高三新材料作文审题立意训练
高考作文审题立意专项训练
高考作文审题立意专项训练1.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日上午10时在北京人民大会堂开幕。
习近平总书记在报告中指出:“青年强,则国家强。
当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
”对此,作为新时代青年的你有怎样的认知、感悟与思考?请结合材料,结合自己的学习生活实践,写一篇作文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:这是一道引语类材料作文题。
材料引用习近平总书记关于青年的论述。
首先强调青年的重要作用,“青年强,则国家强”,青年是国家的未来,民族的希望,青年的样子就是国家的样子。
青年强,则社会主义接班人就强,国家也就强。
这与梁启超先生的“少年强,则国强”一样都在强调年青一代对国家的重要意义。
其次,“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,这句话强调青少年恰逢盛世,生逢其时,国家的和平发展、科技进步、机会多样等社会环境,给青年的发展提供了很好的发展机会,施展才干的广阔舞台。
青年珍惜这大好盛世,努力作为,必定能实现自己的目标。
两句话把“国家”与“青年”的关系表达了出来,国家为青年的发展提供舞台,青年的奋发有为,助力国家长足的发展。
题目要求对以上材料表达自己的思考,并结合学习生活实践。
写作时,可以思考青年应当把握大好机遇,心怀天下,志存高远,努力学习,强练本领,把个人梦与中国梦结合,在奋斗中实现自己的梦想,同时助力中国梦的推进。
行文构思上,先概括材料,由材料引出观点:青春逢盛世,有作正当时。
接下来从怎么办的角度展开论述。
一、恰逢盛世,须志存高远。
早立志,立大志,立长志,心存梦想,无畏向前。
二、恰逢盛世,应注重当下的点点滴滴,把握当下,抓住当下,以当下为机遇,积极探索有为的可能。
三、恰逢盛世,应奋发有为,不畏艰难险阻,全力以赴,追寻梦想。
材料作文审题立意训练
材料作文审题立意训练
作文是学生在语文学习中的一项重要内容,而材料作文更是其中的一种常见形式。
在材料作文中,学生需要根据所给的材料进行审题立意,展开论述,这对于学生的思维能力和语言表达能力都是一种挑战。
因此,如何进行材料作文的审题立意训练,是当前语文教学中需要重点关注的问题之一。
首先,对于材料作文的审题立意训练,学生需要具备一定的阅读能力和理解能力。
在审题的过程中,学生需要仔细阅读所给的材料,理解材料的主旨和要点,抓住关键信息,明确作文的中心思想。
只有对材料有深入的理解,才能有针对性地展开论述,避免跑题或者离题。
其次,审题立意训练也需要培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
在审题的过
程中,学生需要对材料进行分析,找出其中的规律和联系,形成自己的观点和立意。
同时,还需要进行逻辑推理,合理安排文章结构,使文章条理清晰,逻辑严谨,层次分明。
除此之外,审题立意训练还需要注重培养学生的语言表达能力。
在审题的过程中,学生需要准确把握所给材料的信息,用生动的语言进行表达,避免重复和啰嗦,做到言简意赅,表达清晰。
同时,还需要注重语言的规范和准确性,做到字正腔圆,句式优美,语言得体。
综上所述,材料作文审题立意训练是语文教学中的一项重要内容。
通过对学生
进行审题立意训练,可以提高学生的阅读理解能力、思维能力和语言表达能力,使他们能够更好地应对材料作文这一考查形式,提高作文水平,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
同时,也需要教师和家长的共同努力,为学生提供更多的指导和帮助,使他们能够在审题立意训练中不断进步,取得更好的成绩。
高中语文_新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
审题立意提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
立意提示:这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
新材料作文审题立意训练题
新材料作文审题立意训练题第一篇:新材料作文审题立意训练题新材料作文审题立意训练题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
1.诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。
海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
2.有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。
校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
3.有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。
他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。
” 在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明白二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。
4.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。
在你走后的三年里,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。
高中材料作文审题立意训练
高中材料作文审题立意训练一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。
然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
高考材料作文审题立意指导及训练
高考材料作文审题立意指导及训练
高考材料作文是高考语文科目中的一项重要内容,也是考生最为关注的题型之一。
作为考生,我们应该如何审题立意、如何写好高考材料作文呢?
