来 分 ，分 为 两 种 ：一 种 是 传 统 的 网络 化 学习 ，高校师生可通过互联 网、局域网在电脑 上查 询 、浏 览 、下 载 电子 图书 、学 术 视频 和 期
（ 二 ）数 字 图 书馆 资 源使 用范 围 问题
如今 ，高校建设数字 图书馆 ，在 资源建设 方面 ，除了 自有部分 数字资源外 ，一般均跟 国 内如书生之家 、万方 、维普等各资源商购买数 字资源数据库 。而各大资源提供商为了在各高 校里获得更大市场 ，防止高校之间共用 与之购 买 的数 字资源 ，采 用 Ｉ Ｐ段 范围 限制等技 术手 段 ，各大资源只对校园 Ｉ Ｐ段开放 ，使用师生只 能在校园 Ｉ Ｐ段内使用各大资源提供商提供的数 字 资源 。 数字 图书馆用户使用虽然 网络化 ，但高校 师生只能在本校园 内使用数字 图书馆资源 ，回 家或出差 时则无法在当地访 问资源 。造成数字
杨蕾 （ １ ９ ８ ６ 一） ，女，云南昭通人，助教 ，硕士，主要从事 图书管理学研究。
・
８ ４ ・
杨晓欢。 杨 蕾 ： 高校 数 字 图书馆 建 设 浅议
的应 用 ，克 服 了需 要 电脑 、 网络 以及 固定 位 置
才能进行数字 阅读 的限制 ，使数字 阅读的便捷 性最大化 ，不受设备 、场地的限制。 （ 三）数 字 图 书馆 管理信 息化 数字 图书馆 的管理工作 区别传统 图书馆管 理工作 ，传统 图书馆 向读者提供面对面 的流通 服务 ，而数字 图书馆用户 的检索 、借 阅、下载 等所有 的操作全部通过 网络来完成 。图书馆数 据资源库 的更新 、访 问用户类型分析 、用户访 问次数 统计 、各类资源利用率 的比较 ，这些工 作均可通过信息管理员在服务器数据库 的预设 置而实 现操作 的 自动化 。数字 图书馆管理在于
高校智慧图书馆空间与服务创新初探——以西安建筑科技大学草堂图书馆为例
科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION智慧图书馆由信息资源、空间资源、服务资源等要素构成，以人为本，以数字化、网络化、智能化等信息技术为依托，具有全面感知、互联互通、智慧服务等特征，能够为读者提供既可深度学习，又能多面交流，更可多元实践的高效平台，是未来新型图书馆的发展趋势[1]。
本文以西安建筑科技大学草堂图书馆为例，在分析智慧图书馆建筑形式变化趋势的基础上，探讨智慧图书馆空间创新和服务创新的策略。
1 智慧图书馆的发展趋势和面临的问题追溯高校图书馆的建筑发展历史，第一代图书馆的建筑特点是注重收藏；第二代图书馆的建筑特点是注重交流，为读者营造交流与休憩空间；第三代图书馆的建筑特点是注重创新，为读者提供学习中心以及打造方便、灵活、舒适的空间形式。
当下，图书馆服务已从以文献服务为中心，悄然转化为以空间服务为重点。
从第一代图书馆到第三代图书馆的建筑形式变化，体现出图书馆建筑形式与服务理念的变革。
第一代高校图书馆多为旧馆，重视静空间的设计，即藏书空间与阅览空间的设计，但是建筑比较陈旧，缺乏交流与休憩空间，需要改善馆舍的内部空间与内环境，并调整馆藏分布与空间布局。
第二代高校图书馆多为新馆或改扩建后的馆舍，注重阅览空间建设，包括休憩和交流探讨空间，并注重建筑空间形式与功能、动静的分区。
第二代图书馆是数字化图书馆，面临的问题是自助借还等科技类技术和服务系统未全面覆盖，智能化程度不足，服务效率不高，针对用户的创新服务实践不够深入，尤其是智能知识服务体系需要重点加强。
第三代高校图书馆是智慧复合型图书馆，空间布局更加优化，空间形式更加多元化与多样化，不仅提供了安静的研究区域，也设置了气氛活跃的交流研讨空间，同时引入了校园书店、文创空间等文化新元素。
智慧图书馆集合了建筑设计、信息技术、视觉传达、空间内外环境设计等作者简介：刘曼，硕士，西安建筑科技大学图书馆借阅服务部，馆员，主要研究方向为图书资料研究。
高校图书馆未来学习中心建设的逻辑起点、时代机遇与探索路径
高校图书馆未来学习中心建设的逻辑起点、时代机遇与探索路径一、本文概述随着信息技术的飞速发展和教育理念的持续创新，高校图书馆的角色和功能正在经历深刻的变革。
本文旨在探讨高校图书馆未来学习中心建设的逻辑起点、时代机遇与探索路径。
我们将首先回顾图书馆的历史演变，分析其从传统的藏书楼到现代信息中心的发展历程，明确未来学习中心建设的逻辑起点。
接着，我们将分析当前信息时代背景下，高校图书馆面临的机遇和挑战，包括技术革新、用户需求变化等方面的影响。
我们将提出未来学习中心建设的探索路径，包括构建多元化学习空间、推动信息技术与教育教学的深度融合、提升馆员专业素养等方面的策略和建议。
