教育类学生的自我鉴定范文
师范生自我鉴定例文(4篇)
师范生自我鉴定例文我叫xx,是xx师范学院一名大三的学生。
一转眼,大三的学习生活都快要结束了,回首过去,自己经历了很多很多,在人生的重要的一段旅途上有着许多的喜悦和痛苦,酸甜苦辣各种滋味都有,可谓是百味杂陈,在这三年里,自己学习过,成功过,更多的是失败中去寻找那些失败的原因,因此,感觉自己也成熟了。
一、在学习方面学海永无止境,一直是我非常信奉的,因为我认为一名好的大学生应该时刻严格的要求自己,要求自己在学习方面不停的进步。
因此,我努力刻苦学习,时刻注意端正自己的学习态度,力求寻找好的学习方法,所以我在班上的成绩一直都是名列前茅。
同时我还经常阅读各种各样的书籍,不仅仅满足于自己文学专业的书籍,还经常与其他院系同学交流经验,讨论学习心得,也涉猎了专业之外的各类书籍。
以达到不断完善自己的目的。
因而在大二的时候就一次性通过的英语四级,国家计算机二级。
二、乐于参加各种体育活动,爱好兴趣十分广泛我天生是一个爱动的女孩,以前遇到学校举办运动会我都会报名参加,虽然没有特别好的名次,但是我依然坚持参加。
不仅如此,我还爱好打羽毛球,乒乓球,篮球之类的运动,参与过学校举办的乒乓球比赛。
平常没有课的时候或者双休,都会约着和同学们去户外远足或者郊游。
三、踊跃的参加学校的各种活动由于性格的原因,我喜欢不断的挑战自己,在大一刚来的时候,我就参加过院系里的“唱响军营”歌唱比赛,并且获得了优秀奖的好成绩。
等到在学校逐渐稳定下来,我又积极参与各类社团的招新,曾经参与过学校大通社,家教协会,勤工俭学协会的面试,最后被勤工俭学协会录取。
而在大一下半年,我又参与了班级的元旦晚会的话剧演出,深得老师的一致好评。
到了大二,在积极准备自己考试过程中,还参加了学院举办的“魅力讲台”的活动,得到了老师的认可。
四、注重社会实践和不断提高自身的素质在大一的时候我就要求加入中国共产党,并且为自己向这个目标靠近一直不断的在努力。
于是,在大二下学期,我关荣的成为了一名预备党员。
小学教育鉴定表自我鉴定精选6篇
小学教育鉴定表自我鉴定精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习自我鉴定(共4篇)
教育实习自我鉴定〔共4篇〕第1篇:教育实习自我鉴定光阴似箭,转眼间我的化学教育实习生活完毕了,回忆这段时间的经历,真是感想颇多。
短暂的工作日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了明确的方向。
教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大局部知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,对待事情往往过于简单,缺乏深化见解,考虑大于行动。
因此,要想把所学的东西实在的、合理的运用起来,就必须付诸于理论,因为理论是检验真理的唯一标准。
实习就是一个很好的时机,它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我们也可以找出自己的缺乏之处,从而努力完善自己。
经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与理论相结合的重要性。
老师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。
对于即将走出大学校门,成为这支荣耀队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否那么只会误人子弟。
随着思想境界的提升,我也实在体会到了实习的重大意义。
作为化学老师,我更要加倍努力,不断扩大自己的专业知识,广泛阅读,多考虑,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。
化学教育实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经历拿出来与我分享,因此,我学到了许多实用的技能,认识到了可以把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于承受,这才是一名优秀的老师。
传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容无视的,它直接影响着一个老师的`教学成果。
教育教学见习自我鉴定(3篇)
教育教学见习自我鉴定(3篇)教育教学见习自我鉴定(通用3篇)教育教学见习自我鉴定篇1作为一名师范大学生,在我毕业之后,很有可能就是担任教师。
我学习的就是师范类教学,所以毕业后的第一选取当然是教师。
可是此刻并不缺教师,所以能够成为一名教师也是很困难的,成为一名教师务必要有高尚的人品,出众的教学潜力以及很好的语言表达潜力,我想我暂时还达不到这些要求,所以我务必努力了。
到学校中参加教育实习是十分好的锻炼自我潜力的机会,我想我就应在实习教学中更好的提高自我的潜力,我就这样开始了我的教育实习。
时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了毕业班的第一个学习任务——教育实习。
对于教师,学生的成功就是自我的成功,学生的提高就是自我的提高;对于教师,酸甜苦辣才是真正的生活。
教育实习,能够说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次应对每个班近五十张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师主角的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“教师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
教育实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。
透过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作潜力。
这一个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名教师的艰辛与劳累,也明白了作为一名教师的光荣与职责。
现将基本状况鉴定如下:一、见习按照学校的统一安排,我开始了实习生活。
那里的教师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大。
可是应对压力,我没有选取逃避而是迎接挑战。
前两天主要是见习。
在此期间,我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的资料练到烂熟于心为止。
见习期间的认真准备,刻苦钻研,使我真正体会了:“台上十分钟,台下十年功”这句话的内涵。
教育类自我鉴定4篇