首先,审题是高考材料作文成功的关键。
审题不仅仅是理解题目表面意思,更要深入挖掘题目中蕴含的深意和内涵。
我们应该认真思考题目中想要表达的主题,从中提炼出一些关键词汇,并结合自己的生活和经历,挑选出能够与主题相关联的素材,进而展开文章的写作。
其次,在写作过程中,我们应该注意文章的结构和内容的连贯性。
文章的结构应该分为引言、正文和结语三个部分,每个部分之间应该有明显的衔接和过渡,使文章看起来更加连贯。
同时,我们还应该注意文章的逻辑性和条理性,合理安排文章的每个细节,让文章更加有说服力。
最后,我们应该注重训练,通过不断的练习提高自己的写作水平。
我们可以多看一些优秀的高考材料作文,学习他们的写作技巧和表达方式。
同时,也可以多写一些相应的作文,不断地总结自己的经验和教训,积累写作的能力和经验。
总之,高考材料作文是一项考验我们语文综合能力的重要题型,我们应该认真审题立意、注意文章的结构和内容的连贯性、注重训练,提高自己的写作水平。
只有这样,我们才能在高考中取得好的成绩。
新高考新材料作文审题立意训练
3#审题思路
本题可以采用“由果溯因法”来分析:材料中“当地产业规模发展壮大”
,小羽“最终成为众望所归的致富带头人”的原因是什么?分析归结如下: 1、工艺流程共享,制定地方行业标准——市场规范化,杜绝假冒伪劣 2、率领团队不断创新——摆脱模仿,推陈出新 3、合作团队——强大创新发展力量
由此,我们可以从以下角度来立意: ①、创新与发展的关系,②、共享合作;③、团队合作
独学练习三
①、创新是取得成功的关键;②、诚信与 规则;③、合作意识与团队精神;④、分 享与共赢;⑤、创新合作,分享共赢
end
审题思考
本题可用“抓关键词句法”。材料围绕“实现理想”展 开论述,关键词是“理想”,谈到了实现理想的基础—— “修身”,“矫思”;实现理想与目标的关系——“立义”; 实现理想方法——“奠而后发”。因此,我们可以从实现 理想的基础、方法、路径等,理想与目标的关系为切 入点,选择一个角度或几个角度进行思考立意。
意,它包括全文的思想内容,你的构思设想和写作意图及动机 等,立意产生在写作之前。
简单说,立意就是领悟法、关键把握法、由果溯因法 寓意揭示法、倾向揣摩法、多向发散法 舍主求次法
独学练习
阅读资料书P380-382,深入理解方法 1至方法3,完成第1、2、3道题目,把答 案(你的审题思考,立意角度,可仿照示 例)写在资料书相应的位置。
2#审题思路
本题可以采用“提炼中心法”来分析:材料分为三段,第一段讲疫情下
国家为疫情防控做出的行动;第二段讲疫情下个体和社会层面停业停课, 人们拉开了空间的“距离”。第三段讲疫情形势下社会各行各业的工作者和 志愿者们为疫情所做出的努力与付出,疫情之下,人们之间联系密切,多 了“温情与力量”,人们拉近感情的“距离”。
高三新材料作文审题立意
高三新材料作文审题立意第一篇:高三新材料作文审题立意把握材料全局,理解材料的整体立意。
不可从某一局部入手,抓住片言只语不放,这样,很容易跑题。
高三新材料作文审题立意训练1.有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。
看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。
”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
【角度提示】:阅读材料,我们会找到一个关键的句子:“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
”擦亮你心灵的窗子,你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光,生活中很多东西都不是可以直视的,要用心去发现。
眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。
擦亮心灵的窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。
擦亮你的窗子。
这是一个比喻型作文,我们应善于从喻体中发现本体,然后通过联想类比,这样才能打开思路。
这里的窗子并非只是实指的窗子,而有更深层面的意义,是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。
隔着物质的窗子看世界有时会很不分明,很不清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。
这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。
材料作文审题立意训练
材料作文审题立意训练材料作文是中学生常见的一种作文类型,它要求根据提供的材料进行审题立意,展开论述。
如何正确理解材料,把握材料的要点,对于材料作文的写作至关重要。
下面,我们就来讨论一下材料作文的审题立意训练。
首先,审题要准确。
审题是材料作文的第一步,也是最关键的一步。
审题不准确,就会偏离主题,影响整篇文章的质量。
在审题时,我们要仔细阅读提供的材料,抓住材料的关键信息,正确理解材料的要点,明确文章要围绕的中心思想。
只有审题准确,才能写出主题突出,内容充实的文章。
其次,立意要新颖。
审题准确之后,就需要对文章的立意进行训练。
立意要新颖,就是要有自己的见解,不能简单地套用材料中的观点,而是要有自己的独特思考。
可以通过联想、比喻、举例等方式,使文章的立意更加新颖,更加吸引人。
再次,论点要充分。
审题准确、立意新颖之后,就需要对文章的论点进行充分训练。
论点要充分,就是要有足够的论据和分析,能够支撑起整篇文章的论述。
可以通过举例、引用权威观点、列举事实等方式,使文章的论点更加充分,更加有说服力。
最后,结构要清晰。
审题准确、立意新颖、论点充分之后,就需要对文章的结构进行训练。
结构要清晰,就是要合理安排文章的段落和句子,使整篇文章的结构清晰,层次分明。
可以通过分段、标点、连接词等方式,使文章的结构更加清晰,更加易于理解。
综上所述,材料作文的审题立意训练是非常重要的。
