初中音乐教师述职

初中音乐教师述职目录第一篇：音乐教师年度述职报告第二篇：音乐教师述职报告第三篇：音乐教师述职报告第四篇：音乐教师年终述职报告第五篇：音乐教师述职报告更多相关范文正文第一篇：音乐教师年度述职报告一、思想方面作为一名西席，我能全面贯彻实行党的教育方针，注意造就本身精良的师德，关心和敬服每一位学生，做他们学习和生存中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的尺度来严格要求本身，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校构造的各项运动，注意政治理论的学习。

，抓住每一个学习的机会进步本身的业务水平。

每周定时到场升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课讲授使命。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教诲学生的头脑，尊重学生的人格，让学生独立，让学生体现本身的才气，给予他们充实的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的造就和积极性的变更，坚持以审美教诲为焦点，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践运动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定底子上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋侪，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。

效果特别的好，我也从中学到了很多工具。

在下个学期里，我会更加有效的使用这个新资源，让它有效的表现在我的讲堂中。

三、个人学习为了提高本身的讲授认识水平，适应新形势下的教诲工作，我认真地参加县里构造的培训运动，认真记录学习内容。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继承意会新课程标准，以新思路、新方法来引导本身的工作，认真备课、上好每一节常规课。

我克服各种困难，积极学习种种音乐教育理论，利用间隙时间训练声乐本领，为教学工作做好充分准备。

以顺应当前教诲的情势。

俗话说，音美是一家。

在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。

这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。

在这个学期里，我还利用网络创建了本身的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些讲授感触和文章，这样，天南海北的朋友会对你的工具知无不言。

在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生存越发充分。

从中，我也学到了很多的知识。

四、努力目标1、加强自身音乐本质的训练，摸索出一套适合我自己的专长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。

我是一个对团体满盈了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计算个人得失，把它完成好。

在以后的工作中我同样会埋头去面临，用我的全部热情来灌溉我深爱着的奇迹。

第二篇：音乐教师述职报告来到城西小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业，勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职本份工作。

在这一年里，我担任了一年、六年两个年级的音乐讲授工作。

在此，做如下总结：一、教育观念，教学指导头脑的转变和更新。

在新教材革新的海潮里，xx学年是个特别的学年，一年级的小朋友首先站到了革新的最火线，各个学科都利用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出书的新教材。

为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐西席举行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的顺应新教材。

新教材是从现代教诲的理念做出发点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教诲的视角去思量，所以定为“以学生发展为本”的新理念。

新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美抱负和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成精良的音乐态度，全身心得到康健的生长。

二、教案的精心设计。

教案是教师课堂教学举行缜密计划的蓝图，直接关系到讲堂的教学质量。

因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的举行备课。

同时，我又依据各个年级差别的特点，引发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简朴的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。

三、结合实际，搞好课堂教学。

在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的计划去举行。

但，往往课堂教学的现实环境，与预期假想有较大的收支。

因此，我会实时从现实出发，进行调理和修整。

对于相同的教材，相同的年级，在差别的班级上课时，我会凭据此班的学习水平，担当本领等具体情况，做一些调整和创新，力图在稳定中求万变。

在教学手段上，我推行愉快教学。

使整个讲授始终在痛快互助，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。

让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处引发学生的情绪，再根据内容的差别实行德育渗入渗出。

例如：《幸福生活》这课，就教诲学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课，就要求学生本身的事变本身做，多多熬炼本身的小手，为国家，为集体贡献一份力量；而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生明白掩护小动物，热爱生命等道理。

总而言之，都是为了使学生以后成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。

·中学校长述职报告·教师个人述职报告·园长述职报告·总经理述职报告·护士长述职报告·教师年度述职报告·个人述职报告·公务员转正述职报告在2020学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练；而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和希望，使之正常运转，除了利用平常的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训。

功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现！以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的出发点。

在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作本领，为学校的教育奇迹做出应有的气力。

第三篇：音乐教师述职陈诉韶光如梭，一个学期转眼间就已往了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学教师等工作后，我开始了音乐西席的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所专长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的底子上，我听取了教导处向导们的辅导，进一步富厚本身的音乐讲堂。

我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱如今的工作岗位。

音乐不仅能带给孩子们高兴，也带给我快乐。

我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起舞蹈。

下面我就这学期的工作环境加以总结。

­首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓库找与讲授有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。

当孩子们看到这些平时没有打仗过的乐器后，课堂上的体现越发积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。

音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发心田感觉的最好方法，孩子们一天在学校中要学习种种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就分外的高兴，笑容立即挂在他们脸上。

课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和相近的同砚一起舞蹈，带着笑颜完成律动历程。

舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方法，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈行动，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上恣意的显现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！­ 其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示运动，在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继承学习的，这次终于有了用武之地，首次实验双语课讲授，我搜集了大量资料，因为音乐双语课是亘古未有的，课前于主任帮我搜集有关双语课的资料，给了我很大的启发。

一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出许多宝贵意见，杨苏老师帮我一次又一次的美满课件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我很多引导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校向导和教研员的肯定。

校领导的指导使我的双语课越发富厚，更加完善。

作为唯一的一节音乐双语课，我参加了本次活到的展示，可是运动定在了周六举行，如果用本校的学生，会有许多困难，想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生，不是自己平常所熟知的学生，这就更加考验我驾御讲堂的本领了。

因为活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的课堂听课，但当我走进西席的时间，看到了很多生疏的面孔，我对自己说“冷静，镇定，你一定没问题的。

”课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但讲堂结果却分外的好。

听课的老师们还以为是我们本身带来的学生，课后全国双语教育实验学校理事会（常务副理事长）侯玉林老师，给了我很多指导，他说：“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很尺度，口语很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面题目，只是在音乐课堂既然要用双语讲授，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。

如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常精彩的，要是有时机到本溪来，我一定会再去听听你的音乐双语课……”。

听了侯玉林老师的话使我收到许多开导。

如果将来学校在双语课方面有所实验，我愿意将我的音乐双语课继续下去。

­在其他方面，这学期我的办公室调解到了二年组，使我与一些以前不常打仗的老师们，有了更进一步的相识，虽然各人传授科目差别，但在很多方面同事们也给了我不少资助，如：本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱运动准备训练合唱，由我卖力女低声部的演唱，王晓玲老师和其他老师给了我很多资助和引导。

­ 以上是我在本学期取得的结果与不敷，我喜好音乐西席的工作，在今后的工作中我会把它做的越发精彩，更加完善。

第四篇：音乐教师年终述职报告各位领导、老师：下午好！时间似水，光阴如梭,转眼间2020年已经接近尾声, 在学校领导及其他西席的体贴与资助下，自己在这一年的时间里学到了很多工具。