通过本文的研究，我们期望能够为高校图书馆的未来发展提供有益的参考和启示。
二、高校图书馆未来学习中心的逻辑起点高校图书馆作为知识的海洋和学术的殿堂，其演变与升级始终与时代的脉搏紧密相连。
未来学习中心的建设，并非无中生有的构想，而是基于对当前教育环境、学习需求以及图书馆自身功能的深度理解和前瞻性思考。
其逻辑起点，可以从以下几个方面来探讨。
高校图书馆的本质是为教学和研究服务，它承载着传承知识、创新学术、服务师生的使命。
随着信息技术和教育理念的不断发展，传统图书馆的功能和定位也在悄然发生变化。
图书馆不再仅仅是藏书的场所，而是转变为一个集知识发现、学习交流、创新实践于一体的综合性学习空间。
这一转变，是未来学习中心建设的逻辑起点之一。
未来学习中心的建设，也是对学习方式变革的回应。
在数字化、网络化的时代背景下，学生的学习方式和习惯发生了深刻的变化。
他们更加注重个性化、自主性的学习，强调知识的实际应用和创新能力的培养。
因此，未来学习中心需要构建一个更加开放、灵活的学习环境，提供多样化的学习资源和服务，以满足学生多样化的学习需求。
未来学习中心的建设还基于对教育发展趋势的深刻洞察。
随着教育信息化的不断推进，教育资源的共享和开放成为必然趋势。
高校图书馆作为教育资源的重要组成部分，应当积极参与教育信息化的进程，推动教育资源的开放共享，为构建全民学习、终身学习的教育体系贡献力量。
智慧图书馆发展与高校图书馆建设探究
第16期2021年6月No.16June ，2021智慧图书馆发展与高校图书馆建设探究杨凤云（南京工程学院图书馆，江苏南京211167）摘要：近几十年来，我国高等教育事业持续快速健康发展。
高等教育的发展，离不开高校图书馆工作的有力支撑和保障。
文章主要通过研究智慧图书管理系统发展现状，探究高校图书馆建设面临的机遇和挑战。
随着大数据、人工智能、云计算技术的迅猛发展，目前国内智慧图书馆和智慧化服务体系研发通过近10年来的开发研究也取得了一定进展，高校图书馆应借助互联网与信息技术发展带来的行业红利，勇于创新，勇于改革，将读者需求和用户体验作为驱动力，积极推动新一代图书馆系统的研究与建设。
关键词：“十四五”规划；智慧图书馆；高校图书馆；一流馆员中图分类号：G25文献标志码：A 江苏科技信息Jiangsu Science &Technology Information作者简介：杨凤云（1984—），女，河南开封人，工程师，硕士；研究方向：下一代图书管理系统。
引言图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的专门场所，主要职能有保存文化遗产、传递文献信息、参与社会教育、开发信息资源等。
高校图书馆是学校人才培养体系的重要组成部分，是国家文化发展水平的重要标志。
党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，第一次明确提出建设高质量教育体系，提升公共文化服务水平，智慧图书馆建设是创新公共文化服务、提升教育质量的重要举措。
大数据、人工智能、云计算、数据挖掘等信息技术的迅猛发展，为图书馆服务提升释放技术红利，图书馆必须积极行动，抓住契机，加快推进图书馆智慧服务建设。
1图书管理系统发展阶段图书管理系统是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、保存、加工、维护和使用的系统。
我国图书馆管理系统主要历经了3个发展阶段：20世纪50年代至70年代使用的单机系统，即传统自动化图书馆时代；20世纪80年代至今使用的基于数字化资源、集成服务、用户信息的图书集成管理系统，也称数字图书馆时代；2010年开始研发的新一代图书管理系统又称智慧图书馆。
“双一流”背景下高校智慧图书馆建设与服务途径探究——以山东大学图书馆为例
December2020No. 24 Total No. 4662020年12月第24期总第466期内蒙古科技与经济Inner Mongolia Science Technology & Economy 双一流 ”背景下高校智慧图书馆建设与服务途径探究——以山东大学图书馆为例许惠，娄家星（山东大学 图书馆，山东 青岛266237）摘 要：以山东大学图书馆及青岛校区新馆建设实践为基础，调研了国内有资料可查的高校图书馆智慧化建设现状，分析探讨了在新技术条件下图书馆的管理模式、服务创新、资源建设等内容，并对“双一流”背景下智慧化图书馆建设思路及实施方式进行了思考，以期为高校图书馆的发展带来一些有意义 的参考（关键词：高校图书馆；智慧图书馆；智慧服务；图书馆建设中图分类号:G258. 