优化方案(新课标)高考数学一轮复习 第四章 第4讲 数系的扩充与复数的引入课件 文

合集下载

2020版高考数学一轮复习教案- 第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入

2020版高考数学一轮复习教案- 第4章 第4节 数系的扩充与复数的引入

第四节 数系的扩充与复数的引入[考纲传真] 1.理解复数的概念,理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、减的几何意义.1.复数的有关概念(1)复数的概念:形如a +b i(a ,b ∈R )的数叫复数,其中a 叫做复数z 的实部,b 叫做复数z 的虚部(i 为虚数单位).(2)分类:(3)⇔a =c ,b =d ((4)共轭复数:a +b i 与c +d i 共轭⇔a =c ,b =-d (a ,b ,c ,d ∈R ). (5)复数的模:向量OZ →的模叫做复数z =a +b i 的模,记作|z |或|a +b i|,即|z |=|a +b i|a ,b ∈R ).2.复数的几何意义 复数z =a +b i 复平面内的点Z (a ,b ) 平面向量OZ →=(a ,b ).3.复数的运算(1)运算法则:设z 1=a +b i ,z 2=c +d i ,a ,b ,c ,d ∈R .(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出的平行四边形OZ 1ZZ 2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即OZ →=OZ 1→+OZ 2→,Z 1Z 2→=OZ 2→-OZ 1→.[常用结论]1.(1±i)2=±2i ,1+i 1-i =i ,1-i1+i=-i.2.-b +a i =i(a +b i).3.i 4n =1,i 4n +1=i ,i 4n +2=-1,i 4n +3=-i(n ∈N *);i 4n +i 4n +1+i 4n +2+i 4n +3=0(n ∈N *).4.z ·z =|z |2=|z |2,|z 1·z 2|=|z 1|·|z 2|,⎪⎪⎪⎪⎪⎪z 1z 2=|z 1||z 2|,|z n |=|z |n .[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)复数z =a +b i(a ,b ∈R )中,虚部为b i.( )(2)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小. ( ) (3)实轴上的点表示实数,虚轴上的点都表示纯虚数. ( )(4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( )[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√2.(教材改编)如图所示,在复平面内,点A 表示复数z ,则图中表示z 的共轭复数的点是( )A .AB .BC .CD .DB [共轭复数对应的点关于实轴对称.]3.(教材改编)设m ∈R ,复数z =m 2-1+(m +1)i 表示纯虚数,则m 的值为( )A .1B .-1C .±1D .0A [由题意得⎩⎨⎧m 2-1=0m +1≠0,解得m =1,故选A.]4.复数1+2i2-i =( )A .iB .1+iC .-iD .1-iA [1+2i 2-i =(1+2i )(2+i )(2-i )(2+i )=5i5=i.] 5.(教材改编)设x ,y ∈R ,若(x +y )+(y -1)i =(2x +3y )+(2y +1)i ,则复数z =x +y i 在复平面上对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限D [由题意知⎩⎨⎧ x +y =2x +3y ,y -1=2y +1,解得⎩⎨⎧x =4,y =-2.则复数z =4-2i 在复平面上对应的点位于第四象限,故选D.]复数的有关概念1.(2018·全国卷Ⅰ)设z =1-i1+i+2i ,则|z |=( ) A .0 B.12 C .1 D. 2 C [z =1-i 1+i +2i =(1-i )2(1+i )(1-i )+2i =i ,所以|z |=1.]2.(2018·浙江高考)复数21-i(i 为虚数单位)的共轭复数是( ) A .1+i B .1-i C .-1+iD .-1-iB [21-i =2(1+i )(1-i )(1+i )=1+i ,所以复数21-i的共轭复数为1-i ,故选B.] 3.(2017·天津高考)已知a ∈R ,i 为虚数单位,若a -i2+i 为实数,则a 的值为________.-2 [∵a ∈R ,a -i 2+i =(a -i )(2-i )(2+i )(2-i )=2a -1-(a +2)i 5=2a -15-a +25i 为实数,∴-a +25=0,∴a =-2.]复数的运算►考法1 复数的乘法运算【例1】 (1)(2018·全国卷Ⅲ)(1+i)(2-i)=( ) A .-3-i B .-3+i C .3-iD .3+i(2)(2016·全国卷Ⅰ)设(1+2i)(a +i)的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a =( )A .-3B .-2C .2D .3(3)若a 为实数,且(2+a i)(a -2i)=-4i ,则a =( ) A .-1 B .0C .1D .2(1)D (2)A (3)B [(1)(1+i)(2-i)=2-i +2i -i 2=3+i.故选D.(2)(1+2i)(a +i)=a -2+(1+2a )i ,由题意知a -2=1+2a ,解得a =-3,故选A.(3)因为(2+a i)(a -2i)=-4i , 所以4a +(a 2-4)i =-4i.所以⎩⎨⎧4a =0,a 2-4=-4.解得a =0.故选B.]►考法2 复数的除法运算【例2】 (1)(2018·天津高考)i 是虚数单位,复数6+7i1+2i =________.