教育类自我鉴定4篇参加教育工作以来,时刻铭记自己作为一名人民教师的使命,严格要求自己,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生。
而付出终有回报,在第四轮教育教学根本功竞赛中我荣获二等奖,而且得到校领导和学习的承受,这事我非常感到欣慰的,下面是本人工作鉴定,个人工作鉴定。
在班主任工作方面,向有经历的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任**班见习班主任和**班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。
在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。
从20xx年9月至今,本人担任电子商务专业综职班班主任,在20xx学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风气奖”通过学习本人根本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。
由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。
由本人设计的网站《走进电子商务》在20xx年专题学习网页评比中荣获三等奖。
在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。
由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。
经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获XX年常州市职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
本人积极参加各种继续教育培训,参加了信息技术与课程整合培训,被选为信息技术与课程整合骨干培训教师。
经历磨练就会拥有收获,在这个充满激情的社会,只有不断强化自己,不断装备自己,才会适应社会对自己的要求,做到一名合格的社会人才。
安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素质的复合型人才。
教育专业的自我鉴定(精选5篇)
教育专业的自我鉴定教育专业的自我鉴定(精选5篇)自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。
自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的教育专业的自我鉴定(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教育专业的自我鉴定1大学四年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,虽然这当中有过坎坷,有个失败,也有过孤单无奈的时候,但这四年的大学生活却是我人生这条线上闪闪发光的一小段,因为它包含了汗水和收获,将对我的人生起着至关重要的作用。
眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自己也看到自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
相信大学毕业,不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好!经历了大学四年的学习与工作,转眼即将毕业,离开校园。
在这四年中,自己其实成长了许多,工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;乐于与人交往,具有较好的团队精神,更重要的是自己学会了坚强。
下面就我在这四年中的表现进行阐述。
在这四年之中,我系统全面地学习了本专业的基础知识,在校期间,我认真学习了从c语言开始的基础编程语言,到之后的java高级语言,基础知识的掌握情况有条有理,也能够灵活运用。
与此同时也掌握了计算机网络基本原理;熟悉局域网、广域网、internet、intranet等基本原理、通信协议及流行的网络操作系统。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加各项社会实践活动。
同时,除了本专业的知识不放松之外,也通过了大学英语六级考试,做到专业与其他技能同发展,共进步。
教育实习自我鉴定(精选15篇)
教育实习自我鉴定(精选15篇)教育实习自我鉴定1我参加实习以来能够始终牢记师范生的职责所在,毕竟在毕业以后需要走上教书育人的道路自然要好好表现自己,而且我也希望能够在实习过程中一展所长,在校学习了这么长时间自然要通过实践来检验自己,所幸的是通过教育实习让我收获不少经验并获得指导老师的认可,现对实习期间的表现进行自我鉴定以便于今后有着更好的表现。
思想上能够以教书育人为己任并强化对教师职责的理解,由于我是担任小学教师的缘故从而能够牢记自己的职责所在,面对着班上充满求知欲的学生自然要好好表现自己才行,所以我很重视班级建设并在工作中履行好相应的职责,平时也很关心学校的各项事务并为此付出不少努力,我明白唯有将集体建设好才能够让自己有着更多发展空间,虽然是实习生却能够在工作中明白自身肩负的责任,而且我也很重视理论知识的学习并以此来提升自己,即便有时感到迷惘也会积极向指导老师进行请教,将学校里的老师当做自己成长道路上的良师益友。
工作中能够为班上学生的成长着想并认真进行备课,虽然因为缺乏教学经验的缘故让我在实习初期感到很忐忑,但经过时间的流逝让我逐渐成长为合格的小学教师,这让我很感激原班主任对自己的教导从而积累了不少教学经验,而且其他教师在讲公开课的时候自己也会认真做好笔记,平时在教学工作中也会多倾听学生的想法并以此来加以改进,另外我也加强了对课本的分析从而将之中的知识点都划分出来,这样的话在进行教学的时候也便于班上的学生能够更容易理解。
生活中能够反思自己在教学过程中的不足并加以改善,我会利用工作之余的时间反思自己在平时教学中存在哪些不足,这既是认真负责的表现也是为了维护教师这个职称的声誉,再加上这次实习是自己初次踏入职场自然要好好表现自己,所以我很重视自己在教学工作中的表现并经常向其他教师请教,在积极融入职场的同时也要逐渐改进自身存在的不足,虽然实习的时间并不长却让我对在校期间所学的知识有了更深层次的理解。
能够在实习过程中取得这样的进展让我很感激校领导与指导老师的帮助,我也会牢记这次教学的经历并用以指导自己今后的人生,希望通过这份对工作严谨的态度能够让自己在毕业以后取得理想的成就。
教育类自我鉴定优质6篇
教育类自我鉴定优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教育专业自我鉴定(六篇)
小学教育专业自我鉴定我叫___,是__学院小学教育专业__届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。
