初中历史六上复习(鲁教版)
初中六年级上册历史期中试卷（鲁教版）
第1 页（共7 页）六年级历史第一学期期中考试综合复习试题（一）一、单项选择题1 1、商鞅变法发生在（、商鞅变法发生在（）A 、楚国B 、秦国C 、齐国D 、燕国2、从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（）A 、加强国防，充实武备B 、发展经济，增强国力C 、重视教育，推行改革D 、施行仁政，勤政爱民3、秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是（） A A、郑国渠、郑国渠、郑国渠 B B B、都江堰、都江堰、都江堰 C C C、白渠、白渠、白渠 D D D、灵渠、灵渠4、下列战役发生在秦末农民战争期间的是（）A 、城濮之战B 、长平之战C 、巨鹿之战D 、垓下之战5、“围魏救赵”这一成语出自下列哪一著名战役A A、城濮大战、城濮大战、城濮大战B B B、长平之战、长平之战、长平之战C C C、马陵之战、马陵之战、马陵之战D D D、桂陵之战、桂陵之战6、“掉转矛头，反戈相击”这一史实发生的朝代是（）A 、夏朝B 、商朝C 、西周D 、秦朝7、我国铁农具开始出现于 A A、商、商、商 B B B、西周、西周、西周 C C C、春秋、春秋、春秋 D D D、战国、战国8、我国境内原始人出现的先后顺序是（）A 、元谋人、北京人、山顶洞人、半坡居民B 、北京人、元谋人、山顶洞人、半坡居民C 、山顶洞人、北京人、元谋人、半坡居民D 、半坡居民、山顶洞人、北京人、元谋人9、我国最早种植水稻的原始居民是（）A 、山顶洞人B 、河姆渡居民C 、半坡居民D 、大汶口居民1010、陈胜吴广起义后，建立张楚政权的地点是（、陈胜吴广起义后，建立张楚政权的地点是（） A A、陈、陈B 、咸阳C 、戏D 、大泽乡1111、下列关于我国历法方面知识表述正确的一项是、下列关于我国历法方面知识表述正确的一项是A A、今天的农历，又叫“殷历”、今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法 B B、战国时期，将一年分为、战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和－闰月 C C、相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法、相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法D D、战国时期，人们测定出一年、战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就1212、不属于战国七雄的（、不属于战国七雄的（）A 、齐国B 、晋国C 、楚国D 、燕国1313、迄今为止，最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是（、迄今为止，最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是（）A 、元谋人、元谋人B 、北京人、北京人C 、山顶洞人、山顶洞人D 、河姆渡居民、河姆渡居民1414、“始知李太守，伯禹亦不如”称赞的是、“始知李太守，伯禹亦不如”称赞的是、“始知李太守，伯禹亦不如”称赞的是A ．伊尹．伊尹B B B．姜尚．姜尚．姜尚C C C．李冰．李冰．李冰D D D．商鞅．商鞅．商鞅1515、下列发生在春秋时期的战役是、下列发生在春秋时期的战役是、下列发生在春秋时期的战役是A ．城濮大战．城濮大战B B B．桂陵之战．桂陵之战．桂陵之战C C C．马陵之战．马陵之战．马陵之战D D D．长平之战．长平之战．长平之战1616、我国有文字可考的历史始于、我国有文字可考的历史始于、我国有文字可考的历史始于A A．夏朝．夏朝．夏朝B B B．商朝．商朝．商朝 C. C. C.秦朝秦朝秦朝 D D D．东晋．东晋．东晋1717、屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他、屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他、屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他A A．主张改革变法．主张改革变法．主张改革变法B B B．创造出新体诗歌，著有《离骚》．创造出新体诗歌，著有《离骚》．创造出新体诗歌，著有《离骚》C C．提出“仁”的学说．提出“仁”的学说．提出“仁”的学说D D D．主张“兼爱”、“非攻”．主张“兼爱”、“非攻”．主张“兼爱”、“非攻”1818、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是A A．孔子．孔子．孔子B B B．老子．老子．老子C C C．孟子．孟子．孟子D D D．墨子．墨子．墨子19 19、秦朝负责监察职能的中央官员是、秦朝负责监察职能的中央官员是、秦朝负责监察职能的中央官员是A A．皇帝．皇帝．皇帝B B B．丞相．丞相．丞相C C C．太尉．太尉．太尉D D D．御史大夫．御史大夫．御史大夫20 20、最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于、最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于、最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于A A．春秋．春秋．春秋B B B．战国．战国．战国C C C．秦朝．秦朝．秦朝D D D．西汉．西汉．西汉2121、人和动物的根本区别是、人和动物的根本区别是、人和动物的根本区别是A ．会不会使用工具．会不会使用工具B B B．会不会制造工具．会不会制造工具．会不会制造工具C C．会不会人工取火．会不会人工取火．会不会人工取火D D D．是否定居生活．是否定居生活．是否定居生活2222、我国的奴隶社会的历史开始于、我国的奴隶社会的历史开始于、我国的奴隶社会的历史开始于A ．公元前2070年B B．公元前．公元前1600年C ．公元前1300年D D．公元前．公元前1046年2323、春秋时期，第一个称霸的诸侯是、春秋时期，第一个称霸的诸侯是、春秋时期，第一个称霸的诸侯是A ．宋襄公．宋襄公B B B．晋文公．晋文公．晋文公C C C．齐桓公．齐桓公．齐桓公D D D．秦穆公．秦穆公．秦穆公24 24、、“水旱从水，不知饥馑，食无荒年，天下谓之天府”。
