幼儿园避险逃生自救基本方法
幼儿园火灾自救方法动画
幼儿园火灾自救方法动画
一、火灾自救方法
1.火灾发生时，幼儿园的老师要紧急通知园长，并通过幼儿园广播系统通知全园师生，迅速组织疏散。
2.老师要引导幼儿按照预定的逃生路线有序地疏散。
3.在逃生过程中，要保持镇定，手拉手依次往外走，不要乱拥挤。
4.如发现有火苗，要立即离开，并用湿毛巾捂住口鼻。
5.一旦身边起火，迅速用水进行扑灭，并告知老师。
6.在撤离幼儿园的时候，要低姿态前行，以防烟雾中中毒。
7.距离安全地点时，老师应带领幼儿集中到指定的疏散区域，等候父母接送。
8.如果老师有条件，可以在逃生过程中带上灭火器。
二、火灾自救方法动画
1.动画开始，画面出现美丽的幼儿园，许多活泼可爱的幼儿在教室里上课、玩耍。
2.突然，一名老师看到教室里冒出了浓烟，她迅速拿起灭火器扑灭火焰，并用手拉手
的方式带领幼儿向安全出口疏散。
3.老师带领幼儿走出了幼儿园，转角处等候的消防员立即对火势进行扑灭，保障了大
家的安全。
4.画面转到安全地点，父母急忙赶来接孩子，看到孩子们安然无恙的样子，他们松了
一口气。
5.动画画面最后出现一条警示语：“火灾来临时，保持冷静，快速有序疏散，不要乱窜乱跑。
”
三、小结
1. 幼儿园是孩子们学习、成长的地方，幼儿园的安全至关重要。
2. 在火灾发生时，幼儿园的老师要保持镇定，迅速组织疏散，带领幼儿安全撤离。
3. 幼儿园应该定期进行火灾逃生演练，提高师生应对火灾的自救能力。
4. 学习火灾自救知识是每个孩子和家长的责任，只有做到知识预防，才能让孩子们健
康快乐成长。
幼儿园防地震安全知识
幼儿园防地震安全知识【一】：地震逃生方法1、如果地震时孩子们在教学楼一楼，应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外，撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具，如果来不及跑出去，应迅速躲避在课桌下、讲台旁。
2、如地震时孩子们在教学楼上，应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁，并注意避开吊灯、电扇等悬挂物，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，绝不可让幼儿乱跑或跳楼。
地震后，利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。
3、如地震时孩子们在楼梯上，应立即组织幼儿快速下楼，不要停留，尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷地带。
来不及逃出时，应尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构较多的空间部位。
如地震时孩子们在操场和室外，则可让幼儿原地不动蹲下或趴下，双手保护头部，并避开高大建筑物或危险物，不要乱跑，不要返回室内。
4、如地震时孩子们在睡觉，应立即叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震之间的间隙迅速组织幼儿到室外空旷地带。
幼儿园防地震安全知识【二】：地震自救常识1、地震来临莫惊慌大地震发生的时间不固定，就像唐山大地震是发生在半夜，很多人都熟睡了，因此地震来临时不要着急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、寻找藏身处发生地震时如果是在学校，商场等人多的地方最佳的选择应该是就地寻找藏身处而不是马上逃跑。
就地躲避待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一个阶段,同时也是孩子安全感建立的重要场所。
因此,幼儿园的安全问题备受关注。
在孩子成长的过程中,如果遇到危险情况,如何保护自己的安全和避免受伤是非常重要的。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法如下:1. 了解幼儿园的安全规定和安全流程。
每个幼儿园都有自己的安全规定和安全流程,家长和教师应该让孩子了解这些规定和安全流程,并教育孩子如何正确遵守。
2. 教育孩子如何自我保护。
教育孩子在遇到危险情况时如何保护自己,如如何躲避危险物品、如何使用安全器材等。
此外,还要教育孩子在遇到受伤或危险时如何向家长或教师求助。
3. 教育孩子如何使用灭火器。
幼儿园通常都有灭火器,家长和教师可以教育孩子如何使用灭火器进行灭火,如何疏散人群等。
4. 教育孩子如何拨打紧急电话。
教育孩子如何拨打紧急电话,如911等,并告知孩子紧急电话号码所代表的意义。
5. 教育孩子如何识别危险情况。
教育孩子如何识别危险情况,如火、水、雷暴等,并告知孩子在遇到危险情况时应该如何应对。
6. 教育孩子如何逃生。
教育孩子如何逃生,如如何通过火场、如何疏散人群等。
在逃生时,孩子应该听从老师或家长的指示,并按照逃生路线有序疏散。
7. 幼儿园应该配备安全器材。
幼儿园应该配备各种安全器材,如灭火器、急救箱、安全锤等,以应对各种安全情况。
8. 家长和教师应该密切关注孩子的情况。
家长和教师应该密切关注孩子的情况,如孩子是否受伤、是否遇到危险情况等,并及时向幼儿园或学校汇报。
幼儿园的安全事关孩子的生命和健康,家长和教师应该高度重视,并采取有效的措施确保孩子的安全。
