学校各种会议制度
学校校务_会议制度及流程
一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。
2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。
（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。
（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。
3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。
（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。
（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。
二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。
（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。
（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。
2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）主持人介绍会议议程和参会人员。
（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。
（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。
（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。
3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。
（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。
4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。
（2）参会人员合影留念。
三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。
2. 积极发言，充分发表意见和建议。
3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。
4. 保密会议内容，不得随意泄露。
四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。
2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。
3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。
通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。
学校学部、部门例会制度(4篇)
学校学部、部门例会制度学校通常会根据不同的学部和部门设立不同的例会制度。
以下是一般学校学部和部门的例会制度：1. 学部例会：学校的不同学部（如人文学部、理工学部、社科学部等）会定期召开学部例会。
学部例会一般由学部主任主持，学部领导和各学部教师代表参加。
学部例会的目的是讨论学部事务、制定学部发展计划、评估学部教学质量和研究进展等。
学部例会可以帮助学部领导和教师代表之间建立沟通渠道，推动学部整体改进。
2. 部门例会：学校的各个部门（如教务处、学生事务处、科研处等）会根据具体职责和工作需要定期召开部门例会。
部门例会一般由部门负责人主持，部门成员参加。
部门例会的目的是协调部门内部工作、交流工作经验、解决工作中的问题等。
部门例会可以提高部门的工作效率，促进部门成员之间的合作和协作。
3. 教研组例会：学校的各个学科教研组也会定期召开例会。
教研组例会一般由教研组长主持，教研组成员参加。
教研组例会的目的是分享教学经验、讨论教学方法、确定教学计划等。
教研组例会可以促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教学质量。
总的说来，学校学部和部门的例会制度是为了促进学部、部门以及教师之间的沟通与合作，推动学校的教学和发展。
例会可以协调各方工作，解决问题，提高效率，提升教学质量，进而推动学校整体的发展。
学校学部、部门例会制度（2）一、背景介绍学校学部和部门的例会制度是学校组织和管理机构的一项重要制度，旨在加强学部与部门的沟通与协作，促进工作效率的提高，确保各项工作有序、高效地完成。
本文将对学校学部和部门例会制度进行详细介绍。
