运动的描述提纲

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物体的运动》温习提纲

《物体的运动》温习提纲一、运动的描绘1、机械运动界说：物理学里把物体方位改变叫做机械运动。

特色：机械运动是世界中最遍及的现象。

2、参照物界说：为研讨物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

参照物的挑选：任何物体都可做参照物。

研讨地上上物体的运动状况时，一般选地上为参照物。

不能选被研讨的物体作参照物。

挑选不同的参照物来调查同一个物体定论或许不同。

同一个物体是运动仍是停止取决于所选的参照物，这便是运动和停止的相对性。

二、运动的快慢1、比较物体运动快慢的办法：⑴时刻相同，旅程长则运动快⑵旅程相同，时刻短则运动快⑶比较单位时刻内经过的旅程。

2、速度物理含义：速度是表明物体运动快慢的物理量界说：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时刻内经过的旅程。

计算公式：v=s/t ，变形得：s=vt，t=s/v单位：国际单位制中m/s ，运送中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

3、匀速直线运动：界说：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

4、变速运动：界说：运动速度改变的运动叫变速运动。

均匀速度：= 总旅程/总时刻物理含义：表明变速运动的均匀快慢三、长度时刻及其丈量1、长度的单位米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、丈量长度的常用东西：刻度尺3、刻度尺的使用办法4、时刻的丈量①单位：秒，符号s②秒表续数：5、差错①界说：丈量值和实在值之间的差异叫做差错。

②产生原因：丈量仪器、丈量办法、丈量的人。

③削减差错办法：屡次丈量求均匀值、选用精细丈量东西、改善丈量办法。

④差错与过错差异：过错不应产生可以防止，差错永久存在不能防止。

关于足球的作文提纲

关于足球的作文提纲提纲一：《我与足球的快乐时光》一、开头引出主题：我很喜欢足球二、中间1. 第一次接触足球描述在学校操场看到同学们踢足球的场景，被吸引。

自己尝试踢球，虽然踢得不好但很开心。

2. 参加足球比赛讲述和小伙伴们一起参加校内比赛的经历。

比赛中遇到困难，大家互相鼓励，最终赢得比赛。

3. 足球带给我的收获认识了很多志同道合的朋友。

让我变得更加勇敢和坚强。

三、结尾提纲二：《足球，我的好朋友》一、开头点明足球是我的好朋友二、中间1. 足球的魅力描述足球在草地上滚动的样子，很迷人。

讲足球比赛时大家的欢呼和激动。

2. 我踢足球的经历下雨天坚持踢球，全身湿透但很满足。

受伤了也不放弃，继续热爱足球。

3. 足球教会我团结举例在一次团队配合中进球的故事。

明白只有团结才能取得好成绩。

三、结尾再次强调足球是我永远的好朋友，会一直陪伴我。

作文一：《我与足球的快乐时光》小朋友们，你们知道吗？我最喜欢的运动就是足球啦！记得有一次在学校的操场上，我看到好多同学在一起踢足球。

他们跑来跑去，你追我赶，那个球在他们脚下就像个听话的小宝宝，可有意思啦！我站在旁边看了好久，心里痒痒的，也想去试试。

后来我就加入了他们，一开始我老是踢不好，不是把球踢飞了，就是自己摔个大跟头。

可是我一点儿也不在乎，因为踢球真的太好玩啦！再后来，我们还一起参加了学校里的足球比赛呢。

比赛的时候可紧张啦，对手特别厉害，我们一直落后。

但是大家谁也没有放弃，都在互相加油打气。

我们拼尽全力，居然赢啦！那时候的高兴劲儿，我到现在都记得清清楚楚。

因为足球，我还认识了好多好朋友。

每次一起踢球，一起玩耍，都特别开心。

而且足球让我变得更勇敢，遇到困难也不害怕啦！足球就是我的最爱，我会一直喜欢它！作文二：《足球，我的好朋友》嘿，小伙伴们，我要跟你们说一说我的好朋友，它就是足球！足球可太有魅力啦！每次看到那个球在草地上滚来滚去，我就忍不住想跑过去踢一脚。