通过了解幼儿园的安全规定和安全流程、教育孩子如何自我保护、如何使用灭火器、教育孩子如何拨打紧急电话、教育孩子如何识别危险情况、如何逃生以及配备安全器材等方式,可以帮助孩子健康成长。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法幼儿园是孩子们学习和成长的场所，为了确保孩子们的安全，幼儿园需要进行防范、避险、逃生和自救的准备工作。
本文将介绍幼儿园防范、避险、逃生和自救的基本方法。
一、防范措施1.建立安全意识：幼儿园应定期开展安全教育活动，向幼儿灌输安全意识，让他们了解安全知识，提高自我保护能力。
2.设立安全警示标志：在幼儿园内外设置明显的安全警示标志，如出口标志、灭火器标志等，以便幼儿在紧急情况下能够快速找到安全出口和应急设备。
3.加强安全巡查：幼儿园应定期进行安全巡查，检查电线、燃气设施、消防设备等是否安全可靠，及时发现并消除安全隐患。
4.加强门禁管理：幼儿园设置门禁系统，严格控制进出人员，确保只有合法人员进入幼儿园，避免陌生人闯入。
二、避险措施1.制定避险预案：幼儿园应制定详细的避险预案，明确各种灾害事件的避险措施和应急处置方法。
2.开展灾害演练：定期组织灾害演练，让幼儿熟悉避险逃生的步骤和方法，提高应对突发事件的能力。
3.加强天气监测：关注天气预报，及时了解气象变化，遇到恶劣天气时，及时采取措施，确保幼儿的安全。
4.加固建筑结构：幼儿园应确保建筑结构牢固，加强楼梯扶手、窗户防护等设施的安装，减少意外伤害的发生。
三、逃生措施1.熟悉逃生通道：幼儿园应指导幼儿熟悉逃生通道的位置和使用方法，确保能够快速安全地逃离危险区域。
2.保持逃生通道畅通：幼儿园应定期清理逃生通道，确保通道畅通无阻，避免在紧急情况下造成幼儿的困难和危险。
3.引导幼儿逃生：幼儿园教职工应在紧急情况下引导幼儿迅速、有序地逃生，确保幼儿的安全。
四、自救措施1.教育幼儿自救意识：幼儿园应向幼儿灌输自救意识，教他们学会自救的基本方法，如低头避险、躲避坠物等。
2.教授简单的自救技能：幼儿园可以教授幼儿一些简单的自救技能，如正确使用灭火器、拨打紧急电话等，提高幼儿的自救能力。
3.组织逃生自救演练：幼儿园可以定期组织逃生自救演练，让幼儿学以致用，掌握逃生自救的技能，提高应对紧急情况的能力。
幼儿园孩子火灾自救方法
幼儿园孩子火灾自救方法1. 学习逃生路线在幼儿园里，孩子们应该经常进行火灾逃生演练，学习逃生路线。
教师们可以在课堂中进行模拟火灾逃生演练，让孩子们了解在火灾发生时应该怎么逃生。
他们应该知道幼儿园里的应急出口位置，以及如何尽快离开危险区域。
2. 学会呼救如果孩子发现火情，他们需要尽快向教师或其他成年人呼救。
在火灾发生时，孩子们往往会受到惊吓，因此需要知道如何有效地呼救，而不是只是哭喊。
3. 保持镇定在火灾发生时，孩子们很容易陷入恐慌之中，这样会影响他们的判断和行动。
因此，教师们可以教导孩子们在遇到火灾时，要尽量保持镇定，并听从成年人的指挥，按照逃生路线有序地离开危险地区。
4. 避免藏身当火灾发生时，很多孩子会选择躲藏在某个地方，这样做是非常危险的。
教师们应该告诉孩子们，如果发生火灾，他们应该尽量避免藏身，而是要尽快逃离危险区域。
5. 不触碰烫伤在火灾发生时，很多孩子会觉得烟雾和火焰很有趣，甚至会去触碰。
因此教师们应该告诉孩子们，火灾发生时千万不要去触碰烟雾和火焰，以免造成烫伤。
6. 了解灭火器的使用方法在火灾发生时，如果有灭火器可以使用，孩子们应该学会如何正确使用。
教师们可以向孩子们演示灭火器的使用方法，并告诉他们在火灾发生时应该如何正确使用。
当然，这需要在成人的指导下进行。
7. 防火知识教育除了以上的火灾自救方法外，教师们还可以向孩子们灌输防火知识，让他们了解火灾的危害性以及预防方法。
他们可以通过故事、游戏等形式向孩子们传授这些知识，让他们在日常生活中自觉地遵守防火规定。
总之，幼儿园孩子火灾自救方法的学习是非常重要的。
教师们应该在平时就教导孩子们掌握这些技能，这样一旦发生火灾，他们才能有更多的机会保护自己的安全。
通过适当的教育和训练，可以让孩子们养成正确的火灾自救意识和技能，从而最大限度地减少火灾造成的伤害。
火灾自救逃生方法幼儿园
火灾自救逃生方法幼儿园1. 灵活的逃生路线在幼儿园里，老师应该事先确定好逃生的路线，并告诉孩子们。
逃生路线通常应该是最短的，以及最不易受到火灾影响的路线。
这样，孩子们在发生火灾时，就可以迅速逃离危险地带，确保自己的安全。
2. 组织好逃生演练为了让孩子们熟悉逃生路线，老师可以定期组织逃生演练，让孩子们熟悉逃生的步骤和方法。
这样一来，孩子们在发生火灾时，就能够迅速做出正确的反应，逃离火灾的危险。
3. 保持冷静当火灾发生时，大家都要保持冷静，不要惊慌。
老师需要给孩子们树立一个安详、冷静的榜样，让他们知道怎样做能够帮助自己逃生。
老师在处理突发事件时，也不要慌张，并要给孩子们一种安全感。
4. 小心逃生在逃生的过程中，孩子们要特别小心，避免发生意外。
要确保自己穿上鞋子，以免赤脚受伤。
另外，要尽量保持低姿势，减少烟雾的影响，找到最适合逃生的出口。
5. 不要乘坐电梯当火灾发生时，电梯是不能使用的，因为它们可能会失灵或者停电。
因此，孩子们需要被告知，一旦发生火灾，就要尽量避免乘坐电梯。
6. 适当使用湿毛巾在逃生的过程中，如果烟雾很浓，孩子们可以用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入烟雾的量，以确保自己的呼吸正常。
老师也要帮助孩子们正确使用湿毛巾，以防止他们吸入过多的烟雾。
7. 通知救援人员当孩子们逃到安全地方后，要及时敲响警报或者打电话通知救援人员。
