2016年暑假支教社会实践日记范例

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2016年支教暑假社会实践报告范文

2016年支教暑假社会实践报告范文六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—XXX支教，又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。

我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。

但是不幸的消息传来了，由于今年的气候条件不是很好，很多南方地区发生洪涝灾害，我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。

最后学校和院经过综合考虑，取消了此次大别山之旅。

听到此消息的我当时十分失落，心想自己的暑假不知怎么过了。

最后，队长XXX为了不让我们失落，经过百般艰难，终于在苏北宿迁联系到了一所学校。

听到此消息，我又十分高兴，期待着自己人生中第一次暑期支教。

最后我们的队伍成员也由16名减至14名，十分可惜啊。

20xx年xx月4号我和其他队员一起踏上了前往XXXX九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。

现如今暑期社会实践归来已经好些天了，享受着家里空调、西瓜的清凉，摆脱期末熬夜复习的阴影，卸下实践时的疲劳，如今提笔来记录它，15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现，15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富，我将永远珍藏。

由于XXXXX队长刚联系上的，今年我们第一次去，所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。

为了表示我们的热情与友好，我们前期做了书本募捐活动，捐了大量的书，还去采购了一些书等学生用品。

我院还捐了一台台式电脑。

这些募捐的东西都要我们运过去，我们还要带自己的一些东西，加起来就不少了。

所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。

xx月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到xx0路底站，再乘xx0路到长途汽车东站，再转车到桥北车站，这一路我们的衣服都湿了。

大家都汗流浃背。

但我相信大家的心都是热的。

在去淮安的长途汽车上，我们都睡着了，睡的是那么甜美，那么舒服。

我想大家都在想着那边的情况，那边的孩子，那边的一切一切……到了淮安，我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。