(2)(2018·江苏高考)若复数z 满足i·z =1+2i ,其中i 是虚数单位,则z 的实部为________.(1)4-i (2)2 [(1)6+7i 1+2i =(6+7i )(1-2i )(1+2i )(1-2i )=6+14+7i -12i5=4-i.(2)z =1+2i i =(1+2i )(-i )i (-i )=2-i故z 的实部为2.]►考法3 复数的综合运算【例3】 (1)(2019·太原模拟)设复数z 满足1-z1+z=i ,则z 的共轭复数为( )A .iB .-iC .2iD .-2i (2)(2016·全国卷Ⅲ)若z =4+3i ,则z|z |=( ) A .1 B .-1 C.45+35iD.45-35i(3)若复数z 满足 2z +z =3-2i ,其中i 为虚数单位,则z 等于( ) A .1+2i B .1-2i C .-1+2iD .-1-2i(1)A (2)D (3)B [(1)由1-z1+z =i 得1-z =i +z i.即(1+i)z =1-i ,则z =1-i1+i =-i ,因此z =i ,故选A.(2)∵z =4+3i ,∴z =4-3i ,|z |=42+32=5, ∴z|z |=4-3i 5=45-35i.(3)设z =a +b i(a ,b ∈R ),则z =a -b i ,所以2(a +b i)+(a -b i)=3-2i ,整理得3a +b i =3-2i ,所以⎩⎨⎧ 3a =3,b =-2,解得⎩⎨⎧a =1,b =-2,所以z =1-2i ,故选B.](1)(2019·合肥模拟)已知i 为虚数单位,则(2+i )(3-4i )2-i=( )A .5B .5iC .-75-125iD .-75+125i(2)(2019·惠州模拟)已知复数z 的共轭复数为z ,若z (1-i)=2i(i 为虚数单位),则z =( )A .iB .i -1C .-i -1D .-i(3)(2019·南昌模拟)设z 的共轭复数是z ,若z +z =2,z 2=-2i ,则z =( ) A.12-12i B.12+12i C .1+iD .1-i(1)A (2)C (3)D [(1)法一:(2+i )(3-4i )2-i =10-5i2-i =5,故选A.法二:(2+i )(3-4i )2-i =(2+i )2(3-4i )(2+i )(2-i )=(3+4i )(3-4i )5=5,故选A.(2)由已知可得z =2i1-i =2i (1+i )(1-i )(1+i )=-1+i ,则z =-1-i ,故选C.(3)对四个选项逐一验证可知,当z =1-i 时,符合题意,故选D.]【例4】 (1)(2018·北京高考)在复平面内,复数11-i的共轭复数对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限(2)(2019·郑州模拟)若复数(1-i)(a +i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,1)B .(-∞,-1)C .(1,+∞)D .(-1,+∞)(1)D (2)B [(1)11-i =1+i (1-i )(1+i )=1+i 2=12+12i ,所以11-i的共轭复数为12-12i ,在复平面内对应的点为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-12,位于第四象限,故选D.(2)复数(1-i)(a +i)=a +1+(1-a )i ,其在复平面内对应的点(a +1,1-a )在第二象限,故⎩⎨⎧a +1<0,1-a >0,解得a <-1,故选B.](1)(2019·广州模拟)设z =1+i(i 是虚数单位),则复数2z +z 2在复平面内对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限(2)在复平面内与复数z =5i1+2i所对应的点关于虚轴对称的点为A ,则A 对应的复数为( )A .1+2iB .1-2iC .-2+iD .2+i (1)A (2)C [(1)因为z =1+i ,所以2z +z 2=21+i +(1+i)2=2(1-i )(1+i )(1-i )+1+2i +i 2=2(1-i )2+2i =1+i ,所以该复数在复平面内对应的点的坐标为(1,1),位于第一象限,故选A.(2)依题意得,复数z =5i (1-2i )(1+2i )(1-2i )=i(1-2i)=2+i ,其对应的点的坐标是(2,1),因此点A (-2,1)对应的复数为-2+i.]1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各式的运算结果为纯虚数的是( ) A .i(1+i)2 B .i 2(1-i) C .(1+i)2D .i(1+i)C [A 项,i(1+i)2=i(1+2i +i 2)=i ×2i =-2,不是纯虚数.B项,i2(1-i)=-(1-i)=-1+i,不是纯虚数.C项,(1+i)2=1+2i+i2=2i,是纯虚数.D项,i(1+i)=i+i2=-1+i,不是纯虚数.故选C.]2.(2017·全国卷Ⅲ)复平面内表示复数z=i(-2+i)的点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限C[∵z=i(-2+i)=-1-2i,∴复数z=-1-2i所对应的复平面内的点为Z(-1,-2),位于第三象限.故选C.]3.(2016·全国卷Ⅰ)设(1+i)x=1+y i,其中x,y是实数,则|x+y i|=() A.1 B. 2 C.3D.2B[∵(1+i)x=1+y i,∴x+x i=1+y i.又∵x,y∈R,∴x=1,y=x=1.∴|x+y i|=|1+i|=2,故选B.]4.(2015·全国卷Ⅰ)已知复数z满足(z-1)i=1+i,则z=()A.-2-i B.-2+iC.2-i D.2+iC[∵(z-1)i=i+1,∴z-1=i+1i=1-i,∴z=2-i,故选C.]。