孩子们应该事先知道如何拨打电话、报警求救。
总之，火灾自救逃生方法对于幼儿园的老师和孩子们来说非常重要。
老师需要定期进行逃生演练，让孩子们熟悉逃生路线和方法，以确保他们在发生火灾时能够迅速做出正确的反应，逃离危险地带。
同时，孩子们也要学会保持冷静，小心逃生，避免乘坐电梯，适当使用湿毛巾，以及通知救援人员。
通过这些方法的实践，幼儿园的孩子们可以更好地保护自己，并确保自己在火灾中的安全。
幼儿园防火灾自救方法
幼儿园防火灾自救方法幼儿园是孩子们学习和玩耍的地方，是他们快乐成长的场所。
但是，在幼儿园里也存在着火灾的危险，一旦发生火灾，孩子们应该如何自救呢？今天，我们就来了解一下幼儿园防火灾自救方法。
首先，孩子们应该了解火灾的危害。
在幼儿园里，老师可以通过故事、游戏等方式向孩子们介绍火灾的危害，让他们明白火灾是非常危险的，一旦发生火灾，就要立即逃离火灾现场，不要慌乱和害怕。
其次，幼儿园应该定期组织火灾逃生演练。
通过模拟火灾逃生的场景，让孩子们学会如何正确逃生，找到逃生通道和安全出口。
在这个过程中，老师应该引导孩子们沉着冷静，不要乱跑，不要大声喊叫，避免造成更大的混乱。
另外，幼儿园里应该配备灭火器和火警器。
老师和保育员应该对幼儿园的灭火器和火警器进行定期检查，确保它们的正常运作。
在孩子们参加幼儿园的防火灾教育课程时，老师可以向他们介绍灭火器的使用方法，让他们了解如何在火灾发生时正确使用灭火器。
另外，幼儿园里应该设置应急疏散通道和疏散标识，方便孩子们和工作人员迅速有序地疏散逃生。
老师可以在平时的课程中向孩子们介绍火灾疏散通道和应急标识的意义，让他们了解这些设施在火灾发生时的重要性。
最后，老师和保育员在日常生活中要时刻关注幼儿园的消防安全。
如定期检查电线和电器的安全性，确保它们没有漏电和短路的现象；定期检查燃气设备和供气管道的安全性，避免燃气泄漏引发火灾等等。
总之，幼儿园防火灾自救方法是非常重要的，只有通过日常的教育和演练，让孩子们了解如何正确应对火灾，才能保障他们的生命安全。
希望家长和老师们一起努力，让孩子们在幼儿园里健康快乐地成长。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿园的安全，防范避险、进行逃生自救是非常重要的。
本文将介绍幼儿园防范避险、逃生自救的基本方法。
一、建立安全意识幼儿园应该建立起幼儿的安全意识。
通过安全教育和反复演练，让幼儿了解常见的安全隐患，学会避免危险行为，提高自我保护能力。
幼儿园可以通过开展安全教育课程、举办安全知识竞赛等方式，提高幼儿的安全意识。
二、完善安全设施幼儿园应该配备完善的安全设施，包括消防设备、监控系统等。
消防设备应该定期检查、保养，确保其正常运转。
监控系统可以帮助幼儿园实时监测各个区域的安全状况，及时发现问题并采取措施。
三、制定应急预案幼儿园应该制定详细的应急预案，明确各种突发事件的处理流程和责任分工。
应急预案应该包括火灾、地震、台风等各种灾害的应对措施，确保在紧急情况下能够有序、迅速地组织疏散和救援。
四、定期演练幼儿园应该定期组织演练，包括逃生演练、疏散演练等，让幼儿熟悉应急预案和逃生路线。
演练中要引导幼儿保持冷静，学会正确使用灭火器、逃生工具等。
演练后要及时总结经验教训，完善应急预案，提高逃生自救的效果。
五、加强安全巡查幼儿园应该加强安全巡查，定期检查各个区域的安全情况。
特别是对于容易发生火灾的场所，如厨房、电器室等，要加大巡查力度，防患于未然。
六、加强家长合作幼儿园应该与家长建立紧密的合作关系，加强沟通和信息共享。
及时向家长传达安全知识，让家长也能够关注幼儿园的安全工作，共同维护幼儿的安全。
七、加强与相关单位的合作幼儿园应该与相关单位建立良好的合作关系，如消防部门、医院等。
定期邀请消防部门开展消防演练和安全讲座，提高幼儿园师生的安全意识和应急能力。
与医院建立合作关系，提供及时的医疗救助。
八、加强师资培训幼儿园应该加强师资培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
教师应该定期参加相关培训，学习急救知识和逃生自救技能，为幼儿的安全保驾护航。
幼儿园是孩子们的第二个家，保障幼儿园的安全是每个幼儿园的重要任务。
幼儿园自我保护教育案例：自救逃生归纳与总结
幼儿园自我保护教育案例：自救逃生归纳与总结在幼儿园自我保护教育中，自救逃生是一个重要的教育内容。
通过真实的案例来归纳和总结自救逃生的要点，有助于帮助幼儿建立正确的自救逃生意识，提高自我保护能力。
以下是几个具体案例的归纳与总结：案例一：小明在玩具区不慎被大玩具砸中归纳与总结：1. 主动寻找安全避难地点：在玩耍时，突然发生意外，小明没有慌乱，而是迅速寻找到了可以避难的地方，避免了更严重的伤害；2. 沉着冷静，正确自救：在被砸中后，小明虽然受伤，但没有哭闹，而是第一时间大声呼救，并主动用力喊救命，引起了他人的注意和帮助；3. 及时寻求帮助：小明及时得到了老师和医护人员的帮助和救治。
这个案例充分证明了在幼儿园自我保护教育中，培养幼儿正确的自救逃生意识的重要性。
案例二：小华与同伴在校园迷路归纳与总结：1. 安全意识培养：在发现自己与同伴迷路后，小华没有慌乱，而是第一时间稳定情绪，告知老师并呼唤同伴，一起保持冷静；2. 团结协作，相互帮助：小华与同伴团结一致，齐心协力，一起找到了求助老师的方法，成功走出困境；3. 随机应变，及时求援：在迷路的过程中，小华与同伴不是盲目寻找出口，而是顺着常规路线，从而更快找到了求助老师的地方。
这个案例充分说明了幼儿在自我保护中，需要培养正确的安全意识、团结协作以及灵活应变的能力。