只有审题准确、立意新颖、论点充分、结构清晰,才能写出一篇优秀的材料作文。
希望同学们能够通过不断的训练,提高自己的审题立意能力,写出更加优秀的作文。
高中高考新精选材料精品作文审题立意训练100题附立意提示
一、审题提示:“抵达金字塔顶”即意味着获得成功或目标实现;老鹰抵达顶端,归功于它有一双健壮、矫捷的翅膀;蜗牛能抵达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能填补天生的缺点(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、假如你缺乏优胜的条件,你仍有成功的时机,只需你够勤劳并且有恒心;假如你拥有出众的天分,也不排斥仍需要百折不挠的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参照标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)二、蜗牛的惨剧原由是什么?一是发奋不确本质,眼高手低,一是不愿脚扎实地,从平庸的小事下手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是资料的要旨.蜗牛的惨剧对人来说应当汲取那些教训,有哪些启示?这就是确定目标要适合,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动。
三、审题立意提示:我们能够把“一棵有毒的树”看作出缺点、有过失、对社会有必定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各种的犯人;也能够把“一棵有毒的树”看作精髓与糟粕共存的现象特别是文化现象。
如何对待这些人与物呢?不一样的人有不一样的做法。
联想到我们学过的课文,鲁迅先生在《拿来主义》一文中,对传统文化中的精髓与糟粕共存的现象早就作过精粹的论述,即存其精髓,去其糟粕。
依据新式话题作文“抓其一点不管其他”的原则,我们能够只对此中一点立意。
参照标题:1、远离毒品,当心交友(着眼于第一种人)2、做人要有公德心(着眼于第二种人)3、回来吧,慈善之心(着眼于第三种人)4、我们要有创新精神(着眼于第四种人)5、换个角度看问题(着眼于第四种人)6、成功之道:化腐败为奇特(着眼于第四种人)7、答案是丰富多彩的(着眼于所有资料) 8、仁者见仁,智者见智(着眼于所有资料)四、只需认真阅读所给资料,抓住资猜中的重点语句进行解析,就能化难为易了。
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)材料:近年来,随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,越来越多的人开始关注健康问题。
有些人选择去健身房锻炼身体,有些人则选择去跑步或打球。
而还有一些人则选择了瑜伽这种相对温和的运动方式。
他们认为,瑜伽不仅可以锻炼身体,还可以调节心态,达到身心平衡的状态。
但也有人认为,瑜伽只是一种花架子,没有实际效果。
立意提示:1、瑜伽的好处和适合人群(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽是否真的有效(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)参考标题:1、瑜伽:健康的新选择(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽:真的有效吗?(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)4、选择瑜伽,你需要知道的事情(着眼于瑜伽的好处和适合人群)5、瑜伽:身体与心灵的完美结合(着眼于瑜伽的好处)6、瑜伽:一种不同于传统运动的选择(着眼于瑜伽的好处和适合人群)1.XXX是一位古希腊的数学家和力学家。
在他75岁的时候,他正在地上看他画的几何图形,突然有罗马士兵闯进来,拔出了利剑。
XXX平静地说:“等一下杀我的头,给我一点时间,让我证明这几条定理,不能留下不完整的定理。
”但是罗马士兵已经砍下了他的头,XXX大喊:“我还没有完成——”然后他离开了这个世界。
2.瑞典化学家XXX经过多次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。
在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。
他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,但他却高兴地大喊:“我成功了!”3.XXX在实验室里长期研究镭、钍、铀等放射性元素。
由于长期受到放射性物质的照射,XXX后来患上了恶性贫血而死。
她所发现的放射性元素镭曾用于治疗癌症,医治了许多病人,但她自己却死在镭的手中。
这三位科学家都具有执着忘我的可贵精神。
他们在所从事的科研事业上表现出了极大的热情和毅力,即使面对困难和危险也不退缩。
高中语文新材料作文审题立意训练题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
新高考语文新材料作文审题立意训练20题(含解释高分必练)
新高考语文新材料作文审题立意训练20题1.路与方向几个大学生结伴登山,当他们在无边无际的群山中穿行时,天公不作美,在恶劣的气候环境中找不到出山的路。
所幸警察和驻军联合搜救,才幸免于难。
“我们知道方向!”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说,语气中似乎透露出很不服气的神情。
“只知道方向有什么用?”搜救者毫不客气地说,“方向固然可以帮你找路,但并不等于路。
方向的尽头你过不去。
到头来,还是走不出去。
”这时,大学生们一个个哑口无言,只好乖乖地躺在担架上。
审题参考:在人生的旅途上,别以为设定了准确的方向就一定能达到目标,这只是一厢情愿的事。
更重要的是要正确估量自己的能力,方向再正确,而能力不足也是枉然。