(鲁教版)初中历史中考第一轮复习(六上-课课练)
六年级上册第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是_ __，距今约___ __。
2、北京人距今约，会使用。
是世界上发现远古人类遗址最多的遗址。
3、山顶洞人距今约，会使用____ 火。
还掌握___ 和__ __技术。
山顶洞人过着集体生活，这种集体是由___ _结合起来的，被称为_ __。
_____ _是人和动物的根本区别。
第2课原始的农耕生活1、我国是世界上最早种植的国家。
河姆渡原始居民距今约___ _，生活在___ __流域，住着____ _的房子，2、我国是世界上最早种植（）的国家。
半坡原始居民距今约_____，生活在____流域，住着_ __的房子，会制造_____陶，陶器上有刻画符号，学者认为这是我国最早文字的。
会_____ _，主要粮食作物是__ _。
他们能过上定居的生活的原因是（）第3课华夏之祖1、__ _和_ __是传说中黄河流域著名的部落首领，距今约四五千年。
炎帝和黄帝联合在_ _大败__ 从此，炎帝黄帝结成联盟，形成日后的___ _ _。
2、炎帝和黄帝被后人尊称为“”，海内外华人都自豪的称自己是___ ___。
3、黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有（）（）（）他们都是被推举做部落联盟首领的，这种方法历史上叫做_。
4、（）年，____建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。
__ __的建立标志着我国早期国家的产生。
从此人类进入（）社会第二单元国家的产生和社会的变革第5课夏、商、西周的兴亡1、禹死后，____继承王位，成为夏朝第二代王，从此___ _代替了___ _。
夏朝最后一个王_ __是历史上有名的暴君。
公元前1600年，__ __战胜桀，夏朝灭亡，__ __建立。
2、商王___ _把都城迁到_ __，所以后人又称商朝为殷朝。
商朝最后一个王__ __是有名的暴君。
3、周文王任用__ __，国力逐渐强大。
公元前1046年__ __在__ _大败商军，纣自杀，商灭亡，西周建立，都城___ _。
鲁教版六年级上册初一历史期末复习提纲(1-24课)
初一历史第一单元复习提纲第1课祖国境内的远古居民⊙会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
⊙北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖一涿鹿之战对战双方：炎黄对蚩尤作战地点：涿鹿结果：炎帝、黄帝结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族二人文初祖炎帝和黄帝。
炎帝发明了耒耜等农具；黄帝在衣食住行方面做出了巨大贡献（建造宫室、天文、指南车、医术、造字、养蚕织布、挖井、发明舟车等）（其妻嫘祖发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱）。
三尧舜禹及“禅让”尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领，均有高尚的品质，深受百姓爱戴。
P15“禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度；四夏朝的建立背景：禹时期，社会生产力发展，私有制产生，公元前2070年，禹建立夏朝，首领变国王。
这是我国历史上第一个王朝也是第一个奴隶制国家，原始社会终结。
历史复习提纲（5-7课）第5课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴亡建立公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝制度启继禹位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”影响中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的建立统治建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定了刑法国家实质奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具灭亡：公元前1600年；末代暴君：夏桀二、商朝的兴亡建立公元前1600年，商汤建立强大商汤任用伊尹等人，关心百姓迁都盘庚迁殷，作用：统治区域不断增大，成为当时世界上的大国灭亡公元前1046年，在牧野大战中，商纣王自杀，商被周武王所灭三、西周的兴亡1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。
2、灭亡：公元前771年，末代暴君：周幽王（烽火戏诸侯）。
3、制度：分封制目的为了巩固统治分封者周天子分封物土地、平民、奴隶受封者亲属、功臣诸侯义务服从周天子命令；交纳贡品；平时镇守疆土、战时带兵随天子作战意义：开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。
鲁教版历史(五四制)六年级上册主要知识点
鲁教版历史(五四制)六年级上册主要知识
点
- 第一单元：太平天国运动
- 理解太平天国运动起义的原因和影响
- 掌握太平天国运动的时间和地点
- 了解太平天国的领导人洪秀全和天京城
- 第二单元：甲午战争
- 了解甲午战争爆发的原因和背景
- 理解甲午战争对中国的影响和重要意义
- 掌握甲午战争的时间和地点
- 第三单元：义和团运动
- 了解义和团运动的发生背景和原因
- 掌握义和团运动的时间和地点
- 理解义和团运动对中国的影响和历史地位
- 第四单元：新文化运动
- 了解新文化运动的发生背景和目标
- 掌握新文化运动的时间和地点
- 理解新文化运动对中国社会的影响和变革
- 第五单元：五四运动
- 理解五四运动的原因和背景
- 掌握五四运动的时间和地点
- 了解五四运动对中国的影响和意义
- 第六单元：中国的成立
- 了解中国的成立背景和过程
- 掌握中国成立的时间和地点
- 理解中国对中国社会的影响和历史地位
该文档总结了鲁教版历史（五四制）六年级上册的主要知识点。
每个单元都包括该主题的背景、时间和地点，以及对中国历史和社
会的影响。
六(上)复习提纲 鲁教版
第一单元中华文明的起源——原始社会
1
2
3
第
1
7000