二、定义和目的例会是指学部或部门内部定期召开的会议，由学部主任或部门负责人主持，旨在汇报工作进展、解决问题、分享经验、协调工作等。
例会制度的目的是促进信息的共享、决策的迅速和问题的解决，提高学部或部门的工作效率和工作质量。
三、例会的类型1. 定期例会：固定时间和地点召开的例会，一般按周、按月或按季度召开。
高校会议制度范本
高校会议制度范本一、总则为加强高校内部管理，提高工作效率，确保各项工作任务的顺利完成，依据国家有关法律法规和上级文件规定，结合我校实际情况，制定本会议制度。
二、会议种类和职责1. 全校性会议：主要包括校务会议、全校教职工大会、学生家长会等。
校务会议是学校最高决策机构，负责研究决定学校重大事项；全校教职工大会是学校全体教职工参加的会议，主要负责传达上级文件精神，部署学校工作，交流工作经验等；学生家长会主要讨论学生教育和管理有关事项。
2. 职能部门会议：各职能部门根据工作需要定期召开本部门工作会议，研究解决本部门工作中的具体问题，并向校务会议报告工作。
3. 学术委员会会议：主要负责学校学术事务的讨论和决策，如学科建设、科研工作、师资队伍建设等。
4. 学生事务会议：主要负责学生思想政治教育、学生管理、学生资助等工作。
三、会议组织与筹备1. 会议筹备：召开会议前，主办部门应提前拟定会议议程、通知参会人员、准备会议材料，并报校务会议批准。
2. 会议组织：会议主持人负责会议的召集和主持，确保会议秩序井然，高效完成会议议程。
3. 会议记录：会议记录人应认真记录会议内容和议定事项，会后及时整理会议纪要，经主持人审阅后分发给有关人员。
四、会议纪律与保障1. 会议纪律：参会人员应按时到会，不得无故缺席、迟到或早退。
会议期间，不得随意离会，不得携带与会议无关的物品。
2. 发言秩序：会议发言应围绕会议主题，遵守发言秩序，简洁明了。
3. 会议保密：会议内容涉及国家机密、商业秘密或学校内部敏感信息时，参会人员应严格遵守保密规定。
4. 会议保障：相关部门应做好会议场地、设备、服务等保障工作，确保会议顺利进行。
五、会议决策与执行1. 会议决策：会议形成的决议、决定，由主持人签发，有关部门负责执行。
2. 会议执行：会议决议、决定执行情况由主办部门负责跟踪落实，并及时向校务会议报告。
3. 会议监督：学校设立监督机构，对会议决策执行情况进行监督，确保会议决策落到实处。
学校各种会议制度范文(三篇)
学校各种会议制度范文学校有各种会议制度来促进学校的正常运作和管理，以下是一些常见的学校会议制度：1. 教务会议：教务会议是学校的教学管理机构，一般由学校领导、各学系领导和教务人员组成，讨论学校教学计划、学科设置、教学改革等相关事宜。
2. 学术委员会会议：学术委员会会议是学校的学术评审机构，由学校的教授和研究人员组成，讨论学校的学术发展策略、学术评审标准等。
3. 班会：班会是学校开展学生思想教育和管理的重要形式，每周或每月举行一次，由班主任组织，学生在班会上交流学习情况、解决问题、接受教育指导等。
4. 学生代表大会：学生代表大会是学校的最高学生组织，由各班级选举出的代表组成，一般每学年召开一次，讨论学校的重大事项，提出学生意见和建议。
5. 教职工大会：教职工大会是学校的最高行政决策机构，由学校教职工全体组成，一般每学年召开一次，讨论学校的行政管理、制度改革等。
6. 学术讲座：学校定期举办学术讲座，邀请知名学者和专家进行学术报告和交流，以提高学术水平。
以上是一些常见的学校会议制度，具体的制度和会议形式可能因学校的规模和特点而有所不同。
学校各种会议制度范文（二）一、会议目的与背景：本次会议旨在讨论学校的各项事务，加强沟通与协调，推动学校发展，提高教学质量，并为全体教职员工提供一个交流、分享和协商的平台。
二、会议议程：1. 主席宣布会议开始并核对与会人员名单。
2. 会议纪要审议通过。
3. 教务处工作汇报。
4. 各部门工作汇报。
5. 讨论并决定学校重要事务，如教学计划、课程安排、师资配备等。
6. 班级管理情况通报。
7. 教学资源共享与交流。
8. 学生管理与班级活动安排。
9. 其他问题和建议的讨论。
10. 会议总结。
三、会议流程：1. 主席宣布会议正式开始。
2. 秘书宣读上一次会议的纪要，与会人员审核并讨论，确认无误后通过。
3. 教务处负责人就近期的工作进行汇报，包括学期教学进度、教学质量评估、师资培训等方面的情况。
学校会议制度(3篇)
学校会议制度一、校长办公会一般在期初、期中、期末召开会议，决定学校重大事情。
二、每周五下午为校行政会议，碰头会议可随时进行。
三、每周三下午为教师集体备课、政治学习和业务学习时间，学习内容由学年、学科组及学校规定。
四、班主任会议每月举行一次，交流经验，学习资料，布置工作。
五、值周责任人会议每周一早晨召开，由德育主任负责。
六、部门会议、党、团、工会活动由各组织负责人提出，学校统一安排。
七、共建会议一学期一次，家长学校授课每学期计划另拟。
八、参加会议者必须按时到会，不无故缺席，遇特殊情况必须请假者，经会议负责人同意，方可准假。