优化探究高考数学一轮复习 第四章 第四节 数系的扩充与复数的引入课时作业 理 新人教A版

优化探究高考数学一轮复习 第四章 第四节 数系的扩充与复数的引入课时作业 理 新人教A版

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第四章 第四节 数系的扩充与复数的引入课时作业 理 新人教A 版A 组 考点能力演练1.(2016·洛阳模拟)设i 是虚数单位,若复数(2+a i)i 的实部与虚部互为相反数,则实数a 的值为( )A .1B .2C .3D .4解析:因为(2+a i)i =-a +2i ,又其实部与虚部互为相反数,所以-a +2=0,即a =2,故选B.答案:B2.复数1+2ii 的共轭复数是a +b i(a ,b ∈R),i 是虚数单位,则点(a ,b )为( )A .(1,2)B .(2,-1)C .(2,1)D .(1,-2)解析:1+2i i =2-i ,其共轭复数为2+i ,即a +b i =2+i ,所以a =2,b =1.故选C.答案:C3.设x ∈R ,i 是虚数单位,则“x =-3”是“复数z =(x 2+2x -3)+(x -1)i 为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:复数z =(x 2+2x -3)+(x -1)i 为纯虚数,则x 2+2x -3=0且x -1≠0,解得x =-3,故x =-3⇔复数z 为纯虚数,选C.答案:C4.在复平面内,复数-2+3i 3-4i (i 是虚数单位)所对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:∵-2+3i3-4i=-2+3i 3+4i 3-4i3+4i =-18+i 25=-1825+125i ,∴-1825+125i 对应的点为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1825,125,在第二象限,故选B.答案:B5.复数z 1,z 2满足z 1=m +(4-m 2)i ,z 2=2cos θ+(λ+3sin θ)i(m ,λ,θ∈R),并且z 1=z 2,则λ的取值范围是( )A .[-1,1]B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-916,1C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-916,7D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤916,7解析:由复数相等的充要条件可得⎩⎪⎨⎪⎧m =2cos θ,4-m 2=λ+3sin θ,化简得4-4cos 2θ=λ+3sin θ,由此可得λ=-4cos 2θ-3sin θ+4=-4(1-sin 2θ)-3sin θ+4=4sin 2θ-3sin θ,因为sin θ∈[-1,1],所以4sin 2θ-3sin θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-916,7.答案:C6.(2015·高考江苏卷)设复数z 满足z 2=3+4i(i 是虚数单位),则z 的模为________.解析:设复数z =a +b i ,a ,b ∈R ,则z 2=a 2-b 2+2ab i =3+4i ,a ,b ∈R ,则⎩⎪⎨⎪⎧a 2-b 2=3,2ab =4,a ,b ∈R ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-2b =-1,则z =±(2+i),故|z |= 5.答案: 57.(2015·高考重庆卷)设复数a +b i(a ,b ∈R)的模为3,则(a +b i)(a -b i)=________. 解:设z =a +b i ,则(a +b i)(a -b i)=z z =|z |2=3. 答案:38.已知m ∈R ,复数m +i 1+i -12的实部和虚部相等,则m =________.解析:m +i 1+i -12=m +i1-i 1+i 1-i -12=m +1+1-m i 2-12=m +1-m i2,由已知得m =1-m ,则m =12.答案:129.计算:(1)-1+i2+ii3;(2)1+2i 2+31-i2+i;(3)1-i 1+i2+1+i 1-i2;(4)1-3i 3+i2.解:(1)-1+i2+i i3=-3+i-i=-1-3i. (2)1+2i 2+31-i 2+i =-3+4i +3-3i 2+i =i 2+i=i2-i 5=15+25i. (3)1-i1+i2+1+i1-i2=1-i 2i +1+i -2i =1+i -2+-1+i 2=-1. (4)1-3i 3+i 2=3+i-i3+i 2=-i 3+i=-i3-i 4=-14-34i.10.复数z 1=3a +5+(10-a 2)i ,z 2=21-a +(2a -5)i ,若z 1+z 2是实数,求实数a 的值. 解:z 1+z 2=3a +5+(a 2-10)i +21-a+(2a -5)i =⎝ ⎛⎭⎪⎫3a +5+21-a +[(a 2-10)+(2a -5)]i =a -13a +5a -1+(a 2+2a -15)i.∵z 1+z 2是实数,∴a 2+2a -15=0,解得a =-5或a =3. ∵a +5≠0,∴a ≠-5,故a =3.B 组 高考题型专练1.(2014·高考天津卷)i 是虚数单位,复数7+i 3+4i =( )A .1-iB .-1+i C.1725+3125i D .-177+257i解析:7+i 3+4i =7+i3-4i 3+4i 3-4i =25-25i25=1-i.选A.答案:A2.(2014·高考江西卷)z 是z 的共轭复数.若z +z =2,(z -z )i =2(i 为虚数单位),则z =( )A .1+iB .-1-iC .-1+iD .1-i解析:设z =a +b i(a ,b ∈R),则z =a -b i ,又z +z =2,即(a +b i)+(a -b i)=2,所以2a =2,解得a =1.又(z -z )i =2,即[(a +b i)-(a -b i)]·i=2,所以b i 2=1,解得b =-1.所以z =1-i.答案:D3.(2015·高考山东卷)若复数z 满足z1-i=i ,其中i 为虚数单位,则z =( ) A .1-i B .1+i C .-1-iD .-1+i解析:由已知z =i(1-i)=i -i 2=i +1,所以z =1-i.故选A. 答案:A4.(2015·高考全国卷Ⅱ)若a 为实数,且(2+a i)(a -2i)=-4i ,则a =( ) A .-1 B .0 C .1D .2解析:由于(2+a i)(a -2i)=4a +(a 2-4)i =-4i ,所以⎩⎪⎨⎪⎧4a =0,a 2-4=-4,解得a =0.故选B.答案:B5.(2015·高考安徽卷)设i 是虚数单位,则复数2i1-i 在复平面内所对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:2i 1-i =2i 1+i 1-i 1+i=-1+i ,其在复平面内所对应的点位于第二象限. 答案:B6.(2015·高考全国卷Ⅰ)设复数z 满足1+z 1-z =i ,则|z |=( )A .1 B. 2 C. 3D .2解析:由题意知1+z =i -z i ,所以z =i -1i +1=i -12i +1i -1=i ,所以|z |=1.答案:A7.(2015·高考四川卷)设i 是虚数单位,则复数i 3-2i=( )A .-iB .-3iC .iD .3i解析:i 3-2i =-i -2i i 2=-i +2i =i ,选C.答案:C8.(2015·高考重庆卷)复数(1+2i)i 的实部为________. 解析:因为(1+2i)i =-2+i ,所以实部为-2. 答案:-2。