在校的_年里,我不断充实自己,全面发展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。
我有较强的管理能力,活动组织策划能力和人际交往能力。
从__年起我一直担任年段学生会主席,曾担任班长,副班长,校学生会委员等职务,作为学生干部,我工作认真,学习刻苦,成绩优异,得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评,先后获得校“优秀共青团员”,“三好学生”,“优秀学生干部”,市“优秀学生干部”等荣誉称号。
作为师范生,我对基本功尤为重视,平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔,基本功扎实,三笔一画考核全部过关;通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,中国人才指南网并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。
大专期间,我表现突出,成绩优异,评得一等补贴金,二等奖学金。
作为学校《__》文学社的社员,我认真写作,积极投稿,__年___月获得省“陶行知征文”比赛第三名。
__年光荣的成为入党积极分子。
大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生,我的经验不足,但我相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。
我相信:用心一定能赢得精彩!小学教育专业自我鉴定(二)本人于___年___月参加电大小教专科学习,在三年的学习中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参加面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严肃认真,独立完成答卷,论文准备充分,答辩自如,以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。
一、严格遵守校规校纪,坚持参加面授,按时完成各科作业没有严明的纪律,就没有成功的保证。
教育实习自我鉴定(15篇)
教育实习自我鉴定(15篇)教育实习自我鉴定1(一)实习生自我小结:(从实习中的收获、体会和存在的问题出发作出总结。
)“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,经历了短短两个月的实习生活,令我感慨颇多,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。
学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。
因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
二、组织开展活动的魅力。
三、主题班会教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。
先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。
然后,认真听指导老师上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
教育自我鉴定报告(通用8篇)
教育自我鉴定报告(通用8篇)教育自我鉴定报告篇1由于多方面原因,我校基础设施建设严重滞后,历年来到我校就读的生源素质都较差,可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下,依靠全体科组成员,深挖潜力,努力拼搏,不断创新,却在教育教学方面取得了显著的成绩:、连续两年中考,平均分、及格率均居全区首位,各项综合排行位于全区26间学校第一、二名,荣获区中考教育教学成果一等奖,政治科组也所以连续两年被评为区先进教研组。
一贯来,我们始终认为我校是一间薄弱学校,不仅仅基础设施差,生源素质也差,但我们却能够和其他科组教师一道,密切配合,不断努力,共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。
法宝何在呢?下头就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。
一、领导的高度重视。
连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩,是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。
区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导,异常是政治教研员伍福庆教师十分关心我校的政治科组的建设,常利用一切机会深入到我们的教师当中进行指导,为我们供给了许多先进的教学方法。
此外,学校对我们的教学工作也十分关心和支持,校长杨伟明常说,只要是有利于教学上的事就大胆地去做,学校绝不会说“不”。
尤其令我们感动的是,当我们取得成绩的时候,学校绝不会忘记我们,当我们失利的时候,学校也绝不会指责我们。
记得在去年中考备考过程中,我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校,我们都很焦急,压力也很大,可是学校却没有半言指责我们的意思,甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们,帮我们寻找原因,共同探讨路子。
此刻回想起来,学校那时的宽容与支持,确实给我们以无穷的力量。
由是,几年来的教学实践,我们深深地感受到:领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。
二、重视教学科研。
在平时的教学实践中,我们也和其他兄弟学校一样,十分重视教学科研工作,经过教学科研来提高我们的教学本事和教学质量。
教育类学生自我鉴定7篇
教育类学生自我鉴定7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育学自我鉴定(3篇)
教育学自我鉴定(3篇)教育学自我鉴定(通用3篇)教育学自我鉴定篇1本人有良好的道德修养,关心集体,乐于助人。
学习勤奋,成绩一直得到肯定,曾获得三等奖奖学金。
在美术和体育运动方面也取得好成绩。
在多次书画展上有我的作品,在校运会为获得了良好的成绩。
对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力。
在校担任书画协会宣传部干事,本人能认真地完成各项宣传工作,而且获得优秀干事的荣誉。
在班上也曾担任过文娱委员和生活委员,能一丝不苟地做好班内工作。
组织同学参加各项课外活动。
在生活上,诚实守信,热情待人,敢于挑战自我,时间观念强,有良好的生活习惯。
教育学自我鉴定篇2本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