九、参加任何会议都要带好笔记本，并认真做好记录。
十、严肃会议纪律，会议期间不准随便进出会场，如组织讨论时，应畅所欲言，不做与会无关的事。
学校会议制度（2）是指学校内部进行有关学校事务、学术建设、教学管理等方面的会议的规定和程序。
学校会议制度通常包括以下几个方面：1. 会议类型：学校会议制度会明确各类会议的分类，如教师大会、教务会议、校务会议等。
2. 会议召开权限：学校会议制度规定了各级会议的召开权限和程序，明确由哪些人员或组织负责召集会议。
3. 会议议程：学校会议制度明确了会议的议程设置，包括会议主题、讨论议题等，确保会议内容明确、有序进行。
4. 会议通知和准备：学校会议制度规定了会议通知的制度和时间要求，确保参会人员提前了解会议内容，并做好相关准备工作。
5. 会议程序：学校会议制度确立了会议的具体程序，包括会议开始、议程安排、发言顺序、表决方式等，确保会议的进行有序、高效。
6. 会议记录和纪要：学校会议制度规定会议的记录和纪要的要求，确保会议内容准确记录并及时传达给相关人员。
7. 会议决议和执行：学校会议制度规定了会议决议的形式和执行程序，确保会议决议得到有效执行。
学校会议制度的实施可以提高学校事务的决策效率和行动力，保障学校的正常运转。
同时，学校会议制度还可以加强学校内部的沟通和合作，促进学校各方面工作的优化和发展。
学校会议制度
学校会议制度会议是按上级指示，学校工作需要和主持者的意图，按肯定的议程和规章，集体议决某项工作的治理形式。
必要召开的会议，必需有明确的目的，集中解决必需经过肯定会议才能解决的议题。
包括以下一些重要会议：一、校务委员会会议。
校务委员会是校长召开的会议。
校务委员会是学校的审议机构，由校长、党支部书记、副校长、政教处主任、教育处主任、总务处主任、工会主席、团总支书、少先队大队总辅导员以及教师代表参与。
校务委员会会议和内容是争论学校重大问题，为校长决策供应询问。
二、教职工大会或教职工代表大会。
教职工大会或教职工代表大会，是学校教职工行使民主权利，实行民主监视和民主治理，依靠教职工办学的重要形式。
会议由党支部书记或工会主席主持，校长向大会报告工作，听取教职工的建议、意见和批判，以削减决策的失误。
教职工对学校的规划、规划和重大改革方案，要仔细询问，提出改良意见。
必要时，校长可授权大会对有关教职工切身利益和重大问题（如住房、奖金发放等）作出打算。
会议每学期至少一次。
三、行政会议。
行政会议是学校行政决策执行的会议形式，由校长主持，副校长、政教处主任、教育处主任、总务处主任参与。
会议的主要内容是争论校长行政决策的执行。
四、科组长联席会议。
科组长联席会议，是学校教学业务询问会议。
会议由主管教学的副校长或教育主任主持。
会议内容主要是听取各科教学汇报，讨论教学改革中的重大问题，布置有关教学工作。
每学期至少初、中、末各召开一次。
五、班主任联席会议。
班主任联席会议，是学生思想政治教育工作的询问会议。
会议参与者有班主任和团队专职干部。
会议由主管德育的副校长或政教处主任主持。
会议主要内容是听取工作汇报，讨论德育工作中的重要问题，布置有关德育工作，每学期至少初、中、末各召开一次。
六、家长会议。
家长会议，是学校教育与家庭教育协调全都的会议形式，由校长或分管年级领导、级组长、班主任、部门领导主持召开。
内容包括学校向家长介绍学校教育规划和实施状况，通报学生的进步和存在问题，家长介绍教育孩子的阅历，学校进展家庭教育学问的宣传等。
学校会议制度范文6篇
学校会议制度范文篇一：(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。
学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。
5、对于违反会议制度的人和事，各处各级负责领导即时批评指正，并按相关规定予以处理。
(二)会议主持人要求学校每次会议须先定出主持人，坚持谁主持，谁承办，谁负责到底，精细化主持，校办监督的原则。
主持人责任：1、负责会议的相关参会人员确定，并在会前做好参会通知。
2、确定会议地点，并指定责任人，会前5分钟前打开门，并打扫好卫生，准备好话筒等。
3、指定记录人做好记录。
4、和相关发言人取得联系。
5、通知开会、点名。
6、要求好会议纪律，并始终为会议纪律负责。
7、处理好会议突发的各种问题，保证会议基本程序完成。
8、处理好未参会人员的精神传达，处理好考勤结果的审定并签字交教导处。
9、将会议结果汇报给上一级领导。
(三)校长办公会议制度1、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定;听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神;学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案;学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金的分配与审定;重大活动的安排;重要工作计划执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。