1。

师范生实习支教日记

师范生实习支教日记
Day 1:
今天是我来到乡村支教的第一天，一到学校就被孩子们热情的欢迎所感动。

虽然这里
的条件简陋，但孩子们的笑容和好奇心让我感到无比的幸福和满足。

在教学的过程中，我发现很多孩子缺乏基础知识，于是我决定从基础开始，慢慢地帮助他们提高学习水平。

Day 2:
今天我给孩子们上了一堂有关环保的课程，激发了他们对保护环境的兴趣。

孩子们积
极参与讨论，表达了自己的看法和想法。

我意识到，除了传授知识，培养孩子们的责
任感和独立思考能力也是非常重要的。

Day 3:
在今天的课堂中，我发现一个孩子特别有天赋，他对数学的理解超乎我想象。

我决定
单独给他进行辅导，帮助他更好地发挥自己的潜力。

通过和他的交流，我也学到了很
多教学方面的经验，这对我的成长也是非常有益的。

Day 4:
今天是我在支教实习的最后一天，我想起来时的心情复杂。

和孩子们的相处让我感到
快乐，但同时也让我意识到我们的工作还有很长的路要走。

我希望能够将自己所学到
的知识和经验带给更多的孩子，让他们拥有更美好的未来。

这段时间的支教实习让我收获了很多，不仅加深了对教育事业的热爱，也提升了自己
的教学能力和责任感。

我会继续努力，为教育事业贡献自己的力量。

2016年大学生暑假支教社会实践报告范文

2016年大学生暑假支教社会实践报告范文这个暑假对我来说，是一次非常美妙的经历。

这一次支教活动在我的人生中留下了一段不可抹灭的回忆。

其实，以前从来也没想到过自己曾经有一天会去支教。

对于支教，只是听说过，在电视上看到过。

对于它到底是什么样子的其实一点都不了解。

开始了解到支教是在大一快结束的时候，那时候室友参加了我们院的第一届党员支教团支教成员的选拔，而且非常有幸的是，他被选为了支教成员。

从那以后，他就开始准备有关支教的事情了。

拍照、拍视频、写材料、申请基金、备课、海报、横幅......那时候才知道原来去支教要准备的东西很多，支教的过程也很复杂，没有自己想得那么简单。

到今年自己准备的时候，更加清楚的明白了。

暑假的时候室友作为支教团的一名支教队员去到了十堰市郧西县上津镇，参加了那次支教活动。

开学之后，了解到他在那15天的收获，于是，我也萌发了去支教的念头。

所以，大二快要结束的时候，我就报了名。

同样很幸运的是我也选上了，而我的室友变成了我们的队长。

大二结束后，我就留在了学校开始准备支教的事情。

以前真的没有这里面的很多事情都需要我们队员自己去准备，自己去申请。

队长经常给我们开会，告诉我们要写那些资料，要准备什么材料。

而他自己也非常忙的准备各种材料。

这个过程是非常复杂繁琐的，必须很多人共同努力才可以。

我们每天的生活就在吃饭、备课、睡觉三点一线中度过，这里面的艰辛也只有我们才能体会。

我们每次都会为了一件事情开很多次会以确保方案万无一失，每一次都讨论了好大半天。

其实对我老说，压力最大的就是备课。

作为一位老师，自己的知识储备必须足够应付学生提出的所有有关课程的问题，而我很担心自己会街大不了学生的问题，不能带给他们想要的知识。

所以我就一直在网上百度并且打电话问自己的弟弟妹妹，希望通过他们的想法给自己一点建议。

在前期准备中，印象最深刻也是最让我难忘的是我们为了拍宣传视频以及照片四处奔走的那两天。

那两天的武汉很给力，不是特别热，一直下着蒙蒙的细雨。

2016暑假支教社会实践报告版

2016暑假支教社会实践报告
【最新版】
“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种
艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有
感受过，就不知道其中的纯粹。

”
第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心
存光明。

一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。

听去过农村
支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿
吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分
的心理准备。

去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，
给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经
过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里
度过难忘的七天支教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一
印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。

站在校门外远眺，
崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越
的条件根本不需要我们来支教。

询问小店的阿姨，得知这是县城
最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖，少一些旅途的劳累。

第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。

因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。

2016年最新大学生支教社会实践报告范文3篇

2016年最新大学生支教社会实践报告范文3篇2016年最新大学生支教社会实践报告范文20xx年年暑假x月十x日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践队来到了xxx县xxx中心小学进行社会实践。

对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。

好像回到了自己的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的新荣与高兴。

我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师的安排，服从队伍的纪律。

完满完成实践任务。

刚进入xxx县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。

登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是xxx县的历史与文明，很大气。

过了县城三十分钟后我们到达xxx中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的发展与进步。

我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家的感觉，本来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃饸酪，人多吃饭香。

下午稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会实践活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与学生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。

在招生的过程中我深切的感受到了xxx经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围都是一排排二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。

我们国家发展快啊!第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。

我在第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。

社会实践支教日记

社会实践⽀教⽇记社会实践⽀教⽇记⽀教，是⼀项很有意义的实践活动!下⾯是社会实践⽀教⽇记，分享给⼤家! 社会实践⽀教⽇记⼀ 7⽉5⽇，星期五，晴⼼情：激动兴奋新奇下午两点在校训⽯集合整队，记录下我们整装待发、对未来七天将要进⾏的⽀教或调研活动的期待的模样，然后向着实践地出发。

安顿好住宿，爷爷热情的招呼我们吃⽟⽶，负责⼈切来西⽠。

对于吃货来说，真真是极好的!之后⼤家⼀起搬桌椅，抬⿊板，为明天的教学活动做准备。

⼼⾥升起⼀种奇异的感觉，即将为⼈师表了啊，虽然是⾮专业的。

也有朋友笑话我“别误导⼩朋友了氨，我戏称“我只是陪他们玩玩”。

但也做了很多准备，希望即便是“玩玩”，也能让孩⼦们在这玩的过程中得到些什么。

晚上的座谈会⼤家也相谈甚欢。

⾸先是⾃我介绍，让别⼈记住⾃⼰，也记住队友。

然后⼀起玩“喊到7就过”的游戏，输的⼈表演节⽬。

阿梓依然是必备节⽬——太极功夫扇。

最后由负责⼈汪学姐进⾏活动总结。

座谈会散了之后，⽀教组⼜对明天的教学再次确认，⼒争⽆误，希望做到最好。

明天没有我的课，但是依然会到教室，看看其他队员是如何安排课堂，维持秩序的。

好好学习，才能获得进步呀。

期待呢! 7⽉6⽇，星期六，⼤⾬⼼情：激动思过思念第⼀天开课，⼤家都聚在临时教室后⾯听课，显得很是热闹。

看⼩朋友们的表现都很是认真。

体育舞蹈由晶姐上舞蹈，我在⼀旁观看协助。

晚上汪学姐提议说去江堤⾛⾛，我反对，说，下过⾬之后地⾯不好⾛，她解释是⽔泥地⾯。

但是我依然不乐意，想明天再去。

最后学姐⽆奈，只得说愿去的就去，不愿去就算了。

后来⼈聚齐了，我也不好意思⼀个⼈不去。

路上想到⾃⼰之前的话，觉得很过分。

我总是这样藏不住话，很容易就得罪⼈。

学姐⼤度不会与我计较，但今后遇到别⼈可就不⼀定了。

所以说“⾔多必失”，我总是做不好。

犯了错思过，记⼀阵⼦⼜忘了。

到了江堤，看到宽阔的江⾯⼼境也开阔了很多。

趁着⽔好景好，⼤家⼀起拍拍照。

权哥坐在船上的时候，我想到室友说的萌妹⼦和⼥汉⼦的区别：萌妹⼦会唱“妹妹我坐船头，哥哥你岸上⾛”，⼥汉⼦会豪迈的吼“哥哥你坐船头，妹妹我岸上⾛1和阿梓合照的时候，越发觉得她好可爱啊，哈哈。