6文献标识码:A文章编号1007—6921（2020）24—0137—02新技术发展突飞猛进，人工智能、云计算、物联 网、虚拟现实、大数据等技术带来了人类社会多方面 的转型及变革°新兴技术在图书馆领域逐渐发展# 智慧图书馆的研究和应用大量涌现，必定会影响图 书馆的业务结构、运行机制、管理方式以及服务能 力“双一流”背景下高校图书馆探索智慧化建 设，是助力高校综合实力及国际竞争力全面提升，加 快图书馆转型升级的新契机°山东大学青岛校区图 书馆楼2017年9月正式启用，正值教育部、财政部、 国家发改委正式公布“双一流”建设高校名单及建设 学科名单°山东大学图书馆为了服务“双一流”建 设，引进新技术新设备、加强资源整合利用、深化服 务模式创新改革'作者结合山东大学图书馆及青岛 校区分馆实践经历，通过调研国内几所典型的“双一 流”建设高校图书馆发展现状，阐述现代高校图书馆 智慧化建设的思路、实施方式及几点思考°1 山东大学图书馆及青岛校区新馆建设现状1. 1 新技术应用情况山东大学青岛校区新馆馆舍面积8万多平方 米，空间充足°怎样利用好新图书馆，更好地服务于 学校“双一流”建设，为师生提供有效地服务，是全馆 需要思考和研究的主要问题°为此，图书馆引进了 多种新设备，设置多种功能空间，是一次深入的新技 术应用拓展实践°首次使用RFID 技术，在RFID 技术的基础上开发了多种互联互通的应用，主要有 RFID 书库管理系统#自助委托预约取书柜，手机导 航及借阅应用，建设虚拟图书馆，实现了虚拟环境中 的图书查询和寻书导航功能°在学生公寓区域设置 自助图书馆，利用RFID 技术及校园统一认证系统 实现了 24h 无人值守开放°配置自助查询机、自助 打印机、咨询服务机器人、VR 设备、电子云桌面阅 览室等°开设多媒体制作空间、智造空间、路演区 间、研讨交流空间、虚拟展示区间等，利用空间预约 系统，使得图书馆内空间实现了全程自助使用°针 对建设过程中出现的系列问题，新旧系统对接不畅、 数据内容不完备、操作流程不合理等，图书馆根据数 据资源、应用系统、空间设置、服务流程等情况，对新 技术和新设备进行了多种个性化的定制及功能改进1. 2 资源建设实践利用新设备新技术开展智慧服务，关键要打好 资源基础，资源整合及挖掘利用是山东大学青岛校 区图书馆建馆过程中的一项重要任务 图书馆收集 多方面数据建设智能咨询服务机器人数据库，整合 馆内空间及馆藏资源建设3D 虚拟图书馆数据库° 山东大学图书馆分布在济南、青岛、威海三地共9个 分馆#019年进行了纸本文献资源整合及功能重 建，实现了一校三地文献资源共建共享，为各分馆之 间互联互通，提高资源利用效率打下了基础，解决了 资产管理分散、系统数据割裂等问题，实现文献流通无障碍、多地服务无感知’手机借阅、手机导航、虚 拟图书馆寻书导航系统与书库管理系统实现了数据 共享，RFID 数据管理系统与汇文书目管理系统无 缝对接#同时在线提供服务，是大数据的一次深度挖 掘应用实践1. 3 管理模式及服务模式创新实践近年来，山东大学图书馆从管理机制、组织架 构、人员考核、服务开展模式方面进行了重要改革° 一方面成立情报研究所，学科服务中心等部门，建设 高水平学科馆员队伍，开展科研及教学支持智慧化 工作探索，成立阅读推广及文化宣传团队，强化阅读 推广及宣传，打造文化服务平台，助力学校由大到强 发展规划；另一方面图书馆尝试转变思维方式，创新 服务模式，使新技术新设备充分发挥作用，使用户深 层次的融入图书馆，提高图书馆服务能力，增强读者 入馆体验感 青岛校区新馆创新服务模式的主要措 施有：①与校内学生管理部门合作，吸纳学生团队参 与服务管理，配合馆员专业培训及指导监督等办法# 有效解放了专业馆员重复性、事务性的工作，利用学 生团队的天然优势，搭建了图书馆与读者之间的交 流平台，并从年轻读者的视角，探索创新服务模式° ②基于新应用新系统进行用户数据整合及分析，以 此改进运行机制、业务规则和服务流程#提升服务能 力°③利用新技术拓展图书馆服务空间，增强宣传 效果 在学生公寓区开设无人值守自 助服务图书 馆，将智能咨询机器人安置到学校大型活动的宣传收稿日期：2020 —06-12作者简介：许惠（1979 —'女，硕士，馆员，研究方向：图书馆智慧化建设、智慧服务、下一代图书馆管理平台（・137・总第466期内蒙古科技与经济场所°④重点推动移动设备功能开发，显著增强了用户使用图书馆的便利性，例如移动图书馆、手机借阅、手机导航、虚拟图书馆等°2智慧化建设调研及思考2.1国内高校智慧化建设现状智慧图书馆研究已经成为国内图书馆学界关注的重点领域，从研究主题内容来看，国内研究集中在智慧图书馆的概念界定、智慧服务、智慧图书馆的技术应用、智慧馆员和智慧图书馆建设等方面，研究广度较广，且形成了庞大的研究网络囚’国内图书馆界普遍认为，智慧图书馆的概念可以追溯到2000年左右'不同视角下对智慧图书馆的定义有不同的描述，仍处于细化具体模块设计的持续探索阶段，到具体实施建设一个真正意义上的智慧图书馆距离较远°近年来，多家高校图书馆网站上线了新技术体验或创新体验专区，涉及智慧平台应用、3D展示检索导航、VR应用、移动图书馆、移动认证打印等内容'南京大学计算机软件新技术国家重点实验室联合南京大学图书馆#自主研发智能图书盘点机器人“图客&已发展到第四代，图书盘点效率每小时超过20000册，漏读率低于1%，定位精度高达98%，实现了厘米级图书定位；另外，南京大学图书馆还与软件公司深度合作，研发了Libstar智慧图书馆服务平台，也已经在多家图书馆推广使用°上海交通大学图书馆运用AR移动视觉搜索技术，实现了特色化资源的虚拟展示，为读者带来了智慧化的体验°中国美术学院图书馆已利用AR技术建成了书籍导航系统°重庆大学智慧图书馆借助大数据分析，以满足读者需求为驱动力，通过整合资源管理、读者管理、服务应用管理三大模块，实现了基于文献大数据的新一代智慧图书馆门户⑷’宁波大学研发了“智慧图书馆”App,利用“互联网+”技术和思想对传统借阅服务流程进行优化，实现了线上线下服务的融合'2.2智慧图书馆发展的几点思考根据陈进等提出的智慧图书馆是集技术、资源、服务、馆员和用户五要素于一体的智慧协同体⑸，结合山东大学图书馆近年建设的实际经验，作者提出几点思考°2.2.1图书馆专业知识与新技术深度融合发展是关键°图书馆的智慧化建设对信息技术应用有专业性的要求，目前图书馆方面技术的应用，多数是厂家根据某家图书馆的要求开发，各家个性化需求不尽相同，产品也就多种多样°因为图书馆资源建设、服务提供、信息安全等方面未确立全国统一标准，新技术在图书馆的应用缺乏深度和广度，有明显的滞后现象°这就导致资源的多元整合、科学组织和有效利用程度有限，阻碍了图书馆的快速发展°解决这一系列问题，应该从以下两个途径：①制定统一的下一代平台框架，图书馆界深度参与产品研发过程，图书馆、数据库供应商、软件系统开发人员等多方面协作研究，整合各种应用系统，实现多系统资源共享#互联互通，有统一调度指挥°②需要一种基于现代技术的图书馆顶层规划布局，统一的物理传输网络连接云端大数据平台、图书馆及用户，由标准化的基础需求带动功能开发，才能形成局部具有特色、整体协同合作的智慧化图书馆系统°2.2.2依据智慧化发展趋势研究用户服务创新・138・根据图书馆的发展历史，图书馆的服务模式经历了从基础信息服务到知识服务再到智慧服务的递进式改变，近年来，智慧服务已成为当前智慧化图书馆研究的热点’智慧服务使得图书馆的服务不受时间空间束缚，同时这种服务与图书馆馆员的专业能力也密切相关，正是由于技术手段、智能设备与人员智慧间高度又高效的融合，才使图书馆服务愈加个性化#实现了无所不在的智慧服务./°图书馆成为科研的协同、合作之地，馆员不再是普通的咨询员和管理员，而是教学、科研的协同者、合作者m°目前，国内图书馆开展的智慧服务主要有支持教师教学的信息素养培训、科研数据管理、服务科研的学术评价支撑、提供网络或者馆内智慧交流空间、传统服务台功能自助化等2.2.3引进专业馆员及加强现有馆员培训’掌握专业技能的图书馆员是智慧服务的人力资源基础馆员队伍要转变思想，满足用户需求始终是各时期图书馆转型发展过程中的核心目标，同样以用户为中心也是开展智慧服务的出发点和落脚点’专业的智慧图书馆馆员不仅要精通图书馆学、计算机系统、数据挖掘及大数据管理技术，还要掌握组织、分析海量知识的本领，能够支持用户对知识创新的需求，为用户提供知识型产品ra°图书馆员将使智能导读更精准、数据计算更个性、赋能参考更有效./°因此#智慧化环境下，建立馆员队伍培训管理机制及激励机制，培养一支专业素养精湛、服务意识强烈、团队精神良好的馆员团队，成为支撑图书馆服务系统的核心保障.10/°目前正值“双一流”建设大力发展阶段，各大高校均出台了相关建设方案，图书馆处于资金及人才申请的有利时期，是发展智慧化系统应用及引进专业人才的大好时机2.2.4用户使用培训及宣传工作必不可少°智慧型图书馆建设需要的图书馆大数据，包括多种方面多种类型的数据，比如电子资源，图书馆建筑空间信息，环境及信息基础设施信息，用户信息，用户行为信息等°用户数据在很多方面具有动态变化的特性，用户的主动参与是提高图书馆资源整体数量、价值密度、准确性和可用性的关键.11/°智慧图书馆的发展基于新技术，智能技术贯穿智慧服务整个过程#多数用户对新技术新环境并不