3、校长办公会议由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。
学校各种会议制度（4篇）
学校各种会议制度学校是一个重要的教育机构，为了保证学校的正常运转和管理，各种会议制度起着重要的作用。
本文将介绍学校中各种会议制度，包括校务会议、教研会议、班会、学生大会等，共计____字。
一、校务会议校务会议是学校最高决策机构，由学校的领导和相关职能部门负责人组成。
校务会议定期召开，旨在讨论学校的发展规划、重大决策事项、重要政策等。
校务会议一般由学校校长或校董主持，会议议题丰富多样，涵盖学校的各个方面。
校务会议的准备工作一般由学校行政办公室完成，包括制定会议议程、通知与会人员、准备相关资料等。
会议一般在学校办公室或会议室召开，会议期间要求与会人员保持严肃态度，发表言论时要求围绕议题展开，充分发表意见和建议。
在校务会议中，学校领导发表讲话，介绍学校的最新发展情况，并对学校的工作提出要求和指导意见。
职能部门负责人汇报部门工作，解答学校领导提出的问题。
与会人员可以就学校的发展和改革提出意见和建议，会议最后对议题进行总结，并对下一步工作进行部署。
二、教研会议教研会议是学校中教师进行教学研究和交流的重要形式。
教研会议可以分为学校级别的教研会议和科室级别的教研会议。
学校级别的教研会议一般由学校教务处或教研处组织召开，科室级别的教研会议由各科室负责人组织召开。
教研会议的目的是提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
教研会议一般定期召开，议题包括教学经验分享、教学方法探讨、教材研究等。
会议的组织和准备工作由教务处或教研处负责，包括确定会议议题、邀请与会人员、准备会议资料等。
教研会议的形式多样，可以采用讲座、报告、研讨等方式进行。
与会教师可以就教学中遇到的问题进行讨论，分享自己的教学经验和心得体会。
会议结束后，教师们可以根据会议内容进行教学改进和提高。
三、班会班会是学校中班级管理的重要环节，由班主任组织召开。
班会的目的是加强班级的凝聚力和纪律性，提高学生的思想品德和学习效果。
班会一般定期召开，时间一般安排在早读或晚自习前后。
学校各种会议制度
学校各种会议制度
是指学校内部为了组织协调工作，解决问题或者讨论事务而设立的各种会议制度。
以下是一些常见的学校会议制度：
1. 学生大会：由全体学生组成，通常是学校最高层次的集会，用于传达重要信息、表彰表彰优秀学生、讨论学校事务等。
2. 班会：针对特定班级的会议，通常由班主任主持，旨在传达班级管理事务、学习动态等，并为学生提供交流和解决问题的平台。
3. 教师会议：由学校教职员工参加的会议，旨在沟通学校事务、部署教学工作、交流经验和解决问题。
4. 学术会议：用于学生和教师之间交流学术研究成果、分享经验、探讨学术问题的会议。
5. 学生代表大会：由学生代表参加的会议，用于提出学生的意见和建议、推动学生事务的发展、选举学生会成员等。
6. 家长会：家长和学校管理人员、教师之间的会议，通常用于介绍学校工作情况、家校合作、了解学生学习和生活情况、面对面交流等。
7. 校务会议：由学校管理层和教职员工参加的会议，通常用于讨论学校的发展规划、决策事务、解决问题等。
这些会议制度在学校中起着重要的作用，可以促进信息流通、问题解决、交流合作和学校管理的良性发展。
第 1 页共 1 页。
学校例会工作制度(16篇)
学校例会工作制度（16篇）学校例会工作制度（精选16篇）学校例会工作制度篇1为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定以下例会制度：一、行政例会1、每周召开一次行政例会，一般安排在星期一第一节课进行。
2、参会人员：正、副校长，教导处、总务处正、副主任，团委书记。
3、会议总结并通报上周工作情况，研究本周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。
4、与会人员会前做好准备，会中认真讨论，做好会议记录。
5、遵守组织纪律，严守组织原则。
6、排除干扰，不得迟到和缺席，特殊情况不能参会，应向负责人请假。
二、教师例会1、每周召开一次教师例会，一般安排在星期一下午第三节课进行。
2、会议内容：总结上周工作，安排本周工作任务，通报有关事项和行政会决议等，解答有关疑问。
3、所有教职工应排除干扰，按时到会，不拖拖拉拉。
会议实行考勤制，缺席一次扣发考勤奖5元，迟到或中途离会一次扣发2元。
4、会议期间，与会人员不看书、看报，不做与会议无关的事，有意见待议程完成后可善意发表。