暑期实践日记十篇精选(支教)

第一天：清晨7:30，我们一行7人来到了校门口的车站，一切准备就绪，准时从车站出发。

一路上，大家都相对兴奋。

经过前期一系列的调查走访，定制精品化课程，今天便要开始落实到实践之中。

下了车，走在了乡间小路，有些队员提议唱歌，但是由于部分队员这两天都是一路奔波，加上乘坐的了这辆没有空调的公交车，有些队员有有晕车的现象，所以唱歌的提议只有少数几个参加，虽然只唱了几句，但是也相对活跃了车上沉闷的气氛。

到了之后与村塾负责人了解情况，给孩子们自我介绍的机会，不仅增强了师生之间的感情，又锻炼了孩子们的表达能力，课堂进行的很顺利，孩子们也乐于接受这样的知识，算是一个好的开始。

第二天：孩子们太可爱了，七点多，我们刚到赵庄村塾，新的小朋友来到村委报名，因为听到其他小朋友说课堂有趣的事情，消除了孩子们对传统课堂的误解。

看到这样，我们赶紧行动起来，帮助村干部张罗报名事情。

由于前一天晚上我宿舍电费忘交了，晚上没有休息好，略有疲惫。

但是看到孩子们可爱的笑，虽然带着不足的精神，但是我还是积极的站在岗位上，给孩子们报名以及解答课堂各种各样的问题。

孩子们自己动手画明信片的时候，几名志愿者同学手把手教孩子，确保孩子们学有所得，一双大手加一双小手，绘出了孩子们的心声，勾勒出孩子们梦想。

第三天：今天来到了西湖镇希望村塾，这次支教，也让我从专业的角度，重新审视了教学工作。

从事教学工作一定要备课。

虽说以我目前的专业知识水平，教教小学生是绰绰有余;但我还是找齐了教材、颜料和资料笔记等专心备课，力求做到知识上准确无误。

除此以外，我发现现在的孩子学的东西太难了，虽然事前早有准备，但是艺术教育具有一定的特殊性，孩子们的想象力是天马行空的，我们如果太追求专业视角，那便会使孩子的主观能动性得不到发挥。

另外，我发现现在的艺术教学虽然比我们那时的要完善，但教师的资源还是很有局限性，乡村孩子的艺术教育资源相对匮乏，更别提像我们这种志愿者老师了。

在教学中，我非常害怕会误导学生，所以，每句话都反复思量，认真检查，每一个技巧都确认没有讲错之后，再教给孩子们。

暑期社会实践支教日志(一)

暑期社会实践支教日志（一）
一路上，队员们虽然饱受长途奔波的劳顿和疲惫，但内心的期盼与渴望就仿佛汽车走盘山公路般一点点上升，大家早已在想像学校的样子，学生的表情……
这里的孩子大多都是留守儿童，他们非常羞涩内向、自卑，非常叛逆、倔强，这样的情况对队员们10天的支教也是一个严峻的考验。

陌生的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小朋友们相识的感觉。

他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，偶尔问上几个问题，我的小朋友也只是以单音节回答。

我的困窘让我很难过，我暗想：我为我的小朋友带来的不是快乐，而是压力。

但是，我会努力地把这压力变成动力的。

万事开头难，一切刚刚开始，陌生而新鲜，虽然会有许多问题和困难，责任担子也很重，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

暑假支教优秀社会实践报告范文5篇

暑假支教优秀社会实践报告范文5篇既然是去支教，去帮助贫困地区的学生，教导其文化知识和新鲜事物，为其打开封闭的视线。

那么教导别人的前提是自己必须是一个高水平高素质的人。

下面是小编给大家带来的暑假支教优秀社会实践报告，希望能够帮到你哟!暑假支教优秀社会实践报告1大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。

背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带领下，同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。

在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。

而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。

作为一个普通的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。

当然，也属于我们这14个老师。

因为有的学生的家距离学校有好一段距离，所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。

安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。

而我在这个支教过程中，则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师，偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。

我们习惯将完整而有规律的一天安排为：上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休，其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。

不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们，我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，可以说在这个混熟的过程中，我如鱼得水。