每次有足球比赛，大家一起欢呼，一起加油，那场面可热闹啦！我自己踢球也有好多好玩的事儿。

第2节运动的描述

第2节运动的描述体育是人类生活的重要组成部分，运动是体育活动的核心内容之一。

通过对运动的描述，可以更加深入地了解运动的特点和魅力。

下面就为大家详细描述一下运动的各个方面。

1. 运动的定义运动是指通过身体的活动来达到锻炼身体、增强体质和提高身心健康的一种活动。

运动可以包括有氧运动、力量训练、灵活性训练等多种形式，不同的运动项目有不同的特点和要求。

2. 运动的分类运动可以按照不同的维度进行分类。

按照运动强度可以分为高强度运动、中等强度运动和低强度运动；按照运动方式可以分为有氧运动、力量训练运动、柔韧性训练运动等；按照运动项目可以分为篮球、足球、游泳、跑步等多种不同项目。

每种类别的运动都有其特点和优势。

3. 运动的好处运动对人体有着诸多好处。

首先，运动可以增强心肺功能，提高人体的耐力和抗疲劳能力。

其次，运动可以增强肌肉力量，改善肌肉的功能和外观。

此外，运动还有助于调节体重，促进新陈代谢，减少脂肪存储。

运动还可以提高身体的灵活性和协调性，增强身体的平衡感。

此外，运动对于调节情绪、减轻压力、改善睡眠等方面也有积极的作用。

4. 运动的技巧在进行运动时，掌握正确的技巧和姿势非常重要。

例如，在跑步时要注意保持身体的直立，使用正确的脚步和摆臂方式；在游泳时要注意呼吸技巧和姿势调整；在举重时要注意正确的姿势和用力方式等等。

通过学习和练习正确的技巧，可以更好地享受运动的乐趣，并减少运动中的受伤风险。

5. 运动的注意事项尽管运动有着众多好处，但在进行运动时也需要注意一些事项。

首先，要选择适合自己的运动项目和运动强度，避免过度运动导致身体的负担过重。

此外，要进行充分的热身活动，预防运动损伤的发生。

在运动过程中，要及时补充水分，避免脱水和中暑。

最后，如果有任何不适症状或运动伤害，应及时就医或咨询专业人士。

总之，运动是一项让身体和心灵都获益的活动。

通过了解运动的具体特点和注意事项，我们可以更好地规划运动方案，享受运动的乐趣，并提升自身的健康水平。

高中物理必修一知识复习提纲：第一章--运动的描述(人教版)[3]

高中物理必修一知识复习提纲：第一章--运动的描述（人教版）[3]三、运动快慢的描述――速度三、运动快慢的描述――速度●速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

●瞬时速度、平均速率与平均速度：瞬时速度：运动的物体经过某一位置或是某一时刻的速度，其大小叫速率。

平均速度：物体在某段时间的位移与时间的比值，能够粗略的描述物体运动的快慢。

平均速度是矢量，平均速度的大小和物体运动的阶段有关系。

定义式：v=s/t适用于所有的运动形式。

平均速率：物体在某段时间内的路程与时间之比。

平均速率是标量。

定义式：v=s/t.注意：平均速度和平均速率往往是不相等的，只有物体做无往复的直线运动时两者才相等。

归纳整理：物体的运动有快慢之分。

不同的物体运动的快慢程度可以用速度来描述。

本节重点围绕与速度相关的平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率等概念及相关的公式和应用。

四、实验：用打点计时器测速度●打点计时器的分类：电磁打点计时器和电火花计时器。

1、电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器。

它使用交流电源，工作电压在10V以下，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02S打一个点。

电磁打点计时器的构造如图所示。

2、电火花计时器：电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V.电火花计时器的构造如图所示。

主要由脉冲输出开关，正负脉冲输出插座、墨粉纸盘、纸盘轴等构成。

3、计时原理：电火花计时装置中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置当计时器接通220V交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的墨粉纸盘轴产生火花放电。

利用火花放电在纸带上打出点迹，当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02S打一个点。

●用打点计时器测量瞬时速度处理这类问题可采用两种方法：一是与某点相邻的点间距离所对应的时间很短。

只有0.02S，故只要测出某点与其相邻点间的距离x，再利用v=x/t求出平均速度,就可用这个平均速度来代表某点的瞬时速度；二是利用某点左侧的位移与时间（0.02S）的比值求出速度v1，再利用某点右侧的一段位移与时间（0.02S）的比值求出速度v2，利用V a=（v1+v2）/2就可得出a点更准确的瞬时速度。