高考数学(文)一轮复习 4-4数系的扩充与复数的引入

高考数学(文)一轮复习 4-4数系的扩充与复数的引入

30
板块一
板块二
板块三
板块四
板块五
高考一轮总复习 ·数学(文) (2)i 是虚数单位,1-2i2016+11+ -ii6=___0_____.
解析 原式=1-2i21008+11+ -ii6=-22i1008+i6=i1008+i6=i4×252+i4+2=i0+i2=1-1=0.
板块一
板块二
板块三
板块四
板块五
高考一轮总复习 ·数学(文)

【变式训练 1】 (1)[2015·山东高考]若复数 z 满足1-z i=i,其中 i 为虚数单位,则 z=(
)
A.1-i
B.1+i
C.-1-i
D.-1+i
- 解析 ∵1-z i=i,∴-z =i(1-i)=i-i2=1+i.∴z=1-i.
1.加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= (a+c)+(b+d)i ; 2.减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= (a-c)+(b-d)i ; 3.乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)= (ac-bd)+(ad+bc)i ;
4.除法:zz12=ac++dbii=ac++dbiicc--ddii=acc2++db2d+bcc2+-da2di(c+di≠0).
B.1-2i
C.-1+2i D.-1-2i
解析 直接进行复数的乘法运算.i(2-i)=2i-i2=1+2i.
9
板块一
板块二
板块三
板块四
板块五
高考一轮总复习 ·数学(文)
2.[2015·福建高考]若集合 A={i,i2,i3,i4}(i 是虚数单位),B={1,-1},则 A∩B 等于( )
A.{-1}
- 4.已知复数 z 的共轭复数 z =1+2i,则 z 在复平面内对应的点位于第三象限.( × ) 5.复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.( × )

2020版高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4_4数系的扩充与复数的引入课件文新人教A版

2020版高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4_4数系的扩充与复数的引入课件文新人教A版

(2)设复数 z=(x-1)+yi(x,y∈R),若|z|≤1,则 y≥x 的概率为( ) A.34+21π B.12+1π C.12-1π D.14-21π 解析 (2)由|z|≤1 知复数 z 在复平面内对应的点构成的区域是以(1,0) 为圆心,1 为半径的圆及其内部,如图中阴影部分表示在圆内(包括边界)且 满足 y≥x 的区域,该区域的面积为14π-12×1×1=14π-12,故满足 y≥x 的概
【变式训练】
→ (1)如图,若向量OZ对应的复数为
z,则
z+4z表示的复
数为( )
A.1+3i B.-3-i
C.3-i D.3+i
解析 (1)由题图可得 Z(1,-1),即 z=1-i,所以 z+4z=1-i+1-4 i= 1-i+1-41i+1+i i=1-i+4+2 4i=1-i+2+2i=3+i。故选 D。
)
A.2-i B.2+i
C.3-4i D.3+4i
解析 2-5 i2=2-52i+2+i i2=(2+i)2=3+4i,所以其共轭复数是 3- 4i。故选 C。
答案 C
二、走近高考 3.(2018·全国卷Ⅱ)i(2+3i)=( ) A.3-2i B.3+2i C.-3-2i D.-3+2i
必考部分
第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
第四节 数系的扩充与复数的引入
微知识·小题练 微考点·大课堂
2019 考纲考题考情
微知识·小题练
教材回扣 基础自测
1.复数的有关概念
(1)复数的概念: 形如 a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中 a,b 分别是它的实部 和 虚部。
若 b=0 ,则 a+bi 为实数;若 b≠0,则 a+bi 为虚数;若 a=0 且 b≠0 ,

【优化方案】高考数学 第四章 第4课时 数系的扩充与复数的引入复习课件 新人教A版

【优化方案】高考数学 第四章 第4课时 数系的扩充与复数的引入复习课件 新人教A版

(1)复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式运算,除法 关键是分子、分母同乘以分母的共轭复数,注意要把 i 的幂 写成最简形式. (2)记住以下结论,可提高运算速度: 1+ i 1- i a+bi ① (1± i) = ± 2i;② = i;③ =- i;④ = b- ai; i 1- i 1+ i
2.复数的几何意义 (1)复数与点:复数 z=a+bi b)(a,b∈ R). (2)复数与向量:复数 z= a+ bi b)(a,b∈ R). → 平面向量OZ= (a, 复平面内的点 Z(a,
3.复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设 z1= a+bi, z2= c+ di(a,b, c,d∈ R),则
a 【解析】∵a,b∈R,且 = 1-bi, 1- i 则 a= (1- bi)(1- i)= (1-b)- (1+b)i, a=1-b, ∴ 0=1+b,
a=2, ∴ ∴ |a+bi|=|2-i|= 22+(- 1) 2= 5. b=- 1.
复数的运算
计算下列各式的值:
(4)复数的分类 实数:b=0. a+bi(a,b∈R) 虚数: b≠0
纯虚数: a=0 . 非纯虚数: a≠0 .
→ (5)复数的模:向量OZ的模 r 叫做复数 z= a+ bi(a, b∈ R)的
2 2 a + b 模,记作 |z|或 |a+bi|,即|z|=|a+bi|=________.
第四章
平面向量、数系的扩充与复数的引入
第4课时 数系的扩充与复数的引入
1.复数的有关概念 (1)复数如何定义的? 提示:形如a+bi(a,b∈R)的数,其中i叫做虚数单位,a和 b分别叫做它的实部和虚部 (2)两复数相等如何规定? 提示:复数相等: a + bi = c + di⇔a = c 且 b = d(a , b , c , d∈R) (3)共轭复数如何定义? 提示:共轭复数:a+bi与c+di共轭⇔a=c,b=-d(a,b, c,d∈R)

