小学课间安全游戏

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小学生课间游戏集锦

小学生课间游戏集锦___课间游戏集锦（一）一、二年级1.红绿灯这个游戏需要一个同学来抓人，被抓的同学需要蒙住眼睛。

被抓的同学需要说“红灯”时停下来5秒钟，说“绿灯”时大家可以开始跑，说“黄灯”时需要边拍手边跑。

2.老鹰捉小鸡这个游戏需要一个同学扮演老鹰，一个同学扮演母鸡，其余的同学则扮演小鸡。

母鸡需要挡住老鹰，而小鸡需要躲避老鹰的抓捕。

如果小鸡被老鹰抓住，就输了。

3.贴膏药这个游戏需要围成一个圆圈，每组两个同学。

其中一个同学需要跑，另一个同学需要抓住他。

如果被抓住的同学跑不动了，他需要随便找一个同学贴上去，并且大声喊“贴膏药！”。

被贴上的同学需要开始跑，而被追的同学则需要继续追。

如果被追的同学再次跑不动了，就需要再次贴上去，然后再跑，再贴，再跑……4.丢手绢①传统玩法：在游戏开始前，大家需要通过“石头剪刀布”或其他方法选出一个同学来扔手绢。

其余的同学需要围成一个大圆圈并蹲下。

游戏开始后，大家一起唱《丢手绢》这首歌谣。

被选中的同学需要沿着圆圈外面行走或跑步，并在歌谣唱完之前不知不觉地将手绢扔到其中一个同学的身后。

被扔了手绢的同学需要迅速发现自己身后的手绢，并且迅速起身追逐扔手绢的同学。

扔手绢的同学需要沿着圆圈奔跑，跑到被扔手绢的同学的位置时蹲下，如果被抓住，则需要表演一个节目，例如跳舞或讲故事等。

如果被扔手绢的同学在歌谣唱完后还没有发现身后的手绢，那么扔手绢的同学就需要转一圈再抓住他，然后他就成为下一个扔手绢的人，而扔手绢的同学则代替他的位置。

由于游戏是在围成圆圈的情况下进行的，因此扔手绢的同学和被扔手绢的同学跑动时圈数不能太多，以防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。

②创新玩法：在游戏中念儿歌，由两个同学拿不同颜色的手绢一起扔。

在以往的游戏中，通常是单人单圈进行，为了增加游戏的趣味性，可以尝试双人双圈，三人三圈等组合。

在游戏的过程中，有些同学往往只会把手绢扔给自己的好朋友，这会给课堂带来不和谐的因素，造成同学之间的不团结。

小学生课间小游戏

小游戏推荐同学们，这些小游戏不需要特殊的场地和道具。

把这些游戏介绍给你们，希望你们能够喜欢，祝课间的10分钟即安全，又有趣而又快乐！游戏1、翻花绳六（1）班提供用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。

这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

游戏2、击掌六（2）班提供双人游戏，双方击掌互碰，靠推，把对方的脚推动，就算赢，只能用手推。

游戏3、老鼠靠墙五（1）班提供多人游戏，先剪刀、石头、布，谁赢了就是猫，其他人是老鼠。

只要让猫抓到，就会变成猫抓其他老鼠，但鼠碰到墙猫就不能抓了。

当猫不注意可以跑到另一边去。

游戏4、丢沙包六（5）班提供游戏规则：1个人以上在场地外掷沙包。

其他人在场地中逃跑。

掷沙包的人打中场地中的人，场中被打中的人退出游戏。

场外的人接到沙包，里面的人就不能动，两个人随意打场中的人。

场地中的人接到沙包加一条“命”。

游戏5、动脑猜手势六（6）班提供两个人用双手做出“剪刀”“石头”“布”的手势，再同时念完“左一拳，右一拳，动动脑筋收一拳”的口号，然后快速收起一拳。

由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。

游戏6、一碰一四（5）班提供两人先两手表示“1”，然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法，依次轮流。

若“6”碰到了“7”得“13”，成“3”，到两手都为“8”时，就获胜！游戏7、老鹰捉小鸡三（1）班提供规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。

游戏8、同步卫星二（4）班提供在地上画3个直径为一米，间距为3米的圆圈，每组3人，各站一圈，手拿一只小皮球，发令后，一块向上垂直抛球，与此同时按逆时针方向跑至前面圆圈里接球，成功一次得1分，并继续进行，失误3次退出，积分多胜。