当然这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副不苟言笑的镇定自若。

而在这样一个过程中，至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。

而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。

支教社会实践日记

支教社会实践日记关爱农民工子女支教活动是大学生社会实践活动的一个重要组成部分。

接下来小编搜集了支教社会实践，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：支教社会实践日记在经过了两个多小时的颠簸和眩晕后，终于在中午回到了离开七天的家。

虽然妞妞和小侄子在学校吃中饭还没有回来，但家里仍然是热闹和欢悦的。

午饭是萝卜炖肉、玉米糁汤和硬面馍，全家人都吃过饭了，正在一边看电视，一边谈论着。

老爸知道我要回来，还给我留了饭菜。

一看见我进屋，儿子慌忙地站起来给我盛了饭菜，放在了饭桌上。

三岁半的小侄女也慌忙去洗了手，把馍给我递了过来。

老爸和老妈则满脸高兴地问这问那：怎么吃饭呀，生活方便吗，工作累不累呀，等等等，等等。

1点50分，儿子要上学去了，顺便带上了上小学二年级的小侄女。

懂事的儿子先把他的妹妹送去学校，然后自己再折回来上学去。

过了一会儿，老爸接了一个电话出去了。

又过了一会儿，老妈拿了一个苹果也出去了。

家里只剩下刚刚睡熟的三岁半的小侄女和我了。

我细嚼慢咽地吃了饭，又磨磨蹭蹭地洗了澡。

正在我慢慢吞吞地洗着衣服时，熟睡中的小侄女翻了一个身，嗯嗯唧唧地晃着身子闹腾起来。

我赶忙擦干了手，抱起孩子把着她尿了尿，想起身体还没有养好，就松开手让孩子站到了地上。

小侄女虽然还带着没睡醒的迷糊劲，但仍然懂事地半睁开眼，默默地独自走回到床边，爬到床上，拉过被角盖上肚子，好像又要沉沉地睡着的样子。

但过了一会儿，小侄女又笑着睁开了眼睛，一骨碌坐了起来，挪到床边伸手从床下的一个纸箱里拿出了一个月饼，说：这个箱子里都是月饼。

爷爷买了好多月饼我不吃大月饼，大月饼我吃不完，我吃这个小的。

小侄女把月饼重新放回到箱子里换了一个，拿出来看了看，又重新放了回去，又换了一个，看了看，说：这个小，我吃这个。

我以为紧接着小侄女会把月饼递给我，让我帮他打开。

没想到小侄女把月饼翻着看了看，选了一个角，送到嘴边，一下子就用牙撕咬开了，然后拿出月饼在我面前晃了几晃，意思是让我看看这个月饼比原先她拿出的月饼小一些。

社会实践支教日记

社会实践支教日记社会实践支教日记范文（通用9篇）社会实践支教日记1今天起了个大早，开学第一天，什么都有点陌生。

即然有两个学生比我还早，洗漱完毕准备动员大会！大会上王琪校长的发言还是很给力的，我们志愿者自我介绍那样伟大！下午：大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净，抬水有点辛苦！还是有点累下午三年级的第二节课是我的，我上的是体育课！我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与梦想，但同学们很害羞，基本上不说话，偶尔有学生说也只是寥寥几字：大家好，我叫××！同学们基本上的梦想都是成为一名老师，少部分同学希望成为一个好学生，有一个同学希望成为一名警察为人民服务，有一个同学希望能好好读书！同学们的梦想与他们的环境有很大的关系！自我介绍完后，我带他们去站队，我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西，如果我回来队没有站好就不能完，结果我回来他们站得好整齐！我都有点觉得是不是他们怕我，也许我有一点严厉了吧！社会实践支教日记2支援教育活动是我们此次实践活动的重要内容之一，我们决定在孩子们进行一些活动，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平时接触不到的东西，丰富农村孩子的知识面，开阔孩子们的视野。

我们在以麦小学15天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等，让孩子们见识一些没有见过的东西，同时也是为了增强更多的学生自信心。

支援教育期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平时基本接触不到的内容，针对情况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其纠正。

社会实践支教日记3今天是情人节！无感觉，今天印象最深的是去家访，我和梁银春去总共家访四家！总共学生13人！我们去家访甘龙三，他居然叫我在这里教他们了，我说老师和你们一样也是学生，也要回去读书，老师还有几年才能毕业！老师还有几年才能毕业，老师回去还有许多事情要做！他说毕业以后来这里教书啊！我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特别是他对有感情的人说的话会记得特别清楚。