高考数学(文江苏专用)一轮复习课件:第四章第4讲数系的扩充与复数的引入

高考数学(文江苏专用)一轮复习课件:第四章第4讲数系的扩充与复数的引入

第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入教材回顾▼夯实基础课本温故追根求源Ml谋梳理严1.复数的有关概念⑴复数的概念:形如a+bi(a9方UR)的数叫复数,其中”,b 分别是它的实部和虚部.若b = 0,则a-hbi为实数;若〃工0, 贝|a+bi为虚数;若。

=0且方H0,贝|| a+bi为纯虚数・(2)复数相等:a+"i=c+〃iOa=c 且方=〃(a, b, c9〃WR).(3)共轨复数:〃+方i 与c+〃i 共辘0a=c, b = —(l(a9 b, c9 〃WR).(4)复数的模:向量庞的模厂叫做复数z=a+bi(a f b^R)的模,记作Izl或l«+MI,即lzl = l“+bil=Q/+庆.2.复数的几何意义⑴复数Z=a+bi一-复平面内的点Z(«, b)(a,方ER).(2)复数z=a+〃i(a,方WR)—~平面向量OZ・3. 复数的运算设Zi=a+"i, Z2=c+d\(a, b, c, "WR),则①加法:Zi +Z2=(a +〃i)+(c +〃i) = (a+c) + (〃 +〃)i ;②减法:习一Z2=(a+bi)—(c+〃i) = (a —c) + (〃一〃)i;Zi • Z2=(«+^i)e (c + Ji) = (ac —bd) +(ad+bc)i ;Zi_a+〃i_ (a+〃i) (c —〃i) _ac^rbd be —ad ⑴复数的加、减、乘、 除运算法则③乘法: ④除法:Zi c+〃i (c+〃i) (c—Ji) c2^rd2c2+iZ2(2)复数加法的运算定律复数的加法满足交换律、结合律,即对任何Z1,有Z1+Z2=Z2+Z1,(Z1+Z2)+Z3=Z1 +(Z2+Z3)・產D【做二做〕1.已知复数z=*则该复数的虚部为_____________ . 解析:严力(;—l) =]+i,该复数的虚部为1・52 •若a+bi=2潭是虚数单位心〃 $ R),则"= -解析:a+方2i,所以a = l f b = —2, ab = ~2.3.已知复数Zi = —l+2i, Z2=l—i,Z3=3—4i,它们在复平面上对应的点分别为A, B, C,若OC=lOA+pOB^f旳,则2+“的值是].解析:由条件得荒=(3,—4),鬲=(一1, 2), OB=(l f -1),根据O C=2,OA-\-pOB得(3, —4)=2(—1, 2)+“(1, —1) = (—2 A —/z),所以2+“ = 1・4.设复数z=-l-i(i为虚数单位),z的共轨复数为s则1(1解析:依题意得(l-z)-z=(2+i)(-l+i) = -3+i, l(l-z)-zl = l-3+il=^ (-3) 2+l2=^10.5.化简:卩+f|6边+佝 (1—i 丿 \[3—\[2i 解:原式=*+ (边+価)i1.必明辨的3个易错点(1)判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.(2)利用复数相等a+bi=c+〃i列方程时,注意a, b, c, d WR的前提条件.(3)Z2<0在复数范围内有可能成立.2.常用的3个结论(1) (l±i)2=±2i;1+i •口=1•4w + .4n _ 1 + j4n—2 9產0;、缘二绦]1.复数Z=(2—i)i在复平面内对应的点位于第_____ 象限. 解析:z=(2-i)i=2i-i2=l+2i,故复数z=(2-i)i在复平面内对应的点为(1, 2),位于第一象限.=b+i(a9 bWR)其中i为虚数单位,贝l| a+b = 解2.已知申析:根据已知可得葺2^b+i今2—ai=〃+iO即1 2\从而a+b = l.2+i3・复数爲的共轨复数是一所以其共轨复数为一i ・解析:因为Hi 4+i ) l-2i (l-2i)(l+2i) 5i (l+2i) =?4.设。

优化方案2021数学一轮课件:数系的扩充与复数的引入

优化方案2021数学一轮课件:数系的扩充与复数的引入

b≠0
a=0 a≠0
思考探究
已知z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),若z1>z2,则a>c 说法正确吗?
提示:正确.因为z1,z2至少有一个为虚数时是不能比较大小 的,故z1,z2均为实数,即z1=a,z2=c,所以z1>z2,即a>c.
2.复数的几何意义 (1)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面,叫作复 平面,横轴叫作实轴,竖轴叫作虚轴.实轴上的点都表示 __实__数__;除原点外,虚轴上的点都表示__纯__虚__数___.
优化方案2021数学一轮 课件:数系的扩充与复
数的引入
2020/8/25
2014高考导航
考纲展示
备考指南
1.理解复数的基本概念.
1.复数代数形式的乘除运
2.理解复数相等的充要条件. 算和复数相等的充要条件
3.了解复数的代数表示形式及 是考查重点.
其几何意义.
2.复数的基本概念如实、
4.会进行复数代数形式的四则 虚部,共轭复数,模的几
例2
例3
【名师点评】 复数与复平面内的点是一一对应的,复数 和复平面内以原点为起点的向量也是一一对应的,因此复 数加、减法的几何意义可按平面向量加、减法理解,利用 平行四边形法则或三角形法则解决问题.
方法感悟
1.复数的代数运算 (1)复数代数运算的实质是转化为实数运算,在转化时常用的知 识有复数相等,复数的加、减、乘、除运算法则,模的性质, 共轭复数的性质等. (2)复数的代数运算常考查的是一些特殊复数(如i、1±i等)的运 算,这就要求熟练掌握特殊复数的运算性质以及整体消元的技 巧,才能减少运算量,节省运算时间,达到事半功倍的效果. 2.复数的几何意义 (1)|z|表示复数z对应的点与原点间的距离. (2)|z1-z2|表示两点间的距离,即表示复数z1与z2对应点间的距离.