5、保持会场秩序，不议论、走动，不接打手机。
6、精心组织，不重复累赘，力求精简实效。
三、班主任例会1、一般每月召开一次，时间安排在月初进行。
2、内容：交流班级情况，通报班级考评结果，统一思想认识，提出需要研究的问题，交流班级管理经验和方法，提出下阶段工作任务和要求。
3、充分准备，精心组织，周密安排，踊跃发言，献计献策，力求实效。
4、班主任和行政人员按通知要求准时出席，不得拖拉，无故缺席一次，扣发当月班主任考勤奖10元。
5、保持会场秩序，不议论、走动，不看书报，不做与会议无关的事，不接打手机。
四、晨会1、每周举行一次晨会，在星期一课间操时间进行。
2、各班列队站立，班主任随班维持秩序。
3、举行升旗仪式。
4、学校负责人或部门负责人进行国旗下讲话。
5、做好晨会记录。
五、校会1、每学期召开三次校会，分别于期初、期中、期末进行，会前应做好充分准备，做好周密安排。
中学主要会议制度（5篇）
中学主要会议制度为了保证学校各项工作的有序性、规范性，保证各级精神，各项工作的传达顺畅，落实到位，组织得力，反馈周到，调整及时，特制定如下会议制度：一、校长办公会议制度1、会议主要内容：制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校重大事项。
2、会议出席对象：校长、党总支书记、副书记、副校长和校长助理。
会议由校长主持，校长因病因公暂离校时，委托一名副校长主持办公会议，此期间作出的有关规定，在校长到职后应予报告。
3、会议时间：不固定，根据当前工作需要不定期举行，处理当前重要工作。
4、会议要求：校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论；会议要充分发扬民主，讲究效果，一般情况下，由校长最后作出决定，各处室负责组织实施；与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见；认真作好会议记录，建档备查。
二、校务会议制度1、会议主要内容：学习相关的法律、法规以及上级主管部门的规定，研究、决定学校重大问题。
2、会议出席对象：正副校长、党总支正副书记、校长助理及支委。
需要时，可请有关部门负责人列席(有关部门负责人列席校务会议称校务扩大会议)。
会议由校长主持，校长因病因公暂离校时，委托一名副校长主持办公会议，此期间作出的有关规定，在校长到职后应予报告。
3、会议时间：校务会议原则上每学期2—____次，具体时间在周工作安排表上安排或由校办临时通知。
4、会议要求：校长在会前要确定会议主题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要认真参加讨论；会议要充分发扬民主，讲究效果，与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。
要认真作好会议记录，会议记录和会议纪要均存档。
三、中心组学习会议制度1、会议主要内容：学习马列主义、____、____、____的重要思想；学习党和国家的重大方针、政策；学习教育理论、教育法规以及上级规定的其它内容。
2、会议出席对象：中层正职以上。
学校会议制度（精选17篇）
学校会议制度学校会议制度（精选17篇）在生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编为大家整理的学校会议制度，欢迎大家分享。
学校会议制度篇1一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。
特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。
二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。
主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。
三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。
与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。
四、注意会议的民主性。
要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。
开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。
五、注意会议的严肃性。
会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。
教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。
六、注意会议内容的保密性。