比如一辆汽车,方向盘掌握得再正,而油箱里却没有汽油了,目的地还能达到吗?难道你能说我方向没错,达到目标就没问题了吗?这岂不是天大的笑话。
古人云:心有余而力不足,讲的就是这个道理。
2.铭记与忘记说是甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”审题参考:甲真了不起!他知道一个人该牢记什么,该淡忘什么,所以他活得潇洒。
作为一个明智豁达的人应该牢记别人对你的好处,淡忘别人对你的不敬。
牢记什么,淡忘什么,往往可以见风节,见品德,见修养。
滴水之恩,须当涌泉相报。
譬如韩信,一生中纵有诸多不是,但不忘漂母一食之恩,却传为美谈。
一个人要做到:我有功于人不可念,而过则不可不念;人有恩于我不可忘,而怨则不可不忘。
这才是真君子的胸怀。
宽厚善良而急公好义,热情助人而不图回报,这两句话,说起来容易,做起来实在难啊!3.阅读下面给出的这篇短文,自拟题目,写一篇议论文1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会.有人问一位诺贝尔获奖者:您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西出人意料,这位学者说,是在幼儿园."在幼儿园学到什么呢"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然.从根本上我学到的东西就是这些."这位学者的话代表了科学家的普遍看法.提示:①从小养成良好的品质和习惯使人终生受益.②做学问与做人3. 阅读下面的文字,根据要求作文哲学家维特根斯坦说:"我贴在地面步行,不在云端跳舞。
审题立意训练题高考作文范文5篇
审题立意训练题高考作文范文5篇时光匆匆消减了岁月,换来了成功!并肩奋斗跨越了高考,升入了大学!为了梦想不断前行,定要闯下一片大好前程!下面给大家分享一些关于审题立意训练题高考作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
审题立意训练题高考作文范文1身为公民,你要依法纳税,条件符合要服兵役,需要完成九年的义务教育……或许你时常感到困惑,为什么总是有那么些条条框框来约束你?理由很简单,这个社会是公平的。
你想要追寻自由,就首先要担起自己的责任;你想要享受权利,就要先履行好自己的义务。
在过去的几千年中,人民为了获得自由与平等的地位,一直都在努力争取着。
戊戌六君子、孙中山、闻一多……这些名字,我们一直铭记于心。
作为一个21世纪的中国青年,我们应该庆幸,我们身上背负的是中华民族伟大复兴的使命,而不是外争国权、内惩国贼的使命。
我们要明白,前辈先烈给了我们一个安全的国家,而现在的国家更需要我们。
蔡元培曾说过:“行有余力,则又当博爱及众,而勉进公益。
”你需要为这个给你安全的社会环境做出贡献。
正因为如此,只有每个人都依法纳税,才能为我们自身创造良好的生活环境。
也正因如此,在自由面前,更多的人选择了责任;在权利面前,更多的人选择了义务。
警察在生活中守护着我们,军人在边疆守卫着国家。
他们都选择了履行义务。
而我们学生,读书是为了什么?不仅仅为了个人,更是为了国家。
“今日之责任不在他人,而全在我少年,少年强则国强。
”一个国家要发展,人才是必不可少的,我们在这方面还须不断提升。
在很多领域我们还打不到,甚至可能有较大的人才缺口。
“落后就要挨打”的历史,我们决不能让它在今天的中国重新上演。
我们要自由,但不是在责任之前,我们要享受权利,也不是在义务之前。
在国家面前,我们应该毅然决然地担起每一份可以担起的责任。
直到汗水夹杂着泪水一起流过脸庞的每一寸肌肤,直到所有人都疲惫倒下。
不为别的,因为我们生在中国的热土上。
我们肩负着的,是中华伟大复兴之使命。
新材料作文的审题立意训练5篇
新材料作文的审题立意训练推荐文章•新材料作文审题立意训练热度:•中考语文作文指导热度:•新时代新气象主题作文800字(10篇)热度:•“我的寒假”读一本好书征文作文15篇热度:•德育心得体会作文热度:新材料作文的审题立意训练5篇作为一名学生,为了可以规范自己的作文书写,应该结合自己的写作经验进行描述。
那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的新材料作文的审题立意训练5篇,让我们一起来看看!新材料作文的审题立意训练(篇1)每天晚上路过荷塘,总会有莫名的感触。
我不知道我有多久没走过这里了。
连打开的日记都停在四月了,突然想补。
棋盘的吱嘎声总是伴随着远处的位移。
穿高跟鞋的女孩在爱人的帮助下小心翼翼的行走,生怕鞋跟掉进方格缝里。
作为一个路人,我忍不住笑了。
凉风来了,雨水落在我半边脸上,半夏的夜凉了。
路灯依然温暖如初,温暖着寂寞的亲情。
不知不觉中,我听到了半亩荷塘。
晚上总是先听到。
即使我插上耳机,活泼的青蛙还是钻进了我的耳朵。
黑暗中我看不清,但荷叶的田野仍开始显现迹象,不像上次的蒿草。
和荷塘的相遇,永远是一年一次的热恋,永远是在不经意的夜晚遇见她。
有时候听耸人听闻的民谣或者不知名的小夜曲,有时候会回想起村上春树的208和209,有时候就是一把变态的伞。
在这里,我总是忘了自己有多惨。
我不记得前几天在想什么,但我总是在纠结我为什么要活着这个问题。
我的结论总是毫无意义,却不知道是什么意思。
好像已经成了一种讨厌的习惯,会傻上几天。
我跟他们一起叫它“大姨妈”。
总是分不清玫瑰和玫瑰的区别,就像一个熟悉的朋友叫不出自己的名字,总是让自己尴尬,虽然有时候觉得尴尬完全没有必要。
我看到了它的开放,却错过了它的凋零。
我有点抱歉,夹杂着一点愧疚,为自己的粗心而愧疚,后悔错过了它最美好的时刻。
我是一个无能的人。
阳光总是太不好,让人想的太乱,人也乱。
晚安,酷。
但我无法抹去半丝悲伤。
瞬间逝去,瞬间绽放。
新材料作文的审题立意训练(篇2)因为这个矛盾,邱有了遐想和希望.——铭文萧瑟的秋风奏起长恨歌,带着长裙和大地的泪痕,悲伤地扫着地板。
高中语文-新材料作文审题立意训练100题
高中语文-新材料作文审题立意训练100题新材料作文审题立意训练100题58.XXX那得清如洗,为有源头活水来。
首先明确二者的关系,“清流”是果,“活源”是困,要使流清,必须源活。