3
4
1
2，
3推举方式成为部落
13年，三过家门而不入。
5
1
4
5
第6
1
退避三舍
2
260
纸上谈兵
第8
1
3天
9课中华文化的勃兴（一）
1
，。
春秋战国盛行钟
编钟最为珍贵。
1，
第
1统一的多民族的中央集2
1
奸更加残暴。
2：
3
1、
提倡节俭（尤以汉文帝著名）
2大一统，进入鼎盛时期。
800
水力
课匈奴的举及与汉朝的和战
第16课汉通西域和丝绸之路
1，用树皮、
2
3
4
5
第四单元政权分立与民族融合——魏晋南北朝时期
208
2。
三国鼎立完成了局部统一，为大一统创造了条件。
第21课江南地区的开发
1、266短暂的统一，由于晋惠帝智力低
2、383
3（1
）北方多战24）南北方劳动人民的辛勤劳动
第22课北方民族大融合——
1、4
孝治国。
以少胜多的战役：牧野之战/城濮之战/巨鹿之战/官渡之战/赤壁之战/淝水之战
社会发展的根本动力是生产力，每一次社会质的变化根本上都是有生产力巨大提高带来的。
历史上所有改革成功的共同原因都是顺应了历史发展的潮流。
顺应潮流的改革是社会发展的巨大动力，我国要想保持国家的持续繁荣，必须根据时代的不断变化不断的进行改革。
初中历史六上单元三复习：统一国家的建立(鲁教版)
6.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门 关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的 开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是 A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
军事上
使西汉在政治、经济、军事和思想 上实现了大一统，开始进入鼎盛时 期
1.为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措 施是 A．大兴文字狱 B．“罢黜百家，独尊儒 术” C．削弱诸侯国的势力 D．将铸币权和盐铁经营权收归中央 2.观察右边的“讲经图”（汉代画像砖）， 这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证？ A．汉高祖 刘邦 B．汉武帝 刘彻 C．汉光武帝 刘秀 D．蜀汉皇帝 刘备
全面阐述中医的理论和治病原则
宗教领域
佛教的传入和道教的兴起
佛教是当今世界的三大宗教之一，起源 古印度 于 ， 西汉 末年传入我 国。受封建统治者提倡和扶持。佛教的传 播，对我国 文化 的发展有深远影响。 土生土长 的宗教，东汉 时期， 道教是我国 在民间兴起，创始人之一是 张陵 ，主 张修身养性 炼制丹药 ，以求得道成仙。
伐无道，诛暴秦 秦的暴政
徭役繁重、赋税沉重、刑法残酷
陈胜、吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡
意义：中国历史上第一次大规模的农民起
义，...革命首创精神...鼓舞..反抗残 暴..
秦朝的灭亡
公元前207年，巨鹿之战 项羽打败秦军
破釜沉舟
刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡 约法三章 四年的楚汉之争 公元202年，刘邦建立西汉，定都长安 （后来的“东西二京”之一）
山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟
鲁教版初中历史六年级上册知识点
鲁教版初中历史六年级上册知识点（1）元谋人：云南省元谋县,距今约170万年,会制造工具和使用天然火,是我国境内已知的最早人类。
会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
（2）北京人：北京周口店,距今约70-20万年,还保留猿的某些特征,但手脚分工明显能够制造和使用工具。
使用天然火和保存火种,过着群居生活。
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
（3）山顶洞人：北京周口店,距今约三万年,模样和现代人基本相同,使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术,会人工取火。
已用骨针缝制衣服,懂得爱美。
山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
第2课原始的农耕生活（1）河姆渡原始居民：距今七千年,生活在长江流域。
中国是世界上最早种植水稻的国家。
使用磨制石器,用耒耜耕地,住干栏式房子,过定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器、玉器、乐器。
（2）半坡原始居民：距今五六千年,生活在黄河流域。
中国是世界上最早种植粟的国家,使用磨制石器,住半地穴式房子。
会制造彩陶。
主食有粟,副食有鱼、肉、蔬菜（3）大汶口原始居民：出现了私有财产和贫富分化（原因：社会生产力的发展）第3课华夏之祖（1）炎帝和黄帝：传说中黄河流域的部落首领,炎黄联合在涿鹿一战中大败蚩尤,形成了日后的华夏族。
黄帝被称为“人文初祖”黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱。
（2）黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹（治水）,他们统治时期,民主推举部落联盟首领的办法,叫“禅让”。
（3）原始社会结束和奴隶社会开始的标志是：约公元前2070年禹建立夏朝。
禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生单元扩展（一）（1）蓝田人的出现早于北京人,是迄今所发现的亚洲北部最早的能直立行走的人。
（2）沂源人是迄今为止山东境内发现的最早的人类。
（3）金牛山人是目前东北地区发现最早的人类。
鲁教版六年级上册历史全册重点