八年级物理上册复习提纲

八年级物理上册复习提纲一、运动的描述和测量•运动的基本概念：位移、速度、加速度、匀速运动和变速运动。

•运动的描述方法：用图像、文字和公式等方式描述运动。

•运动的测量：使用测量工具如尺子、计时器等进行位移、时间和速度的测量。

•运动的图像和速度的关系：直线运动的速度和位移的关系。

•平均速度的计算：总位移与总时间的比值。

二、平衡和力•力的作用和特点：力的三要素，力的合成和分解。

•力的单位和测量：使用牛顿（N）作为力的单位，使用弹簧测力计等工具进行力的测量。

•平衡和力：物体在不受力的作用下处于平衡状态，力的合力为零。

•物体受力的平衡条件：物体在受力的作用下保持平衡的条件。

•静力学：描述静止物体的力学规律。

•引力和重力：描述地球上的物体受地球引力作用的情况。

三、机械能与能量转化•动能和势能：机械能的两种形式。

•机械能守恒定律：封闭系统内机械能的总量保持不变。

•功的计算：力对物体做功的计算方法。

•能量转化：机械能转化为热能、声能等其他形式的能量。

•能量转化的效率：能量转化的比例，能量转化效率的计算。

•动能和速度的关系：动能与物体质量和速度的关系。

四、声音与光学•声音的传播：空气中的声音传播的特点。

•声音的特征：音调、音量和音色。

•声音的产生和检测：声源和声音的检测器。

•光的传播：光在空气和其他介质中的传播规律。

•障碍物对光的传播的影响：阴影的产生和光的折射。

•反射与折射：光的反射和折射的规律。

•光的颜色：白光的组成和颜色的形成。

•光的反射和折射的应用：镜子、透镜等光学器件的应用。

五、电学基础知识•电流和电路：电流的概念和物理量，封闭电路的条件。

•电压和电阻：电压的概念和物理量，电阻的概念和测量。

•串联和并联电路：串联和并联电路的特点和计算方法。

•单位和测量：电流的单位安培（A），电压的单位伏特（V），用电流表和电压表等进行电流和电压的测量。

结语本文档汇总了八年级物理上册的复习提纲。

通过阅读本文档，你将了解运动的描述和测量、平衡和力、机械能与能量转化、声音与光学以及电学基础知识等物理概念和相关内容。

运动的描述复习提纲

运动的描述
一、机械运动
1、定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动。

2、宇宙中的一切物体都在运动，机械运动是宇宙中最普遍的运动。

3、运动的绝对性：运动是宇宙中的普遍现象.一切物体都在运动,绝对不运动的物体是不存在的.所以运动具有绝对性.
二、参照物
1、定义：判断物体是运动还是静止的，要看是以哪个物体做标准。

这个被选作标准的物体叫参照物。

2、①参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。

参照物是假定不动的物体。

可以任意选择，参照物不同，得到的结论可能不同。

②研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。

因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。

③以相同速度同方向运动的物体彼此间相对静止。

④一般不能以研究对象本身为参照物
三、运动的静止的相对性：
（1）运动是绝对的，一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