根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。
反之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。
七、注意信息交流。
教职工有困惑不理解或委屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。
八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。
特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。
九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。
因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。
十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。
十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。
有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。
小学会议制度（5篇）
小学会议制度为提高会议质量，科学合理安理学习时间，提高学习效率，特制定本制度。
一、会议内容1.党支部支委会。
由书记或书记委托的副书记召集和主持。
会议的议题范围是研究学校重大方针政策发展规划和决策内容，讨论涉及全校性师生员工切身利益的重要问题及需要提交讨论的其它重大问题。
2.校中层会议。
一般在周一下午召开，由办公室主持。
研究学校重大改革方案，研究学校年度工作计划。
学科建设、师资队伍建设，重大情况和学校重点工作的通报及处理学校日常工作中的教学、科研、人事、财务、后勤保障等主要问题，研究学校重大决策的贯彻执行情况。
3.专题工作会。
校领导及各处室负责人按照分工召开的专题会议，研究协调和处理学校工作中的专门问题。
4.全校性大型会议和活动。
一般在周五下午召开。
由校领导授权职能部门牵头组织召开，一般分为行政会议一次，德育培训一次，教学活动一次，师资培训一次。
____年级组、教研组会议。
由各年级组长、教研组长主持，对学校安排的各项工作进行传达、并处理年级组、教研组工作中出现的问题。
二、会议安排程序1.全校性会议由学校办公室统一管理和安排。
2.要增强会议的计划性，各处室召开的会议必须经主管领导认可会议内容和时间，方可进行。
并于前一周周五前交学校办公室统一安排。
3.凡未经学校办公室同意而临时召开的全校性会议，经主管校领导审批后，由主办处室自行通知组织安排。
三、会议要求1.学校及学校各处室召开会议要贯彻精简、高效的原则，尽量减少以学校名义召开的全校性会议，尽量压缩会议时间，精减会议人员。
2.会议必须务实。
承办处室必须事先做好各种准备，如提交校领导讨论决定的议题，须提前将内容提要或相关背景资料送校领导参考，讨论应突出主题，提高会议效率，争取开短会。
3.出席会议的人员必须按时到会，不得无故缺席或迟到。
做好签到工作，不代签。
处室负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向学校办公室请假。
4.会议期间不会客，不接电话，关闭手机(或打震动)。
学校年级会议制度
一、制度目的为了加强学校年级管理工作，提高教育教学质量，促进师生之间的沟通与交流，特制定本年级会议制度。
二、会议类型1.年级组会议：由年级组长主持，全体年级组成员参加，主要讨论年级整体工作、教育教学计划、学生管理、家校合作等方面的问题。
2.班主任会议：由年级组长或分管领导主持，全体班主任参加，主要讨论班级管理工作、学生行为规范、家校沟通等方面的问题。
3.家长会议：由年级组长或班主任主持，邀请家长参加，主要交流学生在校情况、家校合作、家庭教育等方面的问题。
4.教师会议：由年级组长或分管领导主持，全体教师参加，主要讨论教育教学改革、教学方法、教学质量评估等方面的问题。
三、会议内容1.年级组会议：（1）传达上级教育行政部门和学校领导的指示精神，确保年级工作顺利进行；（2）分析年级整体工作情况，制定年级工作计划；（3）讨论年级教育教学改革，提高教育教学质量；（4）协调年级内各部门、各班级之间的关系，确保年级工作有序开展；（5）研究学生管理问题，制定相关措施，提高学生综合素质。
2.班主任会议：（1）传达年级组会议精神和要求；（2）讨论班级管理工作，提高班级管理水平；（3）分析班级学生情况，制定班级管理措施；（4）协调家校关系，加强家校合作；（5）研究学生行为规范，提高学生综合素质。
3.家长会议：（1）介绍学生在校情况，让家长了解孩子的成长过程；（2）讲解家庭教育的重要性，提高家长教育水平；（3）交流家校合作经验，共同促进孩子健康成长；（4）解答家长疑问，消除家长顾虑。