鲁教版六年级上册历史全册重点单元一：复古代中国的发展- 夏、商、西周的创建和灭亡- 春秋战国时期的分裂和统一- 秦朝的统一和秦始皇的政策- 远古时期的记载和史书单元二：中华民族与中华文化- 农耕时代中人类生活的变化- 中国古代的四大发明之一：造纸术- 中国古代的四大发明之二：指南针- 中国古代的四大发明之三：火药- 中国古代的四大发明之四：印刷术单元三：初秦时期的政治、经济- 高祖刘邦的政治斗争和建立西汉- 初秦的经济变化和统一货币- 秦朝政权的政策和法律单元四：西汉的政治、经济和社会- 西汉的政治制度和郡县制- 西汉的封建经济和农民的生活- 西汉时期的科举制度和学术发展- 西汉的文化传承和艺术繁荣单元五：东汉与三国时期的变化- 汉朝的灭亡和东汉的建立- 三国时期的动乱和政权更迭- 庙堂与江湖：东汉文化的矛盾与融合- 东汉的科技发展和医药进步单元六：魏晋时期的政治、经济和文化- 迁都洛阳与统治体系的重建- 英雄迟暮与曹操的统一- 魏晋南北朝时期的文学与艺术- 边疆、僧侣和的传播单元七：隋、唐的政治与疆域的拓展- 隋文帝的政治改革和统一帝国- 复唐朝的政治格局和玄武门之变- 唐朝的对外关系和丝绸之路- 唐朝的科技进步和文学艺术的繁荣单元八：宋、元的王朝更迭与社会发展- 五代十国的乱世与宋朝的建立- 宋代的农业、手工业和商业发展- 金元时期的政权更迭和对外战争- 元代的经济制度和文化交融单元九：明朝的建立和政权的巩固- 农民起义与明太祖的建立- 明朝的政治制度和官员选拔- 明代的农业、手工业和商业发展- 明代的印刷术发展和科技进步单元十：明清时期的国家治理和社会变迁- 明朝的亡国与清朝的建立- 清朝的政治体制和统治理念- 清朝的封建经济和农民生活- 科举制度的改革和知识分子的兴起。
鲁教版6上历史第四单元复习教案一
师生活动
二次备课
1、导入复习
2、前置自学
基础知识（识记）
1、西晋的灭亡：266年，________篡夺了皇位，建立_______朝，定都________，史称_______。280年，西晋灭掉了________国，结束了分裂局面。316年，__________的一支武装灭亡了西晋。
2、内迁各族：从东汉末年以来，_____、_____、_____、_____、_____等北方和西方的少数民族陆续内迁。
（2）.表现：4条
（3）影响：为经济重心逐渐往南转移，奠定了基础。
北魏孝文帝改革：
（1）目的：为了加强对中原地区的统治，为了接受汉族
地区的渐进文化。
（2）原因：吏治混乱，财政困难，收到柔然人的武力威胁。
教学过程
（3）.措施：①迁都②说汉话③穿汉服④改汉姓
⑤通汉婚⑥改汉制⑦习汉俗
（4）.影响
（5）.评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历
学科
历史
备课组
初一历史
时间
12.11
授课人
主备人
赵玉花
审核人
课题
复习课：第四单元
课型
复习
教学
目标
1、江南地区开发的原因，表现和影响，淝水之战。
2、通过分析淝水之战前秦东晋的胜败理解决定战争胜败的原因。
3、通过西晋的短命理解一个王朝长治久安的决定因素。
重点
难点
江南地区开发的原因，表现和影响，淝水之战重点。决定战争胜败的原因，国家长治久安的决定因素是本课的难点。
3、淝水之战：4世纪后期_____族人建立了前秦政权，前
秦王____重用_____为丞相，强大起来，统一了黄河流域。
鲁教版中国历史复习提纲(六年级上册)
初一历史期末复习提纲同学们，期末考试即将来临，我们特制定了本复习提纲，以帮助大家掌握基础知识。
希望大家保存好此复习提纲，并认真复习，在期末考试中取得优异成绩！中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。
本册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。
第一阶段：先秦（170万年前至公元前221年），包括1．原始社会时期：①我国原始社会结束在禹时期；②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。
3．春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
第二阶段：秦汉（公元前221年至220年）是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。
第三阶段：魏晋南北朝（220年至589年）是封建国家分裂和民族大融合时期。
第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民4、氏族：是由血缘关系结合起来的集体。
5、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？2、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3、中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因：自然环境不同。
第3课华夏之祖2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。
“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：治水有功。
第二单元国家的产生和社会的变革第5课夏、商、西周的兴亡1、夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，从此原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
3、西周的分封制：目的：为巩固统治内容：课本31页作用：课本31页第6课灿烂的青铜文明2、成都平原"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
3、后代成为“五谷”的农作物，商朝时期已经齐备。
今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了。
4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
鲁教历史六上复习提纲(全套).doc
鲁教历史六上复习提纲(全套) 初一历史复习资料（2010年1月25日）一原始社会名称距今年代主要特征历史意义备注元谋人（云南元谋县）约170万年是我国境内已知的最早人类。
北京人（北京周口店的山洞里）约70万-20万年保留猿的某些特征使用粗糙的石器使用天然火。
过群居生活形成了早期的原始社会山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部）约3万年外貌与现代人基本相同已掌握磨光和钻孔技术会人工取火过以血缘关系结合而成的氏族生活河姆渡原始居民（长江流域浙江余姚）约七千年使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