（2）物体的运动和静止是相对的。

是相对于参照物而言的。

相对于参造物有位置变化就是运动的，相对于参造物没有位置变化就是静止的。

初中中考物理知识点总复习提纲

初中中考物理知识点总复习提纲第一章运动的描述1.1位移和速度-位移的概念和计算方法-平均速度和瞬时速度的概念和计算方法1.2加速度-加速度的概念和计算方法1.3速度和加速度的图象表示-速度图象和加速度图象的概念和特征1.4变速直线运动-等速直线运动和变速直线运动的区别和特点-变速直线运动的速度-时间图象和位置-时间图象的分析方法第二章力及其作用2.1作用力与受力-作用力的概念和特征-受力的概念和特点2.2推力和拉力-推力和拉力的概念、特点和区别2.3弹力和重力-弹力和重力的概念、特点和计算方法2.4摩擦力-静摩擦力和动摩擦力的概念、特点和计算方法2.5牛顿第一定律-牛顿第一定律的内容和实例应用2.6牛顿第二定律-牛顿第二定律的内容和计算方法2.7牛顿第三定律-牛顿第三定律的内容和实例应用第三章力的合成与分解3.1力的合成-力的合成的概念和计算方法3.2力的分解-力的分解的概念和计算方法3.3力的平衡-力的平衡的概念和实例应用第四章动能与功率4.1动能的概念和计算方法4.2动能定理的内容和实例应用4.3动能与势能的转化-机械能守恒定律的内容和实例应用4.4功率的概念和计算方法第五章压强和浮力5.1压强的概念和计算方法5.2压强与压力-压强与压力的关系和实例应用5.3浮力的概念和计算方法5.4阿基米德原理-阿基米德原理的内容和实例应用第六章物理光学6.1光的传播特性-光的直线传播和光的反射6.2光的折射和光的色散-光的折射规律的内容和计算方法-光的色散的概念和实例应用6.3光的成像-画出光的传播路线和光的成像特点的图示6.4凸透镜和凹透镜-凸透镜和凹透镜的概念、特点、成像规律和计算方法第七章机械振动与波动7.1机械振动-机械振动的概念、特点和图象表示7.2机械波的传播特性-机械波的传播方式和特点7.3机械波的波动性质-波长、频率和波速的概念和计算方法7.4声音的产生和传播-声音的产生和传播的特点和实例应用7.5光的波动性质-光的波动性质的概念和实例应用第八章电学基础知识8.1电荷-电荷的概念和性质8.2静电场-静电场的概念和计算方法8.3电流与电压-电流和电压的概念和计算方法8.4电阻和电阻率-电阻和电阻率的概念和计算方法8.5欧姆定律-欧姆定律的内容和实例应用8.6串联和并联-串联和并联电路的特点和计算方法第九章物质的性质和变化9.1物理变化和化学变化-物理变化和化学变化的概念和特点9.2火焰与燃烧-火焰的组成和燃烧的条件9.3熔化和凝固-熔化和凝固的概念和实例应用9.4汽化和凝结-汽化和凝结的概念和实例应用9.5融化和冷凝-融化和冷凝的概念和实例应用。

备考2024——中考物理总复习提纲

备考2024——中考物理总复习提纲一、运动的描述1.位移、速度与加速度2.匀速直线运动的描述与计算3.速度与时间图像的描绘与计算4.非匀速直线运动的描述与计算5.平抛运动的描述与计算二、力与压强1.力的概念与测量2.力的合成与分解3.牛顿第一定律4.牛顿第二定律5.牛顿第三定律6.力的大小与方向7.压强的概念与计算8.杠杆原理三、浮力与密度1.浮力的概念与计算2.物体浮力平衡条件3.密度的概念与计算四、机械能与机械功1.功的概念与计算2.功率的概念与计算3.机械能与能量转化4.机械能守恒定律5.能量利用及能量转化率五、热能与温度1.热能的产生与传播2.温度的概念与计量3.物质内能与温度4.第一物态定律5.温度计的使用6.定压过程、定容过程与定量过程六、力学功与弹簧弹力1.力的功与功率2.弹簧弹力的描述与计算3.弹簧弹力的伸长与应力七、电路与电能1.电流的概念与测量2.电池的连接与电路图3.串、并联电路的计算4.电功与电能5.电阻的概念与计算6.灯泡的连接及功率八、声音与光学1.声音的传播与强度2.声音的反射与回声3.光的直线传播与反射4.光的折射与光密度5.光的成像与凸透镜九、电磁感应1.电磁感应的实验和规律2.电磁感应与发电原理3.电磁感应与电流方向4.电磁感应与电能转换十、物质的组成与结构1.原子、分子与原子结构2.元素与化合物3.单质与混合物4.质量守恒定律与化学方程式5.酸、碱及盐的性质以上是中考物理总复习的提纲，希望能对你的备考有所帮助。

八年级上册物理复习提纲(热门18篇)

八年级上册物理复习提纲（热门18篇）八年级上册物理复习提纲（1）《物体的运动》复习提纲一、运动的描述1、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

不能选被研究的物体作参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

二、运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同，路程长则运动快⑵路程相同，时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。

2、速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

计算公式： v=s/t ，变形得：s=vt，t=s/v单位：国际单位制中 m/s ，运输中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。

换算：。

3、匀速直线运动：定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

4、变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度：= 总路程/总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢三、长度时间及其测量1、长度的单位米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、测量长度的常用工具：刻度尺3、刻度尺的使用方法4、时间的测量①单位：秒，符号s②秒表续数：5、误差①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。

②产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。

③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免八年级上册物理复习提纲（2）声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质：一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素：振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级：分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面，P79图5-40;应根据现象回答)平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜作图——按有关定律做图光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据：光路图);实际应用温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地，读数时不能离开物体)温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固其他现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位：库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)电路相应概念电流(及方向：正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路：第一册P60图4-18)等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表：短路;电压表：断路)再做判断各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)欧姆定律及变形(注意物理意义)串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。