暑期支教社会实践报告参考3篇

暑期支教社会实践报告参考暑期支教社会实践报告参考精选3篇（一）尊敬的领导、老师：您好！我是一名暑期支教参与者，非常荣幸能够有机会参与暑期支教社会实践活动。

在这段时间里，我深入了解了贫困地区的基础教育状况，并积极参与了学校教学工作，对孩子们进行帮助和支持。

下面我将结合我的实践经历，向您汇报我的实践情况和经验。

一、支教地点和时间我此次支教的地点是一个偏远的乡村小学，支教时间是两个月。

这个小学位于山区，交通不便，学校条件简陋，学生家庭背景普遍贫困。

二、支教内容和活动1.教学辅导：我主要负责小学部的英语和数学辅导工作。

由于学校教育资源匮乏，很多学生对英语和数学的学习存在困难。

因此，我组织了一些小组辅导课程，对学生进行针对性的辅导和指导，帮助他们更好地掌握知识。

2.课外活动：除了教学辅导，我还组织了一些课外活动，如英语角、读书分享会等。

通过这些活动，我希望能够激发学生对学习的兴趣，培养他们的交流能力和团队合作意识。

3.文化交流：为了增强学生对外部世界的了解，我邀请了一些城市里的学生志愿者前来学校开展文化交流活动。

通过与这些志愿者的互动，学生们了解到了更广阔的世界和更多的学习机会。

三、实践心得体会1.与孩子们建立良好关系：在支教过程中，我意识到与孩子们建立良好的关系非常重要。

只有与孩子们建立起互信和亲近的关系，才能更好地进行教学工作。

2.发现学生的潜力和特长：在支教过程中，我注意观察学生的特点和潜力，并积极引导他们发现自己的兴趣和特长。

通过发现他们的特长和潜力，我鼓励他们积极参与学校活动，并有针对性地进行培养。

3.合作与交流：支教过程中，我与其他志愿者和班主任、教师们进行密切合作，并进行经验交流。

通过与其他人的合作与交流，我不断完善自己的教学方法和理念。

四、收获和感想通过这次支教实践，我收获了很多。

首先，我深刻地意识到教育资源的不平等问题，也更加珍惜所接受的优质教育。

其次，通过与孩子们的互动，我看到了他们的坚强和勇敢，更加深入理解了生活的不易。

暑假支教社会实践日记范文大全多篇

暑假支教社会实践日记范文大全多篇暑假支教社会实践日记1早上，由于昨天出色表现，今天又能够跟队员一共6人再一次去谢叔叔家帮忙，我们跟着燕儿(一个初中的小女生，但很能帮忙，也很吃得了苦，我挺佩服她的，她是个很好的孩子，学习很好)，由于镰刀只有5把，所以有一个人可以休息并且照相。

今天的人比较多，我以为会比较轻松，所以我们照了许多相片，留下了许多精彩时刻，尤其在割到最后一棵水稻时，我们做了各式各样动作来记录我们的成果。

当我们割完后，谢叔叔才把打稻谷的机器搬了过来，我们很感兴趣，许多女生也没有试过，我们想把收割的水稻全部打完，于是我们努力去做，可是时间过得很快，一转眼就到了11点了，我们还有一堆谷要打，负责做菜的同学就快要做好了，叫我们好早点回去，今天老师来了。

可是，我们队好想打完后才回去吃，于是我们想叫他们先吃，可是他们不肯，因为我们是一个整体，他们要等我们回去在一起吃，好感动哦，也觉得对不起其他队员，我们会尽快的。

没有想到王军老师也来看我们，并且展示了他的技巧，尽管太阳好大好热，但都比不过我们心。

我们终于打完了，我们割了半亩多的田才有那么5袋大米。

好少哦!今天做的好开心，我们还算坚持做到了。

下午，我们贴宣传报明天和后天，没有想到，村民们都好感兴趣，会带他们的孩子来学校学习，有些还是在好远的村来的，他们也会参加我们的晚会。

我们都有点怕明天没有人会来，没有想到农民们都很注重学习，也那么支持我们，所以我们得好好准备。

明天，又会是怎么样的一天呢?真期待!暑假支教社会实践日记2上午七点，由队长郭喜扬带领我们，到由肇庆校区扶持当地村民建立的茄瓜基地帮忙除草!这基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿着锄头埋头苦干了起来，我想多干点事，少说些话。

刚刚我认为，除草是一种蛮力活，用力去锄就行了，后来，林振东告诉我，需要一些技巧，才能有效率。

我学了他说的方法，真的很有用。

由于我的努力工作，受到队员们的表扬，我好开心，其实大家都做得很好了。

大学生2016暑期支教社会实践报告范文

大学生2016暑期支教社会实践报告范文支教是一件锻炼自己，帮助别人的事，何乐不为呢?下文是搜集整理的关于暑期支教社会实践报告相关内容，希望对大家有所帮助!今年暑假我很荣幸能够通过面试，进入我们外国语院的党员支教团，参加这次的暑期支教活动。