游戏9、猜拳跨大步五（3）班提供由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

(完整版)小学生课间小游戏

小游戏推荐同学们，这些小游戏不需要特殊的场地和道具。

这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

游戏2、击掌六（2）班提供双人游戏，双方击掌互碰，靠推，把对方的脚推动，就算赢，只能用手推。

游戏3、老鼠靠墙五（1）班提供多人游戏，先剪刀、石头、布，谁赢了就是猫，其他人是老鼠。

只要让猫抓到，就会变成猫抓其他老鼠，但鼠碰到墙猫就不能抓了。

当猫不注意可以跑到另一边去。

游戏4、丢沙包六（5）班提供游戏规则：1个人以上在场地外掷沙包。

其他人在场地中逃跑。

掷沙包的人打中场地中的人，场中被打中的人退出游戏。

场外的人接到沙包，里面的人就不能动，两个人随意打场中的人。

场地中的人接到沙包加一条“命”。

由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。

游戏6、一碰一四（5）班提供两人先两手表示“1”，然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法，依次轮流。

游戏9、猜拳跨大步五（3）班提供由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

中小学课间游戏100个

中小学课间游戏100个1、递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。

”使现场充满悬念。

接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。

一圈后，由主持人评判各人的对错。

对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。

最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。

2、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。

连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。

3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。

等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。

开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。

4、输电参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。

游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

小学课间安全游戏

课间安全游戏请班主任选择几个合适的游戏在班上推广，让学生有游戏玩，玩得安全，玩得开心。

看动作猜成语1.一人比划动作；2.小组其他成员猜成语，猜对的向前一步；3.相同时间，往前跨步最多者获胜。

挑花棒1.每人一把游戏棒，2～4人一组；2.把游戏棒散开，用手或棒把棒拿走，其它的棒不摇晃，如晃动就输；3.比谁取到的小棒最多者为胜。

捉“子”准备1个沙包和一些军棋棋子，向上扔沙包的同时抓住一个棋子，再接住沙包。

吸管运输若干人一组，每人叼一支吸管，第一个人在吸管下放一个有一定重量的东西。

用吸管把这个东西传下去。

正话反说选一个口齿伶俐的孩子为主持人，要事先准备好一些词语，主持人说一个词参加游戏的人再说一遍，从三个字到四个字、五个字……终报密码1.设定一个数，参加游戏的人轮流报数，最后答中的人接受惩罚。

2.先设定一个数，参加的人由1开始依次报数，一次最多报3个数，直到报出密码数为止。

每人可用一次“反转”机会。

拍手游戏你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机……三打白骨精（三个动作）孙悟空打白骨精，白骨精打唐僧，唐僧打孙悟空。

类似剪子、石头、布。

欢乐猜拳几个人围成一圈，人数双数，自己主学，侧开与两侧同伴合掌，齐说：赛、赛、赛，阿拉马克赛……接着各自旋转手臂并说咕噜咕噜锤！每两人对面猜拳，负者退，剩下胜！拍手掌猜字用手指在对方背上写字，让同学猜是什么字？玩照镜子请几组人上台也能够坐在位置上，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人动作。

如举手，抓耳、摸鼻等动作，如出错者失败。

两个互换角色。

两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作，两人面对面，出手锤剪子、石头、布。

词语接龙四人一组，由其一人出学过的词语，第2人接第一词末一个字再组新词，依次实行，五秒内未完成为失败。

官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

小学生课间游戏233个

小学生课间游戏233个1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。

母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。

老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。

一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别定"春"、"夏"、"秋"、"冬"当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写"我不会"也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。

发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。

如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。

7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。

适合一年级的游戏

适合一年级的游戏一年级的小学生充满活力，喜欢玩闹，下课后常常在操场或走廊上奔跑打闹，既不文明又不安全。

作为班主任，我们可以找一些文明的课间游戏来教育孩子，带领他们玩耍，开展“文明课间”活动。

下面是一些适合一年级小学生的课间游戏，希望对各位班主任有所帮助。

一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍手，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，从1开始依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到出错为止。

2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。

4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的则获胜。

5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。

6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。

8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。

9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。

当然要写的字可以自己另外规定。

10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。

11、手指拔河：两人对抗，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。

使纸条位于两人中间。

游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。

二、课间室外游戏1、课间锻炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。

2、趣味游戏：1）捞鱼儿（低、中）首先，选出两名个子高的同学担任“渔夫”，一个名叫“热带渔夫”，一个名叫“金鱼渔夫”，其余的同学当“___”。

小学生课间小游戏200个!