其次化形象为具体,如要使企业走上良性发展的循环(清流),必须要有改革的措施(活源),要使个人的思想端正,就必须要有健康的人生观、世界观(活源)作保证等。
59.愿风不要像今夜这样咆哮愿夜不要像今夜这样XXX/愿你的旅行不要这样危险啊愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却XXX去换取残暴愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深,爱得专一啊愿你的恨,不要被爱跺起了手脚/夜,藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮风,淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半这首诗大意是表现作者对友人的祝福,显示自己的美好心灵。
只要跟此命意相关的材料皆可作文,因此,这也是一道限制性较弱的题目。
如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿,也可写他人的心愿,如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。
写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。
此题审题难度不大,但要写出新意也不容易。
60.按照所给资料,联系实际,写一篇议论文。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山讨教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。
少年又说:“我肯定要不吝统统代价,拼死拼活修练,争取早日胜利。
”师父说:“那末,你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想,好久,终于大悟。
新材料作文的审题立意训练参考答案
新材料作文的审题立意训练(答案)一、寓言故事类第一组3.. 有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。
这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
4.. 一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。
突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。
”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。
天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。
5..枭逢鸠。
鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。
”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。
”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。
”(译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。
”斑鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。
”斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。
要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东第二组6.. 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。
”乙说:“用火烧。
”丙说:“撒上石灰。
”丁说:“连根拔去。
”哲学家说:“都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
7.. 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
8. 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“干任何事情都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。
高考作文审题立意训练四篇
高考作文审题立意训练【四篇】高考作文审题立意训练5篇在这高考即将来临的学习阶段,语文的写作需要注意学习,以此提升自己的语文作文成果。
那么,写作文时还应留意哪些问题呢。
以下是我整理的高考作文审题立意训练,欢迎阅读与保藏。
高考作文审题立意训练1我们的友情如城墙般结实牢靠;我们的友情如泉水般清亮纯净;我们的友情如旭日般绚烂刺眼。
奋斗磨练了我们的意志,更成就了我们的友情。
期末考试接近,同学们都如热锅上的蚂蚁般着急,大家都明白,不去耕耘,何来收获?不去奋斗,何来明天?所以,大家都为自我的幻想而舍命奋斗着。
操场上,同学们你追我赶,挥汗如雨,虽然难过,也要坚持,为自我的目标而奋斗。
最终,一个同学倒下了,几个同学冲去把他扶起;一个同学受伤了,几个同学跑过去询问伤势。
我最终体会到,团结的力气是强大的。
操场之上,我发现了同学们的拼搏努力,也发现了同学们之间无私的友情。
教室里,同学们仔细刻苦,全神贯注,埋头舍命舞笔,丝毫不松懈。
一个同学遇到难题,几个同学过去帮忙解题;一个同学病倒了,几个同学赶忙送药过去。
同学们相互帮忙,相互协作。
老师之中,我发现了同学们的刻苦奋斗,也发现了同学们之间坚不行摧的友情。
放学路上,同学们三三两两地走着,争论着昨日的考试,询问着今日的试题。
有的同学连步行的时间都不放过,有的走着看着,有的走着算着,其他同学发现后也纷纷效仿。
一个同学的笔忘带了,几个同学去借笔给他;一个同学的书忘带了,几个同学把用过的书借过去。