案例三：小明在地震中的自救逃生归纳与总结：1. 地震知识的灌输: 在地震中，小明迅速反应，第一时间躲到了桌子底下，保护了自己；2. 自我保护的意识：地震发生后，小明没有惊慌，而是及时离开危险区域，迅速跟随老师做好疏散；3. 逃生技能的运用：小明在疏散途中，紧紧抓着老师的衣服，保持队形，没有脱队和慌乱。
这个案例充分体现了幼儿园自我保护教育对于地震应急逃生知识、意识和技能的重要性。
幼儿园自我保护教育中的自救逃生要点包括：主动寻找安全避难地点，沉着冷静，正确自救，及时寻求帮助，安全意识培养，团结协作，相互帮助，随机应变，及时求援，地震知识的灌输，自我保护的意识，逃生技能的运用。
安全教育幼儿园自救自护(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、养成良好习惯、提高自我保护意识的重要场所。
然而，由于孩子们年龄小、经验不足，面对突发事件时往往缺乏自救自护的能力。
因此，加强幼儿园安全教育，提高孩子们的自救自护能力，是保障他们健康成长的重要举措。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园自救自护的重要性及具体方法。
二、幼儿园自救自护的重要性1. 提高孩子们的安全意识通过自救自护教育，孩子们能够认识到生活中存在的安全隐患，提高自我保护意识，避免因缺乏安全意识而导致的意外伤害。
2. 培养孩子们的自救自护能力自救自护能力是孩子们在遇到危险时能够迅速采取有效措施保护自己的关键。
通过系统的自救自护教育，孩子们能够在紧急情况下保持冷静，迅速采取自救自护措施。
3. 促进孩子们身心健康自救自护教育有助于培养孩子们勇敢、自信、独立、自律的品质，有助于他们的身心健康发展。
4. 减少家庭和社会负担提高孩子们的自救自护能力，可以减少因意外事故导致的家庭和社会负担，为家庭和社会创造和谐稳定的环境。
三、幼儿园自救自护的具体方法1. 加强安全教育（1）开展安全教育课程，将自救自护知识融入日常生活中。
（2）邀请专业人士进行安全讲座，普及自救自护知识。
（3）通过故事、游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习自救自护技能。
2. 培养孩子们的自救自护意识（1）教育孩子们认识危险，提高安全意识。
（2）培养孩子们在遇到危险时保持冷静、迅速采取措施的能力。
（3）教育孩子们学会寻求帮助，遇到危险时及时向老师、家长或其他成人求助。
3. 提高孩子们的自救自护技能（1）教会孩子们基本的自救自护方法，如火灾逃生、地震自救、溺水自救等。
（2）组织孩子们进行实地演练，提高他们在紧急情况下的自救自护能力。
（3）教育孩子们正确使用消防器材、急救工具等。
4. 建立健全安全管理制度（1）加强幼儿园安全管理，确保孩子们在园内的安全。
（2）建立健全应急预案，确保在发生意外情况时能够迅速应对。
幼儿园教职工必须掌握的基本急救常识
幼儿园教职工必须掌握的基本急救常识防范、避险、自救的基本方法火灾逃生自救十法1、镇定第一。
首先一定要冷静下来，如果火势不大，可尽快采取措施扑救。
如果火势凶猛，要在第一时间报警，并迅速撤离。
2、注意风向。
应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
一般来说，当发生火灾的楼层在自己所处楼层之上时，就应迅速向楼下跑。
逃生时要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。
3、毛巾捂鼻。
火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
因此，逃离时要用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔。
也可找来水打湿衣服、布类等用以掩住口鼻。
通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进。
注意，呼吸要小而浅。
4、结绳逃生。
楼通道被火封住，欲逃无路时，可将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索，牢系窗槛，顺绳滑下。
家中有绳索的，可直接将其一端栓在门、窗柜或重物上沿另一端爬下。
在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），要注意把手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
5、暂时避难。
在无路可逃的情况下，应积极寻找暂时的避难处所。
如果在综合性多功能大型建筑物内，可利用设在电梯、走廊末端以及卫生间附近的避难间，躲避烟火的危害。
若暂时被困在房间里，要关闭所有通向火区的门窗，用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温，以防止外部火焰及烟气侵入。
在被困时，要主动与外界联系，以便尽早获救。
6、靠墙躲避。
消防员进入着火的房屋时，都是沿墙壁摸索进行的，所以当被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚向墙边或者门口。
同时，这样做还可以防止房屋塌落砸伤自己。
每个人都在祈求平安。
但天有不测风云，人有旦夕祸福。
一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。
“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。