熟悉#自主获取智慧化的创新服务较难，尤其是深层次的服务°因此，图书馆应与用户建立有效的沟通，通过线上和线下的多种交流和学习方式，让用户适应图书馆的最新发展，培养用户利用图书馆设施和服务的能力，增强用户信息素养、数据素养、数字素养、技术素养教育，帮助用户更好地利用图书馆，并进一步愿意积极参与图书馆建设，促进大学图书馆的可持续发展°智慧服务创新发展的同时，宣传工作同样重要°目前各大高校图书馆常用的服务推送方式主要有官方网站、微信公众号、微博、馆内宣传屏等，服务通知有专业宣传团队参与定制，但是个性化不足°在掌握用户个人信息的基础上，开展基于特定读者的个性化服务推送非常有必要°3结束语很多图书馆走在智慧化建设探索的前沿，而真正意义上的智慧化任重道远高校图书馆或者整个图书馆界作为一个群体，应该加强研讨、交流，加强自身技术力量的同时向数据厂商寻求合作，单一的依靠数据商是不可行的°（下转第141页$杨丽莎・高校图书馆读者决策采选模式的实践探索一一以广州美术学院图书馆为例2020年第24期PDA的优势不言而喻，但是完全依靠读者自主选购与当前形势不符，图书馆应该利用传统采购和PDA采购模式中的优势，将传统采购和PDA有效结合，既可以保证馆藏体系的学术性、系统性，又可以满足读者即时的需求，提升读者对资源建设的满意度和参与度，二者互相配合，共同促进馆藏建设的和谐发展°3.2选择合适的PDA模式PDA发展至今，已衍生出多种模式，每个图书馆实施PDA,需要结合本馆的实际情况，选择适合本馆发展目标，满足读者实际需求的模式°然后根据选择的模式制定荐购制度，从荐购类型、信息整合，采访入库、上架流通等各个环节制定相应的荐购标准和工作流程，保证服务开展的持续性°3.3加大读者决策采选宣传力度PDA采购需要读者的大力支持，所以宣传工作是重中之重图书馆要在主页、官方微信、微博、QQ群等各个互动平台进行读者荐购服务的宣传，吸引读者的关注与兴趣’在网络宣传的同时，图书馆也要重视线下宣传°一方面，图书馆可以利用新生入学教育、信息素养课程、图书馆资源利用讲座等机会引导新老生，培养他们的荐购意识；另一方面，图书馆还可以借助读书会、阅读分享与推广活动、专题书展等形式多样的活动加深读者对荐购服务的了解'3.4及时反馈，提升读者参与满意度读者荐购图书的根本目的就是尽快获取图书#因此读者推荐的所有图书均属于加急批次，图书馆在考虑及时处理荐购信息时，更要注重一些后续服务的落实，做到及时采购、加工处理图书，让读者尽早可以借阅到所荐购的图书，提升读者在参与过程中获得的满足感'3.5重视评估PDA的采购效果在选择合适的PDA模式实施后，对PDA的采购效果进行评估是非常重要的，图书馆评估PDA 项目的实施效果时，要根据自身实际和评价内容，将定性、定量分析方法结合起来，对经费使用效率、参与PDA的读者情况、所购图书的主题内容、质量、利用情况等方面进行跟踪和评估，以便及时调整实施策略，提高PDA的服务效益°［参考文献％「1"胡小菁-PDA——读者决策采购中国图书馆学报，2011,37(2):50.!"樊国萍”读者决策采购-----用户需求驱动的文献资源建设模式大学图书馆学报&2012,30(6)：57〜61,82”!"张甲，胡小菁”读者决策的图书馆藏书采购——藏书建设2.0版中国图书馆学报&011,37(()：36〜39”「4"王显燕”基于读者决策采购的高校图书馆资源建设策略研究情报探索，2013,(10)：68〜71.!"王玲”"读者决策采购$成功实施的关键因素分析图书与情报&012,(5):117〜119”!"刘华”以读者为主导的文献资源建设——美国学术图书馆读者决策采购(PDA)研究D".图书情报工作，2012,56(5):89〜93,127. !"胡振宁”纸本图书PDA应用模式分析及案例研究图书馆论坛,2018,38(8)：126〜13".!"赖群”"读者决策采购$(PDA)模式在高职院校图书馆图书采访中的实证研究!"■图书馆界&013,(3):74〜77”!"贾朝霞，李力文”基于读者决策采购理念的高校图书馆中文图书采访模式探析图书馆工作与研究，2014,(4)：57〜60.(上接第138页)图书馆还应加强对信息技术发展趋势、前沿动态的关注及分析，研究或探讨其对图书馆服务的适用性，帮助或引导新技术在图书馆智慧化建设中发挥应有的作用°新生事物的产生发展#要有勇于创新、不怕失败的精神才能成功，智慧图书馆建设要在资源基础、技术支持、革新的理念或精神同时具备的条件下，才能加快推进，并进一步促进智慧校园的建设［参考文献%「1"曹树金，刘慧云”以读者为中心的智慧图书馆研究图书情报工作，2019,63(1)23〜"9.!"