大路之上,我发现了同学们学习的热忱,也发现了同学之间纯真和善的友情同学们,虽然我们已分别,但你们带给我的那如月光般皎洁,如花香般浓郁,如寒冰般纯净的友情,已经在我的心中埋下了种子,慢慢生根、发芽……高考作文审题立意训练2俗语说:儿行千里母担忧。
透过担忧,可以发现母亲对子女的爱。
陆游诗云:位卑未敢忘忧国。
揣摩忧国,可以见到诗人对国家的爱。
范仲淹曾说:先天下之忧而忧。
吟诵先忧,可以发现先贤对百姓的爱。
届高三新材料作文审题立意训练道题
届高三新材料作文审题立意训练道题Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】高三新材料作文审题立意及分论点设置训练阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
1.诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。
海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:2.有个班级获得了校运会“道德风尚奖”,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。
校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:3.有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。
他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。
”在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明白二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。
中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:中心论点:分论点一:分论点二:分论点三:4.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是公平的,你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈的方方正正着着送出山。
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• 【角度提示】:阅读材料,我们会找到一个关键的句子: “一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错 怪别人也比检讨自己更简单。”擦亮你心灵的窗子,你会 发现更真实更精彩的东西在闪闪发光,生活中很多东西都 不是可以直视的,要用心去发现。眼睛是心灵的窗户,擦 亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户,你会 发现原来很多东西都是你没看过的。擦亮你的窗子。 • 这是一个比喻型作文,我们应善于从喻体中发现本体,然 后通过联想类比,这样才能打开思路。这里的窗子并非只 是实指的窗子,而有更深层面的意义,是非物质化的心灵 、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很 不分明,很不清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向 。这个话题可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现 别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到 ,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们 看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己, 而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开,写出 自己的认识与思考。
• 14.两只小鸟,一只关在笼子里,一只放飞在野外 。在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由 自在。两只小鸟经常交谈。笼里的小鸟羡慕野外 小鸟的自由自在;野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟 的安逸。一日,一只小鸟对另一只小鸟说:“咱 们换一换吧!”另一只小鸟同意了。于是笼子里 的小鸟飞进了大自然,野外的小鸟飞进了笼子里 。从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴,在大自然里 拼命地飞呀飞呀;飞进笼子里的小鸟也十分兴奋 ,因为不用为寻找食物而发愁了。但不久,两只 鸟都死了。一只是因饥饿而死,一只是因忧郁而 死。从笼子里出来的小鸟获得了自由,却没有同 时获得捕食的本领;飞进笼子里的小鸟获得了安 逸,却失去了自由。
• 【角度提示】 (1)伟大的成就,来自忘 我的奋斗 (2)钢铁是这样炼成的 (3)兴 趣引领成功 (4)对科学的追求就是对美 的追求
• 9、一辆开往郊区的公交车马上要开了,一 个穿着整洁的青年一步跳上了已经启动的 车子,回头对售票员说:“我的皮夹被人 偷了,没钱了。”售票员说:“没钱就不 能上车。”这个青年理也不理地坐到位置 上。售票员让他下车,他装作没听见,显 出一副无所谓的样子,车上的人议论纷纷 :“就5元钱,值得这样吗?”“也许是没 有钱了,开车吧,就算做件好事。”“这 样拖着,我们怎么办?”双方就这样僵持 着……一会儿,一个大学生模样的人掏出5 元钱,对售票员说:“我替他买了吧。” 售票员接过钱,给了车票。车子开出不久 ,那位没买票的青年人掏出手机与别人滔 滔不绝地聊天……