(完整word版)初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲一、运动的描述1、机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。

（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；3、物体的运动和静止是相对的(1)一切物体都是在运动(2)相对静止二、运动的快慢1.速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。

（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：v=s/tS——路程——米（m）t——时间——秒（s）v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/s km/h换算 1m/s=3.6km/h2.匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。

3.变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：= 总路程总时间即v=s/t三、长度、时间及测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm4、刻度尺的使用：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

《运动的描述》讲义

《运动的描述》讲义一、运动的概念当我们谈论运动时，首先要明白什么是运动。

运动，简单来说，就是一个物体相对于另一个物体位置的变化。

这个定义虽然简单，但却包含了丰富的内涵。

在我们的日常生活中，运动无处不在。

比如，汽车在路上行驶，鸟儿在空中飞翔，人们在街道上行走，这些都是常见的运动现象。

运动是绝对的，而静止是相对的。

这意味着宇宙中的一切物体都在不停地运动着，没有绝对静止的物体。

即使是看起来纹丝不动的高楼大厦，其实也随着地球的自转而在运动。

二、参考系要描述一个物体的运动，就必须先选择一个参考系。

参考系是我们用来描述物体运动时所选定的作为参照的其他物体或系统。

举个例子，如果我们坐在行驶的汽车里，以车为参考系，我们是静止的；但如果以路边的树木为参考系，我们就是运动的。

选择不同的参考系，对物体运动的描述可能会完全不同。

比如，对于在河中顺流而下的小船，以河岸为参考系，小船是运动的；而以河中同样顺流的另一艘速度相同的小船为参考系，它就是静止的。

在实际问题中，合理选择参考系可以使对运动的描述和分析更加简单和清晰。

通常情况下，我们会选择地面作为默认的参考系，但在某些特定的情境中，选择其他参考系可能会更便于问题的解决。

三、质点在研究物体的运动时，有时候物体的形状和大小对研究结果的影响可以忽略不计，这时我们就可以把这个物体看作一个只有质量、没有大小和形状的点，这就是质点。

比如，在研究地球绕太阳公转时，由于地球到太阳的距离远远大于地球的半径，地球的大小和形状对公转的影响很小，这时就可以把地球看作质点。

但在研究地球的自转时，地球的不同部位运动情况不同，就不能把地球看作质点了。

判断一个物体是否能看作质点，关键要看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。

如果可以忽略，就能看作质点；如果不能忽略，就不能看作质点。

四、位移和路程位移和路程是描述物体运动的两个重要概念，但它们有着明显的区别。

位移是描述物体位置变化的物理量，它是从初位置指向末位置的有向线段。

以运动为主题作文提纲

以运动为主题作文提纲
今天体育课，老师让我们跑操场。

我焦急得不得了，因为我最喜欢跑步锻炼！
风吹着我的头发，跑道像一条金色的路，一直延伸到远方。

我像一只快乐的小鹿，闪着光疾奔。

操场上，同学们都像小兔子一样，一蹦一跳，有的像小鸟一样，迅速地飞奔。

我们一起呼号声，脆亮，显露出活力。

我最也很喜欢和王强一起跑步啊，我们嬉戏玩耍追逐，谁也不愿意投降认输吧。

我们得像四颗开心的星星，在操场上璀璨。

每次跑步的时候，我都会记起我的爸爸。

爸爸经常带我去公园跑步，他跑的飞快，我总追不上他。

但我绝不会灰心，并且我很清楚，假如要坚持努力，我一定会追上爸爸的。

跑完步，我感觉全身都暖洋洋的，很舒服。

我爱跑步锻炼，而且它让我富有活力，让我快乐，也让我透着对未来的希望。

我再一次知道，运动不仅是锻炼身体，它更是一种快乐，一种希望。

它让我更有自信，更勇敢，更热爱生活！。

运动提纲作文模板高中生

运动提纲作文模板高中生运动提纲。

一、引言。