近年届高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入演练直击高

近年届高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入演练直击高

(江苏专版)2019届高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入分层演练直击高考文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((江苏专版)2019届高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入分层演练直击高考文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(江苏专版)2019届高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲数系的扩充与复数的引入分层演练直击高考文的全部内容。

第4讲数系的扩充与复数的引入1.(2018·连云港模拟))复数(1+i)2的虚部是________.[解析] (1+i)2=2i,所以该复数的虚部为2。

[答案] 22.复数z满足(z-3)(2-i)=5(i为虚数单位),则z的共轭复数错误!为________.[解析] 由(z-3)(2-i)=5,得z=3+错误!=3+错误!=3+2+i=5+i,所以错误!=5-i。

[答案] 5-i3.设复数z的共轭复数为错误!,若z=1-i(i为虚数单位),则错误!+z2的值为________.[解析]依题意得错误!+z2=错误!+(1-i)2=错误!-2i=i-2i=-i。

[答案]-i4.在复平面内O为坐标原点,复数1+i与1+3i分别对应向量OA→和错误!,则|错误!|=________.[解析] 由复数的几何意义知,错误!=(1,1),错误!=(1,3),则错误!=错误!-错误!=(1,3)-(1,1)=(0,2),所以|错误!|=2。

[答案] 25.(2018·云南省师大附中月考改编)若复数z=错误!的共轭复数是错误!=a+b i(a,b∈R),其中i为虚数单位,则点(a,b)为________.[解析]因为z=错误!=-2-i,所以错误!=-2+i.[答案] (-2,1)6.若(a-2i)i=b-i,其中a,b∈R,i是虚数单位,则点P(a,b)到原点的距离等于________.[解析] 由已知a i+2=b-i,所以错误!所以点P(-1,2)到原点距离|OP|=错误!。

【优化方案】高三数学一轮复习 第4章4.4数系的扩充与复数的引入课件 文 北师大版

【优化方案】高三数学一轮复习 第4章4.4数系的扩充与复数的引入课件 文 北师大版
③乘法:z1· z2=(a+bi)· (c+di)= (ac-bd)+(ad+ _______________________ bc)i
z1 a+bi a+bi c- di ④除法: = = z2 c+ di c+ dic- di ac+bd bc-ad 2 2+ 2 2i c +d c +d = ___________________ (c+di≠ 0). (2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律,即对任何 z1、z2、z3 z2+ z1 , ∈ C,都有 z1+ z2= ___________ z 1+ ( z 2+ z 3) (z1+ z2)+ z3= _________________ .
a= c (a,b, c,d∈ R) d=- b ⇔________________________
复平面
建立平面直角坐标系来表示复 实轴上的点都表示实数; 数的平面,叫作复平面,x轴 除了原点外,虚轴上的点 叫________ ,y轴叫 实轴 都表示纯虚数 虚轴 ________
复数的模
→ 向量 OZ 的模r叫作复数z=a +bi的模
|z|=|a+bi|= a +b ___________
2
2
思考感悟 任意两个复数都能比较大小吗?
提示:不一定,只有这两个复数全是实数时才能
比较大小.
2.复数的几何意义 Z(a,b) 与平面向量 复数 z=a+bi 与复平面内的点_________ → OZ(a,b∈R)是一一对应的关系.
【答案】
(1)-20
(2)D
(3)A
【规律小结】
(1)复数的分类: 实数b=0
复数 a+bi(a,b∈R) 纯虚数a= 0 虚数b≠0 非纯虚数a≠0

【人教A版】2012高三数学《创新方案新课标》一轮复习第4章第4节数系的扩充与复数的引入

【人教A版】2012高三数学《创新方案新课标》一轮复习第4章第4节数系的扩充与复数的引入
1.(2010·天津高考)i 是虚数单位,复数13-+ii=
A.1+2i
B.2+4i
C.-1-2i
D.2-i
解析:31+ -ii=31+-ii11++ii=2+2 4i=1+2i.
答案:A
()
2.(2010·陕西高考)复数 z=1+i i在复平面上对应的点位于 (
)
A.第一象限
[考题印证] (2010·天津高考)i 是虚数单位,复数-11++23i i=
A.1+i
B.5+5i
()
C.-5-5i
D.-1-i
[规范解答] 原式=-1+1+2i3i1-1-2i2i=5+5 5i=1+i. [答案] A
1.复数的代数运算 (1)复数代数运算的实质是转化为实数运算,在转化时常用的知
6.复数 z1=a+3 5+(10-a2)i,z2=1-2 a+(2a-5)i,若 z-1+z2 是实 数,求实数 a 的值.
解: z-1+z2=a+3 5+(a2-10)i+1-2 a+(2a-5)i =(a+3 5+1-2 a)+[(a2-10)+(2a-5)]i
答案: A
3.(2011·西城模拟)在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应
的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,则点C对应的
复数是
()
A.4+8i
B.8+2i
C.2+4i
D.4+i
解析:两个复数对应的点分别为A(6,5),B(-2,3),则
C(2,4),故其对应的复数为2+4i.
答案:C
4.(2010·江苏高考)设复数z满足z(2-3i)=6+4i(i为虚数单 位),则z的模为________. 解析:∵z(2-3i)=6+4i,∴z=62+ -43ii,∴|z|=2|2|3-+32ii||=2.