• 4、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄 比赛尔,它紧贴在一块仅有1.5平方千米的 绿洲旁,为艰苦的生活条件所迫,村民们 曾多次试图离开那里,但无论向哪个方向 走,却一次次有走回原地。原来,在一望 无际的沙漠中凭感觉前行,常常会走出大 小不一的圆圈,从起点再回到起点。1926 年英国皇家科学院院士肯?莱文来到这里 ,他教会比赛尔人认识了北斗星。他们沿 着北斗星指引的方向,只用了三天就走出 了大漠。
• 审题参考:其实读了这篇短文后,我 们不难知道,其实并不是文中我的亲 戚的能力不能胜任,而是他的心不能 胜任,他的心脏了,所以他总也看不 清事实的真相,总以错误的眼光看待 一切,最终贻误的是自己,只好眼睁 睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。这叫 聪明反被聪明误。
• 13.哲学家在草地上给弟子上最后一课 ,问:“如何除掉这些杂草?”弟子 甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火 烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说: “连根拔去。”哲学家说:“都试一 下。如果没有除掉,一年后再来此相 会。”一年后,都来了,哲学家未来 。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而 无一根杂草,终于悟到了一个真理: 欲无杂草,必须种上庄稼。
• 2.有这样一个传说,说的是有这么一只鸟儿 ,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生 灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的 那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如 愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的 身体扎进最长最尖的荆棘上,便在那荒蛮 的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时 刻它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟使云 雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙 的歌,曲终而命绝。然而,整个世界都在 静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因 为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取 。它的歌声是以生命为代价的歌唱,是世 间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态 度,更是一种感天动地的爱的方式。
• 【角度提示】 (1)从积极的角度思考, 生活便会焕然一新 (2)山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村 (3)健康心态,积极 生活
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8、(1)袁隆平一行三人组成的中国杂交水稻 专家组,乘飞机到达洛杉矶。美国圆环种子公司 总经理威尔其已经打着牌子在机场迎候。初次见 面,威尔其闹了个以貌取人的笑话。袁隆平笑道 :“威尔其先生,您认错人是完全可以理解的, 我还有一个绰号,叫做‘刚果布’,也就是‘非 洲黑人’的意思。”“您真了不起, 袁先生。一 认清您,我就想象出您的伟大发明是怎样取得的 了。”威尔其敬佩地说。 • (2)袁隆平说:“6岁时一次郊游,曾在武汉郊 区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱,到处是 芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。”时隔60多年 的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不 免双眼闪烁,神采焕发。这片美丽的记忆,成了 他心目中永远的梦幻,使袁隆平从此与“农”结 下了不解之缘。你对发生在袁隆平身上的事有怎 样的看法和认识?
• 【构思提示】 “成功只需多说一句话” “ 多说一句话”仅仅是表象,真正的含义是 “成功来自于责任心和爱心”当然,选材 和行文时要兼顾话题中的“一句话”。
• 12.有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插 图让他描画,当然报酬很高。他一面干一 面对我说,这些插图都这么难画,一定是 那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃 “骨头”,于是他就对朋友心生不满,并 敷衍了事。几天以后,那位朋友来取插图 ,同时还带来了更多需要描画的插图,而 且都比先前的那些插图容易描画。原来那 个朋友是想让他先描画难画的,如果他能 胜任那么容易画的他就更能胜任了。然而 朋友看了他描画的插图后,没再留下那些 容易描画的插图。事后那位朋友遗憾地告 诉我:“本来我是想帮他牵上这条线,好 让他以后一直帮这家出版社做下去的,可 以固定地挣一笔‘外快’,谁知他不能胜 任。”
• 【角度提示】 (1)乐观是快乐之源 (2) 美好的心态孕育快乐
• 6、一阵海啸过后,沙滩上出现了许多鱼。 它们的心被无奈与痛苦充斥。有的鱼,选 择自暴自弃,一动也不动,在寂寞的等待 中结束了生命;有的鱼,不停地跳跃,想 回到碧蓝的大海中,但没过多久,它们就 累死了;有的鱼,它们知道回去已不可能 ,但努力呼吸适应没有水的新环境,在呼 吸中他们长出了肺,鳍也变成了四肢,于 是,它们开始了新的生活,也许,陆地上 的生活比海洋里的生活更美好。
• 【角度提示】(1)适应是硬道理 (2)用 行动改变现实 (3)学会调整 (4)积极 应对(岂能坐以待毙?)