段美珍，初景利”国內外智慧图书馆研究述评图书馆论坛&019,39(11):104〜112”!"许天才，杨新涯，田琳”自主创新为主导的图书馆系统研发历程——以重庆大学图书馆为例图书馆论坛&017,37(4)：〜17. !"陈进，郭晶&余璟，等”智慧图书馆的架构规划:J".数字图书馆论坛,018,6):2〜7”!"印蓉蓉，刘婧”基于用户视角的高校智慧图书馆服务模式研究D".图书馆学研究,2018,(3):6〜75.!"宋文秋，刘敏榕”美国加州大学伯克利分校图书馆智慧服务研究与启示图书馆理论与实践,019,(9):91〜96.!"宋生艳，段美珍”智慧社会发展背景下智慧图书馆內涵、服务与建设路径图书情报工作,018,6"(3)51〜58.!"王世伟”关于智慧图书馆未来发展若干问题的思考数字图书馆论坛，2018,(7)2〜10.!"陈进，郭晶”一流大学图书馆建设之关键:J".大学图书馆学报,018,36(05):8〜3".「10"赵苹”基于"互联网+”的高校图书馆智慧服务现状调查与分析-----以39所#85工程$高校图书馆为例!"■图书馆工作与研究,"019,(5):4"〜48.「11"初景利，段美珍”智慧图书馆与智慧服务:J".图书馆建设,018,(4):85〜90.・141・。
大学图书馆调研报告
随着社会的发展，大学图书馆的建设浮现了哪些变化呢？以下是我采集的调研报告，仅供大家阅读参考改革开放 30 年来，随着我国高等教育事业的发展，作为一流大学发展与建设起到重要文献信息支撑作用的高校图书馆得到快速发展。
高等学校图书馆作为高等教育的重要组成部份，是为人材培养、学科建设、科学研究服务的学术性机构。
大学图书馆以其丰富的文献资源、快捷的检索手段和先进的信息传播技术，在人材培养、科学研究、学科专业建设中发挥着重要作用。
认真总结改革开放 30 年的成果和经验，深刻领略和贯彻科学发展观，对于建设现代大学图书馆具有重要的意义。
一、 xx 大学图书馆 30 年的巨大变化改革开放 30 年来， xx 大学图书馆取得了瞩目的成就： 20 世纪80 年代建设了 16000 平方米的新图书馆；世纪之交，图书馆建设列入学校“211 工程”和“985 工程”建设的重点内容。
30 年来图书馆在基础设施建设、文献资源建设、技术支撑体系建设、队伍建设、服务方式与管理理念等方面都发生了巨大变化，基本完成为了由传统模式向现代化图书馆模式的转变，形成为了以信息资源多元化、信息传播络化、管理办公自动化、服务功能现代化、服务形式多样化为主要特征的现代大学图书馆格局，成为 xx 大学人材培养、科技创新、学科建设的强有力的文献信息保障体系。
图书馆的发展建设，文献资源建设是基础。
1978 年前图书馆馆藏文献 68 万册，主要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。
30 年来图书馆的馆藏体系、资源结构、数量都发生巨大变化，根据 xx 大学的学科专业结构的发展、人材培养和科学研究对文献资源的需求，图书馆拓展了藏书的学科覆盖面，在高校图书馆中较早地引进了 sci、elsevier、ei village、springerlink 等大数据库和“超星”、“万方”、“上报告厅”等数据库镜像站，形成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源馆藏体系。
创建“数字图书馆”使用规范
创建“数字图书馆”使用规范数字图书馆是现代信息技术与图书馆传统服务相结合的产物，为广大学习者和研究者提供了便捷的数字资源获取渠道。
为了确保数字图书馆的高效运行和用户体验，特制定本使用规范。
一、用户注册与登录1.1 用户注册- 用户须提供真实的个人信息，包括但不限于姓名、学号、联系方式等。
- 用户注册成功后，须经过管理员审核，审核通过后方可使用数字图书馆资源。
1.2 用户登录- 用户通过用户名和密码登录数字图书馆系统。
- 用户应妥善保管好用户名和密码，不得泄露给他人使用。
二、资源使用规范2.1 数字资源浏览与检索- 用户可通过分类、关键词等方式浏览和检索数字图书馆的资源。
2.2 电子书借阅- 用户可通过电子书借阅功能借阅数字图书馆的电子书。
- 电子书借阅期限为7天，借阅期满后自动归还。
- 用户可在借阅期限内多次阅读电子书，但不得进行非法复制、传播等行为。
2.3 文献传递与推荐- 用户可通过文献传递功能向图书馆申请获取无法在数字图书馆中找到的文献资源。
- 用户可向数字图书馆推荐缺失的文献资源，经审核后图书馆将尽力购买。
三、积分与奖励制度- 用户通过登录、借阅、推荐文献等行为可获得积分。
- 积分可用于兑换数字图书馆提供的奖品和服务。