住干栏式房子，挖水井、饲养家蓄，制黑陶器、简单的玉器、原始的乐器。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡原始居（黄河流域陕西西安半坡村）约五六千年普遍使用磨制石器，种植粟。
用骨质的箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。
住半地穴式房子，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣我国是最早种植粟。
大汶口原始居民（山东省泰安）约四五千年磨制石镰、石锄，制黑、白陶。
私有财产和贫富分化现象出现，出现奴隶。
二、华夏之祖1 距今约四五千年前，许多部落活跃在黄河流域和长江流域。
2 黄帝和炎帝是古老传说中黄河流域的部落首领。
涿鹿一战，战胜蚩尤,黄帝与炎帝结成联盟,形成日后的华夏族. 3 黄帝的陵墓在陕西黄陵县黄陵县在西安与延安之间,1937年毛泽东和朱德写了祭黄帝文 4 黄帝被尊称为“人文初祖” 5 黄帝的功绩①建造宫室；②制作衣裳；③教人挖井；④发明舟车；⑤嫘祖发明养蚕缫丝；⑥仓颉造字；⑦伶伦编出乐谱；⑧制造指南车；炎帝贡献遍尝百草，创立医术。
6 海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙” 三禅让制 1 尧、舜、禹时期，民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。
2 “禅让制”是一种民主推荐制度。
3 禅让制只进行了两次尧禅让给舜，舜禅让给禹。
四奴隶社会（夏、商、西周、春秋、战国早期）王朝起始年建立者结束年灭亡者主要事件历史意义夏约前2070年禹约前1600年桀都城在阳城。
2019-2020学年度鲁教版初中历史六年级上册复习特训二十七
2019-2020学年度鲁教版初中历史六年级上册复习特训二十七第1题【单选题】柳宗元曾说：“周之失，失之于制，不在于政”。
文中的“制”指的是( )A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制【答案】：【解析】：第2题【单选题】在中国古代历史上，“齐人” “鲁人” “楚人” “燕人”等名称的出现，主要是因为( )A、分封制B、禅让制C、郡县制D、行省制【答案】：【解析】：第3题【单选题】“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
”《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩( )A、神农氏B、黄帝C、大禹D、炎帝【答案】：【解析】：第4题【单选题】就青铜器的用途而言，可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作( )A、食器B、酒器C、礼器D、乐器【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国是历史悠久的世界文明古国，在中华大地上建立起的第一个国家是( )A、西周B、夏朝C、东周D、商朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】史书记载，秦孝公死后，太子即位。
守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
这突出地说明，商鞅变法( )A、没有改变土地制度B、触犯了旧贵族的利益C、严重缺乏群众基础D、违背了历史潮流【答案】：【解析】：第7题【单选题】在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是( )A、当兵立军功B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富D、大量生产粮食和布帛【答案】：【解析】：第8题【单选题】屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他( )A、主张改革变法B、创造出新体诗歌，著有《离骚》C、提出“仁“的学说D、主张“兼爱“、“非攻“【答案】：【解析】：第9题【单选题】我国古代采取了不少促进农业发展的措施，至今依然发挥巨大作用的是( )A、兵归家，释奴婢B、蜀守冰，凿离堆C、招流民，行屯田D、重本业，轻末业【答案】：【解析】：第10题【单选题】如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，从②处开始，中国历史开始进入( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】：【解析】：第11题【单选题】学习中国古代史，首先要对各个朝代的更替有大致了解。
2019年精选鲁教版初中历史六年级上册第三单元 统一国家的建立复习巩固
2019年精选鲁教版初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立复习巩固
➢第1题【单选题】
新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于( )
A、张骞出使西域
B、丝绸之路开通
C、西域都护的设置
D、宣政院的设置
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
汉武帝时，在长安上太学的学生不将其当做教材的是( )
A、《诗》《书》
B、《礼》《易》
C、《春秋》
D、《韩非子》
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
秦朝时，陕西郡的郡守死了，按规定新的郡守是( )
A、他的大儿子继承
B、中央政府任命
C、考试选拔
D、老百姓重新选举
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见司马迁( )
A、侧重史书记载
B、注重史料考证
C、注重史学文学价值
D、秉承朝廷旨意著史
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
这是谁的名言( )
A、孟子
B、孔子
C、班固
D、司马迁
【答案】：。
最新精选初中历史六年级上册第一单元 中华文明的起源第2课 原始的农耕生活鲁教版复习特训六
最新精选初中历史六年级上册第一单元中华文明的起源第2课原始的农耕生活鲁教版复习特训六第1题【单选题】相传神农氏教民耕作。
下列哪处原始人类遗址的生活可以证明这一传说( )A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、河姆渡人【答案】：【解析】：第2题【单选题】央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上的主角。