意外来袭,如何自救？中班幼儿安全自救教案
意外来袭，如何自救？中班幼儿安全自救教案意外事件时常发生，不论是在家中、幼儿园、或者在户外，幼儿面临的风险与挑战是不同的。
幼儿需要掌握基本的安全自救技能，以便在遇到危险时能够及时采取正确的应对措施。
1.火灾安全自救火灾是一种常见的安全危险。
如果幼儿在火灾中被困，应该如何自救呢？下面是一些实用的安全自救技巧：①呼叫救援：幼儿在发现火灾后，应该立即呼叫周围的成年人或者打电话报警，让救援人员及时赶到。
②尽量不要靠近门：门是火灾扩散的通道，如果幼儿靠近门口，可能会被火焰和烟雾所伤害。
③贴着墙爬出去：爬行是一种有效的逃生方式。
幼儿应该贴着墙爬出房间，以保持逃生通道畅通。
④用湿毛巾捂住口鼻：在火灾中，空气中的烟雾和有害气体会导致呼吸困难和氧气不足。
幼儿应该用湿毛巾捂住口鼻，以避免吸入有害气体。
2.水灾安全自救水灾是另一种常见的安全危险。
如果幼儿在水灾中受困，应该如何自救呢？下面是一些实用的安全自救技巧：①保持冷静：在遇到水灾时，幼儿应该保持冷静，不要惊慌失措。
这样才能更好地应对危机。
②寻找救援工具：幼儿可以寻找救援工具，如漏斗、绳子、救生圈等等。
这些工具可以帮助幼儿及时脱离危险。
③迅速作出决策：在水灾中，幼儿要根据实际情况作出迅速的决策，如选择逃生通道、找到高处等等。
3.地震安全自救地震是一种比较复杂的自然灾害。
如果幼儿在地震中被困，应该如何自救呢？下面是一些实用的安全自救技巧：①卧倒在地：在地震中，幼儿应该立即卧倒在地，用手护住头部和颈部，以避免被物品所伤。
②靠近墙边：在地震中，靠近墙边是比较安全的，因为墙边的房间结构比较稳定，可以有效保护幼儿。
③及时撤离：在地震中，如果幼儿面临被困的危险，应该及时采取撤离措施，如到安全通道、到安全场所等等。
4.台风安全自救台风是一种常见的自然灾害。
如果幼儿在台风中受困，应该如何自救呢？下面是一些实用的安全自救技巧：①居高临下：在台风中，幼儿可以通过居高临下的方式观察周边环境，以便更好地应对危机。
幼儿园火灾逃生自救方法
幼儿园火灾逃生自救方法首先，幼儿园应该定期进行火灾逃生演习，让师生们熟悉火灾发生时应该如何逃生自救。
在演习中，幼儿园工作人员应该教育孩子们如何正确逃生，包括逃生路线、逃生出口、如何爬行、如何低姿态前行等逃生方法，还要记住给孩子们讲解不要随意触碰灭火器、以及应该在何种情况下才能使用灭火器，教育孩子们正确的火灾逃生知识，这样一旦发生火灾，孩子们才能够迅速自救。
其次，幼儿园应该安装火灾报警器，并且定期进行检查和维护。
火灾报警器可以在火灾发生时及时发出警报，提醒师生们立即逃离火灾现场。
同时，幼儿园还应该安装逃生指示灯和紧急疏散标识，让师生们能够清晰地找到安全的逃生通道，确保大家能够顺利地逃离火灾现场。
另外，幼儿园应该配备灭火器和灭火栓，让师生们在火灾发生时能够及时扑灭火苗。
在火灾发生时，如果火势较小，可以尝试使用灭火器进行灭火，但是如果火势已经蔓延，则应该立即逃离火灾现场，切不可贸然尝试扑灭大火。
此外，幼儿园还应该建立健全的火灾应急预案，明确工作人员的逃生职责和逃生程序，以及在火灾发生时应该如何组织师生们进行逃生。
火灾应急预案还应该包括如何紧急联系消防部门、如何疏散人员、如何进行头数等内容，确保在火灾发生时能够有条不紊地组织逃生。
最后，幼儿园还应该加强对师生的火灾安全教育，教育师生们在日常生活中应该如何预防火灾，如不轻易使用明火、不随意乱扔垃圾、不随意触碰电线等内容，增强师生们的火灾安全意识，提高他们在火灾发生时的自救能力。
综上所述，幼儿园火灾逃生自救方法主要包括定期进行火灾逃生演习、安装火灾报警器、配备灭火器和灭火栓、建立火灾应急预案、加强火灾安全教育等内容，希望以上内容能够为幼儿园的师生在火灾发生时提供参考，保障他们的生命安全。
幼儿园小朋友逃生避险和现场救护PPT课件
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及时维修
一旦发现设施损坏或失效，应及时进行维修或更换。
记录管理
建立安全设施检查和维护的记录管理制度，确保管理到位。
安全文化建设
安全教育
通过开展安全教育活动，提高幼儿和教职工的安全意识和自救能 力。
安全演练
定期组织火灾、地震等安全演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法。
安全宣传
利用宣传栏、海报等形式宣传安全知识，营造关注安全的校园氛围。
人工呼吸和心肺复苏
人工呼吸
捏住宝宝的鼻子，口对口进行吹 气，每次吹气持续1秒，使胸部隆 起。
心肺复苏
先进行5次人工呼吸，然后进行 30次胸外按压，再重复以上步骤 ，直至专业救援人员到达。
常见意外伤害处理
摔伤
摔伤后应先检查宝宝的意识状 态和呼吸情况，如有异常应及
时进行心肺复苏。
烫伤
烫伤后应立即用冷水冲洗伤口 ，然后涂抹烫伤药膏。
鼓励幼儿扮演消防员、警察等角色，进行模拟演 练和游戏，提高自我保护能力。
家园共育与沟通
家园共育
加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育，促进家园 共育。
家长会
定期召开家长会，向家长介绍安全教育的内容和方法，了解家长的 意见和建议。
安全教育宣传资料
向家长发放安全教育宣传资料，提醒家长注意家庭安全，加强幼儿 的安全教育。
通过提高安全意识，预防意外事故的 发生。
增强安全意识
让小朋友意识到安全的重要性，并形 成自我保护的习惯。
自我保护能力
01
02
03
提高自我保护技能