- 数字图书馆将定期对积分排名靠前的用户进行奖励。
四、违规处理- 数字图书馆管理员有权对用户进行警告、限制使用权限等处理。
五、附则- 本使用规范的解释权归数字图书馆所有。
- 本使用规范如有更改，数字图书馆将在平台上发布更新通知。
请广大用户严格遵守上述使用规范，共同维护数字图书馆的正常运行和良好环境。
感谢您的使用！。
2007数字图书馆建设与应用研讨会暨成果展示会简述
2007数字图书馆建设与应用研讨会暨成果展示会简述陈晓亮/ 厦门大学图书馆3610052007年11月26日至27日，以“中国数字图书馆十年：回顾与展望”为主题的2007数字图书馆建设与应用研讨会暨成果展示会在深圳市科技图书馆（深圳大学城图书馆）隆重召开。
本次会议由中国高等教育文献保障体系、国家数字图书馆、国家科学数字图书馆、国家科技图书文献中心、中国图书馆学会共同主办，中国图书馆学会数字图书馆建设与研究专业委员会、中国图书馆学会秘书处、深圳市科技图书馆（深圳大学城图书馆）共同承办，旨在对1997年国家“863计划”的“试验型数字图书馆”项目以来十年中我国数字图书馆的建设发展作一次回顾与展望，以展示成果、总结经验、研讨问题、展望未来，更好地推进我国数字图书馆的发展。
同时，为了让图书馆界了解更多数字图书馆相关装备产品和技术，也为使和数字图书馆产品相关的企业更直接、更有效地宣传自己、推介产品、结识客户，中国图书馆学会还同时、同地举办“2007数字图书馆建设与应用成果展示会”。
两天的会议，内容异常丰富。
在分别来自科技图书文献中心袁海波、中国科学院国家科学图书馆张晓林、国家图书馆陈力、中国高等教育文献保障体系陈凌、万方数据技术研究院孙卫等的主题报告外，会议还设立以数字图书馆理念与发展、数字资源建设与管理、数字图书馆服务、数字图书馆系统等为主题的四个分会场，并有两场分别来自3M中国有限公司、中国惠普有限公司的专题论坛。
用北大图书馆馆长朱强的话说，通过会议可以了解我国数字图书馆事业和数字图书馆技术的发展现状以及我国数字图书馆今后的发展方向。
通过会议也让我们深切感受到，数字图书馆已经不再是一个趋势，而是我们身边正在成长的事物，将与人们的日常工作、学习和生活日益紧密。
相互呼应的主题报告与分会场发言在袁海波先生题为《NSTL的建设与发展远景》的发言中，我们得知国家科技图书文献中心（NSTL）自2000年6月成立以来，通过跨部门的联合共建，已经成为国内面向全国科技人员的拥有丰富的外文文献资源、服务方便快捷的公益性的科技文献信息服务机构。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开放大学数字图书馆建设与服务探究摘要：数字图书馆是开放大学的重要组成部分。
随着远程教育全方位开放的转变，数字图书馆的管理模式、馆藏范围、运作方式、服务内容等也发生了根本的改变。
如何建设好数字图书馆，满足不同层次用户的学习需求，为远程开放教育提供快速、高效、畅通的远程学习支持服务平台。
关键词：开放大学；远程教育；数字图书馆；学习支持服务
中图分类号：g25文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）02-0233-01
数字图书馆具有信息存储数字化、多媒体化；信息处理智能化；信息空间分布式、信息共享网络化；信息传输高速化等特征，是传统图书馆无法比拟的。
因此，数字图书馆对于远程教育的支持服务是全方位和个性化的，它可以及时响应远程学习者的需求，肩负起弘扬文化的重任和积极创造新文化，普及社会信息，提高人们的素质，提供各项研究信息的搜集与整理，尤其是在满足民众日常信息需求的功能上，其不仅扮演着寓教于乐的角色，更是大众追求进步、陶冶情操的场所。
一、数字图书馆的概念及特点
数字化图书馆（digital library简称dl）的概念可以定为：具有丰富内容的多种媒体的数字化信息，具有网络环境下多种电子技术工具和服务手段，能为读者提供高效、方便的数字化信息服务。
因此，准确地说，数字图书馆是超大规模的，可以跨库检索的海量
数字化信息资料库。
它的特点是收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、信息存贮自由化、资源共享化等。
从数字图书馆的概念可以看出，数字图书馆是图书馆自动化发展的高级阶段，是利用现代化信息技术手段来提高图书馆的服务水平，使图书馆资源共享实现到越来越高的程度。
随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。
二、数字图书馆建设对于远程教育的必要性和重要性