• 7、有这样一个故事:有两个乡镇给失业家 庭各发放1000元补助,一个宣布为“救济 金”,一个宣布为“保险金”。前一个乡 镇的失业家庭觉得太少,充满了抱怨,并 期待安排工作;后一个乡镇的失业家庭觉 得没有后顾之忧,开始努力去争取工作。 同样是1000元,效果确实如此不同。材料 中两种不同的表述和产生的不同结果蕴涵 着什么道理?你对此又怎样的思考?请写 一篇800字以上的文章。
• 【角度提示】写优势互补才能够达到共赢 。1、相互映衬,构筑和谐2、互惠互利, 实现双赢3.借人精华,以铸辉煌 4.巧“借” 巧“还” • 牵牛花借枯树之躯,得以昂然,此巧“借 ”;攀而附之,展叶开花添美丽,也使枯 木逢春,此巧“还”。于巧借巧还之中, 牵牛花得以笑傲枝头,枯木得以久病逢春 ,田地间万物因之和谐、因之美丽。
• 审题参考:这个故事让人明白:欲无必有 ,欲有必无。那么,要心中有真善美,必 远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和心 灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个 占据。提示“无”与“有”是两个抽象的 概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼 ”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的 假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时 要注意化抽象为具体,联系实际。
• 【角度提示】 (1)坚持原则,维护秩序 2)遵守规则,社会有序和谐 (3)动机与 效果
• 8、有一只鸟从远处飞来,捕鸟者张开
鸟网等着它,鸟一头扎进了网,捕鸟 者轻而易举捕得了鸟。这时捕鸟者发 现,鸟只是钻进网上的一个网眼,于 是有人便制作了只有一个网眼的捕鸟 网,结果再也捕不到鸟了。
• 【构思提示】这是一个比喻性的话题,故 事中的鸟从表象上看,只是钻进了一个网 眼,其实,正因为有众多的网眼与它联系 着,共同作用,这一个网眼才能有所成就 。个体只有在与整体的联系中才能发挥作 用,在集体的协作中成就事业。
• 【角度提示】 (1)科学改变世界 (2) 方法决定成功
பைடு நூலகம்
• 5、有一家人生活很贫困,一位富有的女士很想帮 助他们。一天,这家人的邻居去找那位女士,劝 她不要管他们,因为他们是在装穷。这个邻居说 :“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。” • 当天中午,富有的女士去拜访那家人。她刚 要叫门就听到屋里有人说话,一个小女孩说:“ 今天你要吃酱肉吗?”另一个女孩答道:“不, 今天我想吃烤鸡。”听完这番话,女士敲了一下 门,然后走了进去。她看到两个小女孩坐在桌前 ,而桌子上只有几片薄薄的干面包,两个冰凉的 土豆和一罐水。那位女士询问这到底是怎么回事 。这家人说,他们把这点可怜的食物想象成各种 各样的美食,一个小女孩说:“当您把面包当作 水果饼时、面包就会变得非常可口。”“如果把 面包当成冰淇淋的话,它会更加美味。”另一个 小女孩说。
• 11、大学毕业的阿琳因为一时找不到工作,进了 一家百货公司做营业员。别人都认为她做营业员 太可惜,但她却很珍惜这份工作。阿琳热情周到 的服务很快便得到了顾客和领导的好评。阿琳所 在的柜组前面有道不起眼的台阶,时常会有顾客 经过时不小心被绊一下。所以每当有不知情的顾 客经过时,阿琳总是善意地提醒一句“请小心前 面的台阶”。别的同事见了都笑她多此一举,那 些人又不买自己柜组的商品,管那闲事干嘛!阿 琳从不争辩,总是一笑置之。一天,公司老总巡 视时经过那道台阶,阿琳习惯性地提醒说:“请 小心前面的台阶。”老总一愣,很快便明白了怎 么回事,他赞赏地看着阿琳点点头。后来阿琳便 被提升为柜组组长。几年后,她成了这家公司的 副总经理、一个人的成功,有时只是比别人多说 了一句话而已。