教育专业学生自我鉴定(精选5篇)
教育专业学生自我鉴定(精选5篇)一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。
如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编整理的教育专业学生自我鉴定(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教育专业学生自我鉴定1我还有一年就要走向社会,成为一名正儿八经的学前教育老师了,我的内心还是非常的期待的,随着时间一天一天的推移,距离我开始工作的时间也是越来越近,我不得不好好的审视一番自己,看自己究竟是否已经具备了成为同一个学前教育老师的基本素质和能力,我的心理是否已经做好了准备,为此我对自己做了以下自我鉴定:一、性格谦和、温柔、有耐心作为一个学前教育专业的学生,一定要清楚自己以后的工作环境是什么样的,又该面对一群什么人,有一个良好的性格,可以让自己在工作中过的惬意很多,所以我一直以来都在下意识改变自己的性格,我知道一个性格大大咧咧的老师是照顾不好幼儿的,一个动不动暴跳如雷的老师,是不会惹幼儿们喜欢的,一个没有耐心的老师,是没办法跟幼儿好好相处的。
性格这东西的确很难改变,而我本身就比较偏向温柔这个词,所以我想在性格这块下功夫并不难,现在的我,在老师眼里我为人非常的谦和,在同学们的眼里我是一个温柔的女孩子,我自己也是觉得我的耐心非常好,所以在性格这块我想我已经具备了一个学前教育老师的要素了。
二、学习认真,尽可能的加强专业能力一个学前教育的老师是否能在工作当中脱颖而出,成为幼儿家长们的喜爱,工作经验阅历绝对是非常重要的一个因素,但是对于我们学生而言,我现在能做的就是尽可能的加强自己的专业能力,我现在无论是上舞蹈课,还是对于儿童教育的心理学课,我都会精气十足的去听课,这两年的我在课上所记得笔记已经都把我宿舍的抽屉塞满了,可见我在学习上是有多么的.努力,这是常人无法做到的,因为我觉得我是想成为一个优秀的学前教育老师的,所以我非常的重视自己在学校的专业学的好不好,我至少要把老师那点知识悉数学到,我才能放心的走向社会,走向我的工作岗位,走向我的学生们。
教育实习自我鉴定
教育实习自我鉴定教育实习自我鉴定(通用17篇)自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。
如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的教育实习自我鉴定(通用17篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教育实习自我鉴定篇1实习自我鉴定日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。
在汕头市锦泰中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。
了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
在班级管理上,积极负责。
从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。
同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。
通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。
教育实习自我鉴定篇2通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
教育自我鉴定范文(精选6篇)
教育自我鉴定范文(精选6篇)自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
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教育自我鉴定1我是一名xx学院成人教育学院xx专业20xx届毕业生,经过三年的努力学习,就要圆满完成学业,获得大学毕业证书。
在大学的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地学习,牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能。
思想方面:我具有坚定正确的政治方向,积极向党组织靠拢。
学习方面:进入大学以来,本人从未放松对专业知识的学习,各科成绩均为优秀。
更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识,以拓宽自己的知识面,全面发展。
工作方面:我在校期间曾担任班级干部,社会实践委员,通过这些,我具备了一定的管理、组织、协调能力。
我一向处处高标准严格要求自己,团结同学,乐于助人。
生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。
今后的打算:一个人的教育首先来自家庭的教育,我来自农村,朴实的父母教育我做人要脚踏实地,诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格。
三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。
所以在今后,“自强不息”是我的追求,“干一行,爱一行,钻一行,精一行”是我的人生态度。
我相信,未来的我会做的更好。
教育自我鉴定2在关心学生,热爱学生方面需要更耐心更民主。
平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。
但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生特别是调皮学生确实要再耐心些。
在教学工作方面没有勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。
但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是未能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。
教育教学自我鉴定(通用6篇)
教育教学自我鉴定教育教学自我鉴定(通用6篇)自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,快快来写一份自我鉴定吧。
那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的教育教学自我鉴定(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育教学自我鉴定1如果说学生在第一个月的学习态度是一种带有好奇心的学习的话,那么接下来的这个月的学习应当就属于一种习惯性的学习态度。