课间游戏200个1、递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。

”使现场充满悬念。

接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。

一圈后，由主持人评判各人的对错。

对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。

最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。

连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。

3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。

等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。

4、输电参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。

为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

适合小学生课间玩的小游戏

适合小学生课间玩的小游戏1.踢毽子（室外空地）2.玩橡皮泥3. 拼图4.玩小魔方5.玩照镜子：只需两人，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。

当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

6.猜拳踩脚两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去轻踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，踩到对方次数多者为胜。

7.指部位”。

游戏者用食指指着自己的鼻尖。

游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。

七个口令中只要有一个口令言行一致。

则为失败。

8.拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。

将对方拉过来者为胜。

注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。

练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练。

9.倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话“我是好人”，那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话发过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

10.翻花绳用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。

这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

11.击掌双人游戏，双方击掌互碰，靠推，把对方的脚推动，就算赢，只能用手推。

12.拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

13.溜溜球儿玩法介绍：睡眠、溜狗、爬行者、抛砖引玉、逃脱、摇篮、卫星回收、升降机、环绕世界、翻跟头。

除了基本玩法之外，随著技术、球种不断地改进，也出现不少跳脱原有玩法的新招式，甚至还有双人以上的搭配。

适合小学生课间玩的小游戏

适合小学生课间玩的小游戏1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。

当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

曾经玩过这个游戏，大家都十分开心!2.玩橡皮泥3.丢手绢4.传话游戏(从一排到最后一排传老师的话)5.蒙眼贴鼻子6.小猴子捞月亮：大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。

“小猴子”可以伸手去抓。

被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

7.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。

被抓后，游戏重新选人开始。

规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

8.挑西瓜：游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。

”选瓜的人继续选。

如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。

被抓住的选瓜人则要表演一个节目。

然后追的人成了选瓜的人。

或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

1）在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。

（道具：布置会场的彩条即可）2）3>报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜3）蛙跳水1. 全体围坐成圈。

2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。

课间小游戏10种

课间小游戏10种
标题：课间小游戏大全
一、猜字游戏
玩法：一个人在心中想一个词语，其他人通过提问来猜测这个词语。

例如：“它是动物吗？”、“它有四条腿吗？”等等。

二、传话游戏
玩法：从第一个人开始，依次传递一句话，到最后一个人时，看看他/她说出的话是否与第一个人相同，以此来考验大家的听力和记忆力。

三、红绿灯
玩法：一个人背对着其他人，当他说“红灯”时，其他人不能动；当他转过身说“绿灯”时，其他人可以向前移动。

最先到达他的人就是下一轮的领导者。

四、剪刀石头布
玩法：两个人同时出拳（剪刀、石头或布），按照“剪刀剪布，布包石头，石头砸剪刀”的规则决定胜负。

五、跳绳
玩法：两人分别持绳子两头，其余人轮流跳跃，看谁能在不被绳子绊倒的情况下连续跳跃最多次。

六、摸瞎子
玩法：一人闭眼，其他人在其周围走动。

闭眼的人喊停并指向一个方向，如果他指向的人没有及时移动，就被认为是被抓到了。

七、拔河
玩法：分成两队，每队各执绳子一端，用力拉扯，直到一方将另一方拉过中线。

八、抓迷藏
玩法：一人负责找，其他人负责躲。

找到所有人后，找到的人成为下一轮的寻找者。

九、老鹰捉小鸡
玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其他人扮演小鸡。

母鸡需要保护小鸡不被老鹰抓到。

十、贴膏药
玩法：一人追，其他人跑。

被追的人可以跑到任意一人身后并拍其肩膀，然后这个人就成为了新的追逐者。

以上就是我们为大家推荐的10种课间小游戏，希望同学们能够在轻松愉快的游戏中度过课间的时光。

小学生最喜欢的23个课间小游戏

小学生最喜欢的23个课间小游戏一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。

4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的则获胜。

6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。

8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。

9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。

当然要写的字可以自己另外规定。

10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。

11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。

使纸条位于两人中间。

游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。

游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。

二、课间室外游戏1、课间锻炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。

2、趣味游戏：（1）捞鱼儿（低、中）首先，选出两名个子高的同学担任“渔夫”，一个叫“热带渔夫”，一个叫“金鱼渔夫”，其余的同学当“小鱼儿”。

“小鱼儿”们站成纵队。

两个“渔夫”把双手拉在一起，高高举起，搭成一个“桥洞”。

小学课间十个小游戏

小学课间十个小游戏小学课间十个小游戏游戏一：传话（8 10人）8 10人排成一行，其中选出一个人，对这条队伍的最前面的人说一句话，要轻轻不能让下面的同学听到，然后吧这句话传到后面一个人，一直到最后一人。