【优化探究】(教师用书)高考数学总复习 4-4数系的扩充与复数的引入课件 理 新人教B版

【优化探究】(教师用书)高考数学总复习 4-4数系的扩充与复数的引入课件 理 新人教B版

1.(2012年高考山东卷)若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位), 则 z为 ( ) B.3-5i D.-3-5i
A.3+5i C.-3+5i
11+7i 11+7i2+i 15+25i 解析:∵z(2-i)=11+7i,∴z= = = 5 = 2-i 2-i2+i 3+5i.
-3+i -3+i2-i [解析] (1)∵z= = 2+i 2+i2-i = -5+5i =-1+i, 5
∴- z =-1-i. (2)∵z=1+i,∴ z =1-i,z2+ z 2=(1+i)2+(1-i)2=2i-2i=0.
[答案] (1)D (2)A
-3+i -3+mi 本例(1)中“z= ”变为“z= 是纯虚数”求 m 的值. 2+i 2+i
解析:z=2i(1+i)=-2+2i,因此z对应的点为(-2,2)在第二象限
内.
答案:二
1-i a 5. (2013 年武昌模拟)若 =a+bi(a, b∈R), 则b的值是________. 1+i
1-i 1-i2 a 解析:由 = =-i=a+bi,知 a=0,b=-1,所以 b 1+i 1-i1+i =0.
)
5+3i 5+3i4+i 17+17i [解析] (1) = = =1+i. 17 4-i 42+1 52+i 52+i 5 (2)因为 z-i= = = =2+i, 5 2-i 2-i2+i 所以 z=2+i+i=2+2i.
[答案] (1)C (2)D
1 1.(2013 年唐山模拟)复数1- i (1+i)=(
答案:0
考向一 复数的概念 -3+i [例 1] (1)(2012 年高考新课标全国卷)复数 z= 的共轭复数是 2+i ( ) A.2+i C.-1+i B.2-i D.-1-i

【2021】高考数学一轮复习学案:4.4 数系的扩充与复数的引入

【2021】高考数学一轮复习学案:4.4 数系的扩充与复数的引入

第四节数系的扩充与复数的引入知识体系必备知识1.复数的有关概念内容意义备注复数的概念设a,b都是实数,形如a+bi的数叫复数,其中实部为a,虚部为b,i叫做虚数单位a+bi为实数⇔b=0,a+bi为虚数⇔b≠0,a+bi为纯虚数⇔a=0且b≠0复数相等a+bi=c+di⇔a=c且b=d(a,b,c,d∈R)共轭复数a+bi与c+di共轭⇔a=c且b=-d(a,b,c,d∈R)复数a(a为实数)的共轭复数是a复平面建立平面直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数复数的模向量的模叫做复数z=a+bi的模,记作|z||z|=|a+bi|=√a2+b22.复数的几何意义复数z=a+bi(a,b∈R)复平面内的点Z(a,b)向量.3.复数代数形式的四则运算(1)运算法则设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则运算名称符号表示语言叙述加减法z1±z2=(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i把实部、虚部分别相加减乘法z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i 按照多项式乘法进行,并把i2换成-1除法z1z2=a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di)(c-di)=ac+bdc2+d2+bc-adc2+d2i(c+di≠0)把分子、分母分别乘以分母的共轭复数,然后分子、分母分别进行乘法运算(2)复数加法的运算律设z1,z2,z3∈C,则复数加法满足以下运算律:①交换律:z1+z2=z2+z1;②结合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).注意点:常用结论(1)(1±i)2=±2i;1+i1-i=i;1-i1+i=-i.(2)-b+ai=i(a+bi).(3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N).(4)i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈N).(5)模的运算性质:①|z|2=|z |2=z ·z ;②|z 1·z 2|=|z 1||z 2|;③|z 1z 2|=|z 1||z 2|.基础小题1.给出下列说法:①若a ∈C,则a 2≥0;②已知z=a+bi(a,b ∈R),当a=0时,复数z 为纯虚数;③方程x 2+x+1=0没有解;④复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模. 其中正确的说法的个数为 ( )【解析】选B.对于①,当a=i 时,a 2<0,故①错. 对于②,当a=b=0时,复数z 为实数,故②错. 对于③,方程x 2+x+1=0无实根,但有复数解,故③错. 对于④,根据复数的几何意义知,④正确. 2.(教材改编)已知i 是虚数单位,则复数21+i= ( )+i 【解析】选C.21+i =2(1-i )(1+i )(1-i )=1-i.3.若复数z-i=1+i,则|z|= ( ) A.√2 C.√5【解析】选C.由题意得,z=2i+1⇒|z|=√5. 4.若复数z=21-i,其中i 为虚数单位,则z = ( )+i +i 【解析】选=21-i =2(1+i )(1+i )(1-i )=2+2i 2=1+i,所以z =1-i.5.(教材改编)在复平面内,复数-2+3i 3-4i(i 是虚数单位)所对应的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 【解析】选B.计算-2+3i 3-4i=(-2+3i )(3+4i )(3-4i )(3+4i )=-6-8i+9i -129+16=-18+i 25=-1825+125i,(-1825,125)位于第二象限.6.(教材改编)已知(1+2i)z =4+3i,则z=________. 【解析】z =4+3i 1+2i =(4+3i )(1-2i )(1+2i )(1-2i )=2-i,故z=2+i.答案:2+i。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
d∈R).
(4)复数的模:
向量O→Z的模 r 叫做复数 z=a+bi(a,b∈R)的模,记作|z|或 |a+bi|,即|z|=|a+bi|=___a_2_+__b_2__.
2.复数的几何意义
一一对应
(1)复数 z=a+bi←―→ 复平面内的点 Z(a,b)(a,b∈R).
(2)复数 z=a+bi(a,b∈R)
2.复数的运算技巧 (1)设 z=a+bi(a,b∈R),利用复数相等和相关性质将复数 问题实数化是解决复数问题的常用方法. (2)在复数代数形式的四则运算中,加、减、乘运算按多项 式运算法则进行,除法则需分母实数化.
3.复数代数运算中常用的几个结论
在进行复数的代数运算时,记住以下结论,可提高计算速度. (1)(1±i)2=±2i;11+ -ii=i;11- +ii=-i; (2)-b+ai=i(a+bi); (3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n
(2)∵(a-1)(a+1+i)=(a2-1)+(a-1)i 是纯虚数,
∴aa2--11≠=00,∴a=-1.
[规律方法] 解决复数概念问题的方法及注意事项 (1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实 部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式, 列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.
复数的有关概念 复数的几何意义 复数代数形式的运算(高频考点)
考点一 复数的有关概念
(1)(2014·高考浙江卷)已知 i 是虚数单位,a,b∈R,
则“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的( A )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必
要条件
(2)(2015·石家庄市第一次模拟)已知 i 为虚数单位,a∈R,
+2+i4n+3=0,n∈N*.
[做一做] 3.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)((11+-ii))32=( D )
A.1+i
B.1-i
C.-1+i
D.-1-i
解析:法一:( (11+ -ii) )32=(1+i)-(2i1+i)2
=(1+i)(-12+i i2+2i)=--2+2i2i=1-i i=-1-i.故选 D.
1 A.2Βιβλιοθήκη B.2 2C.
3 2
D.2
解析:∵z=1+1 i+i=1-2 i+i=12+12i,
∴|z|= 122+122= 22.
2.(2014·高考安徽卷)设 i 是虚数单位,-z 表示复数 z 的共
轭复数.若 z=1+i,则zi+i·-z =( C )
A.-2
B.-2i
C.2
D.2i
第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
第4讲 数系的扩充与复数的引入
1.复数的有关概念 (1)复数的概念: 形如 a+bi(a,b∈R)的数叫复数,其中 a,b 分别是它的实 部和___虚__部_____.若 b=0,则 a+bi 为实数;若 b≠0,则 a+bi 为虚数;若__a_=__0_且__b_≠__0___,则 a+bi 为纯虚数. (2)复数相等:a+bi=c+di⇔__a_=__c且__b_=___d___ (a,b,c,d∈R). (3)共轭复数:a+bi 与 c+di 共轭⇔_a_=__c_,b_=__-__d__(a,b,c,
z