以下古人类最早吃到米饭的是( )A、北京人B、山顶洞人C、半坡居民D、河姆渡居民【答案】：【解析】：第3题【单选题】央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美食文化，引发广泛关注。
下图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有( )A、一百七十万年B、六七千年C、四千多年D、两千多年【答案】：【解析】：第4题【单选题】原是农业产生后，中国北方和南方主要种植的作物分别是( )A、粟和稻B、稻和玉米C、豆和粟D、麦和稻【答案】：【解析】：第5题【单选题】央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。
假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是( )A、元谋人遗址B、北京人遗址C、河姆渡遗址D、半坡遗址【答案】：【解析】：第6题【单选题】假设你生活在半坡原始居民时代，猎获一头野猪要把猪腿剁下，你应该用( )A、打制石器B、磨制石器C、青铜剑D、铁斧【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图是哪一聚落房屋复原图：( )A、山顶洞原始居民B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D、大汶口原始居民【答案】：【解析】：第8题【单选题】某班同学进行主题研究，根据提供的三个关键词可以判断，横线上应填入( )A、山顶洞人B、半坡人C、河姆渡人D、良渚人【答案】：【解析】：第9题【单选题】假如你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是( )A、打制石器B、磨制石器C、纺轮D、渔叉【答案】：【解析】：第10题【单选题】你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到( )A、云南元谋B、北京周口店C、陕西西安D、浙江余姚【答案】：【解析】：第11题【单选题】2009年11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，其文化内涵进一步丰富。
初中历史六年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革鲁教版巩固辅导
初中历史六年级上册第二单元国家的产生和社会的变革鲁教版巩固辅导第1题【单选题】《战国策》中对战国武器的描述“陆断牛马，水击鹄雁，当敌即斩”这是因为随着经济的发展，青铜兵器得到改进而更锋利。
此外，此时还出现了( )A、战车B、水兵C、铁兵器D、弓箭【答案】：【解析】：第2题【单选题】著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能为此观点提供依据的是( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑。
时无荒年，天下谓之‘天府’也”的工程是( )A、长城B、都江堰C、灵渠D、大运河【答案】：【解析】：第4题【单选题】李冰主持修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是( )A、都江堰B、长城C、大运河D、金字塔【答案】：【解析】：第5题【单选题】成语与历史人物不相符的一项是( )A、卧薪尝胆——勾践B、问鼎中原——楚庄王C、退避三舍——齐桓公D、破釜沉舟——刘邦【答案】：【解析】：第6题【单选题】就在秦始皇下令修建长城的数十年间，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。
它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。
由于它的修建，成都平原成为富饶的“天府之国”。
“天府”的由来直接得益于( )A、都江堰的修建B、商鞅变法的实行C、兵马俑的修建D、牛耕的推广【答案】：【解析】：第7题【单选题】每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。
这位诗人是( )A、屈原B、李白C、杜甫D、白居易【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦国在战国后期成为最富强的国家，最重要的原因是( )A、优越的自然环境B、有勇猛的战将C、商鞅变法D、有杰出的谋臣【答案】：【解析】：第9题【单选题】“5·12”大地震，四川遭到巨大破坏，但有一文化遗产（工程）损害并不大，而这一文化遗产（工程）两千多年来一直造福人民，使成都平原获得“天府之国”的美称，这项工程是( )A、都江堰B、灵渠C、郑国渠D、王景疏通黄河【答案】：【解析】：第10题【单选题】春秋时期，第一个称霸的诸侯是( )A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王【答案】：【解析】：第11题【单选题】长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在( )A、黄帝时B、夏朝时C、商末周初D、春秋战国【答案】：【解析】：第12题【单选题】学习了夏、商、西周的兴亡、春秋战国的纷争、大变革的时代，请你确定一个学习主题( )A、中华文化的起源B、国家的产生和社会的变革C、统一国家的建立D、民族融合【答案】：【解析】：第13题【单选题】传说时代的治水英雄是( )A、尧B、舜C、禹D、鲧【答案】：【解析】：第14题【单选题】“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。
最新精选鲁教版初中历史六年级上册复习巩固五十六
最新精选鲁教版初中历史六年级上册复习巩固五十六第1题【单选题】他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。
这里的“他”指的是( )A、张骞B、玄奘C、马可．波罗D、鉴真【答案】：【解析】：第2题【单选题】2008年北京奥运会开释式上有这样一个镜头：“悬浮于半空的画纸，幻化成辽远无边的沙漠，敦煌舞者在沙漠之上轻步曼舞，引领我们开展一场友谊之旅”。