数字图书馆以网络和高性能计算机为环境数字图书馆具有强大的网上信息浏览、电子文献阅读、光盘数据库信息检索、馆藏信息检索及多媒体网上教学等多种服务功能，它突破了传统图书馆的内涵，不受时间与地域的限制。
扩展了图书馆的服务功能，向读者和用户提供了更广泛、更先进、更方便的服务，使人们能方便、快捷地获取所需资源，从根本上改变了人们获取信息、组织信息、使用信息的方法，因此受到世界各国普遍重视。
正是数字图书馆具有的这些功能，符合了现代远程教育学习的需要，因此，数字图书馆以其特有的学术性和服务性，从服务育人、管理育人和教书育人等多种角度，全面介入到了远程教育学习之中。
如何把数字图书馆的功能和服务水平提高到一个新高度，更好地为远程教育服务是数字图书馆面临的新的机遇与挑战。
数字图书馆对于远程教育的重要意义在于：
（一）能够开展与远程教育相适应的远程文献检索和全文阅览
服务。
从根本上改变馆藏信息资源保存、管理、传播、使用的传统方式和手段，通过网络能把学生所需要的电子课件和电子参考书同时传送到学生的电脑上。
（二）能够整合分散的数字馆藏资源，形成馆藏规模优势，发挥数字图书馆系统的整体优势，克服馆藏信息资源不足的弊病。
（三）能够在整个数字图书馆系统真正实现馆际协作和资源共享，避免重复劳动和重复采购，突破传统人工管理和手工作业技术的瓶颈，消除时空限制，真正实现馆际协作和资源共享。
读者可以同时访问多个分布式多媒体信息源，为信息的查询和利用提供了有效的工具和方法，大大的扩充了信息的获取范围，提高了信息处理效率。
（四）能够方便检索，使用户以最快速度获取所需的信息资源，对教育、科研和技术开发都有很大的意义。
三、数字图书馆的学习支持服务功能
在当今远程教育已成为人们的一种首选教育方式时，数字图书馆就应充分发挥作用，积极为远程教育学习提供支持服务。
具体来讲，数字图书馆在参与支持现代远程教育，满足远程教育学生的需要时，具有以下学习支持服务的功能：
（一）学习资源信息服务功能。
学习资源是任何教育和学习的基本要素，对于远程教育学生来说尤为重要。
数字图书馆应大量购置印刷、音像、光盘等各种载体类型的文献资料，注重学科系统性和资料配套性，更重要的是建立开发网上信息资源，将特色教育资
源数字化，提供资源共享，便于远程教育学生快捷、方便地获取信息。
（二）上网学习条件的服务功能。
现代远程教育是以网络为平台，利用计算机技术、网络技术为教育手段，它要求学生必须有使用计算机和网络的条件。
因此，数字图书馆就成为了学生喜爱的场所，学生只需履行简便的手续，便可免费使用计算机与网络设备。
四、数字图书馆未来的建设与发展思路
（一）网络教育建设。
数字图书馆工作以文献信息的收集、整理、检索和使用为主要内容，同时具备系统全面的馆藏资源，如自动化系统、电子期刊数据库、电子出版物、工具书等，为学生学习提供了条件。
在继续做好传统形式文献（主要是书、刊）的收集、整理和提供利用工作的基础上，加强馆藏文献的数据库建设。
（二）重在服务。
数字图书馆的建设要适应知识经济和信息技术发展要求，扬长避短，走“藏用结合、重在服务”之路。
在选择现实和虚拟馆藏时，要分析用户需求，对信息的使用方便程度进行综合考虑，提供较多的检索途径等。
（三）多种媒体并存。
随着科学技术的进步，信息的载体已由单一的图书发展到期刊、视听资料、磁盘、光盘、网络及共享数据库等多种媒体并存的形态，数字图书馆必须充分认识和顺应变化发展规律，开展多种信息媒介的文献典藏与服务，由原来的传统图书馆，发展为多载体、多媒体的新型文献信息中心。
（四）合作共建。
当前，计算机与网络技术的发展为我国“图
书情报一体化”、馆际互借、资源共享等奠定了物质基础，但与此同时，教育界、图书情报界和信息产业界人士的相互脱离，又造成了信息生产和利用的彼此重复或覆盖面狭窄，图书馆要获得长足的发展，就必须坚定不移地走合作共建、优势互补的道路。
整合数字图书馆分散的数字馆藏资源，发挥数字图书馆系统的整体优势，克服馆藏信息资源不足的弊病。
在数字图书馆的建设与服务已初具规模的今天，只有充分利用网络优势，兼顾各种因素，与时俱进，发挥多媒体优势，深化服务层次，提高服务质量，在激烈竞争中生存和发展，才能更好地为远程教育学习提供支持服务。
参考文献：
[1]虞娜.浅谈数字化图书馆的建设[j].中国科教创新导刊，2011，（19）.
[2]葛晓春.大学图书馆的远程开放学习支持服务[j].现代远距离教育，2005，（5）.
[3]何骥.试析网络环境下图书馆数字资源整合的现状与发展[j].当代图书馆，2011，（03）.
[4]王文新.数字图书馆信息资源的利用[j].内江科技，2011，（08）.。