教会小朋友如何应对突发 情况，如遇到火灾、地震 等紧急情况时如何逃生。
增强身体素质
幼儿园火灾地震自救方法
幼儿园火灾地震自救方法幼儿园是孩子们学习、游戏、成长的地方，然而在生活中也存在着一些意外事故，比如火灾和地震。
因此，幼儿园需要教育孩子们如何在紧急情况下自救。
下面将介绍幼儿园火灾地震自救方法。
一、火灾自救方法1. 发现火灾：幼儿园里经常会进行防火演习和消防知识教育，帮助孩子们了解火灾的危害和如何发现火灾。
如果孩子发现火灾，首先要保持镇定，然后迅速离开火源。
2. 逃生途径：幼儿园里通常会有明确的逃生路线和疏散标志，孩子们需要在平时对逃生路线进行熟悉，以便在发生火灾时能够迅速逃生。
3. 紧急逃生：如果火灾发生时孩子们身处室内，他们需要蹲下来，用湿毛巾捂住口鼻，然后沿着预定的逃生路线向安全出口撤离。
4. 自救工具：在火灾发生时，有些孩子可能会受到困扰，这时可以使用湿毛巾或衣物捂住口鼻，以防止吸入烟雾。
5. 集合点：幼儿园通常会有规定的集合点，孩子们需迅速到达集合点，并在那里等待老师和消防人员的指挥。
二、地震自救方法1. 预防知识教育：幼儿园需要教育孩子们地震的危害和如何进行地震预防，比如如何保持站立、躲在桌子底下等。
2. 紧急逃生：当地震发生时，孩子们需要立即躲在桌子底下或者靠近墙边，以防止受到物品的伤害。
等地震停止后，他们需要迅速离开幼儿园。
3. 处理受伤：如果孩子在地震中受伤，他们需要首先保持镇定，然后迅速向老师求助，并在老师的指导下进行适当的急救处理。
4. 逃生路线：幼儿园里需要设立清晰的逃生路线和疏散标识，孩子们应该在平时对逃生路线进行熟悉，以便在发生地震时能够迅速逃生。
5. 集合点：幼儿园也需要规定地震发生后的集合点，孩子们需要迅速到达集合点，并在那里等待老师的指挥。
总之，幼儿园火灾地震自救方法对于孩子们生命安全至关重要，因此孩子们需要在日常生活中不断地进行紧急情况的演练和教育，以便能够在发生火灾和地震时迅速做出正确的反应，确保自身安全。
同时，家长也需要关注孩子在幼儿园的安全教育，帮助他们掌握正确的自救方法，保护自己在危险情况下的安全。
幼儿园火灾自救的方法
幼儿园火灾自救的方法火灾是一种突发性的灾害，对人们的生命和财产造成了严重威胁。
幼儿园是孩子们学习和生活的地方，因此幼儿园火灾应急自救方法尤为重要。
下面就给大家介绍一些幼儿园火灾自救方法。
首先，发生火灾时，要保持镇静，不要惊慌失措，用湿毛巾捂住口鼻，然后开始撤离。
尤其是首先要确保幼儿的安全，带着幼儿迅速撤离。
在撤离的过程中，要匍匐前进，避免烟雾和有害气体的吸入，在扶墙或栏杆上摸索前进，以免迷失方向。
同时，要按照预定的逃生路线和逃生口进行逃生，尽量避免使用电梯。
如果逃生路线被大火阻断了，就要尽量找到一个可以避难的地方，并且密封门窗，等待救援。
不要在走廊里停留，以免吸入有害气体和受到烟雾的侵害。
其次，如果发现火情，在报警和启动灭火器后，要沉着冷静的组织幼儿迅速撤离。
在撤离的过程中，要尽量避免与火灾接触，避免受到火灾的侵害。
如果火势蔓延得比较快，就要立刻撤离幼儿园，尽量远离火场，以免受到火灾的侵害。
最后，在火灾发生前，可以根据幼儿园的实际情况进行演练，教导幼儿应对火灾。
可以通过教育的方式，向幼儿们传授关于火灾的应对技巧，让幼儿了解火灾的危害性和自救的方法。
可以通过模拟火警情况，组织幼儿进行逃生演练。
通过这些演练，可以让幼儿们了解如何逃生，掌握一些逃生的技能，以提高幼儿们在火灾发生时的自救能力。
总之，幼儿园火灾是一种严重的灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁。
在幼儿园发生火灾的情况下，我们一定要保持冷静，不要惊慌失措，要根据事先制定的逃生计划进行逃生，尽量避免受到火灾的侵害。
同时，通过教育的方式向幼儿们传授有关火灾自救技巧，让幼儿们了解如何应对火灾，提高幼儿们在火灾发生时的自救能力。
希望以上内容对大家有所帮助。
幼儿园安全自救知识方案
幼儿园安全自救知识方案幼儿园安全自救知识方案一、前言幼儿园是孩子们的第二个家，孩子们在幼儿园中各种活动非常频繁，安全问题也是需要高度重视的。
事实上，孩子们在幼儿园的学习和生活过程中总会发生一些意外情况，因此，加强幼儿园安全教育和自救能力培养是非常必要的。
在这个方案中，我们将重点介绍幼儿园中应该掌握的安全自救知识。
二、安全自救知识1. 火灾逃生火灾是幼儿园常见的意外事件，因此，应该让孩子们了解火灾基本知识，并进行逃生演习。
（1）如何防止火灾的发生？① 不玩火，不乱接电器，不过度使用电器。
② 不弄燃油、液化气、酒精等易燃物品，不在通风透光处放置火种。
（2）如何逃生？① 迅速离开火灾现场，不要拖拉。
② 用湿毛巾捂住口、鼻，防止烟气侵入。
③ 围绕可疏散通道以最快速度撤离。
④ 在楼梯口处等待救援，不要乱窜。
2. 水上游泳水上游泳是幼儿园体育活动中的一项常见项目，要求孩子了解游泳安全知识和防溺水方法。
（1）游泳安全基本知识① 不要在没有成人陪同的情况下进入深水区。
② 不要贸然尝试游到池子的对面或者从池子的中间穿过。
③游泳时不要选择过于疲劳的状态，万一疲劳过度，应当及时停止活动。
（2）防溺水方法① 一旦发生溺水事件，应该迅速向教练或者成人求助。
② 发生溺水事件后，不要惊慌，尽量冷静、保持节奏，寻找救援。
③ 遭遇大波浪掀起，应迅速节奏游离此处。
3. 人身安全幼儿园周边有一些比较危险的环境，如交通车道、高不可攀的墙壁等等，为了保障孩子们的人身安全，需要保障孩子们知道一些基本的自救方法。