这场“友谊之旅”开始于( )A、秦灭六国B、文景之治C、张骞通西域D、光武中兴【答案】：【解析】：第3题【单选题】你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生( )①开凿灵渠②大将蒙恬北击匈奴③盐铁专卖④兴办太学A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】被道教尊为教主的是( )A、孔子B、老子C、庄子D、孟子【答案】：【解析】：第5题【单选题】《伤寒杂病论》的作者是( )A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、王充【答案】：【解析】：第6题【单选题】少林寺是一座闻名于世的寺庙．佛教传入我国是在( )A、西汉初年B、西汉末年C、东汉初年D、东汉末年【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦朝时期加强思想文化专制统治的举措是( )A、皇帝制度B、焚书坑儒C、统一度量衡D、修筑长城【答案】：【解析】：第8题【单选题】掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。
以下时代排序正确的是( )①史前时期②夏商周时期③秦汉时期④三国两晋南北朝时期A、①②③④B、①③②④C、①③②④D、②③④①【答案】：【解析】：第9题【单选题】《九章算术》是我国古代的一部数学名著，下列关于这部著作的叙述，不正确的一项是( )A、成书于我国东汉时期B、书中总结了春秋战国以前的数学成就C、内容涉及现代初等数学的许多成就D、其中一些内容在当时具有世界先进水平【答案】：【解析】：第10题【单选题】采纳“罢黜百家，独尊儒术”，从而确立儒家在思想文化领域和政治生活中的特殊地位的是( )A、周武王B、秦始皇C、汉武帝D、孝文帝【答案】：【解析】：第11题【单选题】吕思勉在《吕著中国通史》中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。
初中历史六年级上册第三单元 统一国家的建立鲁教版知识点练习
初中历史六年级上册第三单元统一国家的建立鲁教版知识点练习
第1题【单选题】
“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
”汉武帝接受此建议，采取的措施是( )
A、罢黜百家，独尊儒术
B、减轻赋税，发展生产
C、以德化民，稳定民心
D、分封诸侯，加强皇权
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中，将蔡伦排在第七位。
蔡伦上榜并排在第七位的理由是( )
A、改进造纸术
B、为丝绸之路开通奠定基础
C、写成《伤寒杂病论》
D、创编医学体操“五禽戏”
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
新学期开始，某班转进一位新同学。
在向同学们作自我介绍时，他说：“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”，他姓( )
A、王
B、秦
C、夏
D、周
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。
秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。
秦朝迅速灭亡的原因不包括( )
A、推行郡县制
B、繁重的徭役
C、沉重的赋税
D、严酷的刑法
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
初中历史六年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革鲁教版复习巩固
初中历史六年级上册第二单元国家的产生和社会的变革鲁教版复习巩固
第1题【单选题】
粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人物( )
A、秦始皇
B、屈原
C、李冰
D、张仲景
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。
这种政治制度是( )
A、禅让制
B、分封制
C、郡县制
D、行省制
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
《左传》中“天有十日，人有十等……固王臣公(诸侯)，公臣大夫，大夫臣士，……”反映的制度是( )
A、分封制
B、郡县制
C、中央集权制
D、王位世袭制
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
《礼记·表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。
”对周人“尊礼”理解正确的是( )
A、否定天命神权，重视伦理道德
B、以人为本，创立完整的礼仪制度
C、以礼乐制度维护宗法分封制度
D、反对暴政，以儒家思想治理天下
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
夏朝的建立标志着国家的产生，这个王朝的建立者应是( )
A、黄帝
B、禹
C、启
D、嬴政。
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大变革的时代—— 春秋战国 经济： 铁器 和 牛耕 的出现 政治：奴隶社会 变法 封建社会
思想文化： 百家争鸣
商鞅变法背景、时间、内容、意义 内容 作用
国家承认土地私有， 确立封建土地制度 允பைடு நூலகம்自由买卖 奖励耕织 经济得到发展 提高战斗力 奖励军功 （遭到贵族反对） 加强中央集权 建立县制
秦国的农民要想取得爵位，必须—— 参军
六上第二单元复习 国家的产生（夏、商、周） 和社会的变革（春秋战国）
1、国家的产生 朝 建立时 都城 代 间 夏 公元前 阳城 2070年 商 盘庚 迁殷 镐京 周 西 周 洛 东 周
开国 亡国 主要事件 君主 之君 禹 桀 世袭制
汤 周武 王 周平 王 纣 武王伐纣— 牧野之战 国人暴动 分封制
第一单元：中华文明的起源
远古居民、农耕居民、黄帝尧舜禹时期
1、远古居民：打制石器 时代 （会不会制造工具是人与动物的根本区别）
代表 元谋 人 北京 人 山顶 洞人 时间 距今约一百 七十万年 距今约七十 至二十万年 距今约 三万年 地点 工具 云南省 元谋县 打制 石器 北京 周口店 用火 使用 天然火 组织 原始群