25 3+4i

(3+254(i)3-(43i-)4i)=3-4i.
法二:设 z=a+bi(a,b∈R),则(3+4i)(a+bi)=25,即 3a
-4b+(4a+3b)i=25,
所以3a-4b=25, 4a+3b=0,
解得a=3, 故 b=-4,
z=3-4i.
考点一 考点二 考点三
(2)复数加法的运算定律
复数的加法满足交换律、结合律,即对任何 z1,z2,z3∈C, 有 z1+z2=___z_2_+__z_1 ________,(z1+z2)+z3=__z1_+__(_z_2+__z_3_)_.
[做一做] 1.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)设 z=1+1 i+i,则|z|=( B )
一一对应
←―→
___平__面__向__量__O→_Z______.
3.复数的运算 (1)复数的加、减 、乘、除运算法则 设 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=__(_a_+__c_)+__(_b_+__d_)_i ____; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=__(a_-__c_)_+__(b_-__d_)_i_____; ③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)=_(_a_c_-__b_d_)+__(_a_d_+__b_c_)_i __; ④ __ac_c2_+ +除__bd_d2_法+__bc_c:2_- +__ad_zzd221_i__=__(acc++ +dbdiii≠=0).((ac++dbii))((cc--ddii)) =
法二:((11+-ii))32=11+ -ii2(1+i)=i2(1+i)=-(1+i).
4.(2014·高考广东卷)已知复数 z 满足(3+4i)z=25,则 z=
(D ) A.-3+4i
B.-3-4i
C.3+4i
D.3-4i
解 析 : 法 一 : 由 (3 + 4i)z = 25 , 得
若(a-1)(a+1+i)是纯虚数,则 a 的值为( C )
A.-1 或 1
B.1
C.-1
D.3
[解析] (1)当 a=b=1 时,(a+bi)2=(1+i)2=2i;
当(a+bi)2=2i
时,得a2-b2=0, ab=1,
解得 a=b=1 或 a=b=-1,
所以“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分不必要条件.
解析:∵z=1+i,∴-z =1-i,zi=1+i i=-i2i+i=1-i,
∴zi+i·-z =1-i+i(1-i)=(1-i)(1+i)=2.故选 C.
1.辨明三个易误点 (1)两个虚数不能比较大小. (2)利用复数相等 a+bi=c+di 列方程时,注意 a,b,c,d ∈R 的前提条件.
(3)注意不能把实数集中的所有运算法则和运算性质照搬到 复数集中来.例如,若 z1,z2∈C,z21+z22=0,就不能推出 z1=z2=0;z2<0 在复数范围内有可能成立.
相关文档
最新文档