运动是一种身体活动，它能够提高身体素质，增强体质，保持身体健康，提高身体机能，增强体力，改善体形。

同时，它还能够增强人的意志品质，培养吃苦耐劳的精神，增强毅力，培养团队合作精神，增强自信心，培养自制力，增强责任感，培养顽强拼搏的精神。

运动提纲是指运动的一些基本要求和规范，它能够帮助人们更好地进行运动，达到更好的效果。

二、运动的基本要求。

1. 坚持。

运动是一种长期的活动，需要坚持不懈地进行。

只有坚持下去，才能够收到明显的效果。

因此，坚持是运动的基本要求之一。

2. 积极性。

运动需要积极主动地去进行，只有积极性高，才能够更好地投入到运动中去，达到更好的效果。

3. 规律性。

运动需要有规律地进行，不能够一阵风，一时兴起。

只有有规律地进行，才能够更好地锻炼身体，提高身体素质。

4. 适度性。

运动需要适度，不能够过度，也不能太少。

只有适度地进行，才能够更好地保护身体，达到更好的效果。

三、运动的基本规范。

1. 安全第一。

运动时一定要注意安全，保护好自己，避免受伤。

2. 合理安排。

运动需要合理安排时间和强度，不能够过度，也不能太少。

3. 合理营养。

运动需要合理补充营养，保证身体有足够的能量进行运动。

4. 合理休息。

运动后需要合理休息，让身体得到充分的恢复。

四、运动的好处。

1. 提高身体素质。

运动能够提高身体素质，增强体质，保持身体健康，提高身体机能，增强体力，改善体形。

2. 增强意志品质。

运动能够增强人的意志品质，培养吃苦耐劳的精神，增强毅力，培养团队合作精神，增强自信心，培养自制力，增强责任感，培养顽强拼搏的精神。

3. 放松心情。

运动能够放松心情，缓解压力，让人更加愉快地生活。

五、结语。

运动提纲是指运动的一些基本要求和规范，它能够帮助人们更好地进行运动，达到更好的效果。

只有坚持、积极、规律、适度地进行运动，遵守运动的基本要求和规范，才能够更好地锻炼身体，提高身体素质，保持身体健康，提高身体机能，增强体力，改善体形，增强意志品质，培养吃苦耐劳的精神，增强毅力，培养团队合作精神，增强自信心，培养自制力，增强责任感，培养顽强拼搏的精神。

运动的描述学生提纲

第一节运动的描述一、运动的世界宇宙中一切物体都在运动。

运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。

问题：1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？2、运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？结论：1 在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的位置都发生了变化，它们进行的是机械运动。

2 判断物体是否做机械运动的方法：看这个物体相对于另一个物体有没有位置变化，如果有，我们就说这一物体相对于另一物体是运动的；如果没有，我们就说这一物体相对另一物体是静止的。

三、参照物1、问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的乘客看车上的那个司机觉得他没有运动，但路边的小明，却觉得车上的司机在向前运动。

为什么小明和车上的乘客的感觉不一样呢？由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。

这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

（1）参照物的选择是任意的，既可以选择运动的物体，也可以选择静止的物体。

（2）同一物体，由于参照物的选择不同，其运动状态往往不同。

（3）参照物一般不选研究对象本身，因为以研究对象本身为参照物，则研究对象永远是静止的。

（4）研究地面上的物体的运动，常选地面或地面上固定的物体作为参照物。

2、学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

四、运动与静止的相对性1、宇宙中的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不存在的，我们平常说的运动和静止都是相对于我们所选的参照物而言。

2、相对运动和相对静止：如果物体的运动速度和方向都相同，我们就说这两个物体相对静止，否则就是相对运动。

达标自查1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，那么这颗卫星是 (填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的( )A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。