（1）如何预防交通事故？① 安全标志幼儿园需要在周边粘贴一些关于交通规则和安全的标志，以便于孩子们能够了解对应的规则和安全知识。
② 制定交通路线在幼儿园周边制定一些孩子可以安全通行的交通路线，作为孩子安全通行的参考。
（2）如何进行墙体攀爬？① 保持乐观发生危机时不要惊慌失措，要主动寻找自救方法。
② 通过大腿折叠助攻孩子们在进行高难度的攀爬时，可以将大腿折叠，在攀爬过程中协助上身攀爬。
幼儿园自然灾害应急处理方案
幼儿园自然灾害应急处理方案
在幼儿园发生自然灾害时，必须有一个健全的紧急应对计划，
以确保儿童和员工的安全和福祉。
以下指南概述了在各种类型的自
然灾害期间应采取的程序：
地震
1. 蹲下、躲避并抓紧：指导所有儿童和员工蹲到地上，躲在坚
固的桌子或桌子下，并等到震动停止。
2. 疏散：地震停止后，疏散到远离任何潜在危险的指定安全区域。
洪水
1. 疏散：如果发生洪水，请立即疏散儿童和员工到较高的地方。
2. 沟通：联系紧急服务和家长，告知他们情况并提供疏散过程
的更新。
龙卷风
1. 避难：将所有儿童和员工转移到指定的龙卷风避难区域，如
建筑物最低层的内部房间。
2. 监控：及时了解天气情况，并遵循当地政府的指导，确定何时安全离开避难所。
火灾
1. 疏散：在发生火灾时，使用最近的出口疏散建筑物，并聚集在室外的预定会合点。
2. 点名：进行点名，确保所有儿童和员工都被核实。
极端天气
1. 监控：及时了解极端天气条件的天气警报和警告，如飓风或暴风雪。
2. 准备：备有紧急供应品，包括食物、水、急救箱和毛毯。
沟通
1. 联系清单：维护一个更新的联系家长、紧急服务和当地政府的联系清单，以便在自然灾害发生时快速沟通。
2. 通知：告知家长情况，并定期提供有关其子女安全的更新。
通过遵循这些指南并制定健全的紧急应对计划，幼儿园可以有效处理自然灾害，并确保场所内所有人的安全和福祉。
幼儿园避险逃生自救基本方法
中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。
避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
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中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。
避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
震后有秩序的撤离。
要求：①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。
疏散时要按指定路线，不要拥挤。
3、遇到灾情，千万不要跳窗户。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、各门门口要有教师指挥。
6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
7、疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
②课间发生震情：1、班主任、配班教师、保育员负责组织住校幼儿的疏散。
2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。
3、要求教师每人自备手电筒。
4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。
（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指人员伤亡情况。
（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3．灾情速报人员分工：（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
（2）疏散组：报告人员到达疏散地点（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
（5）宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况中心幼儿园洪涝灾害避险逃生自救基本方法1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立即启动本预案。
每一位教师都应在思想上高度重视，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。
2、一旦洪涝爆发，必须坚持先救人后救物；先保护幼儿再保护财产的原则。
情况危急时，应立刻将幼儿带到安全地带，决不允许出现让幼儿回家、乱跑等现象。
3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。
被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。
在场人员或事故发现者，无论有任何重要之事，都要立即放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。
同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织抢救工作。
4、全力抢救，如实上报。
幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生，及时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。