学生们经过一个月对各科教师的考察,已经明白了如何在课堂上表现自我:喜欢化学的学生会进取主动的去配合教师,去努力地营造一种良好的学习环境,这正是教师所期望的;反之,对化学不感兴趣的学生就会在课堂上无所事事,表现出一种无聊的行为,甚至有时候会有意地破坏教师的教学工作,这也是教师所头痛的…、、有一句俗语说:一个老鼠坏一锅汤。
假设在我的课堂上出现了一个这样的学生是不是也会像老鼠一样影响着整个班风,甚至会产生多米诺效应呢!实践证明会的。
这两个月的时间里,我经过教学观察和鉴定了学生的行为表现,发现有些不良的行为确实会很快的在班里传播,如果一个新教师遇到这样的情景而不及时处理的话,以后的教学工作会变得举步维艰。
如何才能更好的改善学生的学习态度?我作为一名新教师,在那里想和大家分享一下自我的意见,也期望有经验的教师们能够给予指点。
教师应当主要从以下几个方面入手:1、教师应不断完善自身的教学技能,采用多元化的教学手段,从而提高学生的学习兴趣;2、教师应加强自身的思想认识,对待学生不能情绪化,应当用信心耐心和诚心去感染每一位学生,从而为学生供给良好的学习榜样;3、班主任应采用“鼓励与惩罚”的形式来管理班团体,好则嘉勉,错则改之,从而加强学生们的守法意识,树立一个良好的班风;4、鼓励同学之间互帮互助,互相学习,让学生认识到"1+1》2"的深刻道理,从而养成良好的学习习惯。
“奋斗拼搏需持久,天道酬勤是真理。
小学教育专业毕业生自我鉴定(合集5篇)
小学教育专业毕业生自我鉴定(合集5篇)新的一年已经来了,想必有的小伙伴们应该快毕业了吧。
你们的毕业自我鉴定写的如何了呢?你们还在为自我鉴定而苦恼吗?范文就是很好的指导方向!下面是由编辑为大家整理的“小学教育专业毕业生自我鉴定(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:小学教育专业毕业生自我鉴定xx年xx月,我在xx小学实习x个星期的时间。
在这x个星期里的实习令我感受颇多。
我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的`细致的思想工作。
以下就是实习的自我鉴定。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:"你们听完课,印象最深的是什么"学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来,主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时,我往往是凌晨x、x点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。
我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。
在班主任实习工作中,我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
教育类自我鉴定参考5篇
教育类自我鉴定参考5篇教育类自我鉴定篇1我不放弃学习,因为我想看到更多知识的光芒。
毕业在即,做个自我评定,也是对这段学习的一个总结,为以后做努力的方向。
在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。
我时刻牢记我自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的.原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。
在学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求我自己。
回望过去的日子:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。
年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。
学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。
学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。
平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风。
此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用我自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。
今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
教育类自我鉴定篇2时间悄悄的走着,就这么走过了二年。
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教育类学生的自我鉴定范文
参加教育工作以来,时刻铭记自己作为一名人民教师的使命,严格要求自己,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生。
而付出终有回报,在第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,而且得到校领导和学习的接受,这事我非常感到欣慰的,下面是本人工作鉴定,个人工作鉴定。
在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任**班见习班主任和**班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。
在20**年度本人被学校评为优秀见习班主任。
从20**年9月至今,本人担任电子商务专业综职班班主任,在20**学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。
由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。
由本人设计的网站《走进电子商务》在20**年专题页评比中荣获三等奖。
在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。
由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。
经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获XX年常州市
职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
本人积极参加各种继续教育培训,参加了信息技术与课程整合培训,被选为信息技术与课程整合骨干培训教师。
经历磨练就会拥有收获,在这个充满激情的社会,只有不断强化自己,不断装备自己,才会适应社会对自己的要求,做到一名合格的社会人才。
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