实际上我以前一直没有想过我会参加此类的活动，因为支教一直是一件很神圣很高尚的事情。

2004年，我校的徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央电视台“感动中国?2004年度人物”。

徐本禹老师的事迹在我们学校广为流传，冠以他名字的“本禹志愿服务队”在学校也有很大的影响力，我喜欢他的那种为学生无私奉献、默默服务他人的精神。

所以在接到通知说我们学院每年也会有一支支教团时候我就特别开心，兴冲冲地去领了报名表。

在我看来去支教凭借的是一种对公益事业的热爱，一种奉献爱心、关爱他人的精神，后面我所经历的事情也证实了这一点。

我记得面试的时候，面试官问过我一个问题：社会上很多人都觉得支教这种事情没有意义，谈谈你的看法。

我给他的答复很坦诚：虽然我们去支教只有15天的时间，支教的落脚点还是在“教”这个字上，即教育，我认为教育的真正目的在于“育”这个字，给孩子们带来一种心灵的触碰，让孩子们在心底萌生一种对学习的兴趣，激发他们学习的主动性，这样即使有一天我们走了他们也能将这种对学习的热情延续下去。

这是我一直以来对教育的定义，也是我认为一个合格的教师所必须做到的。

经过两轮面试，我顺利地进入了我们院的党员支教团，和团队的其他人一起参加暑期支教活动。

我们是7月5号从学校出发，出发之前我们还在校园的各个角落都拍了照片，录了视频，打算在开班仪式上放给孩子们看。

可以说团队里的每一个人都是在尽心尽力地准备，想带给孩子们一个充实满意的假期。

5号晚上，我们支教队一行人穿上红艳艳的队服，从武昌火车站出发前往十堰市。

湖北省郧西县位于湖北省西北部，鄂陕交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边境的大巴山脉，大部分海拔在700～1200米，交通闭塞，是国家级贫困县之一。

大学生支教实习日记范文（精选12篇）

大学生支教实习日记范文（精选12篇）大学生支教范文篇1本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。

也搜了一些相关的教育类文章，打好准备明天贴上去。

今天早上的工作依然很轻松，我要求自己先不看资料备课，发觉真的很难，后来我参考了教案，才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了，我没有放弃，文章我大概读了10遍，总能读出些新的体会，在书上标记出来，对了，陈老师还给了我备课本和听课本，好兴奋早上办公室的老师聊得可兴奋了，买楼的小孩的甚至女人问题都聊，我可是在一旁静静地听，不发表任何意见。

讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了，至于是什么，我不在这里详细说了。

中午跑去了东门买席子，热死我了，走了15分钟。

终于布置好宿舍了，明天中午就能进去休息了，我的床在空调下面，办公桌也在空调下面，都快把我冷死了，哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

大学生支教实习日记范文篇2今天是我见到学生的第一天，有点紧张，昨晚1点钟才睡着，我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。

早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公车去学校了。

我是第二个到办公室的，最先到的是一位小女孩，原来她是*的女儿，我问了一下，很巧她是六一班的，这是我第一个见到的学生，她帮我剪了一下纸，也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟，学生陆陆续续上来了，嬉戏追逐，同学间在讲述着自己的暑假见闻，可热闹了。

李主任上来了，她和我一起到班上，这时候来了差不多10个学生，主任让我组织大家大扫除，我心想：大家又不认识我，我就开始组织会不会没有效力？果然，同学们依然兴奋地讲着，课室里没有麦克风，我想当时的分贝的确是让人难以承受的，我只好找身边的同学去做，我先询问他们的名字，然后布置他们去做一些简单的活儿，比如扫地，擦桌子的。

李主任因为有事不能在班级，这个班级就交给我管了，又到了一些同学，有少数同学在做值日，大部分同学都是在桌位上聊天，完全当我没到，我走上讲台，希望大家安静，我喊出了我的声音，大家的声音还是把我的声音给淹没掉。