要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。
5、确保安全，注重实效。
洪涝灾害的抢险，首先要注重自身安全，不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看守。
6、若出现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关严肃处理。
7、幼儿园抢险队组成人员：队长：陈月莲队员：牛占忠、解梦桐、李更新、万晓初、刘镇海、贾明玥通河镇中心幼儿大型活动、突发事件避险逃生自救基本方法为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。
保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定。
一、领导小组组长：陈月莲副组长：牛占忠成员：解梦桐、参加活动班级的班主任、教师及保育员领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。
二、职责1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任人。
活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。
2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。
行政人员、保育人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。
一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。
对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。
三、出现突发事件的处理办法1．班主任负责有序疏散人群。
2．要用学到的安全知识进行自救。
3．及时送到急救中心或打120。
4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。
7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9．视情况报110、120请求援助。
并拉好警戒线保护好事故现场。
10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。
四、相关事项1．坚持及时报告，及时处理制度。
2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。
3．本预案从颁发之日起实施。
通河镇中心幼儿园火灾避险逃生自救基本方法为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定。
一、领导组：陈月莲、牛占忠二、工作小组：①灭火行动小组：组长：陈月莲组员：后勤组人员主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。
如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
②疏散引导组：组长：牛占忠组员：现场任课教师各班班主任及各层保洁员主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
③通讯联络组：组长：谢梦桐组员：刘镇海主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。
应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。
④救护安全组：组长：李更新组员：后勤人员。
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。
设立总务处为幼儿园消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。
4、经常巡查，排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施1、发生火灾时，由现场教师向园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。
总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。
（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120报县教育局（电话：）③打开校门（当班门卫）④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。
如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。
如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
五、有关要求：1、沉着冷静指挥。
组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。
各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。