山西云冈石窟、洛阳龙门石窟
把圆周率精确到小数点后七位
贾思 《齐民要术》我国现存的第 农学 勰 一部完整的农业科学著作
认识各朝代疆域图（注意主要特征）
清朝
西周
背景 确立封 建统治， 发展封建 经济。
内容 作用 1国家承认土地 经济得到发展， 私有，允许自由 战斗力大大提高。 买卖。2，奖励 成为战国后期最 军功、奖励耕织。 富强的封建国家， 3.建立县制 为秦统一六国奠 定基础。 北魏统一 迁都洛阳。说汉 意义：促进了北 黄河流域， 语穿汉服、改汉 方民族大融合。 北方出现 姓与汉联姻；采 民族大融 用汉族官制律令； 合的趋势。 学习汉族礼法， 以孝治国
时期
言论著作
思想 正反两面看问题 无为而治 仁,兴办私学 因材施教 仁政,春秋无义战 合理利用资源 兼爱,非攻 改革,法治, 君主专制中央集权
春秋 《道德经》 战国 春秋 战国 战国 《庄子》 《论语》 《孟子》 《墨子》
战国 《韩非子》 春秋 《孙子 兵法》
知己知彼, 百战不殆
1、百家争鸣的原因： 春秋战国时期社会的急剧变化 2、儒家思想的创始人 ： 孔子（春秋） 主要思想包括政治思想： 仁 为政以德 教育思想： 兴办私学、因材施教、温故知新 3、具有朴素的辩证法思想的是： 老子 （春秋） 具有朴素环保思想的是：孟子 （战国） 4、法家的代表人物是： 韩非 （战国） 主要思想是： 改革、法制、建立君主专制中央集权的国家 将他的思想付诸实践的是 秦始皇 。
五胡 十六国 魏 蜀 吴 （前秦） 西晋 淝水之战 东晋
北方重 新分裂 南方稳 定有利 于经济 发展
想一想，这一时期民族迁徙在我国历史 上有什么重要意义？ 北方民族迁往中原（五胡内迁）
促进了北方的民族大融合 中原汉族迁往江南
促进江南地区的开发
北魏孝文帝改革的背景、内容、影响
商鞅 变法 战国 秦孝 公 北魏 孝文 帝 改革
六上第三单元复习 统一国家的建立（秦汉）
秦皇汉武的大一统(答案见提纲2表格）
秦始皇 汉武帝
政治
经济 思想
文化
军事 外交
评价秦始皇和汉武帝
秦始皇： 功——统一六国，建立第一个统一的多民族封建国家。 采取巩固统一的措施 过——实行暴政，导致秦的灭亡。 汉武帝： 功——采取大一统措施，使西汉达到鼎盛时期 过——穷兵黩武，发动连年战争。
曹操 大败
为曹操统一北方 奠定基础。
为三国鼎立局面 形成奠定基础。
2、三国鼎立的形成（时间、都城、建立者）
魏
洛阳
曹丕（曹操是东汉人） 兴修水利发展经济 吴 建业（今南京）孙权 造船业发达，吴国船队 曾到达夷洲（今台湾)
汉 成都 刘备 丝织业兴旺，蜀锦 行销三国
西晋的统一和淝水之战的交战双方及影响
（匈奴鲜卑羯氐羌）
陕西 粟， 西安 家畜 纺麻 织布
磨制 半地 石器 穴式 房屋
制造 陶器
3、华夏之祖 （原始社会向奴隶社会过渡时期） （1）涿鹿之战的交战双方 ： 炎黄战蚩尤 华夏之祖： 黄帝 黄帝和炎帝 人文初祖： （2）黄帝、炎帝、嫘祖的主要贡献? （3） 什么是禅让制？民主推选 三位首领 尧舜禹
我国最早过氏族生活的是 山顶洞人 ， 最早用骨针缝衣的是 山顶洞人 ， 半坡氏族 最早会纺麻织布的是 ， 嫘祖 相传教人养蚕缫丝的是 。 黄帝 中华历史五千年开始于 。 农业生产 ， 炎帝号位“神农氏”教人 尝百草，是 中医 之祖。 黄帝尧舜禹时期是我国从 原始 社会 向 奴隶 社会的过渡时期， 实行的是民主推选首领的制度，即 禅让 制。 以世袭制取而代之的是 启 。 我国第一个奴隶制国家 夏 朝， 建立时间 前2070 年。
古代工具的发展 1、远古居民： 打制石器 2、农耕居民：磨制石器 3、青铜器： 夏朝 出现， 商朝 繁荣 4、铁器： 春秋 出现，战国 广泛使用 5、牛耕 ：春秋战国，是农业史上的一次革命。 6、水利兴修：战国秦国 李冰 修建 都江堰 。 （始知李太守，伯禹亦不如。）
学派 人物 道家 老子 庄子 儒家 孔子 孟子 墨家 法家 兵家 墨子 韩非 孙武
西汉末年 佛教 传入： 宗教 道教 兴起： 东汉 造纸 西汉麻纸,东汉蔡伦改进造纸术 科技 《九章算术》 张衡地动仪 华佗 “麻沸散”和“五禽戏”
医学 张仲 《伤寒杂病论》 景
“医圣”
六上第四单元复习 政权分立和民族融合 （三国两晋南北朝）
1、官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和影响。
官渡之战 东汉 曹操— 袁绍 赤壁之战 东汉 孙刘— 曹操 袁绍 大败
司母戊鼎
四羊方尊
出现— 灿烂—
夏朝
商朝
青铜立人像 成都平原 三星堆文化
春秋霸主 晋 秦
燕 齐
燕
赵 齐
楚
齐桓公重用 管仲 ， 提出 尊王攘夷 口号。 晋文公称霸通过 城濮之战 一呜惊人的 楚庄王
魏 秦 韩 楚
战国七雄
三家分晋的是 赵魏韩 。 战国后期东方六国无力抵御 秦军是秦国打败 赵 国 的 长平之战 。
人 时期 成 就 物 甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—行书、 字体的发展演变 楷书、草书（东汉） 商朝：日食、月食的记载 天 先秦 夏历（农历）战国24节气 文
春秋 扁 战国 鹊 屈 战国 原 望、闻、问、切四诊法 《离骚》 战国编钟 秦兵马俑
艺术
史学
司马 西汉 《史记》纪传体通史， 黄帝——汉武帝 迁
江南地区开发的时间、原因、和影响
时间： 东晋、南朝 原因： 自然条件优越、南方战乱少、 北人南迁，带去先进技术和劳动力 南北方人民辛勤劳动。 影响： 为经济重心南移奠定基础。
时期 人物 地理 郦道 元
成
就
《水经注》 一部综合性的地理学专著。
书法 王羲 “书圣”、《兰亭序》 东晋 之 东晋 顾恺 《女史箴图》《洛神赋图》 绘画 之 石窟 祖冲 数学 之
北京西南 打制石器 人工 周口店 磨光钻孔 取火
氏族 血缘
2、农耕居民：磨制 石器时代 特点：农耕和定居 原始农业、畜牧业和手工业
代表 河姆 渡居 民 半坡 居民 时间 地点 活动 浙江 水稻 省余 家畜 姚市 挖水 工具 住房 骨器 干栏 磨制 式房 石器 屋 用具 距今约 长 七千年 江 流 域 距今约 黄 五六千 河 年 流 域
西周分封制
周天子
土地、平民、奴隶 听命纳贡从军
诸侯
分封制的目的、内容和意义
迁都到殷的商王是 盘庚 ， 他重用的大臣是 伊尹 。 西周的建立者是 周武王 ，他重用的大臣是姜尚 。 在山东的两个封国是 齐鲁 。 山东的两个沿 青岛 。 海开发城市是 烟台 东周分为 两个时期。 春秋 和 战国 分封制:周王分封 ，诸侯平时 ， 土地耕民 纳贡守疆 战时 。 带兵从军 大化改新:把土地收归国有 ，分给农民 耕种，收取赋税 。 查理马特改革:获得土地的 附庸 必须向封建 服兵役 主 。