暑假日记一起去山区支教

暑假日记一起去山区支教早晨，阳光透过窗帘洒在床上，我懒洋洋地睁开了眼睛，意识到今天是暑假开始的第一天。

而我有一个特殊的计划，即参加山区支教活动。

经过一番准备，我迫不及待地踏上了去山区的旅途。

第一天，我们来到了山区的小学。

小学周围的环境十分美丽，绿树成荫，空气清新。

我和其他支教的志愿者们一起开始了紧张而有意义的教学工作。

进入教室，我看到了一些可爱而单纯的山区孩子们。

他们即便生活在艰苦的环境中，却依然保持着朴实、开朗的笑容。

我真心地敬佩他们的坚强与乐观。

第二天，我作为志愿者，上了第一堂课。

我选择了一堂有关环境保护的主题课，希望通过这堂课的教学，让孩子们懂得珍惜环境、保护资源。

我准备了一些图片和小游戏，以生动有趣的方式引起孩子们的兴趣。

在课堂上，孩子们听得津津有味，眼神中闪烁着好奇与向往。

我鼓励他们提问，积极参与讨论，这样不仅能锻炼他们的思维能力，还能让他们更好地理解课程内容。

第三天，我和其他志愿者们一起组织了一场足球比赛。

足球是孩子们最热爱的运动之一，通过比赛，我们鼓励他们以团队合作的方式互相帮助。

这不仅培养了他们的团队意识，还增强了他们的友谊。

在比赛中，我看到了孩子们的努力和拼搏精神。

无论胜负，孩子们都带着微笑离开了球场，表现出了坚强的意志和积极的心态。

对于他们来说，团结合作的经验不仅体现在足球比赛中，还会对他们未来的成长产生积极的影响。

第四天，我和其他志愿者们一起组织了一场艺术展。

山区的孩子们很少有机会接触到艺术，我们希望通过这次艺术展，让他们了解、喜欢艺术。

展览中，我们展示了一些绘画作品和手工制作品，还安排了一些音乐和舞蹈表演。

孩子们被眼前的美丽景色所吸引，他们的眼睛中闪烁着惊喜和憧憬。

我们鼓励他们自己动手制作一些小手工，并展示给大家，这样不仅锻炼了他们的动手能力，还增强了他们的自信心。

第五天，我们组织了一次户外探险活动。

山区的自然环境丰富多样，我们希望通过这次活动，让孩子们亲自接触大自然，增加他们的知识面和体验。

我的暑假支教日记

我的暑假支教日记以下是关于我的暑假支教日记，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

第一则：我的暑假支教日记7月24日周四晴今天，我开始了自己人生中第一次教学——体育。

在教孩子们的过程中，我产生了全新的体验，得到了全新的感受。

我要教授的课程是跳远。

很早起来浏览教案，心中依旧惴惴不安。

在研究了很久的教案后，又在网上查了一些资料以作补充。

后来干脆直接实地演习，练习跳远从起跳到落地动作的细节。

思考着各种假设，想到如果教完跳远后还有剩余时间，那么该如何利用这些时间制造最大的价值。

但是事情往往都不会按照设想好的固有轨道发展，令我史料未及的是，由于孩子们很长时间没有上过体育课了，以至于连课前的准备活动的做法都遗忘殆尽。

于是为了不让他们在练习的时候受伤和为以后的体育课做准备，我们先教他们做准备活动。

时间过得很快，准备活动的教授和孩子们的练习用了整整一节课。

希望他们能在今后的体育课中记起今日所学，并加以运用。

我也从今天的教学中获得了很多的经验和教训。

提高随机应变·的能力是很重要的，在此基础上要掌握安排好时间，把自己会的尽可能多的、有质量的教给孩子们。

最珍贵的是每个对知识极度渴望的孩子的天真面庞，使我们不忍打破他们的希望。

后来，我们送孩子们回家，这又给我留下了难忘的记忆。

在这过程中，我发现与他们相比较，我们真的很幸福。

有的孩子的家离学校很远，步行大约需要50分钟的时间，我们从出生到现在可能都还没有走过这么长的路。

把孩子们一一安全地送回家之后，回营地的路仿佛瞬间被拉长，整个人的灵魂被抽空。

筋疲力尽，又饿又渴，只想快点回到营地休息，连以前害怕的长途的枯燥感都已变为了此时的次要矛盾。

不管怎样，还要坚持下去。

抱着“一定没问题”的思想鼓励自己，尽量转移和分散注意力，逗逗路边的狗，看看沿途的风景，拍拍乡村的风光。

就这样，总算回到了营地。

突然想起一个孩子问我的问题：你们会不会觉得我们这里特别不好?刚听到的时候觉得有些心酸，让我一时不知该如何回答他。

2016年7月大学生下乡支教活动社会实践报告范文

2016年7月大学生下乡支教活动社会实践报告范文通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。

下面为大家整理关于大学生支教活动社会实践报告范文，希望对您有所帮助。

2016年7月大学生下乡支教活动社会实践报告范文艳阳七月，**学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。