4.教师会议：（1）传达学校教育教学改革精神和要求；（2）讨论教育教学方法，提高教学质量；（3）研究教学评估指标，确保教学质量稳步提升；（4）交流教学经验，促进教师共同成长。
四、会议时间与地点1.年级组会议：每周五下午第四节课，在学校会议室召开。
2.班主任会议：每月第一个周五下午第四节课，在学校会议室召开。
3.家长会议：每学期召开两次，具体时间由年级组长根据实际情况确定。
学校各种会议制度
学校各种会议制度学校是一个组织完善、层级分明的环境，会议制度是学校中重要的一部分，可以帮助管理和决策团队进行有效的沟通和决策。
学校会议制度包括决策机构、会议类型、会议程序、会议纪律等方面，下面将介绍学校各种会议制度。
一、决策机构会议制度学校的决策机构主要包括学校行政领导层和教师代表会议。
行政领导层会议通常由校长和副校长组成，旨在进行学校的决策和管理。
而教师代表会议是教师与学校行政领导层进行沟通和合作的平台。
在决策机构会议中，通常采取多数表决原则，一人一票。
会议主席由校长或者副校长担任，会议形式一般为座谈会或者讨论会。
会议前需要提前发布会议议程和材料，以便与与会人员准备并参与讨论。
二、教研会议制度教研会议是学校教师进行教学经验分享和讨论的平台。
学校通常会定期组织教研会议，让教师分享教学方法和心得。
通过教研会议可以提高教师的专业素养，促进教学质量的提升。
教研会议一般由学科组长或者学校指定人员组织召开。
会议形式可以是讲座、研讨会或者小组讨论等形式。
会议内容通常包括课堂教学案例分享、学科知识更新以及教学方法讨论等。
三、部门工作会议制度学校中的各个部门通常会定期召开工作会议，以了解部门工作进展情况、解决问题和合作交流。
部门工作会议有助于加强部门之间的合作和沟通，实现整体工作目标的达成。
部门工作会议通常由部门负责人主持，与会人员包括该部门的各个成员。
会议形式可以是讨论会或者汇报会，根据具体情况确定。
会议议程需要提前发布，以便与会人员做好准备，并按照会议议程进行讨论和决策。
四、学生会议制度学生会议是学校中学生参与学校管理和发展的一种方式。
学生会议通常由学生会主席团组织召开，学生代表会参与其中。
学生会议的目的是为了让学生参与学校事务和管理，并表达自己的意见和建议。
学生会议形式可以是学生代表大会、班会或者座谈会等。
在学生会议中，学生代表可以就学校事务提出建议、表达诉求，并通过协商和投票等方式进行决策。
五、申报评审会议制度学校中的申报评审会议通常用于审查学校相关项目的申报和评审。
学校例会制度
学校例会制度学校例会制度（精选5篇）在发展不断提速的社会中，制度对人们来说越来越重要，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
我们该怎么拟定制度呢？下面是帮大家整理的学校例会制度（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学校例会制度1一、领导班子会议1、会议召开时间：每周召开一次，特殊情况随时召开，由校长主持。
2、会议内容（1）传达上级有关会议，文件精神听取主管校长工作汇报。
（2）校长布置工作。
（3）研究决定重大事宜。
（4）研究处理特殊事件。
二、中层干部会议1、会议召开时间：每月一次，特殊情况随时召开，由校长主持、办公室负召集，并记录。
2、会议内容（1）传达上级会议、文件精神。
（2）听取部办主任工作汇报。
（3）校长和主管校长布置下步工作或落实临时性工作。
三、部门工作会议1、时间：每月召开一次。
2、由主管校长主持3、内容：（1）听取部门主任和教师工作汇报；（2）总结阶段性工作；（3）主管校长布置工作；四、教职工大会1、每半年召开三次（期初、期中、期末各一次）特殊情况随时召开，办公室负责记录。
2、会议由常务校长或办公室主任主持。
3、会议内容：（1）传达上级有关文件及有关会议精神。
（2）听取部办主任学期末或学年末工作汇报。
（3）通报学校预算决算情况。
（4）布置临时性和阶段性工作。
（5）总结学校学期末或学年末工作，公布下年工作计划。
五、部办会议1、时间：部办主任根据学校和主管校长的安排或根据部办的工作需要可随时召开。
2、内容：贯彻落实学校和主管校长安排的工作，总结阶段性工作。
3、每次会议都要有记录。
六、基层校业务工作会议1、会议组织基层校业务工作会议，分别由学校、业务部办、学科教研员组织召开。
2、会议内容总结（表彰）阶段性工作；相关部办布置阶段性工作；教研员安排学科教研活动。
3、会议要求（1）履行会议审批程序，会议召开前，会议承办人，提出计划，写清召开会议目的、内容、时间安排，经主管校长同意，方可召开，学科教研会要经主任同意，报主管校长审批。
学校会议制度
学校会议制度引言概述：学校会议制度是学校管理中的一项重要内容，它为学校内部的决策和沟通提供了一个有效的平台。
学校会议制度的建立和执行对于学校的发展和运营至关重要。
本文将从五个方面详细介绍学校会议制度的内容和作用。