最后由最后的同学说出听到的那句话。

如果不对，就算输，但是传递的过程中如果下面同学听到，也算输。

如果下面人妹听到，最后一位同学说对了，就是胜利。

游戏二：小猴捞月（8 10人）大家手拉手围成一个圆圈当水井，选一个小朋友站在圈内当小月亮，另外当选两个小朋友站在圈外当小猴子。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走，一边唱儿歌：小月亮晃悠悠，乐得小猴翻跟斗；小月亮快快跑，小猴捉住不得了。

说完，两小猴手拉手进水井捉月亮，月亮只能在水井中躲，一旦被捉就要说出一个带月的成语，诗句或表演一个小节目。

接着由这个同学指定其他人担任月亮与猴子，游戏重新开始。

游戏三：正话反着说（8人左右）主持人准备好一些词语，说一个词语，其他人要迅速反着说一遍，如新年好，参与者要迅速说出好年新。

说错或答不出者即被淘汰。

第一轮说三个字，第二轮四个字，以此类推。

直到剩下最后一人为获胜者。

游戏四：开火车（2人以上）开始前，每人说出一个地名代表自己，但地点不能重复。

游戏开始，假设你来自北京，而另外一人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

大家一起问：往哪儿开？你说：上海开。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。

然后大家一起问：往哪儿开？再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某（地点名称）地方开。

如果对方反应不出或比较慢就算输了。

小学教学设计网--游戏五：张先生买狗（10人左右）一人扮演张先生，一人扮演狗妈妈，其他人扮演狗宝宝。

第一次，张先生来买狗，狗妈妈和他猜拳，如张先生赢，就带狗宝宝回家；若输乐，就回去。

以此类推，直至小狗卖完，狗妈妈就快跑，张先生去捉，捉住乐就带回去。

游戏六：跨格子（10人左右）每人拿一个硬币，在地上画10 20个格子，然后把硬币丢进第一个格子，然后单脚跳进去。

课间小游戏(精选)

1.此游戏适合小学生5人或以上玩耍。

“水果蹲”：大家手拉手围成一个圈，每人给自己取个水果名字，由第一人如苹果边蹲边说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完梨子蹲！”叫梨子的小朋友蹲完说下一个水果蹲，依次进行。

也可以同时说两个水果蹲，增加活跃气氛。

2.击鼓传花这个游戏很适合室内游戏。

你可以自己该一下按照同学的意愿
如果在室外那就玩配对吧，10个人就可以，9个人玩，1个人当裁判，让他们围成一圈不停的走，可以让他们左右走，裁判喊配对时可以喊3个或4个人配对，那时候他们就会抱成一团，没找到伙伴配对的人会很着急，配对成功的人他们会很激动，也很亲切，做后淘汰没有找到配对的那个人。