运动的描述提纲精归

运动的描述【知识要点】1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。

（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。

（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。

（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。

对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。

②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。

③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。

路程是质点运动轨迹的长度。

（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。

路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。

只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。

图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。

（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。

路程不能用来表达物体的确切位置。

比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。

4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。

即v=s/t 。

速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。

在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。

（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。

一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。

跑步达人写作提纲

跑步达人写作提纲篇一：标题:跑步达人写作提纲(创建与标题相符的正文并拓展)正文:一、引言- 介绍跑步的好处,如增加心肺功能、塑造身体、减轻压力等。

- 引入主题,即如何成为跑步达人。

二、跑步基础知识- 介绍跑步的定义、目的、基本姿势等。

- 解释跑步的分类,如有氧运动、无氧运动等。

- 介绍跑步的器材和装备,如跑鞋、跑步服装等。

三、跑步技巧- 讲解跑步的技巧,如速度控制、步幅调整等。

- 介绍跑步的注意事项,如呼吸控制、身体姿势等。

- 分析跑步中的常见问题,如疲劳、肌肉酸痛等。

四、跑步经验- 分享个人跑步的经历和心得。

- 讲述跑步过程中的挑战和成功。

- 提供如何保持跑步热情和动力的建议。

五、拓展- 探讨跑步与其他运动的关系,如游泳、骑自行车等。

- 介绍跑步的应用,如健身、比赛、旅游等。

- 分析跑步的发展趋势和前景。

六、结语- 总结跑步达人的定义和要点。

- 强调跑步的重要性和必要性。

- 提出跑步达人需要具备的品质和目标。

篇二：标题:跑步达人:从入门到精通提纲:I. 引言- 跑步的重要性和好处- 跑步的历史和起源II. 跑步基础知识- 跑步姿势和技巧- 跑步的动作模式和肌肉训练- 跑步的呼吸和心率控制III. 跑步进阶知识- 跑步训练计划和策略- 跑步的装备和配件- 跑步的营养和休息IV. 跑步的高级技巧- 跑步的速度控制和起伏训练- 跑步的耐力训练和长距离跑步- 跑步的技术和策略,如跑步时的控制和平衡V. 跑步的实际应用- 跑步的健身和塑型效果- 跑步的职业和运动生涯应用- 跑步的社交和文化价值VI. 结论- 跑步的重要性和长期影响- 跑步的技巧和策略的总结- 跑步的未来发展趋势和展望拓展:- 跑步是一项有氧运动,可以帮助人们提高心肺功能、增强肌肉力量、改善体态和减少慢性疾病的风险。

- 跑步可以应用于各种不同的运动和健身目的,如减肥、增肌、提高耐力和速度等。

- 跑步也可以应用于职业领域,如运动员、马拉松选手和职业跑步教练等。

八年级物理上册1-2运动的描述导学提纲(无答案)(新版)新人教

八年级物理上册1-2运动的描述导学提纲（无答案）（新版）新人教Enjoyunriefromthehilltopayoulearnaboutwildlife,plant,hitorya ndforet.Age8andup【学习目标】1.知道什么是机械运动；2.了解什么是参照物、参照物的特点以及选取对运动描述的影响；3.会应用运动与静止的相对性分析实际问题。

【重点难点】1.如何选取参照物2.参照物的选取对运动描述的影响【导学流程】一、基础感知1、我们把物体随的变化叫做运动是宇宙中的现象。

问题记录2、人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为，如果一个物体的相对于这个标准发生，就说它是；如果没有变化，就说明它是，这个作为标准的物体叫3、判断一个物体是否运动，要，参照物选取不同，描述同一物体的运动情况二、深入学习任务一：理解什么是机械运动自主学习课本16—17面，完成下列题目：星星的闪烁、彗星的运动、月亮的圆缺、缓慢爬行的蜗牛、大树的成长、果实的成熟、地球绕着太阳转YouandyourfamilyareinvitedtojointheYMCAforaHalloweenhikeupBadge rMountain!MakeuretowearyourHalloweencotume1/3Enjoyunriefromthehilltopayoulearnaboutwildlife,plant,hitorya ndforet.Age8andup其中属于机械运动的是任务二：参照物及参照物的选取思考：生活中汽车、船只、太阳、房屋、树木运动的有______________________；静止的有___________________________。

上述例子中你是以什么为标准判断物体是运动或静止的？坐在车上的人，观看到树木则是往后运动的，请问这时候你又是以什么为标准进行判断的？归纳总结：参照物：任务三：运动的相对性阅读课本P17想想议议和P18面内容，思考：1、坐在车厢里的人开始以为是自己的车在“行驶”，此时所选取的参照物是，当另外一辆车驶过列车车尾时，他发现自己实际没有动，此时所选取的参照物是，2、我们说车辆与联合收割机是相对静止的，此时所选取的参照物是；以为参照物又可以说车辆是运动的；由此我们可以知道，练习：看课本图1.2.5，加油机给战斗机加油的过程中，战斗机相对于加油机是，战斗机相对于地面上的人是思考：1、绝对静止的物体是否存在？2、如何判断物体与物体之间是相对静止或者相对运动的呢？YouandyourfamilyareinvitedtojointheYMCAforaHalloweenhikeupBa dgerMountain!MakeuretowearyourHalloweencotume2/3。