一、会议类型1.1 学术会议：学校会定期举行学术会议，以促进学术交流和知识分享。
这些会议通常由学校教师和学生参与，并邀请外部专家作为演讲嘉宾，讨论最新的学术研究成果和趋势。
1.2 行政会议：行政会议是学校管理层之间的重要沟通和决策平台。
在这些会议上，学校领导层会讨论学校的发展战略、财务预算、招生计划等重要事项，并做出相应的决策。
1.3 师生会议：师生会议是学校师生之间交流和沟通的重要场合。
这些会议通常由学校教师和学生代表组成，讨论学校的教学和学习环境，提出改进建议，并解决可能存在的问题。
二、会议组织2.1 主持人：每个会议都需要有一个主持人，负责控制会议的进程和议程。
主持人通常是学校的高级管理人员或指定的教师代表。
2.2 会议议程：会议议程是会议的重要组成部分，它规定了会议的主题、时间安排和讨论内容。
会议组织者需要提前准备好会议议程，并在会议开始前向与会人员发送。
2.3 会议记录：会议记录是会议的重要文档，记录了会议的讨论内容、决策结果和行动计划。
学校会指定专人负责会议记录的撰写和保存，以便后续查阅和跟进。
三、会议参与者3.1 学校领导层：学校领导层是学校会议中的核心参与者，他们负责制定学校的发展战略和决策重要事项。
3.2 教师代表：教师代表是学校会议中的重要参与者，他们代表教师群体的利益，提出教学改进建议和问题。
3.3 学生代表：学生代表是学校会议中的重要参与者，他们代表学生群体的利益，提出学习环境改进建议和问题。
四、会议决策4.1 共识达成：会议的目的之一是达成共识，通过讨论和交流，参与者可以就某个问题或事项达成一致意见。
4.2 决策制定：在会议中，学校领导层会做出重要的决策，包括学校的发展战略、财务预算、招生计划等。
学校各种会议制度
学校各种会议制度1. 引言本制度旨在规范学校各种会议的召开、管理和考核，确保会议的高效性、公正性和合规性，提升学校决策的科学性和可行性，促进学校各项工作的顺利推进。
2. 会议类型学校各种会议主要包括： - 决策会议：用于制定学校的重大决策和发展规划； - 工作会议：用于学校日常工作的协调、督导和总结； - 培训会议：用于提升学校师生的综合素质和专业能力； - 学术交流会议：用于学术研究成果的分享和交流； - 应急会议：用于处理学校突发事件或紧急情况。
3. 会议组织3.1 会议召集根据会议类型和议题，确定召集人员，并制定召集通知。
召集通知应包括会议目的、时间、地点、议题、参会人员和材料准备等内容，并提前适当的时间通知参会人员。
3.2 会议筹备根据会议类型和议题，确定会议议程，并准备相关材料和会议文件。
会议文件应包括会议议程、与议题相关的文件和资料、参会人员名单等。
3.3 会议主持会议主持人应确保会议按照议程进行，并维护会议的秩序和纪律。
主持人还负责引导讨论、总结讨论结果，并与与会人员达成共识。
3.4 会议记录会议记录人员应全程记录会议的主要内容，包括与会人员、议题讨论、决策结果等。
会议记录应准确、详实，并在会后及时整理并分发给与会人员。
4. 会议考核4.1 出席考核出席会议人员应按时参会，并积极参与会议讨论和决策，并提出合理建议。
未按时参会或参会态度消极的人员将影响其绩效考核。
4.2 任务完成考核会议涉及的任务和工作要求应按时完成，并发挥应有的贡献。
履行属于个人职责的任务，达成预期目标的人员将得到相应的表彰和奖励。
4.3 会议效果考核会议的效果主要包括决策的科学性、可行性和实施情况的监督等。
参会人员应积极配合会议主持人，确保会议达到预期的效果。
5. 违规处罚对于违反学校会议制度的行为，将依据规定进行相应的处罚。
违规行为包括但不限于： - 未经批准私自召开会议； - 向外界透露会议内容； - 迟到、早退或未正当理由缺席会议； - 在会议中发言不遵守规则或有违纪行为； - 故意破坏会议秩序和纪律。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校各种会议制度
学校会议制度是为了促进学校事务的有效管理和决策，确保教育教学工作的顺利运行。
以下是一些常见的学校会议制度：
1.班会制度：每个班级在固定时间内召开班会，班主任或学生干部主持，讨论班级事务、学习进展，解决学生问题。
2.教研会：教师根据学校安排，在固定时间内召开教研会，分享教学心得，讨论教育教学经验，研究教学方法，提升教育教学质量。
3.学校教职工大会：学校定期召开全体教职工大会，由校长和学校领导主持，通报学校工作情况，传达学校重要政策，表彰先进工作者。
4.行政会议：学校行政部门负责人、教学管理人员、学工处负责人等参与的会议，讨论学校行政管理、学生管理、教学管理等事宜。
5.校本课题研究会议：学校教师参与的课题研究会议，讨论研究方向、研究进展、研究成果等问题。
6.学生代表大会：学校在适当时机召开学生代表大会，由学生代表参与，讨论学生事务、关注学生利益、提出建议。
以上是一些常见的学校会议制度，不同学校会根据具体情况进行调整和补充。
第 1 页共 1 页。