我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。

希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。

在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对xx进行社会调研，与当地村干部座谈等。

在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主题是支教。

在支教过程中，我们了解了xx的受教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

xx与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。

从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。

这也许就是知识赋予他们的力量吧。

我们此次支教的内容主要以绘画为主。

由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。

在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。

暑期支教日记4篇

暑期支教日记4篇暑期支教日记篇1安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践：今天天气很好，我带着学生们来到金山区的城市金色沙滩，沙滩上有各种游乐设施，学生们玩得十分开心，我也一步不敢远离他们，生怕他们走远了找不到。

大约到下午六点多，我带学生们回到九龙活动中心，学生们跟随家长们回家了。

之所以带他们出去玩是觉得孩子们平常上学的时候就挺累的了，如果放假了还让他们一直学习未免太严厉了，所以我们的活动半教学半娱乐，孩子们学得开心也玩的开心。

暑期支教日记篇2安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践：今天是我们活动的最后一天，时间过得很快，觉得刚刚了解了这些可爱的孩子，转眼间便要和他们分别了，有那么一点不舍。

最后一次教学活动我带着学生们来到九龙活动中心的老年活动室，这里有许多健身娱乐的老人，我让学生们和爷爷奶奶们一起玩并让孩子们把平常叫他们的英语表达说给爷爷奶奶们听。

他们说的很好也能够灵活地学以致用，这样我们这次的教学活动任务也算圆满完成了。

活动结束后，我把孩子们送到他们家的小区门口并和他们说再见，这些天的活动让我体会到了快乐的满足感，真心希望这些快乐的孩子们能快乐的成长。

暑期支教日记篇3因为上午一直下着大雨，考虑到学生们的安全问题，我决定取消今天上午的教学活动。

午后雨停了，天气也变得风和日丽而且少了些许暑热，我便电话通知了学生们于下午三点到五点在九龙活动室进行我们的教学活动。

第一节课时我给学生们讲了日常问候用语的英语表达并温习了昨天在动画片中孩子们学到的简单表达方法，学生们的记忆力很好，记得非常快。

第二节课时，我给学生们讲了一些新的内容。

整个下午的教学活动进行的顺利而快乐。

暑期支教日记篇4安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践：活动第三天，教学活动如期进行。

第一节课时我给小朋友放了一部中英文字幕的'动画片，片子讲述的是面对困难要勇敢面对的励志故事，小朋友们看的津津有味。

社会实践支教日记

社会实践支教日记今天是我参加社会实践支教的第一天。

早上，我和其他队员一起来到了贫困地区的小学，准备开始我们的支教活动。

上午的第一堂课是语文课。

我准备了一些有趣的故事和绘本，希望能够引起孩子们的兴趣。

然而，当我走进教室的时候，发现孩子们都在静静地坐着，有些人甚至低着头。

我意识到这是因为他们对语文这门学科没有兴趣。

于是，我决定改变教学方式，让孩子们更主动地参与进来。

我首先向孩子们介绍了故事的背景，然后请他们一起讨论故事中的问题和道德教育。

这样一来，孩子们积极参与了起来，并且表达了自己的观点。

我发现，通过讨论，他们不仅对故事更感兴趣，还能够学到更多的知识。

下午的时候，我带领孩子们进行了一场足球比赛。

虽然这只是一场简单的比赛，但是孩子们都充满了激情和热情。

他们积极地奔跑、传球，展现出了团队合作的精神。

比赛结束后，我向孩子们讲解了一些足球知识，希望能够让他们更加了解这项运动，并激发他们对体育的热爱。

晚上，我和队员们一起组织了一场文艺晚会。

孩子们表演了舞蹈、小品和歌曲等节目。

他们的表演非常精彩，展现出了他们的才艺和自信。

在晚会的最后，我们还为孩子们准备了一些小礼物，希望能够给他们带来一些快乐和温暖。

通过这一天的支教活动，我深刻地认识到了贫困地区的孩子们面临的困境和需要帮助的地方。

他们缺乏教育资源和关爱，但是他们的潜力和才华是无限的。

作为支教者，我们要用心去教育他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们有机会改变自己的命运。

在未来的支教活动中，我将更加努力地去关心和照顾每一个孩子，帮助他们解决学习和生活中的困难。

我相信，通过我们的共同努力，这些孩子们一定可以有一个美好的未来。

通过这次社会实践支教活动，我不仅学到了知识和技能，更重要的是感受到了乡村教育的重要性和挑战。

我将永远铭记这次支教经历，将它作为我人生中的宝贵财富，继续为乡村教育事业贡献自己的力量。

我相信，只要我们不断努力，乡村教育一定会迎来春天！。