然后让他出来当裁判。

以此循环。

这是个特别增加同学之间感情的游戏。

3．游戏名称：大风吹
人数：不限或8个人，示场地大小而定。

场地：教室内外
游戏方法：
一人做主持，扮小鸟的同学将手合掌放头顶，伴鸟窝的两人一组两手相牵。

1.主持人：“大风吹。

”
2.其他学生回应：“吹什么?”
3.如主持人说：“吹小鸟。

”
4.小鸟找鸟窝，鸟窝不动。

5.如主持人说：“吹鸟窝。

”
6.则鸟窝找小鸟，小鸟不动。

7.如主持人说：“随便吹。

”
8.则小鸟和鸟窝随意重组。

9.只要有一方没有找到鸟或鸟窝，则由该学生做主持继续游戏。

小学生课间简单小游戏

小学生课间简单小游戏游戏介绍小学生的课间时间通常很短，为了让他们在短暂的时间内放松娱乐一下，有一些简单而有趣的小游戏是非常适合的选择。

这些小游戏不需要太多的准备，也不需要太多的空间和人数，非常适合在课室内进行。

下面就给大家介绍几种小学生课间简单小游戏。

游戏一：石头、剪刀、布这个游戏是非常经典的猜拳游戏，规则也非常简单。

玩家双方通过手势猜拳来决定胜负。

石头克制剪刀，剪刀克制布，布克制石头。

游戏开始后，玩家双方同时出拳，根据猜拳规则来判断谁赢谁输。

这个游戏可以用来锻炼孩子们的观察力和反应能力，同时还能增加他们的互动性和集体意识。

游戏二：接字母这个游戏可以锻炼孩子们的反应速度和记忆力。

游戏开始后，一个字母会在屏幕上闪动一段时间，然后消失。

孩子们需要迅速输入他们记住的字母。

如果输入正确，会得到相应的分数，如果输入错误，分数将会减少。

这个游戏可以通过调整闪动时间的长短来逐渐增加难度，让孩子们有成就感和挑战性。

游戏三：数数游戏这个游戏可以让孩子们在娱乐中学习数学。

游戏开始后，孩子们需要集中注意力，按照规定的顺序开始数数。

比如从1开始，每个玩家轮流加1，直到数到某个数字。

如果孩子数错了，他就会被淘汰出局。

这个游戏可以让孩子们在快乐中培养数学思维和加法能力。

游戏四：动物赛跑这个游戏可以让孩子们在课间时间放松一下，同时增加他们的运动量。

游戏开始后，孩子们按照自己选择的动物进行模仿，并在同一起点奔跑。

比赛过程中，可以设计不同的障碍物和路线来增加游戏的乐趣和挑战性。

这个游戏可以培养孩子们的身体协调能力和团队合作精神。

游戏五：扔沙包这个游戏可以提高孩子们的投掷能力和准确性。

游戏开始后，准备好一些沙包或者软球，然后让孩子们站在一定的距离上，投掷进一个目标区域。

可以根据距离远近给予不同的得分，让孩子们进行竞争。

这个游戏可以锻炼孩子们的眼手协调能力，并且非常适合进行集体比赛。

结束语小学生的课间时间是他们放松身心的重要时刻，通过一些简单而有趣的小游戏，可以帮助他们放松心情，增加互动和娱乐，同时锻炼他们的各种能力。

小学生课间游戏推荐

小学生课间游戏推荐1、游戏名称：挑小棒游戏目的：锻炼学生手指小肌肉，培养学生观察力。

游戏准备：冰棍棒一捆(20根左右)。

游戏方法：两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。

游戏开场，第一个学生把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，但不能碰别的棒，如果碰到就算输。

大家轮流游戏，直至桌上的棒挑完后，数一数谁挑得最多，以数量多少决定胜负。

2、游戏名称：点豆豆游戏目的：开展学生动作的灵活性，反响的灵敏性。

游戏方法：两人面对面坐着。

甲学生伸出右手，手心向上；乙学生用右手食指在甲学生手心中一边点一边念儿歌，念至最后一个字时，迅速收回手指，甲学生那么收拳抓其手指。

如抓不到，再来一次游戏；如抓住了，互换角色，游戏继续进展。

游戏规那么：必须等儿歌念完后才能把手指收回。

附儿歌：点点豆豆，红豆绿豆，你拿我拿，一抓一大把。

3、游戏名称：顶锅盖游戏目的：培养学生反响的敏捷性，开展学生观察、记忆力。

游戏方法：请一名学生蒙上双眼，两手掌开，手心向下，其余学生(七至八名)的手指触在蒙眼人两手掌中。

游戏开场，大家一起念到儿歌最后一字时，蒙眼人立即关住手掌，学生那么同时将手指抽出，谁的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是谁，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。

然后交换角色，游戏继续进展。

游戏规那么：1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。

2．蒙眼人可根据学生的声音或摸他的身体判断是谁。

附儿歌：顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。

呼(做吹气状)，一口气，呼(做吹气状)，二口气，一，二，三。

4、游戏名称：你拍一，我拍一游戏目的：培养学生协作游戏的能力。

游戏方法：两名学生穿插拍手。

建议：可变换拍手方法。

附儿歌：你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；拍三、我拍三，三三见九九连环；你拍四、我拍四，四个小孩写大字；你拍五、我拍五，五个小孩画老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。

小学生课间小游戏(最新整理)

小游戏推荐同学们，这些小游戏不需要特殊的场地和道具。

这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

游戏2、击掌六（2）班提供双人游戏，双方击掌互碰，靠推，把对方的脚推动，就算赢，只能用手推。

游戏3、老鼠靠墙五（1）班提供多人游戏，先剪刀、石头、布，谁赢了就是猫，其他人是老鼠。

只要让猫抓到，就会变成猫抓其他老鼠，但鼠碰到墙猫就不能抓了。

当猫不注意可以跑到另一边去。

游戏4、丢沙包六（5）班提供游戏规则：1个人以上在场地外掷沙包。

其他人在场地中逃跑。

掷沙包的人打中场地中的人，场中被打中的人退出游戏。

场外的人接到沙包，里面的人就不能动，两个人随意打场中的人。

场地中的人接到沙包加一条“命”。

由两人最后剩下的两只手势来评定输赢。

游戏6、一碰一四（5）班提供两人先两手表示“1”，然后一人用“1”碰对方的“1”,变成“2”用加法，依次轮流。

游戏9、猜拳跨大步五（3）班提供由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。